New Microsoft Office Word Document

5/10/2018 New Microsoft Office Word Document - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/new-microsoft-office-word-document-55a0c3347d7bc 1/14

1. Status yang didapat secara otomatis melalui kelahiran adalah...

a. Achieved status

b. Ascribed status

c. Assigned status

d. Status sosiale. Struktur sosial

2. Pembedaan secara horizontal dan tidak memperlihatkan tingkatan lebih

rendah maupun lebih tinggi disebut...

a. Diferensiasi

b. Stratifikasi

c. Horizontilisasi

d. Achieved Status

e. Asscribes Status

3. Bentuk stratifikasi sosial yang berdasarkan pada empat tingkatan dalam

masyarakat yang disebute state ialah...

a. Kasta

b. Apartheid

c. Kelas sosial

d. Feodal

e. Monarki

4. Salah satu ciri-ciri sistem kasta adalah sebagai berikut, kecuali...

a. Keanggotaan diperoleh karena warisan atau kelahiran

b. Perkawinan bersifat endogami

c. Prestise suatu kasta tidak begitu diperhatikan

d. Hubungan dengan kelompok-kelompok lain bersifat terbatas

e. Keunggulan yang diwariskan bersifat seumur hidup

5. Salah satu fungsi stratifikasi dan diferensiasi sosial adalah...

a. Membentuk life style

b. Memberikan fasilitas tertentu pada semua masyarakat

c. Adanya pembedaan kekayaan sehingga terjadi kesenjangan

d. Pembentuk kelas-kelas sosial yang tinggi

e. Alat untuk menjatuhkan kelas sosial yang rendah.

6. Seorang pengusaha yang sukses akan berada di lapisan kelas atas .

Faktor stratifikasi yang mempengaruhi hal di atas adalah...

a. Kekuasaan

b. Kekayaan

c. Kehormatan

d. Kebangsawanan

e. Pendidikan



7. Peran adalah...

a. Seperangkat harapan terhadap seseorang yang menempati suatu

posisi atau status sosial tertentu.

b. Pola terorganisasi dari kepercayaan dan perilaku yang dipusatkan pada

kebutuhan sosial yang mendasar.c. Sejumlah orang yang memiliki norma-norma, nilai-nilai, dan harapan-

harapan yang sama, serta secara sadar dan teratur saling berinteraksi.

d. Kedudukan sosial individu di dalam masyarakat.

e. Proses penempatan individu dalam berbagai kategori sosial yang

berbeda.

8. Menurut ragam ras yang tersebar di dunia yang telah diklafisikasikan oleh

A.L. Kroeber, suku Aborigin termasuk ras...

a. Kauskasoid

b. Mongoloid

c. Veddoidd. Polynesia

e. Austroloid

9. Seseorang dapat saja masuk ke dalam kelas sosial tertentu yang

diinginkan ataupun keluar setelah memcapai kelas sosial yang lebih

tinggi. Hal tersebut merupakan sifat stratifikasi sosial...

a. Sistem kasta b. Kelas sosial c. Spesialisasi d. Terbuka

e. Tertutup

10. Istilah kasta berasala dari katacast a (bahasa Portugis). Sedangkan pada

masyarakat India, dikenal dengan istilahyati dan sistemnya disebut...

a. warna

b. varna

c. darna

d. carma

e. yarna

11. Feodalisme merupakan suatu bentuk organisasi yang telah muncul di dunia ketika

masyarakat mengalami revolusi agraris. Indonesia juga pernah menerapkan sistem inipada zaman...

a. Kolonialisme

b. Penjajahan Jepang

c. Kerajaan di Nusantara

d. Imperialisme

e. Kemerdekaan



12. Contoh dari ascribed status di bawah ini, kecuali...

a. Raden Mas

b. Raden Roro

c. Teuku

d. Sarjana Pendidikan

e. Datuk

13. Sistem apartheid mengklasifikasikan orang berdasarkan...

a. Warna kulit

b. Kekayaan

c. Pendidikan

d. Warna rambut

e. Asal / daerah mereka tinggal

14. Kekuasaan yang menunjukkan kenyataan akan adanya garis pemisah

anatara lapisan yang sifatnya fleksibel sekali merupakan tipe...

a. Stratifikasi Terbukab. Stratifikasi Tertutup

c. Oligarkis

d. Demokratis

e. Kasta

15. Pelapisan sosial di dalam masyarakat terjadi pada bidang...

a. Ekonomi, status sosial, dan politik

b. Ekonomi, status sosial, politik, dan budaya

c. Status sosial, politik, dan budaya

d. Status sosial, politik, dan agama

e. Status sosial, politik, komunikasi

16. Berikut ini yang merupakan diferensiasi sosial adalah...

a. Suku bangsa

b. Jabatan dalam perusahaan

c. Kepemilikan harta benda

d. Tingkat pendidikan

e. Perbedaan usia

17. Pola terorganisasi dari kepercayaan dan perilaku yang dipusatkan padakebutuhan dasar sosial disebut...

a. Lembaga

b. Peran sosial

c. Kelompok sosial

d. Konflik

e. Status sosial



18 . Seorang anak merengek-rengek meminta kepada ibunya untuk membelikan susu

merk tertentu yang ia lihat di tayangkan di televisi. Waulaupun ibunya sudah

menjelaskan bahwa di TV dan yang biasa di minum adalah sama saja, tetapi ia tetap

memintanya. Perilaku anak kepada ibunya menunjukan interaksi sosial yang di

pengaruhi oleh faktor..

A.imitasiB.Sugesti

C.Simpati

D.Empati

E.Identifikasi

19. Salah satu cara menghormati orang yang lebih tua adalah dengan mencium

tangannya. Cara menghormati ini tidak lajim di Negara Amerika Serikat. Meraka

menggunakan cara saling berpelukan dan berciuman. Walaupun mempunyai cara yang

berbeda. Tetapi dalam contoh tadi mempunyai nilai universal yang sama yaitu..

A.Kebenaran

B.KeindahanC.Kebedaan

D.Kegiatan

E.Moralitas

20. Seorang anak wajib menaati orang tua yang mengajarkan perilaku baik. Jika anak

itu tidak mau mendengarkan nasihat atau melawan kepada orang tua, maka anak itu di

marahin dan di sampaikan bahwa perbuatan itu berdosa. Contoh tersebut menunjukan

adanya jenis norma..

A. Agama

B. Hukum

C. Susila

D. Etika

E. Cara

21. Berger mengemukan bahwa sosialisasi adalah proses di mana seorang anak belajar

menjadi anggota yang berpartisipasi dalam masyarakat. Fungsi sosialisasi pada

pengertian tersebut adalah..

A. Menyiapkan diri menjadi pemimpin

B. Membentuk pribadi sesuai aturan

C. Membantu individu menjadi kaya

D. Meningkatkan berpikir berpikir individuE. Mendorong individu untuk berorganisasi

22. Banyak orang tua karena kesibukannya tidak bisa melakukan sendiri untuk

mendidik anaknya. Karena itu anak di titipkan kepada tempat penitipan anak. Dalam

hal ini anak akan mengalami sosialisasi sekunder dengan media...

A. Keluarga inti

B. Teman bermain

C. Media massa

D.Lingkungan kerja

E. Tempat hiburan

Sosiologi Tahun 2006 Sekolah Meneng 3



23. Sosiologi berasal dari kata "Socius" dan "Logos" yang artinya ........

A.

Tata masyarakat

B.

Sejarah masyarakat

C.

Ilmu masyarakat

D.

Hubungan masyarakat

E.

Pengetahuan

24. Aspek-aspek yang dipelajari oleh antropologi sebagai berikut, kecuali ........

A.

sejarah terjadinya manusia

B.aneka norma ras di dunia

C.bahasa-bahasa di dunia

D.

dasir-dasar budaya suku bangsa

E.bangsa-bangsa dan negara-negara di dunia

25. Perhatikan unsur-unsur kebudayaan di bawah:

1. sistem peralatan

2. sistem nilai

3. sistem pengetahuan

4. sistem hukum

5. sistem religi

Yang termasuk unsur kebudayaan universal adalah ........

A.

1, 2, 3

B.

2, 3, 4

C.

1, 3, 5

D.

3, 4, 5

E.

1, 4, 5

26. Tindakan sosial yang termasuk dalam interaksi sosial adalah ........

A.

Astri membaca majalah wanita

B.Wilanda melihat-lihat album foto

C.Ibu Lia mengajar sosiologi di SMAN I Cileunyi

D.

Gusti menendang-nendang kaleng di jalanan

E.Ajat bersiul ambil mandi

27. Jika ada masyarakat mulai meninggalkan nilai-nilai, norma-norma serta pranata yang

ada, akibat langsungnya adalah terjadinya ........

A.

kemajemukan

D.

disfungsi pemimpin



B.

adaptasi

C.

disorganisasi

E.

diferensiasi sosial

28. Perhatikan beberapa contoh sosialisasi berikut!

1) Belajar bermain dengan teman sepermainan.

2) Orang tua mengajarkan sopan santun kepada anaknya.

3) Kakak yang membimbing adiknya dalam belajar

4) Bapak ibu guru membina para siswa di sekolah

Pernyataan di atas yang termasuk sosialisasi primer adalah nomor ........

A.

1 dan 2

B.

1 dan 3

C.

2 dan 3

D.

2 dan 4

E.

3 dan 4

29. Di bawah ini contoh perilaku menyimpang!

1) Perampokan diancam hukuman pidana berat

2) Pemerkosaan yang tergolong kejahatan dengan kekerasan

3) Bolos sekolah terpaksa dilakukan karena ada pesta di rumah

4) Nyontek pada waktu ujian ketika diawasi guru

A.

1 dan 2

B.

1 dan 4

C.

2 dan 3

D.

2 dan 4

E.

3 dan 4

30. Pembongkaran rumah-rumah liar di jalur hijau taman, seperti yang terjadi di kota-kota

besar, termasuk pengendalian ........

A.

Koersif

B.

Persuasif

C.

Preventif

D.

Represif

E.

Isolasif

31. Saling memberi dan menerima unsur-unsur budaya antar dua masyarakat yang

berdampingan disebut ........

A.

Inovasi

B.

Akulturasi

Penetrasi

D.

Simbiotik

E.

Asimilasi



C.

32. Pernyataan berikut ini yang menggambarkan diferensi sosial atas dasar suku bangsa

adalah ........

A.

Masyarakat kulit putih, kulit berwarna, kulit hitam.

B.Masyarakat Islam, Kristen, Hindu, Budha.

C.Masyarakat Sunda, Jawa, Betawi, Minangkabau

D.

Masyarakat petani, pedagang, pengrajin, guru, dokter

E.Masyarakat pedesaan, pertanian, dan perkotaan/ industri.

33. Sekelompok pria dewasa berasal dari berbagai suku bangsa yang berlainan status sosial

dan bahkan sampai kepada rasnya berbeda-beda, tetapi pada hari Jumat mereka

bersama-sama melaksanakan shalat Jumat berjamaah dan menyimak khotbah secara

serius. Hal ini menunjukkan adanya wujud nyata dari ........

A.

Diferensiasi sosial

B.

Interseksi sosial

C.

Stratifikasi sosial

D.

Konsolidasi sosial

E.

Kelompok sosial

34. Hubungan konsolidasi yang paling nyata dalam kelompok-kelompok sosial

berdasarkan kelompok keturunan adalah antar ........

A.

ras dengan suku bangsa

B.suku bangsa dengan pekerjaan

C.suku bangsa dengan agama

D.

ras dengan agama

E.klan dengan agama

35. Guru mengambil peran mempertemukan dua kelompok siswa yang tawuran supaya

diperoleh kesepakatan bersama-sama penyelesaian perkelahian tersebut, bentuk

akomodasi pada contoh kasus di atas termasuk ........

A.

Meditasi

B.

Arbitrasi

C.

Kompromi

D.

Konsolidasi

E.

Ajudikasi

36. Perkembangan primordialisme dalam masyarakat majemuk tak mungkin dapat



dihindari, tetapi dapat diarahkan kepada hal-hal yang positif menuju terwujudnya

integrasi sosial apabila ........

A.

Adanya sistem nilai sosial yang baku dan mempersatukan masyarakat

B.

Adanya kesadaran masyarakat pendukungnya terhadap pentingnya menjaga

persatuan dan kesatuan bangsa.

C.

Diarahkan untuk memperkuat sistem sosial budaya nasional.

D.

Berkembangnya semangat toleransi, kekeluargaan, gotong royong dan

musyawarah mufakat dalam kehidupan masyarakat.

E.

Semua jawaban benar.

37. Jiwa kebudayaan atau etos akan menyelinap bila ........

A.etos memberikan pandangan hidup

B.diintegrasikannya unsur-unsur kebudayaan

C.setiap masyarakat memiliki etos

D.

setiap jiwa memiliki etos

E.pandangan hidup nampak dalam bentuk gaya perilaku warga masyarakat

38. Seorang siswa berkonsultasi dengan guru BK, di sekolah untuk mendapatkan

pemecahan masalah kesulitan belajar, hubungan sosial antara guru BK, dan siswadidasari faktor ........

A.

Motivasi

B.

Simpati

C.

Imitasi

D.

Sugesti

E.

Identifikasi

39. Ahmad pada mulanya hanya pesuruh pada sebuah perusahaan, karena rajin maka dia

diangkat menjadi koordinator dari pesuruh. Ahmad mengalami ........ sosial

A.

antar generasi

B.

intragenerasi

C.

vertikal naik

D.

vertikal turun

E.

horizontal

40. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Perbedaan ras dan agama

2. Kemiskinan

3. Perubahan kondisi sosial



4. Ekspansi teritorial

Dari pernyataan di atas yang merupakan faktor penghambat terjadinya mobilitas sosial

adalah nomor ........

A.

3 dan 4

B.

1 dan 2

C.

1 dan 3

D.

2 dan 3

E.

2 dan 4

41. Perubahan sosial terjadi karena adanya ketidaksesuaian diantara unsur-unsur

kebudayaan yang saling berbeda sehingga menghasilkan keadaan yang ........

A.

Serasi fungsinya

B.

Saling berintegrasi

C.

Saling menguntungkan

D.

Tidak serasi fungsinya

E.

Mengakibatkan kerugian

42. Peralihan suatu masyarakat mengalami tahapan yang sama, dimulai dari tahap

perkembangan awal menuju ke tahapan perkembangan akhir merupakan dari teori

........

A.

Evolusi over

B.Siklus

C.

Fungsional

D.

Modernisasi

E.Konflik

43. Kemerdekaan Republik Indonesia membawa perubahan yang mendasar bagi

kehidupan rakyat Indonesia, termasuk perubahan secara ........

A.

Revolusi

B.

Evolusi

C.

Modernisasi

D.

Negres

E.

Progres

45. Masyarakat dan budaya selalu mengalami perubahan. Ini berarti ada sifat tertentu yang

dimiliki, yaitu ........

A.

Labil

B.

Statis

C.

Dinamis

D.

Evolusi

E.

Revolusi



46. Contoh situasi yang menandai terjadinya disintegrasi sosial akibat perubahan sosial

antara lain ........

A.

Sanksi berfungsi dengan efektif

B.Timbulnya kebersamaan dalam masyarakat

C.Meningkatnya wibawa aparat

D.

Masyarakat kurang mematuhi norma yang berlaku

E.Solidaritas kelompok meningkat

47. Discovery dan inovation merupakan faktor terjadinya perubahan sosial, yaitu faktor

........

A.

Ekstern

B.

Intern

C.

Dominan

D.

Pendorong

E.

Penghambat

48. Dalam rangka modernisasi, pelajar Indonesia harus melakukan cara belajar yang

efektif dan efisien dengan sarana yang ada, strategi pelajar tersebut untuk

meningkatkan ........

A.

waktu belajar

B.

proses belajar

C.

kerajinan belajar

D.

prestasi belajar

E.

kerapian belajar

49. Perhatikan hal-hal berikut!

1. Pola pikir masih sederhana

2. Sulit menerima penemuan baru

3. Optimis terhadap masa depan4. Berpikir secara rasional

Dari daftar tersebut yang menjadi mental masyarakat modern adalah ........

A.

1 dan 2

B.

1 dan 3

C.

1 dan 4

D.

2 can 3

E.

3 dan 4

50. Dalam melakukan penelitian sosial, peneliti hendaknya melakukan penentuan topik yang baik, adalah ........



A.

Sebaiknya banyak menggunakan kata asing

B.Singkat, jelas dan tidak memiliki arti ganda

C.Masalah diambil dari berbagai sumber

D.

Sumber topik terbatas

E.Diminati semua orang

28. Perhatikan ciri-ciri penelitian di bawah ini!

1. Penentuan sampel penelitian

2. Penentuan teknis analisis

3. Bersifat induktif

4. Bersifat deskriptif analitik

5. Titik berat uraian relatif

Dari ciri-ciri tersebut yang termasuk ke dalam ciri-ciri penelitian kualitatif adalah

nomor ........

A.

1, 2 dan 3

B.

1, 2 dan 4

C.

2, 3 dan 4

D.

2, 4, dan 5

E.

3, 4 dan 5

29.

Dari di atas yang membedakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dalam pengolahan

data penelitian adalah nomor ........

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

E.

E

30. Jumlah sesuatu yang tertentu mewakili suatu populasi, disebut ........

A.

Median

MeanD.

Sampel

Variabel



B.

C.

Random

E.

31. Penelitian mengumpulkan data yang dapat diukur dengan angka-angka misalnya:

- Jenis pekerjaan : tani 50%, nelayan 20%, pedagang 25 %, dst.- Tingkat pendidikan : SD 60%, SLTP 20%, SLA 10%, FT5%

- Tingkat penghasilan ; Rp 150.000; per bulan

Data di atas merupakan contoh penelitian yang menggunakan pendekatan ........

A.

Kualitatif

B.

Kuantitatif

C.

Analisa data

D.

Observasi lapangan

E.

Wawancara

32. Kelebihan dari analisis isi media masa sebagai teknik pengumpulan data penelitian

adalah ........

A.

Menghemat waktu, biaya dan tenaga.

B.Mengetahui kebenaran data dengan pasti.

C.Dapat dipercaya karena data diperoleh secara langsung.

D.

Memperoleh data dari responden yang sulit ditemui.

E.Lebih objektif karena sudah melalui editing dan koding.

33. Seorang peneliti berperan sebagai pemulung dan mengadakan pengarnatan langsung di

lapangan untuk mendapatkan data, teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti

tersebut adalah ........

A.

Wawancara

B.

Analisa media masa

C.Studi kepustakaan

D.

Observasi partisipasi

E.

Observasi non partisipasi

34. Rumus rata-rata adalah ........

A.

B.

C.

D.

Rata-rata = Jumlah nilai data x

banyaknya data

E.

Jumlah data = banyaknya - rata

35. Dalam pengolahan data yang menunjukkan frekuensi terbesar pada suatu peringkat



data adalah ........

A.

Modus

B.

Median

C.

Mean

D.

Distribusi

E.

Tabulasi

36. Perhatikan tabel berikut!

Data hasil ulangan sosiologi Nilai modus dari data di atas adalah ........

A.

20

B.

260

C.

13,25

D.

35

E.

505

37. Tiga bagian pokok dalam laporan penelitian adalah ........

A.

Kesimpulan, implikasi, saran-saran

B.Masalah, deskripsi, kesimpulan

C.Pendahuluan, deskripsi, kesimpulan

D.

Latar belakang, pembahasan, kesimpulan

E.Pendahuluan, isi, penutup

38. Gambaran tentang jenis-jenis yang disajikan dalam karya tulis disebut ........

A.

Daftar isi

B.

Daftar gambar

C.

Metode penelitian

D.

Perumusan masalah

E.

Daftar tabel

39. Penelitian siswa perlu didiskusikan karena bermanfaat untuk hal berikut, kecuali ........

A.

Menunjang keberanian siswa untuk dapat bersaing

B.Memupuk siswa untuk berani mengeluarkan pendapat



C.Supaya siswa berpikir sendiri tidak hanya menerima dari guru

D.

Melatih siswa menggunakan pengetahuan yang diperolehnya

E.Memupuk rasa toleransi dan menghargai orang lain

40. Setelah semua data diberi kode sesuai dengan pedoman-pendoman, langkah

selanjutnya adalah memindahkan data dalam bentuk kode ke dalam lembaran yang

disebut ........

A.

Buku kode

B.

Tabel induk

C.

Tabel teks

D.

Tabel silang

E.

Coding shelt

New Microsoft Office Word Document

Documents

Transcript of New Microsoft Office Word Document