Overview PKB Versi 5 12 MEI 12 (Versi Revisi)

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANBADAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKANPUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK

PENGERTIAN PKB GURU

PKB dilaksanakan agar guru dapat memelihara, meningkatkan, dan memperluas

pengetahuan dan keterampilannya untuk melaksanakan proses pembelajaran secara profesional. Pembelajaran yang berkualitas

diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta

didik

Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah pengembangan kompetensi guru yang

dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan

profesionalitas guru.

PKB dilakukan terus menerus

BADAN PSDMPK DAN PMP

Tujuan umum:untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah/madrasah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.

Tujuan khusus: Meningkatkan kompetensi guru untuk mencapai standar kompetensi yang

ditetapkan dalam peraturan perundangan yang berlaku. Memutakhirkan kompetensi guru untuk memenuhi kebutuhan guru dalam

perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni untuk memfasilitasi proses pembelajaran peserta didik.

Meningkatkan komitmen guru dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional.

Menumbuhkan rasa cinta dan bangga sebagai penyandang profesi guru. Meningkatkan citra, harkat, dan martabat profesi guru di masyarakat. Menunjang pengembangan karir guru.

TUJUAN PKB Guru


PROSES PKB Guru


KOMPONEN PKB Guru(Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009)

PKB

PUBLIKASI ILMIAH

PENGEM-BANGAN

DIRI

KARYA INOVATIF


KEWAJIBAN MELAKSANAKAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN

BERKELANJUTAN (PKB)PERMEN MENPAN 84/93 PENYEMPURNAAN• gol II/a s.d. IV/a Diklat KBM PenunjangPengembangan Profesi (PP)

tidak wajib

• Pengembangan Profesi wajib bagi:gol IV/a – b = pengembangan profesi 12 dari wajibgol IV/b – c = idem gol IV/c – d = idem gol IV/d – e = idem

Selain KBM, guru wajib mengikuti kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang terdiri dari pengembangan diri (PD) dan Publikasi Ilmiah dan/atau Karya Inovatif (PI dan/atau KI), dimulai dari:

gol III/a PKB: PD = 3 AK III/b-c PKB: PD = 3 AK + PI dan/atau KI=4 AK III/c-d PKB: PD = 3 AK + PI dan/atau KI=6 AK III/d-IV/a PKB: PD= 4 AK + PI dan/atau KI=8 AK IV/a-b PKB: PD = 4 AK + PI dan/atau KI=12 AK IV/b-c idem IV/c-d PKB: PD = 5 AK + PI dan/atau KI=14 AK IV/d-e PKB: PD = 5 AK + PI dan/atau KI=20 AK

Pusat Pengembangan Profesi Pendidik

MACAM DAN JENIS KEGIATANNO MACAM JENIS KEGIATAN1. Pengembangan

Diria) Diklat fungsionalb) Kegiatan kolektif guru

2. Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada forum ilmiahb) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian

atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal

c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru

3. Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat gunab) Menemukan/menciptakan karya senic) Membuat/memodifikasi alat

pelajaran/peraga/praktikumd) Mengikuti pengembangan penyusunan

standar, pedoman, soal dan sejenisnya


KEGIATAN PKB GURU

INFORMAL

FORMALSEMI FORMAL

KEGIATANPKB Guru


Contoh: PPPP-TK, LPMP, LPTK, Asosiasi Profesi, dan PKB Provider lainnya.

Contoh: Program Induksi, mentoring, pembinaan, observasi pembelajaran, kemitraan pembelajaran, berbagi pengalaman, Pengembangan sekolah secara menyeluruh (WSD= whole school development)

Contoh: Jaringan lintas sekolah (seperti KKG/MGMP, KKM, KKKS/MKKS, KKPS, MKPS, atau jaringan virtual.

DALAM SEKOLAH

PELAKSANAAN PKB Guru


Kompetensi yang diidentifikasikan di bawah standar berdasarkan evaluasi diri.

Kompetensi yang diidentifikasikan oleh guru perlu ditingkatkan.

Pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi yang diperlukan oleh guru untuk pengembangan karir/melaksanakan tugas-tugas baru, misalnya sebagai kepala sekolah.

Pengetahuan, keterampilan, materi yang dibutuhkan berdasarkan Laporan Evaluasi Diri Sekolah dan/atau Rencana Tahunan Pengembangan Sekolah.

Pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi khusus yang diminati oleh guru.

PRIORITAS KEGIATAN PKB Guru


MEKANISME PKB GuruGuru melakukan evaluasi diri pada

awal semester

Profil kinerja guru berdasarkan hasil evaluasi diri dan

dokumen pendukung

Koordinator dan Guru menyusun rencana

PKB Guru

Guru melaksanakan PKB Guru(ada Guru

Pendamping)

Guru menerima rencana final kegiatan

PKB Guru

Koordinator dan Kepala Sekolah

menetapkan rencana kegiatan PKB Guru

Guru dan Koordinator

melakukan refleksi hasil PKB Guru

Guru mengikuti Penilaian Kinerja

Guru akhir semester berikutnya

Hasil PK Guru sebagai dasar perencanaan

PKB Guru tahun berikutnya


KemendiknasMenyusun Pedoman dan instrumen PKBGuru, mensyeleksi dan melatih instruktur tim inti PK Guru tingkat pusat, melakukan pemantauan dan evaluasi.

Tingkat Pusat

Dinas Pendidikan Provinsi dan LPMP

Melaksanakan pemetaan data profil keinerja guru, pendampingan, pembimbingan , dan konsultasi pelaksanaan kegiatan, pemantauan dan evaluasi, pelaporan untuk menjamin pelaksanaan PKB Guru yg berkualitas

Tingkat Provinsi

Dinas PendidikanKabupaten/Kota

Mengelola PKB Guru tingkat Kabupaten/Kota untuk menjamin PKGuru dilaksanakan secara efektif, efisien, objektif, adil, akuntabel, dsb, serta membantu & memonitor pelaksanaan PKB Guru di sekolah dan Gugus

Tingkat Kab/Kota

KKG/MGMP kecamatan/gugus

Merencanakan, melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan kegiatan PKB Guru di gugus serta membantu dan memobimbing pelaksanaan PKB Guru di sekolah.

Tingkat Kecamatan

Sekolah atauMadrasah

Merencanakan, melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan kegiatan PKB Guru di sekolah

Tingkat Sekolah

KoordinatorPKB Guru

Menjamin bahwa guru menerima dukungan untuk meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesiannya sesuai dengan profil kinerjanya di tingkat sekolah maupun kabupaten/kota BADAN PSDMPK DAN PMP

PKGuru dan PKBGuru On-Line

Pelaporan

Pengendalian

Pembinaan


http://www.ekinerjaguru.org

• Login menggunakan NUPTK (bagi Guru)• Login menggunakan NSS (bagi Kepala Sekolah)• Input data PK Guru sekolah• Guru dapat melakukan latihan UK• Saran PKB Guru bagi guru dengan nilai

kompetensi rendah

HUBUNGAN PKGuru dan PKBGuru DENGAN PENGEMBANGAN KARIR

PK GURU DAN PKB ADALAH SATU PAKET DAN DIKONVERSI

DALAM BENTUK ANGKA KREDIT


KERANGKA PKGuru dan PKBGuru

Evaluasi diri dan

/atau refleksi

Awal Semester

Profil Kinerja Guru

Rencana PKB tahunan

Penilaian Kinerja Guru

(Akhir Semester)

Peningkatan kinerja Tahap Informal dan

Tahap Formal (kebutuhan guru)

Pengembangan Kinerja (kebutuhan

sekolah)

Nilai Kinerja

& Angka Kredit

Berhak untuk:• Promosi tugas

tambahan• Naik

pangkat/jabatan

S a n k s i

PKB Guru


ANGK

A KR

EDIT

YAN

G DI

PERO

LEH

UN

TUK

KEN

AIKA

N JE

NJA

NG/

KEPA

NGK

ATAN

PERMENEGPAN DAN RB 16/2009UNSUR UTAMA

(Min. 90%)

PENDIDIKAN

PEMBELAJARAN (PKG)

PKB

Pengembangan Diri

Karya Ilmiah/Inovatif

UNSUR PENUNJANG(Max. 10%)

Ijasah tambahan, tanda jasa, dsb

Guru UtamaGol. IVd, IVe

Guru MadyaGol. IVa, IVb, IVc

Guru MudaGol. IIIc, IIId

Guru PertamaGol. IIIa, IIIb AK. 100

AK. 150

AK. 200

AK. 300

AK. 550

AK. 700

AK. 400

AK. 850

AK. 1050

Karya Ilmiah

Presentasi Ilmiah


91 100 Amat baik

76 90 Baik

61 75 Cukup

51 60 Sedang

≤50 Kurang

51 56

43 50

35 42

29 34

≤28

62 68

53 61

42 52

35 41

≤34

Permennegpan & RB No.16/2009

Nilai PKGPembelajar

an

KONVERSI NILAI KINERJANilai PKG

BK/Konselor

125%

100%

75%

50%

25%

dari jumlah angka kredit yang dibutuhkan per tahun

Pusat Pengembangan Profesi Pendidik

91 100 Amat baik

76 90 Baik

61 75 Cukup

51 60 Sedang

≤50 Kurang

Untuk hasil PK =56, maka, Nilai PK Guru (dalam skala 100) = 56/56 x 100 = 100

Permennegpan & RB No.16/2009

KONVERSI NILAI KINERJA

125%

100%

75%

50%

25%

dari jumlah angka kredit yang dibutuhkan per tahun

50

Unsur utama

≥90%

Pendidikan

Kegiatan Pembelajarandan Tugas Tambahan 43

PKB

Publikasi/karya inovatif 4

Pengembangan diri 3

Unsur penunjang

≤10%

KEBUTUHAN ANGKA KREDIT(Guru Pertama III/b ke Guru Muda III/c)

Optional

Wajib

Penilaian Kinerja

GURU PERTAMA (III/a, III/b)

GURU MUDA (III/c, III/d)

GURU MADYA (IV/a, IV/b, IV/c)

GURU UTAMA (IV/d, IV/e)

PROGRAM INDUKSI

GURU S1/D-IV BERSERTIFIKAT

PKB fokus pada peningkatan

kompetensi guru

PKB fokus pada peningkatan prestasi

peserta didik dan pengelolaan sekolah

PKB fokus pada pengembangan

sekolah

PKB fokus pada

pengembangan profesi

Tahap Pengembangan Karir Guru

KERANGKA PENGEMBANGAN KARIR GURU


Habis

onny

Overview PKB Versi 5 12 MEI 12 (Versi Revisi)

Documents

Transcript of Overview PKB Versi 5 12 MEI 12 (Versi Revisi)