PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E- PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATA...

download PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E- PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATA KULIAH

of 53

  • date post

    28-Jan-2020
  • Category

    Documents

  • view

    6
  • download

    2

Embed Size (px)

Transcript of PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E- PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATA...

  • PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING

    BERBASIS MOODLE PADA MATA KULIAH TEKNIK

    DRAINASE PERKOTAAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

    TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

    Skripsi

    diajukan sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana

    Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan

    Oleh

    Rizqi Indira Febyanti

    NIM.5101412044

    JURUSAN TEKNIK SIPIL

    FAKULTAS TEKNIK

    UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

    2017

    i

  • ii

  • iii

  • iv

  • MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO

    � “Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai

    penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar” (Al-

    Baqarah : 153)

    � “Allah tidak akan membebani seseorang kecuali sesuai dengan

    kesanggupannya” (QS. Al Baqarah: 286)

    � “Maka sesungguhnya beserta kesukaran ada kemudahan. Maka apabila engkau

    telah selesai (dari suatu urusan), maka kerjakanlah (urusan yang lain) dengan

    sungguh sungguh, dan hanya kepada Tuhanmu hendaknya kamu berharap” (Al

    Insyiraah : 6-8)

    � Yakinlah ada sesuatu yang menantimu selepas banyak kesabaran (yang kau

    jalani), yang akan membuatmu terpana hingga kau lupa betapa pedihnya rasa

    sakit. (Ali bin Abi Thalib)

    PERSEMBAHAN

    � Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya.

    � Rasulku Muhammad SAW yang menjadi panutan sekaligus tauladanku.

    � Untuk kedua orang tuaku tercinta Ibu Lilia Ariyani dan Bapak Bhakti Sutopo

    yang selalu membimbing, membantu, dan memberikan do’a, dorongan serta

    motivasi.

    � Untuk adikku tercinta Rheza Aulia Indira yang telah mensupport dan selalu

    menghibur.

    � Untuk keluarga besar Satimin, Paiman, dan Miroh yang selalu memberikan

    do’a, dorongan serta motivasi.

    � Untuk sahabat-sahabatku PTB angkatan 2012 yang telah memberikan bantuan

    dan dukungan.

    � Untuk seluruh teman-teman seperjuangan PTB angkatan 2012.

    � Untuk Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang.

    .

    v

  • ABSTRAK

    Rizqi Indira Febyanti. 2017. Pembuatan Media Pembelajaran E-learning Berbasis Moodle pada Mata Kuliah Teknik Drainase Perkotaan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Semarang. Dosen Pembimbing: Dr. Nur Qudus, M.T. dan Eko Nugroho Julianto, S.Pd., M.T.

    Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil, Fakultas

    Teknik, Universitas Negeri Semarang.

    Mata Kuliah Teknik Drainase Perkotaan saat ini menggunakan slide

    presentasi sebagai media. Seiring berkembangnya teknologi, membutuhkan media

    yang lebih bervariasi. Masalah lain yaitu waktu perkuliahan di kelas yang

    terbatas, membuat mahasiswa masih bingung dengan materi yang disampaikan.

    Pembuatan media pembelajaran e-learning berbasis moodle diawali dengan menganalisis kebutuhan mahasiswa, karakteristik materi, merumuskan tujuan dan

    materi, merumuskan alat pengukur keberhasilan, GBPM/menulis naskah media,

    dan merumuskan instrumen untuk ahli. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui

    media e-learning berbasis moodle seperti apa yang diinginkan oleh mahasiswa dan mengetahui seberapa besar kelayakan media e-learning berbasis moodle.

    Penelitian ini menggunakan pendekatan research and development (R&D) yang kemudian disesuaikan dengan kebutuhan peneliti yang meliputi lima

    tahapan, yaitu (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk,

    (4) validasi desain, (5) revisi desain. Metode pengumpulan data yang digunakan

    dalam penelitian yaitu metode kuesioner yang digunakan untuk mendapatkan data

    kebutuhan mahasiswa terhadap media pembelajaran, dan pengujian validitas

    media oleh ahli materi dan ahli media.

    Berdasarkan hasil analisis dari angket kebutuhan mahasiswa yang

    dilakukan mendapatkan persentase sebesar 79% dalam kategori membutuhkan

    media e-learning berbasis moodle yang seperti berikut: media yang fleksibel, bisa dibuka/diakses setiap saat, terhubung internet (online) dan bisa berinteraksi dengan dosen, serta mahasiswa lain selain di dalam kelas, tampilan (themes) menarik dan bisa diubah-ubah, terdapat materi dan assignment, chatting, forum diskusi, dan kuis interaktif. Pada pemaparan materi disajikan secara lengkap,

    detail disertai visualisasi. Dicantumkan kompetensi yang harus dikuasai dan

    tujuan pembelajaran, pengunggahan materi atau tugas di moodle bisa berbagai format, serta ada evaluasi dalam media pembelajaran yang terdapat umpan balik

    yang tepat dengan pemberian skor nilai untuk mengukur kemampuan. Penilaian

    yang didapatkan dari ahli materi sebesar 83% dalam kategori valid yang berarti

    layak digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penilaian ahli media

    sebesar 97% dalam kategori sangat valid yang berarti sangat layak digunakan

    dalam pembelajaran. Untuk menyempurnakan kualitas media pembelajaran e- learning berbasis moodle diperlukan adanya penelitian lanjutan untuk mengimplementasikan media terhadap hasil belajar.

    Kata Kunci : Pembuatan Media Pembelajaran, E-learning berbasis Moodle, Teknik Drainase Perkotaan

    vi

  • KATA PENGANTAR

    Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala

    limpahan nikmat, rahmat, dan hidayah-Nya. Salawat serta salam senantiasa

    tercurah pada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabatnya.

    Dengan berucap syukur penulis akhirnya menyelesaikan skripsi yang berjudul

    “Pembuatan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Moodle pada Mata Kuliah

    Teknik Drainase Perkotaan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan

    Universitas Negeri Semarang”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar

    Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Jurusan Teknik

    Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang.

    Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

    membantu dalam penyusunan skripsi ini. Ucapan terima kasih ini penulis

    sampaikan kepada :

    1. Prof. Dr. Fathur Rokhman, M. Hum., selaku Rektor Universitas Negeri

    Semarang.

    2. Dr. Nur Qudus, M.T. selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Negeri

    Semarang sekaligus selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan

    saran, bimbingan, arahan, dukungan, kritik, serta motivasi.

    3. Dra. Sri Handayani, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Teknik Sipil Fakultas

    Teknik Universitas Negeri Semarang, Ketua Prodi Pendidikan Tenik

    Bangunan Jurusan Teknik Sipil UNNES.

    4. Drs. Sumiyadi, M.T. selaku dosen Penguji yang telah memberi masukan dan

    pengarahan.

    5. Eko Nugroho Julianto, S.Pd, M.T. selaku Dosen Pembimbing II yang telah

    memberikan saran, bimbingan, arahan, dukungan, kritik, serta motivasi.

    6. Drs. Sucipto M.T., Togani Cahyadi Upomo, S.T.,M.Eng., Sony Zulfikasari,

    S.Pd., M.Pd., dan Ghanis Putra Widhanarto, S.Pd, M.Pd tim ahli materi dan

    media pembelajaran yang telah memberikan kritik dan saran untuk kebaikan

    media pembelajaran yang penulis kembangkan.

    vii

  • 7. Mahasiswa-mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2013 yang

    mengambil mata kuliah Teknik Drainase Perkotaam yang telah bersedia

    meluangkan waktu untuk penelitian ini.

    8. Segenap Dosen Jurusan Teknik Sipil, atas ilmu dan bimbingan yang telah

    diberikan.

    9. Kedua orang tuaku tercinta, yang telah bekerja keras, mendoakan, dan

    mendukungku. Serta adiku tercinta yang turut mendoakan dan memberikan

    semangat.

    10. Sahabat-sahabatku terdekat yang selalu membantu, mendukung,

    menyemangati dan menghibur. Terima kasih banyak.

    11. Keluarga besar PTB angkatan 2012 yang tak bisa terucapkan semuanya.

    Terima kasih atas segala kenangan dan perjalanan kuliah selama 4 tahun ini.

    Semoga kita semua menjadi orang yang sukses dan berguna.

    12. Semua pihak yang terlibat dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat

    disebutkan satu persatu saya ucapkan terima kasih.

    Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak

    kekurangan, untuk itu penulis harapkan atas kritik dan saran yang membangun

    dari pembaca guna kebaikan dan kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini

    dapat memberikan manfaat bagi penulis pada khususnya, dan bagi semua pihak

    yang berkepentingan pada umumnya.

    Semarang, 23 Januari 2017

    Penulis

    viii

  • DAFTAR ISI

    Halaman

    HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i

    HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... ii

    HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii

    PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................................. iv

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN..