Pelajaran Catur Vol 3

download Pelajaran Catur Vol 3

of 82

Embed Size (px)

Transcript of Pelajaran Catur Vol 3

  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    1/82

    Pelajaran Dasar Main Catur (9)Hello para penggemar catur

    Kita jumpa lagi dalam blog caturnya, kali ini kita akan lanjutkan posting tentang pelajaran dasar permainan

    catur, buat anda yang belum bisa main catur, silahkan dipelajari mulai daripelajaran 1, saya yakin setelah anda

    selesai membaca pelajaran 9, anda dah bisa main catur! Gampang kan?...oke kita lanjut!!

    6. REMIS

    Remis artinya seri, sama kuat. Tidak ada yang kalah dan tidak ada yang menang. Dalam bahasa inggris, remis

    disebut draw (baca dro). Kalau permainan berakhir remis, maka masing-masing pemain mendapat angka

    (setengah). Kalau menang mendapat angka 1 (satu) dan kalau kalah mendapat angka 0 (nol).

    Dalam pemainan catur, remis dapat terjadi karena berbagai sebab : antara lain karena kurang potensi mat, atas

    persetujuan kedua pemain, sekak abadi, tiga kali bangunan sama, pat dan peraturan lima puluh (50)langkah.

    Kurang Potensi Mat

    Satu waktu setelah pertukaran buah, mungkin masing-masing pihak tinggal mempunyai Raja. Buah yang lain

    sudah tersingkir semua. Raja seorang diri atau istilah caturnya Raja Tunggal tidak mungkin me-mat-kan Raja

    lawan. Hasilnya dikatakan remis

    Selain itu, Raja dengan bantuan satu Kuda atau Raja dengan bantuan satu Gajah, juga tidak akan mampu me-

    mat-kan. Raja Tunggal lawan. Bahkan Raja dengan bantuan dua Kuda juga masih tidak cukup.hasilnya tetap

    remis.

    Keadaan seperti diuraikan diatas disebut : kurang potensi mat.

    Atas persetujuan kedua pemain

    Setelah bermain puluhan langkah kedua pemain merasa atau memperkirakan tidak mungkin mencari

    kemenangan. Lalu salah seorang pemain itu menawarkan remis kepada lawannya. Kalau lawan itu mau menerima

    tawaran itu, maka permainan dianggap selesai dengan hasil remis.

    Grand Master atau biasa disingkat GM acap kali bermain remis sesama GM setelah hanya beberapa langkah.

    Bahkan sering terjadi, belum ada buah yang dipukul atau ditukar. Mungkin mereka itu sama-sama takut

    menghadapi lawannya atau sama-sama letih pada waktu itu. Remis seperti ini sering disebut dengan istilah

    : Remis Grand Master

    Sekak Abadi

    Kita sudah mengenal apa yang dikatakan sekak. Sekak abadi artinya sekak terus menerus tiada henti. Oleh

    karena suatu sebab ( biasanya supaya jangan kalah ) seorang pemain memberikan sekak terus menerus terhadap

    Raja lawannya, tetapi tidak sampai menghasilkan mat.

    Mari kita perhatikan diagram 86

    Diagram 86

    http://belajarcatur.blogspot.com/2010/04/pelajaran-dasar-main-catur-9.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/06/pelajaran-dasar-main-catur-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/06/pelajaran-dasar-main-catur-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/06/pelajaran-dasar-main-catur-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/06/pelajaran-dasar-main-catur-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2010/04/pelajaran-dasar-main-catur-9.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    2/82

    Seperti kita lihat pada diagram 86, Hitam unggul. Dia memiliki kelebihan satu Benteng. Seandainya sekarang

    Hitam yang melangkah, maka dia bisa me-mat-kan Raja putih dengan berbagai cara. Bisa dengan Mxg2++ atau

    Me1++ atau Bd1++. Antara ancaman sebanyak ini tidak meungkin ditangkis oleh putih. Apalagi perwiranya tinggal

    Menteri saja. Untunglah sekarang Putih giliran melangkah sehingga dia memberikan sekak abadi supaya remis.

    Caranya :

    1. Mf8+

    Raja hitam kena sekak dan harus diselamatkan terlebih dahulu. Satu-satunya cara ialah lari ke h7.

    Jadi :

    1..Rh7

    2. Mf7+ Rh6

    Kalau Raja itu kembali ke h8 tentu akan dikejar terus oleh Putih dengan 2. Mf8+

    3. Mf6+ Rh5

    4. Mf5+ Rh6

    Raja hitam terpaksa kembali lagi dan tidak bisa bersembunyi. Putih terus menerus memberikan sekak pada

    petak-petak f5, f6, f7, f8 dengan Menterinya. Dengan demikian, Hitam tidak mempunyai kesempatan untuk

    membunuh Raja putih. Permainan ini berakhir remis karena sekak abadi.

    Perwira lain ( Benteng, Gajah dan kuda ) dapat juga memberikan sekak abadi. Berikut ini contoh sekak abadi

    dengan Benteng.

    Diagram 87

    http://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Juoq_YYxI/AAAAAAAAAx0/NYm4HMM0l_A/s1600/diagram86.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    3/82

    Putih melangkah

    Terlihatlah pada diagram 87 bahwa Putih berada dalam keadaan kalah buah. Namun dia dapat mencapai remisdengan melakukan sekak abadi sebagai berikut :

    1. Bf8+ Rh7

    Benteng putih tidak bisa dipukul oleh Raja hitam sebab dijaga oleh Kuda di e6.

    2. Bf7+ Rh8

    Atau Raja itu kembali ke g8, Putih tetap memberikan sekak dengan Bentengnya di f8 dan f7. hitam tidak bisa

    meloloskan diri dari sekak itu dan karenanya permainan berakhir remis.

    Sekak abadi dapat juga dilakukan oleh perwira ringan seperti Gajah dan Kuda.

    Tiga kali bangunan sama

    Bila suatu bangunan terulang sama seperti sebelumnya dan pemain yang sama selalu giliran melangkah, maka

    sebelum pemain bersangkutan menjalankan langkah berikutnya yang akan menyebabkan terulangnya banunan itu

    untuk ketiga kalinya, dia berhak menuntut remis. Tuntutan remis itu ditujukan kepada Wasit dengan menuliskan

    langkah yang ingin dimainkan sehingga terjadi tiga kali bangunan sama. Wasit akan memutuskan permainan itu

    berakhir semis, apabila terbukti benar.

    Cara lain ialah bila bangunan yang sama sudah terjadi tiga kali dan pemain yang sama selalu giliran melangkah.

    Sebelum pemain ini melakukan langkah berikutnya, dia berhak memanggil Wasit dan menuntut remis.

    Kalau pemain itu sudah terlanjur menjalankan langkahnya, dia tidak berhak lagi menuntut remis. Hak itu

    kembali dimilikinya bila bangunan yang sama terulang kembali ( untuk keempat kali atau lebih ) dan giliran

    melangkah juga harus sama.

    Contoh yang paling sederhana tentang ketentuan ini dapat kita lihat dari diagram 86 dan diagram 87 yang sudah

    kita pelajari. Bila Putih dan Hitam terus menerus melakukan langkah seperti contoh, maka pastilah bangunan

    yang sama akan terulang lagi. Dengan demikian, salah satu pemain itu dapat menuntut remis berdasarkan tiga

    kali bangunan sama.

    Pat

    http://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9JuoEq9XgI/AAAAAAAAAxs/O_QEEm0fwCo/s1600/diagram87.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    4/82

    Sudah kita ketahui bahwa mat adalah keadaan Raja yang kena sekak dan tak ada cara untuk mengamankan

    Raja tersebut. Di pihak lain pat adalah keadaan Raja yang tidak kena sekak, tetapi tak satu bauh pun yang

    dapat dijalankan ( buah, termasuk Raja, dikatakn tidak dapat dijalankan bila jalannya terhalang atau bila

    dijalankan akan menyebabkan Rajanya kena sekak ). Keadaan pat ini, dinyatakan remis.

    Sebagai contoh marilah kita perhatikan diagram 88.

    Diagram 88

    Kalau sekarang Putih yang melangkah, maka Rajanya tidak dapat bergerak tanpa kena sekak oleh Menteri hitam.

    Padahal Raja itu sendiri sekarang tidak terncam. Keadaan semacam ini lah yang disebut pat. Raja putih pat dan

    hasilnya ialah remis.

    Contoh yang melibatkan buah yang masih banyak, dapat dilihat pada diagram 89

    Diagram 89

    Diagram 89 memperlihatkan Hitam giliran melangkah. Apakah yang dapat dijalankan oleh Hitam? Jawabnya tak

    satu pun! Kuda hitam tidak boleh melangkah karena Rajanya akan diterkam oleh Benteng putih dari c7. bidak

    f6 juga tidak boleh maju mengingat ancaman Gajah putih dari c3. Bidak c4 sudah macet. Tinggal Raja hitam

    dikatakan pat. Putih tidak menang walaupun dia sudah unggul banyak sekali.

    Peraturan 50 langkah

    Apabila dalam suatu permainan, pada suatu ketika tidak pernah lagi terjadi pukul memukul dan juga tidak

    pernah ada bidak yang dilangkahkan selama 50 langkah berturut-turut, maka salah seorang pemain dapat

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9JunuNGAjI/AAAAAAAAAxc/cERJjLjzv1Q/s1600/diagram89.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Jun_pFOPI/AAAAAAAAAxk/SuoFUOMTxHM/s1600/diagram88.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    5/82

    menuntut remis berdasarkan ketentuan ini.

    Peraturan ini bermaksud mencegah permainan yang bertele-tele dan tidak menentu. Apalagi bila ada pemain

    yang ingin main terus padahal kemungkinan menang baginya sudah tidak ada.

    Setiap pemain perlu membuat notasi agar dapat membuktikan bahwa selama 50 langkah terus menerus tidak

    pernah ada langkah bidak. Memang ada pengecualian terhadap peraturan ini, tetapi tidak begitu penting untuk

    kita pelajari pada tahap permulaan ini.

    LATIHAN 5

    Diagram 90

    Putih melangkah

    Langkah apakah yang terbaik supaya mencapai remis?

    Diagram 91

    Putih melangkah

    Hitam isa menang jika Putih membuat kekeliruan. Hanha satu langkah yan dapat menyelamatkan Putih dari

    kekalahan.

    Langkah apakah itu?

    Diagram 92

    http://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Jr3vlvaPI/AAAAAAAAAxE/rZ43S-G1zrI/s1600/diagram91.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9JunCmjwGI/AAAAAAAAAxU/cb9jkJIOhSg/s1600/diagram90.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    6/82

    Dalam kedudukan ini Hitam menuntut remis sebab Putih hanya tinggal satu Kuda yang berarti tidak memiliki

    potensi mat. Apakah tuntutan Hitam itu dapat dibenarkan?

    Diagram 93

    Putih melangkah. Keadaan Putih cukup gawat. Menteri hitam mengancam mat di a2 atau c1. Apakah yang

    dilakukan Putih supaya tidak kalah?

    Diagram 94

    Putih melangkah. Putih sudah kalah satu Gajah dan satu bidak. Kemungkinan menang boleh dikatakan impian

    kosong belaka. Tapi supaya jangan kalah, dia harus berbuat sesuatu. Bisakah Putih mengancam remis?

    Diagram 95

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Jr2vbS58I/AAAAAAAAAws/RZnMfHi2Tkg/s1600/diagram94.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9J2DhEBaaI/AAAAAAAAAx8/Xhhmro-AZ1s/s1600/diagram93.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Jr3SrVB2I/AAAAAAAAAw8/lia7przL3Fc/s1600/diagram92.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    7/82

    Putih melangkah. Secara teori Putih sudah kalah karena ketinggalan satu Menteri dan satu bidak. Masih

    mampukah Putih menyelamatkan diri dari kekalahan?

    Diagram 96

    Putih melangkah. Putih sudah kalah satu Benteng. Dalam keadaan biasa Putih seharusnya sudah menyerah.

    Tetapi dalam bangunan ini masih terselip satu kemungkinan yang dapat mencapai remis. Apakah itu?

    Diagram 97

    Putih melangkah. Langkah terakhir dari Hitam ialah g7-g5. Putih menuntut remis karena Rajanya pat. Benarkah

    tututan Putih itu?

    Diagram 98

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9JrbKQQ5yI/AAAAAAAAAwU/dqM1Mx1inzE/s1600/diagram97.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Jrbe4aqAI/AAAAAAAAAwc/YYBxnU8YEx4/s1600/diagram96.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Jrb-vuxNI/AAAAAAAAAwk/AdExMqxLqNc/s1600/diagram95.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    8/82

    Putih melangkah dan permainan berlanjut sebagai berikut :

    1. Ga6 Bb8

    2. Ge2 Bc8

    3. Gg1 Kh3

    4. Gd4

    Sampai disini Hitam memanggil Wasit dan menuntut remis berdasarkan peraturan tiga kali bangunan sama.

    Hitam menjelaskan bahwa dia bermaksud akan menjalankan 4.Kf4. apakah tuntutan Hitam itu dapat

    dibenarkan?

    Diagram 99

    Hitam melangkah

    Dapatkah Hitam mencapai remis dalam kedudukan ini?

    http://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Jraq9ty1I/AAAAAAAAAwE/lYjSF8Rs1hY/s1600/diagram99.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S9Jra1Y8IFI/AAAAAAAAAwM/BcqNj4aap8k/s1600/diagram98.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    9/82

    Problem Catur 3 langkah Mat (5)

    Hello penggemar problem catur !

    Kita jumpa lagi di blog belajar caturnya, hari ini kita akan memecahkan problem catur 3 langkah mat, nah bagi

    anda yang belum tahu trik memecahkan problem catur, sebaiknya anda baca dulu posting-posting yanglalu.Disini,disini, dandisini

    Juga untuk anda yang ingin mendalami permainan catur, saya sarankan harus ( maksa ni ye! )

    mempelajaripembukaan catur,permainan tengahdanpermainan akhirdll, kenapa? Sebab !..dengan

    mempelajarinya, maka main catur yang kata mereka sulit, ternyata sangat gampang! Ngak percaya?..ya coba

    aja berlatih yang serius..nanti juga akan pintar sendiri..hehe oke.. kita lanjut!

    http://belajarcatur.blogspot.com/2010/01/problem-catur-3-langkah-mat-5.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/problem-catur-3-langkah-mat-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/problem-catur-3-langkah-mat-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/problem-catur-3-langkah-mat-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/problen-catur-3-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/problen-catur-3-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/problen-catur-3-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/05/problem-catur-2-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/05/problem-catur-2-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/05/problem-catur-2-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/02/nama-nama-pembukaan-catur.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/02/nama-nama-pembukaan-catur.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/02/nama-nama-pembukaan-catur.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/teori-permainan-tengah-1_9828.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/teori-permainan-tengah-1_9828.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/search/label/teori%20main%20akhir%20%28%20ending%20game%20%29http://belajarcatur.blogspot.com/search/label/teori%20main%20akhir%20%28%20ending%20game%20%29http://belajarcatur.blogspot.com/search/label/teori%20main%20akhir%20%28%20ending%20game%20%29http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6nKyWBV9I/AAAAAAAAAqs/lY_6y12z114/s1600-h/problem43.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6nLYngNTI/AAAAAAAAAq0/2gjPJQNuOEQ/s1600-h/problem42.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6nL1G7Z9I/AAAAAAAAAq8/UH-P7kSrUAU/s1600-h/problem41.jpghttp://belajarcatur.blogspot.com/search/label/teori%20main%20akhir%20%28%20ending%20game%20%29http://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/teori-permainan-tengah-1_9828.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/02/nama-nama-pembukaan-catur.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/05/problem-catur-2-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/problen-catur-3-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/problem-catur-3-langkah-mat-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2010/01/problem-catur-3-langkah-mat-5.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    10/82

    http://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6mtoK1y5I/AAAAAAAAAqE/AEUSfuH2UqI/s1600-h/problem48.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6mt2HreMI/AAAAAAAAAqM/KOvwYIKtpDs/s1600-h/problem47.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6muGUTUOI/AAAAAAAAAqU/bswENLapr2M/s1600-h/problem46.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6nKRxon_I/AAAAAAAAAqc/S0--2r_EP1Q/s1600-h/problem45.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6nKsHj2zI/AAAAAAAAAqk/iqxB2OpjPsA/s1600-h/problem44.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    11/82

    Nah..gimana? sulit ngak problem caturnya?..ya kayaknya gampang-gampang susah :)

    Ingat ya..biasakan ngak lihat jawabannya dulu, klo dah yakin dapat, baru cocokan ama jawabannya yang ada

    dibawah inisampai jumpa!

    Jawaban problem catur 3 langkah mat

    81...Ge3 82...Bha5 83...Mc4 84...Ked3 85...Gc3 [Rg7, Ge5] 86...Gb6 87...Kh2 88...c4 89...e3 90...Kc5 91...Rb3

    92...Me3 93...Mf8 94...Bb4 95...Rg8 96...Gb7 97...[Mb1] 98...Mh1 99...g3 [Gd5] 100...Kbd3

    Note : R = Raja, M = Menteri, B= Benteng, G = Gajah, K = Kuda,

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6ms81hMfI/AAAAAAAAAp0/D2zpn6riZjs/s1600-h/problem50.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Sz6mtIZXSXI/AAAAAAAAAp8/Cin8ni7rKVI/s1600-h/problem49.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    12/82

    Problem Catur 3 langkah Mat (6)

    Hello menggemar catur!

    Jumpa lagi dalam blog caturnya, kita lanjutkan kembali seri problem catur 3 langkah mat, bagi anda yang belum

    terbiasa memecahkan problem catur ini, mungkin juga terasa sulit untuk menemukan langkah terbaiknya. Nahsaya sarankan untuk lihat dulu seri-seri sebelumnya, sebab disana saya dah terangkan cara-cara memecahkan

    problem catur 3 langkah mat ini.hehe..biar ngak susah cari-carinya ya klik aja disini Oke..lanjut!!

    http://belajarcatur.blogspot.com/2010/01/problem-catur-3-langkah-mat-6.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/problen-catur-3-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/problen-catur-3-langkah-mat-2.htmlhttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MS4cQTY8I/AAAAAAAAAsE/ec4FsJI8pTQ/s1600-h/problem54.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MS42oQCDI/AAAAAAAAAsM/j3SoD6x9u5U/s1600-h/problem53.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MS5OvNRmI/AAAAAAAAAsU/vz1U25ibHvY/s1600-h/problem52.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MS5gAno7I/AAAAAAAAAsc/cyFqrXfvYo4/s1600-h/problem51.jpghttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/problen-catur-3-langkah-mat-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2010/01/problem-catur-3-langkah-mat-6.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    13/82

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MSd7OQZOI/AAAAAAAAArc/eOCf500wlr8/s1600-h/problem59.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MSeI6H40I/AAAAAAAAArk/QWTNoGQ2tDM/s1600-h/problem58.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MSeRzOMoI/AAAAAAAAArs/zFvb_bEdchM/s1600-h/problem57.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MSeov05lI/AAAAAAAAAr0/0LPorZNxnSI/s1600-h/problem56.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MS4MJNGwI/AAAAAAAAAr8/6jpDFvijWa8/s1600-h/problem55.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    14/82

    Yupgimana lumayan sulit juga problem 3 langkahnya kan? Tapi walaupun sulit, jangan dulu lihat jawaban

    dibawah ini, biar benar-benar ada manfaat untuk kemajuan catur anda, hehe..ngintip jawaban juga ngak

    dilarang, sebab kita juga pengen tau juga, apa langkah yang kita temukan dah betul..

    Oyauntuk problem catur 3 langkah mat ini, jawabannya cuma langkah pertama aja, sedangkan langkah 2-3 nya

    terpaksa dicari sendiri, tapi kalo benar-benar ngak dapatya tanya aja di komentar bawahnanti dikasih tau

    jawabannya

    Ok .sampai disini dulu perjumpaan kita diblog caturnya, nanti disambung lagi ..bye!

    Jawaban problem catur 3 langkah mat

    101...Gd5 102...Kd1 103...Md1 104...Bh1 105...Ba1 106...Gc7 107...Ma7 108...d6 109...Gb2 110...Bc5 111...Ke6

    112...Gg2 113...Mh8 114...e3 115...Mh8 116...Gc8 117...Ke5 [Kf3, Kd2] 118...Gb5 119...Re5 120...Mf5

    Note : R = Raja, M = Menteri, B= Benteng, G = Gajah, K = Kuda,

    http://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S2MSdblzqaI/AAAAAAAAArU/4qhmaD4faHc/s1600-h/problem60.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    15/82

    Problem Catur 3 langkah Mat (7)

    Hello penggemar problem catur!

    Jumpa lagi dalam blog caturnya, kita lanjutkan posting problem catur seri 7, buat anda yang belum tau cara

    memecahkan problemnya atau belum mengerti cara baca notasi..silahkan aja baca dulu posting-postingterdahulu..oke kita lanjut!!!

    http://belajarcatur.blogspot.com/2010/03/problem-catur-3-langkah-mat-7.htmlhttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53kr1e9OjI/AAAAAAAAAvk/bsD1mC1ZzKg/s1600-h/problem64.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53ksgz6dKI/AAAAAAAAAvs/-U01iGDknEo/s1600-h/problem63.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53ks8ZmZ_I/AAAAAAAAAv0/I1FAIfwagQQ/s1600-h/problem62.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53ktE8uvJI/AAAAAAAAAv8/LnWcyuA9rqo/s1600-h/problem61.jpghttp://belajarcatur.blogspot.com/2010/03/problem-catur-3-langkah-mat-7.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    16/82

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53kLyiuYCI/AAAAAAAAAu8/gcO44bhOa5k/s1600-h/problem69.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53kMCNIePI/AAAAAAAAAvE/ommdbzN54-w/s1600-h/problem68.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53kMtdNaDI/AAAAAAAAAvM/fMv9MetDYL4/s1600-h/problem67.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53kNOU8t6I/AAAAAAAAAvU/iVEVoGZFor0/s1600-h/problem66.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53krl8DfUI/AAAAAAAAAvc/jTqCze65Nug/s1600-h/problem65.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    17/82

    Oke sampai disini dulu problem caturnya, nanti ketemu lagi pada posting yang akan datingsampai jumpa!!

    Jawaban problem catur 3 langkah mat

    121...Ge7 122...Gg2 123...Be5 124...Mf3[Rc4] 125...Mb3 126...Bd4 127...Mb1 128...Bb7 129...Gc7 130...Kf4

    131...Ke7 [Mc8] 132...Kg1 133...Kf5 134...Ge1 135...Kh5 136...Kb5 137...Gg7 138...Be1 139...Ma8 140...Gd2

    Note : R = Raja, M = Menteri, B= Benteng, G = Gajah, K = Kuda,

    http://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S53kLaMf4UI/AAAAAAAAAu0/STssAh6znBc/s1600-h/problem70.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    18/82

    Pelajaran Catur 3, Rangka Bidak ( 1 )

    Hallo ! kita jumpa lagi, pada posting kali ini kita akan mempelajari tentang "Rangka Bidak",perlu anda ketahui

    didalam permainan catur Rangka Bidak ( susunan bidak )sangat penting sekali, klo anda tdk memperhatikan ini

    maka siap2lah anda untuk kalah...hehe..benar lho !,lawan anda akan memamfaatkan kelemahan pada bidak2

    anda,..oke kita lanjut aja...

    1. RANGKA BIDAK

    Tulang punggung dari pada tiap-tiap posisi adalah rangka bidak. Rangka bidak ini menentukan jenis dan sifat

    posisi itu. Kelemahan serta kekuatan perwira tergantung pada rangka bidak. Gerakan perwira yang tinggi adalah

    bantuan dari rangka bidak sebaliknhya rangka bidak yang jelek malahan melumpuhkan gerak perwira-perwira

    tersebut.

    Dengan cara bagaimanakah untuk menentukan nilai harga rangka bidak itu? Ini adalah suatu pertanyaan yang

    memerlukan pemikiran yang masak-masak. Cobalah kita amati stellling pada babak permulaan. Bidak-bidak

    menempati tempat yang berderet-deret dalam dua baris serta menguasai dua petak putih dan petak hitam

    (masing-masing baris ke 3 dan ke 6). Bidak yang ditepi (yaitu bidak a atau bidak h) penguasaan petak kurang dari

    yang lainnya dia hanya berkuasa atas satu petak sedangkan bidak-bidak lainnya menguasai dua petak.

    Oleh sebab itu sewaktu babak permulaan nilai dari bidak tepi biasanya lebih rendah dari bidak lainnya. Nilai atau

    harga bidak tepi ini kekurangannya akan terlihat atau biasanya terlihat dengan nyata pada waktu promosi bagi

    bidak itu, yaitu bagi putih baris ke 8 (baris ke 1 bagi hitam). Promosi ini biasanya lebih sukar daripada bidak

    lainnya. Namun kekurang dari hal ini juga menimbulkan atau ada kebaikannya. Kebaikan ini yaitu jika ia

    mencapai baris ke 7 dan disitu ia didampingi oleh Raja, maka ia dapat memaksa lawan menjadi remis didalam

    pertarungan melawan Raja dan Menteri (selain itu yang mempunyai sifat seperti ini adalah bidak c dan f).

    Hal ini tak perlu kita perbincangkan lebih luas lagi sekarang cukup kiranya pada waktu ini kita ketengahkan

    bahwa nilai harga dari bidak itu semua tidak sama dan sepanjang waktu permainan nilai harga dari bidak itu

    selalu berobah-robah. Keadaan yang seperti ini telah kita ketahui sejak dari permulaan.Pada waktu permulaan permainan bidak-bidak haruslah segera kita jalankan, karena kalau tidak para perwira

    tidak akan dapat bergerak keluar. Bidak yang kita gerakan tentulah bidak yang dapat memberikan jalan keluar

    bagi perwira-perwira sebanyak mungkin. Bidak yang memikian ini adalah bidak pusat, yaitu bidak d dan e serta

    oleh karena sifat inilah maka pada waktu permulaan bidak-bidak ini merupakan bidak yang penting. Pada waktu

    babak permulaan setelah kita dapat melangkahkan kedua bidak-bidak itu masing-masing menduduki petak d4

    dan e4, maka gerakan dari para perwira lebih tejamin akan kebebasannya.

    Umpama bidak lainnya yang kita gerakkan pada waktu permulaan (artinya tidak bukan kedua bidak tersebut

    diatas), akan mengkibatkan kita harus menggerakkan tiga buah bidak lagi atau mungkin juga lebih untuk dapat

    mengerakkan semua kekuatan kita menuju medan pertempuran guna melawan kekuatan musuh.

    Langkah-langkah dari bidak-bidak pertama tersebut, selain dimaksudkan untuk memberi jalan kepada para

    perwiranya untuk dengan bebas bergerak kemedan perlawanan juga bermaksud untuk dapat melindungi jika para

    perwira tersebut di medan mendapatkan bahaya atau serangan pihak lawan.

    Dalam hal ini yang demikian ini tidak akan bisa tercapai jika bidak-bidak pusat tidak digerakkan terlebih dahulu.

    Akibatnya dari keadaan ini Kudalah yang paling sulit untuk digerakan ,disebabkan Kuda hanya dapat melompat

    dalam jarak yang pendek saja, jadi Kuda ini harus diletakkan dekat dengan stelling lawan sehingga dangan cepat

    bisa digerakkan kalau dibutuhkan untuk menyerang pertahanan lawan.

    Sejak permulaan Kuda mempunyai dua buah petak untuk bergeraknya. Dan kalau bidak pusat telah bergerak

    Kuda tersebut mendapat tambahan lagi satu petak untuk tempat bergeraknya.Adapun petak-petak yang baik

    untuk bergeraknya Kuda adalah petak f3 dan c3. Jika Kuda menempati petak-petak ini ia dapat menguasai petak

    pusat dua buah, malahan satu dari petak-petak tersebut terletak di lapangan musuh, juga ditambah dua petak

    lagi yang terletak dibagian sayap.Desebabkan hal yang demikian inilah maka harus berusaha supaya kuda kita bisa menempati petak f3 dan c3

    (bagi hitam adalah petak f6 dan c6) serta menjaganya supaya kuda tersebut tidak mendapat serangan dari pihak

    http://belajarcatur.blogspot.com/2008/10/pelajaran-3-rangka-bidak-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/10/pelajaran-3-rangka-bidak-1.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    19/82

    lawan. Hal yang demikian ini dapat kita lihat dengan jelas seperti pada diagram 4

    Dengan jelas dalam diagram ini hitam sudah menggerakkan bidak b dan g, tetapi seharusnya menggerakkan

    bidak centrumya dahulu seperti apa yang telah dilakukan oleh putih.

    Bidak yang telah digerakkan seperti itu pada waktu yang diperlukan baik sekali untuk menggerakkan Gajahnya

    kebagian sayap (g6 di tambah Gg7, atau dinamakan juga fianchetto) tetapi hal ini harus disertai denganmempersiapkan stelling yang cocok dengan centrumnya.

    Gerakan Gajah kesayap adalah sangat sukar biasanya hanya dapat dilakukan oleh pemain yang telah cukup

    kepandaiannya atau sudah pandai bermain catur. Seperti apa yang terlihat didalam diagram 4 ini. Sebetulnya ini

    adalah gerakan fianchetto yang tak begitu baik dan boleh juga dikatakan agak malang nasibnya. Dalam hal ini

    hitam sangat mengabaikan kedudukan centrumnya serta mengakibatkan kedudukan Kudanya agak goyah sehingga

    dapat diserang oleh lawan setiap waktu oleh bidak putih , ini merupakan contoh yang tak baik.

    Dalam diagram 5 juga terlilhat kedudukan bidaknya berada dalam stelling yang jelek Putih mempunyai dua bidak

    dicentrumnya , namun bidak-bidak tersebut mempunyai kedudukan yang baik yaitu berjajar, sedangkan hitam

    hanyalah mempunyai satu bidak di centrum, ditambah pula bidak ini hanya maju satu langkah dan

    mengakibatkan tak mempunyai pengaruh sama sekali terhadap lawan. Sehingga bagi Kuda putih mempunyai

    gerakan yang bebas dan tidak terancam oleh serangan dari bidak hitam, sedangkan bagi Kuda hitam terlihat

    jelek kedudukannya, sewaktu-waktu dapat diancam oleh e5 atau d5. Bagi putih jangan sekali-kali melangkahkan

    dulu e5 dan d5 jikalau hasil yang semaksimal mungkin belum bisa dicapai atau tersusun.Langkah yang demikian

    dapat diartikan kehilangan tempo yang bagus.

    Bagi putih sebaiknya melakukan gerakan dulu untuk para perwiranya (misalnya, Menteri atau Benteng).

    Sedangkan bagi hitam dikarenakan gerakannya yang tak menguasai centrum mengakibatkan kesukaran-kesukaran

    gerakanya untuk mendapatkan stellling yang baik. Jika persiapan-persiapan itu sudah selesai, maka putih akansegera memajukan bidak centrumnya dengan hasil yang baik.

    Sekarang kita lihat diagram 6.Dalam hal ini kita banyak melihat terjadi dalam prakteknya,dua bidak sudah

    http://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SQk0SFNCNtI/AAAAAAAAAEQ/sB3GDiukXec/s1600-h/catur2.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SQk0SJuwUmI/AAAAAAAAAEI/oxYSvroEjMM/s1600-h/catur1.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    20/82

    dipunyai oleh putih, sedangkan hitam dapat dikatakan satu setengah.

    Disebut bidak hitam yang terletak di d6 ;setengah,disebabkan ia hanya maju setengah jalan kearah centrum, dan

    terdiri atas petak-petak; e4,d4,d5 dan e5 dimana kepentingannya telah kita sebut pada halaman dimuka.

    Tetapi bidak itu kewajibannya adalah penting juga, yaitu menjaga bidak centrum e5. Seandaainya putih

    memakan dxe5 segera dibalas oleh hitam dengan dxe5, dan mengakibatkan keadaan dicentrum menjadiseimbang. Kalau kita periksa keamanannya para Kuda, akan terlihat Kuda putih tidak dapat diserang oleh bidak,

    demikian juga halnya dengan Kuda hitam yang terletak pada petak f6. Tidak seperti kuda hitam c6 dimana Kuda

    ini dapat diserang oleh bidak putih dengan d4 ke d5.

    Karena itu putih hanya mempunyai sedikit keuntungan; serta langkah d5 kebanyakan tak begitu banyak

    faedahnya.

    Bidak putih yang terletak di petak d4 itu sangat penting kegunaanya disebabkan ia memberikan ancaman juga

    pada bidak e5 atau boleh juga dikatakan bahwa ia memberikan tekanan pada bidak e5. Seandainya putih

    tergesa-gesa melangkah d5 maka tekanan pada e5 akan hilang. Hal ini menyebabkan hitam tak perlu lagi

    menjaga centrumnya, dan ini bisa mengakibatkan hitam terbebas dari tekanan bidak putih ,serta mendapatkan

    kesempatan untuk melakukan perlawanan dengan menggerakkan perlawanan yang cukup kuat yaitu dengan

    memberikan langkah ke 7Kg6,Ge7,0-0 kemudian disusul dengan f5, oleh karena itu janganlah sekali-kali

    melepaskan tekanan yang sudah diberika kepada lawan, terkecuali jika dengan melepaskan tekanan ini kita

    mendapatkan hasil yang nyata dan lebih baik. Dengan alasan inilah maka didalam diagram 6, putih akan

    berusaha supaya lawannya menjalankan langkah exd4.

    Dalam diagram 7 terlihat dengan jelas keadaan itu seandainya langkah tersebut dilakukan.

    Putih hilang bidak d nya serta hitam kehilangan bidak e nya, tetapi putih masih mempunyai bidak pada

    centrumnya, sedangkan hitam tinggal mempunyai setengah bidak centrum saja. Untuk menamakan stelling hitam

    ini kita pakai istilah setengah centrum.

    Sedangkan bentuk lain yang dinamakan setengah centrum yaitu kalau putih mempunyai bidak pada petak d4 dan

    hitam pada e6, serta selanjunya dua bentuk lain yang serupa itu yaitu jikalau hitam mempunyai bidak centrumsedangkan putih hanya mempunyai setengah. Adapun keuntungan yang didapat dari bidak centrum adalah

    kemerdekaan extra bagi siapa yang mempunyainya.

    http://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SQk0SromdhI/AAAAAAAAAEg/eaBj7Gs5x24/s1600-h/catur.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SQk0SZtZngI/AAAAAAAAAEY/LySUTFCPNUI/s1600-h/catur3.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    21/82

    Sebagai contoh dapat dilihat pada diagram 7 tersebut, keempat Kuda adalah tak berbahaya kedudukannya,

    tetapi dari bidak e putih bisa menguasai dua buah petak kepunyaan lawan, sedangkan bidak hitam hanyalah

    menguasai petak-petak yang terletak dilapangannya sendiri,dan sebagai akibatnya putih berkesempatan

    meletakkan perwira-perwiranya terutama Kuda pada petak d5 atau f5, serta mendapatkan penjagaan yang tak

    mudah disingkirkan oleh lawan. Petak yang terletak di lapangan lawan dan terjaga oleh bidak milik kita itu

    dinamakan pos depan.

    Suatu inisiatif dijamin oleh pos depan tadi seperti yang terlihat dalam diagram 7 dimana hitam terpaksa untuk

    mempertahankan dirinya. Adapun hitam bertujuan pertama-tama membereskan gerakan perwiranya, setelah itu

    menukarkan alat-alatnya supaya keuntungan gerak dari putih dapat diperkecil sebanyak-banyaknya.

    Seandainya terjadi stelling kita yang terdesak seyogyanya kita berusaha memperkecil dari jumlah perwira-

    perwira yang dapat digerakkan. Karena pihak yang mempunyai daerah luas tentulah membutuhkan kekuatan

    yang besar pula. Dikarenakan hal inilah putih (seperti apa didalam diagram 7) tentulah sekuat mungkin

    menghindari terjadinya tukar menukar karena ia mempunyai lapangannya yang lebih luas daripada hitam.

  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    22/82

    Pelajaran Catur 4, Rangka Bidak ( 2 )

    Salam jumpa !

    Kita jumpa lagi dalam pelajaran catur nyasebelum kita lanjut, saya ingin sampaikan dulu beberapa hal yang

    penting :

    Pertama anda harus ingat dan pahami susunan bidak dalam pelajaran Rangka Bidakiningak banyak lhocuma

    6 buah ( centrum type 1 s/d 6 ) kenapa??..karena susunan bidak sangat penting dalam permainan catur..klo anda

    sudah menjadi pecatur tangguh, baru anda benar-benar setuju dengan uraian saya ini hehe..

    Keduasering main catur dan buat rangka bidak yang kuatgimana caranya?? Gampang !! khan ada 6 type

    tupakai aja rangka bidak yang kuat..

    Ketigakita lanjutkan belajar main catur nya.pahami setiap materi yang saya uraikan dan tak lama lagi anda

    akan menjadi pemain catur yang sangat kuat..ini benar lho!..saya dah buktikan sendiriGM sendiri ngak

    gampang menang melawan saya, saya juga dah pernah menang lawan grandmaster diantaranya GM Ruben

    Gunawan dan juga dah pernah ketemu ama GM Utut Adianto dan hasilnya remis..klo master nasional saya dah

    sering jumpahehe..ini sekedar motivasi untuk anda klo main catur itu tidak sulit asal anda tekun dan mau

    belajar...aduh keasyikan ngomong pelajaran caturnya jadi terlambat nihlanjuuut.

    Sekarang didalam diagram 8 dan 9 kita menjumpai dua buah contoh stelling dan masing-masing didapatkan bidak

    centrum yang terpencil. Umumnya orang mendapatkan kesulitan jika mempunyai bidak terpencill, namun

    demikian dapat juga terjadi bidak yang terpencill tadi mempunyai nilai harga yang tinggi.

    Seperti apa yang kita lihat pada diagram 8 putih mempunyai bidak centrum terpencil dan hitam tak mempunyai

    bidak centrum sama sekali. Hasil dari keadaan ini adalah harapan terletak pada kedua belah pihak, yaitu bidakputih dapat bergerak maju serta membuat Kuda hitam mundur pada c6 dan ini mengakibatkan perwira-perwira

    dari hitam mendapatkan gangguan.

    DIAGRAM 8.

    Centrum type 5. Bidak centrum meskipun terpencil namun masih bisa bergerak. Kedua pihak mempunyai

    harapan yang sama.

    Sekarang marilah kita amati diagram 9. Dalam diagram ini bidak yang terpencil sama sekali tak dapat maju

    http://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/pelajaran-catur-4-rangka-bidak-2.htmlhttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SUMvekOMv6I/AAAAAAAAAFk/XEGfYP9r0DA/s1600-h/diagram8.jpghttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/pelajaran-catur-4-rangka-bidak-2.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    23/82

    dikarenakan mendapat halangan dari bidak centrum putih pada e3. Petak dimukanya (petak d4) telah dikuasai

    oleh putih serta dalam pertarungan selanjutnya tak mendapatkan gangguan dari bidak-bidak hitam. Bidak yang

    terpencil itu bisa ditahan ditempatnya untuk kemudian dapat diserang. Pemain putih yang pandai tentu

    melakukan gerakan yang menduduki petak d4 yang kuat itu dengan Kuda (dapat juga menggunakan Gajah, hanya

    hal ini memerlukan langkah yang banyak supaya Gajah dapat datang kesitu), serta diusahakan terus-menerus

    menduduki petak itu dengan perwira serta harus berusaha supaya jangan terjadi tukar menukar yang

    mengakibatkan tersesatnya bidaknya sendiri kepetak d4. Sedang bagi hitam mempunyai harapan juga.

    DIAGRAM 9.

    Centrum type 6. Bidak centrum terpencil serta tak bisa bergerak. Putih mendapatkan harapan yang lebih baik.

    Bidak centrumnya telah menguasai dua petak di lapangan putih dan seandainya ia berhasil menempatkanperwiranya disalah satu ataupun kedua-duanya pos depan itu, maka ia mempunyai kesempatan menyerang yang

    lebih menguntungkan.

    Centrum sendiri kalau diartikan dapat panjang sekali serta memakan waktu yang lama. Namun demikian cukup

    kiranya sedikit gambaran seperti apa yang telah diuraikan dimuka tadi dengan contoh-contoh yang telah kita

    paparkan , sebab kita masih akan membicarakan banyak hal lain yang penting. Dan seperti apa yang kita lihat

    didalam diagram 8 dan 9 telah dikenal akan bidak-bidak terpencil. Hal ini penting sekali bagi kita sebab kita

    segera akan membicarakan perihal kelemahan bidak.

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SUMve4SA56I/AAAAAAAAAFs/_AqPwfiyWrQ/s1600-h/diagram9.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    24/82

    Pelajaran Catur 5, Kelemahan Bidak ( 1 )

    Met malam !

    Hello para penggemar catur, malam ini saya lagi pusing mikir mau posting apa yasoalnya dah banyak nich yang

    mau ikut di postingkan..hehe. kayaknya masalah bidak dah lama ngak diterusin. Klo gitu posting belajar caturkali ini, kita lanjutkan tentang bidak, masih ingat khan ! pelajaran sebelumnya tetang rangka bidak, klo dah

    lupa ..ulang lagi dong !...

    Oke sekarang kita akan bahas tentang kelemahan bidak...tapi sebelumnya saya akan beritahu anda dulu (

    nahini buat anda yang belum tahu..), bidak itu adalah jiwa atau rohnya dalam permainnan caturjadi anda

    harus hati-hati dalam menjalankan bidak dan menyusun formasinyaingat !! bidak bila udah maju dia pantang

    mundur !..kalau anda salah melangkahkannya resiko tanggung sendiri ( ngancam ni ye).

    Didalam permainan catur..yang paling sulit adalah menjalankan bidak..nah bila anda ingin menjadi pemain catur

    yang tangguhanda harus kuasai pelajaran tentang bidak..gimana caranya??... gampang!! mari kita lanjut aja

    lagi

    Note : kita pakai notasi Indosesia R = Raja, M = Menteri, B = Benteng, G = Gajah, K = Kuda

    2. KELEMAHAN BIDAK

    Jika kita akan membahas kelemahan dan kekuatan dari bidak maka kedua pengertian tersebut tak dapat dipisah-

    pisahkan . Pada permulaan permainan telah terlihat dari kekuatan posisi bidak yang artinya pada permulaan tak

    ada kelemahahn bidak. Pada waktu permainan berjalan terjadilah kelemahan bidak. Dikarenakan hal itu

    bukanlah kekuatan pada pihak satu yang menentukan , tetapi kelemahan pada pihak lain yang menentukan sifat

    tersebut.Dalam kehidupannya bidak mempunyai tiga tingkatan, yaitu ;

    a. bidak.

    b. bidak bebas.

    c. Menteri.

    Promosi dari bidak yaitu jika ia mencapai baris ke 8 tak akan bisa tercapai jika ia tidak menjadi bidak bebas

    sebelumnya.

    Dalam diagram 10 terlihat dengan jelas arti dari bidak bebas . Bidak yang terletak pada petak g2 dan a7 adalah

    bidak bebas, disebabkan dalam perjalanannya ia tak akan dihalang-halangi oleh bidak musuh. Soalnya bukanlah

    bidak itu akan dihalang-halangi oleh perwira musuh atau perwira sendiri.

    http://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/pelajaran-catur-5-kelemahan-bidak-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/pelajaran-catur-5-kelemahan-bidak-1.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    25/82

    DIAGRAM 10.

    Contoh bidak bebas

    Bidak bebas sangatlah berbahaya sekali serta memberikan banyak sekali kesukaran. Gerak maju dari bidak bebas

    ini dapat ditahan oleh perwira. Adapun harga dari perwira ringan (kuda atau Gajah) adalah sama dengan tiga

    bidak. Oleh sebab itu sangatlah rugi bagi kita jika harus menggunakn satu perwira yang kita gunakan untuk

    menahan bidak bebas satu saja.

    Adapun keuntungan dari bidak bebas akan terlihat dengan jelas pada waktu pertarungan akhir dimana pada

    waktu itu para perwira sudah gugur.

    Cobalah sekarang kita amati dari diagram 11 akan arti atau harga dari suatu bidak bebas dalam praktek.Persoalan mengenai peralatan kedua pihak sama atau tak berbeda, namun demikian putih mempunyai bidak

    bebas, sedangkan hitam tak mempunyai. Stelling hitam mempunyai kelemahan yang dinamis. Suatu ketika Raja

    hitam dipaksa atau boleh juga dikatakan terpaksa mengadakan perjalanan jarak jauh melintangi papan guna

    menghentikan gerak maju dari bidak bebas putih itu serta memakannya. Sedangkan bagi Raja putih

    menggunakan kesempatan ini untuk menghabiskan bidak-bidak hitam.

    Semakin jauh bagi Raja hitam untuk memakan bidak bebas itu ,akan semakin runyam kedudukan bagi hitam.

    Seandainya bidak bebas itu tak terletak pada petak a2, tetapi terletak pada petak c2 maka hal ini akan lebih

    mudah bagi Raja hitam untuk menghalang-halanginya. Makin jauh letaknya, makin banyak langkah bagi Raja

    hitam yang harus dilakukan untuk berjalan pulang balik, jarak ini dapat dihitung dengan adanya jumlah garis,

    dan jangan menggunakan cara lainnya.Seperti terlihat dalam diagram 11 jarak jauh bidak a jaraknya 3 garis dari Raja dan bidak b dua garis. Waktu

    yang digunakan untuk memakan bidak a, Raja mesti berjalan 3 garis kekiri, serta kembalinya ditempat semula 3

    garis lagi kekanan, jadi jumlahnya ada 6 langkah.Sedang untuk memakan bidak bhanya dibutuhkan 4 garis pulang

    balik. Semakin jauh kedudukan bidak bebas dari Raja lawan akan semakin kuat kedudukannya.

    Sekarang marilah kita buktikan hal ini seperti apa yang terlihat dalam diagram11 beserta kemungkinan-

    kemungkinannya.

    Cobalah misalnya langkah selanjutnya sebagai berikut ; 1.h4 h5 2.f3 e5 3.g3 f5 4.a4 e4+ 5. fxe4+ fxe4+ (Sekarang

    kedua belah pihak sama-sama mempunyai bidak bebas, tetapi bidak bebas putih adalah yang terjauh, dan

    disebabkan hal ini maka dapat menentukan kemenangan pada pihak putih). 6. Re3 Re5 7.a5 Rd5 8.a6 Rc6 (Bagi

    hitam tak dapat memilih. Seandainya ia tak melepaskan bidaknya maka bidak a putih akan terus maju) 9 Rxe4

    Rb6 10.Rf5 Rxa6 11.Rg5 serta kedua bidak hitam akan lenyap.

    http://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVUf_wdJs5I/AAAAAAAAAHM/HsnvC_lLc9o/s1600-h/diagram10.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    26/82

    DIAGRAM 11Contoh bidak bebas yang jauh letaknya

    Lain halnya dengan diagram 12. Dalam diagram ini kita mendapatkan bidak bebas yang terjaga serta bidak bebas

    yang bahu-membahu.

    Kita namakan bidak bebas terjaga jika bidak bebas itu dijaga oleh bidak lain. Apakah bidak bebas itu terjaga

    oleh perwira atau bukan tidak menjadi persoalan. Sedangkan bidak bebas bahu membahu yaitu beberapa bidak

    yang letaknya pada petak-petak yang berdampingan. Dalam keadaan memaksa bidak-bidak ini dapat kerja sama

    saling bahu-membahu dan saling menjaga.

    Seperti terlihat dalam diagram 12, putih mempunyai bidak bebas yang terjaga pada petak h5, sedangkan hitammempunyai dua buah bidak bebas bahu-membahu. Ditinjau dari sudut alat-alat, hitam lebih untung dari putih,

    karena ia lebih satu bidak dari padanya. Namun demikian putih mempunyai bidak bebas terjaga dan ini

    merupakan pertolongan baginya, disebabkan bidak h nya dapat menghalangi bagi geraknya Raja hitam.

    DIAGRAM 12

    Bidak bebas yang terjaga. Bidak bebas bahu membahu.

    Raja hitam hanyalah dapat bergerak dalam segi empat yang terdiri dari petak-petak e5-h5-h8-e8. Jikalau Raja

    http://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVUgAEqQF8I/AAAAAAAAAHc/XCjlqOTK1R4/s1600-h/diagram12.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVUgAJaoAOI/AAAAAAAAAHU/HSkQQ0GBCuk/s1600-h/diagram11.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    27/82

    hitam meninggalkan segi empat itu maka bidak h putih dapat terus maju untuk mendapatkan promosi.

    Dikarenakan hal tersebut Raja hitam tak mempunyai kekuatan untuk membantu bidak-bidaknya maju kedepan.

    DIAGRAM 13

    Awas

    Tanpa bantuan dari Raja ini bidak-bidak hitam tak akan dapat melampaui Raja putih. Biasanya akhir dari

    pertarungan ini adalah remis.

    Dalam diagram 13 ini kita diingatkan supaya berhati-hati. Karena putih mempunyai kemenangan satu bidak dari

    lawannya dan seandainya ia bermain dengan hati-hati serta betul tentulah ia akan mendapatkan kemenangan.

    Hanya orang sedang sial nasibnya akan membuat langkah 1. b3? Dan ini akan menyebabkan kekalahannya, sebabhitam tentu membalas dengan 1b4 serta mendapatkan sebuah bidak bebas yang lebih laju dari ada yang

    dipunyai oleh putih. Langkah 2. axb4 harus dibalasnya dengan 2a3! Dan 2.bxa4 dengan 2bxa3 . Pada langkah

    kedua-duanya tentulah bidak hitam akan mendapat promosi lebih dulu menjadi Menteri daripada salah satu

    bidak-bidak putih. Dalam hal ini kita menemukan suatu hal yang penting dalam pertarungan bidak bebas dengan

    bidak bebas, yaitu baris promosi, baris ke 8 dan ke 1. Jadi dalam hal ini sudah jelas kiranya jika keadaan

    seimbang, maka makin maju kedepan kedudukan bidak makin tinggilah harga dari bidak itu.

    http://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVUgAUyuB2I/AAAAAAAAAHk/PNzUWMvyMpA/s1600-h/diagram13.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    28/82

    Pelajaran Catur 6, Kelemahan Bidak ( 2 )

    Hi friend !

    Kita lanjutkan kembali pelajaran catur tentang kelemahan bidak, tentu anda masih ingat pelajaran yang lalu

    khan !...klo udah lupa ulangi lagi yakenapa?? sebab setiap materi yang diposting di blog belajar catur ini terusberlanjut sampai selesai,,,so ..bila anda membacanya ngak dari awal mungkin anda akan sulit memahami

    materinya..

    Jadi saya anjurkan supaya anda mulai dari pelajaran 1, 2, 3, 4 dan seterusnyaOke kita lanjut !!

    DIAGRAM 14

    Bidak bebas yang terjauh letaknya kepunyaan putih

    Marilah kita perhatikan diagram 14 ini. Dalam hal ini putih mempunyai keuntungan yang sudah jelas. Hal ini

    disebabkan karena putih dengan segera akan dapat mempunyai bidak bebas yang terjauh. 1.b3 Re6 2.Re3 Re5

    3.h4 g6 4.a3 h6 5.b4 axb4 6.axb4 g5 7.hxg5 hxg5 8. b5 Rd5 9.b6 Rc6 10.Rd4 Rxb6 11Re5 untuk seterusnya

    putih memakan semua bidak kepunyaan hitam yang masih tertinggal dan dengan cepat mencapai kemenangan.

    Tetapi coba perhatikan seandainya dalam diagram 14 putih tidak membuat langkah 1.b3 akan

    tetapi 1.a3. Gerakan langkah ini adalah tak baik disebabkan hitam tentulah membalasnya dengan.a4! serta

    sebagai akibatnya bidak-bidak putih disayap Menteri untuk seterusnya tak berdaya lagi!

    http://belajarcatur.blogspot.com/2009/01/pelajaran-catur-6-kelemahan-bidak-2.htmlhttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVuzM5zRO2I/AAAAAAAAAH0/Ej-m_hQPrOg/s1600-h/diagram15.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVuzM0z_LeI/AAAAAAAAAHs/o1JyFYQM9ts/s1600-h/diagram14.jpghttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/01/pelajaran-catur-6-kelemahan-bidak-2.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    29/82

    DIAGRAM 15

    Contoh bidak terbelakang

    Perhatikan diagram 15, kedudukan dari putih tidak menguntungkan, disebabkan kelebihan yang terletak disayap

    menteri menjadi tak berharga dan untuk seterusnya hitam dengan cepat mempunyai bidak bebas; 1.Re3 g52.Rd4 Re6 3.Rc4 f4 dan kemenangan diperoleh hitam sebab 4.Rb4 akan gagal oleh karena 4g4 juga

    disertaif3 sedang 4. h3 tak dapat menolongnya kerena..4.h5dan disertaig4 demikian pula 4.Rd4 segera

    gagal oleh 4Rf5

    Dalam diagram 15 ini putih mempunyai kelemahan yang besar, yaitu bidak b2, dimana ini disebabkan oleh

    langkah hitam a4 dan membuat bidak yang terbelakang.

    Adapun yang dinamakan bidak terbelakang adalah sebuah bidak yang terletak pada garis terbuka namun tak

    dapat berjalan maju terus, disebabkan dihalangi oleh bidak musuh digaris kanan atau kirinya.

    Semakin jauh letak bidak ini dari petak promosi, semakin lemahlah kedudukan bidak terbelakang ini.

    Dalam diagran 15 adalah buruk sekali stelling (susunan bidak) yang berada pada sayap Menteri Putih, misalnya

    jika terbelakangnya bidak b menyebabkan bidak a tak berdaya pula.

    Dalam hal ini boleh dikatakan putih bertempur dengan bidak yang kurang satu.

    Guna mengatasi kesulitan seperti 1.a3 seperti dalam diagram 14, sebaiknya memakai petunjuk seperti tersebut

    ini.

    Bidak bebas dapat dicapai dengan cara memajukan bidak yang terletak pada lajur terbuka, bidak yang terletak

    lajur terbuka ini yang harus dimajukan lebih duluan dibanding dengan bidak yang lainnya.Jadi pada posisi ini

    yang dimajukan adalah bidak b2.

    DIAGRAM 16

    Bidak terbelakang menyebabkan bidak yang tak berharga atau menjadi tak mempunyai harga sama sekali.

    Gambaran lain mengenai bidak terbelakang kita temukan di dalam diagram 16.Dalam diagram ini bidak a putih

    adalah bidak terbelakang, dan karena hal tersebut putih tak dapat memanfaatkan bidak itu. Setelah 1.Re3 Rc5

    2.Rd3 Rd5 untuk selanjutnya berakhir dengan remis.

    http://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVuzNCOlW7I/AAAAAAAAAH8/V-b5AUanQtA/s1600-h/diagram16.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    30/82

    DIAGRAM 17

    Awas lagi!

    Cobalah kita amati diagram 17 dimana kita melihat suatu stelling yang lain, dimana meskipun dalam diagram ini

    bisa juga berakhir dengan remis tetapi bisa juga kalah kalau terjadi salah langkah yang biasanya dilakukan oleh

    pemain yang belum atau tidak terlatih, yaitu tanpa memikirkan akibatnya memajukan bidak begitu saja.

    Langkah yang baik adalah 1. Rd4 atau 1.Re4.Namun seandainya putih membuat langkah 1.a4? pastilah dia akan

    mengalami kekalahan karena hal ini akan menyebabkan bidaknya disayap menteri dapat diputuskan dengan

    langkah 1a5!(Raja hitam akan terbuka jalannya oleh korban bidak sementara. Seandainya bidak a masih

    menempati pada petaka3, maka gerakan langkah dari hitam tersebut boleh dikesampingkan oleh putih). 2.bxa5

    Rc5 3.Rd3 Rb4 dan kedua bidak a putih akan musnah . Setelah 2. b5 hitam akan memperoleh kemenangan,begitu juga dengan langkah 2..Rc5 3. Rd3 Rb4 dan seterusnya.

    DIAGRAM 18

    Bidak-bidak bersusun (bertumpuk) yang diakibatkan oleh karena memakan kearah centrum (pusat)

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVuzNYsek4I/AAAAAAAAAIM/5YvhE68SGwY/s1600-h/diagram18.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVuzNb5kwZI/AAAAAAAAAIE/QpyEWqKtjZA/s1600-h/diagram17.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    31/82

    DIAGRAM 19

    Bidak-bidak bersusun (bertumpuk) yang diakibatkan oleh karena memakan kearah samping centrum (pusat)

    Sekarang kita perhatikan diagram 18 dan 19. Dalam diagram ini kita temukan suatu jenis kelemahan bidak yang

    paling popular yaitu bidak bertumpuk ( doublepion ).

    Stelling seperti pada kedua diagram tersebut banyak sekali kita temukan dalam praktek, umpamanya dalam

    pertahanan Caro-Kann ( 1. e4 c6 ) dimana diteruskan dengan 2. d4 d5 3. Kc3 dxe4 4. Kxe4 Kf6 5. Kxf6 ,

    umpama sekarang hitam mengambil kembali dengan bidak g, akan terjadi seperti diagram 18, tetapi kalau

    menggunakan bidak e, akan terjadi seperti pada diagram 19. Dengan menggunakan kedua cara tersebut,

    kedudukan bidak-bidak hitam akan mengalami kelemahan ; persoalannya sekarang tinggal memilih dengan caramana yang mengandung sedikit kerugian saja.

    Seperti didalam diagram 18 bagi pihak hitam dapat mengalami beberapa kesukaran untuk melakukan rokade.

    Tetapi dalam diagram 19 adalah kebalikannya seandainya terjadi permainan pada babak akhir berbagai kesulitan

    akan ditemuinya untuk menghindarkan diri dari kekalahan.

    Menurut diagram 18 kekelahan itu masih juga dapat dipertahankan, meskipun putih main dengan secermat-

    cermatnya dan akhirnya masih dapat remis juga. Sebaliknya dalam diagram 19, seandainya pemainan dari putih

    baik sekali, kerugian-kerugian pihak hitam makin lama akan makin jelas kelihatan. Umpama semua kekuatan

    para perwira dapat tertukar semua sampai pada akhirnya kedudukan bidaknya tak terjadi perubah kedudukan,

    akan terjadilah suatu stelling seperti yang terlihat dalam diagram 20.

    http://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVu0mn7OEaI/AAAAAAAAAIU/RDsEsDuyct0/s1600-h/diagram19.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    32/82

    DIAGRAM 20Bidak-bidak bertumpuk yang diakibatkan oleh karena makan kesamping centrum, serta mengakibatkan

    kekalahan

    Pada akhirnya kemenangan akan terdapat pada pihak putih, disebabkan ia dengan mudah akan mendapatkan

    bidak bebas disayap Menteri, sedangkan bagi pihak hitam tidak mempunyai kesempatan sama sekali untuk

    memainkan kelebihan bidaknya disayap Raja.

    Adapun inti daripada perbedaan dalam diagram 18 dan 19 adalah : dalam diagram yang pertama cara makannya

    kearah centrum sedangkan dalam diagram kedua cara makannya kesamping centrum.

    Ingat !!.....Janganlah sekali-kali memakan bidak kesamping centrum, kalau tidak ada sebab-sebab yang

    memaksa. Apalagi jika akibat dari makan ini akan terjadi atau mengakibatkan bidak bertumpuk.

    Bidak bertumpuk ini akan terasa sekali kelemahannya terutama jika nanti suatu saat bidak tumpuk itu menjadi

    bidak bebas.

    Pada umumnya bidak bertumpuk sangat kuat untuk membuat kegagalan dari permainan lawan yang mempunyai

    bidak bebas yang letaknya bersebelahan dengan bidak bertumpuk tersebut, namun pada umumnya dia tak

    mempunyai kekuatan atau lemah untuk menjadikan dirinya sendiri menjadi bidak bebas

    Sudah tentu menghadapi hal ini pihak yang mengharapkan untuk mendapat bidak bebas, haruslah mempunyai

    bidak lebih di lapangan yang ditempati oleh bidak bertumpuk itu. Bidak bebas jarang dapat dicapai, jika bidak

    lebih serupa tersebut diatas tak ada. Untuk

    Para pemain saya sarankan untuk berlatih seperti dibawah ini :

    Berlatihlah dengan menggunakan empat buah bidak ( yang dua bidak bertumpuk ) untuk menghadapi lawan yang

    bermain dengan menggunakan tiga bidak pada sayap yang sama ( semua perwira disingkirkan dari papan, kecuali

    Raja ) serta berusahalah untuk mendapatkan satu buah bidak bebas. Latihlah permainan seperti ini dengan tekun

    dan anda akan memahami bahwa hanya kelemahan dan kelalaian dari lawan sajalah yang mengakibatkan

    tercapainya bidak bebas.

    Kemudian bermainlah lagi dengan menggunakan tiga bidak bebas yang terdiri dari dua bidak biasa dan satu bidak

    bertumpuk. Pada akhirnya anda tak akan mencapai bidak bebas kalau permainan itu dilakukan dengan cermat.

    http://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVu0m8abQDI/AAAAAAAAAIc/g73cLl2ByvE/s1600-h/diagram20.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    33/82

    Sekarang cobalah ambil bidak berumpuk dalam diangram 20. Meskipun akibat memakan kesamping centrum

    tidaklah merugikan, karena kedua belah pihak mendapatkan kesempatan yang sama untuk memperoleh bidak

    bebas

    Didalam diagram 19, 20 dan 21 tersebut mempunyai satu ciri yang sama : yaitu lajur terbuka e membagi barisan-

    barisan bidak tersebut menjadi dua kelompok.

    DIAGRAM 21

    Bidak bertumpuk, tak berbahaya meskipun akibat dari pada makan kesamping centrum

    Dalam contoh diagram 21 kelompok-kelompok bidak yang berhadapan adalah sama kuatnya yaitu : empat lawan

    empat, tiga lawan tiga sedangkan dalam diagram lainnya kelompok bidak yang lebih berhadapan dengankelompok bidak yang kurang . putih masih mempunyai 4 lawan 3 disayap Menteri, hitam mempunyai 4 lawan 3

    disayap Raja

    Akhir permainan dari diagram 21 adalah remis. Sedangkan dalam diagram 19 dan 20 sebaiknya : suatu saat nanti

    dimana masing-masing pihak berusaha untuk mencapai bidak bebas, ternyatalah pihak yang mempunyai bidak

    sehat ini akan berhasil mendapatkan bidak bebas. Tetapi dari pihak hitam yang bidaknya terganggu tak akan

    mendapatkan bidak bebas disebabkan bidaknya yang bertumpuk itu.

    Cobalah sekarang kita mainkan latihan dalam diagram 20.>> 1. Re2 Re7 2. Re3 Re6 3. c4 f5 4. f4 f6 5. g3 g6 6.

    h4 ( putih tidak akan memakan bidak di g5, sebab bidak bertumpuk dari hitam akan hilang ) 6..h6 7. h5 (

    pihak putih tentulah berusaha agar hitam tidak bisa lagi bergerak disayap Raja )7.g4 ( sayap Raja tertutup

    sekarang ) 8. d5!. Karena sekarang bidak lebih hitam disayap Raja tidak mempunyai harga lagi, untuk sementara

    waktu putih dapat mengorbankan bidak. Tujuannya ialah supaya mendaptkan bidak bebas yang jauh 8.d5 9.

    c5 ( inti dari gerakan putih diatas. Timbullah sekarang ancaman dari Rd4 dan disusul a4, b4, b5 dan seterusnya

    ) 9.Rd7 10. Rd4 Rc6 11. a4( menghalangi 11Rb5. Pada saat inilah bagi putih untuk mendapatkan

    kemenangan, disebabakan lawannya tak dapat lagi melangkah tanpa membuat kelemahan bagi dirinya

    ) 11..a5 ( atau 11..a6 12.b4dan seterusnya ). 12. b3 dan menanglah putih, karena kalau Raja hitam begerak

    akan mendaptkan jawaban 13. Rxd5 dan 12..b6 akan diakhiri dengan 13. cxb6 Rxb6 14. Rxd5.

    http://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/SVu0mx0dD3I/AAAAAAAAAIk/hlEqv1-x1xc/s1600-h/diagram21.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    34/82

    Pelajaran Catur 7, Menggunakan Kelemahan Bidak

    Hello Semua !

    Rasanya sudah lama kita ngak jumpa dalam pelajaran catur bersambung kita ( hehekayak sinetron aja ), oke

    deh sekarang saya akan posting double, biar ngak ada yang protes dan anda akan saya buat letih untukmembacanyaya sama dong..saya juga letih ngetiknya, hampir satu hari lho!!...habis ngetiknya pake jurus

    sebelas jari..hihihii( ketawanya seperti kuntilanak tu )

    Sebelum lanjut saya ingatkan sekali lagi, untuk memahami materi bersambung ini, anda harus memulainya

    dari pelajaran 1 ( maksa ni yee),kenapa?? Sebab klo anda baca sebagian-sebagian maka manfaat yang didapat

    tidak seberapa dan mungkin juga anda akan ragu dibuatnya. Dan satu lagi anda harus membacanya berulang kali

    sampai anda benar-benar paham maksudnyaokey lanjut !!!!!

    3. MENGGUNAKAN KELEMAHAN BIDAK

    Pengukuran dari harga kelemahan bidak dapat dipakai beberapa ukuran. Disebabkan menurut pengalaman amat

    perlu menguraikan ini dengan contoh-contoh, supaya dapat lebih jelas dimengerti mengenai ukuran-ukuran

    tersebut, akan kita gunakan disini contoh-contohnya.

    Ambillah contoh yang banyak terjadi dalam praktek mengenai bentuk-bentuk kelemahan bidak, yaitu biasanya

    bidak-bidak bersusun yang terletak pada lajur c, umumnya dipetak c7 dan c6. disebabkan putih mendapatkan

    keuntungan dengan adanya hak untuk melangkah yang pertama kali, maka dia dapat memaksa lawannya

    membuat bidak bersusun. Kelemahan daripada bidak bersusun ini dengan nyata dapat dirasakan seandainya

    bidak-bidak susun tersebut terpencil. Ini berarti bahwa ada lajur b tak terdapat bidak-bidak hitam atau juga

    lajur d tak ditempati bidak-bidak hitam Juga petak didepan bidak-bidak susun itu sehingga perwira putih dapatmendudukinya tanpa bisa diserang oleh bidak hitam.

    Posisi yang baik sekarang dipunyai oleh putih serta dapat mengakibatkan kemenangan baginya. Sedangkan hitam

    sudah tak mempunyai langkah yang dapat diandalkan. Baginya terpaksa Rajanya meninggalkan pengawasanya

    pada bidak c6. hal ini dapat dengan mudah dibuktikan bahwa kejadian ini tak dapat dihindarkannya.

    Dua belas langkah yang masing-masing berlainan dipunyai oleh pihak putih, sedangkan hitam hanyalah

    mempunyai delapan langkah. Hal ini disebabkan bidak susun ( tumpuk ) yang dipunyai oleh hitam, sehingga

    hitam mempunyai kekalahan empat langkah.

    Dalam diangram 22 putih akan memperoleh kemenangan dengan cara ia melangkah lebih dulu ataupun

    belakangan. Contoh : 1. b4 a6 2. a4 f6 3. a5 g6 4. g4 ( untuk membuktikan bahwa bidak hitam c6 tentulah akan

    hilang. Sama kuatnya adalah 4. c4 h6 5. b5 axb5 6. cxb5 cxb5 7. Rxb5 serta menanglah putih, dikarenakan ia

    mendapatkan bidak bebas yang terjauh. Dengan cara ini terlihatlah kelemahan lain yang terdapat pada bidak

    susun ):4..f5 5. gxf5 gxf5 6. f4 h6 7. h3 h5 8. h4 akhirnya hitam dipaksa berjalan dengan Rajanya dan ini

    berarti kekalahan baginya

    http://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/pelajaran-catur-7-menggunakan-kelemahan.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2009/03/pelajaran-catur-7-menggunakan-kelemahan.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    35/82

    DIAGRAM 22

    Raja putih terletak pada petak yang paling baik. Kemenangan dengan mudah akan dicapai oleh putih

    Tetapi dalam diagram 23, bagi putih tak akan mencapai kemenangan dengan mudah, dikarenakan Rajanya tak

    dapat datang pada petak c5 yaitu satu-satunya petak yang baik buat putih.

    Seandainya putih yang bergerak, maka setelah ia datang pada petak d4segera akan berhadap-hadapan dengan

    raja hitam yang datang pada d6. meskipun demikian stelling ini dapat juga dimenangkan oleh putih. Agar lebih

    jelas untuk menerangkan langkah-langkah yang memenangkan dalam diagram 23, sebaiknya kita lihat diagram 24

    dulu.

    DIAGRAM 23

    Kemenangan ada pada putih

    http://4.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/Scowvwl0RaI/AAAAAAAAAMs/NdcMGWNgG9Q/s1600-h/diagram23.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/ScowwF9kFHI/AAAAAAAAAM0/GS4G58OY87c/s1600-h/diagram22.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    36/82

    DIAGRAM 24

    Putih yang menang menurut partai Rubinstein

    Stelling (susunan) ini terjadi dalam pertandingan antara Cohn dan Rubinstein disebuah turnamen di kota St.

    Petersburg pada tahun 1909. kemenangan diperoleh oleh

    Rubinstein sesudah ia menggunakan gerak siasat sebagai berikut : 1. Rd2 Rf8 2. Rc3 Re7 3. Rb4 ( Jelaslah disini

    bahwa hitam berada dalam bahaya besar. Raja putih telah siap sedia memakan bidak a hitam ) 3..Rd7 4 Ra5

    Rc8 5. Ra6 Rb8 ( pada saat hitam telah datang untuk memberikan pertolongan pada bidaknya, namun putih

    memperoleh lapangan yang besar. Jelas terlihat bagaimana kuatnya tekanan ini dapat diperoleh lawan yang

    disebabkan adanya bidak susun ) 6. c4 ( dengan gerakan ini putih bertujuan menukarkan satu dua bidak untuk

    mencapai kelonggaran gerak bagi Rajanya pada garis 6, serta menarik bidak-bidak lawan untuk melangkah

    kedepan serta kemudian memakan bidak-bidak itu dengan menggunakan Raja dari belakang. Menghadapi hal inihitam lumpuh sama sekali 6..Ra8 cara ini hanya dapat untuk mempertahankan diri lebih lama. Kalau dia

    memajukan bidak-bidaknya malahan akan memperingan pekerjaan putih ) 7. b4 Rb8 8. a4 R.a8 9. c5 dxc5 10.

    dxc5 Rb8 11. f4 Ra8 12. g4 Rb8 13. h4 Ra8 14. f5 Rb8 15. g5 Ra8 16. h5 ( Kemudian putih akan mencapai

    kemenangan dengan cara sebgai berikut : 17. g6 hxg6 18. f6! Gxf6 19. h6 dan bidak bebas ini terus maju

    ).16.g6( Terpaksa. Jika 16.f6dibalas 17. h6! dan jika 16.h6 dibalas 17. f6! )17. hxg6 hxg6 18. fxg6 fxg6 (

    Bidak hitam g6 sekarang merupakan sasaran bagi putih pada baris 6 seperti yang diinginkannya. Guna mendekati

    bidak ini putih pindah haluan dengan menukar bidak pada sayap Menteri ) 19. b5 cxb5! 20. Rxb5! Rb8 21. c6 (

    21. Rc6 tak menghasilkan apa-apa )21.Rc8( sesudah 21.Ra8 22. Rc5 putih akan dapat memusnahkan bidak g

    seterusnya mendapat kemenangan ) 22. Ra6 Rb8 23. a5 ( Pada saat inilah bagi Raja hitam terkurung dipojok,

    mengakibatkan ia akan ketinggalan tempo untuk memberikan pertolongan pada bidak g yang mendapat serangan

    )23.Ra8 24. Rb5 Rb8 25. Rc5 Rc8 26. Rd5 Rd8 27. Re6 untuk seterusnya pihak putih memperoleh

    kemenangan. Pada waktu pertandingan yang sebenarnya dari Cohn-Rubinstein yang sesungguhnya agak berlain

    cara melangkahnya namun pokok pikirnya tidaklah berbeda. Sekarang bagi kita telah mengetahuinya bagaimana

    putih didalam diagram 24 dapat memperoleh kemenangan. Jadi untuk mendapatkan kemenangan menurut

    diagram 23 tidaklah begitu sukarnya. Haruslah kita tempatkan Raja pada petak dimana petak tersebut

    mempunyai ancaman yang serentak, pertama bertujuan untuk menguasai petak kunci c5 serta kedua guna

    memusnahkan bidak a. Jadi 1. Rd2 Rd7 2. Rc3 Rd6 3. Rb4 ( Ancaman kita berikan, yaitu akan memakan

    bidak a dengan cara melangkah 4. Ra5 dan selanjutnya. Disebabkan hal tersebut Raja hitam terpaksa harus

    kembali dan akhirnya 3.Rd7 4. Rc5 kita mendapatkan stelling seperti yang terlihat dalam diagram 22. 4. Ra5

    tohk akhirnya menang juga, meskipun dengan cara yang agak lebih sukar seperti apa yang tertera dalam diagram

    24 )

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/ScowvO2cYnI/AAAAAAAAAMk/AqaAt2o44m8/s1600-h/diagram24.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    37/82

    DIAGRAM 25Putih mendapat kemenangan. Bidak-bidak tumpuk memperlihatkan suka-dukanya

    Di dalam diagram 25 ini kita mendapatkan suatu contoh dari bidak-bidak bersusun yang diperoleh oleh pihak

    hitam yang agak berlebihan serta ini jarang sekali terjadi didalam praktek. Putih mendapat kemengan dengan

    langkah1. Rc5. bagi pihak hitam tak mempunyai langkah bidak guna memberikan jawaban hingga mengakibatkan

    ia berada dalam tempo paksaan ( zwit-wang ).

    Tiap orang dimana ia berada dalam paksaan tempo, tentulah ia tak akan bisa bergerak tanpa mengakibatkan

    kelemahan didalam stellingnya. Sesudah 1.Rd7 2. c4 Re6, bagi hitam dapat memakan bidak g, tetapi untuk

    putih akan mendapat atau mencapai promosi lebih dahulu. Jalan satu-satunya yang bisa diberikan untukmelawannya adalah gerakan seperti berikut : 1. Rc5 Rd7 2. c4 Re6 3. Rxc6 Re5. kalau pihak putih pada waktu

    ini melakukan gerakan yang ceroboh, maka kekalahan yang akan didapatinya, umpamanya 4.c5? Rd4! Atau 4.

    Rxc7? Rd4! 5. Rb7 Rxc4 6. Rxa7 Rb5 dan seterusnya.

    Namun setelah 4. Rb7! Putih akan memperoleh kemenangan, disebabkan bidaknya di petak a masih ada dan

    sempat mendapatkan promosi.

    Sekarang kita telah sampai pada stelling-stelling dimana susunan bidak-bidaknya seperti apa yang tertera dalam

    diagram 22 dan23 tak berubah, serta selain itu pada papan masih terdapat perwira-perwiranya. Dalam hal ini

    kelemahan-kelemahan tadi berkurang sekali artinya, disebabkan hanya terdapat sedikit sekali harapan untuk

    memperoleh hasil dengan paksaan tempo.

    Untuk pihak yang lemah, memang seharusnya harus mempertahankan diri dengan mati-matian, dikarenakan

    kesempatan untuk mencapai remis tentulah ada.

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/ScowRjHSZvI/AAAAAAAAAMc/pqIC4i_yOws/s1600-h/diagram25.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    38/82

    DIAGRAM 26

    Barisan bidak hitam yang lemah merupakan kerugian yang nyata. Bagi putih kedudukannya baik sekali.

    Yang terlihat dalam diagram 26 ini, kedudukan pihak putih sangat baik sekali serta setelah 1. 0-0-0 atau 1. Rd2

    serta diikuti Rc3 lama kelamaan tertulah akan memperolah kemenangan. Namun akan berlebihanlah kiranya

    kalau di dalam hal ini kemenangan putih akan mendapatkan bermacam-macam kesempatan guna memusnahkan

    bidak-bidak lawan yang berada dalam kelemahan itu, namun bagi pihak hitampun tertulah tidak akan tinggal

    diam saja menerima serangan itu. Baginya akan lebih mendapatkan keuntungan, dengan cara mengadakan

    serangan balasan aktif. Meskipun hasilnya dari serangan ini tidaklah begitru besar, namun ada juga

    kesempatannya serta tak boleh diabaikan begitu saja.

    Contoh dalam diagram 27 ini memperlihatkan kepada kita suatu stelling dari hasil langkah-langkah : 1. e4 e5 2.

    Kf3 Kc6 3. d4 exd4 4. Kxd4 d6 5. Kc3 Kf6 6. Ge2 Ge7 7. 0-0 0-0 8. Gf4 Be8 9. Kxc6 bxc6 10. e5 dxe5 11.

    Gxe5.

    Pihak hitam tidak begitu memperlihatkan bidak-bidaknya yang terletak pada lajur c dimana bidak ini bertumpuk

    serta terpencil. Bagi putih yang bermain dengan tepat serta cermat akan dapat memperoleh keuntungan yang

    besar. Hanya saja untuk melakukan hal yang demikian ini dia harus berjuang dengan sekuat tenaga disebabkan

    pihak hitam yang merasa mempunyai kelemahan ini telah dapat menguasai kunci d5 yang tak boleh diabaikan

    begitu saja. Sedangkan hitam akan meneruskan permainannya dengan 11.Kd5, dan 12. Gf3 tentulah dibalas

    dengan 12.Ge6. stelling menjadi sangat kuat serta kedudukan perwira-perwiranya mengkin lebih baik daripada

    yang dipunyai oleh putih. Kudanya yang berada di petak d5 lama kelamaan tetulah dapat juga diserang oleh

    bidak c putih. Hanya untuk melakukan hal ini diperlukan persiapan yang sangat teliti dan selama persiapan itu

    belum bisa diselesaikan beraneka peristiwa bisa terjadi.

    http://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/ScowRYYEUFI/AAAAAAAAAMU/sETNQLBBcTA/s1600-h/diagram26.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    39/82

    DIAGRAM 27Sebahagian dari kelemahan bidak hitam dapat diimbangi dengan tekanan yang diberikan pada d5, yaitu suatu

    petak pusat yang penting artinya. Meskipun demikian kedudukan putih tetap lebih baik dari hitam

    Dalam diagram 26 keuntungan pihak putih sudah jelas, tetapi dalam diagram 27 ini tidaklah demikian. Dalam hal

    diagram 27 ini pihak lawan cukup mempunyai peimbangan. Sedangkan yang lebih besar lagi adalah seperti apa

    yang tertera dalam diagram 28. posisi yang demikian ini terjadi dalam variant dari permainnan dua kuda yang

    terkenal. 1. e4 e5 2. Kf3 Kc6 3. Gc4 Kf6 4. Kc3 Kxe4 5. Kxe4 d5 6. Gd3 dxe4 7. Gxe4 Gd6 8. d4 exd4 9.

    Gxc6 bxc6 10. Mxd4. hitam mempunyai Pasangan Gajah, dimana ini memberikan imbangan pada kelemahan

    bidak. Setelah 10.0-0 11. 0-0 c5dengan diikuti oleh .Gb7 hitam telah memberikan beberapa ancaman yang

    cukup berbahaya.

    DIAGRAM 28

    Kelemahan bidak yang diimbangi seluruhnya oleh Pasangan gajah. Kedua belah pihak mempunyai harapan yang

    sama besarnya.

    Untuk menyelidiki stelling serupa itu merupakan pelajaran yang tersendiri. Disini kita cukupkan sekian saja dan

    dapat kita tetapkan bahwa kedua belah pihak mempunyai harapan yang sama.

    http://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/ScowQ6ir9HI/AAAAAAAAAME/J47ISquFkQQ/s1600-h/diagram28.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/ScowRG4hp0I/AAAAAAAAAMM/olX0i7-7Bfc/s1600-h/diagram27.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    40/82

    Sedikit tambahan keterangan mengenai Pasangan Gajah. Pihak hitam mempunyai dua buah Gajah sedangkan

    pihak putih mempunyai Kuda dan Gajah dan ini bagi hitam merupakan suatu keuntungan. Mengenai keuntungan

    ini banyak persoalannya, namun demikian tak mungkinlah kiranya untuk diuraikan dalam waktu sekarang ini.

    Cukuplah kiranya kami ketengahkan disini bahwa : Keuntungan yang maksimal mungkin dapat dicapai oleh

    Pasangan Gajah dalam stelling terbuka, serta untuk seterusnya Raja mempunyai tugas yang penting baik itu

    dalam babak akhir maupun dalam hal penyerangan.

    Dalam diagram 28 adalah lebih besar, atau boleh dikatakan cukup besar, dan mengakibatkan hitam yang

    mempunyai harapan baik disebabkan karena kompensasi atau perimbangan untuk kelemahan bidak.

    DIAGRAM 29Hitam melangkah. Disebabkan oleh persiapan yang lebih matang maka ia mempungai imbangan yang lebih dari

    cukup untuk kelemahan bidaknya. Keadaan yang demikian adalah jauh lebih baik.

    Dalam diagram 29. stelling yang demikian ini akan dapat terjadi sesudah terjadi langkah-langkah yang

    berikut. 1. e4 e5 2. Kf3 Kc6 3. d4 exd4 4. Kxd4 Kf6 5. Kc3 Gb4 6. Kxc6 bxc6 7. Gd3 d5 8. Gd2 ( Akibat dan

    penafsiran yang keliru dari keadaan, tanpa berpikir lebih panjang lagi putih melakukan usaha memperlemah

    barisan bidak hitam, daripada menyelesaikan persiapan dengan 8. exd5 kemudian diikuti degan 0-0. seandainya

    hitam pada langkah ini memberikan jawaban dengan jalan Gxc3 akan terjadilah peristiwa seperti apa yang

    tertera dalam diagram 28. Pasangan Gajah mengimbangi kelemahan bidak ) 8Gxc3 9. Gxc3 dxe4 10. Gxf6

    Mxf6 11. Gxe4 Ga6 12. Mf3 Mxf3 13. Gxf3. Dengan demikian terjadilah stelling seperti dalam diagram 29.

    Andaikan sekarang hitam menolong bidak c nya yang baru mendapat serangan, bagi putih akan melakukan

    langkah 14. 0-0-0 dan akan menemukan keuntungan yang jelas. Namun hitam mempunyai langkah yang lebih

    baik. Ia melangkah 130-0-0 namun sekarang tiba-tiba ternyata siasat yang hanya untung-untungan ini adalah

    jelek sekali telah dilakukan oleh pihak putih. Sedangkan hitam sudah mempersiapkan serangan lebih lanjut

    dengan memberikan ancaman 14.Bhe8+ guna memperoleh kemenangan.

    Bahagian yang penting yaitu pihak putih tak bisa melakukan rokade, baik itu disayap yang satu ataupun di sayap

    yang lain. Sedangkan putih hanya tinggal mempunyai satu langkah pertolongan yaitu : 14. Gxc6 malahan langkah

    inipun tak bisa menolongnya14..Bd615. Ga4 ( terpaksa ) 16..Bhd8dengan ancaman 17Be6 mat.

    Contoh yang belakangan ini sangat penting artinya untuk permainan didalam praktek karena arti siap lebih

    dahulu umumnya tak begitu diperhatikan oleh pemain yang tak terlatih.

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/ScowQKYQUbI/AAAAAAAAAL8/t-lbGvjZYss/s1600-h/diagram29.jpg
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    41/82

    Kelemahan bidak akan segera terlihat demikian pula Pasangan Gajah, namun siap lebih dulu boleh dikatakan tak

    terlihat, tak begitu nyata serta biasanya lawan baru menyadarinya akan artinya jika sudah terlambat.

    Sekarang kita sudah dapat membedakan tiga jenis kompensasi ( imbangan, penggantian rugi ) untuk kelemahan

    didalam barisan bidak yaitu : petak pusat yang kuat, Pasangan Gajah dan Siap lebih dahulu.

    Jadi sebelum kita melakukan sebuah rencana untuk membuat lemah dari barisan bidak lawan, sebelumnya

    perhitungkanlah terlebih dahulu bahwa kelemahan lawan yang diinginkan tersebut tak menimbulkan kempensasi

    yang berlebihan. Jika hanya dengan mempelajari dalil dan hukum saja orang tak bisa mencapai tujuannya.

    Demikian juga hanya dengan mempelajari contoh-contoh saja tak akan memadai karenanya : Hal yang penting

    adalah : main. Hanya dengan cara bermainlah yang paling baik. Sekali lagi : MAIN

  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    42/82

    Pelajaran Catur 8, Pemperebutkan Garis Terbuka dengan Menggunakan Benteng

    Hallo maniac catur!

    Rasanya sudah lama kali materi pelajaran catur bersambungnya ngak dipostingkan, mungkin karena lagi trend-

    trendnya problem catur ya? Oke deh ..ngak masalah tu, yang penting seri pelajaran caturnya muncul lagi.

    Oya sebelum kita lanjut pada materi hari ini, saya selalu mengingatkan buat anda yang ingin cepat menjiwai

    permainan catur ini, ulangi lagi membaca pelajaran catur1,2,3,4, dsb yang lalu, dan usahakan benar-benar

    paham, materi yang ini akan menjadikan anda seorang pemain catur yang ahli strategi, heheapa itu ahli

    strategi? Didalam dunia perperangan, seorang jendral perang yang ahli strategi akan mampu menilai

    kemampuan setiap individu didalam pasukannya, dan mempunyai kemampuan pula untuk menempatkan mereka

    pada posisi terbaiknya (hehe..banyak lagi keahliannya tu..tanya langsung aja deh ma pak jendralnya), yakita

    lanjut aja pelajaran caturnya!!

    4. MEMPEREBUTKAN GARIS TERBUKA DENGAN MENGGUNAKAN BENTENG

    Benteng mempunyai peranan yang khusus di dalam perkembangan pewira-perwira dan memerlukan persiapan-

    persiapan yang tidak begitu mudah.

    Lahin halnya dengan Menteri ataupun gajah, garis diagonal tidak bisa dilakukan oleh Benteng. Disebabkan oleh

    hal inilah meka kesukaran-kesukaran ditemui oleh Benteng disebabkan oleh bidak-bidak yang menutupi jalannya.

    Sedangkan Benteng merupakan perwira yang berharga. Oleh sebab itu haruslah dijaga jangan sampai Benteng

    tersebut dapat ditusuk oleh bidak ataupun dapat dibinasakan oleh perwira-perwira lain yang lebih rendah (

    Gajah ataupun Kuda ).

    Meskipun demikian Benteng haruslah dapat bergerak secepat mungkin serta menduduki posisi yang besar

    faedahnya. Seperti juga didalam pertempuran maka tentu juga diperlukan meriam. Para jendral perang haruslah

    secepaat mungkin mengajukan meriamnya kededan oertempuran. Dalam permainan catur para pemain adalah

    jenderal-jenderal perang. Jadi tentulah secepat mungkin harus segera bisa mengajukan Bentengnya kededan

    pertempuran.

    Benteng dapat diumpamakan seorang perwira yang menakutkan. Jika perwira-perwira lain dapat berjalan tanpa

    menggu bidak-bidak yang lain, maka Benteng lain halnya. Dia dapat berjalan hanya dengan melalui bangkai-

    bangkai bidak yang telah gugur dalam medan pertempuran. Kalau bidak-bidak yang ada dimukanya telah tak ada

    barulah ia dapat memperlihatkan kehebatannya. Menukarkan bidak atau mengorbankan bidak tentudiperlukannya supaya Benteng dapat berjalan. Dengan tak adanya garis terbuka yaitu garis yang sudah tidak

    duduki lagi oleh bidak, Benteng hanyalah merupakan sebuah tonggak bisu yang tak berguna sama sekali.

    Pada umumnya jarang sekali Benteng dapat bergerak dengan baik kalau beberapa bidak belum lenyap.

    Umpamanya : seandainya putih membuat pembukaan dengan melakukan langkah 1. e2-e4 serta kedua belah

    pihak melakukan rokade pendek, maka perjalanan Benteng e1-e3-g3 dan memberikan ancaman langsung kepada

    Raja hitam bisa dilakukan. Atau kadang-kadang Benteng dapat juga dimainkan sesudahnya a2-a4 dan Ba1-a3 dan

    seterusnya, hanya saja seperti apa yang telah dikatakan tadi hal yang demikian ini jarang terjadi.

    Dalam melakukan pembukaan-pembukaan yang lazim apa bila dalam permainan terbuka dimana didahului

    dengan 1. e4 e5. Benteng meletakkan harapan pada pusat. Maksudnya yaitu : sedapat mungkin berusahalah

    menempatkan bidak e dan d pada baris ke 4, tempatkan Benteng pada d1 dan e1, serta jalan yang diberikan

    kepada Benteng dengan jalan menukar kedua bidak terebut. Sudah tentu tujuan yang demikian ini tak bisa

    http://belajarcatur.blogspot.com/2010/01/pelajaran-catur-8-pemperebutkan-garis.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/08/pelajaran-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/08/pelajaran-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/08/pelajaran-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/08/pelajaran-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/08/pelajaran-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/08/pelajaran-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/10/pelajaran-3-rangka-bidak-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/10/pelajaran-3-rangka-bidak-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/10/pelajaran-3-rangka-bidak-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/pelajaran-catur-4-rangka-bidak-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/pelajaran-catur-4-rangka-bidak-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/pelajaran-catur-4-rangka-bidak-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/12/pelajaran-catur-4-rangka-bidak-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/10/pelajaran-3-rangka-bidak-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/08/pelajaran-2.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2008/08/pelajaran-1.htmlhttp://belajarcatur.blogspot.com/2010/01/pelajaran-catur-8-pemperebutkan-garis.html
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    43/82

    didapatkan dengan sempurna: namun begitu ini merupakan salah satu cara untuk pembukaan. Selain itu dalam

    hal ini kita dapat lebih mengenal lagi dengan sifat centrum, seandainya kita bertanya kepada diri sendiri :

    Sudah baikkah centrum saya seumpama nanti suatu saat yang baik saya dapat memberikan garis (lajur)yang

    terbuka pada Benteng saya?.

    Sewaktu kita saling berebut garis tebuka dengan lawan, untuk keperluan Benteng, haruslah kita perhatikan

    dengan baik antara garis terbuka dan garis setengah terbuka. Garis terbuka adalah garis yang tidak ditempati

    satu bidak pun, baik itu bidak sendiri atau pun bidak lawan. Sedangkan yang dimaksud dengan garis setengah

    terbuka adalah garis terbuka yang disana masih terdapat bidak lawan, sedangkan bidak kita sudah tidak ada lagi.

    Kecuali dalam keadaan tertentu saja sebuah garis dapat dikatakan garis terbuka meskipun pada garis (lajur)itu

    masih ditempati oleh bidak sendiri, sedangkan bidak lawan sudah lenyap.

    Seringkali perebutan garis terbuka ini didahului dengan perebutan garis setengah terbuka dahulu dan seterusnya

    setelah melalui pertempuran yang seru barulah sampai pada garis terbuka yang sesungguhnya. Di bawah ini salah

    satu contoh dari perebutan tersebut.

    1. e4 e5 2. Kf3 Kc6 3. Gb5

    Pembukaan Spanyol adalah pembukaan yang sudah tua namun juga selalu baru. Di dalam bermacam-macam

    variant pembukaan Spanyol biasanya terjadi perebutan garis terbuka.

    3.d6

    Kemungkinan langkah ini bukan satu-satunya langkah yang baik, namun kalau dipandang dari berbagai sudut

    merupakan salah satu langkah yang baik serta masuk akal. Disini bidak e hitam mendapat penjagaan bidak,

    kecuali kalau ada sebab-sebab yang khusus meminta penjagaan dengan cara yang lain. Langkah ini khusus

    dinamakan Pertahanan Steinitz dalam pembukaan Spanyol.

    4. d4

    Dalam hal ini dimulailah perebutan garis terbuka. Ancaman yang diberikan oleh putih mendapatkan keuntungan

    yang menentukan dengan 5. dxe5 dxe5 6.Gxc6+ bxc6 7. Mxd8 Rxe8 8. Kxe5

    Ancaman lain yang tidak begitu hebat ialah 5. d5 namun langkah ini membawa kerugian, yaitu akan menutup

    centrum ( pusat ), dan ini mengakibatkan dalam waktu yang singkat putih tak bisa membuka garis d atau e,

    sehingga serangannya akan lambat sekali meneruskannya.

    Langkah lain yang bisa dilakukan putih selain 4. d4, misalnya 4. d3, meskipun langkah ini baik, namun kurang

    begitu sehat, disebabkan langkah ini akan mengakibatkan lambatnya pembukaan garis yang diperlukan oleh

    Benteng.

    4.Gd7

    Kedua ancaman dielakkan ( 5. dxe5 dan 5. d5),

    5. dxe5 tidak menghasilkan apa-apa, umpamanya 5..dxe5 6. Gxc6 Gxc6 7. Mxd8 Bxd8 8. Kxe5 Gxe4 dan

    kedudukan yang baik diperoleh oleh hitam, karena ia mendapatkan pasangan gajah.

    Membuka garis yang sama harganya buat diri sendiri dan buat lawan, adalah tak berarti sama sekali.

  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    44/82

    Gerakan maju 5. d5 tidaklah merupakan suatu blunder ( salah langkah ), namun hal ini boleh dikatakan suatu

    siasat yang tidak sehat.

    DIAGRAM 30

    Kewajiban menyerang ada pada putih. Untuk melakukan ini dia memerlukan garis terbuka, dimana dengan

    melakukan langkah 5. d5 justru tidak bisa dicapai. Kecuali pemain yang telah berpengalaman boleh melakukan

    langkah ini, dengan syarat dia harus sudah memahami dengan baik strateginya yang khusus untuk mengikuti

    langkah ini. Sedangkan bagi yang baru belajar sebaiknya jangan menutup stelling serupa itu.

    Bagi yang mempertahankan diri, siasat seperti diatas baik sekali digunakan, umpamanya hitam : baginya

    centrum yang tertutup adalah baik sekali akibatnya, karena dengan demikian pihak lawan yang mengadakan

    serangan akan terhenti karenanya. Oleh sebab itulah dalam beberapa macam pembukaan, fihak lawan memaksa

    putih agar menutup centrum dengan langkah d5. Namun hitam tidak saja bertujuan mempertahankan diri.Seandainya ia mendapatkan hasil dengan memaksa lawan melakukan langkah d5, dengan cepat tentulah ia akan

    berusaha mendapatkan garis terbuka bagi dirinya sendiri dengan langkah f5.

    Untuk itu bisa dicamkan dengan betul-betul bahwa kalau kita ingin memenangkan dalam pertempuran ini

    gunakanlah sitiap ada kesempatan untuk memperoleh garis terbuka, dimana garis-garis ini sangat dibutuhkan

    sekali oleh Benteng.

    5. Kc3 Kf6

    Membuat rintangan terwujudnya garis terbuka yang membahayakan, sebab putih setelah 6. Gxc6 Gxc6 7. dxe5

    dxe5 8. Mxd8 Bxd8 Kxe5 Gxe4 tidak menghasilkan apa-apa.

    6. Gxc6 Gxc6 7. Md3

    Bidak e4 dijaga dan sekarang memberikan ancaman lagi akan menang satu bidak dengan makan pada e5. Tujuan

    dari semua serangan pada e5 itu adalah merayu hitam sepaya melangkah exd4. Dalam stelling semacam itu

    banyak bedanya antara langkah puih dxe5 serta langkah hitam exd4. Langkah yang pertama ( setelah jawaban

    dxe5 ) memberikan kepada kedua belah pihak garis terbuka d. Bagi putih tidak mendapatkan keuntungan posisi,

    oleh karenanya ia hanya mempunyai maksud untuk tukar-menukar, bila mana ia akan mendapatkan keuntungan

    materi misalnya untung satu bidak, dan ini jarang sekali terjadi.

    Namun seandainya hitam melakukan langkah exd4 sebagai akibatnya masing-masing pihak akan memperoleh satu

    garis setengah terbuka. Dan jika ini terjadi maka yang mendapat keuntungan yang lebih adalah putih. Coba

    http://3.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S0mJ4ijFtfI/AAAAAAAAArM/zoVf8V4eo3A/s1600-h/diagram30.JPG
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    45/82

    sekarang kita perhatikan

    7..exd4

    Bagi hitam keadaan ini adalah terpaksa, karena dengan demikian ia tak dapat menjaga bidak e nya yang

    mendapat serangan itu. Umpamanya ia dapat juga membuat langkah 7Me7. Tetapi langkah apa ini? Ia

    merintangi jalannya Gajah Rajanya sendiri. Meskipun Gajah ini dapat juga berjalan setelah g6 dan Gg7, namun

    bagi yang sudah mahir bermain catur gerakan ini adalah berbahaya, apalagi bagi yang baru mulai belajar.

    Oleh karena itu kita menghindari langkah seperti 7..Me7 meskipun langkah ini bukanlah suatu langkah blunder

    yang fatal. Selainnya dari 7..exd4, boleh juga 7..Kd7 diselidiki lebih lanjut. Dengan langkah ini keuntungan

    bagi hitam selain menjaga bidak e nya saja, juga mengandung suatu pancingan posisi, yang berarti ; ia mencoba

    mempengaruhi putih untuk melangkah yang kelihatannya kuat, tetapi sebetulnya lemah. Yang dimaksud dengan

    langkah yang kuat ini ialah 8. d5. kemenangan satu perwira telah dikayalkan oleh putih, dikarenakan Gajah

    hitam tak mempunyai petak untuk lari. Tetapi belasan yang didapatnya adalah 8..Kc5! dengan ancaman pada

    Menteri. Menteri terpaksa pergi, dan gajah yang mendapat ancaman segera kembali ke d7. pihak hitam bolehbergembira dalam hati, dikarenakan ia dapat mengelabui lawannya untuk menutup centrum. Namun hasil dari

    pancingan adalah kosong alias tidak menghasilkan apa-apa, sisebabkan tidaklah begitu tergesa-gesa bagi kita

    untuk memperkitarakan lawan tergelilncir.Dibelakang ini tentulah ada apa-apanya. Kemudian setelah kita amati

    dengan seksama stelling tersebut,terlihatlah pancingannya untuk selanjutnya kita balas 7.Kd7 dengan 8. Ge3!

    Barulah sekarang kita betul-betul menang satu perwira dengan langkah 9.d5 karena langkah antara Kc5 akan

    gagal pada 10. Gxc5. Seandainya hitam tidak senang melangkah 8.exd4 maka ia harus melangkah 8..b6 (

    memberikan kesempatan kepada Gajah untuk melarikan diri ) dan akibatnya sesudah 9. Mc4 Gb7 ; 10 0-0-0 (

    mengancam 11. dxe5 ). Ialah : siap lebih dulu bagi putih, untuk menentukan kemenangannya. Cobalah

    perhatikan, demikian eratnya hubungan dahan-dahan tersebut diatas itu hubungannya dengan perebutan garis

    terbuka. Seumpama hitam masih bisa mempertahankan bidak e nya atau berhasil menghadapi garis setengah

    terbuka yang dimiliki oleh putih, maka bagi hitam pembukaan itu tidaklah begitu menakutkan.

    Dikarenakan hal inilah maka penyelidikan yang teliti kita lakukan, mungkinkah terdapat suatu metode bagi hitam

    untuk menghindarkan diri dari pemukaran

    7.e5xd4 8. Kxd4

    DIAGRAM 31

    Garis terbuka yang diperebutkan telah memberikan hasil sementara. Putih mempunyai garis setengah terbuka d (

    diblokir oleh bidak lawan ), sedangkan garis e boleh juga kita namakan setengah terbuka, meskipun diblokir oleh

    http://1.bp.blogspot.com/_9j9ZaQ2biuY/S0mJ4QDkiBI/AAAAAAAAArE/Ir24Z9_HABs/s1600-h/diagram31.JPG
  • 7/27/2019 Pelajaran Catur Vol 3

    46/82

    bidak miliknya sendiri. Pemblokiran yang dilakukan oleh bidaknya sendiri umumnya mempunyai arti yang

    menurunkan atau mengurangi harga dari pada garis setengah terbuka itu. Kiranya hal ini bisa dimengerti karena

    dengan demikian Benteng yang terletak pada garis itu dapat menyerang bidak lawan, namun untuk menyerang

    bidak kepunyaanya sendiri adalah tak mungkin

    Untuk ini kiranya perlu diterangkan lebih lanjut akan arti nama garis setengah tebuka dimana ini kita gunakan

    untuk menyebut garis yang ditempati oleh salah satu bidak-bidak kepunyaan kita sendri. Sebutan ini khusus

    dipergunakan untuk satu hal saja yaitu : jika menginginkan bidak itu dilenyapkan, dapat segera dilakukan.

    Seperti apa yang tertera didalam diagram 31. dapatkah dalam hal ini putih menukarkan bidak e-nya? Tentu saja

    dapat. Suatu ketika nanti garis e putih dapat dibuka sama sekali dengan cara melangkahkan bidak e-nya maju

    kemuka untuk ditukarkan dengan bidak d hitam

    Garis e hitam adalah setengah terbuka, namun dengan garis d tidak demikianlah halnya. Sepintas lalu memang

    hitam mendapatkan sesempatan untuk membuka garis d tersebut dengan membuat langkah d5. Namun akibat

    dari ini adalah ruan