P A J A N G A N (DISPLAY)

Oleh: Gunarno, S.Si.

Widyaiswara BDK Medan

created by gunarno, s.si.

Introduction - Pendahuluan

Latar Belakang

• Salah satu bukti bahwa siswa telah memiliki kemampuan adalah hasil kerjanya;

• Pajangan hasil kerja siswa memberikan kesan bahwa sekolah sedang “menghasilkan” generasi yang produktif;

• Pajangan hasil kerja seorang siswa dapat menjadi sumber belajar bagi siswa lain.

created by gunarno, s.si.

created by gunarno, s.si.

Introduction - Pendahuluan

Tujuan Sesi Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu: • Memahami apa yang dimaksud dengan pajangan; • Menjelaskan pengertian dan manfaat pajangan; • Menentukan apa saja yang harus dipajang dan

tidak perlu dipajang • Merumuskan kriteria hasil kerja yang dipajang; • Menetapkan cara memajangkan hasil kerja siswa; • Menentukan berapa lama/kali pajangan haru

diganti

created by gunarno, s.si.

Ringkasan Sesi

Introduction (5 menit) Menjelaskan latar belakang, tujuan sesi, dan apersepsi

Connection (15 menit) Ungkap pengalaman pengelolaan pajangan di sekolah sendiri

Application (60 menit) Merumuskan apa, fungsi/manfaat, kriteria, cara berapa lama pajangan

Reflection (10 menit) Periksa tujuan, ungkap hal yang belum dapat dipahami.

Extension (10 menit) Praktikan pengetahuan tentang pajangan (hakikat, kriteria, dan fungsi pajangan) di sekolah masing-masing.

Introduction - Pendahuluan

created by gunarno, s.si.

Connection - Pengkaitan

Ungkap Pengalaman

• Hasil karya siswa apa saja yang Bapak/Ibu pernah pajangkan!

• Apa tujuan Bapak/Ibu memajangkan hasil karya siswa!

created by gunarno, s.si.

Application - Penerapan Amatilah pajangan berikut

created by gunarno, s.si.

Amatilah pajangan berikut

created by gunarno, s.si.

Amatilah pajangan berikut

created by gunarno, s.si.

Amatilah pajangan berikut

created by gunarno, s.si.

Kerja Kelompok

• Apa fungsi/manfaat pajangan?

• Apa saa yang harus dipajang dan tidak perlu dipajang?

• Hasil kerja anak mana saja (pandai, sedang, kurang) yang akan dipajang?

• Bagaimana cara memajangkan dan kriteria apa yang digunakan untuk memajangkan hasil kerja anak?

• Berapa lama/kali pajangan harus diganti?

created by gunarno, s.si.

Kunjungan Kerja

Amatilah hasil kerja kelompok lain dan berikan komentar

created by gunarno, s.si.

Reflection - Refleksi

• Memeriksa kembali apakah tujuan sesi tadi telah tercapai?

• Apa sajakah yang masih belum dipahami?

created by gunarno, s.si.

Extension - Pengayaan

Praktikanlah pengetahuan tentang pajangan (hakikat, kriteria, dan fungsi pajangan) untuk mengelola pajangan di madrasah masing-masing.

created by gunarno, s.si.

WASSALAMU’ALAIKUM

created by gunarno, s.si.