PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH full rifai.pdf  Judul : Penanaman Nilai-Nilai...

download PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH full rifai.pdf  Judul : Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan

of 147

  • date post

    08-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    223
  • download

    6

Embed Size (px)

Transcript of PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH full rifai.pdf  Judul : Penanaman Nilai-Nilai...

i

PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM

DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1

PURWOKERTO KABUPATEN BANYUMAS

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK)

IAIN Purwokerto Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Oleh:

DWI AGUS RIFAI

NIM : 1423301312

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

PURWOKERTO

2018

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Dwi Agus Rifai

NIM : 1423301312

Jenjang : S-1

Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Judul : Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam di SMK Negeri 1

Purwokerto Kabupaten Banyumas

Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil

penelitian/karya saya sendiri kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya.

iii

iv

NOTA DINAS PEMBIMBING

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Tarbiyah

dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto

Di Purwokerto

Assalamualaikum Wr.Wb.

Setelah melakukan bimbingan, telaah, arahan, koreksi dan perbaikan

seperlunya, maka bersama ini saya sampaikan naskah saudara :

Nama : Dwi Agus Rifai

NIM : 1423301312

Judul : Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam di SMK Negeri 1

Purwokerto Kabupaten Banyumas

Dengan ini agar skripsi saudara tersebut untuk dapat dimunaqosahkan.

Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan terimakasih.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

v

PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDKAN ISLAM DI

SMK NEGERI 1 PURWOKERTO KABUPATEN

BANYUMAS

Oleh : Dwi Agus Rifai

NIM. 1423301312

ABSTRAK

Pendidikan menjadi hal penting dan juga pokok dalam membentuk

kepribadian yang baik untuk menuju masa yang akan datang. Namun pada

kenyataannya menunjukan, bahwa sebagian perilaku remaja pada saat ini jauh dari

norma agama. Hal ini di buktikan dengan banyaknya berita yang menyajikan

kasus kenakalan remaja. Seperti tawuran antar pelajar, pergaulan bebas, dan juga

penggunaan narkoba.

SMK Negeri 1 Purwokerto Kabupaten Banyumas merupakan lembaga

pendidikan formal, dimana menciptakan lulusan yang siap terjun dalam dunia

kerja, namun lembaga tersebut juga membekali siswanya agar mempunyai pribadi

yang religius, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan apa

saja kegiatan, metode dan faktor penghambat serta pendukung proses penanaman

nilai-nilai pendidikan Islam yang dilakukan oleh pihak sekolah.

Berdasarkan tempatnya, jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan

(field research) yang bersifat studi kasus dimana penelitian ini meneliti suatu

program, aktifitas dan proses. Data-data yang dikumpulkan menggunakan teknik

observasi, wawancara dan dokumentasi. Perolehan data yang digunakan dalam

skripsi ini diperoleh dari sumber data yaitu Kepala Sekolah, guru Pendidikan

Agama Islam, guru Bimbingan Konseling dan juga peserta didik, adapun objek

kegiatan yang menjadi fokus penelitian adalah kegiatan penanaman nilai-nilai

pendidikan Islam yang disediakan oleh pihak sekolah dalam membentuk akhlak

yang baik. Kemudian metode analisis data yaitu dengan mereduksi data, penyajian

data, verifikasi atau penyimpulan data.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai pendidikan

Islam pada peserta didik dilakukan dengan cara membentuk akhlak yang baik dan

kedisiplinan dalam bentuk kegiatan pembiasaan. Seperti siswa diwajibkan datang

kesekolah pada pukul 07.00, dan sebelum proses pembelajaran terdapat kegiatan

dimana siswa dan guru ikut andil dalam kegiatan tersebut, seperti pada saat hari

selasa siswa diwajibkan membaca buku (bebas), pada hari rabu tadarus Al-Quran

dimana dalam kegiatannya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) membaca secara

langsung dari ruang guru, dan pada saat hari kamis ada kegiatan setoran juz 30

kepada guru PAI, siswa juga diwajibkan shalat berjamaah pada waktu Dzuhur dan

Asar, adanya infak yang dilakukan oleh siswa dan guru pada setiap hari jumat dan

infak tersebut digunakan untuk keperluan masjid sekolah. Kemudian dalam

metode penanaman nilai-nilai pendidikan Islam pihak sekolah menggunakan

metode keteladanan, metode pembiasaan, metode ceramah, metode hadiah dan

hukuman.

Kata Kunci : Penamanan, Nilai-Nilai dan Pendidikan Islam

vi

MOTTO

...

Artinya: Dan hendaklah diantara kamu ada segolongan orang yang menyeru

kepada kebajikan, menyuruh (berbuat) yang makruf, dan mencegah dari yang

munkar (QS. Al-Imran ayat: 104).1

1Al-Quran dan Terjemahannya, (Depok:Departemen Agama RI, 2012), hlm 63.

vii

PERSEMBAHAN

Penulis persembahkan skripsi ini kepada :

Teruntuk Ibu Nasikem selaku ibu tercinta yang tak pernah lupa

menyebutkan nama anak-anaknya dalam setiap sujudnya.

Teruntuk bapak Muhajir selaku sosok dan teladan dalam keluarga yang tak

pernah kenal waktu untuk terus mencari rezeki untuk anak-anak

kesayangannya.

Teruntuk kakak Muhammad Wahid Nizamudin yang selalu memberikan

semangat dan juga motivasi dalam menjalani hidup ini.

Teruntuk adik Destrian Muhammad Ramdani dan juga dedek Ibrahim.

Teruntuk guru sekaligus orang tua kedua Dr. KH. Muhammad Roqib,

M.Ag. dan keluarga semoga diberikan kesehatan dan rezeki yang lancar.

Teman-teman PAI H dan Santri Pesantren Mahasiwa An Najah

viii

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan segala puja dan puji syukur kehadirat Allah yang

telah memberi banyak sekali kenikmatan dan rahmat serta karunia-Nya yang atas

izinnyalah penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan lancar yang

berjudul PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DI SMK

NEGERI 1 PURWOKERTO KABUPATEN BANYUMAS. Shalawat serta

salam senantiasa tercurahkan kepada kekasih-Nya yang paling teguh dalam

menyampaikan agama Islam, tidak lain dan tidak bukan adalah Nabi Muhammad

SAW. Semoga curahan salam itu juga sampai pada keluarga, sahabat, dan selaku

ummatnya.

Saya ucapkan terimakasih kepada Bapak Dr. Fauzi, M.Ag., selaku Wakil

Dekan Bidang Akademik Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN

Purwokerto, Bapak H. M. Slamet Yahya, M.Ag., selaku ketua Jurusan

Pendidikan Agama Islam, Bapak Ischak Suryo Nugroho, M.S.I., selaku dosen

pembimbing skripsi, Bapak Sony Susandra, M.Ag., selaku penasehat akademik

PAI H angkatan 2014, dan juga dosen serta staf Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

Keguruan telah banyak membantu.

Terimaksih kepada Abah Dr. KH. Moh. Roqib M.Ag., dan Umi Hj. Notri

Y. Mutmainah, S.Ag., selaku Pengasuh Pesantren Mahasiswa An Najah

Purwokerto Kabupaten Banyumas sebagai guru sekaligus orang tua kedua penulis

yang tak henti-hentinya mendoakan dan memberikan ilmu. Kemudian kepada

ix

pihak Kepala Sekolah, Guru dan Karyawan SMK Negeri 1 Purwokerto

Kabupaten Banyumas yang telah membantu dalam proses penulisan skripsi ini.

Ungkapan terimakasih dan doa yang dapat penulis sampaikan untuk

membalas dukungan dan bimbingan yang telah diberikan, semoga amal baiknya

diridhoi Allah SWT. Penulis mohon maaf jika dalam penyusunan skripsi ini masih

jauh dari kesempurnaan.

x

DAFTAR ISI

HALAM JUDUL ....................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................... ii

PENGESAHAN ......................................................................................... iii

NOTA DINAS PEMBIMBING ................................................................ iv

ABSTRAK ................................................................................................. v

MOTO ........................................................................................................ vi

PERSEMBAHAN ...................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ............................................................................... viii

DAFTAR ISI .............................................................................................. x

DAFTAR TABEL...................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN-LAMPIRAN ...................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1

B. Definisi Operasional ................................................................... 8

C. Rumusan Masalah....................................................................... 11

D. Manfaat dan Tujuan Penelitian ................................................... 12

E. Kajian Pustaka ............................................................................ 13

F. Sistematika Pembahasan.................