i

Pelaksanaan Kegiatan Sekolah Minggu di GMIT Kamengtakali Ditinjau Dari Perspektif

Pendidikan Pembebasan Paulo Friere

Oleh

Ina Euorecha Gorang Mau

712011030

TUGAS AKHIR

Diajukan kepada Program Studi Teologi, Fakultas Teologi

guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Sains Teologi

(S.Si Teol)

PROGRAM STUDI TEOLOGI

FAKULTAS TEOLOGI

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2016

ii

iii

iv

v

MOTTO

Tidak ada masalah yang tidak dapat diselesaikan

selama ada komitmen, doa dan kemauan keras

untuk terus berusaha menyelesaikannya.

Orang yang berharap pada Tuhan akan mendapat

pertolongan pada waktunya

Segala perkara dapat ku tanggung di dalam Dia yang

memberi kekuatan kepada ku.

Filipi 4 : 13

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur dan ungkapan terima kasih penulis panjatkan kepada Tuhan kita Yesus

Kristus, atas segala kasih karunia dan tuntunanNya kepada penulis yakni Roindah Sinaga

selaku Mahasiswa Fakultas Teologi, Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW), sehingga

penulis dapat menyelesaikan tugas dan tanggung jawabnya sebagai seorang Mahasiswa yakni

dalam bentuk penulisan Tugas Akhir guna memenuhi persyaratan untuk mendapatkan gelar

Sarjana Sains Teologi (S.Si Teol). Penulis menyadari bahwa tanpa berkat kasih kemurahan

dan pertolongan Tuhan Yesus Kristus, semua tugas dan tanggung jawab sebagai Mahasiswa

Teologi tidak akan dapat dilalui dengan baik sampai saat ini. Penulis mengakui bahwa setiap

proses yang telah dilalui selama ini tidaklah mudah, akan tetapi banyak suka duka, tangis dan

canda tawa yang datang silih berganti. Berkat ketekunan dan doa, penulis dapat melalui

semuanya dengan baik dan berjalan lancar. Tugas Akhir ini tidak dapat diselesaikan menjadi

suatu karya yang indah dan baik tanpa adanya dukungan dan doa dari orang banyak yang ikut

terlibat dalam penulisan Tugas Akhir baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu

pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Papa dan Mama tercinta dan semua keluarga besar. Terimakasih untuk doa, nasehat

dan dukungan, serta bimbingan yang baik kepada penulis selama kuliah dan menjalani

kehidupan di perantauan. Tuhan memberkati.

2. Pdt. Dr. Jacob Daan Engel, sebagai pembimbing I yang sudah mau membimbing dan

mengarahkan penulis dengan baik serta selalu berusaha memberikan dorongan dan

masukan-masukan sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan dengan baik.

3. Pdt. Mariska Lauterboom, sebagai pembimbing II yang sudah memberikan waktunya

membimbing dan mendukung penulis dengan saran-saran yang baik dalam penulisan

Tugas Akhir ini.

4. Seluruh dosen Fakultas Teologi Universitas Kristen Satya Wacana yang memberikan

ilmu dan membantu penulis selama proses perkuliahan, sehingga penulis dapat

menyelesaikan tugas dan tanggung jawab sebagai Mahasiswa Teologi dengan baik.

Ungkapan terima kasih juga kepada seluruh staf TU Fakultas Teologi yang selalu

membantu penulis dapat mengetahui informasi-informasi penting di Fakultas Teologi.

vii

5. Teman terkasih Wendel H Selsily yang selama ini telah setia mendampingi penulis,

memberikan dukungan, doa, perhatian, semangat, motivasi, dan juga selalu bersabar

menemani penulis ketika melewati masa-masa sulit selama di perantauan.

6. Saudara Putry Takalapeta yang selalu setia memberikan semangat untuk tetap kuat dan

sabar.

7. Tempat penelitian GMIT Jemaat Kamengtakali Alor Nusa Tenggara Timur.

Khususnya kepada ibu pendeta Apryani, ibu Merlyn, ibu Aty, bapak Eben, ibu Rina

yang telah menerima penulis dan memberikan kesempatan dalam melakukan

peneilitian serta bersedia meluangkan waktunya menjadi informan guna membantu

penulis mendapatkan informasi atau data-data yang berkaitan dengan penelitian dalam

Tugas Akhir ini.

8. Sahabat-sahabat terbaik penulis: saudari Nirwa, Icha, Nuke, Adelvia, , Nuke, Indah,

Cicha, Jen, Clara, Vanda, Debora, saudara Ven, Arif, Chantri, Ryan Therik, Isno,

Daud yang selalu setia memberikan dukungan semangat dan selalu membuat penulis

tertawa, penulis akan selalu merindukan canda tawa kalian.

9. Teman-teman angkatan terbaik 2011 yang sudah menjadi keluarga, tempat bertumbuh

dalam suka dan duka. Penulis akan mengingat canda tawa yang selalu menghiasi

masa-masa perkuliahaan di Fakultas Teologi.

Akhir kata, penulis menyadari banyak kekurangan dalam penulisan Tugas Akhir ini,

untuk itu pada kesempatan ini penulis memohon maaf jika ada tutur kata dan tindakan penulis

yang kurang berkenan di hati kita semua. Semoga usulan dalam penelitian Tugas Akhir ini

benar-benar bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi semua pembaca. Tuhan

memberkati kita semua.

Salatiga, 15 Januari 2016

Ina Euorecha Gorang Mau

viii

DAFTAR ISI

COVER .............................................................................................................................i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................ii

PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ...........................................................................iii

PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES .........................................................................iv

MOTTO ............................................................................................................................v

KATA PENGANTAR ...................................................................................................vi

DAFTAR ISI ........................................................................................................................viii

ABSTRAK ...........................................................................................................................ix

1. PENDAHULUAN ................................................................................................................1

1.1. Latar Belakang Masalah ........................................................................................2

1.2. Rumusan Masalah ....................................................................................................3

1.3. Tujuan Penelitian ....................................................................................................3

1.4. Manfaat Penelitian ....................................................................................................3

1.5. Metodologi Penelitia....................................................................................................3

1.6. Sistematika Penulisan ........................................................................................4

2. SEKOLAH MINGGU DAN PENDIDIKAN PEMBEBABSAN PAULO FRIERE…5

2.1. Pendidikan Agama Kristen (PAK) ………………………………………………………5

2.2. PAK Anak…………………………………………………………………………… 6

2.3. Pendidikan Pembebasan ……………………………………………………………12

2.4. Teologi Pembebasan ………………………………………………………………...17

3. HASIL PENELITIAN DAN ANALISA ……………………………………………………..19

3.1. Gambaran Umum GMIT Jemaat Kamengtakali………………………………...19

3.2. Pelaksanaan PAK di Jemaat GMIT Kamengtakali…………………………….. 19

3.3.1. Kajian Pendidikan Pembebasan dalam Pelaksanaan PAK di Jemaat

GMIT Kamengtakali ……………………………………………………………...22

3.4.Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pelaksanaan PAK dalam Gereja ……………25

4. PENUTUP ...............................................................................................................27

4.1. Kesimpulan ………………………………………………………………………..27

4.2. Saran ...........................................................................................................................28

Daftar Pustaka ……................................................................................................................29

ix

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskrisipkan Pelaksanaan Kegiatan Sekolah

Minggu di Jemaat GMIT Kamengtakali ditinjau dari Perspektif Pendidikan Pembebasan Paulo

Friere. Metode pendekatan yang digunakan adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian

kualitatif. Informan dalam pelaksanaan penelitian ini yaitu pendeta, majelis dan para pengajar

Persekutuan Anak dan Remaja di Jemaat Kamengtakali Alor-NTT. Jemaat GMIT

kamengtakali adalah salah satu gereja yang ada dalam wilayah pelayanan Klasis Alor Tengah

Utara-NTT. Salah satu tugas gereja dalam pelaksanaan PAK yang dilakukan bagi Persekutuan

Anak dan Remaja cenderung menggunakan pendidikan tradisional gaya bank yang

memberikan kesan sebagai subyek-obyek antara pendidik dan nara didik. Sedangkan dalam

pendidikan pembebasan yang dikemukakan oleh Paulo Friere, metode pendidikan hadap-

masalah merupakan metode efektif yang dapat meminimalkan metode pengajaran dalam

pelaksanaan kegiatan Persekutuan Anak dan Remaja di GMIT Kamengtakali. Dengan harapan

bahwa pendidikan yang baik dapat terlaksana dalam gereja melalui guru yang berkualitas,

pengajaran yang efisien dan nara didik yang mampu bertumbuh menjadi subyek kritis,bebas

dan bertanggungjawab pada dirinya sendiri dan bukan bersikap sebagai obyek pengajaran

yang pasif.

Kata Kunci : PAK, Sekolah Minggu, Pendidikan Pembebasan.