Penanganan Darurat dan Tindak Lanjut Inpres No 5 Tahun...

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA

Penanganan Darurat dan Tindak Lanjut Inpres No 5 Tahun 2018Tentang Percepatan Rehabilitasi dan Rekonstruksi Bidang Pendidikan Pascabencana Gempa Bumi di Provinsi Nusa

Tenggara Barat

4 September 2018

1update 2 september 2018

Tugas Kemendikbudsesuai Inpres No 5 Tahun 2018

• Berkoordinasi dengan K/L terkait dan pemdasetempat dalam rangka rehabilitasi dan rekonstruksipascabencana gempa bumi untuk sarana pendidikan yang rusak akibat bencana

• Melakukan pemulihan fungsi proses belajarmengajar di Kab/Kota dan wilayah terdampak bencana

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Catatan :

Rehabilitasi dan rekonstruksi sarana diharapkan paling lambat diselesaikan pada akhir bulan Desember 2018 2

update 2 september 2018

01 DATA SATUAN PENDIDIKAN TERDAMPAK


Data Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Terdampak Bencana Gempa NTB

33 Siswa Meninggal Dunia

72 Siswa Luka-Luka

29 Siswa Rawat Inap

204.504 Siswa terganggu layanan pendidikan

59.553 Siswa Mengungsi

No Kab/kota

Jumlah

SekolahKondisi Ruang Kelas

Terdampak Berat Sedang Ringan

1 Denpasar 9 0 3 6

2 Dompu 4 0 9 0

3 Karang Asem 55 4 49 46

4 Lombok Barat 171 243 315 286

5 Lombok Tengah 129 87 149 144

6 Lombok Timur 159 384 89 318

7 Lombok Utara 179 1092 192 43

8 Mataram 48 31 74 152

9 Sumbawa 129 203 128 70

10 Sumbawa Barat 47 129 110 63

TOTAL 930 2.173 1118 1128

Total Ruang Kelas Rusak = 4.419

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan4

1596

271

137

147

7

584

225

180

83

8

531

249

216

85

36

0 500 1000 1500 2000

SD

SMP

SMA

SMK

SLB

Ringan

Sedang

Berat



DATA SATUAN PAUD DIKMAS TERDAMPAK

PAUD = 264 lembagaSPS = 3 lembaga

PKBM = 18 lembagaLKP = 15 lembagaSKB = 5 lembaga

TBM = 1 lembaga

13.720 pesertadidik tidak dapatmengikuti proses

pembelajaran(Sumber data: DAPODIK)

MATARAMTotal kerusakan 36Rusak Berat 15Rusak Sedang 7Rusak Ringan 12

LOMBOK UTARATotal kerusakan 117Rusak Berat 69Rusak Sedang 32Rusak Ringan 16

LOMBOK TIMURTotal kerusakan 45Rusak Berat 20Rusak Sedang 12Rusak Ringan 13

LOMBOK BARATTotal kerusakan 34Rusak Berat 12Rusak Sedang 16Rusak Ringan 6

LOMBOK TENGAHTotal kerusakan 11Rusak Berat 2Rusak Sedang 2Rusak Ringan 7

SUMBAWA BARATTotal kerusakan 37Rusak Berat 3Rusak Sedang 5Rusak Ringan 19

SUMBAWA Total kerusakan 36Rusak Berat 2Rusak Sedang 34Rusak Ringan 0

Total

305

Satuan PAUD DIKMAS rusak

5



SATUAN PENDIDIKAN TERDAMPAKUpdate per 2 September 2018

264 PAUD

639 SD

155 SMP

72 SMA

56 SMK

8 SLB (Sekolah Luar Biasa)

TOTAL : 1.235

15 LKP (Lembaga Kursus dan Pelatihan)

18 PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat)

5 SPNF (Satuan Pendidikan Non Formal)

3 SPS (Satuan PAUD Sejenis)

Ruang Kelas

2.338

1.151

1.224Rusak ringan

Rusak sedang

Rusak berat

TOTAL : 4.713

6


JUMLAH SATUAN PENDIDIKAN TERDAMPAK PER KABUPATEN

• 205 (Lombok Barat)• 294 (Lombok Utara)• 140 (Lombok Tengah)• 204 (Lombok Timur)• 84 (Mataram)

• 166 (Sumbawa)• 74 (Sumbawa Barat)• 9 (Denpasar, Bali)• 55 (Karang Asem, Bali)• 4 (Dompu)


Total 1.235 Satuan Pendidikan terdampak


JUMLAH SISWA TERDAMPAK(PER JENJANG)

13.720 PAUD

82.064 SD

37.353 SMP

47.466 SMA

37.209 SMK

412 SLB

218.224 siswa

Siswa meninggal33

TOTAL

Laki-laki 17 orang

Perempuan 16 orang

72 Siswa Luka-luka

29 Siswa Rawat Inap

8


02 LANGKAH DARURAT DAN BANTUAN PENANGANAN GEMPA NTB



LANGKAH DARURAT PENANGANAN GEMPA LOMBOK (i)

Aktivasi dan Pengelolaan POS Pendidikan1

Pendataansatuan

pendidikanterdampak

Distribusi danPendirian

tenda kelasDarurat oleh

tim SIGAP danLPMP NTB

Distribusi school kit dan

perlengkapanbelajar siswa

Koordinasi denganNGO, universitas

dan relawan untukdukungan

penyelenggaraansekolah darurat

Koordinasi denganPUPR dan BNPB

untuk pembangunan

sekolah daruratdan Rehabilitasi dan rekonstruksi

Kampanye kembali ke sekolah dan LayananDukungan Psikososial di pos pengungsian.

2

10



Bantuan sosial tanggap darurat bagi sekolah yang rusak berat untukpenyelenggaraan sekolah darurat3

Koordinasi dengan POSKO SATGAS GABUNGAN TERPADU (POSKOGASGABPAD) dan sekretariat Bersama serta Pos Pendampingan Nasional (Pospenas) untukpenyelenggaraan sekolah darurat:

4

Pengecekankelayakan

ruang kelas

Pembersihansekolah

Penyediaan, distribusidan pendirian tenda

Kelas darurat

Pembangunan ruangkelas belajarsementara

LANGKAH DARURAT PENANGANAN GEMPA LOMBOK (ii)

11



DISTRIBUSI BANTUAN YANG SUDAH DILAKUKAN KEMENDIKBUD

Paket sekolah

Paket rekreasi

PAUD & School Kit

119 buah

4.900 Paket

60 Box

10 Box

BARANG

Tenda sekolah darurat

JUMLAH

12



BENTUK BANTUAN YANG TELAH DILAKUKAN GTK

No Bentuk Bantuan Sasaran Pelaksana Keterangan

1.Pemberian Bantuan

Langsung

GTK di Kab Lombok Utara, Kab

Lombok Timur, Kab Lombok Barat,

Kab Lombok Tengah, Kota

Mataram, dan Kab Sumbawa)

Unit Pusat dan UPT

di lingkungan Ditjen

GTK

Telah

dilaksanakan

2. Bantuan Uang dan Barang

RP120.000.000 (seratus dua

puluh juta Rupiah) Disalurkan melalui

Biro UmumTelah

dilaksanakan14 Dus Pakaian

13



BANTUAN YANG TELAH DIBERIKAN PAUD DIKMAS

14

Pembalut wanitaTendaTerpalPeralatan mandiPeralatan memasak

MakananAir mineralSusuMakanan bayiObat-obatanSelimut



PENGANGGARAN PAUD DIKMAS

ALOKASI ANGGARAN BANTUAN YANG SUDAH DAN SEDANG PROSES PENYALURAN

No JENIS BANTUAN JUMLAH (RP)

1 Tanggap Darurat PAUD-Dikmas 700,000,000

2 Bantuan PAUD 3,168,000,000

3 Bantuan Kursus dan Pelatihan 450,000,000

JUMLAH 4,318,000,000

15



Bantuan Tanggap Darurat DIKDASMEN (ribu rupiah)

16

No Uraian Kegiatan Volume Anggaran Status

1 Pemasangan tenda sekolah darurat 112 Buah 2.800.000 Selesai

2 Perlengkapan Sekolah (seragam sekolah, sepatu,

alat tulis, tas, peralatan belajar)

SD 1.000 set 500.000 Selesai

SMP 1.000 set 500.000 Selesai

SMA 1.000 set 500.000 Selesai

SMK 1.000 set 500.000 Selesai

PKLK (box peralatan belajar) 900 set 162.000 Selesai

3 Buku bacaan

SD 10.000 Eks 300.000 Proses

SMP 5.000 Eks 175.000 Proses

SMA 5.000 Eks 175.000 Proses

SMK 5.000 Eks 175.000 Proses

TOTAL 5.787.000



Rencana Bantuan Pasca Tanggap Darurat DIKDASMEN(ribu rupiah)

4(Rencana Anggaran Hasil Optimalisasi Tahun 2018)

No Uraian Kegiatan AnggaranA SD 52.340.2311 Tenda sekolah 166 unit 5.325.0002 Rehabilitasi Ruang Kelas 696 paket 35.765.2313 Bantuan Peralatan/Mebelair/perlengkapan/school kit 150 paket 3.750.0004 Recovery Trauma Bencana anak SD 30 paket 5.000.0005 Kelas darurat 50 ruang 2.500.000B SMP 74.672.0001 Bantuan Peralatan/Mebelair/perlengkapan/school kit 2.000 paket 1.000.0002 Rehabilitasi Ruang Kelas 1.336 paket 68.672.0003 Tenda sekolah 78 unit 2.500.0004 Kelas darurat 50 ruang 2.500.000C SMA 44.370.0001 Rehabilitasi Ruang Kelas 650 paket 33.410.0002 Bantuan Peralatan/Mebelair/perlengkapan/school kit 250 paket 5.000.0003 Tenda darurat Sekolah 30 unit 960.0004 Kelas darurat 100 ruang 5.000.000D SMK 11.700.0001 Bantuan Peralatan/Mebelair/perlengkapan/school kit 60 paket 1.200.0002 Rehabilitasi Ruang Kelas 126 paket 6.500.0003 Tenda darurat Sekolah 50 buah 1.600.0004 Kelas darurat 48 ruang 2.400.000E PKLK 9.056.5001 Bansos Penanggulangan Dampak Bencana 6 paket 3.204.0002 Pengadaan Tenda Kebencanaan 100 buah 3.200.0003 Renovasi Sekolah terdampak 5 sekolah 2.652.500

TOTAL 192.138.731

Sasaran

17


03 RENCANA TINDAK LANJUT KEMENDIKBUDSESUAI INPRES NO 5 TAHUN 2018



Sumber Data: SEKNAS SPABInfo Lanjutan : http://spab.kemdikbud.go.id

Kemendikbud, PU-PR, BNPB, BUMN, akan membangun sekolahdarurat. Jumlah tersebut berkembang sesuai permutakhiran data.

• Distribusi dan Pendirian Tenda Kelas Darurat• Distribusi paket perlengkapan sekolah• Layanan dukungan psikososial dan kampanye Ayo Belajar• Bantuan sosial penyelenggaraan sekolah darurat• Pengelolaan pos pendidikan untuk koordinasi multipihak• Kampanye kembali ke sekolah

PRIORITAS RESPONKEBUTUHAN1557 Tenda Sekolah Darurat1557 paket Perlengkapan belajar

>233MTOTAL RENCANA BANTUAN OLEH KEMENDIKBUD

Berkoordinasi dengan K/L terkait dan Pemda Setempat1

Model Kelas Darurat hal 2419



Pembangunan gedungsekolah terdampakdiharapkan sesuai

dengan sistem zonasi

Dalam waktu paling lambatsatu tahun, sekolah yang mengalami rusak beratakan dirobohkan untuk

dibangun kembali

Proses belajarmengajar harus tetap

berlangsungmeskipun dilakukan

di ruang kelas darurat

(Sumber: Kunjungan Mendikbud ke Lombok pada tanggal 14 Agustus 2018)20

ARAHAN MENDIKBUD



• Mengalokasikan pembangunan/ rehab gedung bagi satuan PAUD-Dikmas yang mengalami kerusakanTA 2019

• Merehabilitasi sarana-prasaranabelajar satuan PAUD dan Dikmas(PAUD, PKBM, LKP, dan SKB)

UntukPAUD DIKMAS

melakukan optimalisasi anggaran dari sisa pelelangan Peralatan Pendidikan untuk menangani rehabilitasi prasarana Pendidikan yang rusak akibat gempa

UntukDIKDASMEN

21


Melakukan Pemulihan Fungsi Proses Belajar2

PAUD DIKMAS

DIKDASMEN• Menyiapkan/merevisi

anggaran untukmempersiapkan kebutuhandarurat belajar;

• Memberikan bantuansarana pembelajaransementara (tenda, peralatanbelajar, dan sebagainya)

menyediakan tenda daruratagar proses belajar mengajartetap dapat berjalan, melakukan trauma healing, danmenyediakan pakaian seragam, alat tulis, dan tas sekolah

Dukungan psikososial hal 26 22

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaanupdate 2 september 2018


Kabupaten/Kota

Status Kepegawaian Jumlah

GuruJumlah Bantuan

Bukan PNS

PNS

Kab. Lombok Barat 16 12 28 Rp300.000.000

Kab. Lombok Timur 1440 1040 2480 Rp26.640.000.000

Kab. Lombok Utara 1442 1301 2743 Rp29.013.000.000

Total 2898 2353 5251 Rp55.953.000.000

Kebijakan Jangka Pendek dan Menengah:Memberikan Tunjangan Khusus Bencana

bagi Guru dan Tenaga Kependidikan

1. Guru PNS sebesar 1.5 jt/bulan;2. Guru Bukan PNS 2 jt/bulan;3. Diberikan masing-masing untuk 6 bulan.

Guru dan Tenaga Kependidikan

23


TERIMA KASIH


MODEL KELAS DARURAT

Pondasi

Denah Dimensi

Kerangka Atap




Bermain dan bergembira bersama anak-anak korban gempabumi salah satu carauntuk melupakan kesedihan dan trauma untuk bangkit dan bersemangat kembali

Dukungan Psikososial (i/iii)

26



Pusbang Film bekerja sama dengan BP PAUD-Dikmas NTB menyelenggarakan kegiatan nonton bersama anak-anak terdampakyang dilakukan secara rutin di berbagai pos pengungsian.

Dukungan Psikososial (ii/iii)



Dukungan Psikososial (iii/iii)Tim Gabungan mendampingi anak-anak dan orang dewasa menerapkan alat permainan edukatif berupa 2 macam tikar permainan (ular tangga dan engklek).

28



Penyelenggaraan Sekolah Darurat

Kerusakan ruang kelas Kerusakan ruang kelasPembangunan tenda kelas

daruratKegiatan belajar di kelas

darurat

Kegiatan pembelajaran di tenda darurat

Kegiatan pembelajaran di tenda kelas darurat

Kegiatan pembelajaran di kelas darurat

Model kelas darurat dari bambu

(sumber: POS Pendidikan Gempa Lombok)

Update 2 september 2018

Penanganan Darurat dan Tindak Lanjut Inpres No 5 Tahun...

Documents

Transcript of Penanganan Darurat dan Tindak Lanjut Inpres No 5 Tahun...