Seni Musik Kelas X I 1

MODUL SENI MUSIK KLS XI MIPA

TAHUN AJARAN 2019-2020

PENAMPILAN KARYA BUATAN SENDIRI

OLEH : DIANA MARETA, S.PD

I. KOMPETENSI INTI

K I 1 DAN 2

Kompetensi Sikap Spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya” serta menghayati Spiritualitas Santa Angela.

Kompetensi Sikap Sosial yaitu, “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

santun, responsif, dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai

permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial

dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam

pergaulan dunia”.

KI 3

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian,

serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA

TERAKREDITASI A Jl. Merdeka No. 24 Bandung 022. 4214714 – Fax.022. 4222587 http//: www.smasantaangela.sch.id, e-mail : smaangela@yahoo.co.id

043

Seni Musik Kelas X I 2

KI 4

Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara

mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

II. KOMPETENSI DASAR

3.2 Menganalisis musik kreasi berdasarkan makna, simbol dan nilai estetis

4.2 Menampilkan musik kreasi dengan membaca partitur lagu.

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah kegiatan pembelajaran dengan metode yang diterapkan

diharapkan siswa dapat :

Mengidentifikasi teknik mengaransir/ merancang karya musik popular

Menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan

Mengaransir sebuah lagu

Memainkan alat musik mengiringi sebuah lagu

Memiliki sikap doa yang baik

Melakukan tugas yang diberikan dengan penuh tanggung jawab

Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan tanpa ragu-ragu

Berinisiatif dan berani tampil

IV. PETA KONSEP

Mengaransemen lagu

Definisi Aransemen

Membuat Aransemen

Unsur-Unsur Musik

Bunyi Irama Notasi Melodi Harmoni Irama Tonalitas Tekstur

Seni Musik Kelas X I 3

V. MATERI PEMBELAJARAN

A. MENGARANSEMEN LAGU Musik adalah bunyi. Mengaransir atau mengaransemen adalah suatu kegiatan musik yang di dalamnya memuat penataan bunyi yang meliputi melodi, harmoni, dan ritme yang diharapkan akan menghasilkan sebuah karya musik

yang artistik tanpa harus meninggalkan ciri khas musik tersebut. Salah satu ilmu yang dipakai untuk mengaransemen adalah ilmu harmoni. Harmoni adalah ilmu tentang keselarasan bunyi. Dengan menguasai ilmu harmoni kalian akan dapat membuat paduan-paduan nada dengan baik. Seorang arranger harus mengerti benar tentang rangkaian akor, balikan, dan jembatan akor dalam perpindahan dari akor yang satu ke akor yang lain. Sebuah lagu akan lebih menarik jika dalam penyajiannya menggunakan harmoni yang ditunjukkan dengan penerapan akor-akor. Penggunaan akor untuk mengiringi sebuah lagu terlebih dahulu harus memperhatikan tangga nada yang dipakai, melodi, frase lagu, dan arah gerak akor. Arah gerak dalam sebuah lagu.

B. MEMBUAT ARANSEMEN

Tujuan penataan berbagai sumber bunyi dalam membuat aransemen adalah untuk mencapai nilai artistik tanpa harus kehilangan karakter musiknya. Dalam membuat aransemen dituntut ketekunan, kepekaan, dan latihan terus menerus. Seorang arrangerharus mengerti tentang ilmu melodi, harmoni, ritme, dan karakter instrumen. Beberapa hal yang perlu diperhatikan di dalam membuat aransemen adalah sebagi berikut. 1. Menentukan Melodi Pokok

Melodi pokok ditentukan terlebih dahulu untuk untuk mengetahui jenis aransemen yang akan digunakan. Aransemen dapat ditentukan dalam bentuk dua, tiga, atau empat suara dengan memecah melodi yang sudah ada atau harmoni dari lagu tersebut.

2. Menentukan Akor Tentukan akor-akor yang akan digunakan. Dengan mengetahui akor-akor yang akan digunakan dapat dibuat aransemen yang yang bervariasi.

3. Menentukan Irama / Ritme

Seni Musik Kelas X I 4

Dalam tahap ini, seorang arranger dapat menentukan irama/ritme yang dikehendaki. Irama yang akan digunakan dapat mengubah ritme atau irama yang sudah digunakan. Misalnya lagu daerah diaransemen dalam bentuk keroncong, secara tidak langsung ritme yang digunakan akan berbeda dari sebelumnya.

4. Menentukan Instrumen Yang sesuai Tentukan instrumen yang akan digunakan untuk memainkan jenis aransemen yang di buat.

5. Mencoba Hasil Aransemen Sesuai Bentuknya Sebuah aransemen yang baik adalah hasil perkembangan atau proses yang panjang. Salah satu cara untuk mengetahui hasil aransemen adalah mencoba sesuai jenis aransemen yang dibuat secara bersama-sama. Dengan cara ini, akan mengetahui bagian-

bagian yang kurang pas untuk memperbaikinya. C. UNSUR-UNSUR MUSIK

Musik merupakan gabungan dari beberapa unsur. Banyak unsur yang dapat

membuat musik menjadi enak didengar. Pada subbab ini akan dijelaskan

mengenai unsur-unsur yang terdapat pada musik.

1. Bunyi

Musik adalah bagian dari bunyi, namun bunyi dalam musik berbeda dengan

bunyi pada umumnya. Bunyi dalam musik mempunyai kekhasan, seperti

adanya tinggi rendah ( pitch), keras lembut ( dinamik), dan mempunyai

warna suara ( timbre ) yang bervariasi sehingga enak didengar.

a. Pitch

Pitch atau tinggi rendahnya nada adalah bunyi yang mempunyai

gelombang teratur dan tertentu jumlahnya. Jumlah gelombang getaran

dalam setiap detiknya disebut frekuensi. Semakin banyak getarannya

semakin tinggi nadanya dan sebaliknya, semakin sedikit getarannya

semakin rendah nadanya

Seni Musik Kelas X I 5

b. Dinamika dapat diartikan sebagai volume bunyi kuat ke lemah dan

sebaliknya. Perubahan-perubahan dinamik kadang-kadang dianggap

tidak penting tetapi sebenarnya menambah hidup pada penampilan

sebuah lagu atau musik. Perubahan dalam komposisi musik kadang-

kadang ditulis dan kadang-kadang tidak ditulis.

Kelompok dinamika lembut

p =piano : lembut

pp=pianissimo : sangat lembut

ppp=pianissimo assai : amat sangat lembut

mp=mezzo piano : agak lembut

pf=piano forte : dimulai dengan lembut

kemudian mengeras

Kelompok Dinamika Keras :

f=Forte : keras

ff=Fortissimo : sangat keras

fff=Fortissimo assai : amat sangat keras

mf=Mezzo forte : agak keras

Fp=Forte piano : dimulai dengan keras

kemudian melembut

Tanda perubahan dinamika

Crescendo (cresc) : makin keras

Decrescendo (decresc) : makin lembut

Mezza di voce : mengeras kemudian melembut

Diminuendo (dim) : makin lembut

c. Timbre adalah warna suara. Setiap manusia mempunyai kualitas atau

karakter suara yang berbeda sehingga bunyi suara yang dihasilkannya

bisa berbeda-beda. Walaupun menyanyikan satu nada dengan tinggi

nada yang sama, bunyi yang dihasilkan tetap akan berbeda. Demikian

juga bunyi dua buah alat musik berbeda yang membunyikan sebuah

nada yang sama menghasilkan suara yang berbeda. Karakter bunyi atau

suara inilah yang disebut timbre.

2. Irama

Irama atau ritme adalah panjang pendeknya bunyi atau diam dari

serangkaian nada atau tanda diam yang dihitung dengan pulsa/ketukan.

Seni Musik Kelas X I 6

Irama pada umunya berhubungan dengan beat ( ketukan ), metrum(

birama ) dan tempo.

a. Pitch

Pitch adalah lamanya suatu nada nada dinyanyikan atau dibunyikan.

Lama nada dibunyikan dihitung dengan

ketukan yang disebut durasi. Bentuk-bentuk nada dan banyaknya

ketukan dapat dilihat pada table berikut.

b. Birama

Birama adalah tanda untuk menentukan jumlah ketukan dan tekanan

pada bagian-bagian lagu secara teratur. Untuk mengelompokan not-not

bertekanan atau tidak bertekanan digunakan tanda birama yang

biasanya menggunakan angka pecahan seperti 2/4, ¾, 4/4, 6/8

Contoh –contoh birama

Seni Musik Kelas X I 7

c. Tempo

Tempo adalah istilah untuk menunjukkan cepat lambatnya lagu atau

karya musik. Ukuran untuk menentukan tempo adalah beat atau

ketukan dasar. Tempo dapat diungkapkan dengan tanda seperti MM =

60, biasanya ditulis di sebelah kiri atas karya musik, artinya terdapat 60

ketuk dalam setiap menit. Metronom adalah suatu alat

elektrik/mekanik yang menyatakan jumlah ketukan/ beat dalam setiap

menit.

Tanda tempo selalu menggunakan istilah baku dari bahasa Italia, seperti

berikut :

Adagio artinya lambat

Andante artinya agak lambat

Moderato artinya sedang

Allegreto artinya agak cepat

Allegro artinya cepat

Presto artinya sangat cepat

3. Notasi atau Tangga Nada

Notasi adalah sistem perlambangan dalam musik yang memungkinkan

para musisi dan penikmat musik dapat membaca dan menyanyikan

sebuah karya musik dengan benar. Ada dua bentuk notasi yaitu notasi

angka dan notasi balok.Dalam bentuk not gambar/simbol akan seperti

berikut

Seni Musik Kelas X I 8

4. Melodi

Melodi adalah rangkaian tinggi rendahnya nada dalam sebuah musik

yang dinyanyikan secara berurutan. Arah gerak melodi dapat dibagi

menjadi 4.

a) Arah naik/ke atas, arah gerak melodi ini bisa berurutan atau

melompat. Contohnya :

b) Arah mendatar, arah gerak melodi ini seolah-olah

tidak bergerak . Contohnya :

c) Arah turun/ke bawah, arah gerak melodi ini dimulai dari nada tinggi

dan terus bergerak turun.

d) Arah campuran/ kombinasi, arah gerak melodi ini merupakan arah

gerak atau not yang bebas, tetapi beraturan. Gerak melodi ini

merupakan gerak yang paling enak . Contohnya

Seni Musik Kelas X I 9

5. Harmoni adalah hubungan sebuah nada dengan nada lainnya yang

dimainkan berdasarkan kesesuaian dan keselarasan bunyi. Harmoni ini

berhubungan dengan jarak interval antara dua nada.

Akor terbangun dari not-not yang memiliki interval-interval. Akor terdiri

atas tiga atau lebih yang dimainkan secara serempak atau bersamaan.

6. Tonalitas Tonalitas atau yang sering disebut sebagai kunci.Kunci adalah

organisasi aspek-aspek musik seperti nada, tanda birama, tanda

diam dan ornamen lain di sekeliling sebuah nada tonik atau nada

tumpu.

7. Tekstur

Tekstur dalam musik merupakan jalinan atau alunan melodi yang

terdiri atas berbagai suara.Misalnya dalam suatu paduan suara yang

terdiri atas jenis suara, yakni sopran, alto, tenor dan bas.

Tekstur musik secara garis besar dibedakan atas tiga macam yaitu

monofon, polifon dan homofon.

8. Gaya Musik

Istilah gaya musik mengacu pada cara menyanyikan melodi lagu,

tersambung halus atau terputus-putus. Umumnya mengenal 3 aspek

dari gaya musik, yakni staccato, legato dan sforzando.

Seni Musik Kelas X I 10

9. Jajaran Tangga Nada Berkres dan Bermoll

10. Akord berasal kata “corda” yang artinya tali atau untaian. Paduan

Beberapa nada, apabila dimainkan bersamaan akan terdengar

Harmonis. Akord dasar ada 3 yaitu :

M = (Mayor) , jarak nada 2 – 1 1/2

m = ( minor), jarak nada 1 ½ - 2

dim = ( diminis ) jarak nada 1 ½ - 1 ½

11.Tingkatan Akor

Seni Musik Kelas X I 11

Tingkatan akord di Jajaran Tangga Nada lain

VI. LATIHAN SOAL

Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, d atau e pada pilihan jawaban yang

dianggap benar

1. Lagu bertangga nada mayor pada umumnya diawali dengan nada ................... A. 1/3/5 B. 1/3/6 C. 2/4/6 D. 2/3/5 E. 3/5/7

2. Lagu bertangga nada minor pada umumnya diawali dengan nada ................. A. 3/4 B. 3/5 C. 3/6 D. 4/5 E. 4/6

3. Lagu bertangga nada mayor pada umumnya diakhiri dengan nada ................... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

Seni Musik Kelas X I 12

4. Lagu bertangga nada minor pada umumnya diakhiri dengan nada ................... A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6

5. Pada umumnya lagu diawali dan diakhiri dengan akor tingkat .............. A. I B. II C. III D. IV E. V

6. Akor pokok untuk mengiringi lagu yaitu akor tingkat ............ A. I,II,III B. I,II,IV C. I,IV,V D. I,V,VI E. I,V,VII

7. Rangkaian nada akor tingkat I adalah ........... A. 1,3,4 B. 1,3,5 C. 1,2,3 D. 1,2,4 E. 1,4,6

8. Kalimat lagu harus disesuai kan dengan............ A. Tempo B. Dinamik C. Ekspresi D. Tema E. Irama

9. Lirik lagu dinyanyikan sesuai dengan .............. A. Nada B. Irama C. Melodi D. Birama E. Semua benar

Seni Musik Kelas X I 13

10. Lagu bertangga nada mayor pada umumnya dibawakan dengan ............ A. Sedih B. Riang C. Hidmat D. Penuh Perasaan E. Tegas

11. Dalam membuat lirik lagu, satu suku kata boleh untuk ................ A. 1 nada B. 2 nada C. 3 nada D. 4 nada E. 1 nada atau lebih

12. Dalam membuat lirik lagu, satu nada hanya untuk ....................... A. 1 suku kata B. 2 suku kata C. 3 suku kata D. 1 kata E. 1 kalimat

13. Lagu Sempurna ( Andra and the Backbone) bertemakan ............ A. Alam B. Persahabatan C. Politik D. Cinta E. Kehidupan

14. Lagu Kuta Bali ( Andre Hehanusa),bertemakan ...................... A. Alam B. Persahabatan C. Politik D. Cinta E. Kehidupan

15. Lagu dibawakan dengan keras berangsur-angsur lembut, tanda dinamik yang tepat digunakan .................... A. Forte Piano B. Fortissimo C. Piano Forte D. Pianissimo E. Decrescendo

Seni Musik Kelas X I 14

16. Bagian lagu yang sering diuang-ulang A. Intro B. Reff C. Coda D. Interlut E. Bait 1

17. Melodi bagian Reff pada lagu pada umumnya ......................... dari melodi bait lagu yang lain A. Sama B. Lebih rendah C. Lebih tinggi D. Lebih Indah E. Lebih Harmonis

18. Satu kalimat lagu umumnya terdiri dari ............ A. 1 ruas birama B. 2 ruas birama C. 3 ruas birama D. 4 ruas birama E. 5 ruas birama

19. Satu bait lagu terdiri dari .................. A. 1 kalimat B. 2 kalimat C. 3 kalimat D. 4 kalimat E. 5 kalimat

20. Pemenggalan kalimat lagu disebut dengan ......... A. Resonansi B. Frasering C. Artikulasi D. Vibrasi E. Intonasi

Seni Musik Kelas X I 15

GLOSARIUM

Diatonik Tangga nada atau urutan nada yang mengandung jarak satuan dan tengahan laras, baik tangga nada mayor maupun tangga nada minor

Interval Jarak antara dua nada Irama Gerakan berturut-turut secara teratur

, naik turun lagu yang beraturan Ketuk Terdiri atas 2 buah alat musik, yang

berfungsi sebagai penyelaras tempo Melodi Susunan rangkaian tiga nada atau

lebih dalam musik yang terdengar berurutan secara logis serta berirama dan mengungkapkan suatu gagasan

Nada Tinggi rendah bunyi Not Tanda nada yang tentu pada musik,

bunyi musik dengan frekwensi dasar tertentu

Notasi Seperangkat atau sistem nada , proses perlambangan nada

Tektur Merupakan jalinan atau alunan melodi yang terdiri dari berbagai suara

Tempo Istilah untuk menunjukkan cepat lambatnya lagu atu karya musik. Ukuran untuk menentukan tempo adalah beat atau ketukan dasar.

Tonalitas Organisasi aspek-aspek musik seperti nada, tanda birama, tanda diam, dan ornamen lainnya disekeliling sebuah nada tonik atau nada tumpu.

Seni Musik Kelas X I 16

DAFTAR PUSTAKA

L. Julius Juih, S.Pd dkk. 2003. Kerajinan Tangan dan Kesenian. Jakarta:

Yudhistira

Napsirudin. 2006. Seni Musik untuk SMA dan MA kelas XI. Jakarta : Piranti

Sugiyanto. 2010. Pop Hits of Indonesia 24

Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik.Yogyakarta : kanisius

Djohan.2009. Psikologi Musik. Yogyakarta: Best Publisher.