Penerapan Model Picture and Picture dalam Pembelajaran ... Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru...

download Penerapan Model Picture and Picture dalam Pembelajaran ... Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

of 15

  • date post

    21-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    1
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Penerapan Model Picture and Picture dalam Pembelajaran ... Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru...

  • PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM

    PEMBELAJARAN TEMATIK MENCERITAKAN GAMBAR BERSERI

    PADA SISWA KELAS I SD N DUKUTALIT 01 TAHUN AJARAN

    2015/2016

    SKRIPSI

    Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

    OLEH

    NANIK

    NIM 262013038

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

    2016

  • i

    ABSTRAK

    Nanik. “Penerapan Model Picture And Picture Dalam Pembelajaran Tematik

    Menceritakan Gambar Berseri Pada Siswa Kelas I SD N Dukutalit 01 Tahun Ajaran

    2015/2016”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas

    Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing

    Herry Sanoto, S.Si., M.Pd. November 2015.

    Kata Kunci : Penerapan, Model Picture And Picture, Pembelajaran Tematik

    Menceritakan Gambar Berseri.

    Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa

    Indonesia melalui Penerapan Model Picture And Picture dalam Pembelajaran

    Tematik Menceritakan Gambar Berseri Pada Siswa Kelas I SD N Dukutalit 01

    Tahun Ajaran 2015/2016.

    Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan

    model Picture And Picture terhadap Pembelajaran Tematik Menceritakan Gambar

    Berseri Pada Siswa Kelas I Sd N Dukutalit 01 Tahun Ajaran 2015/2016”? Adapun

    tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model Picture And

    Picture Dalam Pembelajaran Tematik Menceritakan Gambar Berseri Pada Siswa

    Kelas I Sd N Dukutalit 01 Tahun Ajaran 2015/2016.

    Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas menggunakan model

    Picture And Picture dengan langkah perencanaan, tindakan dan observasi, refleksi

    yang dilaksanakan dengan dua siklus. Siklus I dan siklus II masing-masing terdiri

    dari tiga pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I SD N

    Dukutalit 01 Kecamatan Juwana Kabupaten Pati yang berjumlah 34 siswa, terdiri

    dari siswa laki-laki 19 dan siswa perempuan 15 dengan karakteristik yang

    heterogen. Teknik analisis data yang menganalisis hasil belajar berupa nilai tes,

    hasil observasi dan wawancara. Kemudian peneliti melakukan teknik analisis

    deskriptif komparatif yakni dengan membandingkan data yang diperoleh selama

    prasiklus, siklus I, dan siklus II.

    Hasil penelitian menunjukkan penerapan model picture and picture dapat

    meningkatkan Pembelajaran Tematik Menceritakan Gambar Berseri Pada Siswa

    Kelas I SD N Dukutalit 01 Tahun Ajaran 2015/2016. Hal ini dilihat dari hasil

    belajar siswa pada prasiklus, siswa yang berada dalam kategori tuntas dengan

    mendapatkan nilai ≥70 sebanyak 5 siswa (13%) meningkat menjadi 12 siswa (58%)

    pada siklus I, kemudian pada siklus II meningkat menjadi 25 siswa (73%). Selain

    itu, terjadi peningkatan rata-rata kelas dari rata-rata 67,23 sebelum tindakan,

    meningkat menjadi 71,2 pada siklus I, dan pada siklus II meningkat lagi menjadi

    80,00.

  • ii

  • iii

    Salatiga, 28 Januari

    2016

  • iv

  • v

  • vi

  • vii

    MOTO DAN PERSEMBAHAN

    Moto:

    1. Gerbang kesuksesan bukanlah sekarang, jika terjatuh berdirilah. Jika tak pernah

    mencoba kau tak pernah tahu mimpi untuk menjadi sukses akan nyata.

    2. Jangan takut gagal, karena kegagalan kunci menuju kesuksesan masa depanmu.

    3. Jangan meminta bukti bukti bahwa doamu akan dijawab oleh Tuhan, tapi

    buktikanlah kesungguhan dari doamu.

    Persembahan:

    Kupersembahkan skripsi ini untuk:

    1. Teman-teman tercinta yang selalu mencurahkan

    kasih sayangnya serta doa yang selalu dilantunkan

    dalam setiap sujudnya, membekaliku dengan harta

    yang tak ternilai harganya yaitu seikhlas doa yang

    terpanjat dan segenap kasih sayang yang tercurah

    dalam setiap langkah hidupku angan dan cita-cita.

    2. Almamater Universitas Kristen Satya Wacana.

  • viii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esayang telah melimpahkan

    rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis memperoleh kesempatan menyelesaikan

    skripsi yang berjudul “Penerapan Model Picture And Picture Dalam Pembelajaran

    Tematik Menceritakan Gambar Berseri Pada Siswa Kelas I SD N Dukutalit 01

    Tahun Ajaran 2015/2016”. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat yang harus

    diselesaikan untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam penyelesaian program

    Sarjana Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan

    Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.

    Dukungan keluarga juga sangat berarti dalam menumbuhkan semangat

    penulis yang terkadang meredup, terus terang penulis mengakui bahwa dalam

    mempersiapkan, melaksanakan penelitian, dan menyelesaikan skripsi ini tidak akan

    selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak, maka sepantasnyalah pada kesempatan

    ini penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada berbagai pihak,

    diantaranya:

    1. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan (FKIP) Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

    2. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd,selaku Kaprogdi S1 PGSD UKSW dandosen

    Pembimbing skripsi yang telah banyak meluangkan waktu membimbing dan

    memberikan kritik, saran agar dalam penyusunan skripsi ini menjadi lebih baik.

    3. Seluruh Dosen S1 PGSD UKSW yang telah memberikan ilmu kepada penulis

    selama menempuh pendidikan. .

    4. Sugiwinarti, S.Pd.SD., Kepala Sekolah SD N Dukutalit 01, yang telah

    mengizinkan penuls melaksanakan penelitian di instansi yang dipimpinnya.

    5. Suami dan Anak, yang telah banyak memotivasi, mendukung, menasehati, dan

    membantuku secara moril dan materiil selama pengerjaan skripsi ini hingga

    selesai, serta orang yang menyayangiku, semoga tetap terjalin silaturahmi

    diantara kita.

    6. Sahabat-sahabat, serta seluruh mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana

    yang senasib, seperjuangan, juga yang telah banyak memberikan inspirasi,

  • ix

    motivasi, membantu, menemani dalam kesusahan, serta kesenangan selama

    studi di kampus tercinta ini, hingga mampu menyelesaikan skripsi ini.

    7. Berbagai pihak yang tak mungkin penulis sebutkan satu persatu pada

    kesempatan ini.

    Semoga skripsi ini ada manfaat bagi pembaca budiman dan bisa turut

    mengisi, serta menambah referensi, itu merupakan tujuan penulis. Masih banyak

    kekurangan dalam skripsi ini tidak perlu ditutupi, penulis menyadari hal itu

    sepenuhnya. Oleh karena itu, penulis menyambut baik segala kritik maupun saran

    yang bersifat membangun untuk kesempurnaan skripsi ini dengan tangan terbuka.

    Salatiga, 14 Januari 2016

    Penulis,

    NANIK

    NIM 262013038

  • x

    DAFTAR ISI

    Halaman

    ABSTRAK .......................................................................................................... i

    SURAT PERNYATAAN TINDAK PLAGIAT ................................................. ii

    SURAT PERNYATAAN KEASLIAN............................................................... iii

    HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iv

    MOTO DAN PERSEMBAHAN......................................................................... v

    KATA PENGANTAR ........................................................................................ vi

    DAFTAR ISI ....................................................................................................... viii

    DAFTAR TABEL ............................................................................................... x

    DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xi

    DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii

    BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

    1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1

    1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................ 4

    1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5

    1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................................... 5

    1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ...................................................................... 6

    BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................. 7

    2.1 Pembelajaran Menceritakan Gambar Berseri................................................ 7

    1. Pengertian Pembelajaran ......................................................................... 10

    2. Pengertian Gambar Berseri .................