PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH...

15
PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATA KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI TAHUN 2019 Peringatan Hari Kebangkitan Teknologi Nasional Tahun 2019 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

Transcript of PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH...

Page 1: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN

ANUGERAH ADIBRATA

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

TAHUN 2019

Peringatan Hari Kebangkitan Teknologi Nasional Tahun 2019

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

Page 2: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

i

PENGANTAR

Sejalan dengan upaya percepatan inovasi dalam mendukung daya saing bangsa,

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, sebagaimana tahun sebelumnya pada

tahun 2019 ini akan menyelenggarakan penganugerahan penghargaan bagi karya inovasi

nasional (ANUGERAH ADIBRATA) yang memenuhi kriteria penilaian sebagaimana

tercantum dalam pedoman ini. Kegiatan ini merupakan rangkaian momentum peringatan Hari

Kebangkitan Teknologi Nasional Tahun 2019.

Tujuan penyelenggaraan ANUGERAH ADIBRATA tahun 2019, antara lain:

1. Mendorong peningkatan kemampuan iptek, yang diikuti dengan penguatan inovasi

nasional untuk mendukung kemandirian dan daya saing bangsa Indonesia;

2. Membangun iklim kondusif penguatan dan pengembangan inovasi sebagai outreach dari

riset iptek dalam penciptaan nilai tambah komersil, ekonomi dan atau sosial-budaya secara

berkelanjutan;

3. Memberikan dorongan kepada para pelaku inovasi agar dapat terpacu dalam mewujudkan

ide kreatif dalam penciptaan nilai tambah, baik sebagai individu maupun melalui

kemitraan dan kerjasama antar unsur inovasi.

Untuk penyelenggaraan tahun 2019 ini, ANUGERAH ADIBRATA dapat diikuti oleh

berbagai pihak, antara lain: lembaga litbang pemerintah pusat, pemerintah daerah, perguruan

tinggi, perusahaan, dan masyarakat ilmiah.

Besar harapan kami kegiatan ini dapat menstimulasi budaya inovasi hingga pada

akhirnya dapat berkontribusi pada peningkatan daya saing dan kemandirian bangsa.

Jakarta, Mei 2019

Tim Panitia Seleksi Anugerah Adibrata

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Page 3: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

ii

DAFTAR ISI

PENGANTAR ................................................................................................................. i

DAFTAR ISI .................................................................................................................. ii

I. PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1

A. Latar Belakang .................................................................................................................. 1

B. Landasan Hukum .............................................................................................................. 1

C. Asas dan Tujuan ................................................................................................................ 2

II. KERANGKA KERJA DAN TEKNIS PENGUSULAN ........................................... 3

A. Kepesertaan....................................................................................................................... 3

B. Pemberian ANUGERAH ADIBRATA ........................................................................... 3

C. Kerangka Kerja Pengusulan ANUGERAH ADIBRATA ............................................... 3

III. PELAKSANAAN PENGUSULAN ......................................................................... 9

A. Tatacara Pengusulan ......................................................................................................... 9

B. Lembar Isian Borang......................................................................................................... 9

PENUTUP .................................................................................................................... 14

Page 4: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

1

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam fase empat Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) 2005-2025

iptek dan inovasi merupakan kunci untuk produktivitas dan daya saing, dimana inovasi harus

dapat dimanfaatkan dan meningkatkan nilai tambah yang tinggi, termasuk untuk

pengembangan mutu dan harga yang bersaing dalam merebut persaingan global. Dalam

kerangka mewujudkan dukungan iptek bagi peningkatan daya saing menuju kemandirian,

penguatan inovasi diarahkan untuk percepatan difusi dan pemanfaatan teknologi dan hasil

inovasi untuk penciptaan nilai tambah komersil, ekonomi dan atau sosial-budaya yang dapat

memberikan manfaat bagi masyarakat, bangsa, dan negara.

Proses diseminasi hasil iptek dan inovasi perlu dilakukan ke seluruh lembaga, daerah dan

masyarakat melalui berbagai skema, media dan bentuk-bentuk lain yang dianggap efektif.

Untuk itu penyelenggaraan kegiatan ANUGERAH ADIBRATA tahun 2019, yang merupakan

bagian dari peringatan Hari Kebangkitan Teknologi Nasional Tahun 2019 oleh Kementerian

Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi dimaksudkan untuk menggelorakan inovasi yang

menjadi bagian tidak terpisahkan dari eksistensi dan keberlangsungan Bangsa Indonesia.

B. Landasan Hukum

Penyelenggaraan kegiatan penganugerahan pencapaian prestasi inovasi nasional

dilaksanakan dengan landasan hukum sebagai berikut:

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2002 tentang Sistem Nasional

Penelitian, Pengembangan, dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi;

2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005 - 2025;

3. Peraturan Presiden Nomor 2 Tahun 2015 tentang Rencana Pembangunan Jangka

Menengah Nasional Tahun 2015 - 2019;

4. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2015 tentang Organisasi Kementerian Negara;

5. Keputusan Presiden Nomor 71 Tahun 1995 tentang Hari Kebangkitan Teknologi

Nasional;

6. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 13 Tahun 2015

tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Tahun

2015-2019;

7. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 15 Tahun 2015

tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan

Tinggi.

Page 5: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

2

C. Asas dan Tujuan

Penyelenggaraan kegiatan ANUGERAH ADIBRATA tahun 2019, dilaksanakan dengan

asas: kebebasan akademik, partisipatif, keterbukaan, akuntabilitas, manfaat (komersil,

ekonomi dan atau sosial-budaya), serta keberlanjutan. Sedangkan tujuan dari penyelenggaraan

kegiatan ANUGERAH ADIBRATA, antara lain adalah:

1. Mendorong peningkatan kemampuan iptek, yang diikuti dengan penguatan inovasi

nasional untuk mendukung kemandirian dan daya saing bangsa Indonesia;

2. Membangun iklim kondusif penguatan dan pengembangan inovasi sebagai outreach dari

riset iptek dalam penciptaan nilai tambah komersil, ekonomi dan atau sosial-budaya secara

berkelanjutan;

3. Memberikan dorongan kepada para pelaku inovasi agar dapat terpacu dalam mewujudkan

ide kreatif dalam penciptaan nilai tambah, baik sebagai individu maupun melalui

kemitraan dan kerjasama antar unsur inovasi.

Page 6: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

3

II. KERANGKA KERJA DAN TEKNIS PENGUSULAN

A. Kepesertaan

Kepesertaan dalam kegiatan ANUGERAH ADIBRATA Tahun 2019, ditetapkan

dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Bersifat terbuka bagi setiap WNI, kementerian, lembaga, organisasi, pemerintah daerah

provinsi/kebupaten/kota, perguruan tinggi, perusahaan maupun masyarakat;

2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh ketentuan dan peraturan yang ditetapkan

oleh Panitia Seleksi. Setiap pengingkaran (ketidakpatuhan) dari ketentuan dan peraturan

yang telah ditetapkan, dapat berakibat pada pemberian peringatan, sampai dengan

pembatalan (gugur) dari kepesertaan ANUGERAH ADIBRATA.

B. Pemberian ANUGERAH ADIBRATA

ANUGERAH ADIBRATA diberikan kepada masyarakat ilmiah, peneliti atau inovator

atas prestasi pelaksanaan inovasi yang berhasil, sehingga dapat meningkatkan nilai tambah,

baik dalam bentuk komersil, ekonomi maupun sosial-budaya. Calon kandidat penerima

ADIBRATA diusulkan oleh lembaga maupun kelompok masyarakat. Masing-masing lembaga

atau kelompok masyarakat menyeleksi secara internal para kandidatnya dan hanya dapat

mengirimkan 1 orang/1 kelompok kandidat.

C. Kerangka Kerja Pengusulan ANUGERAH ADIBRATA

Inovasi adalah pengejawantahan ide-ide baru dalam realitas yang lazimnya dalam

bentuk aplikasi dan teknologi. Inovasi memungkinkan produk dan jasa yang lebih baik, proses

produksi yang lebih efisien dan bersih, serta meningkatkan efisiensi produksi, yang pada

gilirannya dapat meningkatkan nilai tambah secara komersil, ekonomi maupun sosial-budaya.

Dengan demikian inovasi sangat berorientasi pada pemenuhan kebutuhan konkrit, baik dalam

konteks pasar komersial (market driven), maupun penyelesaian permasalahan.

Dengan demikian, inovasi juga menjadi sangat cepat dan intens, lebih berhubungan

langsung dengan sains, teknologi, serta berkaitan erat dengan seluruh aspek ekonomi. Dalam

knowledge-based economy (KBE), membangun kemampuan inovasi dianggap sebagai kunci

utama. Dalam tataran pelaku inovasi, baik bagi akademisi, pelaku usaha, pemerintahan maupun

masyarakat, semangat inovasi harus dapat diwujudkan sebagai "budaya entrepreneur".

Semangat untuk terus berinovasi dapat ditumbuhkembangkan melalui berbagai penghargaan

dan/atau fasilitasi berbagai bentuk inovasi dalam penciptaan nilai tambah komersil, ekonomi,

maupun sosial-budaya.

Dengan memperhatikan kondisi di atas, kerangka kerja dalam penilaian ANUGERAH

ADIBRATA diuraikan sebagai berikut.

Page 7: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

6

1. Ide atau Inisiasi

Penilaian kualitas ide atau inisiasi bagi pelaksanaan inovasi oleh pelaku inovasi,

difokuskan pada:

a. Adanya alasan yang logis dalam penetapan tema, prioritas dan aktivitas inovasi. Sebagai

contoh antara lain: penyelesaian masalah yang dihadapi, adanya peluang pasar,

memanfaatkan sumberdaya yang ada, atau pertimbangan lainnya;

b. Adanya perhitungan atau analisis, yang dapat menjadi pertimbangan (atau pengambilan

keputusan) dalam penetapan topik atau tema inovasi yang dilakukan;

c. Adanya rencana kerja teknis yang menggambarkan aktivitas, jadwal, dan alokasi

sumberdaya dalam pelaksanaan inovasi.

d. Adanya gambaran proyeksi inovasi yang diinginkan. Gambaran hasil dapat disajikan

dalam berbagai bentuk, misalnya: gambar, analisis/perhitungan, contoh dari praktek

(nyata) sejenis, maupun bentuk lainnya.

2. Kapasitas SDM atau Kompetensi

Penilaian untuk kapasitas SDM atau kompetensi bagi kegiatan (penguatan) inovasi oleh

pelaku inovasi, dilakukan berdasarkan:

a. Pelaku inovasi memiliki latar belakang pendidikan atau kompetensi yang relevan dengan

bidang inovasi yang dilakukan;

b. Pelaku inovasi memiliki rekam jejak (pengalaman) dalam melakukan inovasi, baik untuk

inovasi yang serupa maupun inovasi dalam bentuk lainnya;

c. Pelaku inovasi mengalokasikan waktu, tenaga, pikiran dan sumberdaya secara khusus,

dalam arti: rutin dan teratur pada periode waktu pelaksanaan kegiatan inovasi;

d. Pelaku inovasi melakukan proses pembelajaran, dalam bentuk benchmarking terhadap

aktivitas sejenis, melakukan akses sumber pengetahuan, baik melalui visual (fact-finding),

diskusi/tanya-jawab, bahan cetak, melalui internet, maupun bentuk lainnya;

e. Pelaku inovasi memiliki pengakuan atas inovasinya;

f. Pelaku inovasi memiliki kemampuan untuk membuat analisis pasar terkait inovasinya.

3. Infrastruktur dan Metode Kerja

Penilaian untuk infrastruktur dan metode kerja bagi kegiatan (penguatan) inovasi oleh

pelaku inovasi, dilakukan sebagai berikut:

a. Pelaku inovasi memiliki akses terhadap infrastruktur/ peralatan utama untuk mewujudkan

ide dan pelaksanaan kegiatan inovasi;

b. Pelaku inovasi memiliki akses infrastruktur informasi berbasis IT untuk mendukung

pelaksanaan kegiatan inovasi;

c. Pelaku inovasi memiliki kemampuan merancang/mengembangkan/menerapkan metode

dan/atau bussinnes process yang relevan untuk mewujudkan inovasinya;

d. Pelaku inovasi telah memproses/mengajukan standarisasi/sertifikasi atas metode dan/atau

bussinnes process yang relevan untuk mewujudkan inovasinya.

Page 8: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

7

4. Budaya Inovasi

Dalam pelaksanaan inovasi oleh pelaku inovasi, penilaian lingkup budaya inovasi

ditekankan untuk dapat mendorong kreativitas berinovasi dalam penciptaan nilai tambah,

antara lain sebagai berikut:

a. Pelaku inovasi menjadi anggota atau bagian dari komunitas/forum/organisasi tertentu yang

dapat menjadi sarana pembelajaran, bertukar pengalaman, maupun peningkatan

keterampilan;

b. Pelaku inovasi memiliki hubungan dengan calon pengguna/stakeholder dalam rangka

analisis kebutuhan dan penajaman ide inovatif;

c. Pelaku inovasi menunjukkan continuous improvement terhadap inovasinya dalam rangka

mewujudkan standarisasi/sertifikasi.

5. Sistem Informasi dan Dokumentasi (Logbook & HKI)

Sistem informasi dan dokumentasi atas pelaksanaan inovasi ditekankan pada upaya

pembelajaran untuk praktek tertib administrasi dalam melaksanakan kegiatannya. Unsur-unsur

penilaian antara lain:

a. Pelaku inovasi memiliki buku catatan harian (logbook) yang mendokumentasikan kegiatan

(proses) inovasi yang dilakukan;

b. Pelaku inovasi melaksanakan pencatatan untuk pembelian bahan, mesin dan peralatan,

catatan keuangan keluar/masuk, dan pencatatan untuk keperluan terkait dalam kegiatan

inovasi;

c. Pelaku inovasi tertib proses admnistrasi atas kegiatan inovasi yang dilakukan;

d. Pelaku inovasi aktif menggunakan website terkait dengan upaya eksplorasi tentang

dokumen HKI sejenis dalam skala nasional maupun internasional;

e. Pelaku inovasi memiliki kemampuan untuk pemanfaatan HKI melalui kerjasama

industri/pengguna atau dilakukan sendiri (dalam bentuk start up company).

6. Pengguna

Penilaian kualitas pengguna atas produk inovasi yang dihasilkan oleh pelaku inovasi,

difokuskan pada:

a. Produk, jasa, proses dan sistem telah berhasil "masuk pasar" sebagai produk komersial;

b. Telah ada industri/pengguna yang bersedia bekerjasama dalam pengembangan

industrialisasi.

7. Outcome dan Impact

Penilaian kualitas outcome dan impact atas produk inovasi yang dihasilkan oleh pelaku

inovasi, difokuskan pada:

a. Produk, jasa, proses dan sistem telah berhasil mendapatkan sertifikasi, standardisasi,

maupun mendapatkan HKI;

b. Produk, jasa, proses dan sistem telah berhasil digunakan, dimanfaatkan dan diterapkan

oleh pengguna;

Page 9: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

8

c. Inovasi telah memberikan maslahat bagi pengguna (produktifitas, daya saing, profitabilitas

dan valuasi).

Page 10: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

9

III. PELAKSANAAN PENGUSULAN

A. Tatacara Pengusulan

Pengusul melakukan pengisian borang secara daring dengan mengunggah dokumen yang

diperlukan dalam bentuk file pdf pada setiap komponen pengusulan. Laman untuk mengisi

borang dimaksud adalah http://diktendikberprestasi.ristekdikti.go.id.

B. Lembar Isian Borang

Penilaian dilakukan atas kelengkapan dokumen yang diminta pada setiap lingkup

penilaian, sebagai berikut.

1. Lingkup Ide atau Inisiasi

No Unsur yang Dinilai Kelengkapan Dokumen

(1) (2) (3)

1 Alasan logis dalam penetapan tema, prioritas dan

aktivitas inovasi. Sebagai contoh antara lain:

penyelesaian masalah yang dihadapi, adanya

peluang pasar, memanfaatkan sumberdaya yang ada,

atau pertimbangan lainnya

Ideas Concept Paper, terkait dengan

inovasi

2 Perhitungan atau analisis, yang dapat menjadi

pertimbangan (atau pengambilan keputusan) dalam

penetapan topik atau tema inovasi yang dilakukan

Dokumen Feasibility Studies terkait

dengan inovasi

3 Rencana kerja teknis yang menggambarkan

aktivitas, jadwal, dan alokasi sumberdaya dalam

pelaksanaan inovasi

Executive Summary hasil penelitian dan

pengembangan beserta lembar

pengesahan

4 Proyeksi inovasi yang diinginkan. Gambaran hasil

dapat disajikan dalam berbagai bentuk, misalnya:

gambar, analisis/perhitungan, contoh dari praktek

(nyata) sejenis, maupun bentuk lainnya

Deskripsi Prospek Inovasi

Page 11: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

10

2. Lingkup Kapasitas SDM atau Kompetensi

No Unsur yang Dinilai Kelengkapan Dokumen

(1) (2) (3)

1 Pelaku inovasi memiliki latar belakang pendidikan

atau kompetensi yang relevan dengan bidang

inovasi yang dilakukan

Ijazah pendidikan atau sertifikat

kompetensi yang relevan

2 Pelaku inovasi memiliki rekam jejak (pengalaman)

dalam melakukan inovasi, baik untuk inovasi yang

serupa maupun inovasi dalam bentuk lainnya

CV

3 Pelaku inovasi mengalokasikan waktu, tenaga,

pikiran dan sumberdaya secara khusus, dalam arti:

rutin dan teratur pada periode waktu pelaksanaan

kegiatan inovasi

Scan dokumen logbook/catatan harian

kerja

4 Pelaku inovasi melakukan proses pembelajaran,

dalam bentuk benchmarking terhadap aktivitas

sejenis, melakukan akses sumber pengetahuan,

baik melalui visual (fact-finding), diskusi/tanya-

jawab, bahan cetak, melalui internet, maupun

bentuk lainnya

Scan review paper

5 Pelaku inovasi memiliki pengakuan atas

inovasinya

Dokumen penghargaan yang didapat,

surat penghargaan, sertifikat, HKI,

piala/trophy, atau bentuk lainnya

6 Pelaku inovasi memiliki kemampuan untuk

membuat analisis pasar terkait inovasinya

- Dokumen analisis pasar dan business

plan

- Dokumen tingkat kesiapan inovasi

Page 12: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

11

3. Lingkup Infrastruktur dan Metode Kerja

No Unsur yang Dinilai Kelengkapan Dokumen

(1) (2) (3)

1 Pelaku inovasi memiliki akses terhadap

infrastruktur/ peralatan utama untuk mewujudkan

ide dan pelaksanaan kegiatan inovasi

Dokumen (surat pengantar, surat hasil

pengujian) fasilitas penunjang hasil

inovasi hardware dan/atau software

2 Pelaku inovasi memiliki akses infrastruktur

informasi berbasis IT untuk mendukung

pelaksanaan kegiatan inovasi

Dokumen tentang workshop

/workspace/laboratorium/co-working

space

3 Pelaku inovasi memiliki kemampuan

merancang/mengembangkan/menerapkan metode

dan/atau bussinnes process yang relevan untuk

mewujudkan inovasinya

Dokumen logbook

4 Pelaku inovasi telah memproses/mengajukan

standarisasi/sertifikasi atas metode dan/atau

bussinnes process yang relevan untuk mewujudkan

inovasinya

Dokumen pengusulan pendafataran

standarisasi/sertifikasi

4. Lingkup Budaya Inovasi

No Unsur yang Dinilai Kelengkapan Dokumen

(1) (2) (3)

1 Pelaku inovasi menjadi anggota atau bagian dari

komunitas/forum/organisasi tertentu yang dapat

menjadi sarana pembelajaran, bertukar

pengalaman, maupun peningkatan keterampilan

Dokumen keanggotaan untuk profesi

ilmiah

2 Pelaku inovasi memiliki hubungan dengan calon

pengguna/stakeholder dalam rangka analisis

kebutuhan dan penajaman ide inovatif

Dokumen kerjasama dengan stakeholder

iptekin

Page 13: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

12

No Unsur yang Dinilai Kelengkapan Dokumen

(1) (2) (3)

3 Pelaku inovasi menunjukkan continuous

improvement terhadap inovasinya dalam rangka

mewujudkan standarisasi/sertifikasi

Dokumen digunakanya standar hasil

continuous improvement

5. Lingkup Sistem Informasi dan Dokumentasi (Logbook dan HKI)

No Unsur yang Dinilai Kelengkapan Dokumen

(1) (2) (3)

1 Pelaku inovasi memiliki buku catatan harian

(logbook) yang mendokumentasikan kegiatan

(proses) inovasi yang dilakukan

Dokumen logbook proses inovasi

2 Pelaku inovasi melaksanakan pencatatan untuk

pembelian bahan, mesin dan peralatan, catatan

keuangan keluar/masuk, dan pencatatan untuk

keperluan terkait dalam kegiatan inovasi

Dokumen administrasi keuangan,

inventarisasi barang dan jasa

3 Pelaku inovasi tertib proses admnistrasi atas

kegiatan inovasi yang dilakukan

Dokumen perizinan terkait pelaksanaan

penelitian dan pengembangan

4 Pelaku inovasi aktif menggunakan website terkait

dengan upaya eksplorasi tentang dokumen HKI

sejenis dalam skala nasional maupun internasional

Dokumen pendaftaran/perolehan HKI

(grandted)

5 Pelaku inovasi memiliki kemampuan untuk

pemanfaatan HKI melalui kerjasama

industri/pengguna atau dilakukan sendiri (dalam

bentuk start up company)

Dokumen pemanfaatan HKI

Page 14: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

13

6. Lingkup Pengguna

No Unsur yang Dinilai Kelengkapan Dokumen

(1) (2) (3)

1 Produk, jasa, proses dan sistem telah berhasil

"masuk pasar" sebagai produk komersial

Dokumen bukti izin produksi

2 Telah ada industri/pengguna yang bersedia

bekerjasama dalam pengembangan industrialisasi

Dokumen kerjasama atau MoU dengan

industri terkait

7. Lingkup Outcome dan Impact

No Unsur yang Dinilai Kelengkapan Dokumen

(1) (2) (3)

1 Produk, jasa, proses dan sistem telah berhasil

mendapatkan sertifikasi, standardisasi, maupun

mendapatkan HKI

Dokumen sertifikasi, standardisasi dan

sertifikat HKI

2 Produk, jasa, proses dan sistem telah berhasil

digunakan, dimanfaatkan dan diterapkan oleh

pengguna

Dokumen teknologi tepat guna yang

dimanfaatkan oleh user

3 Inovasi telah memberikan maslahat bagi pengguna

(produktifitas, daya saing, profitabilitas dan valuasi)

Dokumen Bussinnes plan, revenue, dan

valuasi

Page 15: PEDOMAN TEKNIS PENGUSULAN ANUGERAH ADIBRATAsumberdaya.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/2.-Pedoman-Pengusulan-ADIBRATA...2. Setiap peserta diwajibkan untuk mentaati seluruh

14

PENUTUP

Demikian Pedoman Umum Pengusulan Seleksi ANUGERAH ADIBRATA Tahun

2019, disusun untuk digunakan sebagai acuan dasar dan dengan tetap berpegang pada asas dan

tujuan penyelenggaraan kegiatan. Sangat diharapkan semua pihak yang terlibat dapat menjaga

profesionalisme dengan menjunjung obyektivitas dari setiap proses yang dijalani, sehingga

penyelenggaraan seleksi ANUGERAH ADIBRATA Tahun 2019 dapat berhasil sebagai

kegiatan dengan kredibilitas yang tinggi.

Jakarta, Mei 2019

Tim Panitia Seleksi Anugerah Adibrata

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi