KLINIK PENGEMBANGAN PENDIDIKAN JARAK JAUH UNIVERSITAS UDAYANA

PANDUAN MELAKSANAKAN

ANGKET EVALUASI

PEMBELAJARAN

(Fitur Feedback)

Pada Learning Management

System (LMS) Moodle

version 3.31

https://elearning.unud.ac.id

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU

UNIVERSITAS UDAYANA

2018

2

DAFTAR ISI

I. Contoh Angket Evaluasi Pembelajaran ............................................................... 3

II. Angket Evaluasi Pembelajaran di LMS Moodle ................................................. 4

LABEL .................................................................................................................... 8

PERTANYAAN ...................................................................................................10

PERTANYAAN BERSYARAT ..........................................................................12

KRITIK DAN SARAN .........................................................................................15

3

I. Contoh Angket Evaluasi Pembelajaran

Angket evaluasi pembelajaran pastinya berbeda-beda pada masing-masing Prodi. Pada Tabel

1, adalah contoh angket evaluasi pembelajaran yang akan dipergukan pada panduan ini.

Table 1. Contoh angket pembelajaran

Lingkari nomor pilihan yang sesuai dengan pendapat Anda

1 = Sangat Tidak Setuju 2 = Tidak Setuju 3 = Setuju 4 = Sangat Setuju

No. PERTANYAAN JAWABAN

PELAKSANAAN PERKULIAHAN

1. Pada awal perkuliahan dosen menyampaikan kontrak

perkuliahan (materi kuliah, evaluasi dan buku referensi) 1 2 3 4

2. Penyajian perkuliahan mudah diterima dan dipahami oleh

mahasiswa 1 2 3 4

3. Dosen mampu memotifasi mahasiswa untuk belajar lebih giat. 1 2 3 4

Pertanyaan ke-4 s/d 7 dijawab jika dosen menggunakan media E-Learning dalam pelaksanaan

perkuliahan.

1 = Tidak Pernah, 2 = Jarang, 3 = Sering, 4 = Sangat Sering

4 E-Learning dipergunakan untuk membagikan materi perkuliahan

berupa file pdf, ppt, video, atau link ke website 1 2 3 4

5 Tugas dari dosen dan jawaban dari mahasiswa diunggah di E-

Learning 1 2 3 4

6 Forum diskusi antara dosen dengan mahasiswa atau mahasiswa

dengan mahasiswa lain dilaksanakan di E-Learning 1 2 3 4

7

Dosen memberikan quiz dengan menggunakan salah

satu/beberapa dari fitur-fitur: Multiple choice, true-false,

matching, short answer, dll.

1 2 3 4

KESESUAIAN ISI AJARAN

8. Bahan perkuliahan sesuai dengan silabus 1 2 3 4

9. Soal Quiz, Tugas, Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir

Semester sesuai dan relevan dengan bahan perkuliahan 1 2 3 4

KRITIK DAN SARAN

Hal-hal umum yang ada pada contoh angket di Tabel 1 adalah:

1. Jenis-jenis/kategory pertanyaan: Pelaksanaan perkuliahan dan Kesesuaian isi

ajaran

2. Item pertanyaan: pertanyaan nomor 1 s/d 9

4

3. Item pertanyaan yang harus dijawab jika sebuah kondisi terpenuhi: pertanyaan

nomor 4 s/d 7 (jika E-Learning digunakan di perkuliahan)

4. Tempat menuliskan saran

II. Angket Evaluasi Pembelajaran di LMS Moodle

Untuk membawa angket pada Tabel 1 kedalam LMS Moodle, ikuti langkah-langkah

berikut (Pastikan sudah pada kondisi ON untuk EDITING):

Setelah login pada LMS, pilih Course yang diampu, kemudian pada bagian week akan disebarnya

angket pembelajaran, pilih Add an activity or resource dan kemudian pilih Feedback seperti

yang diilustrasikan pada Gambar 1 dan 2.

Gambar 1. Tampilan awal course

5

Gambar 2. Tampilan list activities

Selanjutnya, menu pengaturan angket ditunjukkan pada Gambar 3 dan 4. Hal-hal penting

yang perlu diisi disini adalah:

• Pada bagian General

1. Name: nama angket

2. Description: penjelasan dan tata cara menjawab

• Pada bagian Availability

1. Allow answers from: waktu dimana angket mulai bisa dijawab

2. Allow answers to: batas akhir mahasiswa menjawab angket

• Pada bagian Question and submission settings

1. Record user names: pilih Anonymous agar nama mahasiswa tidak tercatat di

database jawaban angket

2. Allow multiple submissions: pilih “No” untuk satu kali mengisi angket

6

Gambar 3. Tampilan menu pengaturan Feedback

Gambar 4. Tampilan menu pengaturan Feedback

7

Selanjutnya, “Angket Evaluasi Pembelajaran” sudah ada, seperti pada Gambar 5. Lalu, klik

pada nama angket tersebut, sehingga akan dihadapkan menu seperti pada Gambar 6.

Gambar 5. Angket yang sudah dibuat

Gambar 6. Menu pengisian pertanyaan pada angket

8

LABEL

Selanjutnya, seperti pada Gambar 7, untuk mengisi angket, klik pada Tab Edit questions.

Kemudian, pada bagian Add question, pilih Label. Label disini adalah untuk mengisi Kategori

pertanyaan, seperti yang ada pada Tabel 1. Selanjutnya menu pengaturan Label ditunjukkan pada

Gambar 8. Pengaturan Label hanya pada bagian Contents saja, yaitu nama kategorinya, yang pada

Tabel 1 adalah “PELAKSANAAN PERKULIAHAN”.

Gambar 7. Gradebook lengkap dengan kategori-kategori yang sudah diinput

9

Gambar 8. Pengaturan Label

Gambar 9 kemudian menunjukkan Label yang sudah dibuat.

Gambar 9. Label

10

PERTANYAAN

Pertanyaan-pertanyaan pada kategori “PELAKSANAAN PERKULIAHAN” kemudian

bisa dibuat. Untuk itu, pada bagian Add question pilih “Multiple choice”. Menu pengaturan

pertanyaan Multiple choice bisa dilihat pada Gambar 10.

Gambar 10. Menu pengaturan pertanyaan

Hal-hal penting yang perlu diisi disini adalah:

1. Required: dicentang

2. Question: tempat menuliskan pertanyaan

3. Multiple choice type: untuk satu pilihan jawaban pilih “single answer”

4. Adjustment: pengaturan pilihan jawaban (keatas/kesamping)

5. Multiple choice values: pilihan jawaban

Setelah selesai, pertanyaan tersebut akan terlihat seperti pada Gambar 11.

11

Gambar 11. Pertanyaan yang sudah berhasil dibuat

Lakukan langkah pembuatan pertanyaan seperti diatas untuk pertanyaan nomor 2 dan 3 di

Tabel 1. Hasil dari ketiga pertanyaan tersebut bisa dilihat di Gambar 12.

Gambar 12. Pertanyaan-pertanyaan yang sudah dibuat

12

PERTANYAAN BERSYARAT

Untuk memodelkan pertanyaan nomor 4 s/d 7 pada Tabel 1, pertama-tama kita perlu membuat

sebuah pertanyaan tambahan yang berisi jawaban Ya atau Tidak untuk penggunaan E-Learning di

perkuliahan. Kembali pada bagian Add question, pilih “Multiple choice”, kemudian pengaturannya

ditunjukkan seperti pada Gambar 13.

Gambar 13. Pengaturan pertanyaan bercabang

Pada pengaturan pertanyaan ini, yang penting perlu diisi adalah pada bagian Label yang

pada contoh diatas diberi nama E-Learning. Pilihan jawaban hanya berisi Ya atau Tidak.

Langkah selanjutnya adalah memebuat pertanyaan yang akan muncul jika

pertanyaan pada Gambar 13 dijawab “Ya” oleh mahasiswa.

Pertama-tama pada bagian Add question pilih Add a page break, sehingga akan muncul

sebuah garis dibawah pertanyaan yang berlabel E-Learning seperti ditunjukkan pada Gambar 14.

13

Gambar 14. Page break

Langkah selanjutnya adalah mengisi pertanyaan (nomor 4 di Tabel 1). Melalui Add

question, pilih Multiple choice, dimana detail pengaturan ditunjukkan pada Gambar 15.

Gambar 15. Pengaturan pertanyaan bersyarat

Page break

14

Bagian penting yang harus diatur disini adalah pada:

1. Dependence item: Label dari pertanyaan yang menjadi syarat, yang pada contoh ini

bernama “E-Learning”

2. Dependence value: jawaban pada pertanyaan yang berlabel “E-Learning” sehingga

pertanyaan pada Gambar 15 akan diperlihatkan oleh LMS untuk dijawab oleh mahasiswa.

Setelah pertanyaan dibuat, maka hasilnya akan terlihat seperti pada Gambar 16. Disini

pertanyaan yang ada didalam kondisi highlight adalah pertanyaan yang akan ditunjukkan jika

pertanyaan yang berlabel E-Learning dijawab Ya.

Gambar 16. Pertanyaan bercabang

Lakukan langkah-langkah diatas untuk memasukkan pertanyaan nomor 5, 6, dan 7 di Tabel

1. Setelah memasukkan pertanyaan nomor 7, buatlah Page break. Kondisi ketika pertanyaan-

pertanyaan tersebut sudah dimasukkan ditunjukkan pada Gambar 17. Pada Gambar ini bisa dilihat

dua buah Page break mengapit pertanyaan-pertanyaan yang hanya akan ditampilkan jika

pertanyaan sebelumnya dijawab “Ya”.

15

Gambar 17. Semua pertanyaan sudah dimasukkan

Secara prinsip penggunaan fitur Feedback adalah seperti contoh-contoh tersebut diatas.

Untuk melengkapi pengisian angket di LMS agar semua isi di Tabel 1 bisa dibuat di LMS, maka

lakukan:

1. Buat Label dengan nama “KESESUAIAN ISI AJARAN”

2. Buat pertanyaan Multiple choice seperti pada pertanyaan nomor 8 dan 9 di Tabel 1

3. Buat Label dengan nama “KRITIK DAN SARAN”

4. Buat pertanyaan Longer text answer untuk menampung kritik dan saran dari mahasiswa

KRITIK DAN SARAN

Untuk menampung kritik dan saran, diperlukan bentuk pertanyaan yang bernama Longer

text answer. Melalui bagian Add question, pilih Longer text answer sehingga akan diperlihatkan

menu pengaturan seperti pada Gambar 18. Pada bagian pengaturan yang perlu diperhatikan adalah

pada bagian Width dan Number of lines. Width adalah jumlah karakter pada satu baris di kotak

yang disediakan untuk menjawab. Sedangkan Number of lines adalah jumlah baris pada kotak

jawaban. Pertanyaan dengan Longer text answer ditunjukkan pada Gambar 19.

Page break

Page break

16

Gambar 18. Pengaturan Longer text answer

Gambar 19. Pertanyaan dengan Longer text answer

Tempat mengisi

tulisan untuk

saran

17

Panduan Melaksanakan Angket Evaluasi Pembelajaran

Pada Learning Management System (LMS) Moodle version 3.31

https://elearning.unud.ac.id

©2018 | LP3M Universitas Udayana

Panduan ini berakhir disini.

Dengan panduan ini, pengguna LMS Moodle sudah bisa membuat

Angket Evaluasi Pembelajaran.

Pertanyaan, diskusi, kritik dan saran untuk penyempurnaan panduan ini

kedepannya bisa disampaikan ke elearning@unud.ac.id

Semoga bermanfaat!!