Nomor Bukti Fisik - Web viewJudul spesifikasi layanan : ... Dengan layanan informasi akan ditindak...

Nomor Bukti Fisik

SMP NEGERI 1 PRAMBON

A. Judul spesifikasi layanan : Ternyata saya cerdas

B. Sub tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat

diterima dalam kehidupan social yang lebih luas.

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Belajar

D. Jenis layanan : Penguasaan Konten

E. Fungsi layanan : Pemahaman

F. Rumusan Kompetensi : Memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif

G. Tujuan layanan : Agar siswa dapat memahami bahwa di dalam diri pribadi

ada delapan kecerdasan yang berpotensi untuk

berkemban

H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter kerja keras dan bertangung

jawab.

I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )

J. Materi layanan : Pengertian kecerdasan

Faktor yang mempengaruhi kecerdasan

Kecerdasan majemuk

K. Rencana Kegiatan :

1. Waktu : 2 x 40 menit

2. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013

3. Tempat : Ruang kelas VIII

4. Metode : Ceranah, demontrasi, tanya jawab, penugasan

5. Pihak – pihak yang disertakan :

6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK

L. Rencana Penilaian : - LAISEG (melihat antusiasme siswa saat mengikuti

kegiatan layanan)

- LAIJAPAN (memantau perilaku siswa dalam

kegiatan sehari-hari di sekolah)

M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan

pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan Penguasaan konten, akan

dilanjutkan dengan menyampaikan bimbingan

pribadi

2. Jika ada siswa yang mengalamai hambatan dalam

layanan ini akan dibantu menuntaskannya dengan

layanan bimbingan kelompok

3. Kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini

adalah, aplikasi instrumentasi dan himpunan data

N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan

pengamatan terhadap perkembangan fisik dan psikis

siswa

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa

mampu memahami dan menerima perubahan pada dirinya

01/IV/2012-2013

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING

1

Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013 Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing

Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19860303 201001 2 031

2

Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Kiat Menghindari Kesulitan Belajar




D. Jenis layanan : Penguasaan Konten

E. Fungsi layanan : Pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan

F. Rumusan Kompetensi : Mampu memecahkan masalah belajar yang dialami

G. Tujuan layanan : Agar siswa dapat memahami enang kesulitan belajar serta

mengetahui faktor-faktor ang menyebabkan kesulitan

belajar.

H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter jujur dan disiplin.


J. Materi layanan : Pengertian kesulitan belajar

Jenis-jenis kesulitan belajar

Kiat menghindari kesulitan belajar





4. Metode : Ceranah, tanya jawab, penugasan




kegiatan layanan)




pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan penguasaan konten, akan

dilanjutkan dengan menyampaikan bimbingan

pribadi

2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan dalam


layanan bimbingan kelompok


adalah, aplikasi instrumentasi dan himpunan data


pengamatan terhadap sikap dan prilaku siswa

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa

mampu melaksanakan tugas – tugas perkembangan sebagai remaja

Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013

02/IV/2012-2013


3

Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing


4

Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Bergaul yang Efektif

B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman

hidup sebagai pribadi,anggota masyarakat, dan minat

manusia

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Sosial

D. Jenis layanan : informasi


F. Rumusan Kompetensi : Memahami aspek-aspek social dalam system etika dan

nilai-nilai bagi pedoman masyarakat, dan warga negara.

G. Tujuan layanan : Agar siswa memahami tentang nilai-nilai yang diangap

penting bagi masyarakat dan mempraktekkan ala

kehidupan sehari-hari.

H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter bersahabat/komunikatif, cinta

damai


J. Materi layanan : Aspek psikososial masyarakat

Faktor aspek sosial yang turut berperan terhadap

perkembangan kemamouan sosial seorang remaja

Pergaulan yang sehat

Memilih teman pergaulan









kegiatan layanan)




pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan Informasi, akan dilanjutkan dengan

menyampaikan bimbingan kelompok



layanan konseling perorangan

3. kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini

adalah aplikasi instrumentasi dan himpunan data


pengamatan terhadap sikap dan kebiasaan belajaran

O. Catatan khusus

03/IV/2012-2013


5

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan dapat

meningkatkan sikap dan kebiasaan belajar yang positif / lebih baik

Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing


6

Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Memahami Nilai-nlai dan Norma-norma yang berlaku di

Masyarakat

B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman

hidup sebagai pribadi, angota masyarakat, dan minat

manusia

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Sosial

D. Jenis layanan : Informasi


F. Rumusan Kompetensi : Memahami pengaruh sistem etika dan nilai bagi pedoman

hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga Negara

dalam kegiatan belajar.

G. Tujuan layanan : Agar siswa memahami nilai-nilai dan norma-norma yang

berlaku di masyarakat dan mampu mempraktekkan dalam

kehidupan sehari-hari.

H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter peduli sosial, tanggung jawab


J. Materi layanan : 1. Masyarakat

2. Pengaruh lingkunngan terhadap perilaku manusia

3. Norma yang berlaku di masyarakat









kegiatan layanan)



-


pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan informasi, akan ditindak lanjuti

dengan bimbingan pribadi



konseling kelompok

3. Kegitan pendukung yang menyertai

layanan ini adalah aplikasi isntrumentasi dan himpunan

data


pengamatan terhadap kegiatan belajar siswa dan

04/IV/2012-2013


7

memberikan layanan konsultasi

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan mampu

mengatasi kesulitan dalam belajar



8

Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Etika Pergaulan



C. Bidang bimbingan / pengembangan : Pribadi



F. Rumusan Kompetensi : Mampu memahami nilai dan cara berperilaku pribadi

dalam kehidupan di uar kelompok sebaya.

G. Tujuan layanan : Agar siswa mampu menjalin hubungan sosial dengan

teman dan mengedepankan kepribadian yang terpuji.

H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki bersahabat/komunikatif, peduli sosial,

tanggung jawab


J. Materi layanan : Etika bergaul dengan orang

Etika berpakaian

Etika dalam berbicara

Etika dalam makan dan minum




3. Tempat : Ruang kelas VII





kegiatan layanan)




pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan informasi, akan dilanjutkan dengan

bimbingan kelompok



layanan konseling perorangan


adalah aplikasi istrumentasi dan himpunan data


pengamatan terhadap hubungan siswa – siswa disekolah

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa dapat

menjalin hubungan sosial dengan teman sesuai perannya

05/IV/2012-2013


9



10

Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Penampilan Cermin Kepribadian Remaja


diterima dalam kehidupan sosial yang lebih luas.

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Pribadi



F. Rumusan Kompetensi : Mampu menerapkan nilai dan cara berperilaku sosial

dalam kehidupan di luar kelompok sebaya.

G. Tujuan layanan : Membatu siswa dalam menerapkan nilai dan cara

berperilaku yang menjadi cermin kepribadian remaja.

H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter yang peduli sosial dan tanggung

jawab


J. Materi layanan

: Penampilan

Pribadi menarik & menyenangkan

Kiat untuk menjadi pribadi yang menarik





4. Metode : Diskusi, tanya jawab, penugasan




kegiatan layanan)




pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan informasi akan ditindak lanjuti

dengan menyampaikan bimbingan kelompok



layanan konseling kelompok

3. kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini



pengamatan terhadap siswa dalam pergaulannya

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan dapat

memilih teman sebaya yang bisa membawa pengaruh positif bagi dirinya

06/IV/2012-2013


11



12

Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Kemampuan Bakat dan Minat

B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah

kecenderungan karir dan apresiasi seni.

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Pribadi dan karir



F. Rumusan Kompetensi : Memahami kemampuan, bakat dan minat yang dimiliki.

G. Tujuan layanan : Membantu siswa agar dapat mengenali bakat dan

minatnya sendiri.

H. Karakter yang diinginkan :


J. Materi layanan : 1. Pengertian bakat

2. Cara mengenal bakat

3. Cara mengembangkan bakat

4. minat





4. Metode : Ceranah, demontrasi



Buku yang relevan dengan materi

L. Rencana Penilaian : Melakukan pengamatan terhadap prilaku siswa dalam

melaksanakan tugas – tugas disekolah


pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan informasi , akan dilanjutkan dengan

penyampaian bimbingan pribadi


layanan ini, akan dibantu menuntaskannya dengan

layanan konseling kelompok




pengamatan terhadap sikap dan prilaku siswa sehari –

hari disekolah

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi l yanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa lebih

bertanggung jawab pada tugas – tugas yang menjadi bebannya


07/IV/2012-2013


13


Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Belajar dengan jujur

B. Sub tugas Perkembangan : Mencapai pola yang baik dengan teman sebaya dalam

pergaulan sebagai pria dan wanita.


D. Jenis layanan : Bimbingan kelompok


08/IV/2012-2013


14

F. Rumusan Kompetensi : Memahami pengaruh hubungan sosial terhadap kegiatan

belajar

G. Tujuan layanan : Membantu siswa agar dapat berhubungan sosial dengan

baik sebagai bagian dari belajar bersosialisasi.

H. Karakter yang diinginkan :


J. Materi layanan : 1. fenomena yg terjadi pada pelajar saat ini

2. bibliokonseling





4. Metode : Ceranah, demontrasi




kegiatan layanan)



M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling /

kegiatan pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan informasi , akan dilanjutkan

dengan penyampaian bimbingan pribadi

2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan

dalam layanan ini, akan dibantu

menuntaskannya dengan layanan konseling

kelompok

3. Kegiatan pendukung yang menyertai layanan

ini adalah aplikasi instrumentasi dan himpunan data


pengamatan terhadap sikap dan prilaku siswa sehari –

hari disekolah

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi l yanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa lebih

bertanggung jawab pada tugas – tugas yang menjadi bebannya



15

Nomor Bukti Fisik - Web viewJudul spesifikasi layanan : ... Dengan layanan informasi akan ditindak...

Documents

Transcript of Nomor Bukti Fisik - Web viewJudul spesifikasi layanan : ... Dengan layanan informasi akan ditindak...