PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode...

17
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id i PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KEBEBASAN BERORGANISASI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 04 Popongan Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017) SKRIPSI Oleh: Anggita Diah Yaniarti K7113018 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI 2017

Transcript of PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode...

Page 1: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD

MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP

KEBEBASAN BERORGANISASI

(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 04 Popongan

Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017)

SKRIPSI

Oleh:

Anggita Diah Yaniarti

K7113018

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

JULI 2017

Page 2: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

ii

Page 3: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

iii

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD

MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP

KEBEBASAN BERORGANISASI

(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 04 Popongan

Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017)

OLEH:

ANGGITA DIAH YANIARTI

K7113018

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2017

Page 4: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

iv

Page 5: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

v

Page 6: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

vi

ABSTRAK

Anggita Diah Yaniarti. K7113018. Penerapan Metode Pembelajaran Aktif

Tipe Index Card Match untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep

Kebebasan Berorganisasi. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret, Juli 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep

kebebasan berorganisasi dengan menggunakan metode pembelajaran aktif tipe

index card match pada siswa kelas V SDN 04 Popongan Karanganyar Tahun

Ajaran 2016/2017.

Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang

dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu

perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian

adalah guru dan siswa V SDN 04 Popongan Karanganyar Tahun Ajaran

2016/2017 yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan

observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan

triangulasi sumber dan triangulasi teknik pengumpulan data. Teknik analisis data

menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari empat komponen yaitu

pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi awal sebelum dilakukan

tindakan, ketuntasan siswa pratindakan sebesar 31,43%. Setelah menggunakan

metode pembelajaran aktif tipe index card match pada siklus I ketuntasan siswa

meningkat menjadi 68,57% dan pada siklus II meningkat menjadi 82,86%. Selain

peningkatan tersebut, aktivitas siswapun juga meningkat, peningkatan aktivitas

siswa tersebut dapat dilihat pada aktivitas siswa yang menjadi lebih aktif dan lebih

bersemangat dalam pembelajaran. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat

disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match

dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan berorganisasi siswa kelas V

SDN 04 Popongan Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017.

Kata kunci : Pemahaman konsep kebebasan berorganisasi, metode pembelajaran

aktif, index card match.

Page 7: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

vii

ABSTRACT

Anggita Diah Yaniarti. K7113018. Application of Active Learning Methods

Index Card Match Type to Improve Understanding of the Concept of

Freedom of Organization. The Thesis of Teacher Training and Education

Faculty. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret

University, July 2017.

This study aims to improve the understanding of the concept of freedom of

association by using the method of active learning type of index card match on the

students of class V SDN 04 Popongan Karanganyar Year Teaching 2016/2017.

The form of the research is Classroom Action Research (PTK) which is

implemented in two cycles. Each cycle consists of four stages; planning, action

implementation, observation, and reflection. Research subjects are teachers and

students class V of SDN 04 Popongan Karanganyar in Academic Year 2016/2017

which amounted to 35 students. Data collection techniques use observation,

interviews, tests, and documentation. Data validity uses source triangulation and

triangulation of data collection techniques. Data analysis techniques using

interactive analysis model consisting of four components that are data collection,

data reduction, data presentation, and withdrawal of conclusions.

The results of the study showed that the initial condition before the action,

prebend student completeness of 31.43%. After using the active learning method

of index card match type in the first cycle students mastery increased to 68.57%

and in the second cycle increased to 82.86%. In addition to these improvements,

thus the students’ activities also increase, it can be seen in student activities that

become more active and more eager in learning. Based on the result of this

research, it can be concluded that the application of active learning method of

index card match type can improve the understanding of the concept of freedom

of association of students class V of SDN 04 Popongan Karanganyar in Academic

Year 2016/2017.

Keywords: Understanding the concept of freedom of association, active learning

method, index card match.

Page 8: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

viii

HALAMAN MOTTO

“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.”

(Aristoteles)

“Tugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba, karena di

dalam mencoba itulah kita menemukan dan membangun kesempatan untuk

berhasil.”

(Mario Teguh)

“Life is like riding bicycle. To keep your balance, you must keep moving.”

(Albert Einstein)

“Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja ia menyelesaikannya dengan

baik.”

(HR. Thabrani)

“Kita berdoa kalau kesusahan dan membutuhkan sesuatu, mestinya kita juga

berdoa dalam kegembiraan besar dan saat rezeki melimpah.”

(Kahlil Gibran)

Page 9: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

ix

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Ayah dan Ibuku tercinta,

Bapak Slamet, S.Pd dan Ibu Sarmini, terimakasih untuk doa yang tak terkira, kerja

keras yang tak terbatas, pengorbanan dan kasih sayang yang tak tertandingi untuk

senantiasa mendukungku.

Kakakku,

Endah Sarwindawati, S.P, terimakasih atas segala doa dan dukungannya.

Teman-teman Kelas A PGSD 2013,

Terimakasih atas motivasi, kerjasama, kenangan, dan kekeluargaan yang sudah

terjalin selama ini.

Dosen-dosen Program Studi PGSD FKIP UNS,

Terimakasih atas segala ilmu dan bimbingan yang sangat bermanfaat bagi saya.

Almamaterku,

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Page 10: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

x

PRAKATA

Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “PENERAPAN METODE

PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KEBEBASAN

BERORGANISASI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 04

Popongan Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017)”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar

Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu

Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari

bimbingan, pengarahan, petunjuk, dan saran-saran dari berbagai pihak. Untuk itu,

penulis menyampaikan terimakasih kepada :

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin

penelitian.

2. Drs. Hadi Mulyono, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang telah memberi kemudahan untuk melakukan penelitian.

3. Dra. Siti Wahyuningsih, M.Pd selaku Pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Matsuri, M.Pd selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan

pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Hasan Mahfud, M.Pd selaku dosen ahli yang telah memberikan

pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Drs. Pamuji Waluyono, Kepala SDN 04 Popongan Karanganyar yang

memberikan tempat dan ijin untuk mengambil data.

Page 11: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xi

7. Anik Ariyanti Susilaningrum, S.Pd.SD., Wali kelas V SDN 04 Popongan

Karanganyar yang telah memberikan bimbingan selama penelitian

berlangsung.

8. Siswa kelas V SDN 04 Popongan Karanganyar yang telah berpartisipasi

dalam pelaksanaan penelitian ini.

9. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari kata

sempurna. Namun penulis berharap bahwa skripsi ini akan bermanfaat khususnya

bagi pembaca sendiri.

Surakarta, Juli 2017

Penulis

Page 12: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xii

DAFTAR ISI

Page 13: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xiii

Page 14: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xiv

Page 15: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xv

DAFTAR GAMBAR

Page 16: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xvi

DAFTAR TABEL

Page 17: PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD … · disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan pemahaman konsep kebebasan

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

xvii

DAFTAR LAMPIRAN