MULTIMEDIA -...
Transcript of MULTIMEDIA -...
PROGRAM KERJA
KETUA PROGRAM KEAHLIAN
MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019
DISUSUN OLEH:
M. ADE ERIK, S.Pd.
NIP. 19870911 201001 1 006
PEMERINTAH PROVINISI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
2018
LEMBAR PENGESAHAN
Program Kerja Ketua Program Keahlian Multimedia ini telah dibaca
Dan disahkan pada;
Tanggal: Juli 2018
Kepala SMKN 1 Krangkeng
Drs. Djuanda, M. Si
NIP. 196004151984031010
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
SMK Negeri 1 Krangkeng merupakan sebuah lembaga pendidikan yang
berkompeten untuk mencetak lulusan yang siap dikaryakan, baik untuk
mendirikan usaha sendiri atau bekerja di dunia usaha dan dunia industry. Oleh
karenanya sekolah ini harus mampu mencetak siswa agar terampil dan
professional, khusunya pada bidang multimedia. Hal ini harus di realisasikan
dalam operasional kerja harian, yaitu dalam proses pemberian materi yang
dilakukan oleh para instruktur mata pelajaran produktif Multimedia. Untuk itu
sekolah memberikan keleluasaan kepada pengelola program kejuruan untuk
mengembangkan program yang ada.
Program Keahlian Multimedia adalah salah satu Program Keahlian yang ada
di SMK Negeri 1 Krangkeng, oleh karena itu kami merasa bertanggungjawab
untuk turut serta dalam upaya mengembangkan dan mencapai tujuan sekolah.
Agar semua operasional di lapangan sistematis dan terkontrol, maka di buatlah
Program Kerja Ketua Program Kejuruan ini. Program Ketua Program Kejuruan
ini sekaligus dijadikan acuan atau pedoman untuk langkah – langkah peningkatan
mutu lulusan SMK Negeri 1 Krangkeng.
B. Tujuan
Tujuan dari pembuatan Program Kerja Ketua Program Keahlian
Multimedia ini adalah merancang dan merencanakan kegiatan yang akan
dilakukan selama tahun pelajaran 2018/2019 dalam rangka mewujudkan Visi,
Misi dan Tujuan dari Program Keahlian Multimedia di SMK Negeri 1 Krangkeng.
C. Sasaran
Sasaran dari program kerja tersebut adalah seluruh warga Program
keahlian Multimedia mulai dari Guru/ Instruktur, Teknisi dan Seluruh Peserta
didik Program Keahlian Multimedia
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 2
BAB II
PENGORGANISASIAN
A. Pengorganisasian
Penanggung Jawab : Drs. Djuanda, M. Si
Ketua Program Multimedia : M. Ade Erik, S.Pd
Kepala Bengkel : Taswa, S.Pd.
Kepala Unit Produksi : Adi Riyanto, S.Pd.
Toolman : Muhammad Nurkholis
Instruktur : Seluruh Guru Produktif Multimedia
Sedangkan untuk membantu kelancaran tugas – tugas ketua program studi
Multimedia maka perlu dibentuk sebuah tim yang terdiri dari:
1. Ketua Program : M. Ade Erik, S.Pd.
2. Sekertaris Jurusan : Taswa, S.Pd.
3. Bendahara : Adi Riyanto, S.Pd
B. Tugas Pokok dan Fungsi
Jabatan Deskripsi Tugas
1. Ketua Program 1. Menyusun program kerja
2. Menyusun Program Unit Produksi
3. Mengkoordinir administrasi
pembelejaran
4. Mengkoordinir pengembangan
bahan ajar
5. Menjalin kerjasama dengan DUDI
dan PTN/PTS
6. Melaksanakan program praktik
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 3
kerja industri
7. Melaksanakan uji kompetensi
8. Menginventarisasi kebutuhan
sarana dan prasarana pembelajaran
program keahlian
9. Melaporkan ketercapaian program
kerja
10. Mengevaluasi pelaksanaan
pembelajaran program keahlian
11. Menganalisis kebutuhan tenaga
pendidik program keahlian
12. Membuat aturan dan tata kerja
program keahlian
13. Bertanggung jawab terhadap
segala kegiatan program keahlian
2. Kepala Bengkel 1. Membuat Program Kerja Lab
2. Menyusun laporan inventaris
sarana dan prasarana program
keahlian
3. Bertanggung Jawab terhadap
sarana dan prasarana program
keahlian
3. Kepala Unit Produksi 1. Membuat Program Kerja UP
2. Penanggung jawab keterlaksanaan
kegiatan UP
3. Penyusunan dan Pelaporan
Keuangan UP
4. Sekretaris 1. Melaksanakan Kegiatan
administrasi program keahlian
2. Bertanggung jawab terhadap
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 4
segala administrasi program
keahlian
5. Bendahara 1. Membuat laporan keuangan
berkala program keahlian
2. Membuat SPJ Keuangan setiap
kegiatan program keahlian
3. Bertanggung Jawab terhadap
keuangan program keahlian
6. Toolman 1. Mempersiapkan sarana dan
prasana dalam kegiatan praktikum
2. Melakukan perbaikan sarana dan
prasana program keahlian
3. Menginventarisasi dan membuat
laporan berkala terhadap kondisi
sarana dan prasarana program
keahlian
7. Instruktur 1. Mengumpulkan Administrasi dan
Rencana Pembelajaran
2. Melaksanakan proses KBM sesuai
jadwal
3. Melakukan evaluasi pembelajaran
4. Melaporkan kemajuan peserta
didik Program Keahlian
5. Bertanggung Jawab terhadap
ketercapaian KI dan KD pada
Kompetensi Program Keahlian
yang diampu
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 5
BAB III
RENCANA KEGIATAN
A. Rencana Jangka Pendek
Rencana jangka pendek yang akan di laksanakan oleh Program Keahlian
Multimedia adalah:
1. Melakukan seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru Program Keahlian
2. Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, Kurikulum, dan Tata Tertib Program
Keahlian kepada Peserta Didik Baru
3. Inventarisasi Kebutuhan sarana dan prasarana pembelajaran program
keahlian
4. Pengadaan dan perbaikan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam
kegiatan pembelajaran Program keahlian
5. Menjalin Kerjasama dengan DUDI dan PTN/PTS
6. Mepersiapkan peserta didik mengikuti LKS tingkat Kabupaten
7. Mepersiapkan peserta didik dalam Uji Kompetensi
8. Mepersiapkan peserta didik dalam kegiatan Praktek Kerja Industri
9. Memberikan Pembinaan dan Bimbingan kepada Peserta didik Program
keahlian
10. Pemantauan Kegiatan Unit Produksi
11. Pemantauan Kegiatan Praktikum
12. Pendataan Keterserapan Lulusan dalam DUDI dan keterterimaan Lulusan
di PTN/PTS
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 6
B. Rencana Jangka Panjang
1. Reorganisasi kepengurusan program keahlian
2. Pengembangan Unit Produksi
3. Peremajaan sarana dan prasaran pembelajaran
4. Peningkatan kualitas kompetensi tenaga instruktur
5. Peningkatan Kompetensi Lulusan
6. Kordinasi dan Evaluasi Berkala
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 7
BAB IV
ANGGARAN BIAYA
Anggaran biaya yang dibutuhkan dalam setiap tahun untuk mendukung
keberhasilan program kerja Program keahlian Multimedia adalah sebagai berikut:
A. Sumber Dana
Sumber dana program keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Krangkeng –
Indramayu adalah bersumber dari dana Sekolah, Unit Produksi, dan sumber lain
yang tidak mengikat dan sah secara hukum.
B. Pengeluaran
Pengeluaran pada program keahlian multimedia SMK Negeri 1 Krangkeng
meliputi:
1. Pembelian Sarana dan Prasarana Pembelajaran
2. Kegiatan Administrasi
3. Kegiatan Pembelajaran Siswa
4. Pengembangan Unit Produksi
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 8
BAB V
PENUTUP
Dengan dibuatnya Program Kerja ini, diharapkan Program Keahlian
Multimedia SMK Negeri 1 Krangkeng – Indramayu ini dapat terencana dengan
baik dan lancar, yang pada akhirnya akan mendukung tujuan sekolah sebagai
lembaga pendidikan yang menyiapkan lulusannya agar siap pakai dilapangan
pekerjaan.
Jika program ini berjalan dengan baik, maka suatu ketika, dunia usaha dan
dunia industri akan bersedia bekerja sama mulai dari proses pendidikan dan
pelatihan, Prakerin, Uji Kompetensi, dan akhirnya lebih jauh lagi yaitu siap
menerima lulusan sekolah kita sebagai karyawannya.
Program Kerja ini akan berjalan dengan baik dan terus berkembang setiap
tahunnya jika didukung oleh semua pihak yang terkait, para personil yang inofatif
dan berdedikasi tinggi, lembaga yang akomodatif serta siswa – siswi yang taat dan
patuh pada aturan yang telah di tetapkan.
Akhir kata, Program kerja ini masih jauh dari sempurna sehingga kami
menerima kritik dan saran yang bersifat membangun agar Program Kerja ini dapat
lebih di sempurnakan di masa yang akan datang.
Krangkeng, Juli 2018
Ketua Program Multimedia
M. Ade Erik, S.Pd.
NIP. 19870911 201001 1 006
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 10
JADWAL PELAKSANAAN RENCANA JANGKA PENDEK
PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019
NO KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN
PELAKSANA
1. Melakukan seleksi Penerimaan Peserta
Didik Baru Program Keahlian
Juni 2018 Kaprog
2. Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, Kurikulum,
dan Tata Tertib Program Keahlian kepada
Peserta Didik Baru
Juli 2018 Seluruh Pengurus
Prodi. Multimedia
3. Inventarisasi Kebutuhan sarana dan
prasarana pembelajaran program keahlian
Juli 2018 Kaprog dan Kabeng
4. Pengadaan dan perbaikan sarana dan
prasarana yang dibutuhkan dalam
kegiatan pembelajaran Program keahlian
Agustus 2018 Kaprog dan Kabeng
5. Menjalin Kerjasama dengan DUDI dan
PTN/PTS
Januari 2019 s.d
Desember 2019
Seluruh Pengurus
Prodi. Multimedia
6. Mepersiapkan peserta didik mengikuti
LKS tingkat Kabupaten
Situasional Seluruh Pengurus
Prodi. Multimedia
7. Mepersiapkan peserta didik dalam Uji
Kompetensi
Februari s.d. Maret
2019
Seluruh Pengurus
Prodi. Multimedia
8. Mepersiapkan peserta didik dalam
kegiatan Praktek Kerja Industri
Juli 2018 s.d.
Desember 2018
Seluruh Pengurus
Prodi. Multimedia
9. Memberikan Pembinaan dan Bimbingan
kepada Peserta didik Program keahlian
Juli 2018 Seluruh Pengurus
Prodi. Multimedia
10. Pemantauan Kegiatan Unit Produksi Juli 2018 s.d Juni
2019
Kaprog
11. Pemantauan Kegiatan Praktikum Juli 2018 s.d Juni
2019
Kaprog
12. Pendataan Keterserapan Lulusan dalam
DUDI dan keterterimaan Lulusan di
PTN/PTS
Juli 2019 Kaprog dan
Sekretaris
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 11
JADWAL PELAKSANAAN RENCANA JANGKA PANJANG
PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019
NO KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN
PELAKSANA
1. Reorganisasi kepengurusan
program keahlian
Setiap tahun Kaprog
2. Pengembangan Unit Produksi Setiap Tahun Seluruh Pengurus Prodi.
Multimedia
3. Peremajaan sarana dan prasaran
pembelajaran
Setiap Tahun Kaprog dan Kabeng
4. Peningkatan kualitas kompetensi
tenaga instruktur
Setiap Tahun Seluruh Pengurus Prodi.
Multimedia
5. Peningkatan Kompetensi Lulusan Setiap Tahun Seluruh Peserta Didik
Prodi. Multimedia
6. Kordinasi dan Evaluasi Berkala Setiap Tahun Seluruh Pengurus Prodi.
Multimedia
STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
Krangkeng, Juli 2018
Kaprog. Multimedia
M. ADE ERIK, S.Pd NIP. 19870911 201001 1 006
Penanggung Jawab
Drs. JUANDA, M.Si
Ketua Program Multimedia
M. ADE ERIK, S.Pd
Toolman
M. NURKHOLIS
Seluruh Peserta Didik Multimedia
Instruktur Multimedia
Bendahara
ADI RIYANTO, S.Pd.
Sekretaris Jurusan
TASWA, S.Pd.
ORGANIGRAM LABORATORIUM MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
Krangkeng, Juli 2018
Kaprog MM
M. Ade Erik, S.Pd. NIP. 19870911 201001 1 006
Kepala Sekolah
Drs. H. DJUANDA, M. Si
Ketua Program MM
M. ADE ERIK, S.Pd.
Toolman
M. NURKHOLIS
Seluruh Siswa – Siswi MM
BP/ BK
Wali Kelas
Kepala Bengkel MM
TASWA, S.Pd.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1Pengajuan kebutuhan tenaga pengajar yang memiliki latar belakang
Jurusan Teknik Informatika ataupun yang sejenisnya
2Pegadaan tenaga pengajar yang memiliki latar belakang Jurusan
Teknik Informatika ataupun yang sejenisnya
3
Mengikut sertakan tenaga pengajar produktif atau teknisi pada
pelatihan - pelatihan yang diselenggarakan oleh instansi pemerintah
atau perusahan - perusahaan
4Melaksanakan sertifikasi Bidang Multimedia bagi tenaga pengajar
produktif
5Mengikut sertakan pada acara pameran - pameran atau workshop
khususnya pameran teknologi informasi
6Melaksanakan Magang bagi tenaga pengajar produktif pada
perusahaan - perusahaan rekanan
7 Menberikan pelatihan Multimedia bagi tenaga pengajar produktif
8Menberikan pelatihan Internet bagi tenaga penagajar normatif dan
adaptif
9Mengadakan kerjasama dengan instansi atau perusahaan rekanan
didalam bidang peningkatan kompetensi guru
10 Mengadakan Studi Banding ke perusahaan atau instansi rekanan
11Mengadakan Studi Banding ke SMK atau Perguruan Tinggi yang
memiliki program study multimedia ataupun yang sejenisnya
12 Mengikutsertakan tenaga pengajar pada sertifikasi TOFL
Krangkeng, Juli 2018
Ketua Program Keahlian MM
M. Ade Erik, S.Pd.
NIP. 19870911 201001 1 006
April Mei JuniOktober Nopember Desember Januari Februari Maret
RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENSI & KUALIFIKASI TENAGA GURU
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
No Jenis Kegiatan
2018 2019Juli Agustus September
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL AD
Membuat surat dengan mailmerge
menggunakan Ms.Word
Membuat poster menggunakan
Ms.Word
Menerapkan Fungsi SUM, AVERAGE,
COUNT, MIN, MAX, ROUND
menggunakan Ms.Excel
Menerapkan Fungsi IF, HLOOKUP,
VLOOKUP menggunakan Ms.Excel
Menerapkan Fungsi LEFT, RIGHT, MID,
TEXT menggunakan Ms.Excel
2 KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR TS
Pengenalan fungsi komponen-
komponen komputer
Merakit komputer
Menginstall Sistem Operasi
Menginstall Program Aplikasi
3 PEMROGRAMAN DASAR (ANDROID) FT
Membuat Flowchart
Menerapkan penggunaan tipe data,
variabel, konstanta, operator, dan
ekspresi
Menerapkan operasi aritmatika dan
logika
Menerapkan struktur kontrol
Percabangan
4 DASAR DESAIN GRAFIS TS
RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
2018
MATERINO GRJULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Mensetting dan Menggunakan Printer
Mensetting dan Menggunakan Scanner
Mendesain menggunakan CorelDraw/
Illustrator/ Inkscape
5 DESAIN GRAFIS PERCETAKAN ER
Membuat karya Nirmana Dwimatra
Membuat karya Nirmana Trimatra
Membuat tipografi
Membuat gambar illustrasi/sketsa
Membuat gambar perspektif (1,2,3 titik
hilang)
Mengenal peralatan fotografi/
sinematografi beserta fungsinya.
Mengoperasikan dan merawat
peralatan fotografi/ sinematografi
6 TEKNIK ANIMASI 2D DAN 3D TS
Menerapkam teknik animasi frame by
frame.
Menerapkam teknik animasi
motion/shape tweening
Menerapkam teknik animasi stop
motion
Menerapkan teknik animasi motion
guide
Membuat Storyboard Animasi
Rendering Animasi 2D
7 PRODUK KREATIF DAN KWU 1 AD
Membuat Kemasan Produk
Membuat Undangan
Membuat Pasfoto
RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Membuat Poster
8TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO
ER
Membuat Naskah Film Pendek
Membuat Storyboard Film Pendek
Memotong dan Menggabungkan sajian
video
Menerapkan Efek Transisi kedalam
sajian video
Menggabungkan Audio kedalam sajian
video
Menerapkan efek Credit title kedalam
sajian video
Menerapkan efek greenscreen
kedalam sajian video
Menerapkan Sound Recoding/ Dubbing
Memotong dan menggabungkan audio
Memanipulasi audio
9 DESAIN MEDIA INTERAKTIF FT
Membuat Halaman Web yang berisi
Gambar, Video, Tabel, dan Link dengan
HTML 5
Mendesain tampilan web dengan CSS 3
Membuat Storyboard Media Interaktif
10 PRODUK KREATIF DAN KWU 2 AD
Membuat ID card
Membuat Stempel
Membuat sablon baju
RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Membuat sablon mug
Membuat sablon topi
Krangkeng, Juli 2018
Ketua Program Keahlian MM
M. Ade Erik, S.Pd.
NIP. 19870911 201001 1 006
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL AD
Membuat Presentasi dengan Efek
Animasi, Transisi, Hyperlink, dan
Gambar menggunakan Ms.Powerpoint
Membuat dan Menggunakan Email
untuk berkirim pesan
2 KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR TS
Pengkabelan Jaringan Komputer
Sharing Data
3 PEMROGRAMAN DASAR (Android) FT
Menerapkan struktur kontrol
Perulangan
Menerapkan penggunaan Array
Menerapkan Fungsi dan Prosedur
Membuat Program Aplikasi
4 DASAR DESAIN GRAFIS TS
Mendesain menggunakan Photopaint/
Photoshop/ Gimp
Mengubah Background
Manipulasi Gambar digital
Membuat Desain Logo
Membuat Desain Banner
5 DESAIN GRAFIS PERCETAKAN ER
Menerapkan Bidang Pandang, Sudut
Pandang, dan Pegerakan Kamera
dalam fotografi/ sinematografi
RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
MEI JUNIJANUARI FEBRUARI MARET APRILNO MATERI
2019
GR
RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Menerapkan Tripoint Exposure
(ISO,Aparture, ShutterSpeed)
Menerapkan tata cahaya dalam
fotografi/ sinematografi
Membuat karya fotografi dengan
teknik zooming, bluring, panning
Membuat karya fotografi dengan
teknik bulbing, freezing/levitasi,
Membuat poster/karya seni digital dari
hasil fotografi
6 TEKNIK ANIMASI 2D DAN 3D TS
Modeling objek 3D
Pewarnaan objek 3D
Teksturing objek 3D
Tata Cahaya dan Kamera objek 3D
Rigging objek 3D
Rendering Animasi 3D
7 PRODUK KREATIF DAN KWU 1 AD
Membuat Papercraft
Membuat Stiker
Membuat BrosurMembuat Cover dan Label CD
8TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO
ER
Menerapkan Teknik Multicam
Menerapkan Live Production Video
Membuat Film Pendek
Membuat Video Clip Musik
Membuat Video Iklan
9 DESAIN MEDIA INTERAKTIF FT
RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Membuat Media Interaktif
Pembelajaran
Membuat Game Interaktif
10 PRODUK KREATIF DAN KWU 2 AD
Membuat Gantungan Kunci
Membuat Desain Katalog
Membuat Majalah/ Buletin
Krangkeng, Jan 2019
Ketua Program Keahlian MM
M. Ade Erik, S.Pd.
NIP. 19870911 201001 1 006
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Inventarisasi peralatan laboratorium
2 Membersihkan ruangan laboratorium
3 Membersihkan CPU dan monitor
4 Pengidentifikasian PC
9 Pengecekan dan perbaikan jaringan komputer
5 Pengecekan dan Perbaikan sistem operasi
6 Instalasi software aplikasi Multimedia
7 Pengecekan kondisi peralatan multimedia
8 Perbaikan PC yang rusak
10 Pengecekan dan Perbaikan Jar. iternet
Krangkeng, Juli 2018Ketua Program Keahlian MM
M. Ade Erik, S.Pd.NIP. 19870911 201001 1 006
JuniJuli
2018DesemberAgustus September JanuariOktober
2019
JADWAL PERAWATAN DAN PERBAIKAN PERALATAN LABORATORIUM MULTIMEDIA
Nopember Februari Maret AprilJenis Kegiatan No
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
Mei
PENTUJUK PENGGUNAAN SKILL PASSPORT
1. Buku ini khusus digunakan pada peserta didik kelas X sampai kelas XII
Paket Keahlian Multimedia
2. Buku ini dijadikan dasar pemetaaan tingkat pemahaman dan keahlian
peserta didik Paket Keahlian Multimedia
3. Buku ini terdiri dari 3 (tiga) Level dan mempunyai nilai K/BK
(Kompeten/ Belum Kompeten),
a. Level 1: 30 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
b. Level 2: 36 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
c. Level 3: 27 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
Total: 93 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
4. Minimum Kompetensi yang harus diperoleh setiap peserta didik adalah
80% dari Total Kompetensi = 75 (K/BK)
5. Setiap peserta bisa meguji kompetensi kepada guru penguji yang sudah
ditentukan
6. Kriteria Penilaian Kompten/Belum Kompeten diserahkan sepenuhnya
kepada guru penguji
7. Keputusan guru penguji tidak bisa diganggu gugat.
8. Setiap hasil karya dari peserta didik merupakan hasil dari ide, dan karya
sendiri
9. Peserta wajib mentaati aturan yang telah dibuat tim guru penguji
LEVEL : 1 KOMPETENSI : 1. SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Membuat surat dengan mailmerge menggunakan Ms.Word
2 Membuat poster menggunakan Ms.Word
3 Menerapkan Fungsi SUM, AVERAGE, COUNT, MIN, MAX, ROUND menggunakan Ms.Excel
4 Menerapkan Fungsi IF, HLOOKUP, VLOOKUP menggunakan Ms.Excel
5 Menerapkan Fungsi LEFT, RIGHT, MID, TEXT menggunakan Ms.Excel
6 Membuat Presentasi dengan Efek Animasi, Transisi, Hyperlink, dan Gambar menggunakan Ms.Powerpoint
7 Membuat dan Menggunakan Email untuk berkirim pesan
LEVEL : 1 KOMPETENSI : 2. KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Merakit komputer 2 Menginstall Sistem Operasi 3 Menginstall Program Aplikasi 4 Pengkabelan Jaringan Komputer 5 Sharing Data 6 Mengetahui komponen-komponen
komputer
LEVEL : 1 KOMPETENSI : 3. PEMROGRAMAN DASAR
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Membuat Flowchart 2 Menerapkan penggunaan tipe
data, variabel, konstanta, operator, dan ekspresi
3 Menerapkan operasi aritmatika dan logika
4 Menerapkan struktur kontrol Percabangan
5 Menerapkan struktur kontrol Perulangan
6 Menerapkan penggunaan Array
7 Menerapkan penggunaan Fungsi
8 Membuat Program Aplikasi
LEVEL : 1 KOMPETENSI : 4. DASAR DESAIN GRAFIS
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Mensetting dan Menggunakan Printer
2 Mensetting dan Menggunakan Scanner
3 Mendesain menggunakan CorelDraw/ Illustrator/ Inkscape
4 Mendesain menggunakan Photopaint/ Photoshop/ Gimp
5 Mengetahui dan Menerapkan prinsip-prinsip desain
6 Mengubah Background 7 Manipulasi Gambar digital 8 Membuat Desain Logo 9 Membuat Desain Banner
LEVEL : 2 KOMPETENSI : 5. DESAIN GRAFIS PERCETAKAN
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Membuat karya Nirmana Dwimatra
2 Membuat karya Nirmana Trimatra 3 Membuat tipografi 4 Membuat gambar illustrasi/sketsa 5 Membuat gambar perspektif
(1,2,3 titik hilang)
6 Mengetahui peralatan fotografi/ sinematografi beserta fungsinya.
7 Mengetahui pengoperasian dan perawatan peralatan fotografi/ sinematografi
8 Mengetahui dan menerapkan Bidang Pandang, Sudut Pandang, dan Pegerakan Kamera dalam fotografi/ sinematografi
9 Menerapkan Tripoint Exposure (ISO,Aparture, ShutterSpeed)
10 Menerapkan tata cahaya dalam fotografi/ sinematografi
11 Membuat karya fotografi dengan teknik zooming, bluring, panning
12 Membuat karya fotografi dengan teknik bulbing, freezing/levitasi,
13 Membuat poster/karya seni digital dari hasil fotografi
LEVEL : 2 KOMPETENSI : 6. TEKNIK ANIMASI 2D DAN 3D
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Menerapkam teknik animasi frame by frame.
2 Menerapkam teknik animasi motion/shape tweening
3 Menerapkam teknik animasi stop motion
4 Menerapkan teknik animasi motion guide
5 Menerapkan Prinsip-prinsip dasar animasi
6 Membuat Storyboard Animasi 7 Rendering Animasi 2D 8 Modeling objek 3D 9 Pewarnaan objek 3D 10 Teksturing objek 3D 11 Tata Cahaya dan Kamera objek
3D
12 Rigging objek 3D 13 Animasi Moving objek 3D 14 Animasi Motion Path objek 3D 15 Rendering Animasi 3D
LEVEL : 2 KOMPETENSI : 7. PRODUK KREATIF DAN KWU 1
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Membuat Kemasan Produk 2 Membuat Undangan 3 Membuat Pasfoto 4 Membuat Poster 5 Membuat Papercraft 6 Membuat Stiker 7 Membuat Brosur 8 Membuat Cover dan Label CD
LEVEL : 3 KOMPETENSI : 8. TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Membuat Naskah Film Pendek 2 Membuat Storyboard Film
Pendek
3 Memotong dan Menggabungkan sajian video
4 Menerapkan Efek Transisi kedalam sajian video
5 Menggabungkan Audio kedalam sajian video
6 Menerapkan efek Credit title kedalam sajian video
7 Menerapkan efek greenscreen kedalam sajian video
8 Menerapkan Sound Recoding/ Dubbing
9 Memotong dan menggabungkan audio
10 Memanipulasi audio 11 Menerapkan Teknik Multicam 12 Menerapkan Live Production
Video
13 Membuat Film Pendek 14 Membuat Video Clip Musik 15 Membuat Video Iklan
LEVEL : 3 KOMPETENSI : 9. DESAIN MEDIA INTERAKTIF
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Membuat Halaman Web yang berisi Gambar, Video, Tabel, dan Link dengan perpaduan warna, dan tipografi yang menarik (HTML dan CSS)
2 Membuat Storyboard Media Interaktif
3 Membuat Media Interaktif Pembelajaran
4 Membuat Media Interaktif Company Profile
5 Membuat Game Interaktif
LEVEL : 3 KOMPETENSI : 10. PRODUK KREATIF DAN KWU 2
NO KOMPETENSI TTD
PENGUJI TGL UJI
HASIL (K/BK)
1 Membuat ID card 2 Membuat Stempel 3 Membuat sablon baju 4 Membuat sablon mug 5 Membuat sablon topi 6 Membuat Desain Katalog 7 Membuat Majalah/ Buletin
PEDOMAN KEGIATAN UJI KOMPETENSI
PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA
DISUSUN OLEH:
TIM GURU PRODUKTIF MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
JL. RAYA SINGAKERTA KEC. KRANGKENG KAB. INDRAMAYU
2018/2019
i
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur ke hadirat Allah SWT, dengan segala rahmat dan
karunia-Nya akhirnya pembuatan buku pedoman Uji Kompetensi (UJIKOM)
untuk Paket Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Krangkeng ini dapat
diselesaikan.
Sebagai anggota komunitas akademik, siswa perlu memiliki kompetensi dan
keahlian yang diakui dan bermanfaat bagi dirinya sendiri dan oranglain. Oleh
karenanya kegiatan Uji Kompetensi untuk peserta didik SMK adalah merupakan
salah satu persyaratan yang harus dipenuhi oleh siswa dalam menyelesaikan
pendidikan di SMK Negeri 1 Krangkeng Kabupaten Indramayu.
Penyusunan buku pedoman ini dimaksudkan agar siswa dalam membuat
produk dan dokumen uji komptensi paket keahlian multimedia memiliki
keseragaman dan terstandar. Di samping itu, siswa mempunyai pedoman dan
petunjuk yang jelas dalam menyusun laporan, dokumen, dan produk yang sesuai
baik ditinjau dari aspek hasil produk maupun kelengkapan dokumen.
Ucapan terima kasih tidak lupa disampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu, memotivasi, dan mengilhami penyusunan buku pedoman ini.
Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari kekurangan,
oleh karena itu segala kritik maupun saran yang membangun sangat penulis
harapkan demi penyempurnaan buku ini di masa yang akan datang. Dengan jiwa
dan moral keilmuan, buku pedoman ini akan terus disempurnakan sehingga
mampu menampung aspirasi bersama.
Krangkeng, Juli 2018
Penyusun
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .......................................................................................... i
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ii
BAB I . PERSYARATAN DAN BIMBINGAN ................................................... 4
A. Persyaratan Perserta Uji Kompetensi................................................................ 4
B. Bimbingan Uji Kompetensi................................................................................ 4
BAB II. PRA UJI KOMPTENSI DAN UJI KOMPETENSI ................................. 6
A. Pra Uji Kompetensi 1 .......................................................................................... 6
B. Pra Uji Kompetensi 2 .......................................................................................... 6
C. Uji Kompetensi .................................................................................................... 6
D. Jadwal Pra Uji Kompetensi dan Uji Kompetensi ............................................ 6
E. Dokumen dan Produk Uji Kompetensi Multimedia ....................................... 7
BAB III. PENILAIAN, SERTIFIKAT DAN BIAYA ......................................... 10
A. Rubrik Penilaian ................................................................................................ 10
B. Sertifikat Uji Kompetensi ................................................................................. 10
C. Biaya Uji Kompetensi ....................................................................................... 10
BAB IV. PENUTUP .......................................................................................... 11
LAMPIRAN ...................................................................................................... 12
A. KEBUTUHAN SHOOTING / SHOOTING REQUIREMENTS ............... 12
B. PREMIS, STORYLINE, SINOPSIS............................................................... 13
C. SHOOTING SCHEDULE ................................................................................ 14
D. SHOOT LIST ..................................................................................................... 14
E. EDITING LIST .................................................................................................. 15
F. SCRIPT FILM/ NASKAH FILM.................................................................... 15
G. FILM TREATMENT/ OUTLINE ................................................................... 16
H. SKENARIO FILM ............................................................................................ 17
I. STORYBOARD FILM ..................................................................................... 18
J. STORYBOARD ANIMASI 2D / 3D ............................................................. 19
K. STORYBOARD MULTIMEDIA INTERAKTIF ........................................ 20
L. FLOWCHART ................................................................................................... 22
iii
M. GAMBAR SKTESA ......................................................................................... 24
N. GAMBAR KUNCI, SISIP, DAN CLEANUP ............................................... 24
O. PROPOSAL PENAWARAN PRODUK ........................................................ 25
4
BAB I
PERSYARATAN DAN BIMBINGAN
A. Persyaratan Perserta Uji Kompetensi
1. Persyratan Umum
Peserta ujikom adalah peserta didik kelas 12 SMK Negeri 1
Krangkeng
Peserta ujikom telah lulus praktek kerja industry, dibuktikan dengan
penyerahan fotocopy sertifikat Praktek Kerja Industri (Prakerin)
2. Persyaratan Khusus
Peserta ujikom telah lulus standar keahlian multimedia dibuktikan
dengan menyerahkan buku Skill Passport/ Buku Kompetensi Keahlian
Telah melaksanakan bimbingan dengan pembimbing dibuktikan
dengan menyerahkan buku bimbingan Uji Kompetensi
Telah mengikuti Pra Ujikom 1 dan 2
Menyerahkan salinan dokumen dan produk uji kompetensi kepada
panitia
B. Bimbingan Uji Kompetensi
1. Proses Bimbingan
Bimbingan dilakukan dengan guru pembimbing minimal 10 x
bimbingan
Bimbingan dilakukan dengan guru pembimbing yang telah ditentukan
Waktu bimbingan sesuai dengan kesepakatan guru pembimbing
masing-masing
Setiap Siswa diberikan satu guru pembimbing.
Awal bimbingan adalah pada semester 5 Kelas 12
2. Pembimbing
a. Internal (Wajib)
5
Adalah guru produktif multimedia yang ditugaskan untuk menjadi
guru pembimbing uji kompetensi
Guru pembimbing terdiri dari 3 orang guru pembimbing yang
bertugas membimbing 2 (dua) rombel
b. External (Opsional)
Adalah orang yang ahli, professional dalam bidang multimedia,
dan tidak terikat dengan jurusan.
3. Kartu Bimbingan
Terlampir
6
BAB II
PRA UJI KOMPTENSI DAN UJI KOMPETENSI
A. Pra Uji Kompetensi 1
1. Adalah kegiatan penilaian dan evaluasi hasil produk dan dokumen uji
kompetensi yang telah dibuat oleh peserta didik, untuk menentukan
kelayakan produk yang telah dibuat
2. Pra Ujikom 1 diuji oleh 2 Penguji, dengan komposisi: 1 guru penguji
internal, dan 1 guru pembimbing internal
3. Bimbingan setidaknya sudah 3x bimbingan dengan guru pembimbing
B. Pra Uji Kompetensi 2
1. Adalah kegiatan penilaian dan evaluasi hasil produk dan dokumen uji
kompetensi yang telah dibuat oleh peserta didik, untuk menentukan
kelayakan produk yang telah dibuat menjelang Uji Kompetensi
2. Pra Ujikom 2 diuji oleh 2 Penguji, dengan komposisi: 1 guru penguji
internal, dan 1 guru penguji external/internal
3. Bimbingan setidaknya sudah 6x bimbingan dengan guru pembimbing
C. Uji Kompetensi
1. Adalah kegiatan penilaian dan evaluasi akhir hasil produk dan dokumen
uji kompetensi yang telah dibuat oleh peserta didik, untuk menentukan
kelulusan produk uji kompetensi
2. Ujikom diuji oleh 2 Penguji, dengan komposisi: 2 Penguji External
3. Bimbingan setidaknya sudah 10x bimbingan dengan guru pembimbing
D. Jadwal Pra Uji Kompetensi dan Uji Kompetensi
Juli Ags Sep Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
Bim
bin
gan
1
Pra
Uji
kom
1
Bim
bin
gan
2
Pra
Uji
kom
2
Bim
bin
gan
3
Uji
kom
Uji
an
Nas
ion
al
7
E. Dokumen dan Produk Uji Kompetensi Multimedia
1. Produk:
Produk Film/ Animasi/ Multimedia Interaktif Beserta Dokumen
Pendukungnya
Cover DVD
DVD RW
Label DVD
2. Desain:
a. Label DVD
b. Cover DVD
8
3. Dokumen:
a. Produk Film Dokumenter
1) Proposal Penawaran Produk
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Daftar Pertanyaan
6) Kebutuhan Shooting
b. Iklan Layanan Masyarakat
1) Proposal Penawaran Produk
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Film Treatment/Outline
6) Skenario
7) Kebutuhan Shooting
c. Film Pendek
1) Proposal Penawaran Produk
9
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Shooting Schedule, Shoot List, Editing List
6) Skenario
7) Kebutuhan Shooting
d. Animasi 2D/3D
1) Proposal Penawaran Produk
2) Storyline
3) Script/Naskah
4) Storyboard Animasi
5) Gambar Sketsa
6) Kebutuhan Shooting
e. Multimedia Interaktif
1) Proposal Penawaran Produk
2) Storyboard Multimedia Interaktif
3) Dokumen Teknis (Flowchart, Design User Interface, Bahasa
Pemrograman)
4) Gambar Sketsa (Karakter, Layout/Suasana, Property)
5) Isi Materi
6) Daftar Soal dan Jawaban
f. Video Instruksional
1) Proposal Penawaran Produk
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Film Treatment/Outline
6) Materi Pelajaran
7) Kebutuhan Shooting
4. Contoh Dokumen
Terlampir
10
BAB III
PENILAIAN, SERTIFIKAT DAN BIAYA
A. Rubrik Penilaian
No
Nam
a P
ese
rta
Did
ik Persiapan Proses Hasil Sikap Kerja Waktu
Tota
l
Ke
len
gka
pan
D
oku
me
n
Isi P
rod
uk
Ke
sesu
ain
Co
ver/
DV
D
Pro
po
sal
San
tun
Ko
mu
nik
ati
f
Ke
tep
atan
D
ura
si
10 20 20 20 20 2,5 2,5 5
B. Sertifikat Uji Kompetensi
Sertifikat Uji Kompetensi dikeluarkan oleh LSP atau DUDI Resmi yang
bekerja sama dalam kegiatan Uji Kompetensi
C. Biaya Uji Kompetensi
Besaran biaya yang dibebankan kepada peserta didik akan ditentukan
sesuai dengan aturan sekolah
11
BAB IV
PENUTUP
Besar harapan penulis agar hasil dari uji kompetensi paket keahian
multimedia ini, mendapatkan hasil yang maksimal dan memuaskan dan yang
paling penting adalah keahlian, pengalaman dan ilmu yang didapat selama di
SMK menjadi bekal yang baik dan bermanfaat bagi dirinya sendiri, keluarga,
orang sekitar, masyarakat, bangsa, negara, dan agama.
Akhir kata kami ucapkan terimakasih dan mohon maaf apabila masih banyak
terdapat kekurangan dan kehilafan
12
LAMPIRAN
A. KEBUTUHAN SHOOTING / SHOOTING REQUIREMENTS
1. Films Details
TITLE REP REP
THEME KISAH NYATA
GENRE HORROR
AGE RATINGS 17+
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DURATION 00:15:00
LANGUAGE INDONESIA
SUBTITLED INDONESIA, INGGRIS
COUNTRY INDONESIA
PRODUCER ADE ERIK
DIRECTORS ADE ERIK
WRITERS ADI RIYANTO
EDITOR TASWA
CAMERAMEN TASWA
CAST ARI, JOJO,FAHMI, SAADUL
FIGURAN DANANG, DANING, DANUNG
2. Shooting Requirements
EQUIPMENT 1. KAMERA HD 2. KAMERA DSLR 3. TRIPOD 4. MICROPHONE 5. BOOMPOLE 6. HEADSET 7. LIGHTING
PROPERTY 1. MOTOR 2. KACAMATA 3. TAS RANSEL
COSTUME 1. KEMEJA 2. BAJU HANTU
LOCATION 1. SEKOLAH 2. LAPANGAN BOLA 3. RUMAH
13
B. PREMIS, STORYLINE, SINOPSIS
PREMIS
Seorang remaja lelaki kampung yang kehilangan segalanya (keluarga dan harta) ingin menjalani hidup yang bermakna namun menghadapi keluguannya di dunia yang sangat kejam
STORYLINE
Setelah peristiwa Captain America: Civil War, Raja T'Challa kembali ke negara asalnya Wakanda yang tertutup dan berteknologi maju di Afrika untuk dijadikan sebagai pemimpin baru negaranya. Namun, T'Challa segera menemukan bahwa dia ditantang untuk tahta dari faksi di negaranya sendiri. Ketika dua musuh bersekongkol untuk menghancurkan Wakanda, pahlawan yang dikenal sebagai Black Panther harus bekerja sama dengan C.I.A. agen Everett K. Ross dan anggota Dora Milaje, pasukan khusus Wakandan, untuk mencegah Wakanda diseret ke dalam perang dunia
SINOPSIS
Andi adalah seorang anak yang hidup di sebuah desa yang masih asri. Andi seorang anak berumur 17 tahun yang tidak memiliki harapan lagi untuk melanjutkan sekolahnya di tingkat SMA, karena biaya yang terbatas. Suatu pagi seperti hari biasa dimana ia membantu ayahnya bekerja di sawah, ia terdiam melihat sekelompok anak mengenakan seragam, sepatu dan membawa tas hendak berangkat ke sekolah. Andi hanya bisa berangan-angan kapan ia bisa ikut bersama temannya berangkat sekolah. Harapan Andi untuk sekolah seakan tidak akan pernah terwujud, karena faktor kesejahteraan ekonomi yang rendah dan harus membantu orang tuanya sebagai buruh tani. Di sore hari saat ia akan pulang dari sawah, ia melihat sekelompok orang membawa peralatan pertanian (cangkul, sabit dan lain-lain) dari arah berlawanan. Andi merasa keheranan dan bertanya-tanya mau pergi kemana orang-orang itu, mau pergi berunjuk rasa atau mengamuk warga. Namun semakin dekat massa tersebut, Andi sedikit kaget setelah melihat mereka juga membawa alat tulis. Ketika mereka berpapasan, Andi diajak untuk ikut bergabung dan pergi bersama mereka. Sesampainya mereka di tujuan, Andi baru tahu bahwa mereka menuju kesekolah yang ada di desanya. Sekolah baru itu adalah sekolah terbuka. Siswa sekolah itu tidak dibatasi umur layaknya sekolah umum yang ada. Sekolah ini memberikan pelayanan secara gratis bagi siswanya, pelayanan tersebut ialah gratis uang sekolah, alat tulis, dll. Siswa yang lulus dari sekolah ini pun mendapat sertifikat. Kegiatan pembelajaran di sekolah ini dilakukan 3 kali dalam seminggu disore hari selama 3 tahun, sehingga tidak mengganggu aktivitas siswanya. Dengan adanya sekolah terbuka, Andi bisa melanjutkan pendidikannya dan menggapai mimpinya yang belum tercapai selama ini.
14
C. SHOOTING SCHEDULE
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DATE TIME INT/EXT LOCATION SCENE SHOOT DESCRIPTION CAST EQUIPMENT NOTES
13.01.18 19.00-22.00 EXT KUBURAN 5 TERSESAT DI KUBURAN ADI ERIK TASWA
-KAMERA -TRIPOD -LIGHTING
PAKAI BAJU HITAM SEMUA
14.01.18 08.00-10.00 EXT LAPANGAN 9 JALAN SANTAI ADI TASWA
-KAMERA -TRIPOD
PAKAI BAJU OLAHRAGA
D. SHOOT LIST
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
CAMERAMEN ADI RIYANTO
SCENE SHOOT SHOOT DESCRIPTION EXT/INT FRAMMING/ SHOOT TYPE
CAMERA ANGLE CAMERA MOVEMENT DURATION
1 # 1 NAIK MOTOR EXT FS EYE LEVEL PAN RIGHT 00:02
15
E. EDITING LIST
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
EDITOR TASWA
CAMERA CODE/ CLIP
START TIME
END TIME
SHOOT TYPE/ ANGLE/ MOVEMENT
SHOOT DESCRIPTION
GOOD/ BAD
TRANSITION EFFECTS NOTES & ISSUES
CAM1001.MTS 00:03 00:05 MCU/HA/PANNING GOOD DISOLVE CINEMATIC
CAM1002.MTS 00:06 00:07 CU/EL/TILTING BAD BLUR, TAKE ULANG
F. SCRIPT FILM/ NASKAH FILM
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
WRITERS ADE ERIK
Scene Visual Audio
SFX VFX Dialog/ Subtitle Narasi Musik
1 Seseorang yang sedangkesulitan dalammengangkat beban, seorangloper koran, seorang penjual makanan warung
Setiap orang yang ingin menjalankansuatu usaha pasti memiliki hambatandalam menjalankannya. Akan tetapi,apakah hambatan itu akan membuatnyamenyerah ataukah terus bertahandengan usaha tersebut? Berikut adalahsekelumit cerita tentang seseorang yangtelah bertahan dalam menghadapisegala badai yang menerjang usahanya,sehingga ia dapat terus menikmati hasildari usahanya hingga detik ini.
DAN – Sheila On 7
16
G. FILM TREATMENT/ OUTLINE
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
WRITERS ADE ERIK
NO SCENE SEQUENCE VISUAL CAST DESCRIPTION
1 1 2 SCENE 1: INT. RUMAH KOST- MALAM PAN L: GUNTUR BERJALAN KE SALAH SATU KAMAR MCU:GUNTUR NORMAL ANGLE
GUNTUR Di sebuah rumah yang ada kamar-kamar kost, seorang pria berjalan menuju salah satu kamar. GUNTUR, 30 baru pulang bekerja shif malam, dia merasa sangat capek sekali. Dengan sangat lelah dia membuka pintu kamarnya.
17
H. SKENARIO FILM
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
WRITERS ADE ERIK
SCENE 1: INT. RUMAH KOST- MALAM
CAST: Guntur
Di sebuah rumah yang ada kamar-kamar kost, seorang pria berjalan menuju salah satu kamar. GUNTUR, 30 tahun baru pulang bekerja shif malam, dia merasa sangat capek sekali. Dengan sangat lelah dia membuka pintu kamarnya.
Guntur.
(berjalan dengan mengantuk dan lemas ) “lelah sekali rasanya hari ini, aku ingin langsung istirahat”.
Guntur
(VO:” pintu sudah aku tutup, aku bisa tidur sekarang”)
Guntur
(WAJAH TERLIHAT PANIK, BERUSAHA MENGUCAPKAN TOLONG NAMUN MULUT TIDAK BISA DIGERAKKAN)
Pada saat itu ada sebuah tangan yang mengerikan menarik tubuhnya dan dilemparkan.
18
I. STORYBOARD FILM
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
STORYBOARD JOJON
SCA
NE
SEQ
UEN
CE
DU
RA
TIO
N
SKETCH DESCRIPTION BACKGROUND AUDIO NARATION
SHOOT TYPE/ ANGLE/
MOVEMENT/ TRANSITION/
EFFECTS
1 1 3s
GUNTUR berjalan menuju kamar kostnya sesudah berolahraga, dia merasa sangat capek sekali. (GUNTUR berjalan dengan mengantuk)
Rumah kost Suara angin
FS NOR. ANGLE PAN R DISSOLVE
19
2 2s
GUNTUR membuka pintu kamar.
Kamar kost Guntur
Suara pintu terbuka
MCU NOR.ANGLE CUT TO
J. STORYBOARD ANIMASI 2D / 3D
NO SCANE SHOOT AUDIO TIME
1 1.1 FS 3S
ACTION
ORANG MASUK RUMAH
DIALOGUE
NOTES
EFEK HUJAN, ANGIN
NO SCANE SHOOT AUDIO TIME
2 1.2 MCU 3S
ACTION
ORANG MEMBUKA PINTU
DIALOGUE
NOTES
NO SCANE SHOOT AUDIO TIME
3 1 MS 3S
ACTION
ORANG TIDUR
DIALOGUE
NOTES
20
K. STORYBOARD MULTIMEDIA INTERAKTIF
NO
VISUAL/ DESIGN USER INTERFACE ANIMATION PROGRAMMING
SYNTAX
1 SCENE 1: Animasi Motion Tween
Musik/ Audio
User menginput nama
Tombol submit menuju halaman home
21
2 Scene 2: Halaman materi Music/audio
Manampilkan isi/ materi dilengkapi dengan tombol next dan prev untuk menuju materi berikutnya atau sebelumnya
23
E. MINIMUM SYSTEM REQUIREMENTS 1. Intel Pentium III 800 MHz 2. 20 GB HDD 3. 512 MB RAM 4. 64 MB VGA 5. Microsoft ® Windows 95/98/NT/2000/XP
F. PROSES PRODUKSI MULTIMEDIA INTERAKTIF
Update: 5-6-2018 Versi. 1.0
G MP R G MP R G MP R G MP R G MP R G MP R
0 07.00 - 07.45
1 07.45 - 08.15 FT PDS WM1 AD SDG WM2 ER DGP M1 TS TNM M2
2 08.15 - 09.00 FT PDS WM1 AD SDG WM2 ER DGP M1 TS TNM M2
3 09.00 - 09.45 TS DDG WM1 AD KJD WM2 FT DMI M1 ER DGP M2
4 09.45 - 10.30 TS DDG WM1 AD KJD WM2 FT DMI M1 ER DGP M2
- 10.30 - 10.45
5 10.45 - 11.30 TS DDG WM1 FT PDS WM2 AD PKR M2
6 11.30 - 12.15 AD SDG WM1 FT PDS WM2 ER TAV M2
- 12.15 - 13.00
7 13.00 - 13.45 AD SDG WM1 TS DDG WM2 ER TAV M2
8 13.45 - 14.30 AD KJD WM1 TS DDG WM2 FT DMI M1 ER TAV M2
9 14.30 - 15.15 AD KJD WM1 TS DDG WM2 FT DMI M1 ER TAV M2
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00 FT DMI WM1 AD PKR WM2 ER TAV M1 TS TNM M2
2 08.00 - 08.45 FT DMI WM1 AD PKR WM2 ER TAV M1 TS TNM M2
3 08.45 - 09.30 FT DMI WM1 ER TAV WM2 AD PKR M1 TS TNM M2
4 09.30 - 10.15 FT DMI WM1 ER TAV WM2 TS TNM M2
- 10.15 - 10.30
5 10.30 - 11.15 AD PKR WM1 ER TAV WM2 TS TNM M1
6 11.15 - 12.00 AD PKR WM1 ER TAV WM2 TS TNM M1
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15 FT PDS M1 AD KJD M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
8 13.15 - 14.00 FT PDS M1 AD KJD M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
9 14.00 - 14.45 AD KJD M1 FT PDS M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
10 14.45 - 15.30 AD KJD M1 FT PDS M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00 TS DDG M1 AD PKR WM2 FT DMI WM1 ER TAV M1
2 08.00 - 08.45 TS DDG M1 AD PKR WM2 FT DMI WM1 ER TAV M1
3 08.45 - 09.30 AD SDG M1 ER DGP WM2 FT DMI WM1 TS TNM M1
4 09.30 - 10.15 ER DGP WM2 FT DMI WM1 TS TNM M1
- 10.15 - 10.30
5 10.30 - 11.15 TS DDG M2 ER DGP WM2 AD PKR WM1 FT DMI M1
6 11.15 - 12.00 TS DDG M2 ER DGP WM2 AD PKR WM1 FT DMI M1
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15 AD SDG M2 TS TNM WM2 ER DGP WM1 FT DMI M2
8 13.15 - 14.00 TS TNM WM2 ER DGP WM1 FT DMI M2
9 14.00 - 14.45 TS TNM WM2 ER DGP WM1 FT DMI M2
10 14.45 - 15.30 TS TNM WM2 ER DGP WM1 FT DMI M2
SEN
INSE
LASA
RA
BU
JADWAL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SEMESTER 1 PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
TAHUN PELAJARAN: 2018 / 2019
HARIJAM
KEWAKTU
X.M1 X.M2 XI.M1 XI.M2 XII.M1 XII.M2
Update: 5-6-2018 Versi. 1.0
G MP R G MP R G MP R G MP R G MP R G MP R
JADWAL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SEMESTER 1 PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
TAHUN PELAJARAN: 2018 / 2019
HARIJAM
KEWAKTU
X.M1 X.M2 XI.M1 XI.M2 XII.M1 XII.M2
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00 AD PKR M1 TS TNM WM1 FT DMI WM2
2 08.00 - 08.45 ER TAV M1 TS TNM WM1 FT DMI WM2
3 08.45 - 09.30 ER TAV M1 TS TNM WM1 FT DMI WM2
4 09.30 - 10.15 TS TNM WM1 FT DMI WM2
- 10.15 - 10.30
5 10.30 - 11.15 TS TNM WM1 FT DMI WM2
6 11.15 - 12.00 ER TAV WM1 TS TNM WM2
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15 ER TAV WM1 TS TNM WM2
8 13.15 - 14.00 AD PKR M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
9 14.00 - 14.45 FT DMI M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
10 14.45 - 15.30 FT DMI M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00 TS TNM M1 ER TAV M2 FT DMI WM1 AD PKR WM2
2 08.00 - 08.45 TS TNM M1 ER TAV M2 FT DMI WM1 AD PKR WM2
3 08.45 - 09.30 FT DMI WM1 AD PKR WM2
- 09.30 - 10.00
4 10.00 - 10.45 FT DMI WM1 AD PKR WM2
5 10.45 - 11.30 FT DMI WM1 ER TAV WM2
- 11.30 - 12.30
6 12.30 - 13.15 AD PKR WM1 ER TAV WM2
7 13.15 - 14.00 AD PKR WM1 ER TAV WM2
8 14.00 - 14.45 AD PKR WM1 ER TAV WM2
9 14.45 - 15.30 AD PKR WM1 ER TAV WM2
Jum. Jam Tidak Terisi
Jum. Jam Disediakan
Jum. Jam Terpakai
Jum. Jam Seharusnya
Jum. Jam Kurang
KETERANGAN KODE MAPEL MM
KD JAM MP JAM MP JAM
ER 42 SDG 6 DMI 30
AD 34 KJD 8 PKR 20
TS 40 PDS 8 0
FT 38 DDG 10 0
0 DGP 12 0
0 TAV 30 0
0 TNM 30 0
0
TEK. ANIM.2D&3D
DES. GRAF. PERCTK
TEK. AUDIO VIDEO
TASWA, S.Pd. PEM. DASAR
AHMAD FATUR, S.Pd. DSR. DESAIN GRAF
0
M. ADE ERIK, S.Pd. SIM. DIGITAL DES. MULT. INTERK
ADI RIYANTO, S.Pd. KOM.JAR.DAS PROD. KREATIF
NAMA NAMA NAMA
0 0 0 0 0
32
0
16 16 29 29 32
16 16 29 29 32
32
32
0 0 0 0 0
16 16 29 29 32
KA
MIS
JUM
AT