1

Nama : Dian Silvia ArdasariTetala : Baso, 4 Desember 1983Pendidikan : Sarjana Sosial dari Universitas IndonesiaStatus : Istri dari Chairul Hudaya

Ibu dari Naufal Ghazy Chairian (3,5 th) danNaveena Ghania Chairian (11 bulan)

Email : diansilvia.as@gmail.comFacebook : http://www.facebook.com/diansilvia.as

2

Modul 1 Ruang Lingkup SosiologiModul 2 Interaksi SosialModul 3 SosialisasiModul 4 Stratifikasi Sosial

Mobilitas SosialModul 5 Kelompok SosialModul 6 Perilaku Sosial dan Kontrol Sosial

Perilaku Menyimpang Perilaku Kolektif

Modul 7 Tatanan Sosial Struktur Sosial Institusi Sosial Masyarakat

Modul 8 Perubahan SosialModul 9 Perspektif Sosiologi

3

Modul Pengantar Sosiologi

Parwitaningsih, dkk., Materi PokokPengantar Sosiologi, Jakarta : PenerbitUniversitas Terbuka, 2010.

Pengantar Sosiologi

Kamanto Sunarto, Pengantar Sosiologi, Jakarta : Lembaga Penerbit FakultasEkonomi Universitas Indonesia, 1993

4

Ujian Akhir

Tugas

Tugas 1 Review Kasus

Tugas 2 Latihan Soal

Tugas 3 Makalah kelompok

Partisipasi

5

1. Apa itu sosiologi

2. Sebab Munculnya Sosiologi

3. Periodesasi perkembangan Sosiologi

4. Tokoh Sosiologi Klasik

5. Tokoh Sosiologi Modern

6. Bidang Kajian Sosiologi

6

Secara etimologis, sosiologi berasal darikata

“Socius” (Latin) Kawan/Sahabat

“Logos” (Yunani) IlmuPengetahuan/Pikiran

Sosiologi adalah ilmu pengetahuanyang mempelajari tentang pergaulanhidup yaitu antara seorang denganseorang, seorang dengan golongan, dan golongan dengan golongan.

7

1.Selo Soemarjan

Sosiologi adalah ilmu yang mempelajaristruktur sosial, proses sosial dan perubahansosial.

2. Emile Durkheim

Sosiologi adalah suatu ilmu yang mempelajari fakta-fakta sosial

8

Sosiologi adalah

1) hidup bermasyarakat dalam arti yang luas

2) perkembangan masyarakat dalam segalaaspeknya

3) hubungan antarmanusia dengan segalaaspeknya

Unsur Pokok Sosiologi

1) adanya manusia

2) Adanya hubungan dalam masyarakat

9

Individu satu kesatuan terkecil dan terbatas. Yang dibangun oleh 3 aspek; 1)organisjasmaniah, 2)psikis rohaniah, 3)sosial

Masyarakat (Gilllin) kelompok manusiaterbesar yg mempunyai kebiasaan, tradisi, sikap, dan perasaan persatuan yg sama.Karakteristik masyarakat : 1). Terdiri drbeberapa individu, 2). Saling berinteraksi, 3). Dalam jangka waktu yg relatif lama, 4). Menimbulkan perasaan kebersamaan.

10

Pilihan individu tidak pernah sepenuhnyabebas tapi selalu dibatasi olehlingkungannya

3 kelompok pemikiran Spencer, Pareto, dan Ward individu lebih

dominan dr masyarakatComte dan Durkheim masyarakat lebih

dominan dr individu Sumner n Weber individu dan masyarakat

saling tergantung Unit Analisis Sosiologi Masyarakat atau individu

dalam kedudukannya sebagai masyarakat.

11

Latar belakang sosial lahirnya sosiologi Revolusi Prancis tahun 1789

Perubahan tatanan sosial, masyarakat dalamkondisi chaos dan disorder.

Peter Berger : masyarakat menghadapi ancamandari hal-hal yg selama ini menjadi pegangan. Terjadinya disintegrasi masyarakat

Laeyendecker : karena tumbuhnya kapitalisme, perubahan bidang sosial politik, reformasi martin luther, individualisme, ilmu pengetahuan modern, kepercayaan pada diri sendiri, dan revolusi industriserta revolusi prancIS.

Ritzer: revolusi politik, revolusi industri danmunculnya kapitalisme, munculnya sosialisme, urbanisasi, perubahan di agama

12

Augeste Comte (1789-1857) -> Filsuf dari Prancis

Hukum Tiga jenjang : Teologi, Metafisika, danPositif

Positivisme -> Penjelasan Gejala sosialdilakukan dengan mengacu pada deskripsiilmiah.

Ciri-ciri metode positif 1. Obyek kajianberupa fakta, 2.kajian bermanfaat danmengarah pada kecermatan, 3.sarana ; pengamatan, perbandingan, eksperimen, atau metode historis

Kajian masyarakata) Statika Sosial (social statics) stabilitasb) Dinamika Sosial (social dynamic) perubahan

13

Karl Max (1818-1883) -> Jerman

Teori Kelas -> Kapitalismemenumbuhkan dua kelasberbeda ; bourgeoisie danproletar yang kemudianakan memunculkanperjuangan kelas

14

Emile Durkheim (1858-1917) -> Sosiolog asalPrancis Fakta Sosial cara bertindak, berpikir,

berperasaan berada di luar individu danmempunyai kekuatan memaksaa.

Integrasi sosial pengaturan tatanan sosial kebahagiaan individual

Solidaritas Sosiala) Solidaritas Mekanik ; masyarakat sederhana

struktur sosial sederhana, tidak ada pembagiankerja, memiliki keahlian yang sama, antarkelompok tidak ada ketergantungan, solidaritasdidasarkan atas kepercayaan (conscience collective)

b) Solidaritas organik ; masyarakat modern struktursosial kompleks, pembagian kerja jelas, spesialisasipekerjaan, antarkelompok saling tergantung, solidaritas didasarkan atas hukum dan akal

Division of Labour pembagian kerja berfungsiuntuk meningkatkan solidaritas

15

Max Weber (1864-1920) Jerman

Metode Verstehen mengkajimasyarakat melalui “makna” dariinteraksi sosial dalam masyarakat(tujuan, nilai, kepercayaan, dansikap yang melatar belakangi perilakuseseorang)

Konsep Ideal type konsep untukmenggambarkan karakteristik utamadari suatu fenomena.

Sosiologi yang bebas nilai melihatfenomena sosial sebagaimana adanya.

16

Herbert Spencer (1820-1903) Sosiologdari Inggris

Teori Struktural Fungsional

Masyarakat dilihat sebagai organisme biologidan sebagai suatu sistem

masyarakat dibentuk oleh institusi.

17

Talcot Parson (Amerika)

Teori Tindakan Sosiala) Aktor sebagai individu

b) mempunyai tujuan akhir

c) tindakan dalan suatu situasi dan kondisi

d) aktor, tujuan dan kondisi diatur oleh normabaku

Teori Struktural Fungsional menekankanpada keseimbangan

18

William Issac Thomas (Amerika)

Tipologi Aktor (Typology of human actors)

a) Philistine teguh pd tradisi sosial yang stabil

b) Bohemian terbuka thd perubahan dan bisaberadaptasi

c) the creative man inovator dan kemampuanadaptasi yg bagus

Defenisi Situasi penentuan tindakan oleh dirisendiri melalui tahapan latihan dan pertimbangan

19

Peter L Berger (Austria)

Realitas Sosial dibangun atassejumlah fakta subjektif (personal) maupun objektif (struktur sosial)

Proses Dialektika

Eksternalisasi

Obyektivasi

Internalisasi

20

Sosiologi Industri mengkaji fenomena industri dengan fokus pada faktor manusia,dan kaitannya dengan faktor mesin serta mekanisme kerja ygberorientasi pada efesiensi dan efektifitas. kajian sosiologi industri

mikro industri sebagai masalah perburuhanmakro kondisi masyarakat industri, politik, struktur sosial atau

budayanya. Sosiologi Hukum

mengkaji fenomena hukum yang ada di masyarakat. Sosiologi Pendidikan

mengkaji proses-proses sosiologis yang berlangsung dalamlembaga pendidikan dengan wilayah tekanannya pada lembagapendidikan.

Sosiologi Perilaku menyimpang mengkaji perilaku dan kondisi yang dianggap tidak sesuaidengan norma-norma yg sudah disepakati dalam masyarakat.

21

Membahas kondisi yang ada di masyarakatdengan segala permasalahannyamembutuhkan kajian yang melibatkan ilmu-ilmu lainnya (interdisipliner). Seperti contoh:

Antropologi: lebih kepada kebudayaanmanusia. Memiliki perbedaan dari sisi: sejarah, kajian wilayah, metodologi yang digunakandalam menganalisa, di mana sosiologi bersifatkuantitatif (dengan metode survey/statistik) sedangkan antropologi bersifat kualitatif, menjelaskan makna di balik kejadian. › Dengan adanya antropologi, maka kajian sosiologi

akan bersifat lebih mempertajam kajian sosiologi.

22

Contoh lain dapat dilihat dari hubungan sosiologidengan ilmu psikologi. Psikologi mempelajaritentang proses berpikir, motorik, inderawi danperasaan dalam perilaku manusia secaraindividual. Hal ini membantu sosiologi untukmengetahui kecenderungan individu.

Contoh lain, dengan ilmu ekonomi. Denganmengetahui kecenderungan suatu masyarakat, ilmu sosiologi sangatlah mendukung aplikasiekonomi terhadap suatu masyarakat.

› Contoh: Kebiasaan masyarakat Indonesia yang suka berbelanja, menjadi informasi yang menarik bagi para pebisnis/ekonom.

23

Berikut ini adalah manfaat-manfaat sosiologi : Sosiologi membantu kita memahami pola-pola

interaksi sosial, kontrol sosial, status danperanan sosial dalam masyarakat

Sosiologi membantu kita memahami nilai, norma, tradisi dan keyakinan yang dianut olehmasyarakat-masyarakat lain. Konflik antarbudaya yang sering terjadi

Sosiologi membantu kita bersikap tanggap, kritis dan rasional terhadap setiap kenyataansosial dalam masyarakat, serta mampumengambil sikap dan tindakan yang tepatterhadap berbagai kenyataan sosial

24