Pendemokrasian Dan Integrasi Dalam Pendidikan

5/23/2018 Pendemokrasian Dan Integrasi Dalam Pendidikan

1/25

PENDEMOKRASIAN

DAN

INTEGRASI

DALAM PENDIDIKAN

FARIHIN & SITI NURLELAPISMP MATEMATIK AMBILAN JANUARI 2011


2/25

DEFINISI

PENDEMOKRASIAN

prinsip-prinsip kesamarataan hak-hak sosial setiap

individu yang menganggotai sesuatu masyarakat.

PENDIDIKAN

satu usaha atau proses mendidik dan

dididik yang dikatakan berkait rapat

dengan proses pengajaran dan

pembelajaran


3/25

Pendemokrasian

Pendidikan Di Malaysia persamaan hak yang sama rata bagi setiap

individu dalam proses pengajaran dan

pemelajaran yang disediakan oleh sesuatu

sistem pendidikan di sesebuah negara.

tidak harus wujud sebarang diskriminasi

dalam bidang atau sektor pendidikan di

semua peringkat individu atau masyarakat


4/25

Medium Pendemokrasian dan

Integrasi Pendidikan olehKerajaan

1.RIMUP

2. SEKOLAH WAWASAN

3. PENDIDIKAN BERTERUSAN

DAN BERKUALITI

EDU3083


5/25

1. RIMUP(RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN)

EDU3083


6/25

KONSEP

Program yang menggalakkan penglibatan

masyarakat setempat, para guru dan kerjasamamurid-murid dalam kegiatan-kegiatan khas sertapenggunaan bersama kemudahan, peralatan,penggemblengan tenaga dan kepakaran.

MATLAMAT

Untuk melahirkan generasi Malaysiayang berilmu pengetahuan, memiliki

jiwa dan peribadi yang unggul,bersemangat muhibah dan mampumenghadapi cabaran secara kolektifdan bersepadu.

EDU3083


7/25

4 OBJEKTIF UTAMA

Menggalakkan penyertaan masyarakat setempat, paraguru dan murid serta warga sekolah dalam kegiatan-

kegiatan khas secara bersama.

Mewujudkan sikap kerjasama, tolong-menolong dan

mewujudkan suasana muhibah secara sedar danterancang.

Melahirkan persefahaman dan

toleransi antara murid pelbagai kaum

Berkongsi kemudahan, peralatan,

tenaga dan kepakaran untuk

menjayakan kegiatan-kegiatan khas

secara bersam-sama.EDU3083


8/25

2. SEKOLAH WAWASAN

EDU3083


9/25

Tujuan dan Matlamat Sekolah

Wawasan mewujudkan perpaduan di kalangan murid-murid yangberbagai-bagai bangsa dan latar belakang

memupuk semangat integrasi dan toleransi antara

pelajar dari pelbagai aliran

menggalakkan interaksi yang maksimum

antara semua warga sekolah melalui

perkongsian kemudahan sekolah dan

pelaksanaan aktiviti-aktiviti lain di sekolahEDU3083


10/25

5 BUAH KOMPLEKS SEKOLAH WAWASAN Kompleks Sekolah Wawasan Pekan Baru, Parit Buntar,

Perak Kompleks Sekolah Wawasan Taman Aman, Alor Setar,

Kedah

Kompleks Sekolah Wawasan Tasik Permai, Pulau Pinang

Kompleks Sekolah Wawasan USJ 15, Subang Jaya,Selangor

Kompleks Sekolah Wawasan Pundut, Seri Manjung,Perak

Sumber Maklumat: Kementerian Pelajaran Malaysia

EDU3083


11/25

3. PENDIDIKAN

BERTERUSAN DANBERKUALITI

EDU3083


12/25

PENDIDIKAN

BERTERUSANDAN BERKUALITI3.Menyediakan bilik darjah

dan guru-guru terlatih yang

mencukupi selaras dengan

pertambahan penduduk.

4.Memastikan kanak-kanak memasuki

sistem persekolahan dan mencapai

tahap competency yang minimum

mengikut peringkat-peringkat tertentu.

5.Menyediakan

kemudahan asas

pendidikanmengikut piawaian

yang ditetapkan.

1.Menentukan tiada pelajar

buta huruf dalam sistem

pendidikan negara.

2.Mewujudkan pendidikan

umum selama 11 tahun.

EDU3083


13/25

Medium Pendemokrasian dan

Integrasi Pendidikan di Sekolah

1.KURIKULUM

2. KOKURIKULUM

3. PROGRAM ANAK ANGKAT

4. SUKAN5. PERKHEMAHAN

EDU3083


14/25

1. KURIKULUM

EDU3083


15/25

satu rancangan pendidikan yang terkandung di

dalamnya segala ilmu pengetahuan serta kemahiran,

nilai-nilai dan norma, unsur-unsur kebudayaan dankepercayaan yang telah menjadi pilihan masyarakat

untuk diperturunkan kepada ahli-ahlinya.

Peranan :

membina perkembangan pelajar yang lengkapdari segi JERIS

untuk melahirkan rakyat yang mendokong cita-

cita negara dalam mewujudkan perpaduan

yang berpandukan Rukun Negara di samping

menghasilkan tenaga rakyat yang terlatih untuk

keperluan negara (modal insan).

EDU3083


16/25

2. KOKURIKULUM

EDU3083


17/25

membantu pelajar untuk

menambah,mengukuh dan mengamalkan

pengetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yangtelah dipelajari di dalam bilik darjah

Peranan utama kokurikulum ialah untuk

memupuk dan mengeratkan hubungan dikalangan murid dan juga antara sekolah

dengan masyarakat.

Contoh : Tunas Puteri, TunasKRS, Pengakap, Puteri Islam dll

EDU3083


18/25

3. PROGRAM ANAK

ANGKAT

EDU3083


19/25

Seorang guru dipertanggungjawabkan untuk

menjaga beberapa orang murid dalam aspek:

Bimbingan akademik

Motivasi

Disiplin

Sasaran: Murid Tahun 6

Contoh sekolah:

SK Long Tuma, Lawas, Sarawak

EDU3083


20/25

MATLAMAT

Memberi fokus bimbingan yang lebih kepadapelajar

Meningkatkan motivasidan disiplin pelajar

Menjadikan pelajar lebih bertanggungjawabterhadap diri sendiri

Membantu muridmenghadapi UPSR

EDU3083


21/25

4. SUKAN

EDU3083


22/25

Matlamat utama hari sukan ialah mewujudkan

persefahaman, semangat kekitaan dan

perpaduan

Semua murid akan terlibat dalam sesuatu

aktiviti permainan, perarakan dan perhiasan

khemah dengan bersatupadu tanpa mengiraapa-apa jua tetapi sebagai satu kumpulan

yang majmuk

EDU3083


23/25

5. PERKHEMAHAN

EDU3083


24/25

Satu aktiviti yang dijalankan oleh badan-badanberuniform

Selalunya perkhemahan seumpama ini akandianjurkan di peringkat daerah atau negeri yangakan dihadiri oleh semua sekolah yangberhampiran.

Tujuan utama aktiviti-aktiviti perkhemahan inidianjurkan adalah untuk memupuk perpaduandan membentuk integrasi di kalangan peserta-peserta perkhemahan.

Kerjasama antara satu sama lain dantolong-menolong semasa aktiviti akanmembentuk sikap bersatu padu.

EDU3083


25/25

RUJUKAN http://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/pro

gram-anak-angkat.html

http://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&

_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-

angkat-bantu-lonjak-pendidikan

http://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bag

aimana-pendidikan-boleh-membentuk.html

EDU3083
http://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/program-anak-angkat.htmlhttp://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/program-anak-angkat.htmlhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://perpaduan.blogspot.com/2008/08/bagaimana-pendidikan-boleh-membentuk.htmlhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://www.utusan.com.my/utusan/Sabah_&_Sarawak/20140114/wb_03/Program-anak-angkat-bantu-lonjak-pendidikanhttp://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/program-anak-angkat.htmlhttp://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/program-anak-angkat.htmlhttp://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/program-anak-angkat.htmlhttp://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/program-anak-angkat.htmlhttp://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/program-anak-angkat.htmlhttp://sklongtuma.blogspot.com/2010/07/program-anak-angkat.html

Pendemokrasian Dan Integrasi Dalam Pendidikan

Documents

Transcript of Pendemokrasian Dan Integrasi Dalam Pendidikan