Pedoman Bantuan Beasiswa Uji Kompetensi - · PDF filePedoman Bantuan Beasiswa Uji Kompetensi...

1

Pedoman Bantuan Beasiswa Uji Kompetensi

i


ii


iii


Kebijakan pembangunan pendidikan nasional diarahkan untuk

mewujudkan pendidikan yang berkeadilan, bermutu dan relevan dengan

kebutuhan masyarakat. Untuk mewujudkan tujuan tersebut maka dalam

penyelenggaraan pendidikan nasional bertumpu pada 5 prinsip: 1) ketersediaan

berbagai program layanan pendidikan; 2) biaya pendidikan yang terjangkau bagi

seluruh masyarakat; 3) semakin berkualitasnya setiap jenis dan jenjang

pendidikan; 4) tanpa adanya perbedaan layanan pendidikan ditinjau dari

berbagai segi; dan 5) jaminan lulusan untuk melanjutkan dan keselarasan

dengan dunia kerja.

Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal, sebagai salah-satu

unit utama di Kementerian Pendidikan Nasional dalam mewujudkan prinsip

tersebut menyediakan berbagai program layanan pendidikan diantaranya

program kursus dan pelatihan kerja. Arah program kursus dan pelatihan tersebut

adalah pembekalan kepada peserta didik dengan berbagai keterampilan untuk

dapat bekerja (pekerja) atau usaha mandiri (berwirausaha). Program-program

tersebut diantaranya: 1) Kursus Para Profesi; 2) Kursus Wirausaha Kota; 3) Kursus

Wirausaha Desa; dan 4) Pendidikan Kecakapan Hidup bagi Lembaga Kursus dan

pelatihan.

Selain itu pada tahun 2010 ini, Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal

dan Informal merintis program Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM)

yakni program pendidikan non formal yang didalamnya terdapat pendidikan

kewirausahaan (pendidikan karakter berwirausaha bagi peserta didik) dan

pendidikan keterampilan yang selanjutnya lulusannya ditindaklanjuti dengan

berbagai Kementerian, Instansi, Lembaga dan Organisasi terkait untuk dapat

merintis usaha kecil sebagai wirausaha. Misi dan tujuan dari pendidikan ini

adalah memberikan bekal pendidikan yang bermutu dan relevan dengan

kebutuhan masyarakat sehingga setiap lulusan pendidikan nonformal dapat

masuk di dunia kerja dan atau menciptakan lapangan kerja baru, menghasilkan

produk barang dan/atau jasa yang kreatif dan inovatif sehingga mampu

memberdayakan potensi lokal untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat.

Akhirnya, dengan terbitnya pedoman ini diharapkan dapat dijadikan

pegangan bagi seluruh pengelola program PNFI dalam penyelenggaraan

program-program kursus dan pelatihan.

Jakarta, Januari 2010

Direktur Jenderal,

Hamid Muhammad, Ph.D

NIP. 19590512 1983 11 1 001

SAMBUTAN Direktur Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal

iv


Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena

berkat rahmat dan hidayahNya serta kerja keras tim penyusun telah berhasil menyusun sebanyak 17 (tujuh belas) pedoman yang dapat dijadikan acuan para penyelenggara kursus dan pelatihan atau unit pelaksana teknis serta organisasi mitra di jajaran Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal. Oleh karena itu, kami mengucapkan terima kasih kepada para penyusun yang telah mencurahkan pikiran, waktu, dan tenaganya, sehingga pedoman-pedoman ini siap untuk disosialisasikan.

Pedoman-pedoman tersebut secara garis besar mencakup: 1) Pendidikan kewirausahaan masyarakat; 2) Pemberian blockgrant pendidikan kecakapan hidup (PKH) untuk peserta didik kursus dan pelatihan baik melalui lembaga kursus dan pelatihan (LKP) maupun lembaga lain; 3) Penyusunan berbagai standar program dan sistem informasi; 4) Penguatan dan peningkatan kualitas program sertifikasi kompetensi; 5) Peningkatan kapasitas LKP dan organisasi mitra; 6) Pemberian beasiswa; 7) Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program pembinaan kursus dan kelembagaan dan pendidikan kewirausahaan masyarakat.

Dengan terbitnya pedoman-pedoman dimaksud kami berharap akan memberikan kontribusi yang positif terhadap pencapaian tujuan pembangunan pendidikan di Indonesia yaitu, 1) ketersediaan berbagai program layanan pendidikan; 2) biaya pendidikan yang terjangkau bagi seluruh masyarakat; 3) semakin berkualitasnya setiap jenis dan jenjang pendidikan; 4) tanpa adanya perbedaan layanan pendidikan ditinjau dari berbagai segi; dan 5) jaminan lulusan untuk melanjutkan dan keselarasan dengan dunia kerja yang baik. Oleh karena itu, kami mengajak semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan program-program pembinaan kursus dan pendidikan kewirausahaan masyarakat agar bekerja lebih keras lagi untuk mencapai target dan kualitas yang diharapkan pada tahun 2010.

Untuk itu kami memerlukan dukungan semua pihak, agar pemanfaatan pedoman-pedoman tersebut dapat memenuhi prinsip-prinsip tepat sasaran, tepat penggunaan, bermutu, jujur, transparan, dan akuntabel.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa tidak ada gading yang tak retak. Oleh karena itu, kritik, usul, atau saran yang konstruktif sangat kami harapkan sebagai bahan pertimbangan untuk menyempurnakan pedoman-pedoman tersebut di masa mendatang. Amien.

Jakarta, Januari 2010

Direktur Pembinaan

Kursus dan Kelembagaan,

Dr. Wartanto

NIP. 19631009 198901 1 001

KATA PENGANTAR Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan Direktorat Jenderal PNFI

v


KATA SAMBUTAN ........................................................................... iii

KATA PENGANTAR .......................................................................... iv

DAFTAR ISI ..................................................................................... v

BAB I : PENDAHULUAN .................................................................... 1

A. Latar Belakang ....................................................................... 1

B. Dasar Hukum ......................................................................... 2

C. Tujuan Pedoman ..................................................................... 2

D. Tujuan Program Beasiswa Uji Kompetensi ............................. 2

E. Hasil yang Dirapakan ............................................................... 2

BAB II : RUANG LINGKUP PEMBERIAN BEASISWA

A. Pengertian .............................................................................. 3

B. Penerima Beasiswa dan Kriteria ............................................ 3

C. Besar Dana Beasiswa .............................................................. 4

BAB III : PROSEDUR PENGAJUAN PROGRAM BEASISWA

A. Pendaftaran dan Pengusulan Calon Penerima Beasiswa ....... 5

B. Penetapan Penerima Beasiswa ............................................... 5

C. Pelaksanaan Uji Kompetensi................................................... 6

BAB IV : MEKANISME PENGAJUAN PROGRAM BEASISWA

A. Pendaftaran dan Pengusulan Calon Penerima Beasiswa .... 7

B. Penetapan Penerima Beasiswa ........................................... 8

C. Pelaksanaan Uji Kompetensi ................................................ 8

BAB VI : PENUTUP ................................................................................. 9

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR ISI

1


A. Latar Belakang Sebagai tindaklanjut

terbitnya Peraturan Menteri

Pendidikan Nasional Nomor 70

Tahun 2008 tentang Uji

Kompetensi bagi Peserta Didik

Kursus dan Pelatihan dari

Satuan Pendidikan Nonformal

atau Warga Masyarakat yang

Belajar Mandiri, maka pada

tahun 2009 telah

diselenggarakan uji

kompetensi oleh lembaga sertifikasi kompetensi yang dibentuk oleh

asosiasi/organisasi profesi yang diakui oleh Pemerintah. Pada tahun 2009

tersebut telah terbentuk sebanyak 12 lembaga sertifikasi kompetensi (LSK).

Pada tahap awal telah dilaksanakan uji komptensi perdana untuk bidang

keahlian Teknologi Informasi dan Kompunikasi (TIK) yang diselenggarakan

oleh Lembaga Sertifikasi Kompetensi TIK pada tanggal 2 Mei 2009.

Kemudian dilanjutkan oleh lembaga sertifikasi lainnya, seperti LSK ”Spa”

untuk bidang keahlian Spa, LSK ”BiG” untuk bidang keahlian Bahasa Inggris,

LSKTA ”Bond 09” untuk bidang keahlian Teknisi Akuntansi dan berbagai LSK

lainnya.

Fakta menunjukkan bahwa tidak semua peserta didik lembaga kursus dan

pelatihan serta satuan pendidikan nonformal lainnya dapat mengikuti uji

kompetensi tersebut, karena disebabkan oleh beberapa hal, antara lain: (1)

terbatasnya kemampuan ekonomi peserta didik; (2) tidak semua peserta

didik mengetahui adanya uji kompetensi.

Atas dasar permasalahan tersebut, maka Direktorat Pembinaan Kursus dan

Kelembagaan menganggap perlu mengambil kebijakan untuk memberikan

beasiswa kepada para peserta didik lembaga kursus dan pelatihan atau

satuan pendidikan nonformal lainnya untuk mengikuti uji kompetensi,

terutama bagi mereka yang berasal dari keluarga kurang mampu, tetapi

memiliki prestasi belajar yang baik.

1 Pendahuluan

2


B. Dasar Hukum Pelaksanaan program beasiswa ini didasarkan kepada peraturan

perundang-undangan yang berlaku antara lain:

1. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan;

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 31

Tahun 2007 tentang Organisasi dan Tata Kerja Direktorat Jenderal

Pendidikan Nonformal dan Informal.

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2008 tentang

Uji Kompetensi bagi Peserta Didik Kursus dan Pelatihan Dari Satuan

Pendidikan Nonformal atau Warga Masyarakat yang Belajar Mandiri.

C. Tujuan Pedoman Pedoman ini ditujukan untuk memberi acuan dan petunjuk bagi peserta

didik yang hendak mendaftarkan diri sebagai penerima beasiswa uji

kompetensi dan Tempat Uji Kompetensi yang akan mengusulkan calon

penerima beasiswa uji kompetensi.

D. Tujuan Program Beasiswa Uji Kompetensi Beasiswa Uji Kompetensi untuk peserta didik lembaga kursus dan

pelatihan atau satuan pendidikan nonformal lainnya bertujuan:

1. Membantu peserta didik lembaga kursus dan pelatihan atau satuan

pendidikan nonformal lainnya, terutama mereka yang berasal dari

keluarga kurang mampu tetapi memiliki prestasi belajar yang

memadai, sehingga dapat mengikuti uji kompetensi sesuai dengan

bidang yang dipelajarinya.

2. Meningkatkan motivasi dan peran lembaga kursus dan pelatihan atau

satuan pendidikan nonformal lainnya dalam melaksanakan

tanggungjawab sosialnya kepada masyarakat.

3. Memberikan kesempatan kepada peserta didik lembaga kursus dan

pelatihan atau satuan pendidikan nonformal lainnya untuk mengetahui

tingkat pencapaian kompetensi pada bidang yang dipelajarinya.

E. Hasil yang diharapkan Tersalurkannya beasiswa uji kompetensi bagi 5.000 orang peserta didik

lembaga kursus dan pelatihan atau satuan pendidikan nonformal lainnya.

3


A. Pengertian

1. Beasiswa Uji Kompetensi adalah pemberian bantuan pembiayaan bagi

peserta didik lembaga kursus dan pelatihan atau satuan pendidikan

nonformal lainnya untuk mengikuti uji kompetensi sesuai dengan

bidang yang dipelajarinya.

2. Uji Kompetensi adalah proses pengujian dan penilaian yang dilakukan

oleh penguji atau asesor uji kompetensi untuk mengukur tingkat

pencapaian kompetensi hasil belajar peserta didik kursus dan satuan

pendidikan nonformal lainnya, serta warga masyarakat yang belajar

mandiri pada suatu jenis tingkat pendidikan tertentu.

3. Tempat Uji Kompetensi adalah lembaga kursus dan/atau satuan

pendidikan nonformal lainnya atau tempat lain yang berdasarkan

penilaian dinyatakan layak dan mampu melaksanakan uji kompetensi.

4. Satuan Pendidikan Nonformal lainnya adalah kelompok belajar, pusat

kegiatan belajar masyarakat, dan majelis taklim, serta satuan

pendidikan yang sejenis.

B. Penerima Beasiswa dan Kriteria

1. Penerima Beasiswa

Penerima beasiswa adalah peserta didik lembaga kursus dan

pelatihan atau satuan pendidikan nonformal lainnya yang telah

memenuhi kriteria yang ditentukan.

2. Kriteria Penerima Beasiswa

a. Peserta didik lembaga kursus dan pelatihan atau satuan pendidikan

nonformal lainnya yang akan dan telah selesai mengikuti kegiatan

pembelajaran pada salah satu jenis kompetensi yang akan diujikan.

b. Berasal dari keluarga kurang mampu yang dibuktikan dengan surat

keterangan dari ketua RT setempat (format terlampir);

c. Mengisi dan melengkapi formulir (format terlampir) dan

mengajukannya ke Tempat Uji Kompetensi.

2 Ruang Lingkup Pemberian

Beasiswa

4


d. Setiap pendaftar hanya boleh mendaftar di satu Tempat Uji

Kompetensi dan satu jenis Uji kompetensi saja dalam waktu satu

tahun.

C. Besar Dana Beasiswa

Pada tahun 2010 ini dana beasiswa uji kompetensi bagi peserta didik

lembaga kursus dan pelatihan atau satuan pendidikan nonformal lainnya

sebesar Rp 300.000,00 (Tiga ratus ribu rupiah) per peserta ujian. Dana

tersebut digunakan untuk pembiayaan uji kompetensi di Tempat Uji

Kompetensi.

Apabila biaya uji kompetensi di Tempat Uji Kompetensi lebih besar dari Rp

300.000,00 (Tiga ratus ribu rupiah) per peserta maka calon peserta uji

kompetensi harus memenuhi kekurangan pendanaan secara mandiri atau

dibantu oleh sumber dana lain yang sah.

Apabila biaya uji kompetensi di Tempat Uji Kompetensi lebih kecil dari Rp

300.000,00 (Tiga ratus ribu rupiah) per peserta maka beasiswa yang

diberikan hanya sebesar biaya uji kompetensi pada Tempat Uji Kompetensi

tersebut.

5


A. Pendaftaran dan Pengusulan Calon Penerima Beasiswa 1. Peserta didik lembaga kursus dan pelatihan atau satuan

pendidikan nonformal lainnya yang berminat mengajukan diri

untuk mendapatkan bantuan beasiswa uji kompetensi mengisi

dan mengajukan formulir pendaftaran (format terlampir) ke

Tempat Uji Kompetensi (TUK).

2. Pengelola TUK menerima pendaftaran dari calon penerima

beasiswa dan membuat proposal yang dilampiri formulir

pendaftaran calon penerima beasiswa uji kompetensi kepada

Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan. Proposal

minimal berisi:

a. Identitas TUK pada halaman sampul

b. Surat Pengantar Pengajuan Proposal

c. Jenis Uji Kompetensi

d. Jadwal Uji Kompetensi

e. Tabel Identitas Calon Peserta (format terlampir)

f. Lampiran formulir pendaftaran peserta dan surat

keterangan tidak mampu (format terlampir)

B. Penetapan Penerima Beasiswa 1. Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan mengkaji dan

mempelajari usulan dari TUK untuk kemudian menetapkan

penerima beasiswa uji kompetensi dan TUK yang menjadi

tempat pelaksanaan uji kompetensi.

2. Apabila jumlah calon penerima beasiswa uji kompetensi yang

diusulkan TUK melebihi kuota maka akan diadakan seleksi

sebelum penetapan penerima uji kompetensi dengan

mempertimbangkan kemampuan ekonomi peserta dan kinerja

dari TUK yang mengusulkannya.

3. Setelah dilakukan penetapan secara resmi oleh Direktorat

Pembinaan Kursus dan Kelembagaan maka dana beasiswa uji

kompetensi akan dicairkan ke rekening TUK yang mengusulkan.

3 Prosedur Pengajuan Program Beasiswa

6


C. Pelaksanaan Uji Kompetensi 1. TUK yang mengusulkan penerima beasiswa uji kompetensi wajib

segera melaksanakan uji kompetensi setelah dana diterima di

rekening TUK. Untuk bidang keahlian yang memiliki jadwal uji

kompetensi berkala, uji kompetensi dapat dilakukan pada

periode berikut sesuai jadwal yang telah ditetapkan Lembaga

Sertifikasi Kompetensi (LSK).

2. Peserta uji kompetensi harus sesuai daftar nama yang diusulkan

TUK. Apabila terjadi pergantian peserta, TUK wajib mengajukan

pergantian tersebut kepada Direktorat Pembinaan Kursus dan

Kelembagaan terlebih dahulu.

7


A. Pendaftaran dan Pengusulan Calon Penerima Beasiswa 1. Peserta didik lembaga kursus dan pelatihan atau satuan

pendidikan nonformal lainnya yang berminat mengajukan diri

untuk mendapatkan bantuan beasiswa uji kompetensi

dengan mengisi dan mengajukan formulir pendaftaran

(format terlampir) ke Tempat Uji Kompetensi (TUK).

2. Pengelola TUK menerima pendaftaran dari calon penerima

beasiswa dan membuat proposal dilampiri formulir

pendaftaran calon penerima beasiswa uji kompetensi kepada

Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan. Proposal

minimal berisi:

1. Identitas TUK pada halaman sampul

2. Surat Pengantar Pengajuan Proposal

3. Jenis Uji Kompetensi

4. Jadwal Uji Kompetensi

5. Tabel Identitas Calon Peserta (format terlampir)

6. Lampiran formulir pendaftaran peserta dan surat

keterangan tidak mampu (format terlampir)

4 Mekanisme Pengajuan Program Besiswa

8


B. Penetapan Penerima Beasiswa 1. Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan mengkaji dan

mempelajari usulan dari TUK untuk kemudian menetapkan

penerima beasiswa uji kompetensi dan TUK yang menjadi

tempatnya melakukan uji kompetensi.

2. Apabila jumlah calon penerima beasiswa uji kompetensi yang

diusulkan TUK melebihi kuota maka akan diadakan seleksi

sebelum penetapan penerima uji kompetensi dengan

mempertimbangkan kemampuan ekonomi peserta dan

kinerja dari TUK yang mengusulkannya.

3. Setelah dilakukan penetapan secara resmi oleh Direktorat

Pembinaan Kursus dan Kelembagaan maka dana beasiswa uji

kompetensi akan dicairkan ke rekening TUK yang

mengusulkan.

C. Pelaksanaan Uji Kompetensi 1. TUK yang mengusulkan penerima beasiswa uji kompetensi

wajib segera melaksanakan uji kompetensi setelah dana

diterima di rekening TUK. Untuk bidang kompetensi yang

memiliki jadwal uji kompetensi berkala, uji kompetensi dapat

dilakukan pada periode berikut sesuai jadwal yang telah

ditetapkan Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSK).

2. Peserta uji kompetensi harus sesuai daftar nama yang

diusulkan TUK. Apabila terjadi pergantian peserta, TUK wajib

mengajukan pergantian tersebut kepada Direktorat

Pembinaan Kursus dan Kelembagaan terlebih dahulu.

9


Dengan terbitnya pedoman ini diharapkan dapat menjadi acuan dan

petunjuk bagi segenap pihak terutama peserta didik yang hendak

mendaftarkan diri sebagai penerima beasiswa uji kompetensi ataupun

Tempat Uji Kompetensi yang akan mengusulkan calon penerima

beasiswa uji kompetensi.

Untuk klarifikasi terkait dengan pemberian beasiswa uji kompetensi ini,

dapat menghubungi Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan

Gd.E Lantai VI Depdiknas Jl. Jend. Sudirman – Jakarta atau dapat

mengakses website: www.infokursus.net

5 Penutup

10


Lampiran 1

Formulir Pendaftaran

Beasiswa Uji Kompetensi

bagi Peserta Didik Kursus

Jenis Uji Kompetensi yang diajukan

.....................................................................................................

Tempat Uji Kompetensi (TUK)

..................................,..................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

Untuk diperhatikan:

• Baca dengan seksama informasi mengenai persyaratan sebelum mengisi formulir

pendaftaran

• Gunakan huruf balok dan tinta hitam untuk mengisi Formulir Pendaftaran ini

• Formulir Pendaftaran diserahkan sebanyak 2 rangkap (1 asli dan 1 fotokopi) ke

Tempat Uji Kompetensi di mana pendaftar berencana mengikuti uji kompetensi

• Setiap pendaftar hanya boleh mendaftar di satu Tempat Uji Kompetensi dan satu

jenis Uji kompetensi saja dalam waktu satu tahun.

Pas Foto

4 x 6

11


1. Identitas Data Pribadi Nama Lengkap :

Jenis kelamin Pria Wanita

Tempat/ Tanggal

Lahir

:

Pekerjaan :

Nomor Identitas

KTP/ SIM

:

Status Perkawinan : Menikah

Jumlah anak

……..orang

Belum Menikah

Alamat Rumah

:

Kab/Kota :

Propinsi : Kode

Pos

:

Telepon :

12


2. Latar Belakang Pendidikan

No. Tingkat Nama Sekolah Jurusan Tahun

Kelulusan

1. S 1

2. SMA/ sederajat

3. SMP/ sederajat

4. SD/ sederajat

3. Kursus yang pernah diikuti

No. Jenis Keterampilan Lembaga Penyelenggara Tahun

Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh informasi dan data yang saya

tulis di dalam Formulir Pendaftaran ini adalah benar sebagaimana adanya.

Mengetahui

...............,............................... ..…………..,………………………

Pimpinan LKP Pendaftar,

(…………………………………) (….....………………………………)

13


Lampiran 2

SURAT KETERANGAN

(dibuat oleh Ketua RT atau Ketua RW dari pendaftar beasiswa)

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : ……………………………………………

Nomor Identitas (KTP/SIM) : …………………………………………….

Alamat : ..............................................................

Jabatan : ..............................................................

Bertindak sebagai Ketua Rukun Tetangga dari nama yang tersebut berikut ini:

Nama : ............................................................

Tempat/ Tanggal Lahir : : ..............................................................

Alamat : ..............................................................

Memberikan keterangan bahwa yang bersangkutan adalah benar berasal dari

keluarga ekonomi lemah.

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagai bahan pengajuan

beasiswa uji kompetensi bagi yang bersangkutan

…………………….,………………….

Ketua RT atau Ketua RW

…………………………………………

14


Lampiran 3

IDENTITAS

CALON PENERIMA BEASISWA UJI KOMPETENSI

Nama TUK : …………………………………………………………….

Alamat : .…………………………………………………………..

……………………………………………………………..

Bidang Keahlian : ……………………………………………………………..

No. Nama Calon Alamat Usia Asal Lembaga

………………………..,…………

Yang mengusulkan,

Pengelola TUK

(………………………………….)

15


Pedoman Bantuan Beasiswa Uji Kompetensi - · PDF filePedoman Bantuan Beasiswa Uji Kompetensi...

Documents

Transcript of Pedoman Bantuan Beasiswa Uji Kompetensi - · PDF filePedoman Bantuan Beasiswa Uji Kompetensi...