Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

26
1 Next Generation Next Generation Learning Learning Berbasis Crayonpedia Berbasis Crayonpedia [ [ Open Content & Technology For Longlife Learning] Open Content & Technology For Longlife Learning] Website Website : www.crayonpedia.org : www.crayonpedia.org Blog Blog : www.crayonpedia.org/blog : www.crayonpedia.org/blog Open Content & Technolog y

description

Overview of Current & Future of Crayonpedia [Education&Training 2.0 Environment]

Transcript of Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

Page 1: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

1

Next Generation LearningNext Generation LearningBerbasis CrayonpediaBerbasis Crayonpedia

[[Open Content & Technology For Longlife Learning]Open Content & Technology For Longlife Learning]

Next Generation LearningNext Generation LearningBerbasis CrayonpediaBerbasis Crayonpedia

[[Open Content & Technology For Longlife Learning]Open Content & Technology For Longlife Learning]

Website Website : www.crayonpedia.org: www.crayonpedia.orgBlog Blog : www.crayonpedia.org/blog: www.crayonpedia.org/blogWebsite Website : www.crayonpedia.org: www.crayonpedia.orgBlog Blog : www.crayonpedia.org/blog: www.crayonpedia.org/blog

Open Content & Technology

Open Content & Technology

Page 2: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

2

Visi, Misi, & TujuanVisi, Misi, & TujuanVisi : Pendidikan Nasional (Crayonpedia)

Mewujudkan Masyarakat Yang Sejahtera Dengan Memadukan Potensi Sumber Daya Alam Yang Berlimpah dan Potensi Sumber Daya Manusia Yang Juga Berlimpah Melalui Sistem Pendidikan Yang Maju & Cerdas

Sumber Sumber daya alam daya alam berlimpahberlimpah

Sumber Sumber daya alam daya alam berlimpahberlimpah

Sumber daya alamberlimpah

Sumber daya manusia

berlimpah

Misi : Menggalang dan Mensinergikan Seluruh Potensi Sumberdaya Nasional Yang Berlimpah Secara Maju dan Cerdas Untuk Mewujudkan Kualitas Hidup Rakyat Indonesia Yang Lebih Sejahtera & Bermartabat

Tujuan Tujuan : :

• Membangun Membangun LingkunganLingkungan PPembelajaran embelajaran yang Maju & Cyang Maju & Cerdas dengan erdas dengan menyediakan Pendidikan menyediakan Pendidikan Berkualitas Yg Sesuai Zaman Dengan MBerkualitas Yg Sesuai Zaman Dengan Memanfaatkanemanfaatkan kemajuan TIK terkini di Sekolah-Sekolah. kemajuan TIK terkini di Sekolah-Sekolah.

• Memanfaatkan Lingkungan Pembelajaran yang Maju & Cerdas di Sekolah sebagai Sentra Memanfaatkan Lingkungan Pembelajaran yang Maju & Cerdas di Sekolah sebagai Sentra Pembelajaran TIK terkini Bagi Masyarakat di sekitar sekolahPembelajaran TIK terkini Bagi Masyarakat di sekitar sekolah

Misi : Menggalang dan Mensinergikan Seluruh Potensi Sumberdaya Nasional Yang Berlimpah Secara Maju dan Cerdas Untuk Mewujudkan Kualitas Hidup Rakyat Indonesia Yang Lebih Sejahtera & Bermartabat

Tujuan Tujuan : :

• Membangun Membangun LingkunganLingkungan PPembelajaran embelajaran yang Maju & Cyang Maju & Cerdas dengan erdas dengan menyediakan Pendidikan menyediakan Pendidikan Berkualitas Yg Sesuai Zaman Dengan MBerkualitas Yg Sesuai Zaman Dengan Memanfaatkanemanfaatkan kemajuan TIK terkini di Sekolah-Sekolah. kemajuan TIK terkini di Sekolah-Sekolah.

• Memanfaatkan Lingkungan Pembelajaran yang Maju & Cerdas di Sekolah sebagai Sentra Memanfaatkan Lingkungan Pembelajaran yang Maju & Cerdas di Sekolah sebagai Sentra Pembelajaran TIK terkini Bagi Masyarakat di sekitar sekolahPembelajaran TIK terkini Bagi Masyarakat di sekitar sekolah

Latar Belakang

Sumber daya

manusia berlimpah

Sumber daya

manusia berlimpah

Page 3: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

3

Evolusi Teknologi PembelajaranEvolusi Teknologi Pembelajaran[Summary & Simplified Approach][Summary & Simplified Approach]

Sekolah 1.0

Sekolah 1.0

Sekolah 1.5

Sekolah 1.5

Sekolah 2.0

Sekolah 2.0

Era OSOL : One School One Lab [Computer]Pelajaran Komputer = Belajar MS Office Administrasi Sekolah Memakai MS Office

Era OSOL : One School One Lab [Computer]Pelajaran Komputer = Belajar MS Office Administrasi Sekolah Memakai MS Office

Internet : Jardiknas / Inherent, Internet Masuk Desa [2010]Pembelian Hak Cipta Buku & Buku Sekolah Elektronik [BSE] Edukasi.Net

Internet : Jardiknas / Inherent, Internet Masuk Desa [2010]Pembelian Hak Cipta Buku & Buku Sekolah Elektronik [BSE] Edukasi.Net

Web 2.0 Web 2.0 & Globalisasi 3.0WikinomicsWikinomics & Global CollaborationOpen Source & Open Content, C-Generation -Generation & Upload GenerationSekolah 2.0 Sekolah 2.0 [& [& Crayonpedia]Crayonpedia]Sagusala, One One Computer & Projector Computer & Projector Per ClassPer Class, dan OLPC, Satelit Pendidikan

Web 2.0 Web 2.0 & Globalisasi 3.0WikinomicsWikinomics & Global CollaborationOpen Source & Open Content, C-Generation -Generation & Upload GenerationSekolah 2.0 Sekolah 2.0 [& [& Crayonpedia]Crayonpedia]Sagusala, One One Computer & Projector Computer & Projector Per ClassPer Class, dan OLPC, Satelit Pendidikan

Page 4: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

4

MO

LEN

MO

LEN

APLON[Administrasi Pendidikan Online]

APLON[Administrasi Pendidikan Online]

TU

BLO

N[T

ug

as

Bela

jar

Onlin

e]

TU

BLO

N[T

ug

as

Bela

jar

Onlin

e]

BIM

BLO

N[B

imbel O

nlin

e]

BIM

BLO

N[B

imbel O

nlin

e]

MATLON [Materi Ajar Online]MATLON [Materi Ajar Online]

Kebijakan Nasional Yang Mendukung Kebijakan Nasional Yang Mendukung Pelaksanaan Pendidikan Secara Maju & Cerdas Pelaksanaan Pendidikan Secara Maju & Cerdas

Kebijakan Nasional Yang Mendukung Kebijakan Nasional Yang Mendukung Pelaksanaan Pendidikan Secara Maju & Cerdas Pelaksanaan Pendidikan Secara Maju & Cerdas

Sistem CrayonpediaDiberikan Ke Sekolah / Lembaga PendidikanSecara Gratis

Sistem CrayonpediaDiberikan Ke Sekolah / Lembaga PendidikanSecara Gratis

WikinomicsWikinomicsCollaboratiCollaborati

onon

WikinomicsWikinomicsCollaboratiCollaborati

onon

Comformi

Comformi

tyty

Routinity

Routinity

Comformi

Comformi

tyty

Routinity

Routinity

EcoLearni

EcoLearni

ngng

Global

Global

Warming

Warming

EcoLearni

EcoLearni

ngng

Global

Global

Warming

Warming

Education

Education Quality

Quality DivideDivide

Education

Education Quality

Quality DivideDivide

Collaborati

Collaborati

veve

TeachingTeaching

Collaborati

Collaborati

veve

TeachingTeaching

LINGKUNGAN PEMBELAJARAN LINGKUNGAN PEMBELAJARAN BERBASIS CRAYONPEDIABERBASIS CRAYONPEDIA

Sekolah 2.0 : 2.0 : Next Generation Learning Environment

Mobile & Mobile &

Easy Easy

LearningLearning

Mobile & Mobile &

Easy Easy

LearningLearning

Page 5: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

5

INISIATIF STRATEGIK[Mendatarkan Pendidikan –

Flattening Education]1. Menyediakan Materi Ajar Yang ‘OPEN, LIFE & FUN’ Dan

Sesuai Standar SD s/d PT, Hingga Diklat PNS Dan Diklat Profesi, Yang BERKUALITAS & GRATIS, Dan Dapat Diakses Siapa Saja, Dimana Saja, Kapan Saja.

2. Menyediakan Sistem Yang Mendukung PENINGKATAN & PEMERATAAN KESEJAHTERAAN GURU & DOSEN, Serta Memberikan Alternatif Penyempurnaan Program Pembelian Hak Cipta Buku Menjadi PEMBELIAN HAK CIPTA PER MATERI AJAR

3. Menyediakan Sistem KOLABORASI Guru, Dosen, dan Pemerhati Pendidikan Untuk PENGEMBANGAN KURIKULUM & MATERI AJAR Berstandar Nasional SECARA ONLINE

4. Menyediakan Sistem Pengembangan KURIKULUM & MATERI KELAS DUNIA Yang Melibatkan Pendidik Kita Di Luar Negri & Komunitas Pendidikan Lintas Negara

5. Menyediakan Sistem PELESTARIAN KURIKULUM & MATERI AJAR Penting Maupun Langka

6. Menyediakan Sistem Yang Memudahkan Proses ADMINISTRASI PENDIDIKAN & PEMBELAJARAN, Mulai Dari Pengelolaan Peserta Pendidikan, Fasilitas Pendidikan, Hingga Aktifitas Pendidikan

7. Menyediakan Sistem Yang Mendukung ECO-LEARNING Dengan Melakukan Tindakan Nyata Mengatasi GLOBAL WARMING Dengan Memanfaatkan LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INTERAKTIF

8. Menyediakan Sistem Yang Dapat Mengatasi KESENJANGAN MUTU PENGAJAR DI DAERAH TERPENCIL Dengan Menyediakan Fasilitas Collaborative Teaching

9. Menyediakan Sistem Yang Dapat MEMBANTU DIFABLE Melakukan Pembelajaran Lebih Mudah Dengan Mengintegrasikan TEKNOLOGI TTS & VOICE COMMAND BERBAHASA INDONESIA

1. Menyediakan Materi Ajar Yang ‘OPEN, LIFE & FUN’ Dan Sesuai Standar SD s/d PT, Hingga Diklat PNS Dan Diklat Profesi, Yang BERKUALITAS & GRATIS, Dan Dapat Diakses Siapa Saja, Dimana Saja, Kapan Saja.

2. Menyediakan Sistem Yang Mendukung PENINGKATAN & PEMERATAAN KESEJAHTERAAN GURU & DOSEN, Serta Memberikan Alternatif Penyempurnaan Program Pembelian Hak Cipta Buku Menjadi PEMBELIAN HAK CIPTA PER MATERI AJAR

3. Menyediakan Sistem KOLABORASI Guru, Dosen, dan Pemerhati Pendidikan Untuk PENGEMBANGAN KURIKULUM & MATERI AJAR Berstandar Nasional SECARA ONLINE

4. Menyediakan Sistem Pengembangan KURIKULUM & MATERI KELAS DUNIA Yang Melibatkan Pendidik Kita Di Luar Negri & Komunitas Pendidikan Lintas Negara

5. Menyediakan Sistem PELESTARIAN KURIKULUM & MATERI AJAR Penting Maupun Langka

6. Menyediakan Sistem Yang Memudahkan Proses ADMINISTRASI PENDIDIKAN & PEMBELAJARAN, Mulai Dari Pengelolaan Peserta Pendidikan, Fasilitas Pendidikan, Hingga Aktifitas Pendidikan

7. Menyediakan Sistem Yang Mendukung ECO-LEARNING Dengan Melakukan Tindakan Nyata Mengatasi GLOBAL WARMING Dengan Memanfaatkan LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INTERAKTIF

8. Menyediakan Sistem Yang Dapat Mengatasi KESENJANGAN MUTU PENGAJAR DI DAERAH TERPENCIL Dengan Menyediakan Fasilitas Collaborative Teaching

9. Menyediakan Sistem Yang Dapat MEMBANTU DIFABLE Melakukan Pembelajaran Lebih Mudah Dengan Mengintegrasikan TEKNOLOGI TTS & VOICE COMMAND BERBAHASA INDONESIA

Page 6: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

6

• Sekolah SBI menjadi model sekolah 2.0 berfasilitas : komputer, proyektor, wifi, internet, linux, open office, & crayonpedia matlon (materi ajar & kurikulum & rpp online dibangun via kolaborasi guru)

• Sekolah SBI menjadi model sekolah 2.0 berfasilitas : komputer, proyektor, wifi, internet, linux, open office, & crayonpedia matlon (materi ajar & kurikulum & rpp online dibangun via kolaborasi guru)

Teknologi & MetodologiPembelajaran

Teknologi & MetodologiPembelajaran

2010201020102010 2010201020102010 2011201120112011 2012201220122012 2014201420142014

Pilot /SBI InisiasiPilot /SBI InisiasiKelas/Sekolah Kelas/Sekolah

Maju & Cerdas Maju & Cerdas

Pilot /SBI InisiasiPilot /SBI InisiasiKelas/Sekolah Kelas/Sekolah

Maju & Cerdas Maju & Cerdas

1 Kelas/Sekolah1 Kelas/SekolahMaju & Cerdas Maju & Cerdas Per KecamatanPer Kecamatan

1 Kelas/Sekolah1 Kelas/SekolahMaju & Cerdas Maju & Cerdas Per KecamatanPer Kecamatan

1 Kelas/Sekolah1 Kelas/SekolahMaju & Cerdas Maju & Cerdas

Per DesaPer Desa

1 Kelas/Sekolah1 Kelas/SekolahMaju & Cerdas Maju & Cerdas

Per DesaPer Desa

MayoritasMayoritasKelas/SekolahKelas/Sekolah

Maju & Cerdas Maju & Cerdas

MayoritasMayoritasKelas/SekolahKelas/Sekolah

Maju & Cerdas Maju & Cerdas

• 6.576 sekolah/kelas 2.0 berfasilitas : komputer, proyektor, wifi, internet, linux, open office, & crayonpedia matlon + aplon (administrasi sekolah online)

• 6.576 sekolah/kelas 2.0 berfasilitas : komputer, proyektor, wifi, internet, linux, open office, & crayonpedia matlon + aplon (administrasi sekolah online)

• 77.159 sekolah/kelas 2.0 berfasilitas : komputer, proyektor, wifi, internet, linux,open office, & crayonpedia matlon + aplon + tublon (tugas belajar/lks online/interaktif)

• 77.159 sekolah/kelas 2.0 berfasilitas : komputer, proyektor, wifi, internet, linux,open office, & crayonpedia matlon + aplon + tublon (tugas belajar/lks online/interaktif)

• 253.268 sekolah/kelas 2.0 berfasilitas : komputer, proyektor, wifi, internet, linux, open office, & crayonpedia matlon + aplon + tublon + bimblon (bimbingan belajar online)

• 253.268 sekolah/kelas 2.0 berfasilitas : komputer, proyektor, wifi, internet, linux, open office, & crayonpedia matlon + aplon + tublon + bimblon (bimbingan belajar online)

ROADMAP :ROADMAP :Menuju Era Pembelajaran Maju & Cerdas [Sekolah 2.0]Menuju Era Pembelajaran Maju & Cerdas [Sekolah 2.0]

Rp 250 s/d 500 M Per 3 YearRp 250 s/d 500 M Per 3 Year[Rp 250 J s/d Rp 500 J / Sekolah SBI][Rp 250 J s/d Rp 500 J / Sekolah SBI]

Rp 1,3 s/d 2,6 T Per 3 YearRp 1,3 s/d 2,6 T Per 3 Year[Rp 200-400 J / Sekolah][Rp 200-400 J / Sekolah]

Rp 7 s/d 20 T Per 3 YearRp 7 s/d 20 T Per 3 Year[Rp 100-300 J / Sekolah][Rp 100-300 J / Sekolah]

Rp 25 s/d 50 T Per 3 YearRp 25 s/d 50 T Per 3 Year[Rp 100-200 J / Sekolah][Rp 100-200 J / Sekolah]

JARDIKNAS:JARDIKNAS:•2007 [12.500 Sekolah]2007 [12.500 Sekolah]•2008 [17.500 Sekolah]2008 [17.500 Sekolah]•2009 [20.000 Sekolah]2009 [20.000 Sekolah]

JARDIKNAS:JARDIKNAS:•2007 [12.500 Sekolah]2007 [12.500 Sekolah]•2008 [17.500 Sekolah]2008 [17.500 Sekolah]•2009 [20.000 Sekolah]2009 [20.000 Sekolah]

Page 7: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

7

MODEL UNTUK MENJAMIN MODEL UNTUK MENJAMIN KESINAMBUNGAN OPERASIONAL KESINAMBUNGAN OPERASIONAL

CRAYONPEDIACRAYONPEDIA

MATLONMATLON

APLONAPLON

TUBLONTUBLON

BIMBLONBIMBLON

Materi Ajar Online Gratis Untuk Siapa Saja

Opsi Modul Sinkronisasi [Per Komputer] Berbiaya Ringan

Materi Ajar Online Gratis Untuk Siapa Saja

Opsi Modul Sinkronisasi [Per Komputer] Berbiaya Ringan

Administrasi Pendidikan Online Gratis Untuk Sekolah & Guru

Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya Ringan

Administrasi Pendidikan Online Gratis Untuk Sekolah & Guru

Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya Ringan

Tugas Belajar Online Gratis Untuk Sekolah & Guru

Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya Ringan

Tugas Belajar Online Gratis Untuk Sekolah & Guru

Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya Ringan

Bimbel Online Gratis Bagi Sekolah, Guru, Siswa Kurang mampu

Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya Ringan

Bimbel Online Gratis Bagi Sekolah, Guru, Siswa Kurang mampu

Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya RinganRemark Remark : Layanan Opsional Dari Crayonpedia Akan : Layanan Opsional Dari Crayonpedia Akan

Berbiaya Ringan [Diperkirakan Akan Berbiaya Rp Berbiaya Ringan [Diperkirakan Akan Berbiaya Rp 2500 s/d 5000 Per Bulan]. Mayoritas Pemasukan 2500 s/d 5000 Per Bulan]. Mayoritas Pemasukan Akan Dimanfaatkan Untuk Me-Reward Guru-Guru Akan Dimanfaatkan Untuk Me-Reward Guru-Guru Yang Berkolaborasi Mengisi Materi CrayonpediaYang Berkolaborasi Mengisi Materi Crayonpedia

Remark Remark : Layanan Opsional Dari Crayonpedia Akan : Layanan Opsional Dari Crayonpedia Akan Berbiaya Ringan [Diperkirakan Akan Berbiaya Rp Berbiaya Ringan [Diperkirakan Akan Berbiaya Rp 2500 s/d 5000 Per Bulan]. Mayoritas Pemasukan 2500 s/d 5000 Per Bulan]. Mayoritas Pemasukan Akan Dimanfaatkan Untuk Me-Reward Guru-Guru Akan Dimanfaatkan Untuk Me-Reward Guru-Guru Yang Berkolaborasi Mengisi Materi CrayonpediaYang Berkolaborasi Mengisi Materi Crayonpedia

CSR

AcceptedCSR

Accepted

Page 8: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

8

Deskripsi Inisiatif Strategik Crayonpedia

Deskripsi Inisiatif Strategik Crayonpedia

Page 9: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

9

MENYEDIAKAN WAHANA PEMBELAJARAN MENYEDIAKAN WAHANA PEMBELAJARAN YANG TERJANGKAU & BERKUALITASYANG TERJANGKAU & BERKUALITAS

DISETIAP KELAS, DIMANA SAJA , & KAPAN SAJADISETIAP KELAS, DIMANA SAJA , & KAPAN SAJA

Mengatasi Education Quality Divide memanfaatkan TIK dan Kearifan Budaya (Kolaborasi /Gotong Royong) dengan mengoptimalkan pemanfaatan Jardiknas/Inherent dan Program One Computer Per Class & Educator

Mengatasi Education Quality Divide memanfaatkan TIK dan Kearifan Budaya (Kolaborasi /Gotong Royong) dengan mengoptimalkan pemanfaatan Jardiknas/Inherent dan Program One Computer Per Class & Educator

Local

Server

Local

Server

Local

Server

Local

Server

MONITORADMINISTRASI

SI-EKSEKUTIFSEKOLAH

PENGAWAS DIKNAS& PENJAMIN MUTU

MONITOR PEMBELAJARAN

CRAYONPEDIA / KELASCRAYONPEDIA / KELASLaptop &

Projector

Laptop &

Projector

IDC & DRCIDC & DRC

SERVER SEKOLAH[CRAYONPEDIA + SIM [CRAYONPEDIA + SIM

PENDIDIKAN]PENDIDIKAN]

IDC & DRCIDC & DRC

KOMITE SEKOLAH& MASYARAKAT

ORANG TUA SISWA& SISWA

Intranet Intranet Sekolah &Sekolah & InterneInternett

Crayonpedia + SIM Pendidikan [e-Education]Crayonpedia + SIM Pendidikan [e-Education]

CRAYONPEDIA / KELASCRAYONPEDIA / KELAS

CRAYONPEDIA / KELASCRAYONPEDIA / KELAS

Open

Content &

TechnologyOpen

Content &

Technology

Page 10: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

10

WAHANAWAHANA KOLABORASI PENGEMBANGAN KOLABORASI PENGEMBANGAN MATERI AJAR ONLINE ANTAR GURU/DOSEN/LAINNYA MATERI AJAR ONLINE ANTAR GURU/DOSEN/LAINNYA

DALAM STANDAR NASIONAL/INTERNASIONALDALAM STANDAR NASIONAL/INTERNASIONAL

Sebagai wahana Kolaborasi /Gotong Royong Inter Sekolah, Antar Sekolah (Nasional) dan Lintas Negara untuk Mengembangkan Materi Ajar Berstandar

Nasional/Internasional.

Sebagai wahana Kolaborasi /Gotong Royong Inter Sekolah, Antar Sekolah (Nasional) dan Lintas Negara untuk Mengembangkan Materi Ajar Berstandar

Nasional/Internasional.

InterneInternett//CrayonpediaCrayonpedia

SEKOLAH BINDONESIA

SEKOLAH BINDONESIA

SEKOLAH AINDONESIA

SEKOLAH AINDONESIA

SEKOLAH CINDONESIA

SEKOLAH CINDONESIA

SEKOLAH X MALAYSIA

SEKOLAH X MALAYSIA

SEKOLAH Z SINGAPURA

SEKOLAH Z SINGAPURA

GURU 1GURU 1

GURU 2GURU 2

SEKOLAH Y JEPANG

SEKOLAH Y JEPANG

Wikiducation

Wikiducation

Page 11: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

11

MENINGKATKAN & MEMERATAKAN MENINGKATKAN & MEMERATAKAN KESEJAHTERAAN GURU & DOSEN KESEJAHTERAAN GURU & DOSEN

[SERTA MENYEMPURNAKAN PROGRAM PEMBELIAN HAK CIPTA BUKU][SERTA MENYEMPURNAKAN PROGRAM PEMBELIAN HAK CIPTA BUKU]

Menghimpun DanaMenghimpun Dana*)*) Dari Komunitas, Perusahaan (misal via CSR Program) dan Siapa Dari Komunitas, Perusahaan (misal via CSR Program) dan Siapa Saja Yang Perduli Pendidikan Termasuk Pengembangan Kurikulum Dan Materi Ajar, Saja Yang Perduli Pendidikan Termasuk Pengembangan Kurikulum Dan Materi Ajar, Kemudian Menyalurkannya Kedalam Bentuk Penghargaan/Imbalan Kepada Guru & Kemudian Menyalurkannya Kedalam Bentuk Penghargaan/Imbalan Kepada Guru & Dosen Yang Aktif dan Kreatif Dalam Penyempurnaan Konten, Dalam Rangka Dosen Yang Aktif dan Kreatif Dalam Penyempurnaan Konten, Dalam Rangka Mengurangi Kesenjangan Kualitas PendidikanMengurangi Kesenjangan Kualitas Pendidikan

Menghimpun DanaMenghimpun Dana*)*) Dari Komunitas, Perusahaan (misal via CSR Program) dan Siapa Dari Komunitas, Perusahaan (misal via CSR Program) dan Siapa Saja Yang Perduli Pendidikan Termasuk Pengembangan Kurikulum Dan Materi Ajar, Saja Yang Perduli Pendidikan Termasuk Pengembangan Kurikulum Dan Materi Ajar, Kemudian Menyalurkannya Kedalam Bentuk Penghargaan/Imbalan Kepada Guru & Kemudian Menyalurkannya Kedalam Bentuk Penghargaan/Imbalan Kepada Guru & Dosen Yang Aktif dan Kreatif Dalam Penyempurnaan Konten, Dalam Rangka Dosen Yang Aktif dan Kreatif Dalam Penyempurnaan Konten, Dalam Rangka Mengurangi Kesenjangan Kualitas PendidikanMengurangi Kesenjangan Kualitas Pendidikan

*)*)Yang Akan di-Audit oleh Kantor Akuntan PublikYang Akan di-Audit oleh Kantor Akuntan Publik

Mengusulkan Penyempurnaan Program Pemerintah Pembelian Hak Cipta Buku, Menjadi Pemberian Reward Berupa Imbalan Finansial Maupun Pemberian Nilai Kum Akademik Bagi Pendidik Yang Materi Ajarnya Dimuat Crayonpedia Apabila Memenuhi Standar Mutu Yang Ditetapkan Pemerintah. Karena Menyusun Materi Ajar Lebih Mungkin Dilakukan Oleh Setiap Pendidik Dibanding Menyusun Sebuah Buku Ajar, Maka Hal Ini Akan Mendorong Budaya Upload dan Memberikan Peluang Peningkatan Kesejahteraan Pendidik Secara Lebih Luas

Page 12: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

12

MENDORONG PENGEMBANGAN MENDORONG PENGEMBANGAN KURIKULUM & MATERI KELAS DUNIAKURIKULUM & MATERI KELAS DUNIA

[VIA KOLABORASI][VIA KOLABORASI]

Dibalik Kemajuan Suatu Bangsa Terdapat Resep Keberhasilannya, Yang Paling Utama Adalah Program Pendidikannya Termasuk Kurikulum Dan Materi Ajarnya.Dibalik Kemajuan Suatu Bangsa Terdapat Resep Keberhasilannya, Yang Paling

Utama Adalah Program Pendidikannya Termasuk Kurikulum Dan Materi Ajarnya.

Kurikulum & Materi Dari Eropa & USA

Kurikulum & Materi Dari Eropa & USA

Kurikulum & Materi Dari Jepang & KoreaKurikulum & Materi Dari Jepang & Korea

Kurikulum & Materi Dari China & India

Kurikulum & Materi Dari China & India

Muatan Lokal

Standar Nasional

Kurikulum & Materi Kurikulum & Materi Pendidikan Kelas DuniaPendidikan Kelas Dunia

Kurikulum & Materi Kurikulum & Materi Pendidikan Kelas DuniaPendidikan Kelas Dunia

CRAYONPEDIACRAYONPEDIA[Multikurikulum , Multiprogram, [Multikurikulum , Multiprogram,

Multimateri]Multimateri]

CRAYONPEDIACRAYONPEDIA[Multikurikulum , Multiprogram, [Multikurikulum , Multiprogram,

Multimateri]Multimateri]

Education Education IntelligenceIntelligence

Page 13: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

13

MENYEDIAKAN WAHANA PELESTARIAN MENYEDIAKAN WAHANA PELESTARIAN KURIKULUM & MATERI PENTING/LANGKA KURIKULUM & MATERI PENTING/LANGKA

Untuk Memastikan Pemajuan Peradaban, Kita Tidak Hanya Perlu Mempelajari Apa Yang Dibutuhkan Pada Hari Ini Saja, Namun Perlu Mengantisipasi Masa Depan Yang Merupakan Kelanjutan Dari Masa Lalu & Masa Kini, Termasuk Keperluan

Untuk Mempelajari & Menyempurnakan Kurikulum, Materi, dan Program Yang Kurang Diminati Saat Ini

Untuk Memastikan Pemajuan Peradaban, Kita Tidak Hanya Perlu Mempelajari Apa Yang Dibutuhkan Pada Hari Ini Saja, Namun Perlu Mengantisipasi Masa Depan Yang Merupakan Kelanjutan Dari Masa Lalu & Masa Kini, Termasuk Keperluan

Untuk Mempelajari & Menyempurnakan Kurikulum, Materi, dan Program Yang Kurang Diminati Saat Ini

Kurikulum & Materi Penting/Langka

Internasional

Kurikulum & Materi Penting/Langka

Internasional

Kurikulum & Materi Penting/Langka

Lokal

Kurikulum & Materi Penting/Langka

Lokal

Kurikulum & Materi Penting/Langka

Nasional

Kurikulum & Materi Penting/Langka

Nasional

Memastikan Memastikan Pemajuan Pemajuan PeradabanPeradaban

Memastikan Memastikan Pemajuan Pemajuan PeradabanPeradaban

CRAYONPEDICRAYONPEDIAA

[Multikurikulum , [Multikurikulum , Multiprogram, Multimateri]Multiprogram, Multimateri]

CRAYONPEDICRAYONPEDIAA

[Multikurikulum , [Multikurikulum , Multiprogram, Multimateri]Multiprogram, Multimateri]

Competing for Competing for the Futurethe Future

Page 14: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

14

MENDUKUNG GREEN EDUCATION MENDUKUNG GREEN EDUCATION DENGAN MEMANFAATKAN LKS INTERAKTIFDENGAN MEMANFAATKAN LKS INTERAKTIF

((UnderUnder Development) Development)

Menyediakan fasilitas Lembar Kerja Siswa Interaktif bagi siswa untuk pengerjaan tugas belajar yang inovatif, kreatif dan menyenangkan. Dengan demikian siswa tidak lagi memerlukan kertas

untuk mengerjakan tugas-tugas belajarnya, Fasilitas tersebut mendukung gerakan go green education dan

Melakukan tindakan nyata mengatasi isu global warming

Menyediakan fasilitas Lembar Kerja Siswa Interaktif bagi siswa untuk pengerjaan tugas belajar yang inovatif, kreatif dan menyenangkan. Dengan demikian siswa tidak lagi memerlukan kertas

untuk mengerjakan tugas-tugas belajarnya, Fasilitas tersebut mendukung gerakan go green education dan

Melakukan tindakan nyata mengatasi isu global warming

Internet/ Internet/ jardiknas/ jardiknas/ inherentinherent

SISWA SEKOLAH X

SISWA SEKOLAH X

GURU GURU

LKS INTERAKTIF BERBASIS

CRAYONPEDIA

LKS INTERAKTIF BERBASIS

CRAYONPEDIA

PENGAWAS PENDIDIKANPENGAWAS PENDIDIKAN

MURID 1MURID 1

MURID 2MURID 2

MURID 3MURID 3

SISWA SEKOLAH X

SISWA SEKOLAH XMURI

D 1MURID 1

MURID 2MURID 2

MURID 3MURID 3

SISWA SEKOLAH X

SISWA SEKOLAH XMURI

D 1MURID 1

MURID 2MURID 2

MURID 3MURID 3

EcoLearning

EcoLearning

Page 15: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

15

MENGATASI KESENJANGAN MUTU PENGAJAR MENGATASI KESENJANGAN MUTU PENGAJAR DI DAERAH TERPENCIL DENGAN DI DAERAH TERPENCIL DENGAN

COLLABORATIVE TEACHINGCOLLABORATIVE TEACHING((UnderUnder Development) Development)

Mengatasi kesenjangan mutu pengajar di daerah terpencil melalui fasilitas pembelajaran secara kolaboratif. Dengan fasilitas (Collaborative Teaching), pakar materi pendidikan

tertentu dapat membantu pengajaran materi yang tidak dikuasai tutor daerah terpencil secara remote.

Mengatasi kesenjangan mutu pengajar di daerah terpencil melalui fasilitas pembelajaran secara kolaboratif. Dengan fasilitas (Collaborative Teaching), pakar materi pendidikan

tertentu dapat membantu pengajaran materi yang tidak dikuasai tutor daerah terpencil secara remote.

Local

Server

Local

Server

Local

Server

Local

Server

LEARNING CONTROLLING

PAKAR FISIKA

TUTOR FISIKATUTOR FISIKALaptop

& Project

or

Laptop &

Projector

IDC & DRCIDC & DRC

SERVER SEKOLAH[CRAYONPEDIA + SIM [CRAYONPEDIA + SIM

PENDIDIKAN]PENDIDIKAN]

IDC & DRCIDC & DRC

PAKAR BIOLOGI PAKAR MATEMATIKA

Intranet Intranet Sekolah &Sekolah & InterneInternett

Crayonpedia + SIM Pendidikan [e-Education]Crayonpedia + SIM Pendidikan [e-Education]

TUTOR BIOLOGITUTOR BIOLOGI

TUTOR MATEMATIKA

TUTOR MATEMATIKA

Education

Quality DivideEducation

Quality Divide

Page 16: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

16

MEMBANTU DIFABLE TUNA NETRAMEMBANTU DIFABLE TUNA NETRAMEMPELAJARI IPTEK DENGAN MUDAHMEMPELAJARI IPTEK DENGAN MUDAH

((UnderUnder Development) Development)

Integrasi Teknologi Text To Speech (TTS) Berbahasa Indonesia , Untuk Membantu Difable Tuna Netra Mempelajari Ilmu Pengetahuan Secara Lebih

Mudah dan Lebih Luas

Integrasi Teknologi Text To Speech (TTS) Berbahasa Indonesia , Untuk Membantu Difable Tuna Netra Mempelajari Ilmu Pengetahuan Secara Lebih

Mudah dan Lebih Luas

Help Difable

Help Difable

Page 17: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

17

Pengurus CrayonpediaPengurus Crayonpedia

Page 18: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

18

VICE DIRECTORS : Executive [Syamril], Quality Management [Tendy K Soemantri], Content Development [Agung Yuwono], Community Development [Eko Budhi S], Research & Development [Syarif Hidayat], Public Communication [Totok Siswantara], Technology [M Zhuriansyah R], Marketing [Rolly M Awangga], Art [Mirza Kotaro].PENGURUS HARIAN : Sekretaris [Ir. Puriyanti Y, MT], Wakil Sekretaris [Syahrizal], Office Manager [Dwi Yuni P, SE], Bendahara [Diah Ayu p], Public Relation [Aditya Fajar], Community Development [Yudha P Sunandar,Yayang Harley], Education & Training [Toni Syarif, S.Pd], Content Management [Y Budiyanto, S.Sos], Technology & Customization [Ade Sugiandi, ST, Asep Solehudin, ST,  Adiyani Lestari K, Amd, Ahmy Yulrizka], System Administrator [Tri Anon Sumekto, ST, Hani Siswadi, Amd, Eko Nurdiyanto, Ronny Rohendi], Graphic Design [John Gunawan, Amd].

Tim Crayonpedia InitiativeBOARD OF DIRECTORSChairman [Hemat Dwi Nuryanto], Executive Director [H. Budhiana Kartawijaya], CEO [Dr. Dadang F Erawan], Research and Development Research and Development Director [Dr. Agung Harsoyo], Director [Dr. Agung Harsoyo], Quality Management Director [Dr. Arry Ahmad A Arman], International Cooperation Director [Ronald FR Molenaar], Goverment & Corporate Relation Director [Iwan Piliang], Technology Director [Sofwandi Noor], Open Standard Comformance Director [Dr. Estiyanti Ekawati], Business Development Director [Jonathan Sofian L], Ir. Ahdiar Romadhoni, MBA [Intelectual Property & Legal Director], West Java Program Director [Rijsa Gubarda], West Java Marketing Director [Sony Budi Winarso], Education Content Director [Dr. Brian Yuliarto].

Page 19: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

19

Kegiatan Aktual Sosialisasi Crayonpedia

Kegiatan Aktual Sosialisasi Crayonpedia

Page 20: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

20

Pemaparan Crayonpedia dalam Seminar International dan Pra-Workshop

Pelatihan dan Pameran Crayonpedia Bekerjasama dengan PT. Telkom dan Politeknik Telkom Bertajuk “Smart Generation Party” dalam rangka Peringatan HARDIKNAS, tanggal

02 Mei 2009 di Politeknik TELKOM

Page 21: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

21

Sosialisasi dalam acara yang dilaksanakan BHTV

Page 22: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

22

Seminar: Development of Internationally Accredited National school

Pelatihan di Langkaplancar – Ciamis

Page 23: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

23

Launching pemanfaatan Crayonpedia untuk pendidikan di daerah terpencil yang dilakukan oleh Wakil Gubernur Jawa Barat di dalam acara yang

bertajuk “Peluncuran Sekolah Terpencil Berbasis” tanggal 27 Oktober 2008.

Pelatihan di SDN SBI Melong Mandiri 1

Page 24: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

24

Pelatihan Crayonpedia di SD IT Persis Tarogong Garut

Memberikan paparan terhadap kepala sekolah SBI Se-Jawa Barat yang kurang lebih berjumlah 100 orang, bertempat di aula Dinas Pendidikan Jawa

Barat pada hari jum’at tanggal 24 Oktober 2008.

Page 25: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

25

Sosialisasi dan Pelatihan Crayonpedia terhadap Asosiasi Guru Penulis (AGP) PGRI Jawa Barat.

Seminar Pemanfaatan ICT Untuk Pembelajaran yang diadakan tanggal 31 Agustus 2008 bertempat di Gedung INDOSAT Jakarta

Page 26: Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia

26

Kegiatan CrayonpediaSoft Launching Crayonpedia tanggal 20 mei 2008 bertempat di GSG Salman

ITB Bandung di hadapan 300 guru Se-Jawa Barat.

Pelatihan Crayonpedia di SD Anni'mah Bandung.