Panduan Aktivitas

23
SKIM PKM : ......................................................... JUDUL : ......................................................... Panduan Aktivitas PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA POLITEKNIK ELEKTRONIKA NEGERI SURABAYA

description

Panduan aktifitas PKM Januari

Transcript of Panduan Aktivitas

SKIM PKM : .........................................................

JUDUL : .........................................................

Panduan Aktivitas

PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA

POLITEKNIK ELEKTRONIKA NEGERI SURABAYA

1

DATA TIM PKM PENS

Kode Tim PKM PENS (diisi oleh fasilitator) :

Judul :

Skim : PKM-KC / PKM-T / PKM-P / PKM-M / PKM-K (coret yang tidak perlu)

Data Tim :

No. Nama NRP Email No.HP

1.

2.

3.

4.

5.

Data Pembimbing (beserta gelar) :

No. Nama NIDN Program Studi No.HP

1.

Biaya Kegiatan :

DIKTI Rp.

Sumber Lain : ______________ Rp.

2

Pedoman PKM 2014-2015 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) merupakan salah satu program yang

dilakukan oleh Ditlitabmas Ditjen Dikti untuk meningkatkan mutu peserta didik

(mahasiswa) di Perguruan Tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang

memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan,

mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian

serta memperkaya budaya nasional. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001,

yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti.

Kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang selama ini

sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa, diintegrasikan ke dalam PKM.

PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf

pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta

keimanan yang tinggi. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang

cendekiawan, wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif, mahasiswa diberi peluang

untuk mengimplementasikan kemampuan, keahlian, sikap, tanggungjawab, membangun

kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif

dalam bidang ilmu yang ditekuni. Dikenal istilah PKM 7 Bidang, meliputi beberapa

bidang seperti pada gambar berikut ini :

Gambar : Bidang PKM dan muara kegiatannya.

Seluruh bidang PKM bermuara di Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS), kecuali

PKM-AI, karena PKM-AI telah berwujud artikel ilmiah sehingga kurang relevan

didiskusikan dalam PIMNAS. Berikut ini Aliran Tahapan Proses PKM 5 Bidang Sampai

Penyelenggaraan PIMNAS.

3

Tabel : Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)

Tujuh jenis kegiatan PKM seperti telah diringkas pada Tabel di atas memiliki misi

dan tuntunan teknis pelaksanaan yang berbeda. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui

karakteristik masing-masing PKM sebagaimana dirinci pada Tabel 1.2. Walaupun

demikian, secara garis besar PKM dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu PKM

Proposal kegiatan yang meliputi PKM-P, PKM-M, PKM-K, PKM-T dan PKM-KC yang

selanjutnya disebut PKM 5 bidang, dan PKM Proposal karya tulis yang selanjutnya

disebut PKM-KT. Syarat administratif yang harus dilakukan selama pelaksanaan kegiatan

PKM adalah sebagai berikut :

- Laporan Kemajuan

- Log Book

- Laporan Penggunaan Dana

- Laporan Akhir

- Artikel Ilmiah (Jika Lolos PIMNAS)

Berikut ini aliran Tahapan Proses PKM 5 Bidang Sampai Penyelenggaraan PIMNAS.

4

Gambar : Aliran Tahapan Proses PKM 5 Bidang Sampai Penyelenggaraan PIMNAS

Kecermatan pengisian identitas dan ketaatan terhadap ketentuan format

proposal, laporan dan ketentuan lainnya menjadi sangat penting untuk dapat diproses.

Setiap kelompok pelaksana PKM-P, PKM-K, PKM-M, PKM-T, dan PKM-KC wajib

mengunggah laporan akhir dan artikelnya. Berikut ini, disajikan tabel karakteristik

Umum setiap Bidang PKM.

5

Tabel : Karakteristik Umum setiap Bidang PKM

Catatan : Kesemua program di atas mensyaratkan ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu unsur penilaian utamanya.

6

Pelaksanaan dan Pelaporan Kemajuan Kegiatan

Setiap tim PKM 5 bidang yang dinyatakan layak didanai dapat segera

melaksanakan kegiatannya. Pelaksanaan kegiatan PKM harus dicatat dan diunggah ke

SIM-LITABMAS yang sekaligus dapat digunakan sebagai sarana pelaporan kegiatan.

Kegiatan yang harus diunggah ke SIM-LITABMAS mencakup catatan harian (logbook),

laporan kemajuan yang disertai penggunaan dana, bukti pendukung hasil pelaksanaan

PKM (foto, video, atau dokumentasi lainnya). Laporan kemajuan akan dinilai dan

menjadi salah satu komponen penilaian penetapan peserta PIMNAS.

Laporan Akhir Kegiatan

Setiap tim PKM 5 bidang wajib membuat laporan akhir kegiatan secara tertulis

dan mengunggah laporan akhir ke SIM-LITABMAS. Laporan akhir kegiatan merupakan

syarat untuk pencairan tahap akhir dana kegiatan dan menjadi salah satu komponen

penilaian kelas di PIMNAS.

Catatan : Kelompok yang tidak mengunggah laporan akhir, tidak akan dipertimbangkan masuk PIMNAS.

Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS)

Hasil penilaian monev PKM 5 bidang (bobot 0,5) dikombinasi dengan nilai

proposal/proposal (bobot 0,3) dan nilai laporan kemajuan (bobot 0,2) akan menjadi

penentu bagi setiap tim PKM 5 bidang untuk dinyatakan lolos diundang ke PIMNAS.

Khusus PKM-GT, peringkat nilai akan menjadi penentu undangan PIMNAS. Dirjen Dikti

menetapkan Tim PKM yang diundang mengikuti PIMNAS yang selanjutnya diumumkan

Dirditlitabmas. Tim PKM 5 bidang yang diundang ke PIMNAS diwajibkan mengunggah

artikel ilmiah hasil kegiatan PKM mengikuti format. Artikel Ilmiah peserta PIMNAS

menjadi salah satu komponen penilaian kelas di PIMNAS.

Setiap tahunnya, Dirjen Dikti menetapkan Perguruan Tinggi penyelenggara

PIMNAS. Ditlitabmas akan melakukan koordinasi penyelenggaraan PIMNAS dengan

Perguruan Tinggi penyelenggara PIMNAS. Pada setiap penyelenggaraan PIMNAS akan

ditentukan juara umum, juara masing-masing kelas PKM dan juara poster.

7

Panduan Aktivitas Tim PKM PENS

Dari evaluasi yang dilakukan, menunjukkan bahwa bentuk antusiasme

mahasiswa PENS terhadap kegiatan PKM sangat tinggi. Pada Tahun 2015 dari 348

proposal PKM mahasiswa PENS yang masuk ke DIKTI, yang mendapatkan pendanaan 150

judul dengan tingkat penerimaan 43,1%. Hal ini dapat kita lihat dalam 3 tahun terakhir,

jumlah Tim PKM yang dinyatakan lolos pendanaan terus meningkat. Hal ini dapat kita

lihat pada grafik di bawah ini.

Gambar: Penerimaan Judul PKM 5 Bidang dari mahasiswa PENS (3 tahun terakhir).

Dari grafik dapat kita lihat dengan jelas bahwa kegiatan PKM ini sangat

memerlukan partisipasi dari mahasiswa dan dosen pembimbing didalamnya. Dengan

naiknya jumlah judul PKM yang lolos didanai ini, diperlukan juga peningkatan proses

pengawalan aktivitas dan administratif. Dengan demikian dibutuhkan panduan aktivitas

agar mahasiswa Tim PKM PENS dapat menjalankan kegiatan PKM dengan lebih terarah.

Selain itu panduan aktivitas ini bertujuan agar pekerjaan administratif Tim PKM PENS

lebih teratur dan terstruktur dalam menunjang kelancaran kegiatan Tim PKM.

Panduan aktivitas ini mencangkup berbagai hal yang berkaiatan dengan kegiatan

PKM. Besar harapan panduan aktivitas ini dapat berdampak positif terhadap kegiatan

PKM kedepan dan meningkatkan jumlah Tim PKM PENS yang lolos ke PIMNAS 2015.

Berikut ini tabel Jadwal Aktivitas Tim PKM PENS.

8

Tabel : Jadwal Aktivitas Tim PKM PENS

NO. BULAN AKTIVITAS

1. JANUARI

Team Works

- Sosialisasi Panduan Aktivitas Tim PKM - Mengenal Potensi Anggota Tim - Pembagian Kerja Anggota Tim - Kesepakatan Bersama Tim

2. FEBRUARI

Creative Thinking

- Identifikasi Masalah - Penggalian Ide Kreatif - Desain Produk dan Manufaktur

3. MARET

Making Product

- Rencana Pembelian - Pembagian Teknis Pekerjaan - Pembuatan Produk Tahap 1

4. APRIL

Finishing Product

- Evaluasi Produk - Pembuatan Produk Tahap 2 - Desain Kemasan Produk

5. MEI

Trial and Success

- Pembuatan Kuisioner - Pengujian Produk - Desain Visual PPT, Poster dan Banner

6. JUNI

Take Performance

- MONEV PENS - Perbaikan Produk Tahap 1 - Pelatihan Presentasi

7. JULI

Ready for MONEV DIKTI

- MONEV DIKTI - Perbaikan Produk Tahap 2 - Refleksi Diri dan Tim

8. AGUSTUS

Ready for PIMNAS 2015

- Pengumuman Peserta PIMNAS 2015 - Penutupan Tim PKM 2015 - Persiapan Intensif PIMNAS 2015

Catatan : Jadwal aktivitas diatas bersifat tidak mutlak, setiap tim diharapkan menambahkan aktivitas-aktivitas bermanfaat lainnya untuk mendukung kegiatan PKM. Jika terdapat perubahan jadwal aktivitas akan dilakukan perbaikan kemudian. Panduan kegiatan PKM secara detail bisa merujuk ke Pedoman PKM DIKTI 2014-2015.

9

Keterangan Tambahan

Aktivitas Tim PKM :

- Tim PKM wajib menyelesaikan setiap aktivitas dan menuliskan hasil aktivitas

yang dilakukan di dalam panduan aktivitas (tulis tangan) dan log-book (boleh

diketik dan dicetak) dan mengisi log-book secara online di website

SIMLITABMAS DIKTI.

- Tim PKM wajib mengumpulkan lembar aktivitas dan log-book yang telah ditanda

tangani pembimbing setiap akhir bulan. Karena akan dilakukan “check point”

(berupa stempel) dari fasilitator sebagai tanda selesainya aktivitas yang

dilakukan dengan tepat waktu.

- Jika mahasiswa terlambat dalam mengumpulkan panduan aktivitas dan log-book

atau jika tidak mengumpulkan dalam jangka waktu tertentu, maka akan

mendapatkan konsekuensi.

Aktivitas Dosen Pembimbing :

- Dosen pembimbing dimohon untuk memantau kegiatan Tim PKM, serta

memberikan arahan untuk kemajuan Tim PKM.

- Dosen pembimbing dimohon untuk memberikan tanda-tangan dan tanggal pada

log-book sebagai tanda Tim PKM telah menyelesaikan kegiatan.

Aktivitas Fasilitator :

- Setiap fasilitator memberikan “check point” berupa stempel pada setiap

aktivitas yang telah selesai dilakukan dengan tepat waktu.

Konsekuensi :

- Jika Tim PKM terlambat dalam mengumpulkan panduan aktivitas maupun log-

book, maka fasilitator akan mengurangi jumlah stempel yang diberikan.

- Jika Tim PKM tidak menjalankan panduan aktivitas dan menyelesaikan

administrasi PKM dengan baik, maka akan diproses sesuai dengan peraturan

yang berlaku.

10

Janji Pejuang PKM PENS

Kami Pejuang PKM PENS, berjanji :

1. Menyelesaikan kegiatan PKM dengan penuh kesungguhan.

2. Melakukan yang terbaik dalam setiap aktivitas PKM demi menjaga nama baik

almamater dan kehormatan bangsa dan negara.

3. Menggunakan dana PKM yang diamanahkan kepada kami dengan penuh

tanggung jawab.

4. Mentaati seluruh peraturan PKM yang telah ditentukan.

5. Bilamana didapati melanggar janji, kami bersedia dituntut dan diproses sesuai

dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh dana yang kami

terima.

Surabaya, ________________

Pejuang PKM PENS 2015.

________________________________

NRP. …………………………………….

11

Tim Fasilitator PKM PENS

Berikut adalah Tim Fasilitator PKM PENS 2015 :

Koordinator

1. Ristek BEM PENS : Rima (0857 3391 7187)

2. Staff Ristek : Hadi (0857 4948 8393)

Fasilitator Program Studi / Departemen :

1. T. Elektronika : Prisky (0857 3511 9625)

2. T. Telekomunikasi : Avivah (0857 3135 6099)

3. T. Elektro Industri : Farhan (0857 3534 3539)

4. T. Informatika dan Komputer : Ghozi (0857 3165 9980)

5. T. Mekatronika : Teguh (0857 9183 8386)

6. T. Multimedia Kreativ : Bakhtiar (0857 3010 0900)

7. T. Pembangkitan Energi : Heri (0857 0811 7293)

Tim PKM PENS dapat menghubungi masing-masing perwakilan dari setiap prodi atau

departemen masing-masing atau ke perwakilan BEM PENS. Atau via facebook-id : “PKM

for PENS”

Panduan Aktivitas PKM Bulan: Januari 2015

(Batas Pengumpulan : Max. Tanggal 28 Pebruari 2015)

Team Works "Coming together is a beginning. Keeping together is progress. Working

together is success." --Henry Ford

1.1 Sosialisasi Panduan Aktivitas PKM

Tujuan : Diharapkan Tim PKM dapat memahami Panduan Aktivitas PKM,

dan berkomitmen untuk menyelesaikan PKM sampai akhir.

Aktivitas : Ketua Tim menjelaskan ke semua anggota tim tentang Sosialisasi

PKM dari kampus dan Panduan Aktivitas PKM kemudian mencatat hasil diskusi.

Tabel : Resume Sosialisasi dan Catatan Hasil Diskusi.

Resume Sosialisasi dan Catatan Hasil Disikusi :

1 2 3

Check Points

1.2 Mengenal Potensi Anggota Tim

Tujuan : Diharapkan Tim PKM dapat memahami secara utuh potensi

setiap anggota tim, baik dari sisi kemampuan teknis (hard-skill) maupun

bagaimana gaya kerja dalam tim (soft-skill).

Aktivitas : a. Mendata semua potensi kemampuan teknis anggota tim yang

dibutuhkan dalam pengerjaan PKM (ditulis dengan detail dan spesifik).

Tabel : Kemampuan Teknis

No. Nama Kemampuan Teknis

1.

2.

3.

4.

5.

Aktivitas : b. Masing-masing anggota tim melakukan tes singkat untuk

mengetahui profil gaya kerja setiap anggota tim. Tes DISC (terlampir) dilakukan

untuk mengetahui seberapa besar nilai tiap-tiap bagian dan berikan catatan dari

anggota tim bersangkutan tentang hasil tes tersebut.

Tabel : Hasil Tes Profil Gaya Kerja (DISC)

No. Nama Hasil Tes Profil Gaya Kerja (DISC)

1.

D: I: S: C:

Catatan:

2.

D: I: S: C:

Catatan:

3.

D: I: S: C:

Catatan:

4.

D: I: S: C:

Catatan:

5.

D: I: S: C:

Catatan:

Keterangan :

- Dominance (dominan) : kepemimpinan, ketegasan, pengendalian. - Influence (terbuka) : interaksi sosial, pertemanan, komunikasi. - Steadiness (kalem) : kesabaran, kegigihan, perhatian. - Conscientiousness (akurat) : kepatuhan, ketelitian.

1 2 3

Check Points

1.3 Pembagian Kerja Anggota Tim

Tujuan : Diharapkan setiap anggota Tim PKM mengetahui pekerjaan yang

dapat ditangani oleh masing-masing anggota tim sehingga dapat berperan dan

berkontribusi positif pada kegiatan PKM.

Aktivitas : Ketua tim bermusyawarah dengan anggota tim untuk membagi

pekerjaan ke orang yang tepat, sesuai dengan potensi masing-masing.

Tabel : Pembagian Kerja Anggota Tim

No. Nama Pembagian

1.

2.

3.

4.

5.

1 2 3

Check Points

1.4 Kesepakatan Bersama Tim

Tujuan : Diharapkan Tim PKM dapat belajar menyepakati hal-hal penting

dan berkomitmen untuk melaksanakannya.

Aktivitas : Ketua tim bermusyawarah untuk membahas bagaimana cara tim

bekerja dan berkoordinasi, misalnya : terkait dengan jadwal dan tempat

pertemuan rutin, dan hal lainnya.

Tabel : Kesepakatan Bersama Tim

No. Jenis Kesepakatan Kesepakatan Bersama Tim

1. Jadwal dan tempat pertemuan rutin.

2.

3.

4.

5.

1 2 3

Check Points

Aktivitas Plus-Plus : “Foto Bersama”

Tujuan : Diharapkan Tim PKM dapat menjaga kekompakan Tim dan selalu

berusaha menjaga hubungan baik dengan dosen pembimbing.

Aktivitas : a. Tim PKM berfoto bersama (di Tugu Taman Depan PENS).

b. Tim PKM berfoto bersama dosen pembimbing (pada saat proses bimbingan di

Ruang Dosen).

(a) Foto Bersama Tim (di Tugu Taman Depan PENS)

(b) Foto Tim dengan Dosen Pembimbing (Pada Saat Bimbingan di R.Dosen)

1 2 3

Check Points

D.I.S.C. TEST Mengenal Profil Perilaku Kerja

Petunjuk :

Lingkarilah salah satu huruf pilihan Anda pada setiap nomor pernyataan yang paling sesuai

menggambarakan sifat anda.

1. I Saya mudah berkenalan dengan orang baru dalam kehidupan sehari-hari dan sosial.

C Saya merasa segan dan agak sulit memulai perkenalan dengan orang-orang baru

2. C Jika berbicara ,saya lebih senang to the point tampa basa-basi

I Jika berbicara, saya senang membicarakan pengalaman dan suka ngalor ngidul

3. S Jika berasa dalam kelompok ,saya lebih suka mendengar dan berbicara jika diminta

D Jika berada dalam kelompok saya suka berbicara dan menyumbang ide-ide saya.

4. S Saya lebih suka bekerja sesuai dengan aturan dan petunjuk

D Saya bekerja dan menyesuaikan peraturan dan sikon lapangan

5.

C Saya lebih senang membuat keputusan/tindakan berdasarkan data, fakta bukti tertulis.

I Saya lebih senang membuat keputusan tindakan berdasarkan pengalaman,perasaan dan hubungan baik.

6. S Dalam berkomunikasi, intonasi dan bahasa tubuh saya tidak begitu kelihatan

D Dalam berkomunikasi ,intonasi dan bahasa tubuh saya sangat nyata.

7.

D Saya lebih suka menggunakan pernyataan-pernyataan langsung misalnya, ”kita harus...”,”menurut saya Pak Ali mestinya.....”

S Saya lebih suka menggunakan pernyataan-pernyataan kualitatif misalnya,”menurut sumber-sumber yang terpercaya...”,”Teori Matlus mengatakan.....”

8. I Bila berbicara atau mendengar, ekspresi wajah, respon tubuh saya keliahtan.

S Bila berbicara atau mendengar, ekspresi wajah, respon tubuh saya jarang keliahtan.

9. S

Hal-hal pribadi tidak suka ungkapan di depan umum ; saya hanya mengungkapkan secara pribadi kepada orang-orang khusus.

I Saya bersedia mengungkapkan hal-hal pribadi dengan terbuka.

10.

S Saya menampilkan antusiasme dan semangat kurang dari rata-rata orang-orang lain.

I Saya menampilkan antusiasme dan semangat lebih tinggi dari rata-rata orang-orang lain.

11.

D Saya cenderung memperkenalkan diri lebih dahulu kepada orang lain daripada

S Saya cenderung menunggu orang lain memperkenalkan dirinya kepada saya dalam acara sosial

LAMPIRAN

12. I Saya fleksibel tentang bagaimana orang lain memanfaatkan waktu saya.

C Saya sangat berdisiplintentang bagaimna orang lain memanfaatkan waktu saya

13. C Saya lebih senang taat pada agenda acara

I Saya lebih senang luwes mengikuti dinamika aliran acara

14. D Bersikap tegas adalah lumrah dan alamiah bagi saya

S Bersikap menahan diri dalam mengemukakan pendapat lebih sesuai buat saya

15. D Saya lebih senang mengemukakan pendapat saya secara terbuka

S Saya lebih senang mengemukakan pendapat saya secara lebih halus

16. D Saya biasanya membuat keputusan secara tepat dan spontan

S Saya biasanya membuat keputusan secara hati-hati dan banyak berfikir

17. C Saya senang bekerja bebas tanpa pengawasan dan menentukan tingkat relasi saya

I Saya senang berkerja dalam tim dan selalu ada dalam kekerabatan kerja

18. S Saya menanggapi perubahan secara hati-hati dan lambat

D Saya menanggapi perubahan secara spontan dan cepat

Jumlah huruf yang dilingkari :

Grafik Profil Perilaku Kerja (beri tanda V) :

NILAI DOMINANT

(dominan)

INFLUENCER

(terbuka)

STEADY

(kalem)

COMPLIANT

(akurat)

10.

9.

8.

7.

6.

5.

4.

3.

2.

1.

Apakah Sesuai dengan Anda..? Cek kelebihan dan kekurangan Anda dan Tim anda di balik kertas ini.

D I S C

Empat Profil Perilaku Kerja

DOMINANT (dominan) Berkaitan dengan kecenderungan seseorang untuk :

1. Mendominasi sesuatu. 2. Biasanya berorientasi pada struktural.

Kekuatan yang dimiliki :

1. Tegas, dan tidak mudah sakit hati. 2. Bertanggung jawab, kalau bekerja tuntas. 3. Punya prinsip yang kuat. 4. Semangat tinggi untuk mencapai target.

Kelemahan yang perlu diantisispasi :

1. Bila kurang berhati-hati bisa menyakitkan hati orang lain. 2. Kadang-kadang kurang menghargai usaha orang lain. 3. Kadang dianggap kurang sopan. 4. Kadang bisa membuat orang tersinggung.

INFLUENCER (terbuka) Berkaitan dengan kecenderungan seseorang untuk :

1. Mudah tidaknya berinteraksi dengan seseorang. 2. Biasanya kreatif

Kekuatan yang dimiliki :

1. Punya banyak teman. 2. Disukai orang karena ceria. 3. Tidak ragu mencoba sesuatu/sistem yang baru. 4. Kreatifitas relatif tinggi.

Kelemahan yang perlu diantisipasi :

1. Bila kurang hati-hati bisa dianggap gombal. 2. Bisa dianggap kurang konsisten/plinplan. 3. Kadangkala lupa dengan janjinya. 4. Kadang mudah down bila tidak diperhatikan.

STEADY (kalem) Berkaitan dengan kecenderungan untuk :

1. Berkaitan dengan irama kerja. 2. Kebutuhan keharmonisan/kekeluargaan.

Kekuatan yang dimiliki :

1. Membuat suasana damai. 2. Analitis. 3. Penuh pertimbangan. 4. Pekerjaan halus, bukan sembarangan.

Kelemahan yang perlu diantisipasi :

1. Kadanng peragu dan terkesan kurang tegas. 2. Bila kurang hati-hati target bisa tidak tercapai. 3. Kadang menuntut diri terlalu perfect. 4. Kadang terkesan lambat/kurang gerak cepat.

COMPLIANT (akurat) Berkaitan dengan kecenderungan seseorang untuk :

1. Ketaatannya terhadap sistem. 2. Biasanya berorientasi proses.

Kekuatan yang dimiliki :

1. Bila diandalkan memastikan sistem/prosedur jalan. 2. Menghargai usaha orang lain. 3. Persiapan matang. 4. Memiliki data yang lengkap.

Kelemahan yang perlu diantisispasi :

1. Kadang terkesan kaku. 2. Kadang terlalu melihat detail, target belum tercapai. 3. KadaNg dianggap kurang fleksisbel. 4. Kadang mudah tersinggung.