Oleh: Y anti Pia tllfuud -...

PENGARUH AKUNTABILITAS, KOMPETENSI, DAN INDEPENDENSI

TERHADAP KUALITAS HASIL KERJA Am>ITOR

(Studi Empiris: Kantor Akuntan Publik di Jallrarta)

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial

Untuk Memenuhi Syarat-Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi

Universitns !slain Negeri SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Oleh:

Y anti Pia tllfuud

NIM: 204082002380 Ne

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SY ARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

1430 HJ 2009 M

PENGARUH AKUNTABILITAS, KOMPETENSI, DAN' INDEPENDENSI

TERHADAP KUALITAS HASIL KERJA AUDITOR

(Studi Empiris: Kantor Akuntan Pnblik di Jfakarta)

Skripsi

Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi dan Ilmui Sosial

Untuk Memenuhi Syarat-syarat untuk Meraih Gelar Sarjana Ekonomi

Oleh

Yanti Pia

NIM : 204082002380

Di Bawah Bimbingan

Pembimbing I Pembil!JrJ // drr-

1

Dr. Yahya Hamja, MM. Hepi rayudiawan, SE., MM., Ak

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

1430 H/2009 M

hari ini Kamis Tanggal Empat Bulan Desember Tahun Dua Ribu Delapan telah

dilakukan Ujian Komprehensif atas nama Yanti Pia NIM: 204082002380 dengan

judul skripsi "PENGARUH AKUNTABILITAS, KOMl'ETENSI DAN

INDEPENDENSI TERHADAP KUALITAS HASIL KERJA AUDlTOR".

Memperhatikan penampilan mahasiswa tersebut selama ujian berlangsung, rnaka

skripsi ini sudah dapat diterirna sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar

Sarjana Ekonomi pada Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial

Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

,.!.

Rini Msi

Ketua

Jakarta, 4 Desember 2008

Tim Penguji Ujian Komprehensif

Y essi Fitri, SE., Ak., Msi

Sekretaris

~·

Prof. Dr. Abdul Hamid, MS

Penguji Ahli

Hari ini Rabu Tanggal 29 Bulan April Tahun Dua Ribu Sembilan telah dilakukan Ujian Skripsi atas nama Yanti Pia NIM: 204082002380 dengan judul skripsi "PENGARUH AKUNTABILITAS, KOMPETENSI, DAN INDEPENDENSI TERHADAP KUALITAS HASIL KERJA AUDITOR (Studi Empiris: Kantor Akuntan Publik di Jakarta)". Memperhatikan penampilan mahasiswa tersebut selama ujian berlangsung, maka skripsi ini sudah dapat diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi pada Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Jakarta, 29 April 2009

Tim Penguji Ujian Skripsi

Pembimbing I

Dr. Yahya Hamja, MM. Hepi Prayudiawan, SE., J\W., Ak.

Penguji Ahli

Anii in, SE., Ak., M.Si.

Daftar Riwayat Hidup

Data Pribadi

Nama : Y anti Pia

Jenis Kelamin : Pernmpuan

Tempat/Tgl Labir : Bekasi, 15 Januari 1986

Status : Belum menikah

Agama : Islam

Alamat : Jl.Ir.H.Juanda Gg. Karya Bhakti Rt.05/01 No.15 Duren Jaya Bekasi Timur 17111

Telepon : (021) 88349974/081389453555

E-mail : via [email protected]

Pendidikan Formal

1992-1998 : SON Bekasi Tengah 2

1998-2001 : SL TP PGRI I Bekasi

2001-2004 : SMK Karya Guna 2 Bekasi

Pendidikan Non Formal

2006

2007

Organisasi

2004

: Pelatihan Perbankan Syariah " Universitas Islam Negeri SyarifHidayatullah" Jakarta

: Pelatihan Audit" Universitas Islam negeri Syarif Hidyatullah" Jakarta

: Anggota HMI (Himpunan Mahasiswa Indonesia)

INFLUENCE OF ACCOUNTABILITY, COMPETENCE, INDEPENDENCE

TO QUALITY OF AUDITOR WORK

(Empirical Studies 011 Publik Accou11ting Office .i11 Jakarta)

By

Yanti Pia

Islamic State University SyarifHidayatullah Jakarta

ABSTRACT

The purpose of the research is influence of accountability, competency, independence to quality of auditor's work. This research has been done in Jakarta with auditor respondent working for public accounting office. Retrieval of sample has been by using convenience sampling. Seventy five questionnaires was distributed but only sixty questionnaires returned The data analysis for hypothesis tester was done with multiple regression.

The result of research indicates that competence doesn't have significantly effect to quality of auditor's work is 0,495 > 0,05, but accountability and independence are significantly effect to quality of auditor's work is 0,011 and 0, 044. furthermore based on aifjusted R squere can be shown influence of accountability, competence and independence to quality of auditor's work can be explained is 40,5%.

Keywords: accountability, competence, independence, and quality result work auditor.

PENGARUH AKUNTABILITAS, KOMPETENSI, DAN INDEPENDENSI

TERHADAP KUALITAS HASIL KERJA AUDITOR

(Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Jakarta)

Oleh:

Yanti Pia

Universitas Islam Negeri SyarifHidayatullah Jakarta

ABSTRAK

Penelitian m1 bertujuan untuk menguji pengaruh akuntabilitas, kompetensi, dan independensi terhadap kualitas hasil kelja auditor. Pada penelitian ini digunakan data primer dalam penyebaran kuesioner yang dilakukan di Jakarta dengan responden auditor yang bekelja di Kantor Akuntan Publik. Penentuan sample dilakukan dengan menggunakan convenience sampling. Kuesioner yang disebarkan beljumlah tujuh puluh lima akan tetapi hanya enam puluh yang kembali. Penganalisisan data untuk pengujian hipotesis dilakukan dengan regresi berganda.

Hasil penelitian mengindikasikan bahwa kompetensi tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil kelja auditor sebesar 0,495 > 0,05, tetapi akuntabilitas dan independensi berpengaruh secara sigr1ifikan terhadap kualitas hasil kelja auditor masing-masing sebesar 0,011 dan 0,044. selanjutnya berdasarkan ai{justed R squere dapat diketahui bahwa pengaruh akuntabilitas, kompetensi dan independensi terhadap kualitas hasil kelja auditor dapat dijelaskan sebesar 40,5%.

Kata kunci: Akuntabilitas, Kompetensi, independensi, dan kualitas hasil kelja auditor.

KATA PENGANTAR

Puji syukur peulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

rahmat dan hidayah-Nya, sehingga skripsi ini dapat penulis selesaikan. Shalawat

dan salam penulis limpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw, yang

telah menuntun umatnya dengan penuh kesabaran menuju jalan yang diridhoi

Allah SWT, juga kepada keluarga, sahabat dan umatnya sepanjang zaman.

Skripsi ini berjudul "Pengaruh Akuntabilitas,. Kompetensi, dan

Independensi Terhadap Kualitas Hasil Kerja Auditor". Penulisan skripsi ini

sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Ekonomi.

Penulisan skripsi akan semakin tertunda dan tidak selesai tanpa bantuan

semua pihak. Dengan segala kerendahan hati, pada kesempatan ini penulis

mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada:

I. Ayahnda dan lbunda tercinta, yang selalu memberikan limpahan kasih sayang,

perhatian dan dukungan baik moril, spiritual maupun materil yang tiada

terhenti kepada Via. Semoga apa yang ayahnda dan ibunda telah berikan,

dapat balasan yang baik dari Allah SWT, Amin.

2. Adik-adikku, Anggris, Hendri, Anggi, dan Dhya Ulhaq, yang selalu

memberikan motivasi dan doa kepada kakak.

3. Bapak Dr. Yahya Hamja, MM, selaku Dosen Pembimbing I yang telah

memberikan kesempatan, mencurahkan perhatian dan memberikan banyak

masukan untuk kesempumaan skripsi ini.

4. Bapak Hepi Prayudiawan, SE., Ak., MM selaku Dosern Pembimbirng II yang

telah memberikan kesempatan, mencurahkan perhatian dan memberikan

banyak masukan untuk kesempumaan skripsi ini.

5. Bapak Prof Dr. Abdul Hamid, MS selaku Dekan FEIS U.I.N Syarif

Hidayatullah Jakarta.

6. Bapak Berni Ali Husin Thalib, SE, MM ketua Program Non-Reguler FEIS

U.l.N Syarifl-Iidayatullah, Jakarta.

7. Bapak Afif Sulfa, SE, Ak., MSi., selaku Ketua Jurusan Akuntansi U.I.N Syarif

Hidayatullah, Jakarta.

8. Ibu Yessi Fitri, SE, Ak., MSi., selaku Sekretaris Jumsan Akuntansi U.l.N

SyarifHidayatullah Jakarta.

9. Seluruh Dosen Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial yang telah memberikan

segenap ilmunya.

10. Seluruh Staf dan Karyawan Fakultas Ekonomi dan Hmu Sosial U.I.N Syarif

Hidayatullah Jakarta.

I I. Sahabat-sahabat terbaikku, Eli, Reni, Siti, One-Thed, Ferdi, Habib, Imam,

Andi, Nila, Ari, Arya, Rudi, Argo, Nanang, Edi, Ama dan semua teman

temanku seperjuangan angkatan 2004 Akun B yang tidak dapat penulis

sebutkan satu persatu.

Meskipun penulis telah berusaha dengan segenap kemampuan yang

dimiliki untuk menyempumakan skripsi ini, namun penulis menyadari masih

banyak terdapat kekurangan. Oleh karena itu, saran dan kritik untuk perbaikan

skripsi ini sangat penulis harapkan.

Akhirnya dengan segala keterbatasan yang dirniliki, penulis ingin

mempersembahkan skripsi ini bagi semua pihak yang mimaruh perhatian bagi

perkembangan dunia pendidikan khususnya bidang penelitian di Indonesia dengan

harapan akan bermanfaat bagi kita semua. Amin

Jakarta, F ebruari 2009

Yanti Pia

DAFTARISI

Daftar Riwayat Hid up .................................................................... .

Abstract . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ii

Abstrak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... iii

Kata Pengantar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .................. iv

Daftar lsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . v1

Daftar Tabel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................... x

Daftar Garn bar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... x1

Daftar Lampiran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penelitian ............................................................. I

B. Perumusan Masalah ....................................................................... 6

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ...................................................... 6

BAB II TINJAUANPUSTAKA

A. Deskripsi Teori . . . . . .. . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . ............... 8

I. Dasar-dasar audit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .... 8

a. Definisi Audit audit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 8

b. Tujuan audit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 8

c. Klasifikasi audit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

d. Klasifikasi Auditor . . .. . .. . .. . .. . .. ... . . .. .. . .. . . . . .. . .. . . . . .. . . 11

e. Standar audit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .............. 12

f. Risiko audit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 14

2. Akuntabilitas .. ...... ...... ..................... ... ........... .... ... 15

3. Kompetensi .............................................................. 16

4. lndependensi.. .. . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . . . .. . .. . . . . . . . .. . . . . .. . .. . . . . . . . . 20

5. Kualitas Hasil Kerja. .......... ............ ..... ...... .... ..... ..... 23

B. Tinjauan Penelitian Terdahulu ...................................................... 25

C. Perbedaan Penelitian Penulis dengan Penelitian Terdahulu.. ........ 26

D. Kerangka Pemikiran ...................................................................... 26

E. Hipotesis ........................................................................................ 27

BAB III TINJAUAN PUSTAKA

A. Ruang Lingkup Penelitian ............................................................. 28

B. Metode Penentuan Sampel ............................................................ 28

C. Metode Pengumpulan Data ........................................................... 29

I . Data Primer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 29

2. Data Sekunder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 29

D. Analisis Kualitas Data................................................... 30

I. Uji Kualitas Data . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . .. . . . . .. . .. . . . . . . . .. . . . . . .. . 30

a. Uji Validitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

b. Uji Reliabilitas..... .. . .. . .. . .. . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . .... 31

2. Uji Asumsi Klasik . . . . . .. . . . . .. . .. . . . . .. . ... . . . . .. . .. . . . . . .. .. . . . . ... 31

a. Uji Normalitas . . .. .. . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . ... 31

b. Uji Multikolonieritas . . .. . .. . .. . . . . .. . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . 32

c. Uji Heterokesdastisitas . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . .. . . . . .. . . . . . . . .. . .. 33

3. Uji Hip6tesis . . .. . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . .. . . . . .. . .. . . . . .... 33

a. Koefisien Detenninasi . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 34

b. Statistik F (Uji Regresi Simultan) . . .. . . . . .. . . . . .. . .. . . . . . . . . 35

c. Uji Statistik t (Uji Regresi Parsial) . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .... 35

E. Definisi Operasional Variabel Penelitian dan Pengukurannya . . .. 36

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Um um Objek Penelitian.. .. . . . . . . . .. . . . . .. . .. . .. . . . . .. ..... 41

I. Tempat dan Waktu Penelitian.. .. .. . . .. ... . .. .... . .. .. . .. . .. ....... 41

2. Analisis DeskriptifResponden...................... ......... ..... 43

B. Analisis DeskriptifKualitatif.. .. .... ...... ................. ............. 45

I. Uji Validitas................ ...... .... ..... .... ........... ............ 45

2. Uji Reliabilitas............................. . . . . . . . . . . . . . . . .............. 49

C. Analisis dan Pembahasan...................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 50

I. Uji Asumisi Klasik..... .. . .. . . . . .. .. . . .. . . .. . . . .. . .. . . . . .. . .. . . . . ... 50

a. Uji Normalitas.. .. . .. . . . . .. . .. . . . . .. . .. . . . . ............................. 50

b. Uji Multikolonieritas.. .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . .. . .................. 52

c. Uji Heterokedastisitas . . .. . . . . .. ... . . . . .. . .. . .. . .. . . . . .. . ....... 52

2. Pengujian Hip6tesis . . . . . .. . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . 54

a. Uji Koefisien Determinasi..................................... 54

b. Uji Statistik F (Uji Pengamh Silmultan).. .. . .. . .. . .. . .. . .... 55

c. Uji t Statistik (Uji Pengaruh Parsial).. ... .. . . . . .. . .. . . . . .. . .. 56

BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI

A. Kesimpulan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

B. lmplikasi . . .. . . . . .. . . . . .. . .. . . . . .. . .. . . . . .. ......................................... 61

C. Saran....................................................................... 62

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 63

LAMP IRAN .. .. . .. .. .. .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . . .. .. . .. .. .. .. . . .. .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. .. .. 65

DAFTAR TABEL

Nomor Keterangan

Halaman

2.1 Perbedaan Penelitian Penulis dengan Penelitian Terdahulu 26

3.1 Nilai Cronbach 's alpha 31

3.2 Operasional Variabel Penelitian 38

4.1 Wilayah dan Nama KAP 41

4.2 Sampel dan Tingkat Pengembalian Kuesioner 42

4.3 Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 43

4.4 Demografi Responden 43

4.5 1-Iasil Uji Validitas Variabel Akuntabilitas 46

4.6 1-Iasil Uji Validitas Variabel Kompetensi 46

4.7 1-Iasil Uj i Validitas V ariabel Independensi 47

4.8 Hasil Uji Validitas Variabel Kualitas Hasil Kerja Auditor 47

4.9 Has ii Uj i Reliabilitas 49

4.10 Hasil Uji Multikolinieritas 52

4.11 Hasil Uji Koefisien Determinasi 54

4.12 Hasil Uji F Statistik 55

4.13 Has ii Uj i t Statistik 56

Nomor

2.1

4.1

4.2

DAFTAR GAMBAR

Keterangan

Model Penelitian

Hasil Uji Normalitas

Hasil Uji Heterokesdastisitas

Halaman

27

51

53

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Keterangan Halaman

Surat Izin Rise! 65

2 Kuesioner Penelitian 66

3 Skor Jawaban Kuesioner 76

4 Output Analisis Validitas dan Reliabilitas 84

5 Output Analisis Regresi 92

BABI

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penelitian

Auditor berperan untuk menguj i secara independen reliability

laporan keuangan dengan memberikan opini apakah laporan keuangan yang

disaj ikan oleh manajemen sesuai dengan standar yang diterima. Peran

auditor ini akan mengalami peningkatan mengikuti lingkungan bisnis yang

secara terus menerus mengalami perubahan dan perkembangan sesuai

tuntutan perubahan global (Jaka Winarna, 2005).

Pada saat sekarang, perusahaan akuntan publik menawarkan berbagai

jasa yang memiliki dimensi baru, dan dalam periode yang panjang, akan

menimbulkan keragu-raguan tentang objektivitas dan independensi auditor.

Kekhawatiran tentang menurunnya independensi auditor didasarkan adanya

suatu sikap skeptis tentang bagaimana hubungan yang erat antara auditor

dan manajemen dari klien audit tanpa menciptakan, baik dalam fakta

ataupun dalam persepsi, suatu hubungan kepentingan yang dapat merusak

independensi auditor. Aspek penting yang berkaitan •Jengan penggambaran

masalah independensi auditor ini adalah tumbuhnya persepsi tentang adanya

konflik nyata antara kepentingan publik dengan kepentingan bisnis secara

luas dari profesi akuntan publik di masa mendatang.

Jasa audit terhadap laporan keuangan merupakan jasa yang paling

dikenal dibanding jasa lainnya dan disebut juga dengan istilah jasa

I

tradisional. Jasa ini merupakan jasa yang sering digunakan oleh pihak luar

perusahaan. Pihak luar perusahaan tersebut seperti calon investor, investor,

kreditor, Bapepam dan pihak lain yang terkait untuk menilai perusahaan dan

mengambil keputusan yang berhubungan dengan perusahaan. Akuntan

publik dalam ha! ini berfungsi sebagai pihak ketiga yang menghubungkan

manajemen perusahaan dengan pihak luar perusahaan yang berkepentingan.

Akuntan publik memberikan keyakinan bahwa laporan keuangan yang

disaj ikan manajemen dapat dipercaya sebagai da.sar dalam membuat

keputusan (M.Nizarul Alim dkk, 2007).

Manajemen perusa.haan tidak akan dapat meyakinkan pihak luar

tanpa menggunakan jasa auditor independen. Laporan keuangan yang

disajikan manajemen perusahaan berisi informasi yang dapat dipercaya,

karena dari sudut pandang pihak luar, manajemen mempunyai kepentingan

keuangan dan kepentingan lainnya.

Secara umum auditing merupakan suatu proses sistematis untuk

memperoleh dan mengevaluasi bukti secara objektif mengenai pernyataan

tentang kegiatan dan kejadian ekonomi, dengan tttjuan untuk menetapkan

tingkat kesesuaian antara pernyataan dengan kritcria yang telah ditetapkan.

Dari hasil audit inilah, kemudian auditor menarik sebuah kesimpulan dan

menyampaikannya kepada pihak pemakai yang berkepentingan (Diani

Mardisar dan Ria Nelly Sari, 2007).

Akuntabilitas merupakan perwujudan kewajiban seseorang atau unit

organisasi untuk mempertanggungjawabkan pengelolaan dan pengendalian

2

sumber daya. Pelaksanaan kebijakan yang dipercaya kepadanya dalam

rangka pencapaian tujuan yang telah ditetapkan melalui media

pertanggungjawaban secara periodik dan melaksanakan tugasnya dengan

dilandasi oleh norma-norma dan standar profesinya

Akuntabilitas proses dalam lembaga profesi dapat diwujudkan

melalui pemberian pelayanan publik yang cepat, responsif dan berbiaya

murah. Akuntabilitas program terkait dengan pertimbangan apakah tujuan

yang ditetapkan dapat dicapai atau tidak, dan apakah entitas tersebut telah

mempertimbangkan hasil yang optimal dengan biaya yang minimal.

Akuntabilitas kebijakan terkait dengan pertanggungjawaban entitas,

terhadap kebijakan yang ditempuh entitas sebagai pelaksana kepada stake

holder.

Faktor-faktor yang mempengaruhi pers<:psi auditor dalam

menanggapi dan mengevaluasi infomasi ini anlarn lain meliputi faktor

kompetensi auditor dalam memperoleh dan mengevaluasi informasi dalam

melakukan pemeriksaan. Kualitas dari hasil pekerjaan auditor dapat

dipengaruhi oleh akuntabilitas, kompetensi dan independensi yang dimiliki

auditor dalam menyelesaikan pekerjaan audit.

Menurut kamus LOMA (1998) dalam Lasmahadi (2002) kompetensi

didefinisikan sebagai aspek-aspek pribadi dari seorang peke1ja yang

memungkinkan dia untuk mencapai kinerja superior. Aspek-aspek pribadi

tersebut termasuk sifat, motif, sistem nilai, sikap, pengetahuan, dan

3

keterampilan. Kompetensi akan mengarahkan tingkab laku dan tingkah laku

akan menghasilkan kinerja.

Dalam melaksanakan audit kompetensi berkaitan dengan pendidikan

dan pengalaman memadai yang dimiliki akuntan publik dalam bidang

auditing dan akuntansi. Akuntan publik harus bertindak sebagai seorang

yang abli dibidang akuntansi dan auditing. Pencapaian keablian dimulai

dengan pendidikan formal, yang selanjutnya diperluas melalui pengalaman

dan praktik audit.

Berdasarkan penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa pihak luar

perusahaan mendasarkan keputusannya kepada basil audit auditor. Auditor

menarik sebuah kesimpulan berdasarkan peke1jaan audit yang telah

dilakukannya. Hal ini berarti kualitas basil pekerjaan auditor akan

mempengarubi kesimpulan akhir auditor dan secara tidak langsung juga

akan mempengaruhi ketepatan keputusan yang akan diambil oleh pihak luar

perusahaan.

Penelitian yang dilakukan oleh Diani Mardisar dan Ria Nelly Sari

(2007) menyimpulkan bahwa untuk menghasilkan pekerjaan yang

berkualitas seorang auditor harus memiliki akuntabilitas dan pengetahuan

yang tinggi.

Penelitian yang dilakukan oleh M. Nizarul Alim, dkk (2007) Etika

Auditor menunjukkan bahwa kompetensi dan independensi berpengaruh

signifikan terhadap kualitas audit, sedang interaksi kompetensi dan etika

auditor tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit.

4

Penelitian ini merupakan replikasi dari penelitian sebelumnya yang

dilakukan oleh Diani Mardisar dan Ria Nelly Sari (2007) dengan judul

"Pengaruh Akuntabilitas dan Pengetahuan Terhadap Kualitas Hasil Kerja

Auditor". Variabel yang digunakan dalam penelitian yang dilakukan oleh

Diani Mardisar dan Ria Nelly Sari (2007) adalah variabel akuntabilitas dan

pengetahuan. Pada penelitian ini, variabel yang digunakan untuk kualitas

hasil kerja auditor dalam melaksanakan tugasnya adalah dengan

menggunakan variabel akuntabilitas, kompetensi dan independensi. Pada

penelitian ini ingin mengetahui seberapa besar pengaruh akuntabilitas,

kompetensi, dan independensi terhadap kualitas hasil kerja auditor. Semakin

besar akuntabilitas, kompetensi dan independensi seorang auditor maka

semakin tinggi tingkat kualitas basil kerja yang diperoleh.

Beberapa tabun belakangan ini profesi auditor kerap dikaitkan

dengan berbagai skandal yang menimpa perusabaan-perusabaan besar.

Banyaknya pennasalaban mengenai akuntabilitas, kompetensi, dan

independensi terbadap kualitas basil kerja. Orang dengan akuntabilitas tinggi

akan mencurabkan usaba ( daya pikir) yang lebih besar dibanding orang

dengan akuntabilitas rendab ketika menyelesaikan pekerjaan. Kepercayaan

para pemakai laporan keuangan terhadap independensi akuntan publik juga

merupakan ha! yang sangat penting. Berdasarkan uraian diatas penulis

tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul "Pengaruh

Akuntabilitas, Kompeteusi dan Independensi 1rerltadap Kualitas Hasil

5

Kerja Auditor ( Studi Empiris Pada Kautm· Aku11ta11 Publik di

Jakarta).

B. Perumusa11 Masalah

Berdasarkan latar belakang penelitian, maka perumusan masalah

dalam penelitian ini sebagai berikut:

I. Seberapa besar pengaruh akuntabilitas terhadap kualitas hasil kerja

auditor?

2. Seberapa besar pengaruh kompetensi terhadap kualitas hasil kerja

auditor?

3. Seberapa besar pengaruh independensi terhadap kualitas hasil kerja

auditor?

4. Seberapa besar pengaruh akuntabilitas, kompetensi clan independensi

secara simultan terhadap kualitas hasil kerja auditor?

C. Tujuan dan Ma11faat Penelitian

1. Tuj11an Penelitia11

Berdasarkan dengan perumusan masalah, pe,nelitian ini bertujuan

sebagai berikut:

a. Mengetahui seberapa besar pengaruh akuntabilitas terhadap kualitas

hasil kerja auditor.

b. Mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi terhadap kualitas


6

c. Mengetahui seberapa besar pengaruh independensi terhadap kualitas


d. Mengetahui secara simultan seberapa besar pengaruh akuntabilitas,

kompetensi, dan independensi terhadap hasil kmja auditor.

2. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat bagi semua

pihak, diantaranya:

a. Bagi Peneliti

Untuk menerapkan ilmu yang diperoleh dibangku kuliah dan

mempraktekkannya sesuai dengan kondisi yang ada.

b. Bagi Auditor

Diharapkan dapat memberikan masukan bagi auditor akan

pentingnya aspek akuntabilitas, kompetensi, dan independensi

sehingga meningkatnya kualitas hasil kerja dan tercapainya kepuasan

kerja mereka.

c. Bagi Akademis

Sebagai sarana untuk mengembangkan ihnu pengetahuan

serta untuk mengevaluasi sejauh mana sistem pendidikan telah

dijalankan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi.

7

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Deskripsi Teori

1. Dasar-Dasar Audit

a. Definisi Audit

Mulyadi (2002:9) mendefinisikan auditing scbagai berikut:

Suatu proses sistematik untuk memperoleh dan mengevaluasi bukti secara objektif mengenai pernyataan-pernyataan tentang kegiatan dan kejadian ekonomi, untuk menetapkan tingkat kesesuaian antara pernyataan-pernyataan tersebut dengan kriteria yang telah ditetapkan serta penyampaian hasil-hasi/nya kepada pemakai yang berkepentingan.

Auditor adalah seorang yang memiliki keahlian dalam

mengumpulkan dan dan menafsirkan bukti perneriksaan (Arens dan

Elder, 2006). Untuk menilai kewajaran hasil operasi, arus kas, dan

asersi laporan keuangan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan

yaitu prinsip akuntansi yang berlaku urnum. Pelaksanaan

pemeriksaan tersebut dilakukan berdasarkan Standar Profesional

Akuntan Publik (SPAP).

b. Tujuan Audit

Tujuan umum audit adalah untuk menyatakan pendapat atas

kewajaran, dalam semua ha! yang material, posisi keuangan dan basil

usaha serta arus kas sesuai dengan prinsip akuntansi yang berlaku

urnum. Untuk rnencapai tujuan ini auditor per]u menghimpun bukti

8

kompeten yang cukup, auditor perlu mengidentifikasikan dan

menyusun sejumlah tujuan audit spesifik untuk setiap akun laporan

keuangan.

Tujuan audit spesifik ditentukan berdasar asersi yang dibuat

oleh manajemen yang tercantum dalam laporan keuangan. Laporan

keuangan meliputi asersi manajemen yang ber:;ifat eksplisit maupun

implisit. Asersi dapat diklasifikasikan sebagai berikut (Abdul Halim,

2003):

l) Keberadaan atau keterjadian (existence oroccurance)

2) Kelengkapan (completeness)

3) Hak dan kewaj iban (right and obligation)

4) Penilaian atau pengalokasian (valuation or allocation)

5) Penyajian dan pengungkapan (presentation and disclosure)

c. Klasifikasi Audit

Tiga jenis audit yang ada umumnya menunjukkan

karakteristik kunci yang tercakup dalam definisi auditing yang telah

disampaikan diatas. Jenis-jenis audit tersebui: adalah audit laporan

keuangan, audit kepatuhan, dan audit operasional (Boynton dkk,

2002)

1) Audit La po ran Keuangan

Audit laporan keuangan (financial statement audit)

berkaitan dengan kegiatan memperoleh dan mengevaluasi bukti

9

tentang laporan-laporan entitas dengan maksud agar dapat

memberikan pendapat apakah laporan-laporan tersebut telah

disajikan secara wajar sesuai dengan kriteria yang telah

ditetapkan, yaitu prinsip-prinsip akuntansi yang berlaku umum

(Generally Accepted Accounting Principles (GAAP)).

2) Audit Kepatuhan

Audit kepatuhan (compliance audit) berkaitan dengan

kegiatan memperoleh dan memeriksa bukti-bukti untuk

menetapkan apakah kegiatan keuangan atau operasi suatu entitas

telah sesuai dengan persyaratan, ketentuan atau peraturan

tertentu. Kriteria yang ditetapkan dalam audit jenis berasal dari

berbagai sumber. Sebagai contoh, manajemen dapat

mengeluarkan kebijakan atau ketentuan yang berkenaan dengan

kondisi kerja, partisipasi dalam prngram pensiun, serta

pertentangan kepentingan.

3) Audit Operasional

Audit operasional (operational audit) berkaitan dengan

kegiatan memeperoleh dan mengevaluasii bukti-bukti tentang

efisiensi dan efektivitas kegiatan operasi entitas dalam

hubungannya dengan pencapaian tujuan tertentu.

10

d. Klasifikasi Auditor

Para profesional yang ditugaskan untuk melakukan audit atas

kegiatan dan peristiwa ekonomi bagi perorangan dan entitas pada

umumnya diklasifikasikan dalam tiga kelompok, yaitu (I) auditor

independen (2) auditor internal (3) auditor pemerintah (Arens dan

Elder, 2006):

I) Auditor lndependen

Praktisi yang menyediakan jasanya kepada masyarakat

umum, terutama dalam bidang audit atas laporan keuangan yang

dibuat kliennya. Sebagaimana profesi medis dan hukum, auditor

independen bekerja berdasarkan imbalan (fee).

Meskipun terdapat kemiripan amara seorang auditor

independen dalam kantor akuntan publik dengan seorang kuasa

hukum dari suatu kantor hukum, namun sesungguhnya terdapat

perbedaan besar diantara keduanya dirnana seorang auditor

diharapkan independen dari kliennya sedangkan dimana seorang

auditor diharapkan membela kepentingan klien dalam jasa

hukum yang diberikan. Para pengguna mengandalkan jasa

auditor independen serta menarik manfaat yang bernilai dengan

adanya kenyataan bahwa auditor adalah seorang yang

independen.

11

2) Auditor Internal

Seorang auditor yang bekerja dalam perusahaan untuk

melakukan audit bagi kepentingan manajemen perusahaan

tempat ia beke1ja. Tugas pokoknya yaitu menentukan apakah

kebijakan dan prosedur yang ditetapkan oleh manajemen puncak

telah dipatuhi, menentukan efisiensi dan efektivitas prosedur

kegiatan organisasi, serta menentukan keandalan informasi yang

dihasilkan oleh berbagai bagian organisasi.

3) Auditor Pemerintah

Auditor yang bekerja di instansi p•:merintah yang tugas

pokoknya melakukan audit atas pertanggungjawaban yang

disajikan oleh unit-unit atau entitas pemerintah atau pertanggung

jawaban keuangan yang ditunjukkan kepada pemerintah.

e. Standar Audit

Menurut PSA No. I (SA seksi 150), standar auditing adalah

sebagai berikut:

I) Standar Umum

a) Audit harus dilaksanakan oleh seorang atau lebih yang

memiliki keahlian dan pelatihan teknis. yang cukup sebagai

seorang auditor.

12

b) Dalarn semua ha! yang berhubungan dengan penugasan,

independensi dalarn sikap mental harus dipertahankan oleh

auditor.

c) Dalarn pelaksanaan audit dan penyusunan laporannya, auditor

waj ib rnenggunakan kemahiran profesionalnya dengan cermat

dan seksarna.

2) Standar Pekerjaan Lapangan

a) Pekerjaan harus direncanakan sebaik-baiknya dan jika

digunakan asisten harus disupervisi dengan sebaik-bailmya.

b) Pemaharnan yang rnernadai atas struktur pengendalian intern

harus diperoleh untuk rnerencanakan audit dan rnenentukan

sifat, saat, dan lingkup pengujian yang dilakukan.

c) Bukti audit kornpeten yang cukup harus diperoleh melalui

inspeksi, pengamatan, pengajuan pertanyaan, dan konfomasi

sebagai dasar yang memadai untuk menyatakan pendapat atas

laporan keuangan akuntan.

3) Standar Pelaporan

a) Laporan audit harus menyatakan apakah laporan keuangan

telah disusun sesuai dengan prinsip akuntansi yang berlaku

um um.

b) Laporan audit harus menunjukan keada:an yang di dalamnya

prinsip akuntansi tidak secara konsisten diterapkan dalam

penyusunan laporan keuangan periode berjalan dalam

13

I) Risiko Bawaan

Risiko bawaan (inherent risk) kernntanan suatu asersi

terhadap kemungkinan salah saji yang mai:erial, dengan asumsi

tidak terdapat pengendalian internal yang terkait.

2) Risiko Pengendalian

Risiko Pengendalian (control risk) adalah risiko te1jadinya

salah saji yang material dalam suatu asersi yang tidak akan dapat

dicegah atau dideteksi secara tepat waktu oleh struktur

pengendalian intern entitas.

3) Risiko Deteksi

Risiko Deteksi (detection risk) adalah risiko yang timbul

karena auditor tidak dapat mendeteksi salah saji material yang

terdapat dalam suatu asersi.

2. Akuutabilitas

Tetclock (1984) dalam Diani Mardisar dan Ria Nelly Sari (2007)

mendefinisikan akuntabilitas sebagai bentuk dorongan psikologi yang

membuat seseorang berusaha mempertanggungjawabkan semua tindakan

dan keputusan yang diambil kepada lingkungannya. Manakala Libby dan

Luft (1993), Cloyd (1997) dan Tan dan Alison (1999) melihat ada tiga

indikator yang dapat digunakan untuk mengukur akuntabilitas individu.

Pertama, seberapa besar motivasi mereka untuk menyelesaikan

peke1jaan tersebut. Motivasi secara umum adalah keadaan dalam diri

15

seseorang yang mendorong keinginan individu untuk melakukan

kegiatan-kegiatan te1tentu untuk mencapai tujuan. Menurut Libby dan

Luft (1993), dalam kaitannya dengan akuntabilitas seseorang, orang

dengan akuntabilitas tinggi juga memiliki motivasi tinggi dalam

mengerjakan sesuatu.

Kedua, seberapa besar usaha ( daya pikir) yang diberikan untuk

menyelesaikan sebuah pekerjaan. Orang dengan akuntabilitas tinggi

mencurahkan usaha ( daya pikir) yang lebih besar di banding orang

dengan akuntabilitas rendah ketika menyelesaikan pekerjaan (Cloyd,

1997) dan ketiga, seberapa yakin mereka bahwa pt:kerjaan mereka akan

diperiksa oleh atasan. Keyakinan bahwa sebuah pekerjaan akan diperiksa

atau dinilai orang lain dapat meningkatkan keinginan dan usaha sesorang

untuk menghasilkan pekerjaan yang lebih berkualitas. Menurut Tan dan

Aliston (1999), seseorang dengan akuntabilitas tinggi memiliki

keyakinan yang lebih tinggi bahwa pekerjaan mereka akan diperiksa

oleh supervisor/manajer/pimpinan dibandingkan dengan seseorang yang

memiliki akuntabilitas rendah.

3. Kompetensi

Lasmahadi (2002) dalam Purwanti dkk (2007) kompetensi

didefinisikan sebagai aspek-aspek pribadi dari seorang peke1ja yang

memungkinkan ia mencapai kinerja superior. Aspek-aspek pribadi ini

mencakup sifat, motif, sistem nilai, sikap, pengetahuan, dan

16

keterampilan dimana kompetensi akan mengarahkan tingkah laku,

sedangkan tingkah laku akan menghasilkan kinerja.

Susanto (2002) memberikan batasan bahwa kompetensi adalah

segala bentuk perwujudan, ekspresi, dan rep1«~sentasi dari motif,

mengetahui, sikap, perilaku utama agar mampu melaksanakan pekerjaan

dengan sangat baik atau yang membedakan antara kinerja rata-rata

dengan kinerja superior.

Spencer dan Spencer (I 993) dalam (Di:si Mulyani, 2008)

mengatakan bahwa kompetensi didefinisikan sebagai karakteristik yang

mendasari seseorang dan berkaitan dengan efektivitas kine1ja individu

dalam pekerjaannya. Menurut Spencer dan Spencer (1993) terdapat 5

(lima) karakteristik kompetensi:

I. Motives, yaitu konsistensi berpikir mengenai sesuatu yang

diinginkan atau dikehendaki oleh seseorang, sehingga menyebabkan

suatu kejadian. Motif tingkah laku seperti mengendalikan,

mengarahkan, membimbing, memilih untuk menghadapi kejadian

atau tujuan tertentu.

2. Traits, yaitu watak yang membuat orang untuk berprilaku atau

membuat orang untuk berperilaku atau bagaimana seseorang

merespon sesuatu dengan cara tertentu. Misalnya percaya diri (self

confidence), kontrol diri (self control), stress resistance atau

hardiness (ketabahan atau daya tahan)

17

3. Self control yaitu sikap dan nilai-nilai yang dimiliki seseorang. Sikap

dan nilai diukur melalui tes kepada responden untuk mengetahui

bagaimana value (nilai) yang dimiliki seseorang, apa yang menarik

bagi seseorang untuk melakukan sesuatu. Seseorang yang dinilai

menjadi "leader" memiliki perilaku kepemimpinan sehingga perlu

adanya tes tentang leadership ability.

4. Knowledge, infonnasi informasi yang dimiliki seseorang untuk

bidang tertentu. Pengetahuan merupakan kompetensi yang kompleks.

Tes pengetahuan mengukur kemampuan peserta tes untuk memilih

jawaban yang paling benar, tetapi tidak bisa melihat apakah

seseorang dapat melakukan pekerjaan berdasarkan pengetahuan yang

dimilikinya.

5. Skills, yaitu kemampuan untuk mengerjakan tugas tertentu baik

secara fisik maupun secara mental. Kompetensi selalu mengandung

maksud dan tujuan yang merupakan dorongan motives atau traits

yang menyebabkan suatu tindakan untuk memperoleh hasil, artinya

pengetahuan (knowledge) dan keahlian (skills) tanpa termasuk juga

kompetensi traits, motives, dan konsep diri yang mendorong

digunakannya pengetahuan dan keahlian belum dapat dikatakan

kompeten, sehingga pendayagunaan dari semua aspek kompetensi

tersebut sangat penting untuk menghasilkan kine1ja.

18

Sedangkan hasil penelitian yang dilakukan Murtanto (1998)

dalam Mayangsari (2003) menunjukkan bahwa komponen kompetensi

untuk auditor di Indonesia terdiri atas:

1. Komponen pengetahuan, yang merupakan komponen penting dalam

suatu kompetensi. Komponen ini meliputi pengetahuan terhadap

fakta-fakta, prosedur-prosedur, dan pengalaman.

2. Ciri-ciri psikologi, seperti kemapuan berkornunikasi, kreativitas,

kemampuan bekerja sama dengan orang lain (tim audit). Kemudian

pada penelitian selanjutnya Murtanto dan Gundono (1999)

mengungkapkan persepsi tentang karakteristik keahlian auditor dari

perspektif partner, manajer, senior/supervisor, dan mahasiswa

auditing, mereka mengklasifikasikan karakteri:itik tersebut kedalam

lima kategori yaitu: (I) komponen pengetahuan, (2) ciri-ciri

psikologis, (3) strategi penentuan keputusan, (4) kemampuan

berfikir, dan ( 5) kemampuan analisa tugas.

Menurut Kamus Kompetensi LOMA (199'8) dalam Lasmahadi

(2002) kompetensi didefinisikan sebagai aspek-aspek pribadi dari

seorang peke1ja yang memungkinkan dia untuk mencapai kinerja

superior. Aspek-aspek pribadi ini mencakup sifat, motif-motif, sistem

nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan dimana kompetensi akan

menghasilkan kinerja.

Susanto (2002) definisi tentang kompetensi yang sering dipakai

adalah karakteristik-karakteristik yang mendasari individu untuk

19

mencapai kine1ja superior. Kompetensi juga merupakan pengetahuan,

keterampilan, dan kemampuan yang berhubungan dengan pekerjaan,

serta kemampuan yang dibutuhkan untuk pekerjaan-pekerjaan non-rutin.

Definisi kompetensi dalam bidang auditing pun sering diukur dengan

pengalaman (Mayangsari, 2003).

Ashton (1991) dalam M. Nizarul Alim, dkk (2007) menunjukkan

bahwa dalam literatur psikologi, pengetahuan spesifik dan lama

pengalaman bekerja sebagai faktor penting untuk meningkatkan

kompetensi. Ashton juga menjelaskan bahwa ukuran kompetensi tidak

cukup hanya pengalaman tetapi diperlukan pertimbangan-pertimbangan

lain dalam pembuatan keputusan yang baik karena pada dasamya

manusia memiliki sejumlah unsur lain di selain pengalaman.

4. Independensi

lndependensi auditor merupakan suatu hal penting yang sudah

sejak lama menjadi pembicaraan baik dikalangan praktisi. Pembuat

kebijakan ataupun para akademisi. Hal ini dikarenakan pendapat yang

diberikan oleh auditor yang berkaitan dengan kepentingan banyak pihak.

Namun demikian, pendapat yang diberikan oleh auditor terhadap laporan

keuangan suatu perusahaan tidak akan mempunyai nilai apabila auditor

tersebut dianggap tidak memilki independensi oleh para pengguna

laporan keuangan.

20

Menurut !AI dalam pemyataan etika profesi no. I : independensi

adalah sikap yang diharapkan dari seorang akuntan publik untuk tidak

mempunyai kepentingan pribadi dalam pelaksanaan tugasnya, yang

bertentangan dengan prinsip integritas dan obyektivitas.

A1thur (I 978) dalam Jaka Winama {2005) menyatakan bahwa

independensi mempunyai dua arti yang berbeda. Pertama, independensi

dikelompokkan ke dalam pengertian yang kurang baik yaitu, ketiadaan

hubungan. Kedua, independen dikelompokkan ke dalam pengertian

kualitas yang baik yaitu kebebasan dari kekuasaan. Arthur

mengemukakan bahwa independensi profesional adalah suatu konsep

fundamental dari profesi akuntansi. lndepende:nsi secara esensial

merupakan sikap pikiran yang memiliki cirri-ciri adanya pendekatan

integritas dan obyektivitas dari tugas profesional. American Institute of

Certified Public Accountants (AICPA) Profesional Standards

menyatakan bahwa independensi adalah suatu kemampuan untuk

bertindak dengan integritas dan obyektivitas. Meskipun integritas dan

obyektivitas tidak dapat diukur dengan pasti, tetapi keduanya merupakan

hal mendasar bagi profesi akuntan publik. Integritas merupakan prinsip

moral yang tidak memihak, jujur, memandang dan mengemukakan fakta

seperti apa adanya. Sedangkan obyektivitas merupakan sikap tidak

memihak di dalam mempertimbangkan fakta, terlepas dari kepentingan

pribadi dari kepentingan fakta yang dihadapinya. Kell { 1989)

menjelaskan bahwa integritas berarti jujur dam dapat dipercaya,

21

sedangkan obyektivitas berhubungkan dengan kemampuan akuntan

publik untuk mempunyai sikap adil dalam segala hal yang berkaitan

dengan tugas profesionalnya.

Definisi independensi menurut E.B. Wilcox (1993) dalam

Nizarul Alim dkk (2007) adalah merupakan sualu standar auditing yang

penting karena opini akuntan independen bertujuan untuk menambah

kredibilitas laporan keuangan yang disajikan okh manajemen. Jika

akuntan tersebut tidak independen terhadap kliennya, maka opininya

tidak akan memberikan tambahan apapun (Mautz dan Sharaf, 1993:246).

Faktor-faktor yang mempengaruhi independensi pada akuntan

adalah seorang auditor harus menghindari hal-hal yang dapat

mengurangi independensi akuntan publik atau menyebabkan masyarakat

meragukan independensinya. Independensi sangat penting bagi profesi

akuntan publik karena persepsi masyarakat terhadap profesi akuntan

publik lebih penting dari pada kenyataan akuntan publik telah bertindak

dan bersikap independen namun jika rnasyarakat menilai

penampilannya, secara individu maupun profesi tidak adanya sikap

independen, maka mengakibatkan kepercayaan masyarakat terhadap

akuntan publik sebagai seorang praktisi dan profesi menjadi berkurang

atau bahkan untuk sama sekali yang nantinya akan berdampak kepada

kredibilitas profesi akuntan publik.

Pengalaman juga berpengaruh terhadap independensi karena

independensi merupakan suatu sikap mental yang dimiliki auditor untuk

22

tidak memihak dalam melakukan audit. Masyarakat pengguna jasa audit

memandang bahwa auditor akan independen terhadap laporan keuangan

yang diperiksa, pembuat dan pemakai laporan keuangan jika posisi

auditor terhadap kedua ha! tersebut tidak independen maka hasil kerja

auditor menjadi tidak berarti sama sekali.

5. Kualitas Hasil Kerja

Kualitas hasil kerja berhubungan dengan seberapa baik sebuah

peke1jaan diselesaikan dibandingkan dengan kriteria yang telah

ditetapkan. Untuk auditor, kualitas kerja dilihat dari kualitas audit yang

dihasilkan yang dinilai dari seberapa banyak auditor memberikan respon

yang benar dari setiap pekerjaan audit yang diselesaikan (Tan clan

Alison, 1999 dalam Diani Mardisar clan Ria Nelly Sari, 2007).

Menurut Irahandayani (2003), kualitas kerja auditor dapat

dikelompokkan menjadi dua yaitu: berkualitas ( dapat

dipertanggungjawabkan) clan tidak berkualitas (tidak dapat

dipertanggungjawabkan). Sementara itu, Tawaf (1999) melihat kualitas

hasil audit dari sisi supervisi. Menurut Tawaf agar audit yang dihasilkan

berkualitas, supervisi harus dilakukan secara berkesinambungan dimulai

dari awal hingga akhir penugasan audit.

Audit merupakan suatu proses untuk mengurangi ketidak

selarasan informasi yang terdapat antara manajer dan para pemegang

saham dengan menggunakan pihak luar untuk memberikan pengesahan

23

terhadap laporan keuangan yang disebut laporan .~udit. Laporan audit

tersebut digabungkan dengan laporan keuangan dalam laporan tahunan

kepada pemegang saham dan menjelaskan ruang lingkup audit dan

temuan-temuan audit. Temuan tersebut diekspresikan dalam bentuk

pendapat (opinion) mengenai kewajaran laporan keuangan yang telah

disusun oleh manajemen, maksudnya apakah posisi keuangan, hasil

usaha, perubahan ekuitas dan arus kas telah disajikan secara wajar.

Para pengguna laporan keuangan terutama p.emegang saham akan

mengambil keputusan berdasarkan pada laporan yang telah dibuat oleh

auditor mengenai laporan keuangan suatu perusahaan. Kualitas hasil

kerja auditor berkaitan dengan kualitas jasa audit, penting untuk

meyakinkan bahwa pelayanan profesi yang diberikan dilaksanakan

dengan standar kinerja yang tinggi. Oleh karena itu kualitas jasa audit

merupakan hal penting yang harus diperhatikan okh para auditor dalam

proses pengauditan. Kualitas jasa audit bukanlah merupakan suatu yang

dapat langsung diamati. Persepsi terhadap kualitas jasa audit selalu

berkaitan dengan nama auditor yang sering kali diukur dengan

menggunakan ukuran kantor akuntan publik. Tetapi ukuran kantor

akuntan publik bukanlah merupakan gambaran yang paling penting

untuk mengukur kualitas jasa audit (Agoes, 2007 dalam Ummi

Nurjanah, 2008).

Kine1ja KAP yang berkualitas sangat dit1;ntukan oleh kinerja

auditor atau kualitas hasil kerja auditor. Secara ideal di dalam

24

menjalankan profesinya, seorang auditor hendaknya memperhatikan

prinsip dasar good governance dalam KAP tersebut. Auditor juga harus

mentaati aturan etika profesi yang meliputi pengaturan tentang

independensi, integritas dan obyektivitas, standar umum dan prinsip

akuntansi, tanggung jawab kepada klien, tanggung jawab kepada rekan

seprofesi, serta tanggung jawab dan praktik lainnya (Satyo, 2005). Lebih

lanjut Satyo menyatakan memahami kode etik saja tidak cukup untuk

membuat perilaku auditor dan perusahaan menjad.i lebih baik dan etis.

Pemahaman good governance diimplementasikan pada perusahaan

secara tepat, terutama untuk memperoleh karakter perusahaan yang kuat

dalam menghasilkan manajemen kinerja yang unggul.

B. Tinjauan Penelitian Terdahulu

Penelitian ini didasari oleh adanya penelitian yang dilakukan Diani

Mardiar dan Ria Nelly Sari (2007), dengan judul "Pengaruh Akuntabilitas

dan Pengetahuan terhadap Kualitas Hasil Kerja Auditor". Hasil dari

penelitian ini menyimpulkan bahwa untuk menghasilkan pekerjaan yang

berkualitas seorang auditor harus memiliki akuntabilitas dan pengetahuan

yang tinggi.

Penelitian yang dilakukan oleh M. Nizarul Alim dkk.(2007) dengan

judul "Pengaruh Kompetensi dan lndependensi Terhadap Kualitas Audit

dengan Etika Auditor Sebagai Variabel Moderasi". Hasil penelitian ini

menyimpulkan bahwa kompetensi dan independensi berpengaruh signifikan

25

terhadap kualitas audit, sedang interaksi kompetensi dam etika auditor tidak

berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit.

C. Perbedaan Penelitian Penulis dengan Penelitian Terdahulu

Perbedaan antara penelitian penulis dengan penelitian terdahulu

dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut:

Tabet 2.1 Perbedaan Penelitian Pennlis dengau Peuelitian Terdalmlu

No Perbedaan Diani Mardisar dan Ria Nelly Penulis Sari

1 Variabel Kualitas Hasil Kerja Auditor Kualitas Has ii Dependen Kerja Auditor

2 Variabel Akuntabilitas dan Pengetahuan Akuntabilitas, Independen Kompetensi, dan

lndependensi 3 Ruang KAP yang berada di KAP yang berada

Lingkup Pekanbaru dan Padan!! di Jakarta 4 Populasi Seluruh Akuntan Publik yang Seluruh Akuntan

bekerja di KAP Publik yang bekerja di KAP

5 Metode Purposive Sampling Convenience Penentuan Sampling Samoel

6 Metode Uji Regresi Linier Berganda, Uji Regresi Linier Analisis Uji T Berganda, Uji Data Statistik

D. Kerangka Pemikiran

Jasa audit terhadap laporan keuangan merupakan jasa yang paling

dikenal dibanding jasa lainnya dan disebut juga dengan istilah jasa

tradisional. Seorang auditor harus mempertanggungjawabkan pekerjaannya

agar hasil pekerjaan auditor tersebut baik. Salah satu faktor yang dapat

26

menghasilkan pekerjaan yang baik adalah adanya akuntabilitas, kompetensi

dan independensi auditor terhadap kualitas hasil ke1ja auditor. Kerangka

pemikiran ini dapat dituangkan dalam sebuah penelitian sebagai berikut:

E. Hipotesis

Gambar2.I Model Penelitian

Akuntabilitas X1

Kompetensi X2

lndependensi X3 ,

Kualitas Hasil K·erja Auditor

y

Berdasarkan kerangka pemikiran diatas, maka dapat dirumuskan

penelitian sebagai berikut:

Ha1 : Akuntabilitas berpengaruh terhadap kualitas hasil kerja auditor

Ha2 : Kompetensi berpengaruh terhadap kualitas hasil kerja auditor

Ha3 : Independensi berpengaruh terhadap kualitas hasil kerja auditor

Ha4 : Akuntabilitas, Kompetensi, dan Independensi secara simultan

berpengaruh terhadap kualitas hasil kerja auditor

27

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Ruang Lingkup Penelitian

Populasi dalam penelitian ini adalah auditor yang bekerja pada

Kantor Akuntan Publik (KAP) yang berada di Jakarta. Penelitian ini

dilakukan untuk menganalisis seberapa besar pengaruh akuntabilitas,

kompetensi, dan independensi terhadap kualitas hasil kerja auditor.

Objek penelitian adalah auditor yang bekerja di Kantor Akuntan

Publik (KAP) yang berada di Jakarta. Lokasi ini dipilih sebagai lokasi

penelitian adalah karena daerah-daerah tersebut mudah dijangkau, memiliki

kondisi sosial ekonomi yang relatif sama serta diharapkan dengan

menggunakan daerah tersebut sebagai lokasi penelitian, penulis bisa

memperoleh jumlah responden yang lebih banyak sehingga kekuatan

generalisasinya lebih tinggi.

B. Metode Penentuan Sampel

Sampel dipilih dengan menggunakan convenience sampling yang

termasuk dalam nonprobability sampling yaitu tehnik pengambilan sampel

yang tidak memberikan peluang atau kesempatan sama bagi setiap unsur

atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel. Metode ini dapat

mengambil sampel dari elemen populasi yang tidak terbatas yang bersedia

memberikan informasi yang dibutuhkan (lndriantoro dan Supomo,

2002:120)

C. Metode Pengumpulan Data

Dalam membahas dan meneliti masalah dibutuhkan data dan

informasi yang disusun dan dianalisis, sehingga memperoleh gambaran yang

jelas. Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematik dan standar untuk

memperoleh data yang diperlukan. Data yang digunakan pada penelitian ini

terdiri dari data primer dan data sekunder.

1. Data Primer

Data primer adalah sumber data penelitian yang diperoleh secara

langsung dari sumber asli (Indriantoro dan Supomo, 2002:46).

Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner pertanyaan tertutup

(closed) dengan memberikan pertanyaan kepada responden mengenai

pendapat mereka tentang pengaruh Akuntabilitas, Kompetensi, dan

Jndependensi terhadap Kualitas Hasil Kerja Auditor. Kuesioner

disampaikan secara langsung oleh Kantor Akuntan Publik (KAP) yang

ada di Jakarta dan mengkonfirmasi langsung ke KAP untuk memperoleh

tingkat pengembalian yang tinggi atas kuesioner tersebut.

2. Data Sekunder

Data sekunder adalah sumber data penelitian yang diperoleh

peneliti secara tidak langsung melalui media perantara (Indriantoro dan

Supomo, 2006:147). Data sekunder ini diperlukan sebagai Iandasan teori

yang dikumpulkan dengan cara membaca literatur, buku-buku akuntansi

auditing dan sumber-sumber lain yang menunjang penyusunan skripsi

ini.

D. Analisis Kualitas Data

Metode analisis data yang digunkan dalam penelitian ini adalah

metode analisis statistik, sehingga pengujian yang dilakukan adalah sebagai

berikut:

1. Uji Kualitas Data

Uji kualitas data digunakan untuk rnenguji kualitas data dari

kuesioner yang diolah dalarn penelitian ini dilakukan beberapa pengujian

yaitu:

a. Uji Validitas

Uji validitas digunakan untuk rnengukur validitas suatu

kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada

kuesioner rnarnpu rnengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh

kuesioner tersebut. Dengan kata lain validitas rnerupakan ukuran

apakah pertanyaan dalarn kuesioner yang sudah kita buat benar-benar

dapat rnengukur apa yang hendak kita ukur. Pada penelitian ini

pengukuran validitas dilakukan dengan rnenglilitung korelasi antar

skor butir pertanyaan dengan total skor konstruk atau variabel.

Pengujian validatas instrurnen penelitian, dilihat dari kolorn r

hitung>dari r tabel dan nilai positif, maka butir pertanyaan tersebut

valid (Ghozali, 2005:45).

b. Uji Reliabilitas

Reliabilitas merupakan alat untuk mengukur suatu kuesioner

yang merupakan indikator dari variabel atm konstruk. Suatu

kuesioner dikatakan reliabel atau handal jika jawaban seseorang

terhadap pertanyaan adalah konsisten atau s1tabil dari waktu ke

waktu. Uji reliabilitas dilakukan dengan melihat hasil dari

Cronbach 's Alpha Coefficient>dari 0,6 maka instrumen penelitian

dari konstruk tersebut dapat dikatakan reliabel (Nunally, 1967)

dalam (Ghozali, 2005:42)

Tabel 3.1 Nilai Cronbach's alpha

Cronbach 's Alpha Tingkat Reliabilitas

0.00-0.20 Kurang Reliabel

>0.20-0.40 Agak Reliabel

>0.40-0.60 Cukup Reliabel

.0.60-0.80 Reliabel

>0.80-1.00 Sangat Reliabel

Sumber: Ghozah (2005:42)

2. Uji Asumsi Klasik

a. Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam sebuah

regresi, baik variabel dependen, variabe;I independen maupun

keduanya mempunyai distribusi normal atau tidak. Model regresi

yang baik adalah distribusi normal atau mendekati normal.

Deteksi normalitas dapat dilihat dengan Kurva Normal P

Plot. Dasar pengambilan keputusan adalah jika data menyebar

disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal, maka

model regresi mengikuti asumsi normalitas. Sedangkan jika data

menyebar jauh dari garis diagonal dan tidak mengikuti arah garis

diagonal, maka model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas

(Santoso, 2002:212).

b. Uji Multikolinieritas

Uji multikolinieritas bertujuan untuk mengetahui ada

tidaknya variabel independen yang memiliki kemiripan dengan

variabel independen lain dalam satu model. Kemiripan antar variabel

independen dalam suatu model akan menyebabkan terjadinya

korelasi yang sangat kuat antara suatu variabel independen dengan

variabel independen yang lain.

Deteksi terhadap multikolinieritas dapat dilihat dari Variance

Inflation Factor (VJF) dan tolerance. Jika nilai VIF tidak lebih dari

10 dan nilai tolerance tidak kurang dari 0, I maka model dapat

dikatakan terbebas dari multikolinieritas. Semakin tinggi VIF maka

semakin rendah tolerance (Nugroho, 2005:58).

c. Uji Heterokesdastisitas

Uji Heterokesdastisitas bertujuan untuk menguji apakah pada

model regresi terjadi ketidaksamaan varian dari residual dari satu

pengamatan ke pengamatan lain. Jika varian dari residual dari satu

pengamatan ke pengamatan yang lain tetap, maka disebut

homokesdastisitas. Sebaliknya, jika varian berbeda maka disebut

heterokesdastisitas.

Menurut Nugroho (2005:62) cara memprediksi ada tidaknya

heterokesdastisitas dapat dilihat dari pola gambar scatterplot.

Analisis pada gambar scatterplot yang menyaitakan tidak terdapat

heterokesdastisitas apabila:

I) Titik-titik data menyebar di atas dan di bawah atau disekitar

angka 0 pada sumbu Y.

2) Titik-titik data tidak mengumpul hanya diatas atau dib11wah aja.

3) Penyebaran titik-titik data tidak boleh membentuk pola

bergelombang melebar kemudian meny·empit dan melebar

kembali.

4) Penyebaran titik-titik data sebaiknya tidak b•erpola.

3. Uji Hipotesis

Metode analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah

metode Regresi Linier Berganda, yaitu regresi yang digunakan untuk

mengetahui seberapa besar pengaruh variabel independen terhadap

variabel dependen. Adapun rumus Regresi Linier Berganda sebagai

berikut:

Keterangan:

Y = Kualitas Hasil Kerja Auditor

a = Konstanta

b = Koefisien Regresi

X1 = Variabel Akuntabilitas

X2 = Variabel Kompetensi

X3 = Variabel Independensi

e = Standard error

Untuk membuktikan kebenaran uji hipotesis, digunakan uji

statistik terhadap output yang dihasilkan oleh model Regresi Linier

Berganda, uji statistik ini meliputi:

a. Uji Koefisien Determinasi

Koefisien determinasi (R2) bertujuan untuk mengetahui

sebl(rapa besar kemampuan variabel independen menjelaskan

variabel dependen. Dalam output SPSS, koefisien determinasi

terletak pada tabel Model Summarl dan tertulis Acijusted R Square.

Nilai R2 sebesar I, berarti fluktuasi variabel dependen

seluruhnya dapat dijelaskan oleh variabel independen dan tidak ada

faktor lain yang menyebabkan fluktuasi variabel dependen. Jika nilai

R2 berkisar antara 0 sampai dengan I, berarti semakin kuat

kemampuan variabel independen dapat ffi(mjelaskan fluktuasi

variabel dependen (Ghozali, 2005:45).

b. Uji Regresi Secara Simultan (Uji F)

Uji F dilakukan untuk mengetahui pengaruh variabel

variabel independen secara simultan (bersama-sama) terhadap

variabel dependen. Hasil uji F pada output SPSS dapat dilihat pada

tabel ANOVA.

Untuk mengetahui variabel-variabel independen secara

simultan mempengaruhi variabel dependen, dilakukan dengan

membandingkan p-value pada kolom Sig. Dengan tingkat

signifikansi yang digunakan sebesar 0,05. jika p-value lebih kecil

dari 0,05 maka Ha iterima dan Ho ditolak, sebaliknya jika p-value

lebih besar dari 0,05 maka Ha ditolak dan Ho diterima (Nugroho,

2005:53)

c. Uji Regresi Secara Parsial ( Uji t)

Uj i t dilakukan untuk mengetahui besamya pengaruh masing

masing variabel independen secara individual terhadap variabel

dependen. Hasil uji ini pada output SPSS dapat dilihat pada tabel

Coefficients".

Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh masing-masing

variabel independen secara individual terhadap variabel dependen,

dilakukan dengan membandingkan p-value pada kolom Sig. Masing

masing variabel independen dengan ingkat signifikasi yang

digunakan 0,05. Jika p-value lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima

dan Ho ditolak. Sebaliknya jika p-value lebih besar dari 0,05 maka

Ha ditolak dan Ho diterima (Nugroho, 2005:55).

E. Definisi Operasional Variabel Penelitian dan Pengukurannya

1. Variabel Independen

Variabel independen yang digunakan dalam penelitian ini adalah

akuntabilitas, kompetensi dan independensi.

a. Akuntabilitas

Akuntabilitas diartikan sebagai bentuk dorongan psikologi

yang membuat seseorang berusaha mempertanggungjawabkan semua

tindakan dan keputusan yang diambil kepada lingkungannya atau

orang lain. Akuntabilitas subjek dalam penelitian ini diukur dengan

pertanyaan-pertanyaan tentang berapa besar motivasi subjek

menyelesaikan pekerjaan, sejauh mana keyakinan subjek bahwa hasil

pekerjaan mereka akan diperiksa oleh atasan (partner atau manajer)

seberapa besar usaha ( daya pikir) subjek untuk menyelesaikan

pekerjaan-pekerjaan tersebut. Akuntabilitas merupakan variabel

independen yang diukur dengan menggunakan skala interval dari

angka I sampai dengan 5. Misalnya, sangat tidak setuju diberi angka

I; tidak setuju 2; netral 3; setuju 4; sangat setuju 5.

b. Kompetensi

Menurut Kamus Kompetensi LOMA (1998) dalam

Lasmahadi (2002) kompetensi didefinisikan sebagai aspek-aspek

pribadi dari seorang pekerja yang memungkinkan dia untuk

mencapai kinerja superior. Aspek-aspek pribadi ini mencakup sifat,

motif-motif, sistem nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan

dimana kompetensi akan menghasilkan kineija. Susanto (2002)

definisi tentang kompetensi yang sering dipakai adalah karakteristik

karakteristik yang mendasari individu untuk mencapai kinerja

superior. Kompetensi juga merupakan pengetahuan, keterampilan,

dan kemampuan yang berhubungan dengan pekerjaan, serta

kemampuan yang dibutuhkan untuk pekerjaan-·pekerjaan non-rutin.

Kompetensi merupakan variabel independen yang diukur dengan

menggunakan skala interval dari angka 1 sampai dengan 5.

Misalnya, sangat tidak setuju diberi angka l; tidak setuju 2; netral 3;

setuju 4; sangat setuju 5.

c. Independensi

Definisi independensi menurut E.B. Wilcox (1993) dalam

M.Nizarul Alim dkk (2007) adalah merupakan suatu standar auditing

yang penting karena opini akuntan independen bertujuan untuk

menambah kredibilitas laporan keuangan yang disajikan oleh

manajemen. Jika akuntan tersebut tidak independen terhadap

kliennya, maka opininya tidak akan memberikan tambahan apapun

(Mautz dan Sharaf, 1993 :246). lndependensi merupakanc/vartabel

independen yang diukur dengan menggunakan skala interval dari

angka I sampai dengan 5. Misalnya, sangat tidak setuju diberi angka

I; tidak setuju 2; netral 3; setuju 4; sangat setuju 5.

2. Variabel Dependen

Variabel dependen yang digunakan dalam penelitian ini adalah

variabel pelaksanaan hasil ke1ja auditor yaitu pelaksanaan dalam

mengambil sikap dalam mengambil sebuah keputusan agar pekerjaan

yang di kerjakan sesuai dan tepat waktu sehingga kualitas pekerjaan

tersebut baik. Kualitas hasil kerja auditor merupak:m variabel dependen

yang diukur dengan menggunakan skala likert. Misalnya, sangat tidak

setuju diberi angka I; tidak setuju 2; ragu 3; setuju 4; sangat setuju 5.

Tabel 3.2 •oerasmna aria e ene 1 ian 0 IV . b IP IT

Variabel Sub Variabel Indikator Skala Pengukuran

Akuntabilitas ,, Motivasi • Motivasi untuk menyelesaikan Interval (XI) pekerjaan

• Bertanggung jawab dalam mengambil tindakan untuk menyelesaikan suactu pekerjaan ,, Kemampuan • Berfikir secara objektif dan

berfikir mengambil keputusan dengan analisa yang baik

• Kemampuan untuk memfokuskan pad a fakta-fakta yang relevan berpikir secara cepat dan terperinci

• Menggunakan kemampuan profesionalnya dengan dengan cermat dan seksama.

Kompetensi ,, Pengalaman • Jumlah klien yang diaudit Interval (X2) • Lamanya menjadi auditor

• Ketepatan waktu oenvelesaian

(Desi Mulyani, 2008)

Independensi (X3)

J» Pengetahuan

J» Keterampilan

J» Karakteristik Personal

J» Kepatuhan terhadap standar

J» Pemberian jasa selain audit

J» Ukuran kantor akuntan publik

audit • Ketepatan dalam menganalisis

suatu kasus • level/jabatan dalam KAP • Pengetahuan tentang fakta-fakta • Pengetahuan tentmg prosedur

prosedur audit • Pengetahuan dari pendidikan

strata • Pengetahuan dari pelatihan dan

kursus • Kemampuan berkomunikasi • Kreativitas • Kemampuan beke1jasama dengan

orang lain • Kemampuan beradaptasi dengan

perubahan • Kemampuan belajar terns

menerus • Kemampuan berpikir dan analisis

tu gas • Gaya kognitif

• Audit didasarkan pada sejumlah Interval prinsip

• Ketaatan terhadap prinsip tersebut merupakan prasyarat untuk memberikan kesimpulan audit

• Kode etik: dasar profesionalisme • Penyajian yang objektif (fair):

kewajiban untuk melaporkan secara benar dan akurat

• Profesional dalam bertindak untuk menyelesaikan pekerjan.

• Independen: dasar untuk tidak berpihak akan audit dan objektivitas kesimpulan audit

• Jasa-jasa perpajakan, pemberian jasa konsultasi, pemberian jasa pembukuan

• Pemberian jasa selain jasa audit dapat meningkatkan informasi dalam laporan pemeriksaan

• KAP yang besar cenderung lebih independen.

• Audit yang dilakukan oleh KAP

Kualitas Hasil Kerja (Y)

(Desi Mulyani, 2008)

}» Persaingan an tar kantor akuntan publik

}» Kompleksitas pekerjaan

besar lebih dapat memberikan manfaat.

• Persaingan antar KAP yang tajam kemungkinan akan berdampak secara signifikan terhadap indeoendensi

• Peke1jaan yang membingungkan Interval (ambiguitas).

• Kurangnya pemahaman terhadap pekerjaan.

• Tidak adanya infonnasi yang dibutuhkan.

• Perbedaan antara infonnasi yang tersedia dengan apa yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan.

• Auditor mengetahui dalam kemampuannya

menyelesaikan pekerjaan. • Kurangnya pengalaman menjalani

pekerjaan tertentu. • Keterbatasan waktu dalam

~~~~~~~~~~~~~~~_m_e_n~y_el_e_sa_i_ka_n_.~c_e~ri~a~an_.~~~~~~~~~

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Um nm Objek Penelitian

1. Tempat dan Waktn Penelitian

Penelitian ini dilakukan kepada auditor yang bekerja di Kantor

Akuntan Publik yang berwilayah di Jakarta dengan kriteria yang mempunyai

jabatan dari junior auditor sampai manajer. Pada dasarnya peneliti melakukan

pemilihan beberapa Kantor Akuntan Publik untuk menjadi sasaran penyebaran

kuesioner. Dalam hal ini peneliti mendatangi langsung Kantor Akuntan Publik

yang terdapat diwilayah Jakarta

Daftar nama KAP dan wilayah penyebaran kuesioner dapat

ditunjukkan dalam tabel berikut:

No

1

2

3

4

5

6

7

Tabel.4.1 Wilayah dan Nama KAP

Nama Kantor Akuntan Publik

Tasnim Ali

Dedi Zeinirwan

Rasin Ichwan

Bismar, Munthalib & Yunus

Joachim Sulistyo & Rekan

S.Mannan, Wahyudi & Rekan

Adi Jimmy Arthawan

41

Wilayab

Jakarta Selatan

Jakarta Selatan

Jakarta Pusat

Jakarta Pu sat

Jakarta Pusat

Jakarta Selatan

Jakarta Selatan

8 A.Krishnawan & Rekan Jakarta Selatan

9 SyarifBasir Jakarta Timur

.. Sumber: has1l penehllan yang d1olah, 2008

Penyebaran sebanyak 75 kuesioner dilakukan mulai tanggal 6 Oktober

2008 dan pengumpulan sampai tanggal 26 November sebanyak 60 buah

kuesioner yang kembali dan dapat diolah seluruhnya. Hal ini dapat


Tabcl. 4.2 Sample dan Tingkat Pengembalian Knesioner

Keterangan Jumlalt

Penyebaran Kuesioner 75

Kuesioner yang terkumpul 60

Kuesioner yang bisa diolah 60

Tingkat pengembalian (Response rate) 80%

.. Sumber: has1l peneht1an yang d10lah, 2008

Dari data di atas dapat dilihat bahwa dari 75 kuesioner yang disebarkan

yang dapat terkumpul sebanyak 60 buah kuesioner dan semuanya dapat

diolah sebagai data penelitian. Tingkat pengembalian yang diperoleh adalah

sebesar 80% dari total kuesioner. Hal ini menunjukkan tingkat pengembalian

kuesioner yang cukup tinggi karena peneliti mendatangi langsung Kantor

Akuntan Publik dalam melakukan penyebaran kuesioner.

42

2. Analisis Deskriptif Responden

Berikut ini adalah karakteristik dari responden yang disajikan dalam

tabel berikut:

'fabel. 4.3 Deskripsi Responden berdasarka11 J1mis Kelamin

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Laki-laki 36 60 60 60 Perempuan 24 40 40 100 Total 60 100 100

.. Surnber: Has1l penehtian yang d1olah, 2008

Dari label dan gambar diatas diketahui bahwa jumlah sampel sebanyak

60 orang terdiri dari 36 orang laki-laki dengan persentase 60% (36/60x I 00)

dan sisanya sebanyak 24 orang perempuan dengan persentase 40%

(24/60xl 00)

Sedangkan deskripsi responden berdasarkan jabatan, pendidikan,

pelatihan yang diikuti, jumlah klien yang diaudit dan lama bekerja ditampilkan

dalam tabel berikut:

Deskripsi Responden

Jabatan

• Manager

Tabel 4.4 Demografi Responden

Jumlah

7 orang

• Supervisor/Senior Auditor 22 orang

• Junior Auditor 31 orang

Pendidikan

• 03 5 orang

• s 1 53 orang

Persentase

(%)

11%

37%

52%

8%

88%

43

• S2 2 orang 4%

• S3 - -Pelatihan yang diikuti Auditor:

" l-5kali 53 orang 88%

• > 5 kali 7 orang I2%

Jumiah penugasan/Klien yang diaudit:

" 1- IO klien 53 orang 88%

• >IO klien 7 orang 12%

Lama Bekerja

• < 4 tahun 47 orang 78%

• > 4 tahun 13 orang 22% . .

Sumber: Has1l peneht1an yang d10lah, 2008

Dari tabel diatas diketahui bahwa demografi sampel, berdasarkan

jabatan adalah sebanyak 7 orang jabatannya sebagai Manager dengan

persentase 11 %, sebanyak 22 orang jabatannya sebagai Supervisor/Senior

auditor dengan persentase 3 7%, sebanyak 31 orang sebagai junior auditor

dengan persentase 52%.

Berdasarkan pendidikan adalah sebanyak 5 orang D 3 dengan

persentase 8%, sebanyak 53 orang S 1 dengan persentase 88%, sebanyak 2

orang S 2 dengan persentase 4%. Berdasarkan pelatihan yang diikuti auditor

adalah sebanyak 53 orang telah mengikuti pelatihan 1-5 kali dengan

persentase 88%, sedangkan sisanya sebanyak 17 orang telah mengikuti

pelatihan > 5 kali dengan persentase I 2%.

Berdasarkan klien yang diaudit atau jumlah penugasan adalah

sebanyak 53 orang teiah mengaudit 1-10 klien dengan persentase 88%

44

sedangkan sebanyak 7 orang telah mengaudit > I 0 klfon dengan persentase

12%. Dan berdasarkan Jama bekerja adalah sebanyak 47 orang atau dengan

persentase 78% memilki masa bekerja selama <4 tahun, sedangkan sebanyak

13 orang dengan persentase 22% memiliki masa bekerja selama > 4 tahun.

B. Analisis Deskriptif Kualitatif

Analisis deskriptif kualitatif yang dilakukan dengan

menginterprestasikan hasil uji validitas dan reliabilitas. Dengan cara data skor

pertanyaan untuk setiap variabel sehingga menghasilkan Correlation matrix

dan Reliability coefficients.

1. Uji Validitas

Uji validitas digunakan untuk mengukur sah atau valid tidaknya suatu

kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner

mampu mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut. Uji

signifikansi dilakukan dengan membandingkan nilai r hitung dengan r tabel

untuk degree of freedom (dt)= n-2, dalam ha! ini n adalah sampel. Pada

penelitian ini jumlah sampel (n)= 60 dan besarnya df dapat dihitung 60-2

dengan df 58 dan alpha= 0,05 didapat r tabel= 0,214. hasil pengujian validitas


45

Tabel. 4.5 Hasil Uji Validitas Variabel Akuntabilitas

Pernyataan Variabel r hitung r tabel Kesimpulan

Butir I Akuntabilitas 0,550 0,214 Valid

Butir 2 Akuntabilitas 0,483 0,214 Valid






Butir 8 Akuntabilitas 0,158 0,214 Tidak Valid

Butir 9 Akuntabilitas -0,008 0,214 Tidak Valid

Butir IO Akuntabilitas 0,231 0,214 Valid


Butir 12 Akuntabilitas 0,278 0,214 Valid .. Sumber: haSil penehllan yang d1olah,2008

Tabet. 4.6 Hasil Uji Validitas Variabel Kompetensi

Pernyataan Variabel r hitung r tabel Kesimpulan

Butir I Kompetensi 0,525 0,214 Valid

Butir 2 Kompetensi 0,542 0,214 Valid






Butir 8 Kompetensi 0,365 0,2:14 Valid


Butir I 0 Kompetensi 0,394 0,214 Valid

46





Butir 15 Kompetensi 0,727 0,214 Valid ..

Sumber: has1! penehtian yang d1olah, 2008

Tabet. 4.7 Hasil Uji Validitas Variabel fodependensi

Pemyataan Variabel r hitung rtabel Kesimpulan

Butir 1 Independensi 0,055 0,214 Tidak Valid

Butir 2 Independensi 0,066 0,214 Tidak Valid

Butir 3 Independensi 0,255 0,214 Valid


Butir 5 lndependensi 0,385 0,214 Valid








Butir 13 Independensi 0,394 0,214 Valid ..

Sumber: has1l peneht1an yang dwlah, 2008

Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas Variabel Kualitas Hasil Ker,ja Auditor

Pemyataan Variabel r hitung r tabel Kesimpulan

Butir 1 Kualitas Hsi Krj 0,280 0,214 Valid


47


Butir 4 Kualitas Hsi Krj 0,166 0,214 Tidak Valid

Butir 5 Kualitas Hsi Krj 0,180 0,214 Tidak Valid









Butir 14 Kualitas Hsi Krj 0,483 0,214 Valid ..

Sumber: basil penehtian yang dtolah, 2008

Variabel Akuntabilitas terdiri atas 12 butir pertanyaan, dari 12 butir

pertanyaan tersebut terdapat 2 butir pertanyaan yang tidak valid yaitu butir 8

dengan r hitung 0,158 < 0,214 dan butir 9 dengan r hitung -0,008 < 0,214.

V ariabel kompetensi terdiri dari I 5 butir pertanyaan, dari 15 butir pertanyaan

tersebut semua butir pertanyaan adalah valid.

Pada variabel independensi terdiri dari 13 butir pertanyaan, dari 13

butir pertanyaan tersebut terdapat 2 butir pertanyaan yang tidak valid yaitu

butir ke I dengan r hitung 0,055 < 0,214 dan butir ke 2 clengan r hitung 0,066

< 0,2 I 4. Variabel kualitas has ii kerja auditor terdiri clari I 4 butir pertanyaan,

dari 14 butir pertanyaan tersebut terdapat 2 butir pertanyaan yang tidak valid

yaitu butir ke 4 dengan r hitung 0, 166 < 0,214 dan butir ke 5 dengan r hitung

0,180 < 0,214.

48

2. Uji Reliabilitas

Uji reliabilitas adalah untuk mengukur suatu kuesioner yang

merupakan indikator dari variabel atau konstruk. suatu kuesioner dikatakan

reliabel atau handal jika jawaban seseorang terhadap pertayaan adalah

konsisten atau stabil dari waktu ke waktu. Suatu konstruk atas variabel

dikatakan reliabel jika memberikan nilai cronbach alpha > 0,60 (Nunally,

1967) dalam Ghozali (2005). Hasil pengujian reliabilitas ditampilkan dalam

tabel berikut ini

Tabel.4.9 Hasil Uji Reliabilitas

Variabel Jumlah butir pertanyaan Cronbach alpha

Akuntabilitas 12 butir 0,675

Kompetensi 15 butir 0,824

Independensi 13 butir 0,665

Kualitas Hasil Kerja Auditor 14 butir 0,753

.. Sumber: has1l penehban yang d1 olah,2008

Berdasarkan tabel 4.9 menunjukkan bahwa instrumen untuk setiap

variabel penelitian adalah reliabel, karena a hitung > 0,60. pada variabel

Akuntabilitas memiliki a 0,675 > 0,60. Variabel Kompetensi memiliki a

hitung 0,824 > 0,60. Variabel Indenpendensi memiliki a hitung 0, 665 >

0,60. Dan variabel Kualitas Hasil Ke1ja Auditor memiliki a hitung 0,753 >

0,60.

49

l

C. Analisis dan Pembahasan

Dalam pengolahan data dengan menggunakan regresi linier berganda,

dilakukan beberapa tahap untuk mencari hubungan antarn variabel independen

dengan variabel dependen. Data yang telah memenuhi uji asumsi klasik, maka

dapat dilakukan pengujian lanjut dengan regresi berganda.

1. Uji Asumsi Klasik

a. Uji Nonnalitas

Uji normalitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan

menggunakan uji normal probability plot yang dapat dilihat pada

penyebaran data yang berupa titik-titik pada sumbu diagonal dari grafik,

jika data menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis

diagonal maka model regresi tersebut memenuhi asumsi nonnalitas dan

sebaliknya, jika data menyebar jauh dari garis diagonal dan tidak

mengikuti arah garis diagonal maka model regresi tersebut tidak

terdistribusi secara nonnal.

50

Normal P-P Plot of Regression Standardiz1~d Residual

Dependent Variable: Kualitas hsl krj

0.0 0.2 0.4 0.6 O.B

Observed Cum Prob

Gambar4.1

Hasil Uji Normalitas

Sumber :Basil Penelitian yang diolah, 2008

1.0

Dari gambar grafik di atas dapat dilihat bahwa titik-titik menyebar

disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal (mengikuti pada

wilayah garis linier). Hal ini menunjukkan bahwa data pada penelitian ini

terdistribusi secara normal dan model regresi tersebut layak dipakai untuk

memprediksi variabel dependen yaitu kualitas hasil kerja auditor

berdasarkan masukan variabel independen yaitu akuntabilitas, kompetensi,

dan independensi.

·~

51

b. Uji Multikolinieritas

Uji multikolinieritas bertujuan untuk menguji apakah dalam model

regresi ditemukan adanya kolerasi antar variabel independen. Uj i

Multikolinieritas dilakukan dengan melihat (1) nilai .rolerance (TOL) dan

lawannya (2) variance inflation factor (VIF), berikut ini hasil pengujian

multikolinieritas:

Tabel 4.10 Hasil Uji Multikolinieritas

Variabel Tolerance VIF Multikolinieritas

Akuntabilitas 0,470 2,127 Tidak ada

Kompetensi 0,406 2,464 Tidakada

Independensi 0,602 1,662 Tidak ada

.. Sumber: has1l peneht1an yang d1olah, 2008

Tabel diatas menggambarkan bahwa tidak ada problem

multikolinieritas. Hal ini dapat dilihat dari nilai Variance Inflation factor

(VIF) < 10 dan nilai Tolerance (TOL) yang lebih besar dari 0, 10 yaitu pada

variabel akuntanbilitas nilai tolerance sebesar 0,470> 0, 10 sedangkan nilai

VIF 2,127 < 10. Variabel kompetensi nilai tolerance sebesar 0,406 > 0,10

sedangkan nilai VIF 2,464< 10. Variabel independensi nilai tolerance

sebesar 0,602> 0, 10 sedangkan nilai VIF 1,662 < I 0.

c. Uj i Heterokesdastisitas

Uji Heterokesdastisitas bertujuan menguji apakah dalam regresi

terjadi ketidaksamaan variance dari residual satu kepengamatan yang lain.

52

Hasil pengujian Heterokesdastisitas berupa grafik scatertterplot, berikut

basil pengujiannya:

2-

' -3

0

Scatterplot

Dependent Variable: Kualitas hsll krj

0 0 0

0 0 0 0

0 0 Qi 0

0 0 () 0

0 0 0 oO 0 0

0 0

0 coo

0 0 0

0 0 q, 0 0 0 0

0 o q,o 0 0 0 0

00

o 0 o 0

I I I I I

-2 -1 0 1 2

Regression Standardized Predicted Value

Sumber: hasil penelitian yang diolah, 2008

Gambar4.2 Hasil Uji Heterokesdastisitas.

0

I

3

Berdasarkan gambar scatterplot terlihat bahwa titik menyebar

secara acak serta tersebar baik diatas maupun dibawah angka nol pada

sum bu Y. Hal ini dapat disimpulkan tidak terjadi he1:erokesdastisitas pada

model regresi berganda

53

3. Uji Hipotesis

Setelah dilakukan pengujian asumsi-asumsi klasik statistik dan

telah terbukti bahwa data terbebas dari asumsi-asumsi klasik tersebut,

maka data dalam penelitian ini telah memenuhi syarat untuk dilakukan uj i

statistik untuk membuktikan kebenaran uji hipotesis.

a. Uji Koefisien Determinasi

Uji ini dilakukan untuk mengukur kemampuan variabel-variabel

independen, yaitu akuntanbilitas, kompetensi, dan independensi dalam

menjelaskan variasi variabel dependen, yaitu kualitas hasil kerja. Hasil uji

koefisien determinasi dapat dilihat pada kolom adjusted R square, yang

ditampilkan pada tabel berikut :

Tabel 4.11 Hasil Uji koefisien Determinasi

Model Summary(b)

Adjusted R Std. Error of Model R R Souare Sou are the Estimate 1 .660(a) .435 .405 i 4.135 ..

a Predictors: (Constant), lndependens1, Akuntab1htas, Kompeternll b Dependent Variable: Kualitas hsl krj Sumber: hasil penelitian yang diolah, 2008

Durbin-Watson

1.773

Berdasarkan tabel diatas dapat dilihat bahwa nilai koefisien

Adjusted R Square yang dihasilkan oleh variabel-variabel independen

sebesar 0,405 yang artinya adalah 40,5 % variabel dependen kualitas

hasil kerja auditor dijelaskan oleh variabel indepe:nden akuntanbilitas,

akuntanbilitas, kompetensi dan independensi, dan sisanya sebesar 59,5 %

dijelaskan oleh variabel lain diluar variabe! yang digunakan.

54

1

Angka koefisien kolerasi (R) pada tabel 4.11 sebesar 0,660

menunjukkan bahwa hubungan antara variabel independen dengan

variabel dependen adalah kuat karena memiliki nilai koefisien kolerasi

diatas 0,5. Standar Error of Estimate (SEE) sebesar 4, 135 makin kecil nilai

SEE akan membuat model regresi semakin tepat dalam memprediksi

variabel dependen atau Standar Error of Estimate (SEE) lebih kecil dari

angka koefisien korelasi (R) model baik dan bisa dipercaya.

b. Uji Regresi Secara Simultan (Uji F)

Untuk menunjukkan apakah semua variab1:l independen yang

digunakan dalam model regresi mempunyai pengaruh yang signifikan

secara bersama-sama terhadap variabel dependen maka digunakan uji F,

hasilnya dapat dilihat pada tabel berikut:

Model I Regression Residual Total

Tabcl 4.12 Hasil Uji F Statistik

ANOVA(b)

Sum of Sau ares df Mea

738.026 3

957.707 56 1695.733 59

uare n...§9 24 6.009

7.102

.. a Predictors: (Constant), lndependens1, Akuntab1htas, Kompetens1 b Dependent Variable: Kualitas hsl krj sumber: Basil penelitian yang diolah, 2008

F Sia. 14.385 .OOO(a)

Berdasarkan tabel diatas bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000

atau lebih kecil dari nilai probabilitas (p-value) 0,05 (0,000 < 0,5), ini

berarti bahwa vaiabel independen akuntabilitas, kompetensi dan

independensi mempunyai pengaruh yang signifikan secara bersama-sama

terhadap vaiabel dependen kualitas hasil kerja auditor.

55

c. Uji Regresi Secara Parsial (Uji t)

Pengujian regresi secara parsial (uji t) berguna untuk menguji

pengaruh dari masing-masing variabel independen seeara parsial terhadap

variabel dependen. Untuk mengetahui ada tidaknya pe:ngaruh dari masing-

masing variabel independen terhadap variabel dependen dapat dilihat

dengan membandingkan nilai probabilitas (p-value) dari masing-masing

variabel dengan tingkat signifikansi yang digunakan sebesar 0,05. jika p-

value lebih kecil dari 0,05 maka dapat dikatakan bahwa variabel-variabel

independen secara parsial mempunyai pengaruh signifikan terhadap

variabel dependen. Hasil uji regresi secara parsial (uji t) dapat dilihat pada

tabel berikut:

Model ...

1 (Constant)

Akuntabilitas Kompetensi

lndependensi

Tabet 4.13 Hasil Uji Statistik

Coefficients( a)

Unstandardized Standardized Coefficients CoefficiHnts

B Std. Error E~ 6.541 7.443 .554 .211 .384

.102 .148 .108

.258 .125 .267 a Dependent Variable: Kuahtas hsl k~ Sumber: Hasil penelitian yang diolah,2008

t Sia.

.879 .383

2.621 .011 .686 .495

2.063 .044

Dalam tabel Coefficients di atas ditunjukkan bahwa variabel

independen yang dimasukkan dalam model yaitu akuntabilitas adalah

signifikan. Hal ini dapat dilihat probabilitas signifikannya sebesar 0,011

jauh lebih kecil dari 0,05 yang berarti Ha1 diterima. Variabel kompetensi

tidak signifikan, hal ini dapat dilihat probabilitas signifikan untuk variabel

kompetensi sebesar 0,495 jauh diatas 0,05, hal ini berarti Ha2 ditolak.

56

Variabel independensi memiliki nilai probabilitas signifikan sebesar 0,044

jauh di bawah 0,05 yang berarti Ha3 diterima.

Dapat disimpulkan bahwa variabel kualitas hasil kerja dipengaruhi

oleh variabel akuntabilitas dan independensi. Dengan demikian persamaan

regresi yang dapat dibuat adalah sebagai berikut:

Y= 6,541+0,554X1+0,102X2+0,258X3+e

Dhnana: Y = Kualitas hasil kerja

X1 = Akuntabilitas

X2 = Kompetensi

X3 = Jndependensi

Persamaan tersebut dapat diartikan bahwa nilai konstanta sebesar

6,541 menunjukkan bahwa jika variabel independen dianggap tidak ada

maka peningkatan kualitas hasil kerja auditor bemilai 6,541.

Koefisien regresi untuk variabel akuntabilitas sebesar 0,554

menunjukkan bahwa setiap adanya perubahan 1 satuan tingkat

akuntabilitas maka dapat menambah kualitas hasil kerja auditor sebesar

0,554, hasil penelitian ini konsisten dengan hasil penelitian yang dilakukan

oleh Diani Mardisar dan Ria Nelly Sari (2007) yang menunjukkan bahwa

akuntabilitas berhubungan positif terhadap kualitas hasil kerja auditor.

Semakin besar akuntabilitas seorang auditor maka smnakin tinggi tingkat

kualitas hasil ke1ja.

Koefisien regresi untuk variabel kompetensi sebesar 0, 102,

menunjukkan bahwa setiap adanya perubahan 1 satuan tingkat motivasi

57

industri saat ini dalam penelitian ini kompetensi mengikuti pengetahuan

keterampilan dan karakteristik personal yang dimiliki oleh auditor yang

semuanya akan berperan dalam proses pertimbangannya ketika

melaksanakan audit.

Independensi merupakan suatu standar auditing yang penting

karena opini akuntan independen bertujuan untuk roenambah kredibilitas

laporan keuangan yang disajikan oleh manajemen. Jika akuntan tersebut

tidak independen terhadap kliennya maka opini ticlak akan memberikan

tambahan apapun.

59

A. Kesimpulan

BABV

KESIMPULAN DAN IMPLIKASI

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengarub akuntabilitas,

kompetensi, dan independensi terbadap kualitas basil kerja auditor.

Berdasarkan data yang diperoleb maupun basil analisis yang telab dilakukan,

maka dapat ditarik beberapa kesimpulan mengenai pengarub akuntabilitas,

kompetensi, dan independensi terbadap kualitas basil ke1ja auditor, yaitu:

1. Hasil uji t variabel Akuntabilitas menunjukkan angka signifikansi sebesar

0,011 lebib kecil dari 0,05. Hal ini berarti babwa akuntabilitas berpengarub

secara signifikan terbadap kualitas basil kerja auditor.

2. Hasil uji t variabel Kompetensi menunjukkan angka signifikansi sebesar

0,495 lebib besar dari 0,05. Hal ini berarti babwa kompetensi tidak

berpengarub secara signifikan terbadap kualitas basil kerja auditor.

3. Hasil uji t variabel Independensi menunjukkan angka signifikansi sebesar

0,044 lebib kecil dari 0,05. bal ini berarti babwa independensi berpengarub

secara signifikan terbadap kualitas basil kerja auditor.

4. Hasil aji F variabel akuntabilitas, kompetensii, dan independensi

mempunyai pengarub yang signifikan secara bersama-sama terbadap

kualitas basil kerja auditor karena nilai signifika.nsi lebib kecil dari nilai

probabilitas.

B. Im plikasi

Berdasarkan kesimpulan diatas maka implikasi dari penelitian ini

adalah sebagai berikut:

I. Akuntabilitas berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil kerja auditor.

Hal ini menunjukkan bahwa auditor bertanggung jawab terhadap semua

tindakan dan keputusan yang diambil dalam melakukan pekerjaannya dan

motivasi juga diperlukan dalam melakukan pekerjaan karena ha! tersebut

diperlukan untuk mencapai kinerja perusahaan atau instansi.

2. Kompetensi tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil kerja

auditor. Hal ini menunjukkan bahwa pengalaman auditor yang kurang

cukup. Kompetensi merupakan aspek yang terdapat dalam diri seorang

pekerja, aspek terdiri dari pengetahuan, keterampilan, sikap, motivasi,

keahlian dan pengalaman. Dengan kompetensi yang tinggi seseorang akan

menghasilkan kualitas kerja yang baik. Auditor yang selalu

mengoptimalkan kompetensinya dalam setiap penugasannya akan

mencenninkan kualitas audit yang baik, sehingga akan meningkatkan

kepercayaan publik terhadap kinerja auditor yang selama ini sering

mengalami penurunan tingkat kepercayaan independensi.

3. Independensi berpengaruh signifikan terhadap kuali1as hasil kerja auditor.

Hal ini menunjukkan independensi sangat diperlukan oleh seorang auditor

baik independensi dalam sikap mental maupun independensi dalam

penampilan. Independensi auditor sangat diperlukan untuk meyakinkan

masyarakat karena jika masyarakat menilai seorang akuntan publik atau

suatu kantor akuntan telah gaga! mempertahankan independensinya, maka

kemungkinan bisa menimbulkan efek curiga ti:rhadap independensi

keseluruhan akuntan publik yang bisa berakibat hilangnya kepercayaan

masyarakat terhadap profesi akuntan publik, khususnya dalam pemberian

jasa pemeriksaan akuntan.

C. Saran

l. Diharapkan penelitian selanjutnya dapat memperluas wilayah cakupan

lebih banyak KAP dan tidak hanya yang di wilayah Jakarta saja sehingga

diperoleh hasil penelitian yang tingkat generalisasinya lebih tinggi.

2. Diharapkan dapat melakukan wawancara secara langsung dan lebih

terlibat dalam aktivitas KAP sehingga penelitian selanjutnya dapat lebih

memahami dan dapat memberikan solusinya.

3. Pengetahuan dan pengalaman atau keahlian yang tidak didorong dengan

kemauan dan keyakinan pekerja mengenai tanggung jawab atas

pekerjaannya tidak dikatakan seorang yang komp1:ten. Oleh karena itu

dibutuhkan kesadaran auditor untuk terns mengoptimalkan nilai-nilai

kompetensi yang dimilikinya.

DAFTAR PUSTAKA

Alim, Nizarul. M, Trisni Hapsari dan Liliek Purwanti, "Pengaruh Kompetensi dan Independensi terhadap Kualitas Audit dengan Etika sebagai Variabel Moderasi', Simposium Nasional Akuntansi X, AUEP-08, Makasar, 2007.

Agoes, Sukrisno, "Auditing (Pemeriksaan Akuntan) O/eh Kantor Akuntan Publik", Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta, 2007.

Arens, Alvin A dan Elder Beasley,"Auditing and Assurance Service", Eleventh Edition, Prentice Hall Inc, New Jersey, 2006.

Boynton, W dan Johnson, R. N., Kell, "Modern Auditing", Buku Satu, Edisi Kedelapan, Erlangga, Jakarta, 2006.

Ghozali, Imam, "Aplikasi Multivariate Dengan Program SPSS'', Edisi Ketiga, Badan Penerbit Universitas Diponegoro, Semarang, 2005.

Halim, Abdul, "Auditing (Dasar-dasar Audit Laporan Keuangan)", Edisi Ketiga, UPP AMP YKPN, Desember 2003.

Hamid, Abdul, "Pedoman Penulisan Skripst', Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial, UIN SyarifHidayatullah, Jakarta, 2007.

IAPI-Kompartemen Akuntan Publik, "Standar Profesional Akuntan Publilc', PT Salemba Empat, Jakarta, 2008.

Idris, Muhammad, "Pengaruh Profesionalisme, Motivasi, dan Komitmen Organisasional terhadap Peningkatan Kinelja Auditor'', Skripsi UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta, 2008.

Indriantoro, Nur dan Bambang Supomo, "Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan Manajemen '', BPFE, Y ogyakarta, 2002.

Manggala, Sulaiman S dan Jenny Vinida Hutapea, "Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Independensi Auditor dalam Pelaksanaan Audit oleh KAP di Palembang", Akuntabilitas: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Akuntansi, Vol.I, No.2, Juli 2007.

Mardisar, Diani dan Ria Nelly Sari, " Pengaruh Akuntabilitas dan Pengetahuan terhadap Kualitas Hasil Kerja Auditor", Simposium Nasional Akuntansi X, AUEP-11, Makasar, 2007.

Mulyadi, "Auditing I'', Edisi Enam, Salemba Empat, Jakarta, 2002.

Mulyani, Desi, "Pengaruh Kompetensi, Tekanan Ketaatan, dan Kompleksitas Tugas terhadap Audit Judgment", Skripsi UlN Syarif Hidayatullah, Jakarta, 2008.

Nugroho, Bhuono Agung, "Strategi Jitu Memilih Metode Statistik Penelitian dengan SPSS", ANDI, Yogyakarta, 2005.

Nurjanah, Ummi, "Efektivitas Sistem Pengendalian Mutu dan Kompetensi Terhadap Kualitas Jasa Audit", Skripsi UIN SyarifHidayatullah, Jakarta, 2008.

Santoso, Singgih, "SPSS Mengolah Data Statistik Secara Profesionaf', PT Elex Media Komputindo, Jakarta, 2002.

Sugiyono, "Metodologi Penelitian Bisnis ", Alfabeta, Bandung, 2005

Winarna, Jaka, "Independensi: Suatu Tantangan di Masa Depan", Jurnal Akuntansi dan Bisnis Vol.5, No.2, Hal.178-186, Agustus 2005.

DEPARTEMEN AGL~llli.A UNIVERSITAS ISLAM NEGE!tl f~J H'l) SYARIF HIDAYATULLAH JAKAR'JI'A

FAKULTAS EKONOMI DAN ILMU SOSIAL Terakredltasl Berde.sarkan Surat Ke?utusan BadanAk..Wltas! Nasional

Program Study Manajemen : Terakredltasl 11 A" SK. BAN P1' No. 026/BAN·PT/Ak·IX/Sl/12006 Program Study Akuntansl :Terakredltasl "B" SK. BAN PT No. 028/BAN-·PT/Ak-IX/Sl/12006

anda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia Telp : (62-21_7493318, 7496006 Fax. (62-21) 7496006 Website : =.uirJkUJtid, email : llini.kl@indo,net.id

ran : Un.01/F8/0T.01.6/;b'i.! /2008 Jakarta, 13 Nopember 2008

: Permohonan melaksanakan penelitian

Kepada Yth: Pimpinan Kantor Akuntan Publik Adi Jimmy Arthawan Menara Rajawali Lanlai II JI. Mega Kuningan Lot. 5.1 Jakarta Selatan 12950

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Dengan hormat kami menerangkan bahwa:

Nama Jurusan/Semester NIM

: Yanti Pia : Akuntansi : 204082002380

adalah mahasiswa Program Non Reguler S1 Fakultas Ekonomi dan llmu Sosial UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan yang bersangkutan akan menyusun skripsi berjudul "Pengaruh Akuntabilitas, Kompetensi dan lndependensi Terhadap Kualitas Hasil Kerja Auditor", Se!anjutnya kami mohon agar mahasiswa tersebut dapat kiranya meiaksanakan penelitian di kantor yang Bapak pimpin.

Demikianlah alas bantuan dan kerjasamanya kami ucapkan terirna kasih.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb. An. Dekan

Pudek Bidang Akademik,

~.·~~ I Prof. Dr. Abdul Hamid. M~ ~ NIP. 131 474 891 ~

Jsan: Dekan FEIS UIN Syahid Jakarta; Ketua Jurusan Akuntansi FEIS UIN Syahid Jakarta; Kabag TU FEIS; Kortek Program Non Reguler FEIS UIN; Arsip.

LAMPIRANl

Kuesioner

Kepada Yth,

Bapak/Ibu/Saudara/i

Di Jakarta

Dengan Hormat,

Dalam rangka penyelesaian studi saya pada Fakultas Ekonomi dan Ilmu

Sosial Jurusan Akuntansi Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah,

saya berniat mengedarkan kuesioner, sehubungan dengan penelitian saya yang

berjudul "Pe11garuh Aku11tabilitas, "Kompete11si, dan I11de1.1pe11de11si Terhadap

Kualitas Hasil Kerja Auditor".

Mengingat Kualitas penelitian ini sangat tergantung pada

Bapak/Ibu/Saudara/I, saya mohon agar sudi kiranya mengis.i angket ini dengan

sejujurnya.

Atas perhatian dan niat yang baik Bapak/Ibu/Saudara/I saya ucapkan

terimakasih.

Horu1at Saya

Yanti Pia

KUESIONER PENELITIAN

Deskripsi Responden

Isilah dengan singkat dan jelas berdasarkan diri Bapak/Ibu/Saudara dengan

memberikan tanda cheklist (Y) pada jawaban yang telah disediakan.

I. Umur

2. Jenis kelamin

D Laki-laki D Perempuan

3. Jabatan dalam KAP

D Manager D Supervisor/ Auditor Senior D Auditor Junior

4. Pendidikan terakhir

D Diil D SI D S2 D S3

5. Lama bekerja sebagai auditor : ... tahun ... bulan

6. Jumlah pelatihan yang telah diikuti

Selama dua tahun terakhir ... kali

7. Jumlah penugasan/klien yang diaudit

Rata-Rata setiap tahun ... klien

Pernyataan berikut ini mengenai beberapa Faktor yang Mempengaruhi Kualitas

Hasil Kerja Auditor dalam proses penugasan audit.

Nyatakanlah pendl!Pl!t anda dengan memberi tanda (.,/) pada salah satu jawaban

dari lima alternatifyang paling sesuai dengan pilihan anda.

Keterangan :

STS = Sangat Tidak Setuju

TS = Tidak Setuju

N = Netral

S = Setuju

SS = Sangat Setuju

I. Pernyataan mengenai Akuntabilitas Auditor

No Pernyataan STS TS

A. Motivasi

I Seorang auditor yang memiliki

akuntabilitas tinggi dalam mengambil

tindakan lebih berdasarkan alasan-

alasan yang rasional

2 Orang dengan akuntabilitas tinggi

akan mencurahkan usaha ( daya pikir)

yang lebih besar ketika menyelesaikan

pekerjaan.

3 Auditor harus memiliki tanggung

jawab yang tinggi dalam mengambil

tindakan dalam menyelesaikan suatu

pekerjaan

N s SS

4 Auditor yang memiliki akuntabilitas

yang tinggi juga memiliki motivasi

tinggi dalam mengerjakan sesuatu.

5 Seorang auditor tidak memerlukan

motivasi untuk melakukan kegiatan-

kegiatan tertentu untuk mencapai

tujuan.

B. Kemampuan Berfikir

I Seorang auditor harus berfikir secara

obyektif dan analisa yang baik dalam

mengambil sebuah keputusan untuk

menyelesaikan pekerjaan.

2 Dal am melaksanakan audit dan

penyusunan laporannya, auditor hanya

membutuhkan informasi saja.

3 Seorang auditor tidak harus memiliki

fakta-fakta yang relevan dalam

mengungkap suatu hal.

4 Akuntabilitas dapat meningkatkan

kualitas hasil kerja auditor tan pa

didukung dengan pengetahuan audit

yangtinggi

5 Dalam menyelesaikan suatu pekerjaan

akuntabilitas cenderung lebih penting

jika dibandingkan dengan

pengetahuan dan pengalaman.

6 Kurangnya informasi mengenai suatu

pekerjaan akan berdampak buruk

terhadap basil kerja auditor

7 Keyakinan bahwa sebuah pekerjaan

cukup.

3 Pendidikan akademis dan pelatihan

yang telah auditor dapatkan

mempengaruhi hasil pemeriksaan.

C. Keterampilan (kemampuan)

I Seo rang auditor harus mempunyai

kemampuan untuk mendeteksi

kecurangan dalam laporan keuangan.

2 Auditor yang kompeten akan dengan

mudah berdaptasi dengan perubahan

lingkungan bisnis kliennya.

3 Seorang auditor tidak harus dapat

bekerja sama dalam sebuah tim.

D. Karakteristik Personal

I Kepercayaan diri terhadap keahlian

yang yang dimiliki auditor tidak

mempengaruhi kualitas has ii

pekerjaan.

2 Apabila menemukan bukti yang

bertentangan dengan informasi yang

sebelumnya, auditor akan dengan

mudah mengubah keyakinannya

terhadap bukti itu.

3 Auditor yang kompeten akan selalu

mengevaluasi kemampuannya sengan

terus belajar.

4 Dalam pemrosesan informasi auditor

cenderung memiliki pola pikir analitis

(pertimbangannya berdasarkan

penalaran)

5 Kepercayaan dalam proses audit

tergantung pada kompetensi personel

melaksanakan audit.

3. Pernyataan mengenai Independensi

No Pernyataan STS TS N s SS

I Audit didasarkan pad a sejumlah

prinsip yang sesuai dengan ketentuan

yang berlaku umum.

2 Dalam memberikan kesimpulan audit

harus sesuai dengan prinsip Standar

Akuntansi.

3 Auditor akan bersikap netral terhadap

entitas dan akan bersikap objektif

4 Opini tidak akan menambah

kredibilitas laporan keuangan yang

disajikan oleh manajemen.

5 KAP yang memberikan jasa konsultan

manajemen kepada klien yang diaudit

dapat meningkatkan risiko rusaknya

independensi.

6 Auditor harus memilki integritas, tidak

memihak, jujur, memandang dan

mengemukakan fakta seperti apa

adanya.

7 Risiko kehilangan independensi

dipengaruhi oleh besar-kecilnya KAP

8 Opini akan memberikan tambahan

walaupun seorang auditor tidak

independen terhadap kliennya.

9 Pembukuan perusahaan a tau

pelaksanaan fungsi pengolahan data

oleh auditor tidak akan berpengaruh

terhadap tehnik-tehnik yang

digunakan auditor untuk mengaudit.

10 Persaingan an tar KAP yang ta jam

kemungkinan akan berdampak secara

signifikan terhadap independensi

11 KAP yang besar cenderung lebih

independen.

12 Auditor yang memberikan jasa selain

audit tidak mempengruhi

meningkatkan informasi dalam

laporan pemeriksaan.

13 Pengalaman auditor tidak berpengaruh

terhadap independensi.

4. Pemyataan mengenai Kualitas Hasil Kerja

No Pemyataan STS TS N s SS

1 Saya selalu dapat mengetahui dengan

jelas bahwa suatu pekerjaan telah

dapat saya selesaikan.

2 Sangatlah tidak jelas bagi saya cara

mengerjakan setiap jenis pekerjaan

yang harus saya lakukan selama ini.

3 Saya mengetahui tanggung jawab saya

dalam setiap pekerjaan audit.

4 Saya diberikan waktu sedikit untuk

mengerjakan apa yang diharapkan dari

pekerjaan saya.

5 Seorang auditor tidak perlu menjaga

identitas sebagai ahli dalam

pemeriksaan suatu pekerjaan.

6 Kualitas basil kerja auditor diukur dati

banyaknya jawaban yang benar yang

diberikan subjek untuk menyelesaikan

kasus atau pekerjaan.

7 Semakin ban yak jawaban atau

responden yang benar diberikan

auditor, maka pekerjaan auditor

tersebut dianggap semakin berkualitas.

8 Salah satu faktor yang dapat

mempengaruhi kualitas ke1ja

seseorang adalah tingkat kerumitan

kerja yang dihadapi.

9 Kompleksitas kerja dapat dijadikan

sebagai a lat dalam meningkatkan

kualitas basil pekerjaan ..

10 Dalam menyelesaikan suatu peke1jaan

tingkat kesabaran sangat dibutuhkan

dalam pemeriksaan.

11 Sebuah pekerjaan dianggap semakin

rum it jika informasi yang harus

diproses dan tahap-tahap yang hams

dilakukan semakin banyak.

12 Sebuah pekerjaan dianggap semakin

rum it ketika pekerjaan terse but

memiliki keterkaitan dengan

pekerjaan-pekerjaan yang lainnya.

13 Seo rang auditor hams mempunyai

kemampuan dalam menyeleksi

pekerjaan.

14 Untuk rhendapatkan kualitas has ii

pekerjaan yang baik seorang auditor

harus konsistensi berfikir dengan

cermat.

LAMPIRAN2

Skor Jawaban Kuesioner Akuntabilitas

en Butir1 Butir 2 Butir 3 Butir 4 Butir 5 Butir6 Butir7 Butir 8 Butir 9 Butir 10 Butir 11 Butir 12 Total 1 5 5 4 5 5 5 5 5 2 4 4 4 53 2 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 53 3 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 51 4 5 5 4 5 5 5 5 5 2 3 5 3 52 5 5 4 5 3 5 5 5 5 2 5 4 4 52 6 4 4 4 4 2 4 4 5 3 4 4 3 45 7 4 5 5 4 5 5 4 5 2 4 5 3 51 8 5 4 5 2 5 4 5 5 5 5 4 4 53 9 4 4 5 4 4 4 5 4 4 5 4 4 51

10 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 5 4 56 11 3 2 4 2 2 4 5 4 2 3 4 4 39 12 4 4 5 2 5 4 4 5 4 4 5 4 50 13 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 54 14 5 5 4 4 5 5 5 5 2 4 4 5 53 15 5 2 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4 52 16 4 5 5 5 4 5 5 4 4 4 4 4 53 17 5 5 5 5 4 5 5 4 2 4 4 4 52 18 5 5 5 5 5 5 .s 5 2 5 4 3 54 19 4 5 5 5 4 5 5 4 4 4 4 4 53 20 5 2 5 5 4 4 4 5 3 4 4 4 49 21 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 47 22 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 46 23 5 5 5 5 5 4 5 4 2 4 4 4 52 24 ·4 5 5 4 5 4 4 4 2 4 4 4 49 25 A ~ 5 4 5 5 5 5 4 .. 41 5 5 56 ... ~

26 .4 4 4 4 4 4 4 5 2 4 4 4 47 27 -4 4 4 2 5 5 5 4 4 3 4 5 49 28 .4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 46 29 ·4 5 4 4 5 5 5 4 3 3 4 5 51 30 4 5 4 4 5 5 5 4 3 3 4 5 51 -31 5 4 5 3 4 5 5 4 2 5 5 4 51 32 4 4 4 4 5 4 4 5 2 5 4 5 50 33 4 4 4 4 :5 4 4 5 4 5 4 4 51

'·

34 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 59 35 5 5 5 5 4 5 5 4 2 4 4 5 53 -36 5 5 5 4 5 5 5 5 2 3 5 4 53 37 4 4 5 4 5 4 5 5 2 4 5 5 52 38 5 5 5 4 4 5 5 3 4 4 5 5 54 39 5 5 5 4 4 5 5 3 3 4 3 4 50 40 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 56 41 4 4 4 4 5 4 4 5 2 3 4 4 47 42 5 5 5 4 5 5 5 5 2 3 5 5 54 43 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5 53 44 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 44 45 4 5 c 4 5 4 5 4 5 3 4 4 52 v

46 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 4 54 47 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 45 48 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 5 5 50 49 3 4 4 4 5 5 5 5 3 4 4 ti 51 50 5 5 5 5 5 5 5 5 2 4 4 s 55 51 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 58 52 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 57 53 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 47 54 5 4 5 5 4 4 5 4 2 4 4 5 51 55 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48 56 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48 57 4 4 4 4 4 5 5 4 4 3 4 4 49 1;8 4 4 4 4 4 3 5 4 4 4 4 4 48 59 4 4 4 5 4 4 4 4 2 4 4 3 46 60 4 3 4 4 4 4 5 4 2 4 4 3 45

(''"

i

LAMPIRAN3

Skor Jawaban Kuesioner Konipetensi

Butir 1 Butir 2 Butir 3 Butir 4 Butir 5 Bu:ir 6 Butir 7 Butlr 8 · Butir 9 Butir 10 Butir 11 Butir 12 Butir 13 Butir 14 Bulir 15 Total 4 4 4 4 5 4 4 5 5 5 . 5 4 4 5 4 66 5 5 5 4 4 4 5 4 5 4 5 2 4 4 4 64 4 5 5 4 5 4 5 4 4 4 :; 2 4 5 4 64 4 4 4 2 4 ,4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 57 2 4 2 4 5 4 4 5 4 5 4 2 5 4 4 58 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 55 5 5 4 4 5 5 4 4 4 5 4 2 5 4 4 64 4 4 2 3 4 4 2 4 5 5 2 2 5 3 4 53

I 4 4 5 3 4 5 4 4 4 5 5 3 5 5 4 64 5 5 4 3 4 4 5 5 5 5 5 3 4 5 4 66 4 2 4 3 4 3 3 3 4 4 2 4 3 3 3 49 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 2 4 4 5 62 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 68 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 64 4 5 2 2 4 4 4 5 4 5 5 2 4 4 4 58 4 4 2 2 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 58 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5 2 5 4 5 64 5 5 3 2 5 5 4 5 4 5 5 2 5 5 5 65 4 4 2 2 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 51 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 -5 4 4 4 4 64 5 4 2 2 4 4 4 5 4 4 4 2 4 4 4 56 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 58 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 3 56 -4 4 4 3 4 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 63 4 4 3 2 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 65 4 4 4 2 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 "'n vu

4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 58 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 58

' 4 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 3 4 4 4 64 4 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 3 4 4 4 64 3 4 4 3 5 5 4 5 4 5 4 3 4 4 4 61

: 4 4 2 2 5 4 4 4 4 5 4 2 5 4 4 5;· ; 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 59

'

'

LAMPIRAN4

Skor Jawaban Kuesioner IndeJllendensi

lOnden Butir 1 Butir 2 Butir 3 Butir4 BuUr5 Butir6 Bufir7 Butlr & Butir 9 Bvt!r 10 Butir 11 Butlr12 Butir 13 Total 1 4 5 5 2 2 5 3 3 4 3 3 4 2 45 2 5 4 4 2 5 4 5 2 4 4 2 2 4 47 3 5 4 4 2 4 5 4 2 2 5 2 2 5 46 4 4 4 4 2 4 4 2 4 2 2 2 2 2 3& 5 5 5 5 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 41 6 4 3 4 2 4 4 2 4 3 2 3 3 3 41 7 5 5 5 2 5 5 4 4 2 5 2 2 2 48 8 5 5 5 2 4 5 4 3 3 4 2 2 4 48 9 4 5 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 2 47

10 5 5 5 5 5 5 2 5 5 4 5 4 2 57 11 4 4 3 2 2 4 4 2 2 2 3 4 3 39 12 4 5 4 2 4 4 5 2 2 4 2 2 4 44 13 5 5 5 2 4 5 2 4 4 5 2 4 4 51 14 5 5 5 2 3 5 2 2 4 3 3 5 2 46 15 4 4 5 2 4 5 2 5 4 4 2 4 5 50 16 4 5 2 2 4 4 2 4 4 4 5 4 4 48 17 5 5 5 2 2 5 2 5 5 5 2 2 2 47 18 5 5 5 2 2 5 2 5 5 5 2 2 2 47 19 4 5 2 2 4 4 2 4 4 4 5 4 4 48 20 4 5 5 2 2 5 5 5 2 2 2 2 2 43 21 5 4 4 2 4 4 2 2 4 2 2 4 2 41 22 4 4 4 4 2 4 2 2 4 2 2 4 2 40 -23 4 4 4 2 4 4 3 4 4 2 2 4 2 43 24 4 4 4 2 5 4 2 5 4 2 2 3 4 45 25 5 5 5 2 5 5 2 5 5 2 2 2 5 50 26 4 4 4 - 3 5 5 • 3 3 49 3 4 4 4 ~

27 4 5 5 2 3 4 5 4 4 4 4 4 4 52 28 4 4 4 2 4 4 2 4 4 4 2 2 2 42 29 5 5 5 3 3 5 4 3 3 3 4 3 2 48 30 5 5 5 3 3 5 4 3 3 3 4 3 2 48 31 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 42 32 4 4 4 4 4 5 2 4 4 2 2 4 4 47 33 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 5 5 56

34 5 5 5 2 5 5 5 5 2 5 5 5 5 59 35 4 5 4 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 3S 36 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 61 37 3 5 5 3 4 5 4 3 4 4 3 3 3 49 38 5 5 5 4 4 5 2 4 4 4 5 4 4 55 39 4 4 4 2 2 5 2 4 3 3 4 4 3 44 40 5 5 5 2 4 5 2 3 3 4 4 4 3 49 41 4 4 4 2 2 4 2 4 4 2 2 2 2 38 42 3 3 4 5 5 5 5 5 5 -5 3 5 5 58 43 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 61 44 3 4 3 3 3 • 4 3 3 2 3 3 2 2 38 45 4 5 4 z 2 5 2 2 4 3 4 4 4 45 46 4 5 4 2 2 5 2 2 4 3 4 4 4 45 47 5 5 4 2 3 4 2 2 3 4 2 4 3 43 48 5 5 5 2 4 5 2 2 4 2 2 2 4 44 --;;g 5 4 4 2 4 5 4 4 5 4 4 3 4 52 50 5 5 5 2 4 4 2 4 4 5 2 3 5 50 51 5 5 5 2 4 5 2 5 5 2 2 2 5 49 52 5 5 5 2 4 4 2 4 4 2 2 2 4 45 53 5 5 4 3 4 4 4 4 2 2 4 2 2 . 45

54 4 5 4 2 2 5 4 2 4 4 2 4 5 47 55 4 5 4 4 2 4 4 2 4 2 4 2 4 45 56 4 5 2 2

' 4 4 2 2 4 4 4 2 4 43

57 4 5 4 2 2 4 2 2 4 4 4 2 4 43 58 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 2 4 46 59 5 5 4 4 4 4 2 4 4 4 2 2 4 48 60 4 4 4 2 4 4 2 4 3 4 4 4 2 45

LAMPIRAN5

Skor Jawaban Kuesioner Kualitas

Hasil Kerja Auditor

snonde Butir 1 Butk2 Butir 3 Butir 4 Butlr 5 ButlrS Butlr7 Butlr 8 Sutir9 Bulir 10 Butli" 11 Butlr 12 Butlr 13 Bu!ir 14 Total 1 4 5 4 2 3 4 5 4 4 5 5 4 E- 5 59 2 4 4 4 2 2 4 5 5 4 4 4 5 5 4 SS 3 5 4 4 2 2 5 5 4 5 4 4 5 5 4 58 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 2 2 4 4 47 5 4 4 4 2 ~4 4 5 4 4 5 4 3 4 5 SS s 4 4 4 3 2 3 4 3 4 4 4 4 " 4 50 7 5 4 4 2 2 2 5 2 4 4 4 5 4 4 51 8 4 5 4 4 2 4 4 2 4 5 5 3 4 4 54 9 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 3 4 5 5 57

10 4 4 4 2 4 4 5 5 5 5 3 5 5 5 60 11 4 4 4 2 2 2 4 2 4 4 4 2 4 4 46 12 4 5 4 2 2 4 4 5 4 :; 4 4 4 4 55 13 4 4 4 4 2 2 5 4 4 4 4 4 4 4 53 14 5 5 4 3 3 4 4 4 4 5 5 4 5 5 60 15 4 5 4 4 4 2 4 4 4 4 2 2 2 4 49 16 4 4 4 3 :; 3 4 3 4 4 4 4 3 4 51 17 5 4 5 3 2 3 2 3 3 5 4 3 5 5 52 18 5 4 5 3 2 3 2 3 3 5 4 3 5 5 52 19 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 51 20 4 4 4 2 2 4 4 2 3 2 2 3 4 4 44 21 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 2 4 48 22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 23 4 4 4 2 2 4 4 2 4 4 2 4 4 4 48 24 4 4 4 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 44 .,. 4 5 5 2 5 5 4 2 4 4 4 4 5 5 58 ~v

26 4 4 4 3 3 2 4 2 2 4 4 4 ' 4 48 • 27 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 55 28 3 4 4 3 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 50 29 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 5 51 30 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 5 51 31 4 4 4 2 3 2 4 4 3 4 4 4 4 4 50 32 3 4 4 4 4 2 4 2 4 4 2 4 4 5 50 33 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56

LAMPIRAN6

Hasil SPSS 12.0 Uji Validitas dan Ujil Reliabilitas

Variabel Akuntabilitas

lity

Warnings

ice saver method Is used. That Is, the covariance matrix Is not calculated or the anal sis.

Caso ProcASelng Summary

N % valid 60 100.0 Excluded" 0 .0 Total 60 100.0

lwlse deletion oased on all variables In the procedure.

1bll1ty Statistics

bach's oha N of Items

.375 12

Item Statistics

Mean Std. Deviation N 4.37 .581 60 4.35 .777 60 4.50 .504 60 4.13 .769 60 4.47 .676 60

' 4.50 .537 60 4.65 .481 60

I 4.37 .581 60 I 3.08 1.062 60 10 4.02 .651 60 Ii 4.22 .454 60 12 4.20 .632 60

·'

Item-Total Statistics

Scale Corrected Cronbach's Scale Me11n If Variance if Item-Total Alpha if Item ltam Deleted !tern Deleted Correlation Deleted

46.48 11.305 .550 .621 46.50 10.729 .483 .623 46.35 11.791 .504 .633 46.72 11.969 .231 .61'1 46.38 11.020 .516 .620 46.35 11.587 .524 .628 46.20 12.061 .448 .641 46.48 12.796 .158 .67'7 47.77 12.724 -.008 .743

) 46.83 12.311 .231 .668 1 46.63 12.711 .270 .6t>3 i 46.65 12.164 .278 .660

Scale SU.tlstlcs

an Varlar:ce Std. Deviation N oflte.ms i0.85 13.791 3.714 12

Warnings

)See saver method Is used. That Is, the covariance matrix Is not calculated or n the analysis.

Caso Processing Summary

N % l Valld 60 100.0

Excluded• 0 .0 Total 60 100.0

stwlse deletion based on all variables In the procedure.

labllll:y Statistics

ibach's Joha N of Items

.824 15

lt&m Statistics

Mean Std. Deviation N I 4.17 .587 60 t 4.25 .541 60 I 3.98 .965 60 I 3.52 1.033 60 ) 4.37 .520 60

' 4.26 .565 60 r 4.03 .610 60 a 4.32 .537 60 9 4.12 .€\91 60 10 4.56 .497 60 11 4.22 .804 60 12 3.15 1.071 60 13 4.32 .567 60 14 4.13 -· .650 60 15 4.08 .561 50

LAMPIRAN8

Hasil SPSS 12.0 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Variabel lndependensi

lity

Warnings

ice saver method Is used. That Is, the covariance matrix Is not calculated or J the analysis.

Case Processing Summary

N % Valid 60 100.0 Excluded• 0 .0 Total 60 100.0

mlse deletion based on all variables In the procedure.

blllty Statistics

mch's lha N of Items

.665 13

Item Statistics

Mean Stcl. Deviation N 4.35 .633 60 4.57 .593 60 4.27 .778 60 2.58 .962 60 3.52 1.066 60 4.52 .504 60 2.93 1.148 60 3.48 1.097 60 3.62 .940 ao

0 3.36 1.075 60 1 3.02 1.097 60 2 3.18 1.066 60 3 3.35 1.147 60


Scale Corrected Cronbach's Scale Mean If Variance if Item-Total Alpha If Item Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted

42.42 29.976 .055 .673 42.20 30.841 -.066 .683 42.50 28.051 .255 .e52 44.1$ 26.220 .367 .635 43.25 25.479 .385 .631 42.25 27.818 .505 .635 43,g3 26.853 .218 .661 43.28 25.834 .334 .640 43.15 27.519 .239 .656

l 43.38 24.749 .454 .618 I 43.75 25.852 .332 .640 ! 43.58 26.112 .322 .642 I 43.42 24.925 .394 .628

Seal& Statlstlcs

an Variance Std. Deviation N of Items 16.77 30.758 5.546 13

LAMPIRAN9

Hasil SPSS 12.0 Uji Validitas dan Ujil R~liabilitas

Variabel Kualitas Hasil Kerja. ..A1..uditor


Scale Corrected Cronbach's Scale Mean If Variance If Item-Total Alpha if Item Item DeletGd Item Deletad Correlation Deleted

49.08 26.044 .280 .747 48.80 26.163 .522 .734 48.90 26.871 .350 .744 60.03 26.202 .166 .764 50.07 26.063 .180 .762 49.68 21.983 .593 .710 49.07 25.995 .308 .745 49.58 23.264 .476 .726 49.18 24.695 .544 .724

0 48.87 25.101 .486 .729 1 49.38 25.359 .298 .747 2 49.47 24.556 .353 .742 3 49.07 25.521 .394 .737 4 48.68 25.712 .483 .. 732

Scale Statistics

~an Variance Std. Deviation N of Items 53.07 28.741 5.361 14

LAMPIRANlO

Basil SPSS 12.0 Uji Regresi Linier Berganda

Oleh: Y anti Pia tllfuud -...

Documents

Transcript of Oleh: Y anti Pia tllfuud -...