Panduan Baru Porsema Dan OSK

PANDUAN KEGIATAN PEKAN OLAHRAGA & SENI (PORSEMA) IX

OLIMPIADE SAINS DAN KENUAN LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU JAWA TENGAH

TAHUN 2015

PORSEMA IX & OSK 2015

PENGURUS WILAYAH LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU JAWA TENGAH Jl. Dr. Cipto No. 180 Semarang, www.maarifnujateng.or.id

Sekertariat : Jl. Dr.Cipto No. 180 Semarang 50125 Telp.Fax (024) 8450755||Porsema IX & OSK 2015

1

DAFTAR ISI DAFTAR ISI ...................................................................................................................................... 1

PANDUAN KEGIATANPEKAN OLAHRAGA & SENI (PORSEMA) IXLEMBAGA PENDDIKAN

MAARIF NU JAWA TENGAHTAHUN 2015 ...................................................................................... 2

A. NAMA KEGIATAN ........................................................................................................................ 2

B. MAKSUD, TUJUAN DAN TARGET .................................................................................................. 2

C. TARGET ..................................................................................................................................... 2

D. WAKTU DAN TEMPAT ................................................................................................................. 2

E. JENIS OLAHRAGA, SENI DAN OLIMPIADE YANG DIPERLOMBAKAN ............................................... 3

F. KETENTUAN UMUM PESERTA ...................................................................................................... 4

G. KETENTUAN TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA OLAHRAGA ............................................................ 5

1. BOLA VOLLY ........................................................................................................................ 5

2. TENIS MEJA BEREGU ............................................................................................................ 5

3. BULUTANGKIS ..................................................................................................................... 6

4. LARI SPRINT ........................................................................................................................ 7

5. BULUTANGKIS DOBLE (ANTAR PC & PW) ............................................................................. 7

H. KETENTUAN TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA SENI ...................................................................... 8

1. PENCAK SILAT PAGAR NUSA ................................................................................................ 8

2. MUSABAQAH TILAWATIL QURAN (MTQ) .................................................................................. 8

3. CERDAS CERMAT ASWAJA (CCA) ......................................................................................... 9

4. KALIGRAFI ........................................................................................................................... 9

5. PUISI RELIGI ..................................................................................................................... 10

6. DEBAT BAHASA INGGRIS................................................................................................... 10

7. DEBAT BAHASA ARAB ......................................................................................................... 12

8. PIDATO BAHASA INDONESIA .............................................................................................. 17

9. PIDATO BAHASA JAWA ....................................................................................................... 17

10. REPORTASE KEGIATAN ....................................................................................................... 18

11. Film Pendek ........................................................................................................................ 18

LAMPIRAN .................................................................................................................................... 20

PANDUAN KEGIATAN OLIMPIADE SAINS DAN KE-NU-AN (OSK)LEMBAGA PENDIDIKAN

MAARIF NU JAWA TENGAHTAHUN 2015 .................................................................................... 28

A. OLIMPIADE SAINS DAN KE-NU-AN ........................................................................................... 28

B. TUJUAN .................................................................................................................................. 28

C. SASARAN, MATERI POKOK DAN BIDANG YANG DILOMBAKAN .................................................. 28

D. PERSYARATAN UMUM ............................................................................................................. 28

E. MEKANISME PELAKSANAAN LOMBA ......................................................................................... 28

F. KEJUARAAN ............................................................................................................................ 29

1. MATERI BIOLOGI MA / SMA / SMK .................................................................................... 31

2. MATERI FISIKA MA / SMA / SMK ..................................................................................... 31

3. MATERI KIMIA MA/SMA .................................................................................................. 32

4. MATERI MATEMATIKA .................................................................................................... 33

5. MATERI KE-NU-AN ......................................................................................................... 35

6. MATERI IPA ................................................................................................................... 39

7. LKIR ................................................................................................................................ 41

8. LKS OTOMOTIF (Lomba Ketrampilan Siswa OTOMOTIF) ..................................................... 44

LAMPIRAN .................................................................................................................................... 48


2

PANDUAN KEGIATANPEKAN OLAHRAGA & SENI

(PORSEMA) IXLEMBAGA PENDDIKAN MAARIF NU JAWA

TENGAHTAHUN 2015

A. NAMA KEGIATAN

PEKAN OLAH RAGA & SENI MAARIF (PORSEMA) IX DAN OLIMPIADE SAINS & KE-NUAN

LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU JAWA TENGAH TAHUN 2015.

B. MAKSUD, TUJUAN DAN TARGET

MAKSUD

Pekan Olahraga dan Seni Maarif (PORSEMA) IX ini dimaksudkan sebagai wahana penyalur

bakat, minat, pengetahuan, dan ketrampilan dalam rangkaian kegiatan yang

menyenangkan, mandiri, silaturrahmi, sportif, dan bermanfaat serta meningkatkan

pengetahuan.

TUJUAN

1. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.

2. Memantapkan semangat persatuan, kesatuan dan nasionalisme, serta loyalitas

terhadap Jamiyah.

3. Memberi penguatan dan motivasi terhadap kegiatan yang telah dipelajari di masing-

masing satuan dan daerahnya masing-masing.

4. Menjaring potensi pelajar madrasah/sekolah LP Maarif NU di bidang olahraga dan seni.

5. Mendorong terbentuknya generasi muda penerus bangsa yang sehat jasmani dan

rohani sebagai perwujudan pembangunan Indonesia seutuhnya

TARGET

1. Meningkatnya kualitas keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.

2. Terjaringnya pelajar madrasah/sekolah LP Maarif NU yang berpotensi di bidang

olahraga dan seni.

3. Terbentuknya generasi muda penerus bangsa yang sehat jasmani dan rohani sebagai

perwujudan pembangunan nasional.

C. WAKTU DAN TEMPAT

Hari/Tanggal : Jumat-Senin, 20-23Mei 2015

Tempat : PENGURUS CABANG KABUPATEN KEBUMEN


3

D. JENIS OLAHRAGA, SENI DAN OLIMPIADE YANG DIPERLOMBAKAN

NO JENIS LOMBA

MA/SMA/SMK MTS/SMP MI/SD

JUMLAH

LOMBA

JUMLAH

ATLET

MAXIMAL PUTRA PUTRI PUTRA PUTRI PUTRA PUTRI

1 Bola Volly X X X X 4 36

2 Lari Sprint 100 m X X X X X X 6 6

3 Tenis Meja Beregu X X X X X X 4 24

4 Bulutangkis putera X X X X X X 6 6

5 Pencaksilat Seni

Wiraloka

PAGARNUSA X X X X 4 4

6 Pencaksilat Tanding X X 2 2

7 MTQ X X X X X X 6 6

8 Cerdas Cermat

Aswaja X X X 3 9

9 Kaligrafi X X X 3 3

10 Puisi Religi X X X 3 3

11 Debat Bahasa

Inggris X X 2 2

12 Debat Bahasa Arab X X 2 2

13 Pidato Bahasa

Indonesia X X 2 2

14 Pidato Bahasa Jawa X X 2 2

15 Film Pendek X X 2

16 Reportase Kegiatan X 1 1

17 Olimpiade Biologi X 1 1

18 Olimpiade Fisika X 1 1

19 Olimpiade Kimia X 1 1

20 Olimpiade IPA X X 2 2

21 Olimpiade

Matematika X X X 3 3

22 Olimpiade Ke Nu an X X X 3 3

23 LKS X 1 1

24 LKIR (IPA/IPS) X X 2 2

25 Bulu Tangkis

Double (antar PC

dan PW) 1 2

69 128


4

E. KETENTUAN UMUM PESERTA

1. Peserta porseni adalah pelajar yang terdaftar sebagai siswa pada sekolah/madrasah di

bawah naungan PW LP Maarif NU Jawa Tengah tahun pelajaran 2014/2015, yang

dibuktikan dengan kartu pelajar dan raport hasil belajar asli,

2. Peserta/Kontingen yang berhak mengikuti kegiatan adalah peserta/kontingen yang

telah mendaftar diri kepada panitia sesuai dengan waktu dan blanko yang ditentukan

panitia,

3. Semua peserta/kontingen diwajibkan mentaati peraturan dan tata tertib lomba

sebagaimana yang ditentukan panitia,

4. Semua peserta/kontingen wajib menjunjung tinggi ukhuwah islamiyah dan sportivitas

sebagai peserta porseni,

5. Peserta siap di tempat perlombaan 15 menit sebelum acara dimulai kecuali ada

pemberitahuan dari official,

6. Setiap kontingen hanya mengirimkan satu utusan untuk satu cabang lomba sesuai

dengan ketentuan panitia,

7. setiap cabang olahraga dan seni yang diperlombakan akan diambil juara I, II dan III,

8. Para juara berhak memperoleh trophy dan piagam penghargaan,

9. Juara umum adalah kontingen yang mengumpulkan nilai terbanyak,dengan ketentuan:

Juara I : bernilai Emas

Juara II : bernilai Perak

Juara III : bernilai Perunggu

10. Juara umum berhak menyimpan trophy bergilir yang disediakan oleh Pimpinan

Wilayah Lembaga Pendidikan Maarif NU Jawa Tengah,

11. Apabila terdapat kesamaan jumlah nilai juara, maka untuk penentuan juara umum

ditentukan oleh jenis lomba olahraga yang diikuti oleh peserta terbanyak,

12. Semua keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat,

13. hal-hal yang belum diatur dalam ketantuan umum ini, akan ditentukan kemudian oleh

panitia.


5

KETENTUAN TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA OLAHRAGA

1. BOLA VOLLY

- Peserta adalah pelajar MTs/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP Maarif

NU Jawa Tengah

- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 4 regu yang terdiri dari satu regu

MTs/SMP putra, satu regu MTs/SMP putri, satu regu MA/SMA/SMK putra, satu regu

MA/SMA/SMK putri

- Setiap regu terdiri dari minimal 6 orang, dan maksimal 9 orang dengan

ketentuan 6 orang pemain inti, 3 orang pemain pengganti/cadangan

- Setiap regu diwajibkan menggunakan seragam kontingen yang bernomor

dada/punggung

- Khusus untuk putri harus menggunakan kostum lengan panjang, celana/training

panjang dan berjilbab rapi

- Tiap regu diharapkan membawa bola volly berwarna terang yang dapat digunakan

bermain

- Sistem pertandingan menggunakan sistem gugur

- Aturan pertandingan menggunakan peraturan PBVSI dengan sistem dua kemenangan

(two winning set) dengan sistem reli poin sampai angka 25 dan mencari selisih

2 (dua) bila terjadi duece (24-24)

- Coach/pelatih; pelatih dapat memberikan petunjuk, sambil berdiri dengan jalan dalam

areal/daerah bebas didepan bangku cadangan, sampai daerah pemanasan tanpa

menghambat permainan,

- Persiapan Service; bila service seseorang mengenai bibir net atas, kemudian bola itu

masuk, permainan dapat dilanjutkan dan bukan merupakan suatu pelanggaran,

- Time Out; Team out dari wasit pada angka 8, 16, permintaan dari coach/pelatih bebas

masing-masing sati kali,

- Hukuman; Salah sikap yang kedua dalam pertandingan yang sama oleh pemain yang

sama, atau pemain yang lain, dihukum dengan kehilangan 1 rally, regu lawan mendapat

angka, berhak melakukan service,

- Peserta harus siap di tempat lomba 15 menit sebelum acara dimulai

- Peserta yang dipanggil sampai tiga kali tidak hadir, dianggap mengundurkan diri (WO)

- Hal-hal yang belum diatur dalam ketentuan ini, akan ditentukan kemudian oleh panitia.

2. TENIS MEJA BEREGU - Peserta adalah pelajar SD/MI, MTS/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP

Maarif NU Jawa Tengah


6

- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 6 regu, terdiri dari satu regu putra SD/MI, ,

satu regu putri SD/MI, satu regu putra MTS/SMP, satu regu putri MTS/SMP dan satu

regu putra MA/SMA/SMK, dan satu regu putri MA/SMA/SMK

- Nomor yang dipertandingkan adalah menggunakan sistem beregu dengan 2 single

(tunggal) dan satu ganda

- Tiap regu diharapkan membawa bed yang dapat digunakan bermain, sedangkan Bola

tenis meja disediakan oleh panitia

- Khusus untuk putri harus menggunakan kostum lengan panjang, celana/training

panjang dan berjilbab rapi


- Aturan pertandingan menggunakan peraturan PTMSI dengan sistem dua kemenangan

(two winning set) dengan angka kemenangan 21, apabila terjadi duce (nilai sama pada

nilai 20), maka mencari selisih nilai 2 (dua)

- Bola kena tangan, tubuh, pukulan dobel dianggap mati

- Bed tidak boleh menyentuh meja

- Setiap melakukan service, bola harus diangkat sampai kelihatan oleh lawan




3. BULUTANGKIS - Peserta adalah pelajar SD/MI, MTS/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP


- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 6 pemain , terdiri dari satu pemain putra

SD/MI, satu pemain putriSD/MI , satu pemain putra MTS/SMP, satu pemain putri

MTS/SMP dan satu pemain putra MA/SMA/SMK, satu pemain putri MA/SMA/SMK

- Tiap pemain diharapkan membawa raket sendiri yang dapat digunakan bermain,

sedangkan shuttlecock disediakan oleh panitia

- Nomor yang dipertandingkan adalah tunggal putra dan tunggal putri sesuai jenjang

pendidikan


- Aturan pertandingan menggunakan peraturan PBSI dengan sistem dua kemenangan

(two winning set) dengan angka kemenangan 15, apabila terjadi nilai sama 14, maka

diadakan duece (ditawarkan kepada yang mendapat nilai 14 terlebih dahulu, tambahan

nilai hanya 2 atau 3)

- Shuttlecock kena tangan, tubuh, pukulan dobel dianggap mati





7

4. LARI SPRINT - Peserta adalah pelajar SD/MI, MTS/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP


- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 6 pemain, terdiri dari satu pemain putra

SD/MI, satu pemain putri SD/MI, satu pemain putra MTS/SMP, satu pemain putri

MTS/SMP dan satu pemain putra MA/SMA/SMK, satu pemain putri MA/SMA/SMK

- Nomor yang dipertandingkan adalah 100 M untuk putra dan putri sesuai dengan jenjang

pendidikan,

- Aturan main menggunakan peraturan PASI

- Peserta akan mendapatkan nomor punggung dari panitia sesuai dengan kelompoknya

dan akan diberikan pada saat daftar ulang paling lambat 30 menit sebelum pelaksanaan

lomba

- Peserta lomba sehat jasmani dan rohani yang dibuktikan dengan surat keterangan sehat

dari dokter

- Peserta yang mendorong, merintangi peserta lain, atau pelari yang tidak mulai dari garis

start akan mendapat hukuman diskualifikasi

- Peserta yang mencuri start 2 kali berturut-turut akan didiskualifikasi

- Batas waktu antara penyisihan dengan semifinal adalah 30 menit

- Batas waktu antara semifinal dengan final adalah 60 menit

- Keputusan panitia tidak dapat diganggu gugat

5. BULUTANGKIS DOBLE (ANTAR PC & PW) - Peserta adalah Pengurus Cabang LP Maarif NU se-Jawa Tengah dan Pengurus Wilayah

LP Maarif NU Jateng (dibuktikan dengan SK)

- Tiap PC LP Maarif NU mengirimkan 2 pemain (Pengurus),

- Tiap pemain diharapkan membawa raket sendiri yang dapat digunakan bermain,

sedangkan shuttlecock disediakan oleh panitia


- Aturan pertandingan menggunakan peraturan PBSI dengan sistem dua kemenangan

(two winning set) dengan angka kemenangan 15, apabila terjadi nilai sama 14, maka

diadakan duece (ditawarkan kepada yang mendapat nilai 14 terlebih dahulu, tambahan

nilai hanya 2 atau 3)

- Shuttlecock kena tangan, tubuh, pukulan dobel dianggap mati



8

KETENTUAN TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA SENI

1. PENCAK SILAT PAGAR NUSA - Peserta adalah pelajar MTS/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP Maarif NU

Jawa Tengah

- Nomor yang dipertandingkan meliputi 2 kategori:

1. Kategori tunggal

- Peserta untuk kategori tunggal ini adalah 4 orang terdiri dari 2 orang (1 putra

dan 1 putri siswa tingkat MTs/SMP) dan 2 orang (1 putra dan 1 putri siswa

tingkat MA/SMA/SMK).

- Pakaian peserta adalah seragam pencak silat pagar nusa dan diperbolehkan

menggunakan tambahan asesoris yang lain.

- Jurus yang dipertandingkan adalah meliputi salam pagar nusa dan jurus

dasar/senam dasar pencak silat pagar nusa tingkat TK/SD, SMP, SMA, PT,

- Penilaian kategori tunggal ini adalah ketepatan/kebenaran jurus/gerak, seni

gerakan dan asesoris pakaian)

- Kategori tungal akan diambil juara 1, 2 dan 3

1. Kategori tanding kelas remaja

- Peserta adalah 1 putra dan 1 putri khusus siswa MA/SMA/SMK,

- Kelas yang dibuka adalah kelas B (42 kg s/d 45 kg), kelas C (45 kg s/d 48 kg),

Kelas D (48 kg s/d 51 kg)

- Peraturan pertandingan menggunakan peraturan pertandingan IPSI

- Peserta harus mengikuti timbang badan sebelum pertandingan/pada saat technical

metting.

- Peserta yang tidak sesuai antara berat badan dengan kelas yang dipertandingkan akan

dianggap gugur.

- Kategori tanding ini diambil juara 1, 2 dan 3.

- Setiap kontingen dari kategori tunggal dan tanding harus mendaftarkan kepada panitia

dengan melengkapi: 1, biodata peserta. 2. surat mandat/rekomendasi dari PC LP Maarif

NU , 3. Foto kopi akta kelahiran 4. Foto kopi ijasah terakhir dan menunjukkan rapot

yang masih berlaku.

- Setiap kontingen harus mengirimkan 1 official dan 1 pelatih.

- Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat

2. MUSABAQAH TILAWATIL QURAN (MTQ) - Peserta adalah pelajar SD/MI, MTS/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP


- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 6 pemain, terdiri dari satu peserta Putra

MI/SD, satu peserta Putri MI/SD, satu peserta putra MTS/SMP, satu peserta putri

MTS/SMP dan satu peserta putra MA/SMA/SMK, satu peserta putri MA/SMA/SMK

- Ayat yang dibaca bebas dengan waktu maksimal 7 menit


9

- Penilaian meliputi tajwid/fashahah, lagu dan adab

- Ketentuan Bel adalah sebagai berikut : Bel I: mulai pidato, Bel II: peringatan selesai,

dan Bel III: waktu habis

- Kejuaran dibagi 6 kategori : 1,2,3 SD/MI pa; 1,2,3 SD/MI pi; 1,2,3 MTS/SMP pa; 1,2,3

MTS/SMP pi; 1,2,3 MA/SMA/SMK pa; 1,2,3 MA/SMA/SMK pi.

3. CERDAS CERMAT ASWAJA (CCA) - Peserta adalah pelajar SD/MI, MTS/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP


- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 3 regu, terdiri dari 1 regu SD/MI, 1 regu

MTS/SMP dan 1 regu MA/SMA/SMK, yang masing-masing beranggotakan 3 orang (bisa

putra/putri atau campuran putra-putri)

- Materi lomba diambil dari buku MDNU (Ahlussunnah Waljamaah) Kelas I,II,III yang

diterbitkan oleh PW LP Maarif NU edisi revisi tahun 2011

- Pelaksanaan lomba meliputi :

Babak penyisihan dilaksanakan secara tertulis yang diikuti oleh semua regu sesuai

dengan tingkatan, dan dipilih 5 regu terbaik,

Babak Final, diikuti oleh regu terbaik hasil penyisihan pada masing-masing

tingkatan

- Kejuaran dibagi 3 kategori : 1,2,3 SD/MI;, 1,2,3 MTS/SMP; dan 1,2,3 MA/SMA/SMK.

4. KALIGRAFI - Peserta adalah pelajar SD/MI, MTS/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP


- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 3 peserta, terdiri dari satu peserta

SD/MI(Pa/Pi), 1 Peserta MTS/SMP (Pa/Pi) dan 1 Peserta MA/SMA/SMK (Pa/Pi)

- Tiap peserta mengerjakan 1 bentuk tulisan (Satu Surat) yang telah ditentukan sesuai

jenjang satuan pendidikan dengan menggunakan Khat Naskhi,

MI/SD = Q.S. Al Kautsar

MTs/SMP = Q.S. Al Ikhlas

MA/SMASMK = Ayat Qursi

- Tulisan dibuat pada saat lomba yang berlangsung selama tiga jam

- Tidak diperbolehkan membawa pola dari rumah

- Ukuran kertas MI/SD : A3, MTs/SMP : A2, MA/SMA/SMK : A2 dan disediakan oleh

panitia, sedangan alat tulis/media disediakan sendiri oleh masing-masing peserta yaitu :

MI = ( spidol, pensil warna, crayon, tinta cina)

MTs =(spidol, Pensil warna, cat air, cat poster, cat akrilik, tinta cina)

MA = (spidol, pensil warna, cat air, cat poster, cat akrilik, tinta cina, cat semprot)

- Kreiteria penilaian adalah sebagai berikut:

Kesesuaian dengan bentuk Khat Naskhi


10

Kebenaran tulisan ayat

Keindahan dan kerapian

- Kejuaran dibagi 3 kategori : MI/SD, 1,2, 3 , 1,2,3 MTS/SMP , 1,2,3 MA/SMA/SMK

5. PUISI RELIGI - Peserta adalah pelajar SD/MI, MTS/SMP dan MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP


- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 3 pemain, terdiri dari satu pemain putra/putri

SD/MI, satu pemain putra/putrid MTS/SMP dan satu pemain putra/putri MA/SMA/SMK

- Tiap peserta membacakan satu puisi pilihan yang disediakan oleh panitia (terlampir)

- Penilaian meliputi Vokal, Penjiwaan dan Penampilan

- Kejuaran dibagi 3 kategori : 1,2,3 SD/MI; 1,2,3 MTS/SMP; 1,2,3 MA/SMA/SMK.

6. DEBAT BAHASA INGGRIS

Ketentuan Umum Peserta MA/SMA/SMK

1. Peserta adalah siswa-siswi dari jenjang MA/SMA/SMK yang bernaung di bawah LP

Maarif NU.

2. Peserta lomba merupakan pemenang dari seleksi lomba di masing-masing tingkat

Cabang Maarif NU kab/kota.

3. 1 tim terdiri dari 3 peserta (putra/putri).

4. Peserta harus mentaati tata tertib yang telah ditentukan panitia selama perlombaan

berlangsung

5. Peserta wajib saling menghormati dan menjaga ketertiban dalam ruang perlombaan.

Ketentuan Lomba

1. Panitia menggunakan sistem debat lomba sesuai dengan aturan tingkat Jawa Tengah

yaitu sistem Australasia.

2. Urutan tampil debat sesuai undian dengan sistem gugur.

3. Tim affirmative/Negative ditentukan dengan undian.

4. Motion/Topik akan diberitahukan sebelumnya bersama dengan undangan. Heading

Motion akan diberikan sejumlah babak pertandingan.

5. Masing-masing tim diperbolehkan membawa semua sumber data/rujukan yang

diperlukan (kamus, buku referensi, koran, majalah, dll) termasuk pemanfaatan mobile

phone, laptop dan sejenisnya untuk akses internet.

6. Untuk setiap babak masing-masing tim diberi waktu 15 menit untuk case building.

7. Dalam setiap babak Substantive Speech diberi waktu 3 menit dan Reply Speech 2 menit.

Sedangkan untuk babak final, setiap Substantive speech diberi waktu 5 menit dan Reply

Speech 3 menit. Reply Speech diberikan kepada Speaker 1 atau 2.


11

8. Tanda waktu berpidato adalah ketukan pertama untuk menit ke-2, ketukan terus

menerus untuk menunjukkan bahwa waktu telah selesai. Untuk final ketukan pertama

pada menit ke-4, ketukan ke-2 pada menit ke-5.

9. Tidak ada Point of Information (POI)/ Interupsi.

10. Tidak ada verbal adjudication dalam setiap babak, kecuali final. Konfirmasi atau

masukan bisa diminta kepada juri setelah pengumuman pemenang pada setiap babak.

11. Keputusan Juri tidak bisa diganggu gugat.

12. Topik (Motion) untuk Debat Bahasa Inggris Maarif Jawa Tengah adalah:

1. Economy

Labour minimum wage should not be increased.

2. Education

Curricullum 2013 should be cancelled.

3. Human Rights

Terrorist should receive equal treatment in trial.

4. Social media

Facebook decreases students achievement at school.

13. Penilaian dilihat dari aspek

a. Matter (isi dari kasus dan argumentasi), poin utama/paling besar dasar pemberian

keputusan menang atau kalah.

b. Manner (perilaku saat debat termasuk cara pandang, sikap berdiri, dan sikap

keseluruhan selama debat)

c. Method (metode penyampaian argumentasi, termasuk ketepatan penggunaan

alokasi waktu untuk menyerang dan mempertahankan kasus, kejelasan suara, dan

penggunaan pointer/catatan.

14. Jika terdapat hal-hal yang belum diatur di dalam tata tertib umum ini, akan di atur

panitia kemudian.

Pidato Bahasa Inggris MTs/SMP

Ketentuan Umum Peserta

1. Peserta adalah siswa siswi MTs/SMP yang bernaung di bawah LP Maarif NU.

2. Tiap Kontingen / PC mengirimkan satu peserta

3. Peserta lomba merupakan pemenang dari seleksi lomba di masing-masing tingkat

Maarif NU Cabang kabupaten/Kota .

4. Tema yang disajikan panitia, adalah The role of madrasah/school in reforming

students morality.


12

Tata Tertib Lomba

1. Peserta mengisi daftar hadir dan menyerahkan teks pidato dalam bentuk print out

(rangkap 3) pada pukul 07.00 08.00 WIB.

2. Peserta hadir di tempat lomba selambat-lambatnya 15 menit sebelum acara di mulai.

3. Nomor urut peserta berdasarkan nomor urut registrasi peserta lomba.

4. Peserta akan dipanggil sesuai dengan nomor urut peserta.

5. Peserta yang dipanggil tiga kali dan tidak hadir maka peserta dinyatakan gugur.

6. Peserta tidak diperkenankan membawa dan atau membaca teks pidato saat tampil.

7. Durasi waktu pidato maksimal 7 menit.

8. Petugas akan memberi tanda peringatan ketika durasi berpidato kurang 1 menit.

9. Petugas akan memberi tanda peringatan ketika waktu berpidato habis.

10. Peserta dilarang meninggalkan arena perlombaan kecuali telah mendapatkan ijin dari

panitia.

11. Peserta mengenakan Seragam Sekolah/madrasah (batik).

12. Aspek yang dinilai meliputi;

a. Pronunciation (pelafalan atau pengucapan)

b. Material (isi pidato)

c. Performance (Penampilan)

d. Fluency (kelancaran)

13. Keputusan dewan juri bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat.

7. DEBAT BAHASA ARAB a. MA/SMA/SMK

Deskripsi

Kompetisi ini merupakan ajang pelajar untuk mengkolaborasi pikiran, berani beragumentasi

dan bertindak kritis sesuai dengan logika menggunakan bahasa Arab.

Persyaratan Peserta

1. Peserta merupakan tim yang terdiri dari 3 orang

2. Memiliki kemampuan dalam bahasa Arab (membaca, menulis dan berbicara)

3. Sehat jasmani dan rohani

4. Peserta adalah pelajar dilingkungan LP Maarif Jawa Tengah

5. Masing-masing peserta memenuhi ketentuan umum persyaratan peserta PORSEMA

2015

Pembagian Tim

1. Pihak Pro

a. Ketua Pro

Membuka perdebatan, menyatakan definisi tema (mosi) selogis mungkin,

memberikan batasan tema/mosi dan memberi argumen


13

b. Pembicara Pro I

Membantah sanggahan dari oposisi, mempertegas argumen beserta pebelaan

terhadap argumen dan contoh-contohnya

c. Pembicara Pro II

Memberi jawaban atas sanggahan oposisi dan merangkum semua argumen dari

pihak Pro

d. Kata Akhir oleh Ketua dengan memberikan kesimpulan dari perdebatan baik dari

segi positif maupun negatif menurut pandangan pemerintah/Pro

2. Pihak Kontra

a. Ketua Kontra

Menyatakan bantahan terhadap argumen-argumen Pihak Pemerintah/Pro dengan

konfrontasi selogis mungkin beserta argumen dari oposisi. Memberikan definisi dan

batasan tema/mosi jika belum disampaikan oleh pihak pemerintah

b. Pembicara Kontra I

Memberi sangggahan terhadap argumen pembicara I dari pihak Pemerintah/Pro,

memberikan argumen yang memperkuat pernyataan dari Ketua Oposisi

c. Pembicara Kontra II

Memberi bantahan atas argumen Pembicara Pro II, memperkuat argumen pihak

Kontra dengan contoh-contoh dan merangkum segala argumen pihak Kontra.

d. Kata Akhir Pihak Kontra

Memberi kesimpulan dari perdebatan baik dari segi positif maupun negatif menurut

pandangan Kontra.

Waktu Mengemukakan Argumen

1. Pada setiap babak, setiap pembicara disediakan waktu 5 menit untuk memberikan

pidato rekonstruksinya. Pembicara harus urut sesuai ketentuan (baik dari pihak Pro

maupun Kontra)

2. Pembicara-pembicara tersebut akan tampil sesuai urutan berikut :

a. Ketua Pro

b. Ketua Kontra

c. Pembicara Pro I

d. Pembicara Kontra I

e. Pembicara Pro II

f. Pembicara Kontra II

3. Pidato penutup

Pidato penutup merupakan suatu analisis perbandingan mengenai kekuatan dan

kelemahan dari argumen masing-masing pihak. Tujuan dari pidato ini adalah


14

memberikan penilaian berpihak mengapa juri harus memenangkan timnya. Sanggahan

tidak boleh diutarakan saat pidato jawaban. Durasi waktu 3 menit.

Sanggahan

1. Selama pidato terkonstruksi, sanggahan dapat dilakukan oleh tim lawan setelah menit

pertama sampai menit kelima. Pembicara Pertama baik dari pihak Pro maupun Kontra

tidak dapat menerima sanggahan

2. Pembicara berhak untuk menolak ataupun menerima sanggahan yang diajukan lawan

3. Sanggahan tidak boleh diberikan pada menit pertama (0-1 menit) dan menit terakhir

(5-6 menit) karena kedua menit tersebut bertujuan untuk memberikan kesempatan

kepada pembicara untuk membuka dan menyimpulkan argumennya.

4. Sanggahan harus diutarakan maksimal 15 detik dan tidak diperbolehkan untuk

menyampaikan sangghan lawan secara terus-menerus dengan maksud mengganggu

konsentrasi pembicara lawan (trashing).

5. Kelompok yang melakukan trashing (mengganggu konsentrasi lawan) akan dikenakan

pengurangan nilai

Format Kompetisi

1. Peserta wajib hadir 30 menit sebelum acara lomba dimulai untuk registrasi ulang

2. Tim yang tidak hadir setelah dipanggil 3 kali dianggap gugur

3. Babak penyisihan

a. Babak penyisihan terdiri dari beberap putaran

b. Babak penyisihan ini akan dibagi menjadi 2 group penyisihan yang dilakukan dalam

waktu bersamaan

c. Tema debat dan urutan tampil ditentukan pad saat technical meeting.

d. Penentuan kelompok (Pro atau kontra) ditentukan tepat sebelum lomba dimulai

e. Peserta yang lolos ke putaran selanjutnya diumumkan pada hari yang sama dengan

hari pelaksnaan lomba

f. Babak ini akan menghasilkan 16 tim

4. Babak perdelapan Final

a. Penentuan kelompok (Pro atau kontra) ditentukan tepat sebelum lomba dimulai

b. Penentuan tema debat dan urutan tampil ditentukan babak sebelumnya selesai.

c. Peserta yang lolos ke putaran selanjutnya diumumkan pada hari yang sama

dengan hari pelaksnaan lomba

d. Babak ini akan menghasilkan 8 tim yang akan bertanding di Perempat Final

5. Babak Perempat Final


b. Penentuan tema debat dan urutan tampil ditentukan 1 jam sebelum lomba

dimulai.


15

c. Peserta yang lolos ke putaran selanjutnya diumumkan pada hari yang sama

dengan hari pelaksnaan lomba

d. Babak ini akan menghasilkan 4 tim yang akan bertanding di Semi Final

6. Babak Semi Final


b. Penentuan tema debat dan urutan tampil ditentukan 30 menit sebelum lomba

dimulai.

c. Peserta yang lolos ke babak selanjutnya diumumkan pada hari yang sama dengan

hari pelaksnaan lomba

d. Babak ini akan menghasilkan 2 tim yang akan bertanding di Babak Final

7. Babak Final

a. Semi Finalis yang kalah pada babak semifinal akan memperebutkan juara ketiga

dan yang menang akan memperebutkan juara satiu dan dua

b. Urutan tampil adalah perebutan juara ketiga terlebih dahulu, diikuti oleh finalis.

c. Penentuan tema debat ditentukan 15 menit sebelum pelaksanaan lomba.

d. Penentuan kelompok (Pro atau kontra) ditentukan sebelum pelaksanaan lomba.

8. Peserta tidak diperkenankan meninggalkan lokasi perlombaan kecuali dengan izin

panitia

9. Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

Kriteria Penilaian

1. Penilaian lomba debat mencakup 3 kriteria :

a. Isi : mengenai subtansi debat, argumen, bukti-bukti yang disajikan, penalaran logis,

dan penyampaian argumen

b. Retorika dan adab : gaya penyampaian, keahlian persuasi, dan tindakan peserta

c. Bahasa : ketepatan dalam berbahasa Arb (sesuai dengan Grmmar dan uslub Arab)

2. Secara umum :

a. Nila subtansi debat tidak kurang dan tidak lebih dari 31 34

b. Nilai cara penyampaian tidak kurang dan tidak lebih dari 31 34

c. Nilai ketepatan bahasa yang digunakan (sesuai dengan grammar dan uslub Arab )

tidak kurang dan tidak lebih dari 13 17

d. Apabila peserta mendapat nilai penuh :

- Isi : 34

- Retorika dan Adab : 34

- Bahasa : 17

Jumlah : 85

Peraturan

1. Setiap kontingen dapat mengirimkan delegasi 1 tim

2. Ketika hari pelaksanaan lomba, setiap tim wajib datang tepat waktu dan mengisi

daftaarr kehadiran kehadiran kehadiran yang telah disediakan panitia


16

3. Peserta yang terlambat hadir lebih dari 15 menit dari jadwalPeserta yang terlambat

hadir lebih dari 15 menit dari jadwal yang telah ditentukan akan didiskualifikasi

4. Anggota tim tidak dapat digantikan dalam semua babak

5. Tim yang lawannya tidak hadir, akan bertanding melawan tim lain yang lawannya juga

tidak hadir. Jika tidak terdaapat tim lain yang lawannya tidak hadir, maka tim tersebut

akan dinyatakan menang KO

Tema Debat

1. Kebijakan Nasional

a. Penghentian Kurikulum 2013

b. Larangan merokok ditempat umum

c. Pilkada melalui DPRD

2. Problematika Sosial

a. Penggunaan HP bagi pelajar

b. Pembangunan pembangkit listrik tenaga nuklir di Jawa Tengah

c. Lokalisasi prostitusi di Jawa Tengah

d. Kawin kontrak

e. Indonesia berdasarkan Khilafah

f. Hukuman mati bagi pengedar Narkoba

g. Hukuman mati bagi koruptor

h. Pemiskinan koruptor

3. Pendidikan

a. Pendidikan sex bagi pelajar Maarif

b. Wajib militer bagi pelajar Maarif

4. Ekonomi

a. Pelarangan kontes kecantikan di Indonesia

b. Lokalisasi judi

5. Hukum

a. Poligami

b. Nikah sirri

c. Merokok

d. Kawin muda

e. Sepak bola wanita

f. Bunga Bank

g. Sopir bis wanita

b. Pidato Bahasa Arab (MTs/SMP)

- Peserta adalah pelajar MTs/SMP di bawah naungan PW LP Maarif NU Jawa Tengah

- Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 1 peserta

- Setiap peserta menyampaikan materi dengan ketentuan;


17

Judul Bebas

Tema :

- Waktu penyampaian pidato selama 10 menit

- Ketentuan Bel adalah sebagai berikut : Bel I: mulai DEBAT, Bel II: peringatan selesai,


- Pada saat tampil tidak menggunakan teks

- Aspek penilaian: KEMAMPUAN BAHASA DAN MATERI

- DIPANDU OLEH 3 PANELIS.

8. PIDATO BAHASA INDONESIA - Peserta adalah pelajar SD/MI dan MTS/SMP di bawah naungan PW LP Maarif NU Jawa

Tengah

- Tiap kontingen/PC LP Maarif mengirimkan 2 peserta, terdiri dari satu peserta SD/MI,

satu peserta MTS/SMP


Judul Bebas

Tema : Peran Pelajar NU dalam Pembinaan Moral





- Aspek penilaian: vokal, isi pidato dan penampilan

- Kejuaran dibagi 2 kategori : 1,2,3 SD/MI , 1,2,3 MTS/SMP .

9. PIDATO BAHASA JAWA - Peserta adalah pelajar SD/MI dan MTS/SMP (MTs/SMP) di bawah naungan PW LP Maarif

NU Jawa Tengah

- Tiap kontingen/PC LP Maarif mengirimkan 2 peserta pa/pi, terdiri dari satu peserta

SD/MI pa/pi, satu peserta MTS/SMP/MTs Pa/pi


Judul Bebas

Tema : Sumbangsih siswo NU Sakjruning panggulowentahing etika





- Aspek penilaian: vokal, isi pidato dan penampilan

- Kejuaran dibagi 2 kategori : 1,2,3 SD/MI , 1,2,3 MTS/SMP .


18

10. REPORTASE KEGIATAN a. Peserta adalah pelajar MA/SMA/SMK di bawah naungan PW LP Maarif NU Jawa

Tengah

b. Tiap kontingan/PC LP Maarif mengirimkan 2 pesreta putra dan putri

c. Materi berita adalah kegiatan PORSEMA NU IX tahun 2015

d. Berita ditulis tangan pada kertas folio bergaris maksimal 2 halaman (tidak boleh bolak-

balik

e. Kriteria penilaian : isi berita, sumber berita, bahasa dan tulisan

f. Peserta diberi waktu satu hari untuk melakukan reportase/mencari berita

g. Peserta dikumpulkan untuk menuliskan hasil reportase secara bersamaan dan hasil

reportase diserahkan kepada panitia

h. Keputusan dewan juri tidak bisa diganggu gugat

11. Film Pendek A. Ketentuan Umum

1. Kriteria Film Pendek :

a. Mengangkat isu seputar dunia pendidikan madrasah ( seperti pendidik, tenaga

kependidikan, siswa dan orang tua atau masyarakat sekitar).

b. Tema dan alur film menggugah dan inspiratif (Bersama Maarif Kita

Berprestasi)

c. Memiliki fokus cerita, informasi, kesan, pesan dan misi yang mudah dipahami

d. Tidak melanggar nilai nilai agama dan budaya bangsa.

2. Karya film pendek memuat daftar crew dan pemeran film (siswa/guru) diakhir film

;

3. Judul dan bahasa yang digunakan bebas ;

4. Jenis film bersifat bebas, dapat berupa documenter, fiksi atau non fiksi maupun

animasi

5. Durasi film maksimal 20 menit (termasuk credit title)

6. Film pendek dapat dibuat dengan camera handphone atau handycam

7. Ide cerita harus orisinil dan karya belum pernah diikutsertakan dalam perlombaan

ataupun festival film pendek manapun, dibuktikan dengan Surat Pernyataan

Orisinalitas. Peserta akan langsung gugur/diskualifikasi jika terbukti melanggar

aturan pada poin ini.

8. Pelaksana tidak menanggung jika terjadi sengketa karya atau soundtrack yang

digunakan.

9. Semua salinan (copy) film yang dikirim akan menjadi milik panitia.

10. Kejuaraan I, II dan III.

B. Ketentuan Khusus

1. Peserta lomba film pendek adalah siswa/siswi dan warga madrasah.


19

2. Peserta hanya dapat mengirim satu buah film ( setiap film diberi judul dan disertai

synopsis, maksimal 1000 karakter)

3. Menyerahkan hasil karya film pendek dalam 2 (dua) format : hard copy dalam

bentuk mini DV/DVD dan Soft Copy dalam bentuk file MOV (Quicktime) atau AVI.

4. Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat.

C. Penilaian

1. Penilaian meliputi hal-hal sebagai berikut:

Kesesuaian dengan tema.

Orisinalitas dan ide cerita.

Teknik pengambilan video dan konsep editing.

Pesan yang disampaikan.

2. Penilaian akan dilakukan oleh Tim Juri yang Independen, sesuai dengan kualifikasi

dan kompetensi di bidang yang dilombakan;

3. Hasil penilaian Tim Juri bersifat obyektif dan tidak dapat diganggu gugat.

Ditetapkan

Di : Semarang

Tanggal : 13 Dulhijah 1432 H

7 okt 2015 M

PANTIA KEGIATAN

PEKAN OLAH RAGA & SENI MAARIF (PORSEMA) IX

Ketua Sekretaris

Dr.H. Fatah Syukur, M.Ag. H.Nur Cholid, M.Ag, M.Pd


20

LAMPIRAN Jamal D. Rahman

R u b a i y a t M a t a h a r i 1 dengan bismilah berdarah di rahim sunyi kueja namamu di rubaiyat matahari kau dengar aku menangis sepanjang hari karena dari november-desember selalu lahir januari 2 engkaulah sepi di jemari hujan kabar semilir dari degup gelombang engkaulah api di jemari awan membakar cintaku hingga degup bintang-gemintang 3 atas sepi perahuku bercahaya membawa matahari ke jantung madura atas bara api cintaku menyala menantang matahari di lubuk semesta 4 aku peras laut jadi garam mengasinkan hidupmu di ladang-ladang sunyi aku bakar api temaram bersiasat dengan bayanganmu dalam kobaran api 5 batu karam perahu karam mencari dasar sumur di lubuk lautan darahku bergaram darahmu bergaram menyeduh asin doa di cangkir-cangkir kehidupan 6 karena laut menyimpan teka-teki di puncak suaramu kurenungi debur gelombang karena layar hanya selembar sepi di puncak doamu kukibarkan bintang-gemintang 7 pohon cemara ikan cemara menggelombang biru di riak-riak senja antara pohon dan ikan kita adalah cemara mendekap cakrawala di dasar samudera 8 di rahang rahasia rinduku abadi sampai runtuh seluruh sepi rinduku adalah ketabahan matahari menerima sepi di relung puisi 9 di relung malam lambaianku menua juga pandanganmu di kaca jendela alangkah dalam makna senja menanggung berat perpisahan kita 10 dari pintu-ke pintu ketukanku kembali tak lelah-lelah mencari januari di reremang pagi dari rindu ke rindu aku pun mengaji tak tamat-t amat membaca cinta di aliflammim puisi 2002-2003

PUISI MA/SMA/SMK


21

KH. Mustafa Bisri

DI PELATARAN AGUNGMU NAN LAPANG

Di pelataran agungmu nan lapang

Kawanan burung merpati

sesekali sempat memunguti butir-butir bebijian yang kau tebarkan

Lalu terbang lagi menggores-gores biru langit

Melukis puja puji yang hening


Aku setitik noda

Setahi burung merpati menempel pada pekat gumpalan

Yang menyeret warna bias kelabu perputaran

Mengabur, melaju

Luluh dalam gemuruh talbiyah, takbir dan tahmid

Di kejar dosa-dosa dalam kerumunan dosa

Ada sebaris doa

Siap kuucapkan

Lepas terhanyut airmata

Tersangkut di qiswah nan hitam


Aku titik-titik tahi merpati

Menggumpal dalam titik noda

Berputaran, mengabur, melaju

Luluh dalam gemuruh talbiyah, takbir dan tahmid

Mengejar ampunan dalam lautan ampunan

Terpelating, dalam khouf dan roja

PUISI MA/SMA/SMK


22

Emha Ainun Nadjib

Kudekap Kusayang-sayang

Kepadamukekasih kupersembahkan segala api keperihan di dadaku

ini demi cintaku kepada manusia

Kupersembahkan kepadamu sirnanya seluruh kepentingan diri

dalam hidupku demi mempertahankan kemesraan rahasia, yang

teramat menyakitkan ini, denganmu

Terima kasih engkau telah pilihkan bagiku rumah persemanyaman

dalam jiwa remuk redam hamba-hambamu

Kudekap mereka, kupanggul, kusayang-sayang, dan ketika mereka

tancapkan pisau ke dadaku, mengucur darah dari dada mereka sendiri,

sehingga bersegera aku mengusapnya, kusumpal, kubalut dengan

sobekan-sobekan bajuku

Kemudian kudekap ia, kupanggul, kusayang-sayang, kupeluk,

kugendong-gendong, sampai kemudian mereka tancapkan lagi pisau

ke punggungku, sehingga mengucur lagi darah dari batinnya, sehingga

aku bersegera mengusapnya, kusumpal, kubalut dengan sobekan-sobekan

bajuku, kudekap, kusayang-sayang

1994

PUISI MTs / SMP


23

Sutardji Calzoum Bachri

I d u l F i t r i Lihat Pedang tobat ini menebas-nebas hati dari masa lampau yang lalai dan sia-sia Telah kulaksanakan puasa ramadhanku, telah kutegakkan shalat malam telah kuuntaikan wirid tiap malam dan siang Telah kuhamparkan sajadah Yang tak hanya nuju Kabah tapi ihklas mencapai hati dan darah Dan di malam-malam Lailatul Qadar akupun menunggu Namun tak bersua Jibril atau malaikat lainnya Maka aku girang-girangkan hatiku Aku bilang: Tardji rindu yang kau wudhukkan setiap malam Belumlah cukup untuk menggerakkan Dia datang Namun si bandel Tardji ini sekalian merindu Takkan pernah melupa Takkan kulupa janjiNya Bagi yang merindu insya-Allah kan ada mustajab Cinta Maka walau tak jumpa denganNya Shalat dan zikir yang telah membasuh jiwaku ini Semakin mendekatkan aku padaNya Dan semakin dekat semakin terasa kesiasiaan pada usia lama yang lalai berlupa O lihat Tuhan, kini si bekas pemabuk ini ngebut di jalan lurus Jangan kau depakkan lagi aku ke trotoir tempat usia lalaiku menenggak arak di warung dunia Kini biarkan aku menenggak marak CahyaMu di ujung sisa usia O usia lalai yang berkepanjangan Yang menyebabkan aku kini ngebut di jalan lurus Tuhan jangan Kau depakkan aku lagi ke trotoir tempat aku dulu menenggak arak di warung dunia Maka pagi ini Kukenakan ziarah la ilaha illAllah aku pakai sepatu sirathal mustaqim aku pun lurus menuju lapangan menuju shalat Id Aku bawa masjid dalam diriku Kuhamparkan di lapangan Kutegakkan shalad Dan kurayakan kelahiran kembali Di sana

PUISI MTs / SMP


24

A. Mustofa Bisri

Dalam Menangis

Dalam menangis akankah kukatakan kepadamu

Sekalah airmata darahmu yang menyala

Ketika giliran gemuruh deritamu yang agung

Menyentak dunia yang sekarat

Siapa berhak iba atas daging-daging terkoyak

Yang mencibir kezaliman

Dan menampakkan keyakinan

Perkasa.

Meski sekedar menghibur para ibu yang meraung

Anak-anak dan bayi-bayi yang dijejali

Mesiu dan diminumi darah mereka sendiri

Kekejian yang primitive hanyalah mengulur-ngulur

Ajal yang lebih nista bagi diri sendiri

Kekejaman yang naf tak kan melukai kebanggaan

Menggenggam kebenaran.

Kaum beriman,

Api membakar semangatmu dan kepercayaan mereka

Pelor melempar keragu-raguanmudan keyakinan mereka

Kamp-kamp menyekap kesedihanmu dan kemerdekaan mereka

Dukamu adalah puasa menjelang buka

Tak kukatakan padamu

Sekalah airmata darahmu

Dan tak kan kuseka airmataku sendiri

Sebelum maghrib sebentar lagi menelan

Keangkuhan orang-orang yang zalim

Dan kita bertakbir

Merayakan kemenangan

Yang damai

PUISI MTs / SMP


25

Islam

oleh : Mustofa Bisri

Islam agamaku, nomor satu di dunia

Islam benderaku, berkibar dimana-mana

Islam tempat ibadahku, mewah bagai istana

Islam tempat sekolahku, tak kalah dengan lainnya

Islam sorbanku

Islam sajadahku

Islam kitabku

Islam podiumku, kelas eksklusif yang mengubah cara dunia

memandangku

Tempat aku menusuk kanan-kiri

Islam media-massaku, gaya komunikasi islami masa kini

Tempat aku menikam sana-sini

Islam organisasiku

Islam perusahaanku

Islam yayasanku

Islam instansiku, menara dengan seribu pengeras suara

Islam muktamarku, forum hiruk-pikuk tiada tara

Islam bursaku

Islam warungku, hanya menjual makanan sorgawi

Islam supermarketku, melayani segala keperluan manusiawi

Islam makananku

Islam teaterku, menampilkan karakter-karakter suci

Islam festivalku, memeriahkan hari-hari mati

Islam kausku

Islam pentasku

Islam seminarku, membahas semua

Islam upacaraku, menyambut segala

Islam puisiku, menyanyikan apa

Tuhan, Islamkah aku?

PUISI MI/SD


26

DOA SEHELAI DAUN KERING

Emha Ainun Nadjib

Janganku suaraku, ya 'Aziz

Sedangkan firmanMupun diabaikan

Jangankan ucapanku, ya Qawiy

Sedangkan ayatMupun disepelekan

Jangankan cintaku, ya Dzul Quwwah

Sedangkan kasih sayangMupun dibuang

Jangankan sapaanku, ya Matin

Sedangkan solusi tawaranMupun diremehkan

Betapa naifnya harapanku untuk diterima oleh mereka

Sedangkan jasa penciptaanMupun dihapus

Betapa lucunya dambaanku untuk didengarkan oleh mereka

Sedangkan kitabMu diingkari oleh seribu peradaban

Betapa tidak wajar aku merasa berhak untuk mereka hormati

Sedangkan rahman rahimMu diingat hanya sangat sesekali

Betapa tak masuk akal keinginanku untuk tak mereka sakiti

Sedangkan kekasihMu Muhammad dilempar batu

Sedangkan IbrahimMu dibakar

Sedangkan YunusMu dicampakkan ke laut

Sedangkan NuhMu dibiarkan kesepian

Akan tetapi wahai Qadir Muqtadir

Wahai Jabbar Mutakabbir

Engkau Maha Agung dan aku kerdil

Engkau Maha Dahsyat dan aku picisan

Engkau Maha Kuat dan aku lemah

Engkau Maha Kaya dan aku papa

Engkau Maha Suci dan aku kumuh

Engkau Maha Tinggi dan aku rendah serendah-rendahnya

Akan tetapi wahai Qahir wahai Qahhar

Rasul kekasihMu mashum dan aku bergelimang hawa

Nabi utusanmu terpelihara sedangkan aku terjerembab-jerembab

Wahai Mannan wahai Karim

Wahai Fattah wahai Halim

Aku setitik debu namun bersujud kepadaMu

Aku sehelai daun kering namun bertasbih kepadaMu

Aku budak yang kesepian namun yakin pada kasih sayang dan pembelaanMu

PUISI MI/SD


27

BEGITU ENGKAU BERSUJUD

Oleh :

Emha Ainun Najib

Begitu engakau bersujud, terbangunlah ruang

yang kau tempati itu menjadi sebuah masjid

Setiap kali engkau bersujud, setiap kali

pula telah engkau dirikan masjid

Wahai, betapa menakjubkan, berapa ribu masjid

telah kau bengun selama hidupmu?

Tak terbilang jumlahnya, menara masjidmu

meninggi, menembus langit, memasuki

alam makrifat

Setiap gedung, rumah, bilik atau tanah, seketika

bernama masjid, begitu engkau tempati untuk bersujud

Setiap lembar rupiah yang kau sodorkan kepada

ridha Tuhan, menjelma jadi sajadah kemuliaan

Setiap butir beras yang kau tanak dan kau tuangkan

ke piring ke-ilahi-an, menjadi se-rakaat sembahyang

Dan setiap tetes air yang kau taburkan untuk

cinta kasih ke-Tuhan-an, lahir menjadi kumandang suara adzan

Kalau engkau bawa badanmu bersujud, engkaulah masjid

Kalau engkau bawa matamu memandang yang dipandang

Allah, engkaulah kiblat

Kalau engkau pandang telingamu mendengar yang

didengar Allah, engkaulah tilawah suci

Dan kalau derakkan hatimu mencintai yang dicintai

Allah, engkaulah ayatullah

Ilmu pengetahuan bersujud, pekerjaanmu bersujud,

karirmu bersujud, rumah tanggamu bersujud, sepi

dan ramaimu bersujud, duka deritamu bersujud

menjadilah engkau masjid

PUISI MI/SD


28

PANDUAN KEGIATAN OLIMPIADE SAINS DAN KE-NU-AN

(OSK)LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU JAWA

TENGAHTAHUN 2015

A. OLIMPIADE SAINS DAN KE-NU-AN

Merupakan salah satu upaya untuk. menumbuhkembangkan budaya kompetisi yang sehat

antarsiswa, antarmadrasah/sekolah di seluruh tanah air dalam mewujudkan sumberdaya

manusia yang bermutu dan beraqidah ahlussunnah waljamaah.

B. TUJUAN

Untuk meningkatkan kemampuan siswa MI/SD, MTs/SMP dan MA/SMA/SMK di bidang sains,

ilmu pengetahuan, dan ke-NU-an baik dalam bentuk pemahaman maupun analisis dan

praktik sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan.

C. SASARAN, MATERI POKOK DAN BIDANG YANG DILOMBAKAN

1. Sasaran

Semua siswa MI/SD, MTs/SMP dan MA/SMA/SMK dari madrasah/sekolah dilingkungan

Lembaga Pendidkan Ma'arif NU Jawa Tengah.

2. Materi Pokok

Materi Pokok dalam lomba Olimpiade sains dan Ke NU an bagi siswaMI/SD, MTs/SMP

dan MA/SMA/SMK dilingkungan Lembaga Pendidikan Ma'arif NU Jawa Tengah

sebagaimana terlampir.

3. Bidang yang dilombakan

- Tingkat MI/SD : 1. Matematika, 2. IPA, 3. Ke-NU-an

- Tingkat MTs/SMP : 1. Matematika, 2. IPA, 3. Ke-NU-an

- Tingkat MA/SMA/SMK : 1. Matematka, 2. Biologi, 3. Kimia, 4. Fisika, 5. Ke-NU-an

D. PERSYARATAN UMUM

1. Siswa dilingkungan PW LP Maarif NU Jawa Tengah yang tercatat sebagai siswa dalam

tahun pelajaran 2015/2016

2. Bagi tingkat SD/MI : siswa kelas 4-6, Bagi tingkat MTs/SMP : Siswa kelas 7-9, Bagi

tingkat MA/SMA/SMK : siswa kelas 10-12.

3. Memiliki nilai rapot minimal 7,5 (tujuh) untuk Mata Pelajaran sains dan ke-NU-an.

4. Berkelakuan baik

E. MEKANISME PELAKSANAAN LOMBA

Lomba dilaksanakan dalam 3 tahap :

Tahap I : Tingkat Sekolah

Tahap II : Tingkat Cabang/Kabupaten

Tahap III: Tingkat Wilayah/Provinsi


29

LOMBA TINGKAT MADRASAH/SEKOLAH

1. Menentukan wakil siswa sebagai peserta Olimpiade sains dan Ke-NU-an tingkat

Sekolah,

2. Penyeleksian sepenuhnya diberikan wewenang pada Sekolah dengan

mempertimbangkan :

a. Trackrecord prestasi dalam proses pembelajaran,

b. Pelaksanaan proses seleksi di Sekolah.

3. Diharapkan peserta sekolah/madarah adalah siswa yang direkomendasikan

berdasarkan hasil seleksi di sekolah

LOMBA TINGKAT KAB/KOTA

1. Me r u p a k a n p r o s e s s e l e ks i u n t u k s e t i a p p e r w a k i l a n MI/SD, MTs/SMP, dan

MA/SMA/SMK d i K a b / K o ta

2. Soal lomba dibuat oleh Pimpinan Cabang Maarif NU Kab/Kota

3. Proses koreksi dilakukan oleh Panitia Cabang

4. Pelaksanaan lomba ditingkat Kab/Kota

LOMBA TINGKAT WILAYAH/PROVINSI

1. Peserta adalah :

Hasil seleksi Tingkat Kab/Kota berdasarkan ranking 1 tingkat Kabupaten untuk Mata

pelajaran sains dan Ke-NU-an berdasarkan tingkatan mulai SD/MI, MTs/SMP dan

MA/SMA/SMK

2. Soal lomba disusun oleh Pimpinan Wilayah dan diserahkan langsung Panitia Pelaksana

Olimpiade di Tingkat Provinsi

3. Pelaksanaan Lomba pada tanggal 20-23Mei 2015

4. Babak penyisihan akan diambil 5 peserta tertinggi nilai

5. Jenis soal obyektif PILIHAN GANDA

6. Babak Final akan diambil 5 peserta nilai tertinggi dan akan menentukan juara 1,2,3

7. Jenis uji: obyektif, praktik dan problem solving

8. Koreksi soal akan dilaksanakan oleh panitia dan hasilnya segera di sampaikan

F. KEJUARAAN

Juara lomba Olimipade sains dan Ke-Nu-an akan mendapatkan :

1. Juara I, medali, piagam, beasiswa

2. Juara II, medali, piagam, beasiswa

3. Juara III, medali, piagam, beasiswa

4. Piagam penghargaan dari PW Maarif


30

Semarang, 7 OKT 2015

PANTIA KEGIATAN

OLIMPIADE SAINS DAN KE-NU-AN (OSK)

Ketua Sekretaris

Dr.H.FATAH SYUKUR, M.AG. H.Nur Cholid, M.Ag, M.Pd.


31

1. MATERI BIOLOGI MA / SMA / SMK

NO MATERI

1 Biologi sel, molekul, mikrobiologi dan bioteknologi

2 Ekologi dan lingkungan

3 Genetika dan Evolusi

4 Anatomi dan Fisiologi Tumbuhan

5 Anatomi dan fisiologi Hewan

2. MATERI FISIKA MA / SMA / SMK 1. Mampu merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis,

menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan,

mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta

mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis

2. Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran

fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan obyektif

3. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda

titik, kekekalan energi, impuls, dan momentum

4. Mendeskripsikan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan

perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya

dalam mesin kalor

5. Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai

penyelesaian masalah dan produk teknologi

6. Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai

masalah dan produk teknologi


32

3. MATERI KIMIA MA/SMA

NO MATERI POKOK

1 a. Struktur Atom

b. Sistem Periodik

2 a. Ikatan Kimia

b. Senyawa kovalen polar dan non polar

3 a. Hukum Dasar Kimia

b. Perhitungan kimia

4 a. Larutan Elektrolit dan non elektrolit

b. Jenis larutan elektrolit berdasarkan ikatan

5.

a. Identifikasi atom C, H, O

b. Isomer

c. Reaksi senyawa karbon

6. a. Bilangan kuantum

b. Konfigurasi electron dan buhungannya dengan sistem periodik

7.

a. Reaksi eksoterm dan endoterm

b. Peubahan entalpi

c. Hukum Hess

8.

a. Faktor- factor yang mempengaruhi laju reaksi

b. Orde reaksi

c. Peranan katalis

9. a. Faktor-faktor pergeseran kesetimbangan

b. Hubungan kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan

10.

a. Sifat larutan asam- basa

b. Derajat keasaman (pH)

c. Derajat ionisasi dan tetapan asam dan basa

11. Titrasi asam basa

12. a. Lautan penyangga

b. pH larutan penyangga

13. a. Hidrolisis garam

b. pH garam yang terhidrolisis

14. Kelarutan dan hasil kali

kelarutan

15.

a. Tekanan uap jenuh larutan

b. Titik beku dan titik didih

c. Tekanan osmosis

16. a. Persamaam reaksi redoks

b. Sel volta

17. a. Reaksi elektrolisis


33

b. Hukum Faraday

18.

a. Polimer

b. Karbohidrat

c. Protein

4. MATERI MATEMATIKA MA / SMA/SMK

1. Persamaan kuadrat

2. Fungsi kuadrat

3. Pangkat, akar dan logaritma

4. Persamaan dan pertidaksamaan

5. Persamaan lingkaraan

6. Suku banyak

7. Komposisi fungsi

8. Matriks

9. Vektor

10. Barisan dan deret

11. Trigonometri

12. Dimensi tiga

13. Hitung limit

14. Deferensial

15. Statistika

16. Teori probabilitas

17. Kolaborasi antar materi

MTs/SMP

1. Bilangan dan operasinya

2. Operasi hitung bentuk aljabar

3. Persamaan linier dua variabel

4. Perbandingan

5. Himpunan

6. Garis dan sudut

7. Segitiga

8. Bangun datar

9. Relasi dan fungsi

10. Gradien dan persamaan garis lurus

11. Pythagoras

12. Lingkaran


34

13. Bangun datar

14. Kesebangunan

15. Statistika

16. Barisan dan deret bilangan

17. Manipulasi aljabar

MI/SD

1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam

pemecahan masalah

2. Menggunakan faktor dan kelipatandala m pemecahan masalah

3. Menggunakan pengukuransudut, panjang, dan berat

dalam pemecahan masalah

4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dala

Pemecahan masalah

5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat

6. Menggunakan pecahandalam pemecahan masalah

7. Menggunakan lambang bilangan Romawi

8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun

datar

9. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

10. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

11. Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun

12. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dankecepatan dalam

pemecahan masalah

13. Menghitung luas bangundatar sederhana danmenggunakannya dalam

mecahan masalah

14. Menghitung volume kubu dan balok dan menggunakannya dalam

pemecahan masalah

15. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

16. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah

17. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas ingkaran, dan volume

prisma segitiga

18. Mengumpulkan dan mengolah data

19. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah

20. Menyelelesaikan masalah yang berkaitan dengan data


35

5. MATERI KE-NU-AN

KETENTUAN OLIMPIADE KE-NU-AN

1. Peserta adalah 3 orang perwakilan dari cabang Maarif NU se Jawa Tengah

sesuai tingkat jenjang pendidikan (SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA/SMK)

2. Olimpiade keNUan dilakukan dua tahapan yakni tahap penyisihan dan tahap

final.

3. Tahap penyisihan diikuti oleh semua perwakilan dari masing-masing cabang

sesuai tingkat jenjang pendidikan.

4. Hasil tahap penyisihan diambil 5 nilai tertinggi sesuai jenjang pendidikan.

5. Jika nilai kelima lebih dari satu peserta maka akan diikutkan semua dalam tahap

final.

6. Jenis soal tahap penyisihan adalah pilihan ganda dengan jumlah 30 sd 50 soal.

7. Alokasi waktu penyisihan 60 menit

8. Jenis soal tahap final adalah pilihan ganda, uraian dan praktik dengan jumlah 5

sd 20 soal.

9. Materi pelajaran yang diuji adalah semua materi sesuai jenjangnya dan

ditambah materi satu semester jenjang di atasnya.

10. Keputusan dewan juri tidak bsa diganggu gugat.

11. Rujukan buku keNUan adalah buku terbaru terbitan PW. LP Maarif NU Jawa

Tengah yang dipergunakan.

KISI-KISI OLIMPIADE KE-NU-AN TAHUN 2015

Jenjang Pendidikan MI/SD

N0. KOMPETESI DASAR MATERI KLS SUMBER

1 Mengenal ajaran

ahlussunnah wal jamaah

NU dan Ahlusunnah wal

jamaah

IV KeNUan Ahlussunnah

wal jamaah MI/SD PW

LP Maarif NU Jawa

Tengah Tahun 2011

2. Mengidentifikasikan

lambang NU

Arti Lambang NU

3. Mengenal Sunan Gresik,

S.Ampel dan S.Giri

Walisongo

4. Meneladani perjuangan KH

Wahab Hasbullah

Tokoh perintis NU KH.

Wahab Hasbullah

5. Mempraktikkan bacaa

bacaan basmalah, al

Fatihah dan keutamaanya

Kebiasaan Amaliyah NU


36

6. Mengenal kronologis

berdirinya NU

Sejarah Berdirinya NU V

7. Mengenal struktur

Organisasi Badan otonom

dan lembaga NU

Susunan organisasi NU

8. Mengenal sunan Bonang,

S. Kudus, S. Kalijaga

Penyebar agama Islam

di Tanah Jawa

9. Mengenal perjuangan KH

Hasyim Asyari

Tokoh Pendiri KH.

Hasyim Asyari

10 Mempraktikkan wirid dan

qunut

Wirid, doa setelah

shalat dan qunut shalat

Subuh

11 Menjelaskan pengertian,

tujuan dan peranan NU

Peranan NU VI

12 Mengenal IPNU-IPPNU, IPNU-IPPNU

13 Mengenal kepribadian,

ajaran, kelebihan dan

pengalaman Walisongo

Walisongo

14 Menjelaskan riwayat KH

Wahid Hasyim

Tokoh Penerus NU KH

A. Wahid Hasyim

15 Mempraktikkan Yasin dan

Tahlil

Keutamaan Amaliah

Rutin warga NU

16 Mengenal sejarah

perkembangan Islam di

Indonesia dan strategi

penyebarannya

Sejarah perkembangan

Islam di Indonesia dan

strategi penyebarannya

VII KeNUan Ahlussunnah

wal jamaah MTs/SMP

PW LP Maarif NU

Jawa Tengah Tahun

2011

17 Mengenal lagu Mars IPNU-

IPPNU

Lagu Mars IPNU-IPPNU - Lagu Mars IPNU-

IPPNU

Jenjang Pendidikan MTs/SMP


1 Mengenal sejarah

perkembangan Islam di

Indonesia dan strategi

penyebarannya

Sejarah perkembangan

Islam di Indonesia dan

strategi penyebarannya

VII KeNUan Ahlussunnah

wal jamaah MTs/SMP

PW LP Maarif NU Jawa

Tengah Tahun 2011

2 Memahami perkembangan

pondok pesantren dan

Perkembangan pondok

pesantren dan


37

perannya terhadap

berdirinya NU

perannya terhadap

berdirinya NU

3 Mengaplikasikan maulid

Nabi Muhammad saw

Amaliah warga NU

4 Melestarikan Ahlussunnah

wal jamaah

Ahlussunnah wal

jamaah

5 Mendeskripsikan system

organisasi NU

NU dan system

organisasinya

6 Mendeskripsikan system

organisasi IPNU-IPPNU

IPNU-IPPNU

7 Mendeskripsikan hubungan

NU dan Ahlussunnah wal

jamaah

Hubungan NU dan

Aswaja

IX

8 Mengidentifikasi usaha NU

dalam mempertahankan

faham aswaja

NU dalam menyebarkan

faham aswaja

9 Mengenal sumber-sumber

hokum Islam dan

kedudukannya dalam

aswaja

Sumber-sumber Hukum

Islam menurut Aswaja

10 Mendeskripsikan sejarah

dan macam aliran dalam

Islam

Aliran-aliran dalam

Islam

11 Menyebutkan madzhab

Fiqih dalam Islam

Madzab Fiqih dalam

Islam

12 Mempraktikkan Tahlil Amaliah Rutin warga

NU (Tahlil)

13 Membandingkan

penerapan sunnah danb

bidah

Sunnah dan bidah IX

14 Mendeskripsikan arti

penting mabadiu khaira

ummah

Mabadiu khaira ummah

15 Menjelaskan nilai-nilai

dasar khittah NU

Khittah NU

16 Menerapkan talqin Amaliah Rutin warga

NU

17 Memahami sejarah

pertumbuhan pondok

Pondok Pesantren X KeNUan Ahlussunnah

wal jamaah


38

pesatren dan perannya

dalam proses lahirnya NU

MA/SMA/SMK PW LP


Tahun 2011

18 Menyanyikan Lagu Mars

IPNU-IPPNU

Mars IPNU-IPPNU Mars IPNU-IPPNU

19 Menyanyikan Lagu Mars

Maarif NU

Mars Maarif NU Mars Maarif NU

Jenjang Pendidikan MA/SMA/SMK


1 Memahami sejarah

pertumbuhan pondok

pesatren dan perannya

dalam proses lahirnya NU

Pondok Pesantren X KeNUan Ahlussunnah

wal jamaah

MA/SMA/SMK PW LP


Tahun 2011

2 Menganalisis organisasi NU Organisasi NU

3 Mendeskripsikan biografi

tokoh-tokoh NU

Biografi Tokoh-tokoh

NU

4 Mendeskripsikan peran

perjuangan NU dalam

memperjuangkan

berdirinya Negara RI

Peran perjuangan NU

dalam

memperjuangkan

berdirinya Negara RI

5 Mendeskripsikan peran

perjuangan NU dalam

memperjuangkan

keberadaan Negara RI

Peran perjuangan NU

dalam

memperjuangkan

keberadaan Negara RI

6 Mempraktikkan doa Qunut

dan ziarah Qubur

Doa Qunut dan ziarah

Qubur

7 Menjelaskan makna jihad

dalam pandangan NU

Jihad dalam pandangan

NU

8 Menganalisi madzab dalam

Islam yang menjadi dasar

NU

Madzab dalam Islam

yang menjadi dasar NU

XI

9 Mendeskripsikan faham

aswaja

Faham aswaja

10 Menerapkan taklid, ittibak,

tarjih dan talfiq

Taklid, ittibak, tarjih

dan talfiq

11 Melestarikan faham aswaja Faham aswaja dan


39

dalam kehidupan sehari-

hari

pelestariannya

12 Mengidentifikasi istinbat

hukum dalam NU

Istinbat hukum dalam

NU

13 Mempraktikkan shalat

Tarawih dan manaqib

Shalat Tarawih dan

manaqib

14 Menjelaskan nilai nilai

dasar NU dan

mengimplementasikan

dalam kehidupan

Karakteristik faham

aswaja

XII

15 Menerapkan perilaku

warga NU dalam

kehidupan sehari-hari

Perilaku warga NU

dalam kehidupan

sehari-hari

16 Menerapkan ukhwah

nahdliyah

Ukhwah nahdliyah

17 Menganalisis kedudukan

khittah nahdliyah

Khittah nahdliyah dan

sosialisasinya

18 Mempraktikkan doa Iftitah

dalam shalat dan salam

dalam shalat.

Doa Iftitah dalam

shalat dan salam dalam

shalat.

19 Mengenal PMII Pergerakan Mahasiswa

Islam Indonesia

20 Menyanyikan lagu Mars

IPNU-IPPNU

Mars IPNU-IPPNU Mars IPNU-IPPNU

21 Menyanyikan lagu Mars

Maarif NU

Mars Maarif NU Mars Maarif NU

22 Menyanyikan lagu Hymne

NU

Hymne NU Hymne NU

23 Melestartikan dan

mengembangkan Ajaran

Aswaja dalam kehidupan

Ajaran Aswaja aplikatif Pergu

ruan

Tinggi

6. MATERI IPA MTs/ SMP

No MATERI POKOK

1 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur

yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari


40

2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan

sehari-hari

3 Menjelaskan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta

penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

4 Memahami konsep-konsep dan penerapan getaran, gelombang, bunyi, dan

optic dalam produk teknologi sehari-hari.

5 Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari

6 Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi didalamnya.

7

Menjelaskan ciri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen

ekosistem serta makhluk hidup, komponen ekosistem serta Interaksi antar

makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup

dalam kehidupan.

8 Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan/organ-organ

pada tumbuhan dan manusia

9

Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan

hidup dan pewarisan sifat pada organism serta kaitannya dengan

lingkungan, teknologi dan masyarakat.

10

Menjelaskan bahan kimia alami dan buatan yang terdapat dalam dan

buatan yang terdapat dalam bahan makanan dan pengaruhnya terhadap

kesehatan.

MI/SD

No MATERI POKOK

1 Memahami hubungan antara struktur organtubuh manusia dengan fungsinya, serta

pemeliharaannya

2 Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya

3 Menggolongkan hewan,berdasarkan jenis makanannya

5 Memahami daur hidup eragam jenis makhluk hidup

6 Memahami hubungan sesama makhluk hidupdan antara makhluk hidup dengan

lingkungannya

7 Memahami beragamsifat dan perubahanwujud benda sertaberbagai carapenggunaan b

enda berdasarkan sifatnya

Memahami gaya dapat mengubah gerak suatu benda

8 Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalamkehidupan sehari-

hari


41

9 Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit

10 Memahami perubahan lingkungan fisik danpengaruhnya terhadap daratan

11 Memahami hubungan antara sumber daya alam

dengan lingkungan,teknologi, dan masyarakat

12 Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan

13 Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri denganlingkungan

14 Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

15 Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunnya dan

perubahan sifat bendasebagai hasil suatu proses

16 Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya

17 Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model

18 Memahami perubahan yangterjadi di alam danhubungannya dg

penggunaan sumber daya alam

19 Memahami hubunganantara gaya, gerak, danenergi, serta fungsinya

20 Menerapkan sifat-sifatcahaya melalui kegiatanmembuat suatu karya/model

21 Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan

penggunaan sumber dayaalam

22 Memahami faktor penyebab perubahan benda

23 Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi

24 Memahami pentingnya penghematan energi

25 Memahami matahari sebagai pusat tatasurya dan interaksibumi dalam tata surya

7. LKIR a. KIR IPA ( MTs/SMP dan MA/SMA/SMK )

1. Peserta lomba merupakan siswa / siswi MTs/SMP dan MA/SMA/SMK

2. Melampirkan surat rekomendasi / surat tugas dari kepala madrasah

3. Lomba diikuti oleh kelompok maksimal 3 orang.

4. Pendaftaran lomba mulai tanggal

5. Menyerahkan karya ilmiah rangkap 3 (tiga) kepada panitia lomba di Sekretariat

Panitia Lomba PORSEMA 2015, di Kantor LP Maarif Jawa Tengah Pukul 08.00

15.00 WIB paling lambat tanggal 25 maret 2015 yang terkait dengan bidang

MIPA (Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi),dengan ketentuan berikut:

a) Karya ilmiah meliputi bidang kajian Sains & MIPA (Matematika, Fisika, Kimia

dan Biologi);

b) Karya ilmiah belum pernah diterbitkan / dipublikasikan sebelumnya (naskah

yang pernah diterbitkan di suatu jurnal atau naskah yang pernah

memenangkan suatu lomba penulisan ilmiah tidak berhak lagi untuk diajukan

sebagai naskah dalam lomba ini). Peserta akan langsung gugur/diskualifikasi

jika terbukti melanggar aturan pada poin b ini.


42

c) Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

- [a] objektif, [b] tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi

suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat, [c] tulisan

didukung oleh data dan informasi terpercaya, [d] melampirkan Daftar

Pustaka (referensi), [e] bersifat asli bukan karya jiplakan, duplikasi,

atau plagiasi, dibuktikan dengan Surat Peryataan Orisinalitas

(keaslian) karya ilmiah yang ditandatangani oleh calon peserta dan

diketahui oleh Guru Mapel bidang MIPA;

- Logis dan sitematis: setiap langkah penulisan dirancang secara

sistematis dan runtut, memuat unsur-unsur identifikasi masalah,

pembahasan, kesimpulan dan sedapat mungkin memuat saran - saran.

- Isi tulisan berdasarkan penelitian empiris dan relevan dengan topik

penelitian.

- Naskah dikirim dua kali dengan menggunakan format aplikasi

pengolahan kata Microsoft Word (.doc) dan Adobe Acrobat Reader

(.pdf) ; keduanya dikirim dengan nama yang sama. ( dimasukan ke

dalam CD )

- Naskah ditulis pada ukuran kertas A4, dengan font Times New Roman,

font ukuran 12 dan menggunakan spasi 1,5.

- Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata

bahasa dan ejaan yang disempurnakan (EYD), sederhana, jelas, satu

kesatuan, mengutamakan istilah yang mudah dimengerti, tidak

menggunakan singkatan, seperti tdk, tsb, yg, dgn, sbb, dll.

6. Penilaian karya ilmiah dilakukan pada aspek - aspek berikut:

a) Tata bahasa dan sistematika penulisan,

b) Relevansi judul dengan isi karya ilmiah

c) Reliabilitas dan akurasi konsep/teori, dan

d) Relevansi karya ilmiah dengan kekinian;

7. Penilaian karya ilmiah dilakukan 2 (dua) tahap, yaitu:

a) Penilaian karya ilmiah untuk menentukan 5 besar (nominee) ;

b) Presentasi karya ilmiah oleh peserta untuk menentukan Juara I, II, dan, III.




10. Ketentuan tata tertib pada saat final akan dibacakan pada saat pelaksanaan

b. KIR IPS ( MTs/SMP dan MA/SMA/SMK )

Ketentuan Khusus :

1. Peserta lomba merupakan siswa / siswi MTs/SMP dan MA/SMA/SMK

2. Melampirkan surat rekomendasi / surat tugas dari kepala madrasah


43

3. Lomba diikuti oleh kelompok maksimal 3 orang.

4. Pendaftaran lomba mulai tanggal

5. Menyerahkan karya ilmiah rangkap 3 (tiga) kepada panitia lomba di Sekretariat

Panitia Lomba PORSEMA 2015, di Kantor LP Maarif Jawa Tengah Pukul 08.00 15.00

WIB paling lambat tanggal 25 maret 2015 yang terkait dengan bidang IPS (Sosiologi,

Ekonomi, Antropologi, Geografi dan Sejarah),dengan ketentuan berikut:

a) Karya ilmiah meliputi bidang kajian IPS, seperti Sosiologi, Ekonomi, Antropologi,

Geografi, dan Sejarah ;

b) Karya ilmiah belum pernah diterbitkan / dipublikasikan sebelumnya (naskah yang

pernah diterbitkan di suatu jurnal atau naskah yang pernah memenangkan suatu

lomba penulisan ilmiah tidak berhak lagi untuk diajukan sebagai naskah dalam

lomba ini). Peserta akan langsung gugur/diskualifikasi jika terbukti melanggar

aturan pada poin b ini.

c) Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

- [a] objektif, [b] tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu

permasalahan yang berkembang di masyarakat, [c] tulisan didukung oleh

data dan informasi terpercaya, [d] melampirkan Daftar Pustaka (referensi),

[e] bersifat asli bukan karya jiplakan, duplikasi, atau plagiasi, dibuktikan

dengan SuratPeryataan Orisinalitas (keaslian) karya ilmiah yang

ditandatangani oleh calon peserta dan diketahui oleh Guru Mapel bidang IPS;

- Logis dan sitematis ; setiap langkah penulisan dirancang secara sistematis

dan runtut, memuat unsur-unsur identifikasi masalah, pembahasan,

kesimpulan dan sedapat mungkin memuat saran - saran.

- Isi tulisan berdasarkan penelitian empiris dan relevan dengan topik

penelitian.

- Naskah dikirim dua kali dengan menggunakan format aplikasi pengolahan

kata Microsoft Word (.doc) dan Adobe Acrobat Reader (.pdf); keduanya

dikirim dengan nama yang sama. ( dimasukan ke dalam CD )

- Naskah ditulis pada ukuran kertas A4, dengan font Times New Roman, font

ukuran 12 dan menggunakan spasi 1,5.

- Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan

ejaan yang disempurnakan (EYD), sederhana, jelas, satu kesatuan,

mengutamakan istilah yang mudah dimengerti, tidak menggunakan

singkatan, seperti tdk, tsb, yg, dgn, sbb, dll.

6. Penilaian karya ilmiah dilakukan pada aspek - aspek berikut:

a) Tata bahasa dan sistematika penulisan,

b) Relevansi judul dengan isi karya ilmiah,

c) Reliabilitas dan akurasi konsep/teori, dan

d) Relevansi karya ilmiah dengan kekinian.

7. Penilaian karya ilmiah dilakukan 2 (dua) tahap, yaitu:


44

a) Penilaian karya ilmiah untuk menentukan 5 besar (nominee) ;

b) Presentasi karya ilmiah oleh peserta untuk menentukan Juara I, II, dan III;




10. Ketentuan tata tertib pada saat final akan dibacakan pada saat pelaksanaan

8. LKS OTOMOTIF (Lomba Ketrampilan Siswa OTOMOTIF) Ketentuan Peserta

1. Peserta adalah pelajar SMK di bawah naungan PW LP Maarif NU Jawa Tengah

2. Tiap Kontingen / PC mengirimkan satu peserta

3. Peserta hadir minimal lima belas menit sebelum lomba dimulai;

4. Peserta lomba tidak diperbolehkan membawa HP, selama lomba berlangsung.

5. Pada saat lomba berlangsung, peserta tidak diperbolehkan berkomunikasi dengan

sesama peserta lomba, pembimbing, ataupun pengunjung lainnya, kecuali dengan

panitia/juri

6. Selama mengikuti lomba berlangsung tidak diperkenankan meninggalkan arena

lomba tanpa ijin panitia

7. Turut memelihara kelestarian, kebersihan dan ketertiban dilingkungan kegiatan LKS

8. Selalu memperhatikan dan mengikuti instruksi, peraturan dan tata tertib yang

dikeluarkan oleh panitia

9. Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat

10. Peserta yang datang terlambat tidak diberikan perpanjangan waktu.

Alur Pelaksanaan Lomba

Registrasi Peserta

Technical Meeting

Pembukaan

Lomba Tugas A Petrol Engine Tune

Lomba Tugas B Engine Mekanical

Lomba Tugas C Manual Transmission

Lomba Tugas D Bracke System

Penutupan

Lomba Tugas E Charging System

Lomba Tugas F Body Electrical System

Penilaian 1

Penilaian 2

Penilaian 3

Penilaian 4

Penilaian 5

Penilaian 6

Penentuan Juara


45

Materi Lomba

Setiap job lomba berdurasi 60 menit (1 jam), materi dalam kegiatan lomba ini a

Panduan Baru Porsema Dan OSK

Documents

Transcript of Panduan Baru Porsema Dan OSK