PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN MELALUI …eprints.ums.ac.id/64718/2/HALAMAN DEPAN.pdf ·...
Transcript of PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN MELALUI …eprints.ums.ac.id/64718/2/HALAMAN DEPAN.pdf ·...
PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN MELALUI
KEGIATAN PENGAJIAN JUMAT DI SMK BINAWIYATA
SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
AS SYIFA NUR LATHIFAH
A220140001
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2018
ii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : As Syifa Nur Lathifah
NIM : A220140001
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Judul Proposal Skripsi : PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DAN
DISIPLIN MELALUI KEGIATAN PENGAJIAN
JUMAT DI SMK BINAWIYATA SRAGEN
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa proposal skripsi yang saya serahkan ini
benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang
secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggungjawab
sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 29 Juni 2018
Yang membuat pernyataan,
As Syifa Nur Lathifah
NIM. A220140001
iii
HALAMAN PERSETUJUAN
PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPIN MELALUI
KEGIATAN PENGAJIAN JUMAT DI SMK BINAWIYATA
SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Diajukan oleh:
As Syifa Nur Lathifah
A220140001
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
Dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta, 29 Juni 2018
Telah disetujui oleh
Pembimbing,
Dra. Sri Gunarsi, S.H, M.H
NIK. 202
iv
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN MELALUI
KEGIATAN PENGAJIAN JUMAT DI SMK BINAWIAYATA
SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Yang Dipersiapkan dan disusun oleh:
AS SYIFA NUR LATHIFAH
A220140001
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari, tanggal: Selasa, 10 Juli 2018
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji:
1. Dra. Sri Gunarsi, S.H, MH (............................)
2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si (............................)
3. Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si (............................)
Surakarta, 10 Juli 2018
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
(Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum)
NIK. 19650428 199303 1001
v
MOTTO
Sesungguhnya sembahyangku, ibadahku, hidup dan matiku hanyalah untuk Allah,
Tuhan semesta alam, tiada sekutu bagiNya dan aku adalah orang-orang yang
pertama-tama menyerahkan diri (kepada Allah)
(Q.S. Al-An’am:162-163)
Demi masa, sesungguhnya manusia berada dalam kerugian, kecuali orang-orang
yang beriman dan mengerjakan amal kebijakan serta salaing menasehati untuk
kebenaran dan saling menasehati untuk sekabaran
(Q.S Al-Ashr:13)
Bukankah kami telah melapangkan dadamu (Muhammad)?, dan kami pun telah
menurunkan bebanmu darimu, yang memberatkan punggungmu, dan kami
tinggikan sebutan (nama)mu bagimu, maka sesungguhnya bersama
kesulitan ada kemudahan, sesungguhnya bersama kesulitan ada
kemudahan, maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu
urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain),
dan hanya kepada Tuhan-mulah engkau berharap.
(Q.S Insyirah: 1-8)
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Sebagaimana ungkapa rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati,
skripsi ini, penulis persembahkan kepada:
1. Ibuku tercinta Mariyam Suyatmi dan Bapakku tercinta Sugiman, terima kasih
telah memberikan do’a, dukungan, nasihat, dan kasih sayang, sehingga ananda
dapat menyelesaikan skripsi ini. Hanya ucapan terima kasih dan so’a yang bisa
ananda berikan saat ini. Semoga Allah SWT selalu melindungi ibu dan bapak.
2. Kakakku tersayang Nofianto, terima kasih telah menjadi seorang yang luar biasa,
selalu memberikan semangat, do’a, dukungan, motivasi, dan menjadi teman
curhat untuk adek.
3. Nenek, Bulik, Om, dan tante terima kasih telah memberikan dukungan, semangat
dan do’a.
4. Teman-teman angkatan 2014 khususnya kelas A, terima kasih telah
memberikankan semangat, dan kenangan indah selama kita kuliah hingga
semester 8 ini.
5. Sahabat-sahabatku Nak Hitz, Erlina, Linda, Laily, Aas, dan Iqbal, yang telah
memberikan semangat, dan mewarnai hari-hariku dengan canda tawa kalian.
6. Teman-teman KKN Dik UMS 2018 Desa Sukosari, Kabupaten Karanganyar,
Dita, Desi, Dhyas, Diah, Atun, Ary dan Arya, yang telah memberikan semangat,
ilmu dan pengalaman yang luar biasa.
7. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan kasih
sayang untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat dan Salam teruntuk junjunga
kita Nabi Muhammad SAW yang telah dengan perjuangannya telah menghantarkan
seluruh umat manusia menuju ridho-Nya.
Penulis merasa bersyukur dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Penanaman Karakter Religius dan Disiplin melalui Kegiatan Pengajian Jumat di
SMK Binawiyata Sragen Tahun Pelajaran 2017/2018”. Selesainya penyusunan
penelitian ini tidak hanya atas usaha dan do’a penulis semata, namun tidak lepas dari
bantuan berbagai pihak. Penulis pada kesempatan ini mengucapkan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan UMS yang telah
memberikan ijin dalam penelitian ini.
2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si, selaku Ketua Program Studi PPKn FKIP UMS yang
telah memberikan semangat dan bimbingan serta arahan dalam penyusunan
skripsi.
3. Dra. Hj. Sri Gunarsi, S.H, M.H., selaku dosen pembiming yang telah memberikan
semangat dan bimbingan serta araha dalam penyusunan skripsi.
viii
4. Bapak/Ibu dosen Program Studi PPKn FKIP UMS yang telah rela dan ikhlas
memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapa1 derajat S-1.
5. Drs. Saimin, MM, M.H., selaku kepala sekolah SMK Binawiyata Sragen yang
telah memberikan ijin dalam pelaksanaan penelitian.
6. Dra. Nur Hidayati, M.Pd.I., selaku guru pembimbing penelitian dari SMK
Binawiyata Sragen.
7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
dan memberikan semangat dan motivasi selama penyusunan skripsi.
Peneliti menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha
maksimal untuk mendapatkan hasil terbaik. Segala kritik dan saran yang membangun
sangat penulis harapkan. Penulis hanya mengharap semoga Allah SWT memberikan
balasan atas bantuan yang telah diberikan.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Surakarta, 29 Juni 2018
Penulis,
As Syifa Nur Lathifah
A220140001
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ vi
HALAMAN MOTTO .................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... vi
KATA PENGANTAR ................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................. ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv
ABSTRAK ..................................................................................................... xvi
ABSTRACT ..................................................................................................... xvii
BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian......................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian....................................................................... 6
1. Manfaat Teoritis ..................................................................... 6
2. Manfaat Praktis ....................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................. 8
x
A. Landasan Teori ............................................................................ 8
1. Kajian mengenai Karakter ...................................................... 8
a. Pengertian karakter ............................................................ 8
b. Pengertian pendidikan karakter ......................................... 9
c. Macam-macam nilai karakter ............................................ 9
d. Faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter .......... 11
e. Cara penanaman karakter .................................................. 14
2. Kajian mengenai Karakter Religius........................................ 15
a. Pengertian karakter religius ............................................... 15
b. Indikator karakter religius .................................................. 16
3. Kajian mengenai Karakter Disiplin ........................................ 17
a. Pengertian karakter disiplin ............................................... 17
b. Indikator karakter disiplin .................................................. 18
4. Kajian mengenai Kegiatan Pengajian Jumat .......................... 18
a. Bentuk-bentuk pengajian ................................................... 18
b. Unsur-unsur pengajian ....................................................... 19
c. Pengertian kegiatan pengajian Jumat ................................. 19
B. Penelitian yang Relevan .............................................................. 20
BAB III METODE PENELITIAN................................................................. 22
A. Jenis dan Desain Penelitian ......................................................... 22
1. Jenis Penelitian ....................................................................... 22
2. Desain Penelitian .................................................................... 22
B. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 22
xi
C. Data, Sumber Data dan Narasumber ........................................... 23
1. Data ........................................................................................ 23
2. Sumber Data ........................................................................... 24
3. Narasumber ............................................................................ 24
D. Kehadiran Peneliti ....................................................................... 25
E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 25
1. Wawancara ............................................................................. 25
2. Observasi ................................................................................ 26
3. Dokumen ................................................................................ 27
F. Keabsahan Data ........................................................................... 28
G. Teknik Analisis Data ................................................................... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 31
A. Diskripsi Lokasi Penelitian ........................................................ 31
B. Diskripsi Data Penelitian ........................................................... 39
C. Pembahasan ............................................................................... 62
D. Keterbatasan Penelitian .............................................................. 65
BAB V PENUTUP........................................................................................ 67
A. Simpulan .................................................................................... 67
B. Implikasi .................................................................................... 69
C. Saran .......................................................................................... 70
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 72
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. 18 Nilai Karakter .............................................................................. 9
Tabel 2. Perincian Kegiatan Penelitian .......................................................... 23
Tabel 3. Data Program Keahlian SMK Binawiyata Sragen ........................... 33
Tabel 4. Data Guru Permata Diklat ................................................................ 36
Tabel 5. Data Siswa SMK Binawiyata Sragen............................................... 37
Tabel 6. Data Sarana dan Prasarana SMK Binawiyata Sragen ...................... 37
Tabel 7. Daftar Nama Siswa yang Mengikuti Kegiatan Pengajian Jumat
SMK Binawiyata Sragen Tahun Pelajaran 2017/2018 ................... 38
Tabel 8. Temuan Hasil Penelitian .................................................................. 61
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Triangulasi Sumber Data .............................................................. 28
Gambar 2. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ........................................ 28
Gambar 3. Analisis Data Model Interaktif ..................................................... 30
Gambar 4. Struktur Organisasi SMK Binawiyata Sragen Tahun Pelajaran
2017/2018 .................................................................................... 35
Gambar 5. Siswa Berjabat Tangan dengan Guru .......................................... 42
Gambar 6. Pelaksanaan Kegiatan Pengajian Jumat SMK Binawiyata .......... 44
Gambar 7. Siswa Putri Melaksanakan Sholat Berjamaah Bersama dengan
Teman .......................................................................................... 46
Gambar 8. Siswa Mengikuti Pelatihan Membaca Al Quran ......................... 49
Gambar 9. Salah Mengikuti Bakti Sosial di SMK Binawiyata Sragen ......... 51
Gambar 10. Daftar Hadir Siswa Putri yang Mengikuti Kegiatan Pengajian
Jumat SMK Binawiayata Sragen Tahun Pelajaran 2017/2018 . 74
Gambar 11. Siswa Mengikuti Kegiatan Pengajian dengan Mengenakan
Pakaian yang Sopan .................................................................. 55
Gambar 12. Daftar Hadir Peserta Kegiatan Pengajian Jumat SMK Bina-
Wiyata Sragen Tahun Pelajaran 2017/2018 .............................. 59
Gambar 13. SMK Binawiyata ........................................................................ 79
Gambar 14. Halaman Gedung Barat SMK Binawiyata ................................. 79
Gambar 15. Siswa Berdiskusi Terkait Materi “Sehat sebelum Sakit” ........... 80
Gambar 16. Siswa Berdiskusi Terkait Materi “Sehat sebelum Sakit” ........... 80
Gambar 17. Salah Satu Siswa Menuliskan Hasil Diskusi Materi “Sehat
xiv
Sebelum Sakit” ......................................................................... 81
Gambar 18. Siswa yang Mengikuti Kegiatan Pengajian Jumat di SMK
Binawiyata Sragen ................................................................... 81
Gambar 19. Siswa melaksanakan Sholat Berjamaah ..................................... 82
Gambar 20. Siswa melaksanakan Sholat Berjamaah ..................................... 82
Gambar 21. Wawancara dengan Siswa .......................................................... 83
Gambar 22. Siswa Bersama dengan Bapak dan Ibu Guru Melaksanakan
Bakti Sosial ............................................................................... 83
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Pedoman Wawancara ................................................................ 67
Lampiran 2. Matrik Pedoman Wawancara..................................................... 68
Lampiran 3. Lembar Observasi ..................................................................... 70
Lampiran 4. Materi Pengajian Jumat ............................................................. 71
Lampiran 5. Foto Kegiatan Pengajian Jumat di SMK Binawiyata Sragen .... 72
Lampiran 6. Daftar Hadir Siswa SMK Binawiyata Sragen ........................... 77
Lampiran 7. Profil Sekolah ............................................................................ 86
Lampiran 8. Surat Izin Penelitian .................................................................. 86
Lampiran 9. Surat Balasan dari Sekolah ........................................................ 87
xvi
PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN MELALUI
KEGIATAN PENGAJIAN JUMAT DI SMK BINAWIYATA
SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
As Syifa Nur Lathifah, A220140001, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2018, xvii+101 halaman (termasuk lampiran)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penanaman karakter religius
dan disiplin melalui kegiatan Pengajian Jumat di SMK Binawiayata Sragen Tahun
Pelajaran 2017/2018, berbagai kendala yang dihadapi dan solusi yang diberikan.
Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dengan triangulasi
teknik dan sumber. Analisis data menggunakan model interaktif, melalui reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
untuk penanaman karakter religius dan disiplin pada siswa melalui kegiatan
pengajian Jumat di SMK Binawiyata Sragen yaitu pemberian motivasi, pemahaman
materi mengucapkan salam, mendapat perlindungan, pahala dari Allah SWT,
membuka jalan ke surga, membiasakan berdoa agar mendapat kelancara, ketenangan,
keselamatan, ilmu yang diperoleh bermanfaat, mendapat ridho dari Allah SWT,
pelaksanaanya belum serius, melaksanakan sholat berjamaah, diberikan materi
ceramah terkait sholat, pelaksanaan awalnya harus dipaksa oleh guru, pelatihan
membaca Al Quran sesuai hukum bacaan, mengikuti lomba tilawah, cerdas cermat
Al Quran, belum semua siswa membaca Al Quran dengan benar, mengikuti
penggajian akbar, bakti sosial, memberi informasi dan saling meningatkan, masih
ada siswa yang terlambat, memberikan sosialisasi, pelaksanaan dengan dipaksa,
memberikan latihan rutin kepada peserta didik putri untuk melaksanakan tugas yang
telah diberikan oleh guru atau ustadzah dengan sabar, semangat, dan jika berhasil
akan mendapat reward. Kendala yang dialami yaitu, sarana dan prasarana mushola
gedung timur belum lengkap, waktu pelaksanaan, ustadzah yang tidak datang karena
ada kepentingan yang tidak bisa untuk ditinggalkan, belum ada sanksi tegas bagi
siswa putri yang tidak mengikuti pengajian jumat, kurangnya motivasi dan kesadaran
siswa untuk mengikuti pengajian jumat serta siswa putri yang menjadi monoritas di
sekolah. Solusi yang diberikan yaitu dengan melengkapi sarana dan prasarana,
seharusnya pembina kegiatan pengajian jumat dan guru yang lain ikut mendampingi
siswa, membuat peraturan dengan sanksi yang tegas agar anak tidak membolos, guru
yang masuk kelas selalu mengingatkan dan memberi motivasi terkait pentingnya
pemahaman ilmu agama.
Kata kunci: Karakter, Religius, Disiplin, Kegiatan Pengajian Jumat
Surakarta, 29 Juni 2018
As Syifa Nur Lathifah
A220140001
xvii
ABSTRACT
PLANTING OF RLIGIOUS AND DISCIPLINE CHARACTERS THROUGH
PENGAJIAN JUMAT ACTIVITY IN SMK BINAWIYATA SRAGEN
LESSON YEAR 2017/2018
As Syifa Nur Lathifah, A220140001, Study Program of Pancasila and Citizenship
Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2018, xvii+101 page (include attachment)
This study aims to describe the shape planting of religious and discipline
character throught of Pengajian Jumat in SMK Binawiyata Sragen lesson years
2017/2018., various problems encountred and solutions are provided. The
researcger used qualitative appoarch, collecting data with source triangulation and
technique. The research analyzed the data by using interactive through data
reduction, presentation and conclusion. The result showed to inculcate religious and
disciplinary character through the activity of Pengajian Jumat in SMK Binawiyata
Sragen is by motivation, understanding of the matter say greetings, get protection,
reward from Allah SWT, paved the way to heaven, get used to pray to get
smoothness, tranquility, salvation, knowledge obtained useful, get Ridho from Allah
SWT, the implementation is not serious, given the lecture material related to the
prayer, the initial implementation must be forced by the teacher, the training recite
the Quran according to the reading law, following recitations recitals, intelligent Al
Quran, not all students read Al Quran correctly, following the great payroll, social
service, giving information and mutual reminded, there are still students who are
late, provide socialization, forced implementation, provide regular exercise to the
female students to carry out the tasks that have been given by teachers or teachers
with patience, passion, and if successful will get a reward. Constraints faced are
facilities and infrastructureis not yet completed, implementation time constraints, the
ustadzah who did come because there are interests that can not be abandoned, there
has been not strict sanctions for female students who did not attend the Pengajian
Jumat, lack of motivation and awareness of female students to attend the Pengajian
Jumat, and female students who become a minority in school. The solution provided
is equip facilities and infrastructure, teacher fostering Pengajian Jumat activities
and others ahould accompany the student, macking strict rules ad sanction, and
teacher who enter the class remind and motivation the female students about the
importance of understanding the science of religion.
Keyword: Character, Religious, Discipline, Pengajian Jumat Activity
Surakarta, 29 Juni 2018
As Syifa Nur Lathifah
A220140001