Pelatihan penelitian kualitati_apa itu penelitian kualitatif?
Click here to load reader
-
Upload
purwo-adi-wibowo -
Category
Documents
-
view
567 -
download
0
Transcript of Pelatihan penelitian kualitati_apa itu penelitian kualitatif?
APA ITU QUALITATIVE RESEARCH?
Riset kualitatif dimaksudka untuk memahami & menjelaskan fenomena: apa yang terjadi, mengapa terjadi dan bagaimana terjadinya?
Riset berbasis pada konsep “Going Exploring”:
Melibatkan in-depth and case-oriented study atas sejumlah kasus atau kasus tunggal
Tujuan: membuat fakta mudah dipahami (understandable) & menghasilkan hipotesis baru
Qualitative Research: Philosophical Approach 19
KARAKTERTIK QUALITATIVE RESEARCH
1. The Researcher’s role in Knowledge Construction Peneliti mrp figure utama yang mempengaruhi
penciptaan pengetahuan melalui pengumpulan, pemilihan dan interpretasi data
2. The Significance of the Researcher’s Relationship Riset merupakan joint product yang melibatkan
peserta (participants), peneliti dan pembaca serta relationship yang mereka bangun.
Penelitian dipengaruhi oleh lingkungan sosial, historis dan kultural dimana riset dilakukan
Qualitative Research: Philosophical Approach 20
KARAKTERTIK QUALITATIVE RESEARCH
3. The Inductive, Exploratory, Hypothesis-Generating Nature of Qualitative Research Riset dimulai dengan “open questions”; tidak dimulai
dengan hipotesis Riset bertujuan memahami dan menjelaskan social
world bukan memprediksi perilaku
4. The Role of Meaning and Interpretation Fokus pada bagaimana individu memahami dunia dan
bagaimana mereka mengalami peristiwa tertentu Penelitian ini berusaha menginterpretasikan
fenomena dari kacamata pelaku
Qualitative Research: Philosophical Approach 21
KARAKTERTIK QUALITATIVE RESEARCH
5. The Complex, Rich and Messy Nature of Qualitative Findings
Penelitian didasarkan pada deskripsi yang jelas dan detail.
Hasil riset tidak sekedar dipahami hanya dengan membaca kesimpulan
Qualitative Research: Philosophical Approach 22
Qualitative Research: Philosophical Approach 23
MENGAPA PERLU QUALITATIVE RESEARCH?
Akuntansi, manajemen, ekonomi bukanlah disiplin yang “bebas nilai”
Akuntansi, manajemen, ekonomi merupakan
Socially constructed reality;
human creation, symbolic discourse and creativity.
Tidak semua nilai, perilaku, dan interaksi antara social actors dengan lingkungannya dapat dikuantifikasi
Pemahaman terhadap akuntansi, mgt dan ekenomi sebagai socially constructed reality hanya dapat dilakukan dalam setting organisasi atau lingkungan tertentu
Qualitative Research: Philosophical Approach 24
WHAT’S WRONG WITH POSITIVISM ?
Lack of Convincing Evidence Masalahnya sama, alat statistik sama; mengapa hasilnya
berbeda?
Problems with Research Objectives Tujuan: “to explain and predict” praktik akuntansi dan
menghasilkan “general laws” (generalisation) atas obyek yang diteliti
Problem: hanya dapat menjelaskan, tetapi tidak mampu memprediksi. Menurut Hampel (1963): an explanation...is not complete unless it might as well have functioned as a prediction
Confusing Generalisation Haruskah seseorang membuat generalisasi dari sample yang
belum tentu mewakili dan pemakaian proxy tertentu?
Qualitative Research: Philosophical Approach 25
Qualitative Research: Philosophical Approach 26
Qualitative and Quantitative Research Contrasted QUALITATIVE QUANTITATIVE
Theory developed during study Theory developed a priori
Meaning of concepts Measurement of variables
Process oriented Outcome oriented
Control unimportant Control important
Rich descriptions Precise measurement of variables
Basic element of analysis is words Basic element of analysis is
numbers
Uniqueness Generalization
Trustworthiness of findings Control of error
Qualitative Research: Philosophical Approach 27
Qualitative and Quantitative Research Contrasted
QUALITATIVE QUANTITATIVE
Multiple realities Single reality
Reality is socially constructed Reality is objective
Reality is context interrelated Reality is context free
Holistic Reductionistic
Strong philosophical perspective Strong theoretical base
Reasoning is inductive Reasoning is deductive and
inductive
Discovery of meaning is the basis
of knowledge
Cause-and-effect relationships are
the bases of knowledge
Develops theory Tests theory