Nurulizzah pelajaran 30 pai

11
PELAJARAN 30 SYEIKH TAHIR JALALUDDIN TOKOH PEMIKIR TANAH AIR

Transcript of Nurulizzah pelajaran 30 pai

Page 1: Nurulizzah pelajaran 30 pai

PELAJARAN 30

SYEIKH TAHIR JALALUDDINTOKOH PEMIKIR

TANAH AIR

Page 2: Nurulizzah pelajaran 30 pai

SAZUWANI

NURINA

MUNIRAH

NURUL IZZAHNUR IZZAH

AHLI KUMPULAN

Page 3: Nurulizzah pelajaran 30 pai

ASPEK KETERANGAN

NAMA Muhammad Tahir bin Syeikh Muhammad bin Ahmad Jalaluddin.

GELARAN Syeikh Muhammad Tahir Jalaluddin, al Falaki.

TEMPAT LAHIR Sumatera Barat, Indonesia.

TARIKH LAHIR 7 November 1869 M

KETURUNAN Berasal dari keluarga yang berilmu

TARIKH MENINGGAL DUNIA 26 Oktober 1956

TEMPAT MENINGGAL DUNIA Perak, Tanah Melayu (Malaysia)

Riwayat hidup

Page 4: Nurulizzah pelajaran 30 pai

Bapanya, Syeikh Ahmad adalah seorang ulama dan hakim yang terkenal berketurunan Melayu Minangkabau

Apabila Syeikh Tahir Jalaluddin kembali dari pengajian pada 1900 masihi, beliau terus menetap di Perak.

Antara tugas yang pernah disandang beliau adalah:o Guru di Madrasah al Masyhur di Perako Guru di Madrasah Parit Jamil, Muar, Johoro Guru di Masjid al Haram, Mekaho Mufti Negeri Perak dan Johor.o Nazir sekolah-sekolah agama Johor.Ketika beliau menjadi mufti di Perak, beliau mandapat gelaran ‘Syeikh’.

Page 5: Nurulizzah pelajaran 30 pai

MENEPATI MASABeliau tidak pernah lewat menghadiri

kelasnya melainkan kerana keuzuran.

CINTA KEPADA ILMU

PENGETAHUAN

Suka membaca. Beliau menyediakan perpustakaan kecil

di rumahnya

TEKUN DAN GIGIH

Beliau menyebarkan idea Islah walaupun

sentiasa ditentang oleh para ulamatradisional

tanah air.

KEPERIBADIAN

Page 6: Nurulizzah pelajaran 30 pai

Beliau mula tertarik dengan idea Islah semasa beliau bersahabat dengan Sayyid Muhammad Rasyid Ridha iaitu murid Syeik Muhammad Abduh di Universiti Al AzharApabila kembali ke Malaysia, beliau berusaha untuk menyedarkan masyarakat islamtentang perlunya kebebasan berfikir yang tehindar daripada kongkongan khurafat dansyirik serta penjajah luar.Mesej Islah Syeikh Tahir Jalaluddin ialah:o Mengajak umat islam supaya mengamalkan ajaran islam yang

berteraskan al-Quran dan sunnah yang bebas daripada adat lama yang sebahagiannya dipusakaidari agama hindu.

o Menjauhkan pengaruh negatif dari luar khususnya dari barato Berusaha mempelajari pelbagai ilmu fardhu ain dan fardhu

kifayah.o Menolak taqlid buta dalam masyarakat

IDEA ISLAH SYEIKH TAHIR JALALUDDIN

Page 7: Nurulizzah pelajaran 30 pai

KETIKA BERUMUR 12 TAHUN TELAH

DIHANTAR OLEH IBU BAPANYA BELAJAR

DI MEKKAH

DI SANA, BELIAU TINGGGAL BERSAMA

DENGAN SYEIKH AHMAD AL-KHATIB YANG MERUPAKAN

MUFTI MAZHAB SYAFIE DI MASJID AL-HARAM

1893, KETIKA USIA 24 TAHUN BELIAU TELAH SAMBUNG

PELAJARAN DALAM ILMU FALAK DI UNIVERSITI AL-AZHAR,MESIR

SELEPAS TAMAT PENGAJIAN DI MESIR BELIAU KEMBALI KE

MAKKAH DAN DIBERI KEPERCAYAAN UNTUK MENGAJAR DI MASJID AL-HARAM SELAMA 2

TAHUN

BIDANG ILMU PENGETAHUAN YANG DIPELAJARI:

AL-QURAN,HADIS,TAUHID,FIKAH,USUL FIQH,NAHU,SARAF,BAYAN,MANTIK,TAFSIR,MATE

MATIK MODEN,FALAK.

PENDIDIKAN

Page 8: Nurulizzah pelajaran 30 pai

Kesarjanaan beliau semakin terserlah apabila beliau dilantik menjadi mufti

Perakdan Johor.

Beliau menggunakan kesempatan tersebut dengan

baik untuk menyebarkan ideaIslah kepada masyarakat

MELALUI JAWATAN DISANDANG

Menerbitkan majalah al Imam bersama Sayyid Syeikh al Hadi pada bulan Jamadilakhir 1342 hijrah bersamaan bulan Julai 1906 masihi di Singapura

Akibat tekanan daripada pihak penjajah Inggeris dan Belanda, penerbitan majalahal Imam telah dihentikan pada tahun 1908 masihi.

Berikutan itu, beberapa majalah lain muncul seperti:a) Al Munir, di Indonesia (1908 M).b) Neraca, di Singapura (1911 M).c) Pengasuh, di Malaysia (1918 M).

MELALUI PENERBITAN AKHBAR

KAEDAH MENYAMPAIKAN ISLAH:

Page 9: Nurulizzah pelajaran 30 pai

Semasa beliau menjadi guru di Madrasah al Masyhur, Pulau Pinang dan MadrasahParit Jamil, Johor, beliau mengambil peluang untuk menyebarkan idea Islahdalam kalangan murid-murid dan guru-guru

Usaha beliau mendapat sokongan rakan-rakan serta murid-muridnya sepertiSyeikh Muhammad Jamil Jambik, Syeikh Abdullah Ahmad dan Syeikh AbdulKarim Amrullah (bapa Hamka).

Menerusi asuhan mereka, lahir tokoh-tokoh pendakwah serta penyokong Islahgenerasi seterusnya seperti Hamka, Haji Agus Salim, Profesor Datuk DoktorZulkifli Muhammad dan Syeikh al Hadi MELALUI PENGAJARAN

Page 10: Nurulizzah pelajaran 30 pai

BIDANG SUMBANGAN

BIDANG PENDIDIKAN Pada tahun 1908 masihi, beliau menubuhkan Madrasah al Iqbal Islamiyah diRiau, al Madrasatul ad Dabiyah di Sumatera Barat

BIDANG ILMU FALAK Beliau merupakan orang yang bertanggungjawab mengembangkan ilmu falak diMalaysia.

BIDANG KESUSASTERAAN Syeikh tahir Jalaluddin merupakan penggiat sastera. Ini terbukti melalui penulisanseperti yang terdapat dalam majalah al Imam dan seumpanya.

Page 11: Nurulizzah pelajaran 30 pai

SYEIKH TAHIR JALALUDDIN IALAH SEORANG PEJUANG ISLAH YANG GIGIH DAN BERDEDIKASI