MODUL TEMA 6MODUL TEMA 6 ii Fisika Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 6 Modul Dinamis: Modul ini...

iFluida si Muka Seribu

MODUL TEMA 6

ii Fisika Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 6

Modul Dinamis: Modul ini merupakan salah satu contoh bahan ajar pendidikan kesetaraan yang berbasis pada kompetensi inti dan kompetensi dasar dan didesain sesuai kurikulum 2013. Sehingga modul ini merupakan dokumen yang bersifat dinamis dan terbuka lebar sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi dasar.

Fisika Paket C - Setara SMA/MA kelas XIModul Tema 6 : Fluida si Muka Seribu

Penulis: Sanserlis F. Toweula

Diterbitkan oleh: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan- Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, 2018

iv+ 38 hlm + illustrasi + foto; 21 x 28,5 cm

Hak Cipta © 2018 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-Undang

iiiFluida si Muka Seribu

Kata Pengantar

Pendidikan kesetaraan sebagai pendidikan alternatif memberikan layanan kepada mayarakat yang karena kondisi geografi s, sosial budaya, ekonomi dan psikologis tidak berkesempatan mengiku-ti pendidikan dasar dan menengah di jalur pendidikan formal. Kurikulum pendidikan kesetaraan dikembangkan mengacu pada kurikulum 2013 pendidikan dasar dan menengah hasil revisi berdasarkan peraturan Mendikbud No.24 tahun 2016. Proses adaptasi kurikulum 2013 ke dalam kurikulum pendidikan kesetaraan adalah melalui proses kontekstualisasi dan fungsionalisasi dari masing-masing kompetensi dasar, sehingga peserta didik memahami makna dari setiap kompetensi yang dipelajari.

Pembelajaran pendidikan kesetaraan menggunakan prinsip fl exible learning sesuai dengan karakteristik peserta didik kesetaraan. Penerapan prinsip pembelajaran tersebut menggunakan sistem pembelajaran modular dimana peserta didik memiliki kebebasan dalam penyelesaian tiap modul yang di sajikan. Kon-sekuensi dari sistem tersebut adalah perlunya disusun modul pembelajaran pendidikan kesetaraan yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dan melakukan evaluasi ketuntasan secara mandiri.

Tahun 2017 Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan, Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat mengembangkan modul pembelajaran pendidikan kesetaraan dengan melibatkan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru dan tutor pendidikan kesetaraan. Modul pendidikan kesetaraan disediakan mulai paket A tingkat kompe-tensi 2 (kelas 4 Paket A). Sedangkan untuk peserta didik Paket A usia sekolah, modul tingkat kompetensi 1 (Paket A setara SD kelas 1-3) menggunakan buku pelajaran Sekolah Dasar kelas 1-3, karena mereka masih memerlukan banyak bimbingan guru/tutor dan belum bisa belajar secara mandiri.

Kami mengucapkan terimakasih atas partisipasi dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru, tutor pendidikan kesetaraan dan semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan modul ini.

Jakarta, Desember 2018 Direktur Jenderal

Harris Iskandar

iv Fisika Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 6

Daftar Isi

•

1Fluida si Muka Seribu

2 Fisika Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 6

pixabay.com


Fd

permukaan

Kedalaman h1

Kedalaman h2


3. Umar mengukur tekanan pada dasar kolam renang dengan menggunakan suatu ukur

tekanan dalam air. Jika pada alat tersebut tertulis tekanannya sebesar 50.000 N/m2 dan

massa jenis air 1 g/cm3 dan percepatan gravitasi 10 m/s2. Berapakah kedalaman kolam

renang yang diukur Umar?

4. Tekanan atmosfer pada permukaan laut sebesar 1,01 x 105 Pa. Kenapa kita tidak

merasakan tekanan atmosfer menekan tubuh kita?


Pada gambar, terdapat dua tekanan yang diberikan

pada selang berbentuk U yang berisi air raksa,

terhubung langsung dengan udara bebas atau

merupakan tekanan atmosfer. Berapa besar

tekanan Pa jika diketahui beda ketinggian air (H)

sebesar 1,2 m?


l


l

l


o

o

o

o

o

o

o

o

o


•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•


•

•

•

•

•

•

•

•

•


Perhatikan gambar berikut, air berada dalam sebuah pipa kapiler dengan

sudut kontak sebesar �. Jika jari-jari pipa kapiler adalah 0,8 mm,

tegangan permukaan air 0,072 N/m dan cos � = 0,55 maka ketinggian air

dalam pipa kapiler! (g = 10 m/s2, �air = 1000 kg/m3) adalah ...

a. 2,5 mm

b. 3,4 mm

c. 6,9 mm

d. 8,2 mm

e. 9,9 mm


Sebuah benda berbentuk balok berada pada bejana yang berisikan

air dan minyak. 50% dari volum balok berada di dalam air, 30%

berada dalam minyak seperti terlihat pada gambar berikut.

Jika massa jenis air adalah 1 g/cm3 dan massa jenis minyak 0,8

g/cm3, maka massa jenis balok adalah ...

a. 0,74 g/cm3

b. 0,88 g/cm3

c. 0,94 g/cm3

d. 1,20 g/cm3

e. 1,34 g/cm3

10. Perhatikan gambar berikut :

Sebuah pipa U mula-mula diisi dengan air yang massa jenisnya 1000 kg.m-3 kemudian

pada salah satu pipa dituangkan minyak goreng sehingga posisi stabil tampak seperti gambar.

Jika tinggi kolom minyak 8 cm dan kolom air 5 cm, besarnya massa jenis minyak goreng

adalah….

520 kg.m-3

525 kg.m-3

600 kg.m-3

625 kg.m-3

720 kg.m-3


••••

••

MODUL TEMA 6MODUL TEMA 6 ii Fisika Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 6 Modul Dinamis: Modul ini...

Documents

Transcript of MODUL TEMA 6MODUL TEMA 6 ii Fisika Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 6 Modul Dinamis: Modul ini...