Orangtua efektif

22
MENJADI ORANGTUA PENDIDIK GENERUS Diana Ratri, S.Psi

Transcript of Orangtua efektif

Page 1: Orangtua efektif

MENJADI ORANGTUA

PENDIDIK GENERUS Diana Ratri, S.Psi

Page 2: Orangtua efektif

TRI SUKSES GENERUS

1. Faqihun Fiddin (Memiliki Kefahaman

Agama)

2. Akhlaqul Karimah (Memiliki Akhlaq

Mulia/ budi Luhur)

3. Memiliki Jiwa Kemandirian

Page 3: Orangtua efektif

UNSUR PENDUKUNG TRI SUKSES

GENERUS

keimaman

pengurus

Mubalegh/ot

Pakar pendidik

orangtua

Page 4: Orangtua efektif

PENDIDIKAN SIFATNYA WAJIB

TAHAPAN PENDIDIKAN UNTUK ORANGTUA

1. Mulai dari diri sendiri harus paham

qur’an hadist

2. Pembinaan dan pendidikan semua

umur &semua usia

Page 5: Orangtua efektif

سىرة التحزيم * ياايها الذين امنىا قىا انفسكم واهلكم نارا 6

Artinya :“Wahai orang-orang yang beriman,

jagalah diri kalian dan ahli kalian dari api

neraka…”

Page 6: Orangtua efektif

TANTANGAN MENDIDIK

TELEVISI

MEDIA SOSIAL

TEMAN

LINGKUNGAN

KELUARGA

Page 7: Orangtua efektif

Dimana Anak kita?

keluarga

sekolah

komunitas media

Teman sebaya

ANAK

7

Page 8: Orangtua efektif

TUGAS ORANGTUA Memperhatikan karakter anak

Menciptakan lingkungan belajar

Menjelaskan nilai agama

Menerapkan & Menjadi Model

Terlibat

Page 9: Orangtua efektif

BAGAIMANA MENDIDIK

Sadari fungsi orangtua

Mulai sedini mungkin : dikenalkan, dibiasakan

Dimonitor perkembanganya

Kerjasama dengan unsur lain

Diingatkan jika salah

Belajar dari anak

MENDIDIK ≠ MENGAJAR

Page 10: Orangtua efektif

10

MACAM-MACAM POLA ASUH

Pola asuh orang tua adalah suatu bentuk yang diberikan orang tua atau orang dewasa kepada anak dalam hal membimbing serta mendidik anak sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan anak

Ada tiga jenis pola asuh :

1.Koersif

2. Permisif

3. Dialogis

Page 11: Orangtua efektif

11

Pola Asuh Koersif identik dengan hukuman dan pujian.

Pola Asuh Permisif biasanya menghendaki anak-anak tumbuh dengan mandiri.

Pola asuh Dialogis menyeimbang-kan kebebasan dan keteraturan.

Page 12: Orangtua efektif

12

Komunikasi Positif Dalam Pengasuhan

Komunikasi merupakan kegiatan yang sangat penting dalam proses pengasuhan

Cara berkomunikasi pada anak mengguna-kan bahasa verbal & bahasa tubuh yang dikembangkan oleh orang tua atau orang dewasa disekitar anak melalui modeling dalam setiap kegiatan

Page 13: Orangtua efektif

13

Kekeliruan dalam berkomunikasi

Bicara tergesa-gesa

Beranggapan semua

anak sama.

Tidak membaca bahasa

tubuh anak

Tidak mendengarkan

perasaan anak

Menggunakan gaya

komunikasi negatif

Page 14: Orangtua efektif

14

12 Gaya Komunikasi Negatif / Non-Produktif

1) Memerintah 2) Meremehkan 3) Membandingkan 4) Mencap/melabel 5) Mengancam 6) Menyindir

7) Menyalahkan 8) Menasehati 9) Membohongi 10) Menghibur 11) Mengeritik 12) Menganalisa

Page 15: Orangtua efektif

15

Cara komunikasi positif Mendengar Aktif Tujuannya membangun hubungan sosial yang

hangat antara anak dan orang tua, sehingga meningkat kecerdasaan emosinya, cara:

- Membangun kepercayaan diri pada anak - Menatap langsung mata anak, dan harus sejajar dengan mata anak - Orang tua menjadi cermin yang

memantulkan perasaan anak, dengan menggunakan kata-

kata, seperti: terus... bagaimana?....,

- Ooo begitu...., kemudian apalagi yang dirasakan...., lalu...

- Orang tua mempunyai waktu yang cukup dan sedang bebas masalah

Page 16: Orangtua efektif

16

Pesan Diri Orang tua perlu menyebutkan perasaan yang timbul,

perilaku anak yang mengganggu, akibat yang ditimbulkan oleh perilaku tsb. Contoh: mama/ibu merasa khawatir, kalau Dani tidak mau

belajar, karena tidak naik kelas nanti. Ibu guru merasa lelah, kalau anak-anak manisku tidak

mengembalikan mainannya pada tempatnya, karena akibatnya mainannya akan berantakan.

Page 17: Orangtua efektif

ORANGTUA IDEAL

Menyediakan waktu untuk anak

Berkomunikasi secara pribadi

Menghargai anak Mengerti anak

Menciptakan hubungan yang baik

Berikan sentuhan/kedekatan fisik dan

kontak mata

Dengarkan anak

Page 18: Orangtua efektif

PUNYA GELAR M.Si BISA MANAJEMEN DIRI

MANAJEMEN KEUANGAN

KEPERAWATAN KELUARGA

TUMBUH KEMBANG ANAK

GIZI

Page 19: Orangtua efektif

KESALAHN LAZIM ORANGTUA

TIDAK KONSISTEN

TIDAK MEMBERI TELADAN

TIDAK MENSPESIFIKKAN PERILAKU ANAK

HANYA BILANG JANGAN NAKAL

TIDAK SERIUS MENANGANI PERILAKU

BURUK ANAK

BERLEBIHAN MERESPON PERILAKU ANAK

TUNTUTAN TERLALU TINGGI

HARAPAN TDK REALISTIS TERHADAP ANAK

Page 20: Orangtua efektif

KETEGANGAN PENDIDIKAN

ABAD 21

1. Ketegangan antara GLOBAL dan LOKAL.

2. Ketegangan antara UNIVERSAL dan INDIVIDUAL.

3. Ketegangan antara TRADISI dan KEMODERNAN.

4. Ketegangan antara pertumbuhan2 JANGKA PANJANG dengan JANGKA PENDEK.

5. Ketegangan antara perlunya KOMPETISI dengan KESAMAAN KESEMPATAN.

6. Ketegangan antara PERLUASAN PENGETAHUAN dengan KEMAMPUAN MENCERNAKANNYA.

7. Ketegangan antara SPIRITUAL dan MATERIAL.

Page 21: Orangtua efektif

SETIAP ANAK BERHAK MENJADI ARSITEK

YANG MENDESAIN DAN MEMBENTUK MASA

DEPANNYA SENDIRI

TIDAK ADA SEKOLAH UNTUK ORANGTUA

ANAK ADALAH GURU TERBAIK BAGI

ORANGTUA

Page 22: Orangtua efektif

NOMOR PENTING :

081228484800