OPTIMALISASI FUNGSI SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI ...eprints.ums.ac.id/51286/17/HALAMAN...
Transcript of OPTIMALISASI FUNGSI SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI ...eprints.ums.ac.id/51286/17/HALAMAN...
i
OPTIMALISASI FUNGSI SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI
DALAM PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK KELAS 1 SDN 2 SADANG
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata I Pada Progam Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Diajukan Oleh :
Biqi Ihsanuddin
A510130154
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
iii
HALAMAN PENGESAHAN
iv
v
HALAMAN MOTTO
“sesungguhnya kami memberikan makanan kepadamu hanyalah
untuk mengharapkan keridhaan Allah swt, kami tidak
menghendaki balasan dari kamu dan tidak pula
(ucapan) terima kasih”.
(QS, Al- ‘Insan :9)
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alkhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
karuniaNya sehingga karya sederhana ini dapat terselesaikan.
Karya ini Kupersembahkan Kepada :
1. Kedua orang tuaku (Bapak Budianto& Ibu Sri Naning Widiastuti) yang
senantiasa memberikan curahan kasih sayang, cinta, dan do’a. Karya ini
kupersembahkan sebagai tanda bakti dan cintaku.
2. Adikku Muftia Salsabilla yang selalu memberi motivasi agar karya ini segera ku
selesaikan.
3. Mbakku Tiyas Mariza Khoirunnisa yang telah memberi semangat untuk
menyelesaikan karya ini.
4. Erilla Iftiana Prastiwi yang selalu mendengarkan keluh kesahku dan selalu
memberiku semangat.
5. Teman yang selalu memotivasi saya Sony, Ervin, Imam, Irfan, Irul dan untuk
Alm Anwar.
6. Teman – teman FKIP PGSD, khususnya kelas D yang sudah seperti keluarga
selama hampir 4 tahun ini.
7. Almamater UMS, tempat dimana aku belajar, berkenalan, berjuang mencari ilmu
untuk bekal dimasa depan.
vii
ABSTRAK
Biqi Ihsanuddin /A510130154. OPTIMALISASI FUNGSI SARANA PRASARANA
PENDIDIKAN JASMANI DALAM PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK
KELAS 1 SDN 2 SADANG.Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Maret,2017.
Sarana dan prasarana yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani sering
mengabaikan perkembangan motorik anak, sehingga penyampaian materi pembelajaran
kurang optimal. Jenis penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan desain
penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini
adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Dengan memahami fungsi
sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SDN 2 Sadang, guru dapat melakukan
inovasi dalam pembelajaran agar guru mampu memperhatikan kesesuaian sarana dan
prasarana dengan tingkat perkembangan motorik siswa. Selain itu penelitian ini dapat
membantu guru untuk mengetahui hasil optimalisasia fungsi sarana dan prasarana dan
perkembangan motorik siswa.
Kata Kunci : sarana, prasarana, optimalisasi, perkembangan motorik
viii
ABSTRACT
Biqi Ihsanuddin /A510130154. OPTIMIZATION FUNCTION OF PHYSICAL
EDUCATION FACILITY INFRASTRUCTURE DEVELOPMENT IN
CHILDREN 1ST CLASS MOTOR SDN 2 SADANG. Research Paper. Faculty of
Teacher Training and Education Muhammmadiyah University of Surakarta. March.
2017
Facilities and infrastructure are used in teaching physical education often ignores the
motor development of children, so that the delivery of learning materials is less than
optimal. This type of research uses qualitative research with phenomenological research
design. Data collection techniques used in this study were interviews, observation, and
documentation. Data analysis techniques in this research is data reduction, data
presentation, and draw conclusions. By understanding the function of physical education
facilities and infrastructure in SDN 2 Sadang, teachers can make innovation in learning
so that teachers are able to pay attention to the suitability of facilities and infrastructure
to the level of motor development of students. In addition this study can help the teacher
to know the results optimalisasia infrastructure function and motor development of
students.
Keywords: facilities, infrastructure optimization, motor development
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah
Nya, karena penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Optimalisasi Fungsi
Sarana Prasarana Pendidikan Jasmani Dalam Perkembangan Motorik Anak Kelas 1
SDN 2 Sadang sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana S-1 progam studi
PGSD FKIP UMS. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini banyak
mendapat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima kasih
kepada :
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan FKIP UMS.
2. Dra. Siti Zuhriah Ariatmi M.Hum, Wakil Dekan I FKIP UMS yang telah
meberikan izin untuk melaksanakan penelitian.
3. Dr. Achmad Fatoni, Kaprodi PGSD UMS yang telah meberikan kesempatan
untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
4. Drs. Mulyadi SK, S.H., M.Pd, Pembimbing I yang selalu memberikan
pengarahan dan pengarahan dengan penuh kesabaran hingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
5. Ibu Tri Handayani, S.Pd, Kepala Sekolah SD Negeri 2 Sadang yang telah
memberikan izin untuk mengadakan penelitian.
6. Bapak dan Ibu Guru SD Negeri 2 Sadang yang telah memantu dalam
pelaksanaan penelitian.
7. Dosen – Dosen PGSD UMS yang telah memberikan ilmu dan membimbing
kami hingga skripsi ini dapat terselesaikan
8. Semua pihak yang telah mebantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
x
Tiada kata yang dapat mewakili rasa terima kasih atas segala bantuannya. Mohon maaf
atas segala kesalahan baik lisan maupun perilaku, Semoga Allah selalu merahmati dan
mengganti dengan yang lebih baik.
Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu
penulis mengharapkan kritik dan saran yan membangun demi perbaikan skripsi ini.
Penulis berharap skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat dalam kehidupan masyarakat.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 3 April 2017
Biqi Ihsanuddin
A510130154
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ........................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ..................................................... iv
HALAMAN MOTTO ................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi
ABSTRAK .................................................................................................... vii
ABSTRACT .................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR .................................................................................. ix
DAFTAR ISI ................................................................................................. xi
DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xv
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 4
D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori .................................................................................. 6
1. Optimalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani ............ 6
a. Pengertian Optimalisasi, Sarana dan Prasarana ........................ 6
b. Sarana Prasarana Pendidikan Jasmani dan Fungsinya .............. 7
c. Pendidikan Jasmani ................................................................... 8
xii
2. Perkembangn Motorik ................................................................. 10
a. Pengertian dan PerkembanganMotorik .................................... 10
b. Kemampuan dan Prilaku Gerak Motorik .................................. 11
c. Ketrampilan Gerak Dalam Pendidikan Jasmani ........................ 12
d. Pendidikan Jasmani di SD ......................................................... 13
B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan ................................................. 16
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ............................................................... 20
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................... 20
C. Data, Sumber Data, Narasumber ....................................................... 21
D. Kehadiran Peneliti ............................................................................. 22
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 23
F. Keabsahan Data ................................................................................. 24
G. Teknik Analisis Data ......................................................................... 25
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................................. 26
1. Lokasi Penelitian ......................................................................... 26
a. Sejarah SDN 2 Sadang .......................................................... 26
b. Identitas Sekolah ................................................................... 27
c. Visi, dan Misi Sekolah .......................................................... 27
d. Data Pendidik dan Siswa SDN 2 Sadang .............................. 28
2. Data dan Temuan Penelitian ....................................................... 30
a. Wawancara ........................................................................... 31
b. Observasi ............................................................................... 35
1) Keadaan Sekolah dan Keadaan siswa di SDN 2 Sadang.35
2) Keadaan Sarana dan prasarana pendidikan jasmani
xiii
yang ada di SDN 2 Sadang .......................................... 36
3) Kegiatan proses belajar mengajar penjas
kelas 1 dan pengamatan praktiknya
untuk mengetahui perkembangan
motorik anak di SDN 2 Sadang ................................... 36
4) Catatan tiap siswa dari hasil praktiknya
untuk mengetahui perkembangan motorik
anak kelas 1 SDN 2 Sadang ......................................... 39
B. Pembahasan ....................................................................................... 40
1. Optimalisasi fungsi sarana dan prasarana pendidikan jasmani
di SDN 2 Sadang ......................................................................... 40
2. Kesesuaian sarana dan prasarana dengan tingkat
perkembangan motorik siswa ...................................................... 42
C. Keterbatasan Penelitian ..................................................................... 44
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ........................................................................................... 45
B. Implikasi ............................................................................................ 46
C. Saran .................................................................................................. 46
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 47
LAMPIRAN .................................................................................................. 49
xiv
DAFTAR TABEL
Table 2.1 Tabel Perbedaan dan persamaan Variable
Penelitian Yang Relevan ............................................................................... 19
Tabel 4. 1 Identitas Sekolah SDN 2 Sadang ................................................. 27
Table 4.2 Data Pendidik SDN 2 Sadang ....................................................... 28
Tabel 4.3 Jumlah Siswa dari Masing-Masing Kelas ..................................... 30
Tabel 4.4 Data Hasil Praktik Siswa .............................................................. 39
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Riset .......................................................................... 50
Lampiran 2 Surat Keterangan Riset .............................................................. 51
Lampiran 3 Kisi-kisi Pertanyaan ................................................................... 52
Lampiran 4 Pedoman Wawancara dengan Guru ........................................... 53
Lampiran 5 Pedoman Wawancara dengan Siswa ......................................... 54
Lampiran 6 Pedoman Observasi ................................................................... 55
Lampiran 7 Wawancara dengan guru ........................................................... 56
Lampiran 8 Wawancara dengan Siswa ......................................................... 61
Lampiran 9 Wawancara dengan Siswa ......................................................... 62
Lampiran 10 Wawancara dengan Siswa ....................................................... 63
Lampiran 11 Wawancara dengan Siswa ....................................................... 64
Lampiran 12 Wawancara dengan Siswa ....................................................... 65
Lampiran 13 Hasil Observasi ........................................................................ 66
Lampiran 14. Dokumentasi ........................................................................... 67
Lampiran 15 Jurnal Konsultasi .................................................................... 74
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 11.1 Wawancara dengan guru pendidikan jasmani ......................... 67
Gambar 11.2 Kondisi kelas 1 SDN 2 Sadang ............................................... 67
Gambar 11.3 Pemanasan minggu pertama .................................................... 67
Gambar 11.4 Pemanasan minggu pertama .................................................... 67
Gambar 11.5 Pemanasan minggu pertama .................................................... 68
Gambar 11.6 Pemanasan minggu pertama .................................................... 68
Gambar 11.7 Pemanasan minggu pertama .................................................... 68
Gambar 11.8 Pemanasan minggu pertama .................................................... 68
Gambar 11.9 Pemanasan minggu pertama .................................................... 68
Gambar 11.10 Pemanasan minggu pertama .................................................. 68
Gambar 11.11 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 69
Gambar 11.12 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 69
Gambar 11.13 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 69
Gambar 11.14 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 69
Gambar 11.15 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 69
Gambar 11.16 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 69
Gambar 11.17 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 70
Gambar 11.18 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 70
Gambar 11.19 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 70
Gambar 11.20 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 70
Gambar 11.21 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 70
Gambar 11.22 Pemanasan minggu kedua ..................................................... 70
Gambar 11.23 Pemanasan minggu ketiga ..................................................... 71
Gambar 11.24 Pemanasan minggu ketiga ..................................................... 71
Gambar 11.25 Pemanasan minggu ketiga ..................................................... 71
Gambar 11.26 Pemanasan minggu ketiga ..................................................... 71
xvii
Gambar 11.27 Pemanasan minggu ketiga ..................................................... 71
Gambar 11.28 Pemanasan minggu ketiga ..................................................... 71
Gambar 11.29 Pemanasan minggu ketiga ..................................................... 72
Gambar 11.30 Pemanasan minggu ketiga ..................................................... 72
Gambar 11.31 Praktik minggu ketiga .......................................................... 72
Gambar 11.32 Praktik minggu ketiga .......................................................... 72
Gambar 11.33 Praktik minggu ketiga .......................................................... 72
Gambar 11.34 Praktik minggu ketiga .......................................................... 72
Gambar 11.35 Bola SDN 2 Sadang............................................................... 73
Gambar 11.36 Bak pasir SDN 2 Sadang ....................................................... 73
Gambar 11.37 Kondisi SDN 2 Sadang ......................................................... 73
Gambar 11.38 Kondisi SDN 2 Sadang ......................................................... 73