PENELITIAN KUALITATIF

15
PENELITIAN KUALITATIF BAHAN KULIAH “METODOLOGI PENELITIAN” PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS RIAU Prof. Dr. Mohammad Diah, M. Ed.

description

PENELITIAN KUALITATIF. BAHAN KULIAH “METODOLOGI PENELITIAN” PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS RIAU. Prof. Dr. Mohammad Diah , M. Ed. PROSES PELAKSANAAN PENELITIAN. PENELITIAN (RESEARCH). - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of PENELITIAN KUALITATIF

Page 1: PENELITIAN  KUALITATIF

PENELITIAN KUALITATIF

BAHAN KULIAH “METODOLOGI PENELITIAN” PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN

PENDIDIKANPROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS RIAU

Prof. Dr. Mohammad Diah, M. Ed.

Page 2: PENELITIAN  KUALITATIF

PROSES PELAKSANAANPENELITIAN

Page 3: PENELITIAN  KUALITATIF

PENELITIAN (RESEARCH)

SEBUAH PROSES LANGKAH DEMI LANGKAH YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPULKAN DAN MENGANALISIS

INFORMASI GUNA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITA TENTANG SESUATU TOPIK ATAU ISU YANG LAZIM DISEBUT

“METODA ILMIAH” YANG PADA INTINYA TERDIRI DARI : MENGIDENTIFIKASI MASALAH;

MEMBUAT PREDIKSI; MENGUMPULKAN DATA;

MENGANALISIS DAN MENGINTERPRETASIKAN DATA UNTUK MELIHAT APAKAH DATA-DATA MENDUKUNG PREDIKSI DAN

MJAWAB PERTNYAAN;

Page 4: PENELITIAN  KUALITATIF

KENAPA PENELITIAN PENTING DILAKUKAN?

MENAMBAH PENGETAHUAN BARU/MEMBRIKAN KONTRIBUSI TRHADAP PENGEMBANGAN ILMU

PENGETAHUAN;

MEMPERBAIKI PRAKTEK (DALAM LAPORAN PENELITIAN ADA BAHAGIAN YANG BERISIKAN “REKOMENDASI”:

HASIL PENELITIAN MENAWARKAN GAGASAN-GAGASAN BARU;

MEMBANTU MENGEVALUASI PENDEKATAN-PENDEKATAN KEPENDIDIKAN YANG ADA;

MEMBERIKAN MASUKAN KEPADA KEBIJAKAN PENDIDIKAN;

Page 5: PENELITIAN  KUALITATIF

ETIKA DLAM PENELITIAN

MENGHORMATI HA-HAK PARTISIPAN;

MENGHORMATI SITUS-SITUS PENELITIN;

MELAPORKAN SECARA UTUH DAN JUJUR;

KONTEKS ETIKA;

Page 6: PENELITIAN  KUALITATIF

KETRAMPILAN MENELITI

MENYELESAIKAN TEKA-TEKI;

MEMPERPANJANG RENTANG PERHATIAN;

MENGGUNAKAN SUMBER-SUMBER PERPUSKAAN;

MENULIS, MENGEDIT, DAN MENULIS LAGI;

Page 7: PENELITIAN  KUALITATIF

PENELITIAN KUANTITATIFVERSUS

PENELITIAN KUALITATIF

Page 8: PENELITIAN  KUALITATIF

KUANTITATIF KUALITATIF

X1

Y

X2

MENJELASKAN/MEMPREDIKSI VARIABEL-VARIABEL

VARIABEL BEBAS (X) BERPENGARUH TERHADAP VARIABEL TERIKAT (Y)

MEMAHAMI/MENGESPLOR SUATU PENOMENA SENTRAL

Y

PEMAHAMAN MENDALAM TENTANG KEKUATAN EKSTERNAL DARI Y1 YANG MEMBENTUK DAN DIBENTUK OLEH Y

Page 9: PENELITIAN  KUALITATIF

MENGIDENTIFIKASI MASALAH

PENELITIAN

MELAKUKAN KAJIAN KEPUSTKAAN

MERUMUSKAN TUJUAN PENELITIAN

SECARA SPESIFIK

MENGUMPULKAN DATA

MENGANALISIS & MENGINTERPRETASI

DATA

MEMBUAT LAPORAN DAN MENGEVALUASI

PENELITIAN

KARAKTERISTIK PENELITIAN KUANTITATIF

KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF

LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN

BERSIFAT DESKRIPTIF & EKSPLANATORI

BESAR PERANANNYA MENJUSTIFIKASI MASALAH PENELITIAN DAN SIGNIFIKANSINYA SPESIFIK & SEMPIT

LINGKUPNYA DATA-DATANYA DAPAT DIUKUR DAN DIAMATI,

INTRUMENNYA DITENTUKAN SEBELUMNYA DATA-DATANYA BERUPA ANGKA JUMLAH INDIVIDU (SUBJEK) RELATIF BANYAK ANALISIS STATISTIK DESKRIPSI KECENDERUNGAN. PERBANDINGAN, HUBUNAGAN ANTAR VARIABEL PERBANDINGAN ANTARA HASIL PENELITIAN DENGAN PREDIKSI DAN TEMUAN SEBELUMNYA

STANDARD DAN TAK BISA DIUBAH OBJEKTIF DAN TIDAK “BIAS”

BERSIFAT EKSPLANATORI DAN MEMPERDALAM PEMAHAMAN

PERANANNYA KECIL MENJUSTIFIKASI MASALAH PENELITIAN UMUM DAN LUAS LINGKUPNYA PENGALAMAN SI PELAKU (PARTISIAN) UMUM & MUNCUL DI LAPANGAN DATA-DATANYA BERUPA TEKS ATAU GAMBAR JUMLAH INDIVIDU ATAU “SITE” TIDAK BANYAK ANALISIS TEKS DESKRIPSI, ANALISIS, DAN PENGEMBANGAN TEMA MAKNA TEMUAN YANG LEBIH LUAS

FLEKSIBEL DAN MENYESUAIKAN REFLEKTIF DAN “MEMILIKI “BIAS”

Page 10: PENELITIAN  KUALITATIF

PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP

LANGKAHNYAPENELITIAN KUANTTATIF PENELITIAN

KUALITATIF

IDENTIFIKASI MASALAH PENELITIAN

DESKRIPSI KECENDERUNGAN ATAU PENJELASAN TENTANG HUBUNGAN ANTARA VARIABEL

BERSIFAT EKSPLORATORI KARENA SEDIKITNYA PENGETAHUAN TENTANG MASALAH PEMAHAMAN RINCI TENTANG SESUATU FENOMENA

KAJIAN KEPUSTAKAAN

BESAR PERANNYA DALAM MENENTUKAN PERTANYAAN PENELITIAN MENJUSTIFIKASI MASALAH PENELITIAN & MEMBERIKAN ARAH BAGI TUJUAN PENELITIAN, PERTANYAAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

PERANNYA RELATIF KECIL DALAM MENENTUKAN PERTANYAAN PENELITIAN MENJUSTIFIKASI SIGNIFIKANSI MASALAH PENELITIAN

MENSPESIFIKKAN TUJUAN PENELITIAN

TUJUAN, PERTANYAAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN MENCARI DATA/VARIABEL YANG TERUKUR DAN TERAMATI

TUJUAN, PERTANYAAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN BERSIFAT UMUM DAN LUAS CAKUPANNYA; MENCOBA MEMAHAMI PENGALAMAN PARTISIPAN (SUBJEK) PENELITIAN

Page 11: PENELITIAN  KUALITATIF

PENELITIAN KUANTTATIF PENELITIAN KUALITATIF

PENGUMPULAN DATA

CENDERUNG MENGGUNAKAN INSTRUMEN YANG PERTANYAAN/ RESPONNYA SUDAH DIPERSIAPKAN SEBELUMNYA DATA-DATANYA BERSIFAT KUANTITATIF (BERUPA ANGKA) MELIBATKAN BANYAK INDIVIDU (SUBJEK PENELITIAN)

MENGGUNAKAN PERTANYAAN- PERTANYAN UMUM DAN MUNCUL SAAT BERADA DI LAPANGAN DATAYANG DIKUMPULKAN BERUPA KATA-KATA ( TEKS) DAN/ATAU GAMBAR JUMLAH INDIVIDU (PARTISIPAN) DARI MANA INFFORMASI DIKUMPULKAN RELATIF SEDIKIT

ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA

CENDERUNG MENGGUNAKAN TEKNIK- TEKNIK STATISTIK ANALISIS CENDERUNG MENDESKRIPSIKAN KECENDERUNGAN, MEMBANDINGKAN KELOMPOK, ATAU MENCARI HUBUNGAN ANTAR VAROABEL MEMBANDINGKAN HASIL DENGAN PREKDIKSI ATAU HASIL PENELITIAN TERDAHULU

ANALISIS TEKS MERUPAKAN SEBUAH DESKRIPSI YANGN KAYA DAN PENGEMBANGAN TEMA MENCARI MAKNA YANG LEBIH LUAS DARI TEMUAN TEMUAN PENELITIAN

PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP LANGKAHNYA

Page 12: PENELITIAN  KUALITATIF

PENELITIAN KUANTITATIF PENELITIAN KUALITATIF

LAPORAN PENELITIAN DAN EVALUASI PENELITIAN

ME NGGUNAKAN FORMAT (STANDARD), STRUKTUR DAN KRITERIA YANG SUDAH BAKU SI PENELITI MENGAMBIL POSISI/PENDEKATAN YANG OBJEKTIF DAN TIDAK “BIAS”

MENGGUNAKAN STRUKTUR/ FORMAT YANG FLEKSIBEL SESUAI DENGAN MASALAH YANG DITELITI SI PENELITI MENGAMBIL POSISI/PENDEKATAN REKFLETIF DAN “BIASED”

PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP LANGKAHNYA

Page 13: PENELITIAN  KUALITATIF

RANCANGAN PENELITIAN

KUANTITATIF versusKUALITATF

Page 14: PENELITIAN  KUALITATIF

RANCANGAN PENELITIAN

RANCANGAN KUANTITATIFINTERVENSI NON INTERVENSI

MENJELASKAN APAKAH INTERVENSI BERPENGARUH TERHADAP SESUATU OTCOME

MENCARI HUBUNGAN /ASOSIASI ANTARA BEBERAPA VARIABEL MENURUT POLA TERTENTU

MENDESKRIPSIKAN TREND/KECENDERUNGAN UNTUK SESSUATU POPULASI

RANCANGAN EKSPERIMENTAL

RANCANGAN KORELASIONAL

RANCANGAN SURVAI

RANCANGAN KUALITATIF

PENGEMBANGAN TEORI DARI PENELUSURA PENGALAMAN INDIVIDU-INDIVIDU

RANCANGAN PENELITIAN GROUNDED

MENELUSURI KEBUDAYAAN DARI SESUATU KELOMPOK MASYARAKAT

RANCANGAN PENELITIAN ETNOGRAFIS

MENELUSURI GAGASAN/ KISAH INDIVIDUAL UNTUK MENGGAMBAR-KAN KEHIDUPAN SESEORANG

RANCANGAN PENELITIAN NARATIF

Page 15: PENELITIAN  KUALITATIF

GABUNGAN PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF

GABUNGAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF UNTUK BISA SECARA LEBIH BAIK MEMAHAMI DAN MENJELASKAN MASALAH YANG DITELITI

METODA PENELITIAN GABUNGAN

MENGGUNAKAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF UNTUK MENGKAJI MASALAH PENDIDIKAN YANG DIHADAPI OLEH PARA INDIVIDU DI LAPANGAN (SETING PROFESI MASING-MASING)

PENELITIAN TINDAKAN