Penelitian Penelitian Tindakan KelasTindakan Kelas

Oleh Mukh DoyinOleh Mukh DoyinJurusan Bahasa dan Sastra IndonesiaJurusan Bahasa dan Sastra IndonesiaFBS UnnesFBS Unnes

disajikan dalam Bimbingan Teknik Penulisan Karya Ilmiah disajikan dalam Bimbingan Teknik Penulisan Karya Ilmiah untuk Guru SLTP/M.Ts. se-Jawa Tengah untuk Guru SLTP/M.Ts. se-Jawa Tengah Semarang, 20–26 Maret 2006Semarang, 20–26 Maret 2006

Tahap Tahap actionaction researchresearch

perencanaan (perencanaan (planningplanning)) tindakan (tindakan (actionaction)) evaluasi (evaluasi (evaluationevaluation))

Karakteristik Karakteristik Penelitian TindakanPenelitian Tindakan

Merupakan intervensi skala kecil yang dapat Merupakan intervensi skala kecil yang dapat ditempuh untuk memperbaiki cara kerjaditempuh untuk memperbaiki cara kerja

Bersifat partisipatif, artinya melibatkan para Bersifat partisipatif, artinya melibatkan para pelaksana program sehari-hari di dalam penelitian pelaksana program sehari-hari di dalam penelitian sebagai partisipansebagai partisipan

Bersifat kolaboratif, dalam arti antara peneliti dan Bersifat kolaboratif, dalam arti antara peneliti dan partisipan terjadi kerja sama yang saling melengkapipartisipan terjadi kerja sama yang saling melengkapi

Dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan Dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan atau memperbaiki pelaksanaan suatu program agar atau memperbaiki pelaksanaan suatu program agar lebih efektif dan efisienlebih efektif dan efisien

Merupakan proses pembelajaran bagi partisipanMerupakan proses pembelajaran bagi partisipan Dilaksanakan melalui putaran-putaran berspiralDilaksanakan melalui putaran-putaran berspiral

PTKPTK

Penelitian tindakan yang dilaksanakan Penelitian tindakan yang dilaksanakan untuk memperbaiki proses belajar untuk memperbaiki proses belajar mengajarmengajar

BIDANG PTKBIDANG PTK

Strategi/Metode/Teknik PembelajaranStrategi/Metode/Teknik Pembelajaran Media PembelajaranMedia Pembelajaran Sistem EvaluasiSistem Evaluasi Materi PembelajaranMateri Pembelajaran SaranaSarana Kebijakan SekolahKebijakan Sekolah Buku Teks/LKSBuku Teks/LKS MotivasiMotivasi

PROPOSAL PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELASPENELITIAN TINDAKAN KELAS

Judul PenelitianJudul Penelitian Bidang IlmuBidang Ilmu Latar Belakang MasalahLatar Belakang Masalah Rumusan MasalahRumusan Masalah Tujuan PenelitianTujuan Penelitian Manfaat PenelitianManfaat Penelitian Landasan Teoretis dan Hipotesis TindakanLandasan Teoretis dan Hipotesis Tindakan Metode PenelitianMetode Penelitian Jadwal PelaksanaanJadwal Pelaksanaan PersonaliaPersonalia BiayaBiaya LampiranLampiran

LANDASAN TEORETIS LANDASAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKANDAN HIPOTESIS TINDAKAN

Tinjauan PustakaTinjauan Pustaka Landasan TeoretisLandasan Teoretis Kerangka BerpikirKerangka Berpikir Hipotesis TindakanHipotesis Tindakan

METODE PENELITIANMETODE PENELITIAN

Setting dan Subjek PenelitianSetting dan Subjek Penelitian Variabel PenelitianVariabel Penelitian Desain PenelitianDesain Penelitian Instrumen PenelitianInstrumen Penelitian Teknik Pengumpulan DataTeknik Pengumpulan Data Teknik Analisis DataTeknik Analisis Data

LAMPIRANLAMPIRAN

Daftar PustakaDaftar Pustaka Instrumen PenelitianInstrumen Penelitian FotoFoto

CONTOH PROPOSAL PTKCONTOH PROPOSAL PTK

Judul PenelitianJudul Penelitian Pengembangan Model Evaluasi Komunikatif dalam Pembelajaran Pengembangan Model Evaluasi Komunikatif dalam Pembelajaran

Kontekstual Keterampilan Berbahasa di SMPKontekstual Keterampilan Berbahasa di SMP Bidang IlmuBidang Ilmu PendidikanPendidikan PendahuluanPendahuluan Kerangka TeoretikKerangka Teoretik

Tinjauan PustakaTinjauan Pustaka Landasan TeoriLandasan Teori

Hakikat EvaluasiHakikat Evaluasi Model Evaluasi KomunikatifModel Evaluasi Komunikatif Pembuatan Rancangan TesPembuatan Rancangan Tes Pendekatan Kontekstual dan Penilaian Berbasis KelasPendekatan Kontekstual dan Penilaian Berbasis Kelas

Tujuan PenelitianTujuan Penelitian Kontribusi PenelitianKontribusi Penelitian Metode PenelitianMetode Penelitian

Desain PenelitianDesain Penelitian Populasi dan SampelPopulasi dan Sampel Variabel PenelitianVariabel Penelitian Data dan Teknik Pengumpulan DataData dan Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis DataTeknik Analisis Data

Jadwal PenelitianJadwal Penelitian Personalia PenelitianPersonalia Penelitian BiayaBiaya Daftar PustakaDaftar Pustaka

Contoh Langkah Kerja Contoh Langkah Kerja PenelitianPenelitian

identifikasi penyusunanidentifikasi penyusunan diskusi diskusi masalah modelmasalah model pemantapan pemantapan evaluasievaluasi model model menulis evaluasi menulis evaluasi diskusi menulisdiskusi menulis evaluasi evaluasi menulis uji cobamenulis uji coba model diseminasimodel diseminasi evaluasi modelevaluasi model evaluasi evaluasievaluasi evaluasi refleksi menulisrefleksi menulis sistem diagnosissistem diagnosis evaluasi ulangevaluasi ulang menulis model rekomendasimenulis model rekomendasi (Tindakan 2) dan laporan(Tindakan 2) dan laporan hasilhasil observasiobservasi dan kajiandan kajian Tindakan 2Tindakan 2

LAPORAN PENELITIAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELASTINDAKAN KELAS

BagianBagian AwalAwal Halaman JudulHalaman Judul AbstrakAbstrak Kata PengantarKata Pengantar Daftar IsiDaftar Isi

BagianBagian Utama Utama

BAB I PENDAHULUANBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang MasalahLatar Belakang Masalah Identifikasi MasalahIdentifikasi Masalah Pembatasan MasalahPembatasan Masalah Rumusan MasalahRumusan Masalah Tujuan PenelitianTujuan Penelitian Manfaat PenelitianManfaat Penelitian

BAB II LANDASAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKANBAB II LANDASAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN Tinjauan PustakaTinjauan Pustaka Landasan TeoretisLandasan Teoretis Kerangka BerpikirKerangka Berpikir Hipotesis TindakanHipotesis Tindakan

BAB III METODE PENELITIANBAB III METODE PENELITIAN Subjek PenelitianSubjek Penelitian Variabel PenelitianVariabel Penelitian Desain PenelitianDesain Penelitian Instrumen PenelitianInstrumen Penelitian Teknik Pengumpulan DataTeknik Pengumpulan Data Teknik Analisis DataTeknik Analisis DataBAB IV HASIL PENELITIANBAB IV HASIL PENELITIANBAB V PENUTUPBAB V PENUTUP SimpulanSimpulan SaranSaran

LAPORAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELASPENELITIAN TINDAKAN KELAS

BagianBagian AwalAwal Halaman JudulHalaman Judul AbstrakAbstrak Abstrak merupakan intisari yang sangat Abstrak merupakan intisari yang sangat

penting dari hasil penelitian. Abstrak berisi latar penting dari hasil penelitian. Abstrak berisi latar belakang masalah, tujuan penelitian, belakang masalah, tujuan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan hasil penelitian.pelaksanaan penelitian, dan hasil penelitian.

Kata PengantarKata Pengantar Daftar IsiDaftar Isi