Pelayaran Bgs Eropa Ke Dunia Timur ips

8/19/2019 Pelayaran Bgs Eropa Ke Dunia Timur ips

1/34

MEDIA PEMBELAJARANIPS SEJARAH KELAS X

oleh :SUKENDRA SITEPU, S.Pd.

Ek SMK AMALIYAH SEKADAU


2/34

Bab I :KOLONIALISME DAN

IMPERIALISME BARAT


3/34

Sa!da" Ko#$ee!%& :Me#aha#& P"o%e% Keba!'k&a!

Na%&o!al

Kompetensi Dasar :

Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme

Barat serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah


4/34

T()(a! Pe#bela)a"a! :Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswadapat :Mengidentifkasi kebijakan-kebijakan pemerintah

kolonial.

Mengidentifkasi pengaruh yang ditimbulkan olehkebijakankebijakan pemerintah kolonial di berbagaidaerah.

Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyatdalam menentang kolonialisme Barat di berbagai

daerah.Mengidentifkasi daerah daerah persebaran agama

!asrani.


5/34

*OBA RENUN+KANSebagai generasi muda, hendaklah kita memiliki semangat yangtinggi untuk menapaki hari depan yang masih panjang.Kita harus memiliki tekad yang kuat dan tidak mudah menyerahdengan segala risiko yang dihadapi, seperti para pelaut yangtidak gentar menghadapi ganasnya ombak samudra untuk

men"ari kehidupan yang lebih baik.Sebagai seorang penguasa, hendaklah tidak melakukanpenindasan terhadap rakyat ke"il, karena penderitaan yangditanggung rakyat itu ibarat bom waktu yang sewaktu-waktudapat meledak. #akyat yang tertindas dapat melakukanperlawanan hebat untuk menghan"urkan penguasa.

Sebagai bangsa yang berdaulat, sudah sepantasnya bagi kitauntuk melawan bangsa asing yang ingin menguasai bangsa$ndonesia. Sebagai generasi muda harus waspada terhadapimperialisme dalam bentuk baru seperti di era globalisasi saatini%


6/34

Kolo!&al&%#e adalah : penguasaan suatu

negara atas negara atau daerah laindengan tujuan untuk memperluaskekuasaan/ wilayah negara tersebut.

I#$e"&al&%#e adalah : sistim politik yang bertujuan menjajah negara lainuntuk kekuasaan dan keuntungan yanglebih besar.

Kolo!&al&%#e da! I#$e"&al&%#e


7/34

Kedaa!'a! ba!'%a E"o$ad& Ke$(la(a! I!do!e%&a#e"($aka! aal

#ala$eaka ba'& keh&d($a!ba!'%a I!do!e%&a. Ba!'%aE"o$a #e"a#$a% keka-aa!ala# I!do!e%&a de!'a!ek%$lo&a%& %ebe%a"

be%a"!-a da! #e!e"a$ka!#o!o$ol& $e"da'a!'a!.D&%a#$&!' &(#e"eka )('a #e!'el(a"ka!keb&)aka!keb&)aka! -a!'

#e#b(a "ak-a #e!de"&a.Ak&ba $e!de"&aa! "ak-a-a!' #e!'heba &(, #aka#(!/(llah $e"laa!a!e"hada$ kolo!&al&%#e


8/34

A$a -a!' #e!-ebabka! ba!'%a Ba"a#e!'adaka! $e!)ela)aha! %a#(d"a0

Semangat reconguesta, yaitu semangat pembalasan terhadap kekuasaan$slam di manapun yang dijumpainya sebagai tindak lanjut dari &erangSalib.Semangat gospel , yaitu semangat untuk menyebarkan agama !asrani.Semangat glory, yaitu semangat memperoleh kejayaan atau daerah

jajahan.Semangat gold , yaitu semangat untuk men"ari kekayaan' emas.(danya sarana pendukung seperti kompas, teropong, mesiu, dan petayang menggambarkan se"ara lengkap dan akurat garis pantai, terusan,dan pelabuhan.(danya buku Imago Mundi yang men"eritakan perjalanan Mar"o &olo)*+*-*++.&enemuan /operni"us yang didukung oleh 0alileo yang menyatakanbahwa bumi itu bulat seperti bola


9/34

!egara yang mempelopori penjelajahan samudera adalah :

&1#230$S dan S&(!415Kemudian disusul oleh $nggris, Belanda, &eran"is dll

3ntuk menghindari persaingan antara &ortugisdan Spanyol, maka pada tanggal 6uni *77lahirlah &erjanjian 2ordesillas yang isinya membagi

wilayah kekuasaan antara Spanyol dan &ortugis

0aris khayal 2ordesillas

&1#230$S

S&(!415


10/34

Pela-a"a! o"a!'o"a!' PORTU+IS

B(#28151M93S D$(Bartholomeus Dias berangkat dari 5isabon)&ortugis pada bulan (gustus *7;. Ketikasampai di ujung Selatan benua (


11/34

&eta perjalanan B(#28151M93S D$(

2anjung 8arapan

&ortugis


12/34

1AS*O DA +AMA

&ada tanggal ; 6uli *7, #aja &ortugisManuel $ memerintahkan =as"o da 0amamengikuti jejak Dias. 9kspedisinyadilakukan melalui laut sepanjang pantai(


13/34

&eta perjalanan =(S/1 da 0(M(

0oa'/al"uta

&ortugis


14/34

AL2ONSO d3ALBU4UER4UE

Dari /al"uta, &ortugismengirimkan ekspedisi keMalaka di bawah pimpinan(l (lbu?uer?ue.

9kspedisi d> (lbu?uer?uetersebut berhasilmenaklukkan Malaka padatahun *@**.

Bikin nama saja kok susahdisebutkan pakdhe..


15/34

/oba tunjukkan peta perjalanan (l(lbu?uer?ue


16/34

Pela-a"a! o"a!' SPANYOL


17/34

*HRISTOPHER *OLOMBUS

&ada tanggal A (gustus *7+, denganmenggunakan tiga buah kapal yaitu SantaMaria, !ina, dan &inta, /olumbus mulai berlayarmen"ari sumber rempah-rempah di dunia 2imur

Setelah berlayar lebih dari + bulan mengarungiSamudra (tlantik, sampailah /olumbus di &ulau

0uanahani yang terletak di Kepulauan Bahama,Karibia. $a merasa telah sampai di Kepulauan8india 2imur yang merupakan sumber rempah-rempah. $a

menamai penduduk asli di kawasan itu sebagai$ndian. Selanjutnya Kepulauan Bahama dikenalsebagai 8india Barat. /olumbus bersama

seorang penyelidik bernama (merigo =espu""iantara tahun *7+ *@7, berlayar terhitung 7kali.

Mereka menemukan benua baru yang diberinama (merika. 6adi penemu Benua (merikaadalah /hristopher /olumbus.


18/34

2ERDINAND MA+ELHAENS

&ada tanggal * (gustus *@*,Magelhaens berlayar ke Baratdidampingi oleh Kapten 6uanSebastian del /ano )Sebastian

del /ano dan seorang penulisdari $talia yang bernama&iga


19/34

&ada tahun *@+, setelah menyeberangi Samudra &asifk,sampailah rombongan Magelhaens di Kepulauan MassaCa.Kepulauan ini kemudian diberi nama ilipina, mengambilnama #aja Spanyol, &hilips $$. Dalam suatu pertempuranmelawan orang Ma"tan, Magelhaens gugur )+ (pril *@+*.(kibat peristiwa itu rombongan bergegas meninggalkanilipina dipimpin oleh Sebastian del /ano, menujuKepulauan Maluku. Magelhaens dianggap sebagai orang

besar dalam dunia pelayaran karena menjadi orang yangpertama kali berhasil mengelilingi dunia. #aja Spanyolmemberi hadiah sebuah tiruan bola bumi. &ada tiruan bolabumi itu dililitkan pita bertuliskan E!ngkaulah yang pertama kali mengitari diriku".

&erjalanan inilah yang membuktikan untukpertama kalinya bahwa bumi itu bulat.

/oba jelaskan sekali lagi pembuktian itudengan menggunakan peta%%


20/34

Samudera&asifk

Samudera8india

#ute Magelhaens del/ano

S&(!415

&hilippina

#329 &9#6(5(!(! S(M3D9#( M(0958(9!S D95 /(!1


21/34

PENJELAJAHAN SAMUDERA

ORAN+ IN++RIS


22/34

Pa"a Pe!)ela)ah Sa#(de"a da"& I!''"&%

*. Sir ran"is Drake&ada tahun *@ Drakeberangkat berlayar dari $nggriske arah Barat. Dalampelayarannya, rombongan ini

memborong rempah-rempah di 2ernate. Setelah mendapatkanbanyak rempah-rempah Drakepulang ke negerinya dan

sampai di $nggris pada tahun

*@;. &elayaran Drake inibelum memiliki arti pentingse"ara ekonomis dan politis.


23/34


+. &ilgrim athers&ada tahun *Frombongan yangmenamakan diri &ilgrim

athers melakukanpelayaran ke arah Barat.Kapal yang bernamaMay lower berhasilmembawa rombongan

ini mendarat di (merika3tara.

0ambar ilustrasi pendaratan

rombongan &ilgrim athers di(merika 3tara


24/34


A. Sir 6ames 5an"ester dan0eorge #aymond

&ada pelayaran tahun *@*,

5an"ester berhasil mengadakan

pelayaran sampai ke ("eh dan&enang, sampai di $nggris padatahun *@7. &ada bulan 6uni

*F+, 5an"ester dan maskapaiperdagangan $nggris )9$/

berhasil tiba di ("eh dan terusmenuju Banten. Di Banten, diamendapatkan iGin dan

mendirikan kantor dagang.


25/34


7. Sir 8enry Middleton

&ada tahun *F7 pelayarankedua 9$/ yang dipimpin Sir8enry Middleton berhasil

men"apai 2ernate, 2idore,

(mbon, dan Banda. 2erjadipersaingan dengan =1/.Selama tahun *F** - *F*,

orang-orang $nggris mendirikankantor dagang di Sukadana

)Kalimantan Barat Daya,Makassar, 6ayakarta, 6epara,

("eh, &ariaman, dan 6ambi..


26/34


@. Hilliam Dampier

&ada tahun *F;;, Dampiermelakukan pelayaran danberhasil mendarat di

(ustralia. $a terusmelanjutkan pelayarandengan menelusuri pantaike arah 3tara


27/34


F. 6ames /ook

&ada tahun * /ookberhasil mendarat dipantai 2imur (ustralia danmenjelajahi pantai(ustralia se"aramenyeluruh pada tahun**. 1leh karena itu,

6ames /ook seringdikatakan sebagaipenemu Benua (ustralia.


28/34

PENJELAJAHAN SAMUDERA

ORAN+ BELANDA


29/34

Pa"a Pe!)ela)ah Sa#(de"a da"& Bela!da

*. BarentG

&ada tahun *@7, BarentGmen"ari daerah 2imur )(siamelalui jalur lain yaitu ke3tara. &erjalanan BarentG

terhambat karena air lautmembeku sesampainya diKutub 3tara. $a berhenti disebuah pulau yang dikenaldengan nama &ulau !oCaya

emlya, kemudianmemutuskan untuk kembalitetapi meninggal dalamperjalanan.


30/34


+. /ornelis de 8outman

&ada tahun *@@, de 8outmandengan empat buah kapalyang memuat +7 orang awakbeserta F7 meriam, memimpin

pelayaran men"ari daerah asalrempah-rempah ke arah 2imurmengambil jalur seperti yangditempuh &ortugis. &ada tahun*@F /ornelis de 8outman

bersama rombongan sampai di$ndonesia dan mendarat diBanten.

$tu kumis apa sarangburung ya ....


31/34


A. (bel 2asman(bel 2asman berlayarmen"apai perairan disebelah 2enggara (ustralia.&ada tahun *F7+ iamenemukan sebuah pulauyang kemudian dikenaldengan nama &ulau

2asmania.


32/34

Dengan adanyapenjelajahan samuderatersebut nantinya akan

mengubah nasib bangsa

$ndonesia dari kehidupanyang damai menjadi

kehidupan yang tertekandan terjajah


33/34


34/34

Seelah a!da &k(& %e#(a #ae"& $ela)a"a! &!&, /oba )aab $e"a!-aa! d& baah &!& :

*. (pa perbedaan kolonialisme dan imperialisme+. Bangsa manakah yang mempelopori penjelajahan samudera.

A. (pa yang dimaksud semangan 0old, 0lory, 0ospel

7. (pa isi pokok &erjanjian 2ordesillas

@. 1rang &ortugis yang menemukan 2anjung 8arapan adalah ...

F. &enjelajahan samudera bangsa &ortugis yang berhasil sampaidi /al"uta dibawah pimpinan .......

. Sedangkan yang berhasil menaklukkan Malaka adalah ...

;. 4ang menemukan Benua (merika adalah ...

. 9kspedisi samudera yang pertama kali berhasil mengelilingi

dunia dipimpin oleh ........ Dan ..........*. Mengapa bangsa Barat berusaha memperebutkan MalukuI

Pelayaran Bgs Eropa Ke Dunia Timur ips

Documents

Transcript of Pelayaran Bgs Eropa Ke Dunia Timur ips