i

KARYA TULIS ILMIAH

PERILAKU ORANG TUA DALAM PENGATURAN PENGGUNAAN

HANDPHONE PADA ANAK SEKOLAH DASAR

Di SD Muhammadiyah Ponorogo Kabupaten Ponorogo

Oleh : RISKI SUCI AGUSTIN

NIM : 13612496

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016

ii

PERILAKU ORANG TUA DALAM PENGATURAN PENGGUNAAN

HANDPHONE PADA ANAK SEKOLAH DASAR

Di SD Muhammadiyah Ponorogo Kabupaten Ponorogo

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk

Memperoleh Gelar Ahli Madya Keperawatan

Oleh : RISKI SUCI AGUSTIN

NIM : 13612496

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016

vi

ABSTRAK

PERILAKU ORANG TUA DALAM PENGATURAN

PENGGUNAAN HANDPHONE PADA ANAK SEKOLAH DASAR

di SD Muhammadiyah Ponorogo, Kabupaten Ponorogo

Oleh: Riski Suci Agustin

Alat telekomunikasi saat ini makin berkembang terutama pada handphone. Penggunaan handphone sudah banyak digunakan oleh kalangan mulai dari dewasa hingga anak-anak,bahkan anak usia 7-12 tahun sudah mulai banyak yang menggunakan.Tujuan penelitian untuk mengetahui perilaku orang tua dalam pengaturan penggunaan handphone pada anak sekolah dasar.

Desain penelitian ini adalah deskriptif dengan populasi seluruh orang tua siswa yang menggunakan handphone di SD Muhammadiyah Ponorogo dengan jumlah sample 79 responden. Sampling penelitian menggunakan Proportional Random Sampling, pengumpulan data menggunakan kuisioner. Analisa data menggunakan Skor T dengan kategori perilaku positif dan negatif.

Hasil penelitian tentang perilaku orang tua dalam pengaturan penggunaan handphone ini menunjukkan bahwa dari 49 responden (60,02%) mempunyai perilaku positif dan 30 responden (37,97%) mempunysi perilaku negatif. Faktor yang mempengaruhi perilaku negatif diantaranya pekerjaan, pendidikan, sumber informasi dan faktor yang mempengaruhi perilaku positif diantaranya usia,pekerjaan,pendidikan,informasi dan sumber informasi.

Berdasarkan hasil penelitian ini hendaknya mensosialisasikan dampak positif dan negatif penggunaan handphone pada anak sekolah dasar dengan menggunakan poster peringatan atau bekerja sama dengan petugas kesehatan agar tetap terwujud perilaku positif.

Kata kunci: Perilaku, Orang tua, Handphone

vii

ABSTRACT

THE PARENTS’ BEHAVIOR IN REGULATING THE USE OF

MOBILE PHONE ON ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN

In Muhammadiyah Elementary School of Ponorogo

By: Riski Suci Agustin

Telecommunication devices currently grow, especially on the phone. The use of mobile phones are already widely used by the ranging from adults to children, even children aged 7-12 years had started many uses.The aim of research is to determine the parents’ behavior in regulating the use of mobile phones on elementary school children.

The study design is descriptive with the entire population of parents who use mobile phones in SD Muhammadiyah Ponorogo. There are 79 samples of respondents. Sampling studies used Proportional Random Sampling, data collection used questionnaires. Data were analyzed using T scores with positive and negative behavior categories.

The results of this study showed that there were 49 respondents (60.02%) had positive behavior and 30 respondents (37.97%) had negative behavior of the parents’ behavior in regulating the use of mobile phones on elementary school children. Factors influence the negative behavior such as employment, education, information resources and factors influence positive behavior among age, occupation, education, and information resources.

Based on the results of this study parents should socialize the positive and negative impacts of the use of mobile phones on elementary school children using posters warning or cooperate with health workers in order to manifest positive behavior.

Keywords: Behavior, Parents, Mobile Phone

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Perilaku Orang tua Dalam Pengaturan

Penggunaan Handphone Pada Anak Sekolah Dasar“. Karya Tulis Ilmiah ini

disusun sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan Program Studi DIII

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Ponorogo.

Penulis menyadari dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini banyak

memperoleh bimbingan, asuhan serta dorongan dari berbagai pihak.Oleh

karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih

kepada:

1. Drs.H.Sulton, M.,Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Ponorogo.

2. Siti Munawaroh, S.Kep. Ners, M. Kep, selaku Dekan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

3. Metti Verawati S.Kep.,Ns., M.Kes, selaku Kaprodi Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

4. Lina Ema Purwanti, S.Kep.,Ns., M.Kep, selaku pembimbing I yang

telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan

bimbingan dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.

5. Sulistyo Andarmoyo S.Kep.,Ns., M.Kes, selaku pembimbing II yang

dengan kesabaran dan ketelitiannya dalam membimbing, sehingga karya

tulis ilmiah ini dapat terselesaikan dengan baik.

ix

6. Drs. Syamsuddin Mufthi, M.pd, selaku Kepala Sekolah SD

Muhammadiyah Ponorogo atas kerjasamanya selama proses

pengambilan data.

7. Ayah dan Ibunda tercinta yang telah memberikan dukungan baik moral

maupun materi sehingga terselesaikan karya tulis ilmiah ini.

8. Teman–teman Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Ponorogo angkatan 2013/2014 atas kerja

sama dan motivasinya.

9. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu atas

bantuan dalam penyelesaian karya tulis ilmiah ini.

Semoga Allah SWT memberikan imbalan atas budi baik serta

ketulusan yang telah mereka berikan selama ini pada penulis.

Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah

ini masih jauh dari kesempurnaan sehingga diharapkan adanya kritik dan

saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan karya tulis ilmiah ini.

Akhirnya penulis berharap semoga karya tulis ilmiah ini dapat

bermanfaat bagi pembaca dan kita semua.

Ponorogo, 25 April 2016

Peneliti

xi

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Depan ...................................................................................... i

Halaman Sampul Dalam ..................................................................................... ii

Halaman Persetujuan Pembimbing ..................................................................... iii

Halaman Keaslian Penulisan .............................................................................. iv

Halaman Pengesahan .......................................................................................... v

Halaman Abstrak ................................................................................................. vi

Halaman Abstrack .............................................................................................. vii

Kata Pengantar .................................................................................................... viii

Daftar Isi.............................................................................................................. xi

Daftar Tabel ........................................................................................................ xiv

Daftar Gambar .................................................................................................... xv

Daftar Lampiran .................................................................................................. xvi

Bab 1 Pendahuluan

1.1. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah ........................................................................... 5

1.3. Tujuan Penelitian ............................................................................. 5

1.4. Manfaat Penelitian ........................................................................... 5

1.4.1 Manfaat Teoritis ..................................................................... 5

1.4.2 Manfaat Praktis ....................................................................... 6

1.5. Keaslian Penelitian .......................................................................... 6

Bab 2 Tinjauan Pustaka

2.1 Konsep Perilaku ............................................................................... 10

2.1.1 Pengertian Perilaku ............................................................... 10

2.1.2 Proses Pembentukan Perilaku .............................................. 11

2.1.3 Faktor yang Mempengaruhi Perilaku ................................... 12

2.1.4 Bentuk Perilaku .................................................................... 15

2.1.5 Proses Adopsi Perilaku ......................................................... 20

2.2 Konsep Orang Tua ........................................................................... 20

2.2.1 Pengertian Orang Tua ........................................................... 20

2.2.2 Peran Orang Tua ................................................................... 21

xii

2.2.3 Pola Asuh Orang Tua ........................................................... 22

2.2.4 Macam-macam Pola Asuh Orang Tua ................................. 23

2.3 Konsep Anak .................................................................................... 26

2.3.1 Pengertian Anak ................................................................... 26

2.3.2 Karakteristtik Anak .............................................................. 27

2.3.3 Tahap-tahap Anak ................................................................ 28

2.3.4 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak ............................... 29

2.3.5 Pertumbuhan ......................................................................... 30

2.3.6 Perkembangan ...................................................................... 30

2.4 Konsep Handphone ........................................................................... 32

2.4.1 Pengertian Handphone ......................................................... 32

2.4.2 Dampak Handphone bagi Kesehatan ................................... 32

2.4.3 Dampak Handphone bagi Anak ........................................... 33

2.4.4 Manajement Handphone pada Anak .................................... 34

2.5 Kerangka Konseptual ...................................................................... 37

Bab 3 Metode Penelitian

3.1 Desain Penelitian ............................................................................. 38

3.2 Kerangka Kerja ................................................................................ 38

3.3 Variabel Penelitian .......................................................................... 39

3.4 Definisi Operasional ......................................................................... 40

3.5 Sampling Desain ............................................................................. 41

3.5.1 Populasi ............................................................................... 41

3.5.2 Sampel .................................................................................. 41

3.5.3 Sampling ............................................................................... 41

3.6 Pengumpulan Data dan Analisa Data ............................................... 43

3.6.1 Pengumpulan Data ............................................................... 43

3.6.2 Analisa Data ......................................................................... 45

3.7 Etika Penelitian ............................................................................... 49

Bab 4 Hasil Penelitian dan Pembahasan

4.1 Gambaran Lokasi Penelitian ............................................................ 51

4.2 Keterbatasan Penelitian .................................................................... 52

4.3 Hasil Penelitian ................................................................................ 53

xiii

4.3.1 Data Umum ............................................................................ 52

4.3.2 Data Khusus ............................................................................ 56

4.4 Pembahasan Perilaku Orang tua Dalam Pengaturan

Penggunaan Handphone pada Anak Sekolah Dasar ....................... 56

Bab 5 Simpulan dan Saran

5.1 Simpulan ........................................................................................... 69

5.2 Saran ................................................................................................. 70

Daftar Pustaka ..................................................................................................... 71

Lampiran .............................................................................................................` 74

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional Perilaku Orang Tua Dalam Pengaturan

Penggunaan Handphone Pada Anak Sekolah Dasar ........................ 40

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur Responden

di SD Muhammadiyah Ponorogo .....................................................53

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan

Responden di SD Muhammadiyah Ponorogo ..................................53

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan

Responden SD Muhammadiyah Ponorogo .....................................54

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Mendapatkan

Informasi Dampak Penggunaan Handphone....................................54

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Sumber Informasi

Mengenai Dampak Penggunaan Handphone ..................................55

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Waktu

Memberikan Handphone pada Anak ...............................................55

Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Perilaku Orang tua

Dalam Pengaturan Penggunaan Handphone pada Anak Sekolah

Dasar ................................................................................................56

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Konseptual Perilaku Orang Tua dalam Pengaturan

Penggunaan Handphone Pada Anak Sekolah Dasar di SD

Muhammadiyah Ponorogo ............................................................ 37

Gambar 3.1 Kerangka Kerja Perilaku Orang Tua dalam Pengaturan

Penggunaan Handphone Pada Anak Sekolah Dasar di SD

Muhammadiyah Ponorogo ........................................................... 39

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat-surat Ijin Penelitian ........................................................ 54

Lampiran 2 Lembar Permohonan Menjadi Responden ............................... 54

Lampiran 3 Lembar Persetujuan Menjadi Responden ................................ 55

Lampiran 4 Lembar Kisi-kisi Kuesioner .................................................... 56

Lampiran 5 Lembar Angket Penelitian ....................................................... 57

Lampiran 6 Kuesioner Penelitian ................................................................. 58

Lampiran 7 Tabulasi Data Umum ............................................................... 67

Lampiran 8 Tabulasi Data Khusus .............................................................. 71

Lampiran 9 Tabulasi Silang ........................................................................ 76