PENELITIAN KUALITATIF
description
Transcript of PENELITIAN KUALITATIF
PENELITIAN KUALITATIF
BAHAN KULIAH “METODOLOGI PENELITIAN” PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN
PENDIDIKANPROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS RIAU
Prof. Dr. Mohammad Diah, M. Ed.
PROSES PELAKSANAANPENELITIAN
PENELITIAN (RESEARCH)
SEBUAH PROSES LANGKAH DEMI LANGKAH YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPULKAN DAN MENGANALISIS
INFORMASI GUNA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITA TENTANG SESUATU TOPIK ATAU ISU YANG LAZIM DISEBUT
“METODA ILMIAH” YANG PADA INTINYA TERDIRI DARI : MENGIDENTIFIKASI MASALAH;
MEMBUAT PREDIKSI; MENGUMPULKAN DATA;
MENGANALISIS DAN MENGINTERPRETASIKAN DATA UNTUK MELIHAT APAKAH DATA-DATA MENDUKUNG PREDIKSI DAN
MJAWAB PERTNYAAN;
KENAPA PENELITIAN PENTING DILAKUKAN?
MENAMBAH PENGETAHUAN BARU/MEMBRIKAN KONTRIBUSI TRHADAP PENGEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN;
MEMPERBAIKI PRAKTEK (DALAM LAPORAN PENELITIAN ADA BAHAGIAN YANG BERISIKAN “REKOMENDASI”:
HASIL PENELITIAN MENAWARKAN GAGASAN-GAGASAN BARU;
MEMBANTU MENGEVALUASI PENDEKATAN-PENDEKATAN KEPENDIDIKAN YANG ADA;
MEMBERIKAN MASUKAN KEPADA KEBIJAKAN PENDIDIKAN;
ETIKA DLAM PENELITIAN
MENGHORMATI HA-HAK PARTISIPAN;
MENGHORMATI SITUS-SITUS PENELITIN;
MELAPORKAN SECARA UTUH DAN JUJUR;
KONTEKS ETIKA;
KETRAMPILAN MENELITI
MENYELESAIKAN TEKA-TEKI;
MEMPERPANJANG RENTANG PERHATIAN;
MENGGUNAKAN SUMBER-SUMBER PERPUSKAAN;
MENULIS, MENGEDIT, DAN MENULIS LAGI;
PENELITIAN KUANTITATIFVERSUS
PENELITIAN KUALITATIF
KUANTITATIF KUALITATIF
X1
Y
X2
MENJELASKAN/MEMPREDIKSI VARIABEL-VARIABEL
VARIABEL BEBAS (X) BERPENGARUH TERHADAP VARIABEL TERIKAT (Y)
MEMAHAMI/MENGESPLOR SUATU PENOMENA SENTRAL
Y
PEMAHAMAN MENDALAM TENTANG KEKUATAN EKSTERNAL DARI Y1 YANG MEMBENTUK DAN DIBENTUK OLEH Y
MENGIDENTIFIKASI MASALAH
PENELITIAN
MELAKUKAN KAJIAN KEPUSTKAAN
MERUMUSKAN TUJUAN PENELITIAN
SECARA SPESIFIK
MENGUMPULKAN DATA
MENGANALISIS & MENGINTERPRETASI
DATA
MEMBUAT LAPORAN DAN MENGEVALUASI
PENELITIAN
KARAKTERISTIK PENELITIAN KUANTITATIF
KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
BERSIFAT DESKRIPTIF & EKSPLANATORI
BESAR PERANANNYA MENJUSTIFIKASI MASALAH PENELITIAN DAN SIGNIFIKANSINYA SPESIFIK & SEMPIT
LINGKUPNYA DATA-DATANYA DAPAT DIUKUR DAN DIAMATI,
INTRUMENNYA DITENTUKAN SEBELUMNYA DATA-DATANYA BERUPA ANGKA JUMLAH INDIVIDU (SUBJEK) RELATIF BANYAK ANALISIS STATISTIK DESKRIPSI KECENDERUNGAN. PERBANDINGAN, HUBUNAGAN ANTAR VARIABEL PERBANDINGAN ANTARA HASIL PENELITIAN DENGAN PREDIKSI DAN TEMUAN SEBELUMNYA
STANDARD DAN TAK BISA DIUBAH OBJEKTIF DAN TIDAK “BIAS”
BERSIFAT EKSPLANATORI DAN MEMPERDALAM PEMAHAMAN
PERANANNYA KECIL MENJUSTIFIKASI MASALAH PENELITIAN UMUM DAN LUAS LINGKUPNYA PENGALAMAN SI PELAKU (PARTISIAN) UMUM & MUNCUL DI LAPANGAN DATA-DATANYA BERUPA TEKS ATAU GAMBAR JUMLAH INDIVIDU ATAU “SITE” TIDAK BANYAK ANALISIS TEKS DESKRIPSI, ANALISIS, DAN PENGEMBANGAN TEMA MAKNA TEMUAN YANG LEBIH LUAS
FLEKSIBEL DAN MENYESUAIKAN REFLEKTIF DAN “MEMILIKI “BIAS”
PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP
LANGKAHNYAPENELITIAN KUANTTATIF PENELITIAN
KUALITATIF
IDENTIFIKASI MASALAH PENELITIAN
DESKRIPSI KECENDERUNGAN ATAU PENJELASAN TENTANG HUBUNGAN ANTARA VARIABEL
BERSIFAT EKSPLORATORI KARENA SEDIKITNYA PENGETAHUAN TENTANG MASALAH PEMAHAMAN RINCI TENTANG SESUATU FENOMENA
KAJIAN KEPUSTAKAAN
BESAR PERANNYA DALAM MENENTUKAN PERTANYAAN PENELITIAN MENJUSTIFIKASI MASALAH PENELITIAN & MEMBERIKAN ARAH BAGI TUJUAN PENELITIAN, PERTANYAAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN
PERANNYA RELATIF KECIL DALAM MENENTUKAN PERTANYAAN PENELITIAN MENJUSTIFIKASI SIGNIFIKANSI MASALAH PENELITIAN
MENSPESIFIKKAN TUJUAN PENELITIAN
TUJUAN, PERTANYAAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN MENCARI DATA/VARIABEL YANG TERUKUR DAN TERAMATI
TUJUAN, PERTANYAAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN BERSIFAT UMUM DAN LUAS CAKUPANNYA; MENCOBA MEMAHAMI PENGALAMAN PARTISIPAN (SUBJEK) PENELITIAN
PENELITIAN KUANTTATIF PENELITIAN KUALITATIF
PENGUMPULAN DATA
CENDERUNG MENGGUNAKAN INSTRUMEN YANG PERTANYAAN/ RESPONNYA SUDAH DIPERSIAPKAN SEBELUMNYA DATA-DATANYA BERSIFAT KUANTITATIF (BERUPA ANGKA) MELIBATKAN BANYAK INDIVIDU (SUBJEK PENELITIAN)
MENGGUNAKAN PERTANYAAN- PERTANYAN UMUM DAN MUNCUL SAAT BERADA DI LAPANGAN DATAYANG DIKUMPULKAN BERUPA KATA-KATA ( TEKS) DAN/ATAU GAMBAR JUMLAH INDIVIDU (PARTISIPAN) DARI MANA INFFORMASI DIKUMPULKAN RELATIF SEDIKIT
ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA
CENDERUNG MENGGUNAKAN TEKNIK- TEKNIK STATISTIK ANALISIS CENDERUNG MENDESKRIPSIKAN KECENDERUNGAN, MEMBANDINGKAN KELOMPOK, ATAU MENCARI HUBUNGAN ANTAR VAROABEL MEMBANDINGKAN HASIL DENGAN PREKDIKSI ATAU HASIL PENELITIAN TERDAHULU
ANALISIS TEKS MERUPAKAN SEBUAH DESKRIPSI YANGN KAYA DAN PENGEMBANGAN TEMA MENCARI MAKNA YANG LEBIH LUAS DARI TEMUAN TEMUAN PENELITIAN
PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP LANGKAHNYA
PENELITIAN KUANTITATIF PENELITIAN KUALITATIF
LAPORAN PENELITIAN DAN EVALUASI PENELITIAN
ME NGGUNAKAN FORMAT (STANDARD), STRUKTUR DAN KRITERIA YANG SUDAH BAKU SI PENELITI MENGAMBIL POSISI/PENDEKATAN YANG OBJEKTIF DAN TIDAK “BIAS”
MENGGUNAKAN STRUKTUR/ FORMAT YANG FLEKSIBEL SESUAI DENGAN MASALAH YANG DITELITI SI PENELITI MENGAMBIL POSISI/PENDEKATAN REKFLETIF DAN “BIASED”
PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP LANGKAHNYA
RANCANGAN PENELITIAN
KUANTITATIF versusKUALITATF
RANCANGAN PENELITIAN
RANCANGAN KUANTITATIFINTERVENSI NON INTERVENSI
MENJELASKAN APAKAH INTERVENSI BERPENGARUH TERHADAP SESUATU OTCOME
MENCARI HUBUNGAN /ASOSIASI ANTARA BEBERAPA VARIABEL MENURUT POLA TERTENTU
MENDESKRIPSIKAN TREND/KECENDERUNGAN UNTUK SESSUATU POPULASI
RANCANGAN EKSPERIMENTAL
RANCANGAN KORELASIONAL
RANCANGAN SURVAI
RANCANGAN KUALITATIF
PENGEMBANGAN TEORI DARI PENELUSURA PENGALAMAN INDIVIDU-INDIVIDU
RANCANGAN PENELITIAN GROUNDED
MENELUSURI KEBUDAYAAN DARI SESUATU KELOMPOK MASYARAKAT
RANCANGAN PENELITIAN ETNOGRAFIS
MENELUSURI GAGASAN/ KISAH INDIVIDUAL UNTUK MENGGAMBAR-KAN KEHIDUPAN SESEORANG
RANCANGAN PENELITIAN NARATIF
GABUNGAN PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
GABUNGAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF UNTUK BISA SECARA LEBIH BAIK MEMAHAMI DAN MENJELASKAN MASALAH YANG DITELITI
METODA PENELITIAN GABUNGAN
MENGGUNAKAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF UNTUK MENGKAJI MASALAH PENDIDIKAN YANG DIHADAPI OLEH PARA INDIVIDU DI LAPANGAN (SETING PROFESI MASING-MASING)
PENELITIAN TINDAKAN