Pedoman PENELITIAN Vokasi 2016

BUKU PEDOMAN

PENELITIAN

PROGRAM PENDIDIKAN VOKASI

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

MALANG

2016

Pedoman Penelitian Program Pendidikan Vokasi | i

TIM PENYUSUN

Disusun oleh:

Program Pendidikan Vokasi

Universitas Brawijaya

Jl. Veteran 12-16 Malang 65145

Email: [email protected]

Penanggung jawab:

Prof. Dr. Ir. Moch. Munir, MS

Pengarah:

1. Dr. Ir. Darmawan Ockto S, M.Si

2. Dr. Agoes Soeprijanto, MS

Penyusun:

1. Eka Ratri Noor W, S.Si, M.Si, M.Sc

2. Dr. Kariyoto, SE, MM, Ak.

Pelaksana Administrasi:

1. Imron Rosidi, A.Md

2. Fitri Widuri Sabma, SE

3. Ahmad Tohari, S.S

mailto:[email protected]

Pedoman Penelitian Program Pendidikan Vokasi | ii

LEMBAR PENGESAHAN

Pedoman Kegiatan Penelitian

PD.BPP-VOKASIUB.01

Revisi : -

Tanggal : -

Dikaji ulang oleh : Wakil Ketua II Vokasi UB

Dikendalikan oleh : Vokasi UB

Disetujui oleh : Wakil Ketua II Vokasi UB

© Universitas Brawijaya, 2016 – All Rights Reserved

Vokasi UB Pedoman Kegiatan

Penelitian Disetujui Oleh

Revisi ke-

-

Tanggal

-

PD.BPP-

VOKASIUB.01

Wakil Ketua II

Vokasi UB

Malang, 1 Januari 2016

Wakil Ketua II Vokasi,

Dr. Ir. Darmawan Ockto S., M.Si

NIP. 196010281986031005

Pedoman Penelitian Program Pendidikan Vokasi | iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT atas selesainya buku Pedoman Penelitian

Program Pendidikan Vokasi edisi pertama 2016. Buku ini disusun untuk menjadi pedoman bagi

dosen di Program Pendidikan Vokasi Universitas Brawijaya dalam penyusunan proposal dan

pelaporan hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat serta perumusan artikel hasil

kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat di Program Pendidikan Vokasi

Universitas Brawijaya.

Harapan kami, dengan tersedianya buku Pedoman Penelitian Program Pendidikan Vokasi

Universitas Brawijaya ini maka kegiatan penelitian di Program Pendidikan Vokasi Universitas

Brawijaya menjadi lebih terarah dan berkualitas.

Kritik dan saran membangun dari pembaca kami harapkan demi lebih sempurnanya

buku pedoman ini. Mudah-mudahan buku ini bermanfaat bagi civitas akademika di Program

Pendidikan Vokasi Universitas Brawijaya. Amiin.

Tim Penyusun

Pedoman Penelitian Program Pendidikan Vokasi | iv

DAFTAR ISI

TIM PENYUSUN ....................................................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ............................................................................................................. iii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................. iv

BAB I ......................................................................................................................................... 1

PENDAHULUAN ..................................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ................................................................................................................. 1

1.2 Landasan Kegiatan ........................................................................................................... 2

1.3 Tujuan .............................................................................................................................. 3

1.4 Strategi ............................................................................................................................. 3

BAB II ........................................................................................................................................ 5

KETENTUAN UMUM ............................................................................................................. 5

2.1 Scope Penelitian ............................................................................................................... 5

2.2 Tolak Ukur Keberhasilan ................................................................................................. 5

2.3 Persyaratan Dosen Pengusul ............................................................................................ 5

2.4 Kriteria Proposal .............................................................................................................. 6

2.5 Luaran Penelitian ............................................................................................................. 7

2.6 Mekanisme Seleksi Proposal ........................................................................................... 8

2.7 Jadwal Penelitian ............................................................................................................. 8

2.8 Alokasi Anggaran Dana ................................................................................................. 10

2.9 Pencairan Dana .............................................................................................................. 10

BAB III .................................................................................................................................... 12

SISTEMATIKA PROPOSAL DAN LAPORAN .................................................................... 12

3.1 Sistematika Proposal Penelitian .................................................................................... 12

3.2 Sistematika Laporan Akhir Penelitian ........................................................................... 13

3.3 Presentasi Kegiatan Penelitian ...................................................................................... 14

3.4 Sanksi ............................................................................................................................ 14

LAMPIRAN ............................................................................................................................. 16

Pedoman Penelitian Program Pendidikan Vokasi | 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Universitas Brawijaya (UB) sebagai lembaga pendidikan tinggi memiliki kekhasan

program sebagai keunggulan yang dikembangkan dari rumusan visi, misi, tujuan, dan

sasarannya. Keunggulan UB tersebut menjadi dasar bagi semua civitas akademika dalam

berkarya pada setiap ranah tri dharma perguruan tinggi, termasuk bidang penelitian dan

pengabdian.

Visi Program Pendidikan Vokasi UB adalah menjadi pelaksana pendidikan vokasi yang

menitik beratkan kepada pengembangan potensi diri untuk meraih keahlian dan kompetensi

baik pada pendidikan diploma, sarjana, magister dan doktor terapan untuk menjadi insan

cerdas, kreatif dan inovatif serta mampu memanfaatkan dan mengembangkan iptek untuk

bersaing di tingkat nasional dan internasional. Pencapaian visi tersebut didukung dengan misi

yaitu:

(1). Menggali dan mengembangkan potensi yang terpendam dalam diri masing-masing

peserta didik, sehingga memperoleh keahlian dan kompetensinya;

(2). Memotivasi dan memfasilitasi peserta didik untuk menjadi insan cerdas, kreatif,

inovatif dan kompetitif serta percaya diri untuk menuju sukses dalam berikhtiar

untuk menempuh kehidupan;

(3). Mampu memanfaatkan, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan

teknologi sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri;

(4). Mempunyai daya saing yang tinggi dalam bidang keahlian dan kompetensi yang

dimilikinya di tingkat nasional dan internasional.

Pada prinsipnya untuk melaksanakan misi dari Program Pendidikan Vokasi, diperlukan

aktivitas tri dharma perguruan tinggi yang salah satu komponennya yaitu penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat. Hal ini dilaksanakan guna mencapai tujuan dari Program

Pendidikan Vokasi UB yaitu menghasilkan penelitian yang berkualitas yang bermanfaat bagi

pengembangan iptek dan bermanfaat untuk masyarakat, di bidang pendidikan dan ilmu terapan

yang berwawasan ekonomi kerakyatan, kewirausahaan, dan nilai budaya luhur. Selain itu,

beberapa karya yang dihasilkan dari penelitian yang diselenggarakan oleh Program Pendidikan

Vokasi UB diharapkan menjadi indikator dinamika dan komitmen civitas akademika terhadap


pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi yang sekaligus merupakan daya dukung terhadap

munculnya karya-karya penelitian dan pengabdian yang lebih berkualitas dan layak publikasi di

tingkat nasional maupun internasional.

Program penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dalam rentang

waktu 5-10 bulan. Rangkaian proses pengusulan, pelaksanaan, dan pelaporan kegiatan

pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan sesuai dengan panduan yang sudah disusun oleh

Program Pendidikan Vokasi UB. Proposal diusulkan oleh dosen di bawah koordinasi Ketua

Program Pendidikan Vokasi UB.

Dalam rangka mendukung pencapain visi Program Pendidikan Vokasi UB, sudah disusun

tema-tema riset sesuai dengan RIP Universitas Brawijaya. Tema penelitian dikelompokkan

menjadi:

1. Ketahanan Pangan

2. Ketahanan Energi

3. Good Governance

4. Agroforestry

5. Kesehatan, Gizi dan Obat-obatan

Produktivitas penelitian dan pengabdian diharapkan juga dapat mendukung kenaikan

jabatan akademik dosen secara berkala, sebagai bahan pembelajaran di kelas, dan karya

publikasi baik dalam bentuk artikel/jurnal/prosiding maupun buku. Agar penelitian di

Program Pendidikan Vokasi UB lebih terarah dan berkualitas, maka diperlukan pedoman

penelitian Program Pendidikan Vokasi UB.

1.2 Landasan Kegiatan

Landasan dilaksanakannya kegiatan penelitian di lingkungan Program Pendidikan Vokasi

UB yaitu:

1. Visi dan misi universitas serta program Pendidikan Vokasi UB

2. Rencana strategis universitas dan program Pendidikan Vokasi UB

3. Hasil rapat pimpinan program Pendidikan Vokasi UB, memutuskan:

a. Pelaksanaan penelitian dari dana BOPTN harus sesuai dengan road map program

Pendidikan Vokasi UB.

b. Monitoring mutu dan pelaksanaan dilakukan oleh Tim Reviewer program

Pendidikan Vokasi UB.


c. Sistematika penulisan proposal mengacu pada PEDOMAN Penelitian BOPTN

program Pendidikan Vokasi UB. Akuntabilitas penelitian dilihat dari perkembangan:

1. Keterlibatan sumberdaya manusia untuk memenuhi aspek pemerataan, pembinaan,

dan penguatan penelitian.

2. Semakin bertambahnya jumlah publikasi ilmiah baik nasional maupun internasional

3. Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen yang berdampak pada pemendekan

masa/lama studi.

1.3 Tujuan

Penyusunan pedoman penelitian dan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk:

1. Memberikan pedoman operasional kepada peneliti dan staf layanan akademik dalam

melaksanakan aktivitas penelitiann di program Pendidikan Vokasi UB sehingga

mendukung kelancaran adminstratif kegiatan penelitian;

2. Memberikan jaminan mutu penelitian dosen yang lebih terkoordinasi/terarah sesuai

rumpun penelitian dan visi misi program Pendidikan Vokasi UB;

3. Memberikan jaminan obyektivitas penelitian meliputi pertanggungjawabaan anggaran

penelitian (pembiayaan) dan semua terkait penelitian (proposal, pelaksanaan penelitian

hingga pelaporan hasil penelitian);

4. Meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil penelitian dosen program Pendidikan Vokasi

UB.

1.4 Strategi

Dalam rangka meningkatkan kualitas dan kuantitas produk penelitian, koordinator

penelitian program Pendidikan Vokasi UB didukung oleh LPPM UB menyelenggarakan

program pelatihan/workshop. Kegiatan ini dilaksanakan secara periodik dan berkelanjutan

sebelum penawaran penelitian. Workshop ini mengundang peneliti senior dari berbagai bidang

terkait yang memiliki pengalaman penelitian sangat baik di tingkat nasional dan internasional.

Selain strategi tersebut, program Pendidikan Vokasi UB juga menawarkan penelitian

berbagai skim yang bersifat penugasan, dan kompetisi, serta mandiri. Semua proposal penelitian

harus memiliki produk luaran baik berupa artikel publikasi, prosiding, buku, modul, atau

media yang terkait dengan peningkatan kualitas pembelajaran maupun kehidupan masyarakat.


Hal ini bertujuan untuk meningkatkan publikasi di kalangan dosen penelitian program

Pendidikan Vokasi UB. Melalui strategi yang dikelola, diharapkan penelitian program

Pendidikan Vokasi UB memiliki peneliti sekaligus penulis artikel berkualitas di tingkal nasional

dan internasional.


BAB II

KETENTUAN UMUM

2.1 Scope Penelitian

Penelitian di program Pendidikan Vokasi UB berlingkup sesuai dengan visi dan misinya

yaitu penelitian berbasis terapan baik dari segi sains maupun ilmu sosial. Penelitian sains maupun

sosial disesuaikan dengan road map Universitas Brawijaya. Penelitian tersebut harus bersifat

aplikatif dan bermanfaat bagi masyarakat luas. Penelitian di lingkup program Pendidikan Vokasi

UB dapat digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

2.2 Tolak Ukur Keberhasilan

Keberhasilan pelaksanaan penelitan BOPTN harus ditinjau berdasarkan parameter

berikut:

a) Meningkatnya jumlah dosen yang melakukan jumlah penelitian

b) Meningkatnya jumlah publikasi pada jurnal ilmiah Nasional terakreditasi maupun

internasional

c) Meningkatnya link dan match penelitian dengan kebutuhan masyarakat dan industri

d) Membantu memperpendek masa Tugas Akhir mahasiswa

e) Meningkatkan jumlah mahasiswa yang melakukan Tugas Akhir dalam proyek penelitian

dosen.

2.3 Persyaratan Dosen Pengusul

Pernyaratan dosen pengusul adalah sebagai berikut:

1. Setiap proposal dapat diusulkan secara mandiri maupun berkelompok maksimal 3

orang dosen, salah satunya bertindak sebagai ketua peneliti.

2. Ketua dan anggota peneliti adalah dosen tetap yang ber-NIK dan NIDN di

lingkungan program Pendidikan Vokasi UB.

3. Ketua peneliti bergelar minimal S2 dan merupakan dosen tetap ber-NIK dan NIDN

program Pendidikan Vokasi UB yang telah mengabdi minimal 1 tahun.

4. Pada tahun yang sama, seorang dosen hanya boleh mengusulkan satu proposal yang

bertindak sebagai ketua peneliti dan satu buah proposal sebagai anggota.

5. Pengusul wajib melibatkan mahasiswa.


6. Setiap peneliti wajib menjunjung tinggi normanorma akademik, seperti yang

tercantum dalam Buku PEDOMAN.

7. Peneliti yang pernah memperoleh dana penelitian BOPTN tahun sebelumnya harus

menyertakan salinan artikel yang telah diterbitkan disuatu jurnal atau prosiding

dengan mencantumkan bahwa penelitian tersebut didanai oleh BOPTN program

Pendidikan Vokasi pada “acknowledgment” sebagai syarat untuk mengajukan

penelitian pada tahun ini.

2.4 Kriteria Proposal

Proposal penelitian disusun berdasarkan pada kriteria berikut:

1. Materi Proposal:

Latar Belakang dan Rumusan Permasalahan

(Menjelaskan alasan mengapa permasalahan perlu diteliti, rumusan dan

ruang lingkup permasalahan. Deskripsi harus jelas, akurat, didukung data

atau fakta, aktual, relevan dengan bidang studi)

Tujuan dan Manfaat

(Menjelaskan tujuan penelitian yang selaras dengan rumusan permasalahan

serta manfaat yang dapat diperoleh bagi pengembangan

Iptek/pembangunan/pengguna setelah ada hasil penelitian. Deskripsi harus

jelas, singkat dan relevan).

Tinjauan Pustaka

(Menjelaskan hasil penelitian yang terdahulu atau telah ada, data/fakta

pendukung yang menguatkan penilaian bahwa permasalahan yang akan

diteliti sangat penting, pendekatan pemecahan permasalahan yang dipakai

oleh peneliti lain, atau dasar teori untuk memecahkan permasalahan.

Deskripsi harus jelas, mutakhir dan akurat. Selain itu bahan pustaka tsb.

mutakhir dan relevan dengan permasalahan yang akan diteliti)

Metodologi Penelitian

(Menjelaskan rancangan penelitian, tahapan dan jadwal kegiatan/ tahapan

metode penelitian untuk mendapatkan, menganalisis, mengevaluasi dan

menginterpretasi data/fakta yang diperoleh. Deskripsi harus jelas, sistematis,

efektif dan memperhatikan efisiensi dana/waktu/tenaga)


Fisibilitas

(Menentukan jaminan keberhasilan tim peneliti mencapai tujuan dengan

memperhatikan metodologi penelitian, alokasi waktu, rasionalitas anggaran,

dukungan sumber daya, pembagian kerja dan kepakaran peneliti)

2. Dampak positif hasil penelitian pada pengembangan iptek, pembangunan dan

pengguna:

(Menilai dukungan hasil penelitian untuk inovasi dan pengembangan iptek,

manfaat hasil penelitian bagi pembangunan berkelanjutan serta prospektif

untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat atau pengajuan paten)

3. Keunggulan inovasi dan relevansi penelitian dengan bidang keahlian:

(Menilai relevansi penelitian dengan ruang lingkup keilmuan, yang

mengutamakan pengembangan ilmu dan inovasi dalam penelitian yang

berbasis aplikasi sesuai dengan keilmuan yang telah ada)

4 Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan deskripsi kejelasan

pembagian tugas dalam penelitian:

(Menilai kejelasan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen. Perlu

diterangkan bagian penelitian yang dikerjakan ketua peneliti, anggota peneliti

atau mahasiswa. Tidak diperkenankan ketua tim peneliti menyerahkan seluruh

tahapan penelitian untuk dikerjakan oleh mahasiswa)

2.5 Luaran Penelitian

Penelitian program Pendidikan Vokasi UB diharapkan dapat menghasilkan penelitian

yang bermanfaat bagi peningkatan daya saing bangsa, antara lain berupa:

1. Artikel ilmiah yang diterbitkan dalam jurnal internasional bereputasi.

2. Artikel ilmiah yang diterbitkan dalam jurnal nasional terakreditasi.

3. Artikel ilmiah yang disajikan dalam forum pertemuan ilmiah nasional dan internasional

(proceeding) bereputasi.

4. Temuan (IPTEK) yang layak dipasarkan secara komersial.

5. Hak Kekayaan Intelektual (HKI) termasuk paten.

6. Buku bahan ajar.


2.6 Mekanisme Seleksi Proposal

Mekanisme penentuan proposal yang diajukan untuk didanai dilakukan oleh reviewer

dari program Pendidikan Vokasi sesuai dengan penjelasan posisi proposal terhadap road map

Vokasi. Untuk selanjutnya draft proposal dapat langsung dikumpulkan berhak ditolak jika

pengusul tidak memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan.

Proposal yang lolos passing grade (skor 70; rentang nilai: 0100) dan telah direvisi

berdasarkan masukan reviewer, wajib dipresentasikan secara oral oleh ketua pelaksana dan

dihadiri oleh anggota peneliti pada seminar terbuka proposal pada waktu yang telah

ditentukan. Apabila saat presentasi ketua pelaksana berhalangan hadir karena suatu urusan

dinas maka wajib mendelegasikan/mewakilkannya pada anggotanya, dan harus memberitahu

sebelum acara seminar dilaksanakan.

Proposal yang dinyatakan lolos dan didanai harus direvisi sesuai masukan selama

seminar, diperbanyak sejumlah empat eksemplar dan dijilid dengan cover warna kuning tua

(contoh pada Lampiran 1). Kontrak pelaksanaan penelitian dilakukan setelah Lembar

Pengesahan ditandatangani oleh wakil ketua II dan ketua Program Pendidikan Vokasi

Universitas Brawijaya. Keputusan Proposal yang lolos untuk didanai adalah final dan tidak

dapat diganggu gugat.

2.7 Jadwal Penelitian

Jadwal kegiatan penelitian untuk Program Pendidikan Vokasi Universitas Brawijaya

adalah:

Tabel 1. Jadwal Kegiatan Penelitian

PROSES KEGIATAN TANGGAL

PERSIAPAN DAN

PENGUMUMAN

Sosialisasi Pelaksanaan

Penelitian BOPTN program

Pendidikan Vokasi UB

14 Maret 2016

(Minggu ke-2)

SELEKSI PROPOSAL Pendaftaran tim, judul dan

Pengumpulan Outline

Penelitian

25 Maret 2016

(Minggu ke-3)

Pengumpulan draft proposal 1 April 2016


PROSES KEGIATAN TANGGAL

tanpa dijilid (*pukul 16.00) (Minggu ke-1)

SEMINAR PROPOSAL Seminar draft proposal

penelitian

8 April 2016

(Minggu ke-2)

Batas Akhir pengumpulan

proposal yang sudah

diperbaiki sesuai saran

reviewer

18 April 2016

Penandatanganan kontrak 25 April 2016

Pencairan dana tahap I (70%) 25 April 2016

MONEV Pengumpulan form progress

report

16 Mei 2016

(Minggu ke-2)

Seminar progress report 20 Mei 2016

SEMINAR HASIL Batas Akhir pengumpulan

laporan akhir (tanpa dijilid

*pukul 16.00)

5 September 2016

Pengiriman hasil review

laporan

22 September 2016

Presentasi (diseminasi) hasil

penelitian

1 Oktober 2016

PENGUMPULAN

LAPORAN AKHIR

Pengumpulan laporan akhir

penelitian

7 Oktober 2016

Penandatanganan berita acara

pelaksanaan penelitian

17 Oktober 2016

Pencairan dana tahap II

(30%)

17 Oktober 2016

Catatan:

* Keterlambatan mengakibatkan proposal tidak akan diproses lebih lanjut

* Jadwal dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kalender akademik Universitas Brawijaya

dengan pemberitahuan sebelumnya


2.8 Alokasi Anggaran Dana

Besar anggaran/dana untuk tiaptiap proposal penelitian berkisar antara 4-6 juta

rupiah (per peneliti). Jumlah anggaran/dana perproposal dapat diturunkan sesuai dengan

saran tim reviewer. Komponen dan persentase maksimum biaya tiap kegiatan yang

diperbolehkan adalah sebagai berikut:

Tabel 2. Alokasi Dana Penelitian

No Aktivitas Maksimum (%)

1. Honorarium*) 20(0)**

2. Bahan Habis Pakai*) 50

3. Perjalanan*) 15(20)

4. Sewa 15

**) Honorarium tidak bisa dialokasikan bila penelitian digunakan untuk memenuhi

kewajiban dosen di bidang penelitian (beban kinerja dosen), akan tetapi honorarium

dapat dialokasikan maksimal 20 % bila penelitian tersebut bukan untuk memenuhi

syarat beban kinerja. Hal ini mengacu surat edaran Direktur Penelitian dan

Pengabdian Kepada Masyarakat No: 1459/E5.1/LT/2015 dan Surat Itjen Dekdikbud

No 2891/64/KU/2015.

*) Untuk penelitian lapangan, bahan habis pakai maksimum (50)% dan perjalanan

maksimum (20)%.

*) Bahan habis pakai termasuk didalamnya dokumentasi, laporan dan pendaftaran

publikasi.

*) Untuk penelitian pemodelan dan simulasi, Bahan habis dapat berupa anggaran untuk

buku referensi dan software yang terkait dengan penelitian yang di usulkan.

2.9 Pencairan Dana

Pencairan dana dibagi dalam dua tahap:

a. Tahap I sebesar 70%, diberikan setelah penandatanganan kontrak penelitian.

b. Tahap II sebesar 30%, diberikan setelah Ketua Peneliti menyerahkan:

(1) Laporan pemantauan dan kemajuan proses penelitian sesuai jadwal yang

ditentukan.


(2) Laporan Akhir Penelitian yang telah ditandatangani oleh Ketua Program

Pendidikan Vokasi dalam bentuk hardcopy (rangkap 3) dan softcopy (CD).

(3) Surat keterangan sudah memasukkan artikel hasil penelitian di jurnal ilmiah

atau seminar.

(4) Poster hasil penelitian berukuran A1 sebanyak 1 buah

(5) Log book penelitian sebanyak 3 buah (lampiran 9)

(6) Berita acara penelitian sebanyak 3 buah

(7) Laporan keuangan sebanyak 3 buah


BAB III

SISTEMATIKA PROPOSAL DAN LAPORAN

3.1 Sistematika Proposal Penelitian

1. Proposal penelitian ditulis menggunakan MS Word dengan huruf Times New Roman

dengan font 12 points, satu setengah spasi, kertas A4 dengan margin kiri 4 cm,

sedangkan margin kanan, atas, dan bawah masingmasing 3 cm.

2. Sistematika Proposal Penelitian: Proposal Penelitian terdiri atas Bagian A (identitas

peneliti) dan B (isi proposal) menjadi satu yang tidak terpisahkan.

Bagian A terdiri atas:

1. Halaman sampul (contoh pada Lampiran 2)

2. Halaman Pengesahan (contoh pada Lampiran 3)

3. Justifikasi anggaran (contoh Lampiran 5)

4. Biodata ketua dan anggota peneliti (Lampiran 4)

Bagian B terdiri atas:

I. JUDUL dan ABSTRAK

Judul singkat dan cukup spesifik, tetapi jelas menggambarkan kegiatan penelitian

yang akan dilakukan. Abstrak menjelaskan tujuan dan metode penelitian terdiri atas

maksimum 300 kata dan kata kunci (keywords).

II. BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi latar belakang dan permasalahan yang akan diteliti termasuk urgensi

penelitian, identifikasi masalah, rumusan permasalahan, tujuan penelitian, dan manfaat

penelitian terkait temuan apa yang ditargetkan serta kontribusinya terhadap ilmu

pengetahuan.

III. BAB II KAJIAN PUSTAKA

Tinjauan pustaka berfungsi untuk mengetahui posisi penelitian yang akan dilakukan

terhadap penelitianpenelitian terkait yang pernah dilakukan sebelumnya, baik oleh

calon peneliti maupun oleh penelitipeneliti yang lain. Usahakan pustaka terbaru,

relevan, dan asli dari jurnal ilmiah. Uraikan dengan jelas kajian pustaka yang

menimbulkan gagasan dan mendasari penelitian yang akan dilakukan. Tinjauan


Pustaka menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari

acuan, yang dijadikan landasan untuk melakukan penelitian yang diusulkan. Uraian

dalam Tinjauan Pustaka menjadi landasan untuk menyusun kerangka atau konsep

yang akan digunakan dalam penelitian. Tinjauan Pustaka mengacu pada Daftar

Pustaka.

IV. BAB III METODE PENELITIAN

Uraikan metode yang digunakan dalam penelitian secara rinci.Uraian dapat meliputi

peubah dalam penelitian, model yang digunakan, rancangan penelitian, teknik

pengumpulan data dan analisis data, cara penafsiran dan penyimpulan hasil

penelitian. Untuk penelitian yang menggunakan metode kualitatif, dapat dijelaskan

pendekatan yang digunakan, proses pengumpulan dan analisis informasi, proses

penafsiran, dan penyimpulan hasil penelitian. Penelitian Laboratorium: waktu dan

tempat penelitian, tahapan/cara kerja, rancangan penelitian,metode analisis data.

Penelitian Lapangan: waktu dan tempat penelitian, deskripsi area studi, tahapan/cara

kerja, rancangan penelitian, metode analisis data.

V. BAB IV BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

Bab ini merupakan uraian penggunaan dana secara ringkas dan jadwal penelitian

dalam bentuk tabulasi per bulan dalam satu tahun kalender.

VI. DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka, gunakan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama

pengarang, tahun, judul tulisan/buku, dan nama jurnal atau kota & penerbit.

VII. LAMPIRAN

Lampiran berupa rincian biaya per komponen, biodata ketua dan anggota peneliti,

surat kesediaan melaksanakan penelitian dan lain-lain.

3.2 Sistematika Laporan Akhir Penelitian

- Halaman Sampul

- Halaman Abstrak dan Abstract

- Lembar Pengesahan

- Daftar Isi

- Daftar Tabel (jika ada)

- Daftar Gambar (jika ada)


BAB I : PENDAHULUAN

(Latar Belakang, Perumusan Masalah dan Hipotesis (jika ada), Tujuan dan

Manfaat Penelitian)

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA

BAB III : METODE PENELITIAN

a. Penelitian di Laboratorium: waktu dan tempat penelitian, tahapan/cara kerja,

rancangan penelitian, analisis data.

b. Penelitian di lapangan: waktu dan tempat penelitian, deskripsi area studi, tahapan/cara

kerja, rancangan penelitian, analisis data.

BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRANLAMPIRAN (termasuk draft jurnal)

*) Warna cover Laporan Akhir Penelitian adalah kuning tua

3.3 Presentasi Kegiatan Penelitian

Pengusul WAJIB mempresentasikan kegiatan Penelitian yang akan, sedang, dan telah

dilakukan sesuai jadwal yang telah ditentukan yang meliputi:

1. Seminar/Presentasi Proposal (Lampiran 7)

2. Seminar/Presentasi Laporan Kemajuan (Progress Report) (Lampiran 6)

3. Seminar/Presentasi Laporan Akhir (Final Report) (Lampiran 7)

3.4 Sanksi

1. Bagi pengusul yang terlambat menyerahkan draft proposal atau hasil perbaikan draft

proposal, maka secara otomatis dinyatakan gugur.

2. Bagi pengusul yang lolos seleksi desk evaluation, tetapi tidak mempresentasikan

proposal dalam seminar proposal, maka secara otomatis dinyatakan gugur.

3. Bagi pengusul yang tidak melakukan seminar hasil penelitian atau terlambat

menyerahkan: (1) Laporan Pemantauan Kemajuan Penelitian atau (2) Laporan Akhir

Penelitian (tanpa dijilid, untuk diseminarkan) atau (3) Laporan Akhir Penelitian

(dijilid), tidak diperkenankan mengikuti kompetisi pada penelitian periode berikutnya,


dan sisa dana tidak dicairkan. Dalam hal ini tim peneliti tetap wajib menyerahkan

laporan akhir. Hal ini juga berlaku bagi peneliti yang dinyatakan oleh Reviewer tidak

melakukan penelitian dengan sungguhsungguh (tidak sesuai dengan proposal/tidak

selesai).

4. Bagi pengusul yang tidak menyerahkan Laporan Akhir Penelitian dan kelengkapan

hingga batas waktu yang ditentukan, wajib mengembalikan semua dana yang telah

diterima.

5. Bagi peneliti yang melanggar normanorma akademik, seperti yang tercantum dalam

Buku PEDOMAN, akan dikenakan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

6. Halhal yang belum tercantum dalam dalam ketentuan ini akan diatur secara

tersendiri dan menjadi wewenang program Pendidikan Vokasi.


LAMPIRAN

Lampiran 1. Warna Sampul Penelitian

Warna cover proposal dan laporan penelitian adalah kuning tua

KUNING TUA


USULAN

PENELITIAN PERGURUAN TINGGI

JUDUL PENELITIAN

NAMA PENELITI BESERTA NIK

(Tulis nama ketua dan anggota peneliti)

*)Dibiayai oleh :

Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi,

Berdasarkan SK Direktur Program Pendidikan Vokasi

Universitas Brawijaya No. xxxxxxxxx



MALANG

BULAN, TAHUN

Lampiran 2. Contoh Halaman Sampul Penelitian

*) hanya untuk laporan akhir

BOPTN Tahun 2016


Lampiran 3. Halaman Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

Judul Penelitian :

Ketua Peneliti

Nama Lengkap :

NIK/NIDN :

Bidang Keahlian :

Perguruan Tinggi : Universitas Brawijaya

Nomor HP :

Alamat surel (e-mail) :

Anggota Peneliti 1

Nama Lengkap

NIK/NIDN

Anggota Peneliti 2

Nama Lengkap

NIK/NIDN

Lama Penelitian

:

:

:

:

: ..... bulan

Biaya Penelitian keseluruhan : Rp. ............

Menyetujui,

Malang, ........................

Wakil Ketua II Program Pendidikan

Vokasi,

Ketua Peneliti,

Dr. Ir. Darmawan Ockto S., M.Si.

Nama

NIP. 196010281986031005 NIK.

Mengetahui,

Ketua Program Pendidikan Vokasi

Prof. Dr. Ir. Moch. Munir, MS

NIP.195405201981031002


Lampiran 4. Biodata Peneliti

BIODATA KETUA/ANGGOTA PENELITI A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar)

2 NIK

3 NIDN

4 Tempat dan Tanggal Lahir

5 Alamat Rumah

6 Nomor Telepon/Faks/HP

7 Alamat Kantor

8 Nomor Telepon/Faks

9 Alamat e-mail

10

Mata Kuliah yang Diampu

B. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2 S-3

Nama Perguruan Tinggi

Bidang Ilmu

Tahun Masuk-Lulus

Judul Skripsi/Thesis/Disertasi

Nama Pembimbing/Promotor

C. Pengalaman Penelitian

No

Tahun

Judul Penelitian

1

2

D. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat

No

Tahun

Judul Pengabdian kepada Masyarakat

1

2

E. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah Dalam Jurnal No

Judul Artikel Ilmiah

Volume/Nomor/Tahun

Nama Jurnal

1


F. Pengalaman Seminar Ilmiah dan Training

No

Tahun

Seminar Ilmiah/Training

1

2

3

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat

dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai

ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima resikonya.

Malang,............................

ttd

Nama Lengkap

NIK


Lampiran 5. Justifikasi Anggaran

1. Honorarium

No. Pelaksana Kegiatan Honor/Jam

(Rp)

Waktu

(jam/minggu) Minggu Jumlah Honor (Rp.)

1

Jumlah

2. Bahan Habis Pakai

No. Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Harga

Satuan

Harga

Peralatan

Penunjang

1

2

3

Jumlah Biaya

3. Perjalanan

No. Material Justifikasi

Pemakaian Kuantitas

Harga

Satuan

(Rp)

Total Biaya

(Rp.)

1

2

Jumlah 10.534.000

4. Sewa

No. Material Justifikasi Kuantitas

Harga

Satuan

(Rp)

Total Biaya

(Rp.)

1

Jumlah

TOTAL ANGGARAN YANG DIPERLUKAN


Lampiran 6. Format Progress Report

PROGRESS REPORT

KEGIATAN PENELITIAN

PROGRAM PENDIDIKAN VOKASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

TAHUN ANGGARAN 2016 Sesuai dengan Kontrak Penelitian No.……................................................................................. ……………………….. tanggal…………………………, dengan judul: .................................. …………………………………………………………………………………………..............

.. Bentuk kegiatan : Penelitian eksperimental/Observasi/Penyuluhan/Pelatihan dan seterusnya Lokasi kegiatan : ………………………………………………………………… Instansi lain yang terkait : ………………………………………………………. Ketua/anggota tim : 1. …………………………. 5. ………………………….

2. …………………………. 6. ………………………….

3. …………………………. 7. ………………………….

4. …………………………. 8. …………………………. Tabel Kemajuan kegiatan Penelitian

No Tahapan kegiatan yang Kemajuan Hasil yang Kendala Solusi yang direncanakan sesuai kegiatan dicapai yang dilakukan

proposal dihadapi 1 Belum/sedang/

sudah* 2

3

Dst

Keterangan:

a. Tahapan kegiatan yang direncanakan sesuai proposal: dijelaskan tahapan kegiatan

yang direncanakan sesuai proposal yang disetujui. Tahapan kegaiatan dituliskan secara

sistematis.

b. Kemajuan kegiatan: disampaikan dengan menuliskan sudah, sedang atau belum

dilaksanakan.


c. Hasil yang dicapai: disampaikan dengan menuliskan output atau outcomes (dampak)

yang langsung atau tidak langsung dari kegiatan yang dilakukan.

d. Kendala yang dihadapi:dijelaskan hambatan yang dijumpai selama melakukan

kegiatan

e. Solusi yang dilakukan: dijelaskan alternatif solusi untuk menyelesaikan masalah yang

dihadapi

Berdasarkan proporsi kegiatan yang direncanakan (100%) maka : Kegiatan yang telah selesai dilaksanakan (a) : ………….%

Kegiatan yang sedang dilaksanakan (b) : …………. %

Kegiatan yang belum dilaksanakan (c) : …………. % Berdasarkan data tersebut tingkat kemajuan yang dicapai (%) adalah : (a+b) %

Tabel sisa kegiatan yang akan dilaksanakan berikut jadwal pelaksanaan adalah :

No Kegiatan

Bulan Bulan Bulan

Demikian, monitoring kegiatan Penelitian dengan dana BOPTN tahun ...... dilaporkan sesuai

dengan sebenarnya.

Malang, …………………….

Reviewer, Ketua Peneliti,

Nama Nama

NIK NIK


Lampiran 7. Berita Acara dam Lembar Masukan

BERITA ACARA

USULAN/LAPORAN KEMAJUAN PENELITIAN

TAHUN ANGGARAN 2016

Pada hari ini ..................... , ........................................ dilakukan presentasi usulan penelitian

BOPTN Tahun 2016 atas nama:

Peneliti :

Judul :

Peserta : Dosen penerima hibah BOPTN Tahun 2016

Pimpinan : 1. Prof. Dr. Ir. M. Munir, MS

2. Dr. Ir. Darmawan Ockto S, M.Si

Peneliti diharapkan untuk menyesuaikan dengan masukan yang telah diberikan dan dapat

dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

Demikian berita acara ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Notulen, Moderator,

Nama Nama

NIK. NIK.

Mengetahui,

Pemonev,

Dr. Ir. Darmawan Ockto S., M.Si. NIP. 19601028 198603 1 005


LEMBAR SARAN PENELITIAN 2016

Judul :

Malang, ...............................

Pemonev,

Nama

NIP/NIK


Lampiran 8. Poster Penelitian

Poster berisi kegiatan penelitian yang memuat:

1. Judul kegiatan dan logo vokasi

2. Identitas peneliti

3. Berisi abstrak, pendahuluan, metode penelitian, hasil penelitian, dan kesimpulan

4. Foto hasil penelitian yang terkait

5. Poster berukuran A1 dan dicetak warna


Lampiran 9. Format Log Book Penelitian

LOG BOOK

PENELITIAN PERGURUAN TINGGI

JUDUL PENELITIAN

NAMA PENELITI BESERTA NIK

(Tulis nama ketua dan anggota peneliti)

*)Dibiayai oleh :

Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi,

Berdasarkan SK Direktur Program Pendidikan Vokasi

Universitas Brawijaya No. xxxxxxxxx



MALANG

BULAN, TAHUN


JUDUL PENELITIAN

No Tanggal Kegiatan

1

2

3

Malang,….......................................

Ketua Peneliti

Nama NIK.

Pedoman PENELITIAN Vokasi 2016

Documents

Transcript of Pedoman PENELITIAN Vokasi 2016