Pelan Strategik Akademik

7/25/2019 Pelan Strategik Akademik

1/19

PELAN STRATEGIK AKADEMIK:MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN TAHUNAN, INISIATIFISU: Prestasi akademik SMK DAR masi! di ta!a" tidak mem#aska$

Mat%amatStrate&ik '

Bida$&Ke(er!asi%a$Utama )KRA*

O(+ektiPet#$+#k

Prestasi Utama)KPI*

Dari ma$a kema$aI$isiati ' Strate&i

Pe&a-aiBerta$&$

&.+a-a(TO/0123

OT 20124

OT 00125

ETR0126

Pencapaianprestasi akademikyang me$i$&katoleh semuamurid.

A1 Penarafan SekolahBerdasarkan

SKPM

A2 PencapaianPentaksiran Tingkatan3 PT3!

A3 Pencapaian Peperiksaan Si"il Pela"aran Malaysia SPM!

A# Pencapaian Peperiksaan Si"il Tinggi Persekolahan STPM!

Skor Komposit

$ MuridMemperolehSekurang%kurangnya & 'alamSemua MataPela"aran

$ MuridMemperoleh A'alam Semua Mata

Pela"aran

$ Murid (ayakMendapat Si"il

)red PurataSekolah )PS!

$ MuridMemperoleh *A+'alam Semua MataPela"aran

$ Murid (ayakdapat Si"il

62.00

,-.--

31/#1.,3 $

0.-$

#.0-

1# $

,#.--

,.--

3.- $

0.-$

#.-

3.- $

/- $

,.--

-.--

#.- $

00.- $

#.3- $

#.- $

0- $

-.--

.--

.- $

1-- $

#.- $

.- $

1-- $

G#r#

AS1 Meningkatkan kompetensi guru dalam PdPA4ad21dan pengurusan 4ilikdar"ah.

AS2 Meningkatkan kualitilatihan dan peyemakanker"a latihan pela"ar.

AS3 Meningkatkan kompetensiguru dalam pengurusan

headcount dan 5nter6ensi &7S.

AS#Meningkatkan prestasi pela"ar dalam pepriksaan a8am

AS Meningkatkan prestasiBM

'an B.5ngg denganprogram MBMMB5

Persekitara$

AS,Menyediakan persekitaran pem4ela"aran yangkondusif dengan 4antuanprasarana dan 59T yang

lengkap

H#(#$&a$ L#ar )I(# Ba"a 7K8m#$iti ' A&e$si d%%*

AS Meningkatkan ker"asama dengan pel4agaipihak : P5B)sekolah 5PT agensi luar komunitiuntuk pencapaiansekolah yang le4ih 4aik

Pengetua

PK

Pengetua

A;K Pemandu

A;K Pemandu

A;K Pemandu

)K Bahasa

Pengetua

TO/: Take ilai Titik Mula! ETR: &stimate Targeted ?esult Sasaran Keputusan 'ianggarkan!OTI:


2/19

PELAN TINDAKAN AS 2

PELAN TINDAKAN

Mat%amatStrate&ik: Pencapaian prestasi akademik yang meningkat oleh semua murid.

INISIATIF ' STRATEGI AS2 Me$i$&katka$ K8m"ete$si G#r# da%am PdP , Pe$r#sa$ Ke%as da$ Peda&8&i da%am Pem(e%a+ara$ A(ad ke 02

Bi%Pe%a$ Taktika% '

Ti$daka$Ta$&$&

+a-a(Tem"8!' Kekera"a$

M#%a ' Ak!irK8s'

S#m(erKPI Sasara$ Pe%a$ K8$ti$&e$si

1

2

3

#

7alkThrough9lassroom

(essonStudy P(9 dan 9(

(A'AP dan BengkelPdPPedagogi A4ad 21 @KBAT i%Thnkrog =(&

Pemantauan PdP )uru

Pengurusan Kelas PA%21

Pengetuadan semuaPK

;K Pemandu

PK S (A'AP

Pengetua PK )KMP

)uru Ting

Sepan"angTahun

3 kalisetahun

kalisetahun

e4

;an

;an%>o6

;an%>o6

;an%>o6


3/19

PELAN TINDAKAN A S 0

PELAN TINDAKAN


INISIATIF ' STRATEGIAS2 Meningkatkan kualiti latihan dan peyemakan ker"a latihan pela"ar.

Bi%Pe%a$ Taktika% '

Ti$daka$Ta$&$&


M#%a ' Ak!irK8s'


2

0

9

Semakan 4uku mengikutBidang

Menetapkan kontrak latihanseminggu.

Mem4eri pu"ian gan"arankepada latihan pela"ar

Mempamerkan hasil ker"apela"ar yang ter4aik dan4ermutu

PK dan)KMP

KetuaPanitia

)uru MP

)uru mp

Mac;ulai

;anuari

Sepan"angtahun

Se4ulansekali

April


4/19

PELAN TINDAKAN A S 9

PELAN TINDAKAN


INISIATIF ' STRATEGI S 9 Me$i$&katka$ k8m"ete$si r# da%am "e$r#sa$ !ead;8#$t da$ I$ter

Bi%Pe%a$ Taktika% '

Ti$daka$

Ta$&$&

+a-a(

Tem"8!' Kekera"a$M#%a ' Ak!ir

K8s'S#m(er

KPI Sasara$ Pe%a$ K8$ti$&e$si

2

0

9

TaskF8r;e SPM da$ PT 9'A#dit Akademik

Pe$?ediaa$ H@ 8%e!

sem#a r# m'" da$"a$itia

Mem"amerka$ke"#t#sa$ ik#t -ar$aE=S

Pem(e$ta$&a$ da%amDia%8& Prestasi

PK

)KMP

S Pep

Pengetua

Taskorce3 kalisetahun

;anuari

PPT PATPP

PPT PAT PP

AuditPPTPP

3E

3E

Tiada

Tiada

Tiada

Tiada

)uru mampumem4uat analisa danmem4entangkan

Feadcount yang

lengkap dan 4erkualiti

Mencapai Fead9ountdan Sistem &7S4iru hi"au

)uru dapatmem4entangkan F9mp masing%masing

Semua Ketua Panitia

Semua mp

peperiksaan a8am

Semua )uru Pela"ar

Semua mp pep .A8am

Audit Akademik PP'

Pem4entangan

Pengetua

Perancangan setiappanitia

MenyediakanPostMortem Panitia

4


5/19

PELAN TINDAKAN A S

PELAN TINDAKAN


INISIATIF ' STRATEGI

AS# Meningkatkan pencapaian pela"ar dalam peperiksaan a8am

Bi%Pe%a$ Taktika% '

Ti$daka$Ta$&$&


M#%a ' Ak!irK8s'


2

0

9

3

4

5

&7S corecard danheadcount pela"ar danPanitia

Program 9uti Sekolah

Memarta4at Masa5nstruksional MM5!

Tuisyen Berfasa

Akur"an"i

?estu 5lmu Solat Fa"at danSurat 4uat 54u

'ialog Prestasi

)uru Ting)uru MPKP

SAkademik

PK 1

Pengetua

SAkademik)uru Ting)uru BGK

SAkademikS P5B)

Pengetua

;an

#E

Sepan"angTahun

Mac;unSep

e4


6/19

INISIATIF ' STRATEGIAS# Meningkatkan pencapaian pela"ar dalam peperiksaan a8am

Bi%Pe%a$ Taktika% '

Ti$daka$Ta$&$&


M#%a ' Ak!irK8s'


6

Kem Fu"ung Minggu )KMP # E Mac April


7/19

PELAN TINDAKAN S

PELAN TINDAKAN


INISIATIF ' STRATEGI

Bi%Pe%a$ Taktika% '

Ti$daka$Ta$&$&


M#%a ' Ak!irK8s'


7


8/19

PELAN TINDAKAN S 3

PELAN TINDAKAN


INISIATIF ' STRATEGIS 3 Me$i$&katka$ Ker+asama a$tara Sek8%a! da$PIBG'A&e$si L#ar ' K8m#$iti

Bi%Pe%a$ Taktika% '

Ti$daka$Ta$&$&


M#%a ' Ak!irK8s'


PELAN OPERASI 2

S2 Me$i$&katka$ k8m"ete$si r# da%am "e$&a+ara$ da$ "em(e%a+ara$ A(ad ke 02

8


9/19

Pr8&ram: LESSON STUD

La$&ka! Pr8ses Ker+a Ta$&$&.+a-a(Tarik!

Ja$&kaa$KPI Sasara$

Stat#s ' Pe%a$K8$ti&e$si

1 Mem4entuk A;K(essonStudy danmenentukan matlamat

PK ;an Matlamatditentukan

Semua )uru Telah dilaksanakan

2 ?ancangBina ?PF 4ercetak komputer Pengetua ;an Strategi Penga"arandihasilkan Kumpulan ?intis Telah dilaksanakan

3 Pelaksanaan PdPi. =ideo Analysisii. Pela"ariii. Simulasi )uru

PengetuaA;K 219

e4 BorangPemerhatian darisetiap ahlikumpulan

Semua )uru

# Sesi ?eIleksi Penga"aran A;K 219 e4 Penam4ah4aikan?PF

Semua )uru

Penga"aran Semula A;K 219 e4 (aporan Kitaran(essonStudydihasilkan

Semua )uru

, Perlaksanaan Program PK e4 % o6 Skor Std # )uruPra dan Post

Semua )uru

PELAN OPERASI 0


Pr8&ram: =ALK THROUGH @LASSROOM

9


10/19


Ja$&kaa$KPI Sasara$


1 Mem4entuk A;K 7T9 dan menentukanmatlamat

PK ;an Matlamatditentukan

)uru Skor Std # SKPMdi4a8ah /-$

Telah dilaksanakan

2 Perlaksanaan 7alkThrough9lassroom9atatan Peri4adii!

Pengetua e4 Strategi Penga"arandipantau

Kumpulan Prestasi?endah

Telah dilaksanakan

3 Per4incangan dan Konsultansi Peri4adi PengetuaA;K 219

Mac 9apai penarafanprestasi dan5nter6ensi


# Sesi Pencerapan Penga"aran A;K 219 April Penam4ah4aikan?PF


?eIeksi dan Konsulltansi A;K 219 April (aporan Kitaran(essonStudydihasilkan


, Sesi Penga"aranSemulaP(9(essonStudy

PK e4 % o6 Skor Std # )uru %Pra dan Post


10


11/19

PELAN OPERASI 9


Pr8&ram: LADAP 02 @


Ja$&kaa$KPI Sasara$


1 Pem4entukan A;K (adap dan(atikan Pro"ect Manager untuksetiap sesi (adap.

PK ;an SpesiJkasiTugasanditentukan.

;K (adap Telahdilaksanakan

2 Merancang sesi dan ta"uk (adapserta 4engkel menerusi 9arta)antt.

Pengetua;K (adap

e4 PerancanganSetahun.

).0;K (adap

Telahdilaksanakan

3 Brainstorm dan PenyediaanKandungan (adap oleh ;K (adap.

).0 e4 Kandungan(adap yang4erkaitandengan

keperluansekolah.

).0 TelahdilaksanakanSedangdilaksanakan.

# Penyediaan Po8erPoint dan AlatPer4engkelan.

S (adap 1 minggu se4elumsesi

Persediaan sesiper4engkelan.

;K (adap TelahdilaksanakanSedangdilaksanakan.

Sesi Perlaksanaan (adap danBengkel

Pengetua;emputan

Sepan"ang Tahun Ber"alan lancardan menarikminat peserta.

Semua )uru TelahdilaksanakanAkandilaksanakan.

, eed4ack dari Peserta (adap danBengkel.

S (adap 5 minggu selepassetiap sesi

-$ meletakkantahap 4aik danter4aik.

Semua )uru

Penilaian Pelaporan danPostMortem

S (adap;K (adap

>o6 Mencapai


12/19


Pr8&ram: PROFESSIONAL LEARNING @OMMUNIT LOUNGE

La$&ka! Pr8ses Ker+aTa$&$&.

+a-a(Tarik!

Ja$&kaa$KPI Sasara$

Stat#s 'Pe%a$

K8$ti&e$si1 Melantik Pro"ek Manager untuk

Perlaksanaan P(9.Pengetua Mac Mengikuut

SpesiJkasi dan9artaPerancangan.

KB SainsMatematik Telahdilaksanakan

2 Merancang dan mengenalpastikonsep P(9

).0 April Kegunaanmaksimum olehsemua pihak.

).0 Telahdilaksanakan

3 Mencari pena"aan Pro"ek ManagerPengetua

April % ;un Mendapatkanpena"aan

4arangan dan8ang tunai.

>)


13/19

S0 Jad#a% Lati!a$ Mi$ima da$ Semaka$ Berk#a%iti

Pr8&ram:


Ja$&kaa$KPI Sasara$


1 Melantik Pro"ek Manager untukPerlaksanaan ;(M dan Semak

Pengetua April SpesiJkasi dan9artaPem4angunan diikuti.

Pengurus SPM Telahdilaksanakan

2 Brainstorm Merancang danMengenalpasticara perlaksanaanProgram.

).0 April Kegunaanmaksimum olehsemua pihak.


3 Mem4uat ;adual SpesiJkasi danS.


14/19

S 9 Me$i$&katka$ k8m"ete$si r# da%am "e$r#sa$ !ead;8#$t da$ I$ter

Pr8&ram: TASK FOR@E AUDIT AKADEMIK


Ja$&kaa$KPI Sasara$


1 Pem4entukanTeamTaskorce dan(antikan Pro"ect Manager.

PK ;an SpesiJkasiTugasanditentukan.

Pengurus SPMPT3 Telahdilaksanakan

2 Menganalisa 'ata Peperiksaan danBrainstormimg 5nter6ensi.

PengetuaTaskorce

;an Berupayamem4uatinter6ensi4erkesan.

).0TeamTaskorce

Telahdilaksanakan

3 Brainstorm dan PenyediaanKandungan ProgramPengurusan.

).0 e4 Program yang 4eri5mpak kepadakeperluan pela"ar.

).0TeamTaskorce.

Telahdilaksanakan

# Penyediaan Bahan untuk programdan ;emputan


15/19


Ja$&kaa$KPI Sasara$


1

2

3

#

,

PELAN OPERASI 6

S Me$?ediaka$ "ersekitara$ "em(e%a+ara$ ?a$& k8$d#si de$&a$ a"%ikasi k8$se" T!eM8

Pr8&ram: KONSEP THE MO/ING S@HOOLC

15


16/19


Ja$&kaa$KPI Sasara$


1 Melantik Pro"ek Manager untukPerlaksanaan TMS

Pengetua ;un SpesiJkasi dan9artaPem4angunan diikuti.

PK Telahdilaksanakan

2 Merancang dan mengenalpastikonsep TMS.

).0 ;un Kegunaanmaksimum olehsemua pihak.


3 Mencari pena"aan Pro"ek ManagerPengetua

;un Mendapatkanpena"aan4arangan dan8ang tunai.

>)o6 Sur6eyPenggunaan4edasarkanrekod.

Semua )uruMurid

Penilaian Pelaporan dan PostMortem S Akademik >o6 Mem4eri impaktinggi pada P(9.

S Akademik).0A;K PdP 21 9

PELAN OPERASI

S 3 Me$i$&katka$ ker+asama a$tara sek8%a! da$PIBG a&e$si %#ar ' k8m#$iti

Pr8&ram: JAA=ARIS

16


17/19

La$&ka! Pr8ses Ker+aTa$&$&.

+a-a(Tarik!

Ja$&kaa$KPI Sasara$

Stat#s 'Pe%a$

K8$ti&e$si1 Melantik Pro"ek Manager untuk

Perlaksanaan Program yang terli4atdi4a8ah program ;aya8aris.

Pengetua ;an SpesiJkasi dan9artaPem4angunan di

ikuti.

Pengurus Pro"ect Telahdilaksanakan

2 Brainstorm Merancang danMengenalpasti konsep Perlaksanaanyang mem4eri impak kehadiran.

).0 e4 BilanganKehadiran Tinggi.


3 Sesi taklimat dan pem4entukan A;KPelaksana.

Pro"ek ManagerPengetua

e4 SpesiJkasiTugas.

Semua )uru Telahdilaksanakan

# Mengeluarkan surat ;emputan danPu4lisiti.

S P5B) Seminggu se4elumProgram

Mengikut cartapem4angunan.

P5B) Telahdilaksanakan

Perlaksanaan Program. Pro"ek Manager ;ulaiSept (aporanpenggunaan

secara lisan.

Semua )uru Telahdilaksanakan

, Mendapatkan feed4ack dan laporandari klien.

S AkademikA;K 21 9

Pada Fari Program Sur6eyPenggunaan4edasarkanrekod.

P5B) Telahdilaksanakan

Penilaian Pelaporan dan PostMortem S Akademik >o6 Mem4eri impaktinggi pada P(9.

A;K P5B)).0)BK

PELAN OPERASI 21

S 3 Me$i$&katka$ ker+asama a$tara sek8%a! da$PIBG a&e$si %#ar ' k8m#$iti

Pr8&ram: Pr8&ram Bersama NGO )Ri$tis 02@'E$&%is!@am"'8#$&S;ie$tistDa?*


Ja$&kaa$KPI Sasara$


17


18/19


Ja$&kaa$KPI Sasara$


2 Brainstorm Merancang danMengenalpasti konsep Program4ersama >)o6 Mem4eri impaktinggi pada P(9.

S (adap).0A;K PdP 21 9

18


19/19

19

Pelan Strategik Akademik

Documents

Transcript of Pelan Strategik Akademik