PELATIHAN PEKERTI - Share ITSshare.its.ac.id/pluginfile.php/52220/mod_forum/attachment... · Web...

Laporan Pelatihan PEKERTI

LAPORAN PELATIHANPengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI)Surabaya, 10 - 13Maret 2015

Nama : Michael Anthony NafarinNIP. :

PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN & AKTIVITAS INSTRUKSIONALINSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBERGedung Perpustakaan Lantai 6Kampus ITS, Keputih Sukolilo, Surabaya 60111 Telp. 031-5994419 / Fax. 031-5994419

Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional (P3AI-ITS) - i


DAFTAR ISI

DAFTAR ISI................................................................................................................................................... II

KATA PENGANTAR............................................................................................................................. III

1 PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN..................................................................................................1

2 RENCANA PEMETAAN PEMBELAJARAN.......................................................................................2

3 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) DALAM PEMBELAJARAN BLENDED..........................3

4 PERENCANAAN EVALUASI DAN RENCANA TUGAS (PEMBELAJARAN BLENDED)............................6

5 CONTOH TES URAIAN................................................................................................................. 7

6 PEDOMAN PENSKORAN............................................................................................................. 8

7 PENYUSUNAN ACTION PLAN...................................................................................................... 9

8 Check List Lembar Konsultasi...........................................................................................................10

Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional (P3AI-ITS) - ii


KATA PENGANTAR

Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional (P3AI-ITS) - iii


1. Peta Capaian Pembelajaran

Mata Kuliah : Mikrobiologi Klinik Semester: Kode: sks: Jurusan : Pendidikan Dokter Dosen:

Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional (P3AI-ITS) - 1

Capaian pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip dasar Mikrobiologi Klinik; mahasiswa mampu menjelaskan prinsip teknik dasar laboratorium Mikrobiologi Klinik dan identifikasi mikroorganisme; mahasiswa mampu menjelaskan sifat umum masing-masing mikroorganisme baik yang bersifat flora normal maupun patogen yang meliputi bakteri, virus, jamur; dan hubungan antara mikroorganisme dengan penyakit; Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan ketrampilan dasar yang didapat untuk menganalisa dan memecahkan masalah kesehatan yang berhubungan dengan mikrobiologi klinik sebagai penunjang pelayanan medis dan penelitian di bidang kedokteran.

Memahami Konsep Biologi MedikEntry Level Behaviour

C2P2A3:Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip ruang lingkup kajian dasar mikrobiologi klinik sebagai dasar pelayanan kesehatan.

C5P4A3:Mahasiswa menganalisa dan menyimpulkan hubungan antara mikroorganisme dan terjadinya penyakit pada manusia termasuk metode transmisi, diagnosis, pencegahan dan terapi sebagai dasar pelayanan medis

C5P3A3:Mahasiswa mampu menginterpretasi dan mengevaluasi informasi mikrobiologi baik secara individu maupun secara kelompok sebagai dasar pelayanan medis dan dasar penelitian mikrobiologi medik

C2P4A3:Mahasiswa mampu menjelaskan teknik isolasi dan identifikasi mikroorganise untuk menunjang pelayanan kesehatan

C3P4A4:Mahasiswa mampu mendemonstrasikan manajemen laboratorium meliputi koleksi spesimen yang tepat dan aman, Sterilisasi dan disinfeksi yang benar, melakukan pencatatan data yang akurat, kesehatan dan keselamatan di laboratorium sebagai dasar pelayanan medis dan penelitian mikrobiologi klinik

C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari bakteri

C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari virus

C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari jamur.

C2P2A2:Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip kerja imunitas sebagai mekanisme pertahanan tubuh terhadap mikroorganisme


2. Rencana Pemetaan Pembelajaran

Mata Kuliah : Mikrobiologi Klinik Semester: Kode: sks: Jurusan : Pendidikan Dokter Dosen: Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip dasar Mikrobiologi Klinik; mahasiswa mampu menjelaskan prinsip teknik dasar laboratorium Mikrobiologi Klinik dan identifikasi mikroorganisme; mahasiswa mampu menjelaskan sifat umum masing-masing mikroorganisme baik yang bersifat flora normal maupun patogen yang meliputi bakteri, virus, jamur; dan hubungan antara mikroorganisme dengan penyakit; Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan ketrampilan dasar yang didapat untuk menganalisa dan memecahkan masalah kesehatan yang berhubungan dengan mikrobiologi klinik sebagai penunjang pelayanan medis dan penelitian di bidang kedokteran.

Pokok Bahasan: I. Pengantar Mikrobiologi KlinikII. Teknik Isolasi dan Identifikasi MikroorganismeIII. BakteriologiIV. VirologiV. MikologiVI. Sterilisasi dan DisinfeksiVII. Kejadian InfeksiVIII. ImunologiIX. Diagnostik Mikrobiologi Medis & Korelasi Klinis



Model Pembelajaran: Kuliah, Tutorial, Praktikum, Belajar Mandiri, dan pembuatan projek

Minggu Ke

Sub Capaian Pembelajaran

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Strategi Pembelajaran (beri tanda √)FtF Web Base ViCon

1 C2P2A3:Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip ruang lingkup kajian dasar mikrobiologi klinik sebagai dasar pelayanan kesehatan.

Pengantar Mikrobiologi Klinik

1.1 Dasar Ilmu Mikrobiologi1.2 Struktur Sel1.3 Taksonomi dan

Klasifikasi Mikroorganisme

1.4 Pertumbuhan, Survival, & Kematian Mikroorganisme

1.5 Pembiakan mikroorganisme

1.6 Metabolisme mikroorganisme

1.7 Genetika mikroorganisme

√ √

2 C2P4A3:Mahasiswa mampu menjelaskan teknik isolasi dan identifikasi mikroorganise untuk menunjang pelayanan kesehatan

Teknik Isolasi dan Identifikasi Mikroorganisme

2.1 Teknik isolasi2.2 Proses identifikasi

bakteri2.3 Etika keamanan dan

managemen specimen

√ √

3 – 5 C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan,

Bakteriologi 3.1 Pengertian bakteri3.2 Struktur bakteri3.3 Replikasi bakteri3.4 Fase pertumbuhan

√ √



menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari bakteri

bakteri 3.5 Patogenesis bakteri3.6 Bacillus Gram Positive

pembentuk spora : Bacillus & Clostridium Species

3.7 Bacillus Gram Positive pembentuk spora : Corynebacterium, Propionibacterium, Listeria, Erysipelothrix, Actinomycetes, & Patogen Terkait lainnya

3.8 Staphylococcus3.9 Streptococcus3.10Bakteri Gram-negatif :

Enterobacteriaceae3.11Pseudomonas,

Acinetobacters, & bakteri Gram-Negatif yang lain

3.12Vibrios, Campylobacters, Helicobacter, & bakteri terkait lainnya

3.13Haemophilus, Bordetella, Brucella, & Francisella

3.14 Yersinia & Pasteurella3.15 Neisseriae3.16 Infeksi yang disebabkan

oleh Bakteri anaerobik3.17 Legionellae, Bartonella,

& bakter terkait lain



3.18 Mycobacteria3.19 Spirochetes & Bakteri

Spiral Lain3.20 Mycoplasmas & bakteri

dengan dinding sel yang tidak sempurna

3.21 Rickettsia & Ehrlichia3.22 Klamidia3.23 Antimicrobial

Chemotherapy6 – 7 C3P2A4:

Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari virus

Virologi 4.4.1 Sifat Umum Virus4.2 Pengertian virus4.3 Struktur virus 4.4 Replikasi Virus4.5 Fase pertumbuhan virus4.6 Patogenesis Penyakit

Viral4.7 Parvoviruses4.8 Adenovirus4.9 Herpesvirus4.10Poxvirus4.11Virus Hepatitis 4.12Picornavirus (Enterovirus

& Rhinovirus Grup)4.13Reoviruses, Rotavirus, &

calicivirus4.14 Penyakit Viral

Arthropoda-Borne & Rodent-Borne

4.15 Orthomyxoviruses (Influenza Virus)

4.16 Paramyxoviruses &

√ √



Rubella Virus4.17 Coronavirus4.18 Rabies, Infeksi Virus

Lambat, & Penyakit Prion

4.19 Virus penyebab Kanker4.20 AIDS & Lentivirus4.21 Pengendalian virus

9 – 11 C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari jamur.

Mikologi 5.1 Pengertian jamur5.2 Struktur jamur5.3 Replikasi jamur5.4 Fase pertumbuhan

jamur5.5 Mekanisme virulensi

Jamur5.6 Klasifikasi jamur5.7 Bahan-bahan antijamur

√ √

12 C3P4A4:Mahasiswa mampu mendemonstrasikan manajemen laboratorium meliputi koleksi spesimen yang tepat dan aman, Sterilisasi dan disinfeksi yang benar, melakukan pencatatan data yang akurat,

Sterilisasi dan Disinfeksi

6.1 Pengertian sterilisasi6.2 Tujuan sterilisasi6.3 Tahapan steriliasi6.4 Metode sterilisasi6.5 Pengetian disinfeksi6.6 Tujuan disinfeksi6.7 Tahapan disinfeksi6.8 Pembagian metode

disinfeksi

√ √



kesehatan dan keselamatan di laboratorium sebagai dasar pelayanan medis dan penelitian mikrobiologi klinik

13 C5P3A3:Mahasiswa mampu menginterpretasi dan mengevaluasi informasi mikrobiologi baik secara individu maupun secara kelompok sebagai dasar pelayanan medis dan dasar penelitian mikrobiologi medik

Kejadian Infeksi 7.1 Definisi infeksi dan Penyakit

7.2 Interaksi komplek Host-mikroorganisme patogen

7.3 Mekanisme pathogenesis mikroorganisme

7.4 Flora normal Tubuh 7.5 Infeksi local7.6 Infeksi sistemik

√ √

14 C2P2A2:Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip kerja imunitas sebagai mekanisme pertahanan tubuh terhadap mikroorganisme

Imunologi 8.8.1 Pengantar Imunitas dan

Sistem Imun8.2 Sel dan Organ sistem

kekebalan tubuh8.3 Imunitas Humoral8.4 Imunitas T-Sel 8.5 Imunitas bawaan8.6 Respon imun Adaptive

dan hipersensitivitas

√ √



8.7 Immunomodulation8.8 Immunoassay8.9 Infeksi and Immunitas

15 C5P4A3:Mahasiswa menganalisa dan menyimpulkan hubungan antara mikroorganisme dan terjadinya penyakit pada manusia termasuk metode transmisi, diagnosis, pencegahan dan terapi sebagai dasar pelayanan medis

Diagnostik Mikrobiologi Medis & Korelasi Klinis

2.3.4.5.6.7.8.9.

9.1 Prinsip Diagnostik Mikrobiologi klinik

9.2 Kasus & Korelasi Klinis

√ √



3. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dalam Pembelajaran Blended

Mata Kuliah : Mikrobiologi Klinik Semester: Kode: sks: Jurusan : Pendidikan Dokter Dosen:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERJURUSAN Pendidikan Dokter FAKULTAS Kedokteran

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER DirevisiMikrobiologi Klinik 12 November 2015OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi

Mata Kuliah Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip dasar Mikrobiologi Klinik; mahasiswa mampu menjelaskan prinsip teknik dasar laboratorium Mikrobiologi Klinik dan identifikasi mikroorganisme; mahasiswa mampu menjelaskan sifat umum masing-masing mikroorganisme baik yang bersifat flora normal maupun patogen yang meliputi bakteri, virus, jamur; dan hubungan antara mikroorganisme dengan penyakit; Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan ketrampilan dasar yang didapat untuk menganalisa dan memecahkan masalah kesehatan yang berhubungan dengan mikrobiologi klinik sebagai penunjang pelayanan medis dan penelitian di bidang kedokteran.

Diskripsi Bahan Kajian & Pokok Bahasan

Bahan Kajian Mata kuliah Mikrobiologi berisi pokok bahasan mengenai sejarah Mikrobiologi; teknik isolasi dan identifikasi mikroorganisme; klasifikasi, struktur, dan replikasi mikroorganisme (bakteri, jamur dan virus); mekanisme patogenesis dan penyakit infeksi yang disebabkan oleh



mikroorganisme; konsep respon imunitas; dan kontrol pertumbuhan mikroorganisme. Topik-topik perkuliahan dalam mikrobiologi yang terkait bidang klinik kedokteran, dikembangkan sesuai dengan kebutuhan mengenai penyakit infeksi yang manifestasinya banyak ditemukan. Topik yang terkait dengan konsep ilmu dasar dikembangkan sesuai dengan kemajuan penelitian dalam ruang lingkup Mikrobiologi kedokteran. Pemahaman yang tuntas mengenai materi dalam Mikrobiologi sangat berperan dalam tindakan medis kedokteran untuk penanganan penyakit infeksi terutama untuk mengetahui penyebab infeksi serta mengontrol pertumbuhan mikroorganisme. Oleh karena itu, sistem pembelajaran mikrobiologi ini dilakukan dengan menggabungkan sistem kuliah tatap muka, Tutorial, Praktikum, Belajar Mandiri, dan diskusi on-line. Evaluasi terhadap mahasiswa merupakan kegiatan rutin di di akhir setiap pokok bahasan dalam bentuk mini quiz, Pertengahan semester, dan akhir semester. Selain itu, evaluasi terhadap mahasiswa dilakukan melalui laporan praktikum, tugas baca referat yang berkaitan dengan mikrobiologi klinik. Evaluasi terhadap tim pengajarakan dilakukan di akhir semester yang merupakan masukan yang sangat berharga untuk pengembangan mata kuliah Mikrobiologi klinik selanjutnya.

Pokok Bahasan I. Pengantar Mikrobiologi Klinik

1.1 Dasar Ilmu Mikrobiologi1.2 Struktur Sel1.3 Taksonomi dan Klasifikasi Mikroorganisme1.4 Pertumbuhan, Survival, & Kematian Mikroorganisme1.5 Pembiakan mikroorganisme1.6 Metabolisme mikroorganisme1.7 Genetika mikroorganisme

II. Teknik Isolasi dan Identifikasi Mikroorganisme2.1 Teknik isolasi2.2 Proses identifikasi bakteri2.3 Etika keamanan dan managemen specimen

III. Bakteriologi3.1 Pengertian bakteri3.2 Struktur bakteri3.3 Replikasi bakteri3.4 Fase pertumbuhan bakteri 3.5 Patogenesis bakteri3.6 Bacillus Gram Positive pembentuk spora : Bacillus & Clostridium Species3.7 Bacillus Gram Positive pembentuk spora : Corynebacterium, Propionibacterium, Listeria, Erysipelothrix, Actinomycetes, & Patogen



Terkait lainnya3.8 Staphylococcus3.9 Streptococcus3.10Bakteri Gram-negatif : Enterobacteriaceae3.11Pseudomonas, Acinetobacters, & bakteri Gram-Negatif yang lain3.12Vibrios, Campylobacters, Helicobacter, & bakteri terkait lainnya3.13Haemophilus, Bordetella, Brucella, & Francisella3.14 Yersinia & Pasteurella3.15 Neisseriae3.16 Infeksi yang disebabkan oleh Bakteri anaerobik3.17 Legionellae, Bartonella, & bakter terkait lain3.18 Mycobacteria3.19 Spirochetes & Bakteri Spiral Lain3.20 Mycoplasmas & bakteri dengan dinding sel yang tidak sempurna3.21 Rickettsia & Ehrlichia3.22 Klamidia3.23 Antimicrobial Chemotherapy

IV. Virologi2.3.4.

4.1 Sifat Umum Virus4.2 Pengertian virus4.3 Struktur virus 4.4 Replikasi Virus4.5 Fase pertumbuhan virus4.6 Patogenesis Penyakit Viral4.7 Parvoviruses4.8 Adenovirus4.9 Herpesvirus4.10Poxvirus4.11Virus Hepatitis



4.12Picornavirus (Enterovirus & Rhinovirus Grup)4.13Reoviruses, Rotavirus, & calicivirus4.14 Penyakit Viral Arthropoda-Borne & Rodent-Borne 4.15 Orthomyxoviruses (Influenza Virus)4.16 Paramyxoviruses & Rubella Virus4.17 Coronavirus4.18 Rabies, Infeksi Virus Lambat, & Penyakit Prion 4.19 Virus penyebab Kanker4.20 AIDS & Lentivirus

Pengendalian virusV. Mikologi

5.1 Pengertian jamur5.2 Struktur jamur5.3 Replikasi jamur5.4 Fase pertumbuhan jamur5.5 Mekanisme virulensi


VI. Sterilisasi dan Disinfeksi6.1 Pengertian sterilisasi6.2 Tujuan sterilisasi6.3 Tahapan steriliasi6.4 Metode sterilisasi6.5 Pengetian disinfeksi6.6 Tujuan disinfeksi6.7 Tahapan disinfeksi6.8 Pembagian metode disinfeksi

VII. Kejadian Infeksi7.1 Definisi infeksi dan Penyakit7.2 Interaksi komplek Host-mikroorganisme patogen 7.3 Mekanisme pathogenesis mikroorganisme



7.4 Flora normal Tubuh 7.5 Infeksi loca7.6 Infeksi sistemik

VIII. Imunologi8.

8.1 Pengantar Imunitas dan Sistem Imun8.2 Sel dan Organ sistem kekebalan tubuh8.3 Imunitas Humoral8.4 Imunitas T-Sel 8.5 Imunitas bawaan8.6 Respon imun Adaptive dan hipersensitivitas8.7 Immunomodulation8.8 Immunoassay8.9 Infeksi and Immunitas

IX. Diagnostik Mikrobiologi Medis & Korelasi Klinis2.3.4.5.6.7.8.9.

9.1 Prinsip Diagnostik Mikrobiologi klinik9.2 Kasus & Korelasi Klinis

Pustaka Utama :Jawetz, Melnick, & Adelberg. Medical Microbiology 24th EditionMahon, Lehman, & Manuselis. Textbook of Diagnostic Microbiology 5th editionBailey & Scott. Diagnostic Microbiology 13th editionSherris. Medical Microbiology 6th editionActor , Jeffrey K. Immunology And Microbiology 2nd edition



Pendukung :Elliot, et al. Medical Microbiology And Infection Lecture Notes 5th edition

Media Pembelajaran Software : Hardware :OS Window, Microsoft Office, Moxilla Firefox, Window Media Player

PC, LCD Projector

Team TeachingAssessment UTS, UAS, mini quiz, laporan praktikum, pre test – post test praktikumMata kuliah Syarat Biologi Medik

Mg Ke- Capaian Pembelajaran yg terukur

(Measurable Outcome)

Materi Pembelajaran[Pustaka]

Metode / Strategi Pembelajaran

[ Estimasi Waktu]

AssessmentIndikator Bentuk Bobot

1 C2P2A3:Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip ruang lingkup kajian dasar mikrobiologi klinik sebagai dasar pelayanan kesehatan

1.1 Dasar Ilmu Mikrobiologi1.2 Struktur Sel1.3 Taksonomi dan Klasifikasi

Mikroorganisme1.4 Pertumbuhan, Survival, &

Kematian Mikroorganisme1.5 Pembiakan mikroorganisme1.6 Metabolisme mikroorganisme1.7 Genetika mikroorganisme

Pemaparan konsep dan Diskusi

Diskusi OnLine

Keaktifan mahasiswa dalam diskusi

Diskusi 1 %

2 C2P4A3:Mahasiswa mampu menjelaskan teknik isolasi dan identifikasi mikroorganise untuk menunjang pelayanan kesehatan

2.1 Teknik isolasi2.2 Proses identifikasi bakteri2.3 Etika keamanan dan managemen

specimen


Tugas 1

Penyelesaian tugas Kesesuaian content

tugas

Mini quiz

Laporan tugas 1

2%

3 %



3 – 5 C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari bakteri

3.1 Pengertian bakteri3.2 Struktur bakteri3.3 Replikasi bakteri3.4 Fase pertumbuhan bakteri 3.5 Patogenesis bakteri3.6 Bacillus Gram Positive

pembentuk spora : Bacillus & Clostridium Species

3.7 Bacillus Gram Positive pembentuk spora : Corynebacterium, Propionibacterium, Listeria, Erysipelothrix, Actinomycetes, & Patogen Terkait lainnya

3.8 Staphylococcus3.9 Streptococcus3.10Bakteri Gram-negatif :

Enterobacteriaceae3.11Pseudomonas, Acinetobacters, &

bakteri Gram-Negatif yang lain3.12Vibrios, Campylobacters,

Helicobacter, & bakteri terkait lainnya

3.13Haemophilus, Bordetella, Brucella, & Francisella

3.14 Yersinia & Pasteurella3.15 Neisseriae3.16 Infeksi yang disebabkan oleh

Bakteri anaerobik3.17 Legionellae, Bartonella, & bakter

terkait lain3.18 Mycobacteria3.19 Spirochetes & Bakteri Spiral Lain


Tugas 2

Praktikum 1 dan Tutorial



tugas Penyelesaian tugas

dan laporan praktikum

Mini quiz

Laporan tugas 2

Post tes praktikum 1

Laporan praktikum 1

2 %

3 %

2 %

3 %



3.20 Mycoplasmas & bakteri dengan dinding sel yang tidak sempurna

3.21 Rickettsia & Ehrlichia3.22 Klamidia3.23 Antimicrobial Chemotherapy

6 – 7 C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari virus

4.4.1 Sifat Umum Virus4.2 Pengertian virus4.3 Struktur virus 4.4 Replikasi Virus4.5 Fase pertumbuhan virus4.6 Patogenesis Penyakit Viral4.7 Parvoviruses4.8 Adenovirus4.9 Herpesvirus4.10Poxvirus4.11Virus Hepatitis 4.12Picornavirus (Enterovirus &

Rhinovirus Grup)4.13Reoviruses, Rotavirus, &

calicivirus4.14 Penyakit Viral Arthropoda-Borne

& Rodent-Borne 4.15 Orthomyxoviruses (Influenza

Virus)4.16 Paramyxoviruses & Rubella

Virus4.17 Coronavirus4.18 Rabies, Infeksi Virus Lambat, &

Penyakit Prion 4.19 Virus penyebab Kanker4.20 AIDS & Lentivirus4.21 Pengendalian virus


Tugas 3

Tutorial

Diskusi OnLine



tugas

Diskusi

Laporan tugas 3

1 %

3 %



8 Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses pembelajaran berdasarkan assessment yang telah dilakukan) Bobot = 25 %

9 – 11 C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari jamur.

2.5.1 Pengertian jamur5.2 Struktur jamur5.3 Replikasi jamur5.4 Fase pertumbuhan jamur5.5 Mekanisme virulensi




Diskusi OnLine



tugas Penyelesaian

laporan praktikum

Diskusi


Laporan praktikum 2

1 %

2 %

3 %

12 C3P4A4:Mahasiswa mampu mendemonstrasikan manajemen laboratorium meliputi koleksi spesimen yang tepat dan aman, Sterilisasi dan disinfeksi yang benar, melakukan pencatatan data yang akurat, kesehatan dan keselamatan di laboratorium sebagai dasar pelayanan medis dan penelitian mikrobiologi klinik

6.6.1 Pengertian sterilisasi6.2 Tujuan sterilisasi6.3 Tahapan steriliasi6.4 Metode sterilisasi6.5 Pengetian disinfeksi6.6 Tujuan disinfeksi6.7 Tahapan disinfeksi6.8 Pembagian metode disinfeksi


Tugas 4



tugas

Laporan tugas 2 %

13 C5P3A3:Mahasiswa mampu menginterpretasi dan mengevaluasi informasi mikrobiologi baik secara individu maupun secara

7.7.1 Definisi infeksi dan Penyakit7.2 Interaksi komplek Host-

mikroorganisme patogen 7.3 Mekanisme pathogenesis

mikroorganisme


Tugas 8

Praktikum dan Tutorial



tugas

Post test praktikum

Laporan praktikum

2 %

3 %



kelompok sebagai dasar pelayanan medis dan dasar penelitian mikrobiologi medik

7.4 Flora normal Tubuh 7.5 Infeksi local7.6 Infeksi sistemik

Penyelesaian tugas dan laporan praktikum


8.8.1 Pengantar Imunitas dan Sistem

Imun8.2 Sel dan Organ sistem kekebalan

tubuh8.3 Imunitas Humoral8.4 Imunitas T-Sel 8.5 Imunitas bawaan8.6 Respon imun Adaptive dan

hipersensitivitas8.7 Immunomodulation8.8 Immunoassay8.9 Infeksi and Immunitas


Diskusi OnLine


Diskusi 1 %


2.3.4.5.6.7.8.9.

9.1 Prinsip Diagnostik Mikrobiologi klinik

9.2 Kasus & Korelasi Klinis


Tutorial

Diskusi OnLine


Diskusi 1 %

16 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa) Bobot = 40 %



4. Perencanaan Evaluasi dan Rencana Tugas (Pembelajaran Blended)

Mata Kuliah : Mikrobiologi Semester: Kode: sks: Jurusan : Kedokteran Dosen:

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip dasar Mikrobiologi Klinik; mahasiswa mampu menjelaskan prinsip teknik dasar laboratorium Mikrobiologi Klinik dan identifikasi mikroorganisme; mahasiswa mampu menjelaskan sifat umum masing-masing mikroorganisme baik yang bersifat flora normal maupun patogen yang meliputi bakteri, virus, jamur; dan hubungan antara mikroorganisme dengan penyakit; Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan ketrampilan dasar yang didapat untuk menganalisa dan memecahkan masalah kesehatan yang berhubungan dengan mikrobiologi klinik sebagai penunjang pelayanan medis dan penelitian di bidang kedokteran.

Minggu Ke

CP PB Aktifitas Pembljr Bentuk / Unsur Evaluasi Bentuk / Unsur Evaluasi menggunakan media E-learning

Bobot Bobot (total)

1 C2P2A3:Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip ruang lingkup kajian dasar mikrobiologi klinik sebagai dasar pelayanan kesehatan


Diskusi OnLine

Diskusi Diskusi Online 1 % 1 %

2 C2P4A3:Mahasiswa mampu menjelaskan teknik isolasi dan identifikasi mikroorganise untuk menunjang pelayanan


Tugas 1

Mini Quiz

Tugas 1 Laporan

Mini Quiz

Tugas 1: Laporan

2%

3 %

5 %



kesehatan

3 – 5 C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari bakteri


Tugas 2


Mini quiz

Laporan tugas 2


Laporan praktikum 1

Mini quiz

Laporan tugas 2


Laporan praktikum 1

2 %

3 %

2 %

3 %

10 %

6 – 7 C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari virus


Tugas 3

Tutorial

Diskusi OnLine

Diskusi

Laporan tugas 3

Diskusi Online

Laporan tugas 3

1 %

3 %

4 %

8 Evaluasi Tengah Semester

Evaluasi MCQ A ≥ 70B 60 - 69,99C 50 - 59,99D 40 - 49,99E ≤ 39,99

20 % 20 %

9 – 11 C3P2A4:Mahasiswa mampu menjelaskan,


Diskusi


Diskusi Online


1 %

2 %

6 %



menganalisa dan membandingkan ciri-ciri, struktur khas, fisiologi, pathogenesis dan metode kontrol dari jamur.


Diskusi OnLine

Laporan praktikum 2 Laporan praktikum 2 3 %

12 C3P4A4:Mahasiswa mampu mendemonstrasikan manajemen laboratorium meliputi koleksi spesimen yang tepat dan aman, Sterilisasi dan disinfeksi yang benar, melakukan pencatatan data yang akurat, kesehatan dan keselamatan di laboratorium sebagai dasar pelayanan medis dan penelitian mikrobiologi klinik


Tugas 4

Laporan tugas 4 Laporan tugas 4 2 % 2 %

13 C5P3A3:Mahasiswa mampu menginterpretasi dan mengevaluasi informasi mikrobiologi baik secara individu maupun secara kelompok sebagai dasar pelayanan medis dan dasar penelitian


Praktikum dan Tutorial

Diskusi OnLine

Post test praktikum

Laporan praktikum

Post test praktikum

Laporan praktikum

2 %

3 %

5 %



mikrobiologi medik



Diskusi OnLine

Diskusi Online Diskusi Online 1 % 1 %



Tutorial

Diskusi OnLine

Diskusi Online Diskusi Online 1 % 1 %

16 Ujian Akhir Semester Evaluasi MCQ A ≥ 70B 60 - 69,99C 50 - 59,99D 40 - 49,99E ≤ 39,99

40 % 40 %



5. Contoh Tes Uraian

Mata Kuliah : ......................... Semester: X Kode: XXXX sks:XJurusan : ......................... Dosen: .........................

Capaian Pembelajaran : .....................................................................................................................



6. Pedoman Penskoran

Mata Kuliah : ......................... Semester: X Kode: XXXX sks:XJurusan : ......................... Dosen: .........................

Capaian Pembelajaran : .....................................................................................................................



7. Penyusunan Action Plan

1. Bagaimana gambaran Implementasi Rencana Pembelajaran (RP) yang saat ini ada di institusi Bapak/Ibu? Dapat digambarkan mulai keadaan struktur RP, implementasi RP dan evaluasi hasil implementasi.

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

2. Perubahan atau langkah-langkah apa yang akan dilakukan untuk menerapkan RP di institusi Bapak/Ibu, setelah mengikuti pelatihan Pekerti ini ?

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

3. Strategi apa yang akan Bapak/Ibu lakukan untuk mengembangkan RP di instsitusi Bapak/Ibu? Pada bagian ini, Bapak/Ibu diminta untuk menceritakan secara lebih detil langkah pengembangan yang akan ditempuh.

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

4. Ceritakan hal lain dari pertanyaan diatas, yang Bapak/Ibu anggap penting berkaitan dengan RP, Pembelajaran dan Kurikulum yang sudah dibuat tesebut.

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................



8. Check List Lembar Konsultasi

:

:

:

:

No. TANGGAL MATERI KOMENTAR PARAF

1Peta Capaian Pembelajaran

2Rencana Pemetaan Pembelajaran

3Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dalam Pembelajaran Blended

4Perencanaan Evaluasi dan Rencana Tugas (Pembelajaran Blended)

5 Contoh Tes Uraian

6Pedoman Penskoran 3 macam (Marking Scheme)

7

Penyusunan Action Plan sebagai tindak lanjut Pelatihan PEKERTI

Nama

Institusi

Prodi/Jurusan

Mata Kuliah


PELATIHAN PEKERTI - Share ITSshare.its.ac.id/pluginfile.php/52220/mod_forum/attachment... · Web...

Documents

Transcript of PELATIHAN PEKERTI - Share ITSshare.its.ac.id/pluginfile.php/52220/mod_forum/attachment... · Web...