PANDUAN EKSPOSURE

22
16 PANDUAN EKSPOSURE MATAKULIAH PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Dosen: Cosmas Lili Alika, S.Pd., M.Hum., Lic.Th

Transcript of PANDUAN EKSPOSURE

Matakuliah

PANDUAN EKSPOSURE

MATAKULIAH PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

Dosen:

Cosmas Lili Alika, S.Pd., M.Hum., Lic.Th

PUSAT KAJIAN HUMANIORA (PKH)

UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGANTUJUAN EKSPOSUREMelatih kepekaan dan kepeduliaan sosial mahasiswa untuk mewujudkan imannya dalam kehidupan sehari-hari yang dipenuhi dengan berbagai persoalan sosial khususnya kemiskinan.SASARAN EKSPOSURE( Pemulung

( Pengamen( Anak jalanan

( Tukang becak( Petani gurem

( Tukang semir( Gelandangan

( Buruh tani( Buruh galian

( Pedagang asongan( Kurban penggusuran( Kurban penggusuran( dan sebagainya (yang tidak berada di dalam atau di sekitar kampus UNPAR)

HAL-HAL PRAKTIS SELAMA EKSPOSURE Pada saat eksposure sebaiknya Anda memperkenalkan diri terlebih dahulu.

Selama eksposure Anda dituntut untuk mengamati keadaan dengan seksama, seperti rumah tempat tinggal, tetangga, lingkungan sekeliling, gang yang sempit, jalan yang becek, panas dan terik matahari, jalan yang bising, pakaian yang dikenakan, mimik, dan sebagainya. Supaya proses eksposure lebih mendalam tidak cukup hanya membuka mata dan telinga. Anda mesti membuka hati, yaitu dengan turut merasakan jerih payah, kesusahan, perjuangan, serta penderitaan yang sedang dialami oleh kaum miskin yang menjadi subjek eksposure.

Anda juga mesti berhati-hati dalam bertindak, berucap, dan berpenampilan supaya tidak menyinggung perasaan atau menciptakan jarak dengan subjek eksposure, sehingga mereka terbuka dan menerima kehadiran Anda. Selama eksposure sebaiknya Anda berlaku sebagai sahabat mereka atau sebagai bagian dari anggota kelompok mereka. Misalnya, saat ngobrol bersama pedagang asongan nongkronglah bersama mereka di trotoar atau kios, duduklah sesantai mungkin.

Dengan bertindak sebagai sahabat atau bagian dari mereka, Anda bisa ngobrol santai tentang banyak hal menyangkut hidup mereka.

Ngobrolah dengan santai! Jangan bertindak seperti orang asing atau petugas keamanan yang sedang menginterogasi. Hindarilah ngobrol sambil mencatat atau merekam, sebab komunikasi akan terganggu. Hasil wawancara sebaiknya ditulis di rumah, segera setelah selesai eksposure.

Ketika ngobrol sebaiknya jangan mengganggu jam kerja mereka. Lakukanlah saat mereka santai atau istirahat. Misalnya, jangan ngobrol dengan pedagang asongan saat menjajakan dagangannya.

Selama ngobrol jangan mengumbar janji, seperti: akan membantu ini, ingin memberi itu. Kalau Anda sungguh tergerak untuk membantu, lebih baik datang lagi di waktu lain untuk mewujudkan kepedulian Anda.

Jangan lupa, selesai ngobrol berpamitan dan mengucapkan terimakasih. Saat ngobrol Anda bisa menanyakan antara lain:

Asal

Keadaan keluarga: orang tua, suami, isteri, anak, kakak, adik Latarbelakang atau alasan menjalani pekerjaan saat ini

Penghasilan

Suka-duka menjalani pekerjaan saat ini

Harapan atau cita-cita di masa depan

dan seterusnya

PEMBAGIAN KELOMPOK dan TUGAS-TUGASNYA Setiap kelas dibagi menjadi 6 kelompok besar.

Jumlah anggota setiap kelompok diharapkan seimbang.

Setiap kelompok besar membagi diri menjadi minimal 3 kelompok kecil yang beranggotakan satu sampai tiga (1-3) orang.

Setiap kelompok kecil (1-3 orang) melakukan eksposure kepada sasaran yang berbeda. Dalam satu kelompok besar, minimal ada tiga macam sasaran eksposure. Setelah melaksanakan eksposure, setiap peserta wajib membuat LAPORAN DAN REFLEKSI PRIBADI. Setelah Laporan dan Refleksi Pribadi seluruh anggota kelompok selesai, kemudian diramu menjadi LAPORAN DAN REFLEKSI KELOMPOK yang akan dijadikan sebagai bahan presentasi.

Selanjutnya, setiap kelompok besar mempersiapkan bahan presentasi untuk Ujian Akhir Semester (UAS).LAPORAN DAN REFLEKSI HASIL EKSPOSURE: JENIS, ISI, SERTA FORMAT Jenis Laporan dan RefleksiAda dua jenis Laporan dan Refleksi yang harus disusun oleh setiap mahasiswa.1. Laporan dan refleksi pribadiSetiap mahasiswa wajib menyerahkan laporan dan refleksi pribadi atas proses dan hasil eksposure.

2. Laporan dan refleksi kelompok Setiap mahasiswa mensharingkan pengalaman eksposurenya dalam kelompok besar yang telah disusun saat di kelas. Kemudian meramu hasil sharing tersebut sehingga menghasilkan laporan dan refleksi kelompok. Isi Laporan dan Refleksi Pribadi

1. Laporan hasil eksposure (2 halaman):Berisi berbagai pengalaman yang dilihat, didengar, dan dirasa selama eksposure.

Pertanyaan pokok: siapa, apa, di mana, bagaimana seputar subjek eksposure.2. Analisis sosial (2 halaman)

Berisi hasil analisis sosial atas persoalan (kemiskinan) yang dihadapi subjek eksposure.

Pertanyaan pokok: mengapa ia atau mereka menjalani hidup atau pekerjaan seperti itu? Apa akar masalahnya?

3. Refleksi iman (2 halaman)

Berisi hasil refleksi iman atas data atau pengalaman selama eksposure. Pertanyaan pokok: Apa makna iman saya dalam situasi demikian? Atau, apa makna pengalaman eksposure tersebut bagi kehidupan beriman saya? Anda dianjurkan untuk menggali inspirasi dari Kitab Suci atau ajaran agama masing-masing.

4. Kesimpulan (1 halaman)

5. Lampiran: Foto diri Anda saat melakukan eksposure. 6. Contoh Cover Laporan & Refleksi Pribadi:

Isi Laporan dan Refleksi Kelompok

Laporan dan refleksi kelompok merupakan benang merah atau ramuan dari hasil sharing seluruh anggota kelompok, bukan sekedar mengumpulkan atau menggabungkan laporan setiap anggota kelompok.Laporan dan refleksi kelompok berisi:1. Laporan hasil eksposure (4 halaman):Berisi benang merah dari berbagai pengalaman yang dilihat, didengar, dirasa oleh anggota kelompok selama eksposure.

Pertanyaan pokok: siapa, apa, di mana, bagaimana menyangkut subjek eksposure.2. Analisis sosial (4 halaman)

Berisi hasil analisis sosial yang dilakukan oleh kelompok terhadap persoalan (kemiskinan) yang dihadapi subjek eksposure.

Pertanyaan pokok: mengapa ia atau mereka menjalani hidup atau pekerjaan seperti itu? Apa akar masalahnya?

3. Refleksi iman (4 halaman)

Berisi hasil refleksi iman kelompok atas data atau pengalaman selama eksposure. Pertanyaan pokok: Apa makna beriman dalam situasi demikian? Atau, apa makna pengalaman eksposure tersebut bagi kehidupan beriman? Kelompok bisa mengambil inspirasi dari Kitab Suci atau ajaran agama masing-masing.

4. Kesimpulan (1 halaman)

5. Lampiran: Kelompok wajib melampirkan:

Daftar hadir anggota dalam kerja kelompok

Penilaian kelompok terhadap setiap anggotanya.Contoh daftar hadir & penilaian setiap anggota kelompok:NoNPM

(berurutan)NamaTanda Tangan KehadiranNilai

Rata-Rata

1234

1

2

3

Contoh Cover Laporan dan Refleksi Kelompok:

Format Laporan dan Refleksi Pribadi/Kelompok: Paragraf: satu setengah spasi.

Font size:12. Ukuran kertas: A4

Margin kiri: 3 cm

Margin kanan, bawah, atas: 2,5 cm

Pada cover dicantumkan:

Kelas, Nama lengkap, NPM, Untuk laporan kelompok: NPM ditulis secara berurutan mulai dari yang terkecil. Cover tidak perlu memakai hardcover atau dilapis plastik mika, cukup dengan kertas HVS A4 dan distepler.

Wajib mencantumkan sumber pustaka

PENGUMPULAN LAPORAN DAN REFLEKSI PRIBADI SERTA KELOMPOK Laporan dan refleksi pribadi maupun kelompok diserahkan langsung kepada dosen matakuliah Pendidikan Agama Katolik pada saat jam kuliah di kelas masing-masing. Jadwal pengumpulan laporan dan refleksi pribadi maupun kelompok tercantum pada halaman lampiran. Batas maksimal keterlambatan pengumpulan laporan pribadi maupun kelompok adalah satu minggu.PRESENTASI KELOMPOK Setiap kelompok menyajikan presentasi dalam dua bentuk: * Visual (foto atau film)* Lisan (sharing refleksi iman) Setiap kelompok mendapat jatah waktu 30 menit untuk presentasi dan tanya-jawab, dengan perincian: Presentasi dalam bentuk foto atau film disertai penjelasannya (5-10 menit). Sharing refleksi iman atas pengalaman selama eksposure. Fokusnya pada rasa, hati, makna pengalaman eksposure bagi kehidupan beriman para anggota kelompok (5-10 menit). Tanya-jawab informatif dan pendalaman makna pengalaman eksposure maksimal 10 menit. Presentasi bisa diakhiri dengan puisi, lagu atau happening art yang sesuai dengan tema presentasi kelompok. Jadwal presentasi tercantum pada halaman lampiran. Urutan presentasi untuk setiap kelompok akan ditentukan berdasarkan kesepakatan kelas.PENILAIAN

Ada tiga nilai yang dihasilkan dari proses eksposure sampai presentasi, yaitu: Nilai laporan dan refleksi pribadi Nilai laporan dan refleksi kelompok Nilai presentasi kelompok Nilai rata-rata dari ketiga komponen nilai di atas akan menjadi Nilai Ujian Akhir Semester. Nilai laporan dan refleksi pribadi maupun kelompok yang terlambat akan dikurangi 10 point. Laporan dan refleksi pribadi maupun kelompok yang terlambat lebih dari satu minggu tidak akan diterima dan nilainya dinyatakan nol (0). Kelompok yang tidak siap presentasi dengan alasan apapun seperti peralatan tertinggal, anggota belum lengkap, nilai presentasinya dikurangi 10 point. Matakuliah Pendidikan Agama Katolik tidak menyelenggarakan presentasi susulan. Setiap kelompok wajib presentasi sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan dan urutan yang telah disepakati bersama oleh kelas. Mahasiswa yang sama sekali tidak menjadi anggota salah satu kelompok akan mendapat nilai nol (0) untuk dua komponen nilai, yaitu nilai laporan dan refleksi kelompok serta nilai presentasi kelompok. Seluruh mahasiswa wajib hadir dalam dua kali tatap muka presentasi kelompok. Mahasiswa yang tidak hadir saat presentasi kelompoknya atau jadwal presentasi kelompok lain akan mendapat nilai presentasi nol (0). Kelompok yang mencantumkan NPM dan nama anggotanya tidak berurutan atau tidak diketik atau ada yang ditulis tangan, nilai laporan kelompoknya dikurangi 10 point. Mahasiswa yang tidak melampirkan foto diri saat melakukan kegiatan eksposure, nilai laporan dan refleksi pribadinya dikurangi 10 point. Kelompok yang tidak melampirkan daftar hadir kerja kelompok dan penilaian setiap anggota kelompoknya, nilai laporan dan refleksi kelompoknya dikurangi 10 point. Lampiran daftar hadir dan penilaian partisipasi akan menjadi bahan pertimbangan penentuan nilai laporan dan refleksi kelompok bagi setiap anggota kelompok. Karena itu dimungkinkan nilai setiap anggota kelompok untuk laporan dan refleksi kelompok berbeda-beda. Kelompok berhak tidak mencantumkan identitas atau mengeluarkan anggota kelompok yang tidak terlibat mulai dari proses eksposure sampai penyusunan laporan kelompok dan presentasi.***)Cosmas Lili Alika, M.Hum., Lic.Th

LAMPIRAN-LAMPIRANLampiran 1:

JADWAL PENGUMPULANLAPORAN DAN REFLEKSI PRIBADI SERTA KELOMPOK

No.KelasLaporan & Refleksi PribadiLaporan & Refleksi Kelompok

1.DSenin,

28 April 2014Senin,

5 Mei 2014

2.E

3.FRabu,

23 April 2014Rabu,

7 Mei 2014

4.G

5.HKamis,24 April 2014Kamis,

8 Mei 2014

6.I

Lampiran 2:JADWAL PRESENTASI KELOMPOKNo.KelasJadwal Presentasi Kelompok

1.DSenin,

5 & 12 Mei 2014

2.E

3.FRabu,

7 & 14 Mei 2014

4.G

5.HKamis, 8 Mei 2014 &

Tambahan: Jumat, 9 / 16 Mei 2014 Pkl 14.00 atau 16.00

6.I

Catatan Pribadi:

Ujian Akhir Semester

Pendidikan Agama Katolik

(EKSPOSURE)

Nama : __________________

Kelas : __________________

NPM : __________________

Subyek : (pekejaan)

Dosen : ..

Lembaga Pengembangan Humaniora

Universitas Katolik Parahyangan

Bandung

2014

Pusat Kajian Humaniora

Universitas Katolik Parahyangan

Bandung

2013

Ujian Akhir Semester

Pendidikan Agama Katolik

(EKSPOSURE)

Kelas : __________________

Dosen : _________________

Anggota Kelompok :

(Disusun berurutan mulai dari NPM terkecil)

NPMNama Lengkap

.

.

.

Lembaga Pengembangan Humaniora

Universitas Katolik Parahyangan

Bandung

2014

PAGE