PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI...

PEDOMAN

PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI

POLITEKNIK NEGERI INDRAMAYU

(PILMAPRES POLINDRA )

POLITEKNIK NEGERI INDRAMAYU

2017

Daftar Isi

I. PENDAHULUAN ......................................................................................................................... 3

A. Latar Belakang ......................................................................................................................... 3 B. Dasar Hukum ......................................................................................................................... 3 C. Tujuan dan Manfaat ............................................................................................................... 4 D. Output dan Outcome ............................................................................................................. 4 E. Peserta ..................................................................................................................................... 4

II. Persyaratan ....................................................................................................................................................... 5

A. Persyaratan umum ...................................................................................................... 5 B. Persyaratan Khusus ............................................................................................................... 5

III. Prosedur Pemilihan .............................................................................................................. 6

A. Tingkat Jurusan ........................................................................................................... 6 B. Tingkat Polindra .......................................................................................................... 6 ............................................................................................................................................................

IV. Penilaian

A. Komponen Penilaian ............................................................................................................ 7 B. Bidang Penilaian .................................................................................................................... 7 C. Uraian Komponen Penilaian 5 ............................................................................................. 7 D. Pelaksanaan penilaian ....................................................................................................... 10

IV. Jadwal Kegiatan ....................................................................................................................... 11

V. Pendanaan dan Penghargaan .................................................................................................. 12

VI. Penutup ..................................................................................................................................... 13

LAMPIRAN

Pedoman Pemilihan Mahasiswa Berprestasi-Polindra Tahun 2017 Halaman 3

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sebagai pendidikan vokasi yang sedang berkembang Polindra bertekad untuk menjadi

Perguruan Tinggi Vokasi terkemuka yang memiliki keunggulan Akademik dan Vokasi di

tingkat nasional maupun internasional sesuai dengan Visi Polindra yaitu “National

Leading and Globally Competitive Polytechnic”. Dalam mewujudkan hal tersebut salah

satu pilar pentingnya adalah kualitas lulusan Polindra yang diharapkan menjadi manusia

yang unggul, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berakhlak mulia, sehat,

berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk

kepentingan bangsa, selain itu untuk menghasilkan lulusan yang menguasai cabang ilmu

pengetahuan dan/atau teknologi untuk memenuhi kepentingan nasional dan

peningkatan daya saing bangsa.

Mahasiswa sebagai calon lulusan diharapkan memiliki kecerdasan komprehensif yang

tidak hanya didapatkan dari menekuni ilmu dalam bidangnya saja (hard skills), tetapi juga

dari aktivitas lain untuk mengembangkan soft skills-nya. Mahasiswa dapat memperoleh

kemampuan ini melalui pembekalan secara formal dalam kurikulum pembelajaran (intra

kurikuler), kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Dalam era persaingan bebas dibutuhkan lulusan yang memiliki hard skills dan soft skills

yang optimal. Oleh karena itu, perguruan tinggi perlu melakukan identifikasi mahasiswa

yang berprestasi di kedua kompetensi itu dan mahasiswa yang terbaik perlu diberi

penghargaan sebagai mahasiswa yang berprestasi. Di sisi lain, perguruan tinggi juga

diharapkan melaksanakan pendidikan dengan memperhatikan sinergitas dan

keharmonisan bidang kurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler yang capaiannya

diharapkan dapat memiliki kompetensi baik hard skills maupun soft skills secara seimbang.

Oleh karena itu, Polindra yang sedang bertransformasi menjadi “National Leading and

Globally Competitive Polytechnic” hendak memulai tradisi untuk meberikan apresiasi bagi

mahasiswa yang mampu melakukan keduanya secara proporsional melalui Pemilihan

Mahasiswa Berprestasi. Tahun ini merupakan tahun ke dua bagi Polindra melaksanakan

ajang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi.

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional,

2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi,

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi,

4. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia,

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi,

6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 154 Tahun 2014 tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi,

7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No 17 tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi.


C. Tujuan dan Manfaat

a. Tujuan 1) Menyelenggarakan Kegiatan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi tingkat Politeknik

Negeri Indramayu tahun 2017 2) Memberikan Penghargaan kepada Mahasiswa yang memiliki Prestasi Kurikuler,

Kokurikuler, dan Ekstrakurikuler 3) Makin mendorong Polindra untuk mengembangakan iklim kehidupan kampus yang

dapat memfasilitasi mahasiswa mencapai prestasi yang membanggakan secara berkesinambungan.

b. Manfaat 1) Memberikan motivasi mahasiswa untuk meningkatkan kompetensi hardskill dan

softskill nya 2) Meningkatkan budaya dan motivasi mahasiswa dalam menulis ilmiah 3) Meningkatkan kualitas komunikasi mahasiswa dalam bahasa Inggris 4) Membiasakan diri mahasiswa untuk berani berkompetisi secara ilmiah baik lokal,

regional maupun nasional

D. Output dan Outcomes

a. Output 1) Terdapat 1 wakil Mahasiswa Berprestasi Politeknik Negeri Indramayu untuk mengikuti

Seleksi tingkat Nasional. 2) Ada Pedoman Penyelenggaraan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi tingkat Politeknik

Negeri Indramayu 3) Ada laporan Pertanggungjawaban Penyelenggaraan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

tingkat Polindra.

c. Outcomes 1) Meningkatnya keseimbangan kompetensi hardskill dan softskill mahasiswa

2) Tumbuhnya iklim kompetisi akademik bagi mahasiswa.

3) Tumbuhnya budaya menggunakan komunikasi dalam bahasa Internasional

4) Tercipta komunikasi yang baik antar sivitas

E. Peserta

Peserta Pilmapres adalah mahasiswa aktif di lingkungan Politeknik Negeri Indramayu yang

memenuhi persyaratan.


II. Persyaratan

Persyaratan untuk mengikuti pemilihan mahasiswa berprestasi (Pilmapres) di tingkat

Polindra sebagai berikut:

A. Persyaratan Umum

Persyaratan umum adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh peserta sebagai kelengkapan

Pilmapres, yaitu:

1. Warga Negara Republik Indonesia,

2. Terdaftar di Politeknik Negeri Indramayu dan aktif sebagai mahasiswa program

D-3 atau program D-4 (maksimal semester VI), serta berusia tidak lebih dari 22 tahun

pada tanggal 1 Januari 2017 yang dibuktikan dengan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM)

yang masih berlaku,

3. Indeks Prestasi Kumulatif (IP seluruh mata kuliah yang lulus) rata-rata minimal 3,00

4. Berita Acara Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Tingkat Jurusan yang menyatakan

bahwa mahasiswa yang diusulkan adalah pemenang hasil seleksi di Jurusan yang

bersangkutan (lihat Lampiran 8),

5. Belum pernah menjadi finalis Pilmapres tingkat nasional pada tahun-tahun

sebelumnya.

B. Persyaratan Khusus

Persyaratan khusus adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh peserta Pilmapres,

dan berkasnya akan dinilai oleh tim juri sesuai dengan prestasi calon mahasiswa

berprestasi, yaitu:

1. Rekapitulasi Indeks Prestasi per semester (lihat Lampiran 2),

2. Karya tulis yang ditulis dalam bahasa Indonesia baku dan dilengkapi dengan Surat

Pernyataan (lihat Lampiran 3),

3. Ringkasan karya tulis (bukan abstrak) yang ditulis dalam bahasa Inggris,

4. Data pencapaian/prestasi yang diunggulkan selama kuliah di Polindra maksimal 10 jenis (lihat Lampiran 4), dilengkapi dengan dokumen pendukung sebagai bukti.


III. Prosedur Pemilihan

Pemilihan mahasiswa berprestasi (Pilmapres) dilaksanakan secara berjenjang mulai dari

tingkat jurusan, ke tingkat Polindra, dan ke tingkat nasional dengan prosedur dan tahapan

sebagai berikut.

A. Tingkat Jurusan

Prosedur Pilmapres pada tingkat Jurusan diatur sebagai berikut:

1. Pilmapres tingkat jurusan dilaksanakan oleh panitia yang berasal dari Jurusan masing-

masing yang diantaranya terdiri dari dosen yang sekaligus bertidak sebagai juri.

2. Mekanisme Pilmapres diserahkan sepenuhnya kepada Jurusan dengan

mengikuti ketentuan dalam panduan ini,

3. Hasil pemilihan dituangkan dalam Berita Acara (lihat Lampiran 8),

4. Tiga orang terbaik hasil pemilihan di tingkat Jurusan didaftarkan ke tingkat Polindra.

B. Tingkat Polindra

Pilmapres di tingkat Polindra dilakukan oleh Tim Penilai Pilmapres Polindra dengan

tahapan sebagai berikut.

1. Pendaftaran

a. Pendaftaran mulai tanggal 15-22 Maret 2017.

b. Jurusan mendaftarkan peserta Pilmapres ke BAK dengan menyerahkan Formulir

Pendaftaran yang sudah diisi (lihat Lampiran 9), berkas yang diperlukan (lihat Bab

II Persyaratan), dan data pendukung lainnya.

2. Seleksi

a. Seleksi tahap awal (desk evaluation) dilakukan melalui sistem penilaian berdasarkan:

1) Persyaratan administrasi,

2) Karya tulis,

3) Ringkasan karya tulis berbahasa Inggris (bukan abstrak),

4) Data pencapaian/prestasi yang diunggulkan.

b. Seleksi tahap akhir dilakukan terhadap peserta Pilmapres yang lolos seleksi tahap awal.

Penilaian tahap akhir dilakukan berdasarkan:

1) Penilaian presentasi karya tulis,

2) Penilaian presentasi karya tulis dan diskusi dalam bahasa Inggris,

3) Wawancara dan klarifikasi terhadap pencapaian/prestasi yang diunggulkan.

c. Hasil penilaian tahap akhir akan diumumkan oleh Kantor Pembantu Direktur Bidang

Kemahasiswaan.

d. Satu orang terbaik hasil pemilihan di tingkat Polindra akan dikirim ke tingkat nasional.


IV. Penilaian

A. Komponen Penilaian

Pemilihan mahasiswa berprestasi merujuk pada kinerja individu mahasiswa yang

memenuhi kriteria pemilihan yang terdiri atas empat unsur, yaitu:

1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK),

2. Karya Tulis,

3. Pencapaian/Prestasi yang Diunggulkan,

4. Kemampuan Berbahasa Inggris,

5. Kepribadian

B. Bidang Penilaian

Bidang penilaian dibatasi pada rumpun ilmu terapan yang sesuai dengan bidang studinya.

C. Uraian Komponen Penilaian

1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)

Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah rerata seluruh nilai mata kuliah yang lulus sesuai

dengan Peraturan Akademik Politeknik Negeri Indramayu yang disahkan oleh

Kaprodi/Kajur

2. Karya Tulis

a. Pengertian

Karya tulis yang dimaksud dalam pedoman ini merupakan tulisan yang

mengungkapkan pemikiran yang melandasi penciptaan sebuah produk teknologi

terapan kreatif dan inovatif yang dapat berupa karya cipta/sistem/prototype/

model/desain, serta bermanfaat bagi masyarakat sesuai dengan norma/hukum/etika

dan budaya Indonesia.

b. Topik

Topik yang dapat dijadikan acuan karya tulis antara lain:

1) Teknologi Informasi dan Komunikasi

2) Industri Kreatif

3) Entrepreneurship dan atau Technopreneurship

4) Energi Baru dan Terbarukan

5) Pangan

6) Pertanian

7) Kemaritiman

8) Konstruksi/ Transportasi

9) Obat dan Pengobatan Alternatif

10) Pendidikan Sepanjang Hayat

11) Teknologi Permesinan

12) Manajemen Resiko

13) Robotik

14) Kesehatan

15) Topik lainnya yang selaras dengan program studinya


c. Sifat dan Isi Tulisan

Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

1. Berisi hasil pemikiran secara divergen, terbuka, dan komprehensif untuk

memberikan solusi permasalahan yang berkembang di masyarakat,

2. Berupa tulisan ilmiah hasil riset terapan, uji coba di laboratorium, atau kajian

pustaka dari referensi ilmiah,

3. Didukung oleh data atau referensi dari referensi ilmiah,

4. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis,

5. Berisi unsur-unsur identifikasi masalah mutakhir, analisis-sintetis, simpulan

dan rekomendasi,

6. Karya asli (bukan karya jiplakan),

7. Belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya tulis pada tingkat manapun

kecuali rangkaian pemilihan Mawapres tahun ini.

d. Dosen Pendamping

Proses penulisan dianjurkan untuk didampingi dosen (1 orang) yang telah

memiliki NIDN/NIDK, namun tetap menjaga keaslian pemikiran/gagasan

mahasiswa.

e. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan berisi rancangan yang teratur sebagai berikut:

1) Bagian Awal

a. Halaman judul (huruf kapital, mencantumkan nama penulis, nomor induk

mahasiswa, program studi/jurusan asal dan logo Polindra),

b. Lembar pengesahan (memuat judul, nama penulis, nomor induk mahasiswa)

ditandatangani oleh Dosen Pendamping, dan Ketua Jurusan lengkap

dengan stempel jurusan, dan diberi tanggal sesuai dengan hari pengesahan,

c. Surat Pernyataan,

d. Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel,

dan daftar lampiran,

e. Ringkasan (bukan abstrak) terdiri atas 600-700 kata dalam bahasa Inggris,

ditulis pada lembar terpisah untuk keperluan penilaian dan kemampuan

berbahasa Inggris.

2) Bagian Inti

Bagian inti dapat berisi:

a. Pendahuluan, berisi latar belakang dan perumusan masalah, uraian singkat

mengenai gagasan kreatif yang ingin disampaikan, tujuan dan manfaat yang

ingin dicapai melalui penulisan, serta metode pengembangan produksi/solusi

yang dilakukan.

b. Telaah Pustaka, berisi uraian yang menunjukkan standar industri, landasan

teori atau konsep-konsep yang relevan dengan masalah yang dikaji

serta uraian mengenai pemecahan masalah yang pernah dilakukan.

c. Deskripsi Produk, berisi uraian tentang spesifikasi, rancangan serta

implementasi dari produk, termasuk waktu yang dibutuhkan untuk

melaksanakannya.

d. Pengujian dan Pembahasan, bagian ini berisi informasi rencana dan hasil

pengujian kualitas terhadap produk, serta analisis kemanfaatan produk dalam

menunjang pembangunan relevan dengan tema pemilihan Mawapres tahun

ini.

e. Penutup, berisi pernyataan promotif tentang rancangan atau produk yang

dihasilkan dan rekomendasi penyempurnaan untuk peningkatan mutu dan

pemanfaatan atau komersialisasi


3) Bagian Akhir

Bagian akhir memuat daftar pustaka dan lampiran jika diperlukan.

f. Tatacara Penulisan

1) Jumlah halaman seluruhnya minimal 15 halaman dan maksimal 20 halaman,

menggunakan Bahasa Indonesia baku.

2) Naskah diketik 1,5 spasi dengan menggunakan jenis dan ukuran huruf “Times New

Roman 12”, atau “Arial 11” kecuali untuk ringkasan diketik satu spasi. Batas

pengetikan: samping kiri 4 cm, samping kanan 3 cm, batas atas 4 cm, dan batas

bawah 3 cm.

3) Alinea baru diketik sebaris dengan baris di atasnya dengan jarak 2 pasi.

Pengetikan kutipan langsung yang lebih dari 3 baris diketik 1 (satu) spasi

menjorok ke dalam dan semuanya tanpa diberi tanda petik.

4) Pemakaian huruf, tanda baca, dan penulisan kata mengikuti Pedoman umum

Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan.

5) Tata Bahasa

a. Fungsi tata bahasa digunakan dengan taat asas dan tegas sehingga subjek dan

predikat harus selalu ada,

b. Penggunaan ejaan dan istilah resmi,

c. Bahasa yang digunakan bersih dari unsur dialek daerah, variasi bahasa

Indonesia, dan bahasa asing yang belum dianggap sebagai unsur bahasa

Indonesia, kecuali untuk istilah bidang ilmu tertentu.

6) Daftar Pustaka

a. Penulisan daftar pustaka untuk buku dimulai dengan menulis nama

pengarang, tahun penerbitan, judul buku, tempat terbit, nama penerbit, dan

nomor halaman.

b. Penulisan daftar pustaka untuk jurnal dimulai dengan nama penulis,

tahun, judul tulisan, nama jurnal, volume, dan nomor halaman.

c. Penulisan daftar pustaka yang diperoleh dari internet ditulis alamat lamannya.

Terkait dengan plagiasi, calon Mawapres harus membuat Pernyataan sesuai formulir di Lampiran 3.

3. Pencapaian/prestasi yang diunggulkan

Pencapaian/prestasi unggulan yang diraih selama menjadi mahasiswa Polindra

khususnya kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang mendapatkan

pengakuan dan atau penghargaan yang berdampak positif pada Polindra dan

masyarakat. Prestasi yang dimaksud bukan sekedar berpartisipasi pada kegiatan

tertentu, tetapi menjadi penggerak/motivator/pemberdaya masyarakat,

juara/finalis atau sekurang-kurangnya mendapatkan predikat tertentu. Jumlah

prestasi yang diunggulkan maksimal 10 jenis. Pencapaian/prestasi yang diunggulkan

ditulis di formulir yang telah disediakan (Lampiran 4), ditulis mulai dari perolehan

yang terbaru. Dokumen pendukung disusun sesuai urutan

yang tertulis pada formulir.

4. Kemampuan Berbahasa Inggris

Penilaian bahasa Inggris di tingkat jurusan dilihat dari nilai rata-rata semester yang

sudah dijalani, dan nilai ringkasan (bukan abstrak) karya tulis berbahasa Inggris.

Ringkasan karya tulis berisi latar belakang, rumusan masalah, metodologi, hasil dan

simpulan. Ringkasan terdiri atas 600-700 kata, ditulis dengan jarak baris 1,5 spasi di

kertas berukuran A4.


Penilaian bahasa Inggris di tingkat Polindra dilakukan melalui dua tahap yaitu (1)

penulisan ringkasan (bukan abstrak) dari karya tulis dalam bahasa Inggris, dan (2)

presentasi dan diskusi dalam bahasa Inggris (bagi peserta yang masuk nominasi).

Penulisan ringkasan bertujuan untuk menilai kecakapan mahasiswa dalam menulis

berbahasa Inggris. Presentasi dengan topik tertentu yang dilanjutkan dengan diskusi

bertujuan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam berkomunikasi lisan.

D. Pelaksanaan penilaian

1. Tingkat Jurusan

Unsur-unsur yang dinilai pada seleksi di tingkat jurusan adalah sebagai berikut:

1) Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), dengan bobot 20%;

2) Karya tulis, dengan bobot 35%. Penilaian karya tulis menggunakan format pada Lampiran 5

3) Prestasi/kemampuan yang diunggulkan, dengan bobot 30%. Penilaian prestasi/kemampuan yang diunggulkan menggunakan format pada Lampiran 4

4) Bahasa Inggris, dengan bobot 15%. Penilaian kemampuan berbahasa

Inggris menggunakan format pada Lampiran 6

Jika salah satu komponen penilaian memiliki nilai di bawah 60% dari nilai

maksimum, maka mahasiswa yang bersangkutan tidak dapat diikutsertakan dalam

Pilmapres tingkat Polindra.

Penetapan pemenang tingkat Jurusan dilakukan dengan menjumlahkan nilai dari

empat unsur di atas. Rekapitulasi penilaian menggunakan format yang terdapat pada

Lampiran 7. Mahasiswa yang masuk dalam tiga besar diajukan untuk mengikuti

Pilmapres tingkat Polindra.

2. Tingkat Polindra

Unsur-unsur yang dinilai pada seleksi di tingkat Polindra adalah sebagai berikut:

1) Indeks prestasi Kumulatif (IPK), dengan bobot 20%;

2) Karya tulis yang terdiri atas nilai tulisan dan presentasi, dengan bobot 35%;

3) Prestasi/kemampuan yang diunggulkan, dengan bobot 30%; dan

4) Bahasa Inggris yang terdiri atas nilai ringkasan karya tulis dan presentasi,

dengan bobot 15%.

Penetapan pemenang tingkat Polindra dilakukan dengan menjumlahkan nilai dari

empat unsur di atas. Nilai tertinggi akan dijadikan ukuran untuk menentukan

mahasiswa berprestasi terbaik.


IV. Jadwal Kegiatan

Jadwal kegiatan adalah sebagai berikut:

No

Kegiatan

Maret April

1 2 3 4 1 2 3 4

1 Sosialisasi program

14 Ma r

2 Pendaftaran Mawapres

15 – 29 Mar

3 Seleksi Tingkat Jurusan

30-3 Mar-Apr

4 Desk Evaluation 4-6

Apr

5 Latihan Persiapan Seleksi Tingkat Poli 7-13

apr

6 Presentasi tingkat Politeknik

17-18

Apr

7 Evaluasi 18

Apr

8 Pengumuman 19

Apr

9 Latihan dan Persiapan Seleksi Nasional 20 - 28

Apr

10 Pendaftaran untuk seleksi nasional 1

Mei


V. Pendanaan dan Penghargaan

A. Pendanaan

Pendanaan penyelenggaraan Pilmapres pada tingkat jurusan dibebankan kepada DIPA

Polindra.

B. Penghargaan

1. Mahasiswa mendapat SKKM Ilmiah (seluruh peserta)

2. Tiga orang wakil Jurusan (terbaik Jurusan) mendapat souvenir dan Piagam

3. Tiga besar mahasiswa berprestasi tingkat Polindra mendapat Piagam dan hadiah

sebagai berikut :

Juara 1 mendapatkan Rp. 1.000.000

Juara 2 mendapatkan Rp. 750.000

Juara 3 mendapatkan Rp. 500.000

4. Terbaik pertama mendapatkan kesempatan mewakili Polindra untuk mengikuti

seleksi tingkat nasional


VI. Penutup

Pelaksanaan pemilihan mahasiswa berprestasi (Pilmapres) merupakan salah satu upaya untuk

mendorong tumbuh-kembangnya kegiatan akademik, ko-kurikuler, ekstrakurikuler, serta

kemampuan berkomunikasi yang baik sebagai bagian dari upaya menegakkan dan

mengembangkan budaya akademik di lingkungan Politeknik Negeri Indramayu khususnya

pengembangan budaya berkompetisi dan berprestasi.

Pedoman ini disampaikan kepada jurusan dan mahasiswa untuk dijadikan acuan

dalam pelaksanaan pemilihan di tingkat jurusan dengan tetap memperhatikan situasi dan

kondisi masing- masing jurusan, sehingga proses pemilihan dapat berjalan dengan baik.

Kriteria dan prosedur yang digunakan dalam Pedoman Pemilihan Mahasiswa Berprestasi ini

akan terus diperbaiki agar lebih sempurna, untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat

diharapkan.

Kepada jurusan yang selalu aktif mengirimkan dan membina peserta ke kegiatan ini kami

ucapkan terima kasih. Semoga niat baik dan kerja kita dapat menjadi kontribusi peningkatan

mutu lulusan dan pendidikan tinggi pada umumnya serta menjadi amal baik.

LAMPIRAN

Lampiran 1

Formulir Pendaftaran Peserta

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

Tingkat Jurusan

2017

1. Nama Lengkap

2. NIM

3. Jenis Kelamin Laki-laki / Perempuan *)

4. Tempat/tanggal lahir

5. Alamat Lengkap

6. Telepon Rumah

7. Nomor HP

8. E-mail

9. Program Studi

10. Jurusan

11. Semester

12. IPK

13. Judul Karya Tulis

*) Pilih yang sesuai

…………….., …............…….. 2017

Ketua Program Studi Dosen Wali Peserta,

....................................... .................................. ...................................

NIK NIK NIM

Lampiran 2

Tabel Rekapitulasi IPK


Tingkat Jurusan

2017

Nama : ……………………………………………………

Program Studi : ……………………………………………………..

Jurusan : ……………………………………………………

Semester Tahun Akademik Nilai IP Jumlah SKS yang telah ditempuh

1

2

3

4

IPK – Total SKS

Indramayu, ………..

Mengetahui Peserta

Ketua Program Studi...........

.......................................... ..........................................

*) Mengesahkan

Ketua Jurusan…………..

……………………

Pengesahan dari Ketua Jurusan untuk mahasiswa berprestasi terpilih di tingkat jurusan

Lampiran 3

SURAT PERNYATAAN

Saya bertanda tangan di bawah ini:

Nama : …………………………………………………………

NIM : …………………………………………………………

Tempat/Tanggal Lahir : …………………………………………………………

Program Studi : …………………………………………………………

Jurusan : …………………………………………………………

Judul Karya Tulis : …………………………………………………………

Dengan ini menyatakan bahwa Karya Tulis yang saya sampaikan pada kegiatan

Pilmapres ini adalah benar karya saya sendiri atau bukan merupakan plagiasi.

Apabila di kemudian hari ditemukan bahwa Karya Tulis yang saya sampaikan bukan

karya saya sendiri/plagiasi, saya bersedia menerima sanksi dalam bentuk pembatalan

predikat mahasiswa berprestasi.

………………… , ……2017

Mengetahui, Yang menyatakan

Dosen pendamping

Materai 6000

................................... ...............................

NIP NIM

Lampiran 4

Pencapaian/Prestasi yang Diunggulkan

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Tingkat Jurusan

2017

Nama : ………………………………… Program Studi : ………………………………………………

NIM : ………………………………… Jurusan : ……………………………………………….

No Kegiatan/event yang

diunggulkan Pencapaian/Penghargaan

/ Pengakuan Tahun

Perolehan Lembaga

Pemberi/ Event Individu/ Kelompok

Tingkat *)Nilai

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

*) Kolom Nilai diisi oleh Juri setelah diserahkan oleh peserta

Formulir ini hanya ditandatangani oleh peserta

Tanda tangan Juri dilakukan setelah proses penilaian

............................., ..........................2017

Juri

..........................................................

NIK

Indramayu, ............................... 2017

Peserta

..........................................................

NIM

Keterangan Kolom pada Lampiran 4 1. Sudah jelas 2. Isikan judul/nama kegiatan/event yang diikuti, maksimal 10 jenis mulai dari yang dinilai

terbaik. 3. Isikan: hasil pencapaian, contoh: Juara I;

hasil penghargaan, contoh: piagam penghargaan; hasil pengakuan, contoh: diundang untuk tampil di Istana Negara

4. Sudah jelas 5. Isikan lembaga/individu yang memberikan 6. Sudah jelas 7. Isikan salah satu: Internasional/Regional/Nasional/Provinsi dan menjelaskan secara ringkas

tentang kegiatan, penyelenggara, jumlah dan distribusi asal peserta di lembar terpisah. 8. Kolom Nilai diisi oleh Juri

Pedoman Penilaian Pencapaian/Prestasi yang Diunggulkan

Nilai:

a. Pencapaian

Tingkat

Pencapaian Sesuai Bidang Bidang Lainnya

Individu Kelompok Individu Kelompok

Internasional

Juara 1 13 6,5 8 6

Juara 2 12 6 7,5 5,5

Juara 3 11 5,5 7 5

Regional

Juara 1 10 5 6,5 4,5

Juara 2 9 4,5 6 4

Juara 3 8 4 4,5 3,5

Nasional

Juara 1 7 3,5 4 3

Juara 2 6 3 3,5 2,5

Juara 3 5 2,5 3 2

Provinsi

Juara 1 4 2 2,5 1,5

Juara 2 3 1,5 2 1

Juara 3 2 1 1,5 0,5

b. Penghargaan/Pengakuan

Tingkat Individu Kelompok

Internasional 8 4

Regional 6 3

Nasional 4 2

PT/Provinsi 2 1

Lampiran 5

Formulir Penilaian Naskah

Karya Tulis Ilmiah Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

2017

Nama : NIM : Program Studi : Jurusan :

No Kriteria Pemilihan Bobot Skor Skor

terbobot

1 Topik yang dikemukakan:

Penulisan dan kesesuaian judul dengan

tema, topik yang dipilih dan isi karya tulis

Aktualisasi topik dan fokus bahasan yang dipilih

10 (5)

(5)

2 Kemampuan merumuskan masalah dan mutu gagasan/solusi:

Keakurasian mendefinisikan masalah

Mutu gagasan/solusi: kreatif, inovatif

dan bermanfaat bagi masyarakat

Keaslian gagasan, kejelasan pengungkapan

ide, sistematika pengungkapan ide

30

(10)

(10)

(10)

3 Data dan sumber informasi

Kesesuaian informasi dengan acuan

yang digunakan Keakuratan data dan informasi

10

(5)

(5)

4 Kemampuan mendeskripsikan produk, dan menguji kualitas produk:

Kemampuan menspesifikasikan produk

Kemampuan merancang produk

Kemampuan

mengimplementasikan/mewujudkan rancangan

menjadi produk Kemampuan menguji kualitas produk

40

(10)

(10)

(10)

(10)

5 Format karya tulis:

Tata tulis: ukuran kertas, tipografi,

kerapihan ketik, tata letak, jumlah halaman Penggunaan Bahasa Indonesia baku

10 (5)

(5)

6 SKOR TERBOBOT TOTAL 100

Catatan ……………….., …………. 2017

1. Nilai skor yang diberikan dari 4 -10 Juri, 2. Skor terbobot = bobot x nilai skor

…………………………………

Lampiran 6

Tabel Rekapitulasi Kemampuan Berbahasa Inggris


2017

Nama : …………………. Program Studi : …………………………

NIM : …………............. Jurusan : …………………………

No Kemampuan Berbahasa Inggris Pencapaian *) Nilai

I Nilai Presentasi Lisan Sebaran Nilai

a. Content 5 - 25

b. Accuracy 5 - 25

c. Fluency 5 - 20

d. Pronounciation 5 - 20

e. Overall Performance 3 - 10

II Nilai Ringkasan Karya Tulis Sebaran Nilai

a. Content 5 - 25

b. Organization 5 - 25

c. Vocabulary 5 - 20

d. Language Use 5 - 20

e. Mechanics 3 - 10

Total Nilai Ringkasan Karya Tulis

Total Nilai: Nilai I + II

2

*) Kolom Nilai diisi oleh Juri setelah diserahkan oleh peserta

Formulir ini hanya ditandatangani oleh peserta dan disahkan oleh Kaprodi dan Ka UPT Bahasa

Tanda tangan Juri dilakukan setelah proses penilaian

Indramayu, .................... 2017

Juri

.................................................

III. Nilai Ringkasan Karya Ilmiah

Penilaian untuk setiap komponen berikut mengikuti sebaran nilai yang sudah

ditentukan.

Content : kesesuaian isi dengan judul, kekinian, inovasi

Organization : penyusunan ide, struktur paragraf, koheren

Vocabulary : pilihan kata yang tepat untuk menyampaikan isi

Language use : bagaimana informasi disampaikan, style bahasa, tone

Mechanics : penggunaan grammar, tanda baca,penulisan ejaan (spelling)

nda baca, penulisan ejaan (spelling) Keterangan (rubrik) komponen penilaian

COMPOSITION RUBRICS

Field Score Criteria

C

ON

TEN

T

25– 22 EXCELLENT TO VERY GOOD: Knowledgeable - substantive - thorough development of thesis - relevant to assigned topic.

21 –18 GOOD TO AVERAGE: some knowledge of subject - adequate range - limited development of thesis - mostly relevant to topic but less detailed.

17 –11 FAIR TO POOR: limited knowledge of subject - little substance - inadequate development of topic.

10 - 5 VERY POOR: does not show knowledge of subject - non substantive - not pertinent - or not enough to evaluate.

OR

GA

NIZ

AT

ION

25– 22 EXCELLENT TO VERY GOOD: fluent expression - ideas clearly stated/ supported - succinct - well-organized - logical sequencing - cohesive.

21 –18 GOOD TO AVERAGE: somewhat choppy - loosely organized but main ideas stand out - limited support - logical but incomplete sequencing.

17 –11 FAIR TO POOR: non-fluent - ideas confused or disconnected - lacks logical sequencing and development.

10 - 5 VERY POOR: does not communicate - no organization - or not enough to evaluate.

V

OC

AB

ULA

RY

20 - 18 EXCELLENT TO VERY GOOD: sophisticated range - effective word or idiom choice usage - word form mastery - appropriate register.

17 - 14 GOOD TO AVERAGE: adequate range - occasional errors of word/idioms form, choice, usage but meaning not obscured.

13 - 10 FAIR TO POOR: limited range - frequent errors of word/idioms form, choice, usage but meaning confusing or obscured.

9 - 7 VERY POOR: essentially translation - little knowledge of English vocabulary of word/idioms form or not enough to evaluate.

LA

NG

UA

GE U

SE

20 - 18 EXCELLENT TO VERY GOOD: effective complex construction - few errors of agreement, tense, number, word order/function, articles, pronouns, prepositions.

17 - 14

GOOD TO AVERAGE: effective but simple construction - minor problem in effective complex construction - several errors of agreement, tense, number, word order/function, articles, pronouns, prepositions but meaning but seldom obscured.

13 - 10

FAIR TO POOR: major problems in simple construction - frequent errors in negotiation agreement, tense, number, word order/function, articles, pronoun, preposition and or fragments, run-ons, deletions - meaning confusing or obscured.

9 - 7

VERY POOR: virtually no mastery of sentence construction rules - dominated by errors - does not communicate - or not enough to evaluate.

M

EC

HA

NIC

S

10-9

EXCELLENT TO VERY GOOD: demonstrates mastery of conventions - few errors of spelling, punctuation, capitalization, paragraphing. – shows mastery of quoting, paraphrasing, summarizing and incorporating in-text citation convention and format.

8-7

GOOD TO AVERAGE: occasional errors of spelling, punctuation, capitalization, paragraphing but meaning not obscured. – partly implements the conventions and format of quoting, paraphrasing, summarizing and incorporating in-text citation.

6-5

FAIR TO POOR: frequent errors of spelling, punctuation, capitalization, paragraphing - poor handwriting - meaning confused or obscured. – very lack of mastery of conventions and formats of quoting, paraphrasing, summarizing and incorporating in-text citation

4-3

VERY POOR: no mastery of conventions - dominated by errors of spelling, punctuation, capitalization, paragraphing - handwriting illegible- or not enough to evaluate. – no mastery of conventions and formats of quoting, paraphrasing, summarizing and incorporating in-text citation.

IV. Penilaian Presentasi Bahasa Inggris

Penilaian untuk setiap komponen berikut mengikuti sebaran nilai yang sudah

ditentukan.

Content : kesesuaian isi dengan judul, kekinian, inovasi

Accuracy : Penguasaan dalam tata bahasa serta kosakata

Fluency : kemampuan berbicara dalam penyampaian presentasi

Pronounciation : kemampuan dalam pelafalan kata

Overall Performance : penampilan secara keseluruhan pada presentasi

Keterangan (Rubrik) Komponen Penilaian:

ORAL PRESENTATION RUBRICS

Field Score Criteria

C

ON

TEN

T

25– 22 EXCELLENT TO VERY GOOD: Demonstration of excellent mastery of the topic and comprehensive elaboration.

21 – 18 GOOD TO AVERAGE: Demonstration of good mastery of the topic and give most supportive details.

17 – 11 FAIR TO POOR: Demonstration of fair mastery of the topic with some missing supportive details.

10 - 5 VERY POOR: Demonstration of inadequate mastery of the topic with only few important details given.

A

CC

UR

AC

Y

25– 22 EXCELLENT TO VERY GOOD: Excellent mastery of grammar and vocabulary with all appropriate choice of expressions/ register

21 – 18 GOOD TO AVERAGE: Good mastery of grammar and vocabulary with mostly appropriate choice of expressions/ register

17 – 11 FAIR TO POOR: fair master of grammar and vocabulary, with occasional inappropriate choice of expressions/ register.

10 - 5 VERY POOR: inadequate mastery of grammar and vocabulary, with frequent inappropriate choice of expressions/ register.

FL

UEN

CY

20 - 16 EXCELLENT TO VERY GOOD: Speech is very fluent; no unnatural pauses; all comprehensible.

15- 11 GOOD TO AVERAGE: Speech is mostly fluent; a few unnatural pauses; fairly comprehensible.

10 - 8 FAIR TO POOR: Speech is frequently halted; frequent unnatural pauses, fairly comprehensible.

7 - 5

VERY POOR: Speech is jerky; hardly comprehensible.

20 - 16 EXCELLENT TO VERY GOOD: Pronunciation is always intelligible and clear with excellent rhythm and stress pattern.

PR

ON

UN

CIA

TIO

N

15- 11

GOOD TO AVERAGE: Pronunciation is mostly intelligible and clear, with good rhythm and stress pattern.

10 - 8

FAIR TO POOR: Pronunciation is fairly intelligible and clear with some incorrect rhythm and stress pattern.

7 - 5

VERY POOR: Pronunciation is poor and unclear with mostly incorrect rhythm and stress pattern.

OV

ER

ALL

10-9 EXCELLENT TO VERY GOOD: Posture, gestures, facial expressions, eye contact, and volume demonstrate excellent performance.

8-7 GOOD TO AVERAGE: Posture, gestures, facial expressions, eye contact, and volume demonstrate good performance.

6-5

FAIR TO POOR: Posture, gestures, facial expressions, eye contact, and volume demonstrate fair performance.

4-3

VERY POOR: Posture, gestures, facial expressions, eye contact, and volume demonstrate poor performance.

Lampiran 7

Rekapitulasi Penilaian Pilmapres Tingkat Perguruan Tinggi

Nama : …………………………………………….................... Jurusan : …………………………………………….................... Prodi : ……………………………………………....................

No. Komponen yang Dinilai Nilai

1

IP Kumulatif

𝐼𝑃𝐾

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑒𝑚𝑒𝑠𝑡𝑒𝑟 𝑥 100 𝑥20%

2

Karya Tulis Ilmiah

Nilai x 35 %

3

Prestasi/kemampuan yang diunggulkan

Nilai x 30 %

4

Bahasa Inggris

Nilai x 15 %

Total Nilai : (maksimal 100)

......………….., ………..…… 2017 Ketua Penilai,

……………………….............

Lampiran 8

Formulir Penilaian Presentasi Karya Tulis Pilmapres

Nama : …………………………………………….................... Jurusan : …………………………………………….................... Prodi : ……………………………………………...................

No. Kriteria Penilaian Nilai Skor Skor

Terbobot

1

Penyajian :

Sistematika penyajian dan isi

Alat bantu

Penggunaan Bahasa tutur yang baku

Cara presentasi ( sikap )

Ketepatan waktu

40 (10) (10) (10) (5) (5)

2

Tanya jawab :

Ketepatan dan kecepatan jawaban

- Penguasaan Materi

- Sintesa dan Analisa

- Demo Praktek : Prototipe, Desain, Produk, Model

Cara menjawab

- Defense

- Santun

- Bahasa Tutur

- Terstruktur

60 (40)

(20)

SKOR TERBOBOT TOTAL 100

Catatan ……………….., …………. 2017

a. Nilai skor yang diberikan berkisar dari 4 -10 Juri, b. Skor terbobot = bobot x nilai skor

c. Bobot presentasi : 60 %

…………………………………

Lampiran 9

BERITA ACARA

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Tingkat Jurusan

2017

Pada hari ini ............... tanggal ......................, setelah dilakukan rapat evaluasi terhadap ....... peserta

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Tingkat Jurusan yang diselenggarakan pada tanggal .................. maka

kami yang bertandatangan di bawah ini menentukan pemenang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi tahun

2017 di Jurusan …………………..sebagai berikut:

No. Nama Peserta,

NIM, Jurusan

Judul Tulisan Karya Ilmiah

Keterangan

1

PEMENANG I

2

PEMENANG II

3

PEMENANG III

Berita Acara ini dibuat untuk dipergunakan sesuai ketentuan yang berlaku.

Indramayu, .................................

Tim Juri Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

1. ................................................................. (Ketua)

2. ................................................................. (Anggota)

Mengetahui,

Ketua Jurusan ....................................,

...............................................................

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI...

Documents

Transcript of PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI...