Modul Moodle Dosen

14
MODUL SINGKAT PENGGUNAAN MOODLE BAGI DOSEN Oleh : Terry Yuliardi, A.Pi I. Pendahuluan Moodle adalah e-Learning platform yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena source codenya tersedia (open source). Kelebihan utama Moodle adalah mudah dipelajari dan mudah digunakan. Hanya perlu kemampuan mengunakan internet untuk dapat menguasai Moodle. Moodle telah digunakan di 41.000 stus terdaftar di 175 negara dan telah diterjemahkan ke dalam 75 bahasa. Modul ini hanya membahas sebagian kecil saja dari fitur Moodle. Bagi para dosen yang tertarik untuk mempelajari Moodle lebih lanjut, silahkan membuka situs resmi Moodle di http://www.moodle.org II. Membuka Situs e-Learning Sekolah Tinggi Perikanan Alamat situs e-Learning Sekolah Tinggi Perikanan adalah http://elearning.stp.edu/moodle Halaman awal http://elearning.stp.edu/moodle

Transcript of Modul Moodle Dosen

Page 1: Modul Moodle Dosen

MODUL SINGKAT PENGGUNAAN MOODLE BAGI DOSEN

Oleh : Terry Yuliardi, A.Pi

I. Pendahuluan

Moodle adalah e-Learning platform yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi

sesuai kebutuhan karena source codenya tersedia (open source). Kelebihan utama Moodle adalah

mudah dipelajari dan mudah digunakan. Hanya perlu kemampuan mengunakan internet untuk

dapat menguasai Moodle.

Moodle telah digunakan di 41.000 stus terdaftar di 175 negara dan telah diterjemahkan ke

dalam 75 bahasa.

Modul ini hanya membahas sebagian kecil saja dari fitur Moodle. Bagi para dosen yang tertarik

untuk mempelajari Moodle lebih lanjut, silahkan membuka situs resmi Moodle di

http://www.moodle.org

II. Membuka Situs e-Learning Sekolah Tinggi Perikanan

Alamat situs e-Learning Sekolah Tinggi Perikanan adalah

http://elearning.stp.edu/moodle

Halaman awal http://elearning.stp.edu/moodle

Page 2: Modul Moodle Dosen

Langkah-langkah memulai menggunakan e-Learning Sekolah Tinggi Perikanan dengan cara :

1. Klik menu login di sudut kanan atas

2. Masukkan username dan password secara benar

3. Klik login

4. Anda telah masuk di e_learning Sekolah Tinggi Perikanan dengan ditunjukkan oleh nama anda

pada sudut kanan atas

III. Mengubah Profil Pribadi

Sebelum memulai, pastikan anda merubah password dan alamat email. Hal ini karena alamat

email yang dibuat administrator adalah alamat email palsu.

1. Untuk merubah profil klik “nama anda” pada pojok kanan atas atau tengah bawah

Page 3: Modul Moodle Dosen

2. Klik “Change password” untuk merubah password

3. Isikan password lama anda pada “Current Password”

Isikan password baru pada “New password” dan “New password (again)”

Klik “Save changes” untuk menyimpan perubahan

4. Klik “Edit profile” untuk merubah alamat email

5. Isikan alamat email anda pada “Email address”

6. Anda dapat menambahkan photo anda pada profil

Page 4: Modul Moodle Dosen

7. Klik “Browse”

8. Pilih photo yang ingin anda tampilkan, Klik “Open”

9. Ukuran photo sebaiknya berukuran 200 x 200 pixel

10. Klik “Update profile” untuk menyimpan perubahan

11. Secara default, First name dan Surname tidak dapat dirubah, hal ini untuk memudahkan

administrator dalam mengelola moodle. Jika diperlukan anda dapat menghubungi

administrator untuk melakukan perubahan First name dan Surname

IV. Mengelola Kelas Virtual

1. Masuk kedalam kelas virtual anda yang telah disiapkan oleh administrator

2. Secara default, administrator telah melakukan pengaturan untuk kelas virtual anda. Anda

dapat melakukan pengaturan ulang, walaupun hal ini tidak dianjurkan

3. Cara pengaturan kelas anda adalah dengan mengklik “Setting” pada tab administration

4. Full name : kriteria “Program Studi Mata Kuliah”, Contoh : TPI Komunikasi

5. Short name : kriteria yang telah ditentukan, Contoh : TPI311

6 Summary : keterangan singkat mengenai mata kuliah tersebut. Summary dapat dikosongkan

6. Number of weeks : jumlah minggu dalam satu semester

7. Course start date : Tanggal permulaan semester pada tiap Tahun Ajaran

8. Enrollment key : password yang telah ditentukan, Contoh : TPI30. Password diperlukan agar

dosen dan taruna yang tidak berhak tidak dapat mengikuti kursus ini

9. Sedangkan menu lainnya tidak terlalu berpengaruh untuk diubah, sebaiknya gunakan menu

default yang telah tersedia

10. Klik Save changes untuk menyimpan seluruh setting tadi

Page 5: Modul Moodle Dosen

V. Penentuan Team Teaching Dan Taruna

Secara default administrator telah menentukan teacher pengelola dan student yang berhak

mengikuti kelas virtual anda. Jika anda ingin menambah non editing teacher dan menambah atau

mengurangi student kelas virtual dengan cara :

1. Klik “Assign roles” pada tab administration

2. Klik “Non-editing teacher”

3. Klik nama dosen yang ingin ditambahkan sebagai non editing teacher → Add

4. Atau ketikkan nama dosen pada kolom “Search” → Nama dosen → Add

Page 6: Modul Moodle Dosen

5. Pilih Student pada drop-down Role to assign

6. Pilih nama-nama taruna yang berhak mengikuti mata kuliah tersebut. Mata kuliah komunikasi

untuk semester VII TPI, maka ketikkan TPI41 pada kotak Search → Search

Muncul nama-nama taruna TPI Angkatan 41, ditandai dengan “Nama- TPI41”.

Blok seluruh nama → Add

VI. Mengenal Layout Tengah

Layout tengah merupakan menu utama dalam e-Learning. Jika diibaratkan bahwa menu

tengah merupakan pemetaan mata kuliah per semester. Sehinga ketika taruna melihat layout

tengah maka mereka melihat silabus dan rencana pembelajaran semester yang telah lengkap.

Untuk memulai setting mata kuliah klik Turn editing on pada sudut kanan atas. Ada dua menu

utama dalam layout tengah ini yang disediakan pada setiap minggu, yaitu :

1. Menambahkan Materi Pelajaran (Add a resource)

Memasukkan label (insert a label)

Membuat sebuah halaman berupa teks (Compose a text page)

Membuat sebuah halaman web (Compose a web page)

Membuat link ke sebuah file atau website (Link to a file 0r web site)

Page 7: Modul Moodle Dosen

2. Menambahkan Kegiatan (Add an activity)

Penugasan (Assignment)

Percakapan (Chat)

Forum Diskusi (Forum)

Kuis / Ujian (Quiz)

VII. Menambahkan Materi Pelajaran

A. Memasukkan Sebuah Label (Insert a label)

Label merupakan sumber pembelajaran yang paling utama. Label merupakan tampilan

yang berisi kompetensi dasar dan indicator yang terdapat pada setiap minggu. Langkah-

langkah untuk membuatnya adalah :

1. Pilihlah Add a new label

2. Ketiklah standar kompetensi dan indicator untuk minggu tersebut

3. Kita juga bisa membubuhkan gambar atau animasi lain dengan menggunakan tag html

atau menu yang telah tersedia berupa ikon gambar

4. Klik Save changes untuk menyimpan perubahan

Page 8: Modul Moodle Dosen

B. Membuat Sebuah Halaman Berupa Teks dan Web (Compose a text page dan Compose a web

page)

Sebuah halaman teks dapat kita gunakan sebagai sumber materi dari pelajaran pada

minggu tersebut. Halaman teks hanya bisa untuk menulis teks, tidak bisa dibubuhkan gambar

atau animasi lain. Berbeda dengan halaman web, yang dapat dibubuhkan obyek lain layaknya

sebuah website. Langkah-langkah membuatnya adalah :

1. Pilihlah Compose a text page atau Compose a web page

2. Isilah nama halaman atau file tersebut

3. Isilah Summary sebagai uraian singkat dari halaman atau file yang akan kita buat

4. Isilah materi pelajaran pada Full text

5. Gunakan New window sebagai setting window. Hal ini dimaksudkan agar ketika taruna

membuka halaman teks ini, halaman baru terbuka dan halaman web utama tidak tertutup

dengan halaman tersebut sehingga menyulitkan taruna

6. Klik Save changes untuk menyimpan perubahan

C. Membuat Link Ke Sebuah File Atau Website (Link to a file or website)

Menu ini memiliki dua fungsi yaitu digunakan untuk membuat link dari sebuah file yang

telah kita buat seperti file presentasi dari MS Power Point dan membuat link dengan website

lain yang berhubungan dengan materi pembelajaran. Langkah-langkah pembuatannya adalah :

1. Pilihlah Link to a file or website

2. Isilah nama halaman atau file tersebut

3. Isilah Summary sebagai uraian singkat dari halaman atau file yang akan kita buat

4. Klik Choose or upload a file

Page 9: Modul Moodle Dosen

5. Klik Upload a file → Klik Browse

6. Pilih file yang ingin kita upload → Klik Open → Klik Upload this file

7. Klik Choose pada file yang telah ter-upload

8. Gunakan New window sebagai setting window

9. Klik Save and return to course atau Save and display untuk menyimpan perubahan

VIII. Menambahkan Kegiatan

A. Menambahkan Penugasan (Assignment)

Penugasan adalah salah satu cara penilaian karya yang efektif. Penugasan dalam dilakukan

dengan cara penyelesaian di kelas, rumah atau hasil observasi di lingkungan belajar yang lain.

Terdapat 3 macam penyelesaian penugasan yaitu :

1. Upload a single file atau Advanced uploading a files, Caranya: • Pilihlah upload a single file atau Advanced uploading of files pada assignment type.

Isilah assignment name dengan nama penugasan tersebut.

Isilah description dengan kalimat atau keterangan lain berupa gambar atau animasi lain sebagai uraian tugas yang diberikan kepada siswa

Isilah grade untuk memberikan penilaian maksimal

Isilah available date untuk menentukan kapan tugas dimulai dan berakhir.

Isilah prevent late submission untuk mengantisipasi siswa yang terlambat menyelesaikan tugas.

• Pilihlah yes/no pada allow resubmitting, apabila kita tidak atau memperbolehkan siswa mengumpulkan tugas ganda.

• Pilihlah yes/no pada email alerts to teachers, apabila kita tidak/membolehkan pemberitahuan melalui email kepada guru ketika siswa mengumpulkan tugas.

• Klik Save and return to course atau Save and display untuk menyimpan perubahan. • Apabila ada siswa yang telah mengumpulkan tugas maka dapat dilihat pada sudut atas

kanan.

Page 10: Modul Moodle Dosen

2. Online activity, Caranya: • Pilihlah online text pada assignment type.

Isilah assignment name dengan nama penugasan tersebut.

Isilah description dengan kalimat atau keterangan lain berupa gambar atau animasi lain sebagai uraian tugas yang diberikan kepada siswa

Isilah grade untuk memberikan penilaian maksimal

Isilah available date untuk menentukan kapan tugas dimulai dan berakhir.

Isilah prevent late submission untuk mengantisipasi siswa yang terlambat menyelesaikan tugas.

• Pilihlah yes/no pada allow resubmitting, apabila kita tidak atau memperbolehkan siswa mengumpulkan tugas ganda

• Pilihlah yes/no pada email alerts to teachers, apabila kita tidak/membolehkan pemberitahuan melalui email kepada guru ketika siswa mengumpulkan tugas.

• Pilihlah yes/no pada comment inline, apabila kita akan memberikan komentar kepada hasil tugas secara online.

• Klik Save and return to course atau Save and display untuk menyimpan perubahan. • Siswa dapat menyelesaikan tugas dengan cara mengetik secara online. Cara menilai tugas yaitu: • Klik view 1 submitted assignment. • Pilihlah siswa yang telah menyelesaikan tugas. • Klik link tugas yang telah dilakukan. • Nilailah tugas tersebut dengan mengisi grade dan comment pada kotak yang telah

tersedia • Klik update untuk menyelesaikan grade setiap siswa. • Klik save preferences untuk menyelesaikan assessment.

3. Offline activity Penugasan secara offline ini dapat dilakukan dengan cara tatap muka, atau cara

pengumpulan atau penyelesaian tugas di kelas. Hal ini dilakukan apabila penilaian performance tidak dapat dilakukan melalui online contohnya penilaian pidato atau bercerita. Meskipun penilaian performance secara offline tetapi kita dapat memasukkan nilai secara online sehingga siswa dapat menerima nilai dan komentar secara online juga.

• Pilihlah offline activity pada assignment type.

Isilah assignment name dengan nama penugasan tersebut.

Isilah description dengan kalimat atau keterangan lain berupa gambar atau animasi lain sebagai uraian tugas yang diberikan kepada siswa

Isilah grade untuk memberikan penilaian maksimal

Isilah available date untuk menentukan kapan tugas dimulai dan berakhir.

Isilah prevent late submission untuk mengantisipasi siswa yang terlambat menyelesaikan tugas.

• Klik Save and return to course atau Save and display untuk menyimpan perubahan.

B. Menambahkan Percakapan (Chat)

Untuk menjembatani antara taruna dengan taruna atau antara taruna dengan dosen pengampu, Moodle juga menyediakan menu chatting yang dapat digunakan untuk berkomunikasi pada waktu yang bersamaan. Adapun langkah pembuatannya adalah:

Page 11: Modul Moodle Dosen

Pilihlah Chat pada Add an activity

Isilah name of this chat room sesuai topik atau pelajaran.

Isilah Introduction text dengan kalimat atau keterangan lain berupa gambar atau animasi lain sebagai uraian diskusi yang diberikan kepada taruna

Pilihlah next chat time, repeat sessions, save past sessions, eveyone can view past session, group mode dan visible to students sesuai dengan kebutuhan.

Klik Save and return to course atau Save and display untuk menyimpan perubahan.

Mulailah chat dengan mengundang siswa yang sedang online. C. Menambahkan Forum Diskusi (Forum)

Untuk menjembatani antara taruna dengan taruna atau antara taruna dengan dosen pengampu, Moodle juga menyediakan menu forum yang berbeda dengan menu chat yang dapat digunakan untuk berkomunikasi secara tidak langsung pada waktu yang berbeda. Adapun langkah pembuatannya adalah:

Pilihlah Forum pada Add an activity

Isilah forum name sesuai topik

Isilah forum Introduction dengan kalimat, pertanyaan atau keterangan lain berupa gambar atau animasi lain sebagai uraian diskusi yang diberikan kepada taruna

Pilihlah pertanyaan can a student post to this forum? force everyone to be subscribed, reading tracking for this forum, dan maximum attachment size sesuai dengan kebutuhan.

Klik Save and return to course atau Save and display untuk menyimpan perubahan.

Gunakan track ball atau snow ball untuk meramaikan forum diskusi tersebut.

D. Menambahkan Kuis / Ujian Online (Quiz)

Moodle memberikan kebebasan kita untuk mengelola Kuis. Ada beberapa kuis yang telah tersedia seperti pilihan ganda, isian, benar salah, dll. Adapun langkah pembuatan kuis adalah:

Pilih Quiz pada Add an actiity

Isilah nama quiz yang akan dibuat

Isilah introduction dengan membuat kop/kepala soal

Pilihlah open the quiz dengan cara memilih tanggal, bulan dan tahun di mulai kuis tersebut

Pilihlah close the quiz dengan cara memilih tanggal, bulan dan tahun akhir kuis tersebut.

Time limit artinya batas waktu pengerjaan kuis.

Time delay between first and second attempt, Time delay between later attempts artinya jeda waktu bagi taruna untuk mengulangi kuis tersebut.

Pilihlah question per page artinya apakah kita akan membuat satu halaman saja walaupun terdiri dari 50 soal atau dibagi menjadi beberapa halaman.

Shuffle question artinya setiap taruna mendapatkan urutan pertanyaan yang berbeda dengan temannya atau pada waktu tertentu.

Shuffle answer artinya setiap taruna mendapatkan urutan jawaban pilihan yang berbeda dengan temannya atau pada waktu yang berbeda.

Attempts allowed artinya berapa kali taruna diizinkan mengikuti kuis.

Each attempt built the last artinya setiap pengerjaan kuis dengan nilai yang digabungkan dengan pengerjaan kuis sebelumnya.

Adaptive mode berhubungan dengan pengaturan Each attempt built the last

Page 12: Modul Moodle Dosen

Grading method cara penentuan nilai akhir

Decimal point adalah berapa digit desimal nilai dibalakang koma yang digunakan.

Review Options adalah pengaturan-pengaturan setelah kuis selesai dilakukan

Klik Save and display untuk menyimpan perubahan.

1. Membuat Soal Pilihan Ganda

Pilih Multiple Choice

Isi pertanyaan pada Question name dan Question text

Isi nilai bobot pertanyaan pada Default question grade

Masukkan jawaban dan nilai pada kotak choice 1, 2, 3 dan seterusnya

Klik Save changes untuk menyimpan perubahan

Ulangi prosedur di atas untuk membuat soal pilihan ganda lainnya

2. Membuat Soal Isian

Pilih Essay

Isi pertanyaan pada Question name dan Question text

Masukkan nilai maksimal pada Default question grade

Klik “Save changes” untuk menyimpan perubahan

Ulangi prosedur di atas untuk membuat soal isian lainnya

Page 13: Modul Moodle Dosen

3. Memasukkan Soal Ke Kuis

Klik lambang << untuk memasukkan soal ke kuis, atau

Klik Select all → Add to quiz untuk memasukkan semua soal ke kuis

Tentukan nilai maksimum pada Maksimum grade

Klik Save changes untuk menyimpan perubahan

4. Membuat Soal Secara Bulk

Moodle mempermudah dosen dalam pembuatan soal secara banyak. Jika dosen telah

mempunyai bank soal, maka bank soal tersebut diubah dulu kedalam bentuk teks dengan

bantuan notepad. Format penulisan dalam notepad adalah sebagai berikut :

SOAL ESSAY

Pertanyaan nomor 1 {}

Pertanyaan nomor 2 {}

PILIHAN GANDA

Pertanyaan nomor 1

{=Jawaban benar

~Jawaban salah 1

~Jawaban salah 2

~Jawaban salah 3}

Page 14: Modul Moodle Dosen

Pertanyaan nomor 2

{=Jawaban benar

~Jawaban salah 1

~Jawaban salah 2

~Jawaban salah 3}

MENJODOHKAN

Pertanyaan nomor 1

{ =sub pertanyaan 1 -> sub jawaban 1

=sub pertanyaan 2 -> sub jawaban 2

=sub pertanyaan 3 -> sub jawaban 3

=sub pertanyaan 4 -> sub jawaban 4 }

Pertanyaan nomor 2

{ =sub pertanyaan 1 -> sub jawaban 1

=sub pertanyaan 2 -> sub jawaban 2

=sub pertanyaan 3 -> sub jawaban 3

=sub pertanyaan 4 -> sub jawaban 4 }

Simpan soal tadi dalam bentuk “Nama File.txt”

5. MEMASUKKAN SOAL BULK DALAM KUIS

1. Masuk ke dalam kuis

2. Klik “Import”

3. Pilih “GIFT format” dalam pilihan “File format”

4. Pilih “Category” dalam kolom drop down “Category”

5. Klik “Browse”

6. Pilih soal dalam format txt yang telah dibuat sebelumnya → Open

7. Klik “Upload this file”

8. Soal akan ditampilkan → Continue

9. Klik “Quiz” untuk memasukkan soal kedalam kuis

10. Klik lambang << untuk memasukkan soal ke kuis, atau

11. Klik Select all → Add to quiz untuk memasukkan semua soal ke kuis, atau

12. Add “Jumlah soal” random question → Add, untuk memasukkan sebagian soal secara

random dari bank soal yang telah dibuat

13. Tentukan nilai maksimum pada Maksimum grade

14. Klik Save changes untuk menyimpan perubahan