PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME SISWA MELALUI TANPA BAB  · PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME

download PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME SISWA MELALUI TANPA BAB   · PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME

of 129

  • date post

    03-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    230
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME SISWA MELALUI TANPA BAB  · PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME

PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME SISWAMELALUI KEGIATAN INTRAKURIKULER DANEKSTRAKURIKULER DI SMP N 1 PAGELARAN

KABUPATEN PRINGSEWU

(Tesis)

Oleh

FEBRA ANJAR KUSUMA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS LAMPUNG

BANDAR LAMPUNG2016

PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME SISWA MELALUIKEGIATAN INTRAKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER

DI SMP N 1 PAGELARAN KABUPATEN PRINGSEWU

Oleh :

FEBRA ANJAR KUSUMA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan, untuk mengetahui pembinaan semangat nasionalismesiswa melalui kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode case study. Metodepengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasildari penelitian ini menunjukkan bahwa: Pembinaan semangat nasionalismemelalui kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler di SMPN 1 PagelaranKabupaten Pringsewu yaitu dengan mengintegrasikan prinsip yang terkandungdalam nasionalisme yaitu (1) prinsip kebersamaan, (2) prinsip persatuan dankesatuan, (3) prinsip demokrasi. Dalam membina semangat nasionalisme siswamelalui kegiatan intrakurikuler yaitu dengan metode problem solving, diskusi,observasi dan tanya jawab dan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang dominanyaitu Pramuka, OSIS dan olahraga sehingga terbentuk watak dan kepribadianmenjadi warganegara yang baik serta mencintai bangsa dan negaranya melaluipembinaan sikap dan tatakrama.

Kata kunci : pembinaan, semangat nasionalisme, kegiatan intrakurikuler danekstrakurikuler

FOSTERING THE SPIRIT OF NATIONALISM AND STUDENTSTHROUGH EXTRACURRICULAR ACTIVITIES INTRACURRICULAR

IN SMP N 1 PERFORMANCES DISTRICT PRINGSEWU

by :

FEBRA ANJAR KUSUMA

Abstract

This study aims to determine the spirit of nationalism coaching students throughintra and extra-curricular activities. This study used a qualitative approach withcase study method . Methods of data collection using interviews, observation anddocumentation. The results of this study indicate that: Fostering the spirit ofnationalism through intra-curricular and extracurricular SMP N 1 performancesDistrict Pringsewu is to integrate the principles contained in nationalism, namely(1) the principles of togetherness, (2) the principle of unity, (3) the principles ofdemocracy. In fostering the spirit of nationalism students through activitiesintracurricular is by the method of problem solving, discussion, observation anddebriefing and through extracurricular activities that dominant is Scouts, studentcouncil and sports to form his character and personality become good citizens aswell as the love of the nation and the country through the development of attitudesand manners.

Keywords: coaching, the spirit of nationalism, intra and extra-curricular activities

PEMBINAAN SEMANGAT NASIONALISME SISWAMELALUI KEGIATAN INTRAKURIKULER DANEKSTRAKURIKULER DI SMP N 1 PAGELARAN

KABUPATEN PRINGSEWU

Oleh

FEBRA ANJAR KUSUMA

Tesis

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar

MAGISTER PENDIDIKAN IPS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS LAMPUNG

BANDAR LAMPUNG2016

RIWAYAT HIDUP

Penulis bernama Febra Anjar Kusuma, dilahirkan di Pringsewu

pada 8Februari 1988 yang merupakan putra pertama dari 3

bersaudara dari pasangan Bapak Budiyanto, S.Pd dan Ibu

TintinKusmini, S.Pd.

Pendidikan formal yang pernah ditempuh oleh penulis antara lain:

1. Taman Kanak-Kanak Islamiyah diselesaikan pada tahun 1994.

2. Sekolah Dasar Negeri 4 Sukoharjo yang diselesaikan pada tahun 2000.

3. SMP Negeri 2 Sukoharjo yang diselesaikan pada tahun 2003.

4. SMA Negeri 1 Sukoharjo yang diselesaikan pada tahun 2006.

5. S1 diselesaikan pada tahun 2012 di Universitas Lampung Fakultas keguruan

dan Ilmu Pendidikan pada Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

6. Tahun2012 penulis terdaftar sebagai mahasiswa Program Pascasarjana

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas lampung.

Motto

Cara Berpikir Orang-orang Sukses Sempurna,Mereka selalu Membaca Bahwa Hari Ini

Dunia Bergerak Serba Cepat.(John C. Maxwell)

Segeralah Bangun dari MimpimuBila Mimpimu tak Bisa Memberi

Cahaya Terang BagiDuniamu

(Febra Anjar Kusuma)

PERSEMBAHAN

Kedua orangtuaku tercinta Ayahanda Budiyanto dan

Ibunda Tintin Kusmini yang selama ini telah

memberikan cinta, kasih sayang, dukungan

dan yang dengan selalu setia menanti keberhasilanku.

Kedua Adikku Haidar Prawira dan Tisa Wuri Hasanah

yang dengan cinta dan kasih sayangnya selalu

mendukung dan

mendoakan keberhasilanku.

Dan seluruh keluarga besarku yang selalu memberikan

semangat dan perhatian kepadaku.

Almamater tercintaku Universitas Lampung

SANWACANA

Bismillaahirrahmaanirrahim,

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat Rahmat dan

Hidayahnya-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

Pembinaan semangat nasionalisme siswa melalui kegiatan intrakurikuler dan

ekstrakurikuler di SMP N 1 Pagelaran Kabupaten Pringsewu. Tesis ini

disusun sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Magister Pendidikan

Ilmu Pengetahuan Sosial pada Program Pascasarjana Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Lampung.

Proses penulisan tesis ini tidak terlepas dari hambatan yang datang baik dari luar

dan dari dalam diri penulis. Penulisan tesis ini juga tidak lepas dari bimbingan dan

bantuan serta petunjuk dari berbagai pihak, oleh karena itu Penulis mengucapkan

terimakasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Hasriyadi Matakin, M.P. Selaku Rektor Universitas

Lampung

2. Bapak Prof. Dr. Sudjarwo, M.S. Selaku Direktur Pasca Sarjana Universitas

Lampung dan penguji I, terima kasih atas masukan, saran dan kritikannya

kepada penulis.

3. Bapak Dr. Abdurrahman, M.Si. selaku plt. Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.

4. Bapak Dr. Hi. Pargito, M.Pd selaku Ketua Program Pascasarjana Magister

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Lampung dan

pembimbing II Penulisan tesis, terima kasih atas masukan, saran dan

kritikannya kepada penulis.

5. Bapak Dr. Hi. Darsono, M.Pd selaku pembimbing I penulisan tesis, terima

kasih atas masukan, saran dan kritikannya kepada penulis.

6. Ibu Dr. Risma Margaretha Sinaga, M.Hum selaku penguji II, terima kasih

atas masukan, saran dan kritikannya kepada penulis.

7. Bapak dan Ibu Dosen Program Pascasarjana Magister Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Lampung.

8. Bapak Suwardi S.Y, S.Pd. selaku Kepala SMP N 1 Pagelaran yang telah

memberi izin penelitian dan atas segala bantuan yang diberikan kepada

penulis.

9. Bapak dan Ibu guru serta staf tata usaha SMP N 1 Pagelaran Kabupaten

Pringsewu.

10. Siswa SMP N 1 Pagelaran yang telah membantu penulis dalam

mengadakan penelitian.

11. Teristimewa untuk kedua orang tuaku tercinta, Bapak Budiyanto S.Pd.

dan Ibu Tintin Kusmini S.P.d terimakasih atas keiklasan, cinta dan kasih

sayang, doa, motivasi, moral serta finansial yang tidak akan pernah

terbayarkan. Dan untuk kedua adikkuku tersayang, Haidar Prawira dan

Tisa Wuri Hasanah atas doa, dukungan, bantuan, perhatian dan cinta

kasih yang diberikan.

12. Rekan-rekan angkatan 2012 Program Pascasarjana Magister Pendidikan

Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Lampung

13. Sahabat-sahabat terbaikku Heri, Into, Adi, Putut, Fajar, Deni, Darma,

Ignatius Sulistyo, Wahyudin, Asrin, Dadang, Wartoyo, Syamsi, Eko dan

Dani.

14. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah

banyak membantu sehingga penulisan skripsi ini dapat selesai.

Semoga amal baik yang telah Bapak/Ibu/Saudara/I serta teman-teman berikan

akan selalu mendapatkan pahala dan balasan dari Allah SWT. Penulis berharap

semoga karya sederhana ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Bandar Lampung, Maret 2016Penulis,

Febra Anjar Kusuma

xii

DAFTAR ISI

HalamanDAFTAR ISI.............................................................................................................xiiDAFTAR TABEL ....................................................................................................xiDAFTAR GAMBAR................................................................................................xiiDAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................xiii

I. PENDAHULUAN1.1. Latar Belakang .............................................................................................11.2 Fokus Penelitian ............................................................................................181.3 Rumusan Masalah ........................................................................................181.4 Tujuan Penelitian .........................................................................................191.5. Kegunaan Penelitian......................................................................................191.6 Ruang Lingkup Penelitian .............................................................................19

1.6.1 RuangLingkup