MODUL JUKNIS DAN SOP PELAKSANAAN UNBK

iKEMENTERIAN AGAMA RI BADAN LITBANG DAN DIKLAT

PUSDIKLAT TENAGA ADMINISTRASI TAHUN 2019

MODUL

JUKNIS DAN SOP PELAKSANAAN UNBK

iii

MODULJUKNIS DAN SOP PELAKSANAAN UNBK

KEMENTERIAN AGAMA RIBADAN LITBANG DAN DIKLAT

PUSDIKLAT TENAGA ADMINISTRASI2019

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita kehadirat Allah SWT-Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat-Nya Pusdiklat Tenaga Administrasi telah menyelesaikan penyusunan modul diklat.

Modul ini dapat diselesaikan berkat kontribusi berbagai pihak. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada para pengelola dan pelaksana kegiatan, khususnya kepada para penyusun modul. Semoga karya ini menjadi sumbangan berharga dalam mewujudkan kualitas diklat di Kementrian Agama.

Subtansi materi yang diuraikan dalam modul ini adalah pengejawantahan dari kurikulum dan silabus (kursil) diklat yang telah disusun sebelumnya, dan modul ini kami pandang telah berhasil menuangkan standar kempetensi, indikator keberhasilan dan uraian materi dari kursil sehingga cukup memenuhi kebutuhan peserta diklat dalam memahami materi yang diajarkan.

Kami berharap, modul ini dapat membantu peserta diklat dalam proses belajar mengajar baik ketika pembelajaran klasikal maupun saat belajar mandiri. Modul ini juga akan menuntun fasilitator dalam memberikan materi serta tidak menutup kemungkinan mengembangkannya sesuai kebutuhan.

Dalam kesempatan ini, kami mohon maaf jika masih terdapat kekurangan, sehingga kritik dan saran perbaikan demi penyempurnaan sangat kami harapkan.

Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, dan selamat membaca.

Jakarta, Mei 2019

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita kehadirat Allah SWT-Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat-Nya Pusdiklat Tenaga Administrasi telah menyelesaikan penyusunan modul diklat.

Modul ini dapat diselesaikan berkat kontribusi berbagai pihak. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada para pengelola dan pelaksana kegiatan, khususnya kepada para penyusun modul. Semoga karya ini menjadi sumbangan berharga dalam mewujudkan kualitas diklat di Kementrian Agama.

Subtansi materi yang diuraikan dalam modul ini adalah pengejawantahan dari kurikulum dan silabus (kursil) diklat yang telah disusun sebelumnya, dan modul ini kami pandang telah berhasil menuangkan standar kempetensi, indikator keberhasilan dan uraian materi dari kursil sehingga cukup memenuhi kebutuhan peserta diklat dalam memahami materi yang diajarkan.

Kami berharap, modul ini dapat membantu peserta diklat dalam proses belajar mengajar baik ketika pembelajaran klasikal maupun saat belajar mandiri. Modul ini juga akan menuntun fasilitator dalam memberikan materi serta tidak menutup kemungkinan mengembangkannya sesuai kebutuhan.

Dalam kesempatan ini, kami mohon maaf jika masih terdapat kekurangan, sehingga kritik dan saran perbaikan demi penyempurnaan sangat kami harapkan.

Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, dan selamat membaca.

Jakarta, Mei 2019

ix

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ........................................................................................... iii Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI No. 27 Tahun 2019 .................................................................................... iv Lampiran Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI No. 27 Tahun 2019 ................................................................... vi Daftar Isi ............................................................................................... vii Petunjuk Penggunaan Modul ...................................................................... x BAB I PENDAHULUAN .................................................................. 1

A. Latar Belakang .................................................................. 1 B. Deskripsi Singkat ............................................................... 3 C. Tujuan Pembelajaran ......................................................... 3 D. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok ................................ 5

BAB II PROSEDUR PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL

BERBASIS KOMPUTER ..................................................... 6 A. Indikator Keberhasilan ....................................................... 6 B. Uraian Materi ..................................................................... 6

1. Konsep Dasar Standar Operasional Prosedur (SOP) ... 6 2. Sistem Pelaksanaan UNBK ......................................... 7 3. Mekanisme Pelaksanaan UNBK disekolah/ madrasah ....................................................................14 4. Jenis-jenis Pelanggaran dalam Pelaksanaan UNBK ........................................................................27 5. Langkah-langkah dan Prosedur Tindak Lanjut Pengaduan Dugaan Pelanggaran dalam Pelaksanaan Ujian Nasional ......................................30

C. Latihan-1 ..........................................................................31 D. Rangkuman ......................................................................32 E. Evaluasi Materi Pokok 1 ..................................................33 F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut .....................................34

BAB III PENDATAAN UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER ......................................................................35 A. Indikator Keberhasilan .....................................................35 B. Uraian Materi ...................................................................35

x

1. Data EMIS ...................................................................36 2. Data BioUN .................................................................38 3. Data Website UNBK ...................................................38

C. Latihan-2 ..........................................................................41 D. Rangkuman ......................................................................41 E. Evaluasi Materi Pokok 2 ..................................................43 F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ......................................44

BAB IV PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL BERBASIS

KOMPUTER A. Indikator Keberhasilan .....................................................45 B. Uraian Materi ...................................................................45

1. Sinkronisasi ..................................................................48 2. Simulasi .......................................................................50 3. Pelaksanaan ..................................................................50


BAB V PENUTUP .............................................................................56 A. Evaluasi Kegiatan Belajar ( Soal Semua Bab) ................56 B. Umpan balik dan Tindak Lanjut ......................................59 C. Kunci jawaban ( Evaluasi Kegiatan Belajar ) ..................60

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 61

xi

1. Data EMIS ...................................................................36 2. Data BioUN .................................................................38 3. Data Website UNBK ...................................................38



KOMPUTER A. Indikator Keberhasilan .....................................................45 B. Uraian Materi ...................................................................45

1. Sinkronisasi ..................................................................48 2. Simulasi .......................................................................50 3. Pelaksanaan ..................................................................50


BAB V PENUTUP .............................................................................56 A. Evaluasi Kegiatan Belajar ( Soal Semua Bab) ................56 B. Umpan balik dan Tindak Lanjut ......................................59 C. Kunci jawaban ( Evaluasi Kegiatan Belajar ) ..................60

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 61

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Persyaratan minimum server utama ..................................... 9 Gambar 2.2. Peryaratan minimum komputer client ................................. 9 Gambar 2.3. Infrastruktur UNBK ...........................................................10 Gambar 2.4. Tugas tim helpdesk ............................................................11 Gambar 2.5 Pengertian proktor dan teknisi ...........................................12 Gambar 2.6. Mekanisme petugas pelaksana UNBK ..............................14 Gambar 3.1. Alur data UNBK ................................................................33 Gambar 3.2. Halaman beranda EMIS .....................................................34 Gambar 3.3. Halaman statistik dan rekap BioUN ..................................35 Gambar 3.4. Halaman Dashboard website UNBK .................................36 Gambar 3.5. Langkah pengisian web UNBK – pra ujian .......................37 Gambar 3.6. Langkah pengisian web UNBK – pelaksanaan ujian ........38 Gambar 3.7. Permasalahan pendataan UNBK tahun 2018 .....................39 Gambar 3.8. Rencana web UNBK tahun 2019 .......................................40 Gambar 4.1. Alur persiapan server dan cilent ........................................43 Gambar 4.2. Mekanisme UNBK ............................................................45 Gambar 4.3. Alur menjalankan aplikasi UNBK .....................................50

xii

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Untuk memudahkan mempelajari isi modul, Saudara diharapkan untuk memperhatikan hal-hal di bawah ini, sebagai berikut: 1. Baca dan pahamilah terlebih dahulu materi latar belakang masalah,

deskripsi singkat, tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator keberhasilan, peta kompetensi, materi pokok dan sub materi pokok, sebelum dilanjutkan membaca materi-materi berikutnya.

2. Cari, baca dan pahamilah beberapa literatur baik buku maupun jurnal yang berkenaan dengan kepala madrasah dan pengembangan potensi diri

3. Pelajarilah seluruh isi materi dengan baik, jika belum paham atau masih menemukan kesulitan maka ulangi sekali lagi

4. Bacalah materi dalam modul ini secara runtut dan tidak melompat-lompat atau bolak balik agar Saudara memperoleh pemahaman yang komprehensif

5. Bila perlu, pelajarilah modul ini secara berkelompok sehingga memperkaya pemahaman dan pengalaman belajar Saudara

6. Untuk mengetahui tingkat pemahaman dan penguasaan materi, Saudara harus mengerjakan latihan, evaluasi materi pokok dan evaluasi kegiatan belajar secara mandiri

7. Dalam mengerjakan evaluasi materi pokok dan evaluasi kegiatan belajar, Saudara diminta untuk tidak melihat kunci jawaban terlebih dahulu. Jika evaluasi materi pokok dan evaluasi kegiatan belajar telah dikerjakan, cocokkan jawaban Saudara dengan kunci jawaban yang telah tersedia.

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang Sesuai dengan pasal 8 ayat (2) Peraturan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan disebutkan bahwa Penilaian hasil belajar oleh pemerintah dalam bentuk Ujian Nasional digunakan sebagai dasar untuk (a) pemetaan mutu program dan/atau satuan pendidikan, (b) pertimbangan seleksi masuk ke jenjang pendidikan berikutnya; dan (c) pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upayanya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Sebagai dasar pemetaan mutu maka Pusat Penilaian Pendidikan (Puspendik) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) setiap tahun mengeluarkan analisis hasil Ujian Nasional (UN). Analisis hasil UN tersebut digunakan Kemdikbud sebagai dasar untuk melakukan perbaikan mutu pendidikan dengan pemetaan dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran, baik oleh pemerintah, satuan pendidikan dan guru.

Setelah seluruh rangkaian kegiatan UN selesai digelar maka akan dapat dilihat indeks integritas sekolah yang dapat digunakan sebagai komponen dalam meningkatkan mutu sekolah. Berbagai kendala dalam proses pembelajaran dapat dikaji melalui indeks tersebut. Semakin sedikit perbedaan rentang nilai antara nilai UN dan nilai Ujian Sekolah (US), maka dipastikan nilai indeks integritas sekolah tersebut baik, sebaliknya semakin jauh perbedaan rentang nilai UN dengan nilai US, maka nilai indeks integritas sekolah itu buruk.

Perpindahan masif pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Kertas dan Pensil (UNKP) menjadi Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) terbukti meningkatkan kejujuran/integritas pelaksanaan ujian, sehingga meningkatkan kehandalan hasilnya. UNBK disebut juga Computer Based Test (CBT) adalah sistem pelaksanaan ujian nasional dengan menggunakan komputer sebagai media ujiannya. Dalam pelaksanaannya, UNBK berbeda dengan sistem ujian nasional berbasis kertas (PBT) yang selama ini sudah berjalan.

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Untuk memudahkan mempelajari isi modul, Saudara diharapkan untuk memperhatikan hal-hal di bawah ini, sebagai berikut: 1. Baca dan pahamilah terlebih dahulu materi latar belakang masalah,

deskripsi singkat, tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator keberhasilan, peta kompetensi, materi pokok dan sub materi pokok, sebelum dilanjutkan membaca materi-materi berikutnya.

2. Cari, baca dan pahamilah beberapa literatur baik buku maupun jurnal yang berkenaan dengan kepala madrasah dan pengembangan potensi diri

3. Pelajarilah seluruh isi materi dengan baik, jika belum paham atau masih menemukan kesulitan maka ulangi sekali lagi

4. Bacalah materi dalam modul ini secara runtut dan tidak melompat-lompat atau bolak balik agar Saudara memperoleh pemahaman yang komprehensif

5. Bila perlu, pelajarilah modul ini secara berkelompok sehingga memperkaya pemahaman dan pengalaman belajar Saudara

6. Untuk mengetahui tingkat pemahaman dan penguasaan materi, Saudara harus mengerjakan latihan, evaluasi materi pokok dan evaluasi kegiatan belajar secara mandiri

7. Dalam mengerjakan evaluasi materi pokok dan evaluasi kegiatan belajar, Saudara diminta untuk tidak melihat kunci jawaban terlebih dahulu. Jika evaluasi materi pokok dan evaluasi kegiatan belajar telah dikerjakan, cocokkan jawaban Saudara dengan kunci jawaban yang telah tersedia.

2

Penyelenggaraan UNBK pertama kali dilaksanakan pada tahun 2014 secara online dan terbatas di SMP Indonesia Singapura dan SMP Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Hasil penyelenggaraan UNBK pada kedua sekolah tersebut cukup menggembirakan dan semakin mendorong untuk meningkatkan literasi siswa terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Selanjutnya secara bertahap pada tahun 2015 dilaksanakan rintisan UNBK dengan mengikutsertakan sebanyak 556 sekolah. Selanjutnya pada tahun 2016 berjumlah 4.382 sekolah, tahun 2017 berjumlah 30.577 sekolah, dan tahun 2018 berjumlah 59.467 sekolah. Hal ini dapat dilakukan berkat kerjasama yang sangat baik dalam penyelenggaraan ujian nasional yang terjadi antara Kemendikbud, Kementerian Agama (Kemenag), Kementerian Dalam Negeri (Kemendagri), Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo), Lembaga Sandi Negara (Lemsaneg), Ombudsman Republik Indonesia, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), Perusahaan Listrik Negara (PLN), PT.Telkom dan penyedia jaringan internet, para guru, help desk, proktor, teknisi serta komunitas TIK.

Direktur Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah Dr. H. A. Umar menyampaikan bahwa UNBK adalah salah satu instrumen untuk meningkatkan mutu pendidikan madrasah. Ini penting, karena kita sudah harus memperluas dan memeratakan mutu pendidikan madrasah, tidak sekedar memperluas akses. Naiknya kepercayaan masyarakat terhadap madrasah harus kita sambut dengan peningkatan kejujuran, akuntabilitas dan integritas penyelenggaraan pendidikan melalui UNBK yang telah terbukti lebih efektif, efisien serta akuntabel. Karena itu Direktur KSKK Madrasah bertekad akan melaksanakan UNBK untuk seluruh madrasah se-Indonesia. Kementerian Agama juga berkomitmen melaksanakan Ujian Nasional dan Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN) khusus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab dengan menggunakan komputer.

Sehubungan dengan hal itu, maka pendidikan dan pelatihan pengelolaan UNBK bagi proktor dan teknisi menjadi penting untuk dilaksanakan sebagai upaya agar mereka memiliki kemampuan dalam pengelolaan UNBK sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) dan Petunjuk Teknis (Juknis) yang di tetapkan. Hal ini mengingat bahwa proktor dan

3

Penyelenggaraan UNBK pertama kali dilaksanakan pada tahun 2014 secara online dan terbatas di SMP Indonesia Singapura dan SMP Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Hasil penyelenggaraan UNBK pada kedua sekolah tersebut cukup menggembirakan dan semakin mendorong untuk meningkatkan literasi siswa terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Selanjutnya secara bertahap pada tahun 2015 dilaksanakan rintisan UNBK dengan mengikutsertakan sebanyak 556 sekolah. Selanjutnya pada tahun 2016 berjumlah 4.382 sekolah, tahun 2017 berjumlah 30.577 sekolah, dan tahun 2018 berjumlah 59.467 sekolah. Hal ini dapat dilakukan berkat kerjasama yang sangat baik dalam penyelenggaraan ujian nasional yang terjadi antara Kemendikbud, Kementerian Agama (Kemenag), Kementerian Dalam Negeri (Kemendagri), Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo), Lembaga Sandi Negara (Lemsaneg), Ombudsman Republik Indonesia, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), Perusahaan Listrik Negara (PLN), PT.Telkom dan penyedia jaringan internet, para guru, help desk, proktor, teknisi serta komunitas TIK.

Direktur Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah Dr. H. A. Umar menyampaikan bahwa UNBK adalah salah satu instrumen untuk meningkatkan mutu pendidikan madrasah. Ini penting, karena kita sudah harus memperluas dan memeratakan mutu pendidikan madrasah, tidak sekedar memperluas akses. Naiknya kepercayaan masyarakat terhadap madrasah harus kita sambut dengan peningkatan kejujuran, akuntabilitas dan integritas penyelenggaraan pendidikan melalui UNBK yang telah terbukti lebih efektif, efisien serta akuntabel. Karena itu Direktur KSKK Madrasah bertekad akan melaksanakan UNBK untuk seluruh madrasah se-Indonesia. Kementerian Agama juga berkomitmen melaksanakan Ujian Nasional dan Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN) khusus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab dengan menggunakan komputer.

Sehubungan dengan hal itu, maka pendidikan dan pelatihan pengelolaan UNBK bagi proktor dan teknisi menjadi penting untuk dilaksanakan sebagai upaya agar mereka memiliki kemampuan dalam pengelolaan UNBK sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) dan Petunjuk Teknis (Juknis) yang di tetapkan. Hal ini mengingat bahwa proktor dan

teknisi yang bukan berlatar belakang atau tidak memiliki keahlian di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) akan sangat kesulitan dalam menangani permasalahan teknis pada saat persiapan jaringan, hardware maupun software, proses sinkronisasi, simulasi dan pelaksanaan UNBK.

B. Deskripsi Singkat Modul ini membahas tentang Standar Operasioanl Prosedur (SOP) dan

Petunjuk Teknis (Juknis) Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK). C. Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajaran dalam modul ini meliputi:

1. Kompetensi Dasar Setelah mempelajari modul ini, maka peserta mampu memahami

Standar Operasioanl Prosedur (SOP) dan Petunjuk Teknis (Juknis) Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) yang telah ditetapkan.

2. Indikator Keberhasilan Adapun indikator keberhasilannya adalah setelah mempelajari modul

ini maka diharapkan peserta dapat: a. Mengaplikasikan SOP sistem pelaksanaan UNBK serta aplikasi

UNBK b. Mengaplikasikan sistem UNBK disekolah/madrasah pelaksana

UNBK c. Mengaplikasikan data EMIS dan BIO UN d. Mengaplikasikan pendataan UNBK di website UNBK e. Mengaplikasikan UNBK

4

3. Peta Kompetensi Peta kompetensi mata diklat ini membahas mengenai prosedur

operasi standar (POS) dan petunjuk teknis (Juknis) pelaksanaan UNBK.

Peserta mampu memahami Standar Operasional Prosedur (SOP) dan Petunjuk Pelaksanaan (Juknis) pelaksanaan UNBK

Prosedur Pelaksanaan Ujian Nasional Bebasis

Komputer

Sistem pelaksanaan serta aplikasi UNBK

Sistem disekolah/madrasah

pelaksana UNBK

Pendataan Ujian Nasional Berbasis

Komputer

Data EMIS

Data BIO UN

Data Website UNBK

Pelaksana UNBK

Sinkronisasi

Simulasi

Pelaksanaan

5

3. Peta Kompetensi Peta kompetensi mata diklat ini membahas mengenai prosedur

operasi standar (POS) dan petunjuk teknis (Juknis) pelaksanaan UNBK.

Peserta mampu memahami Standar Operasional Prosedur (SOP) dan Petunjuk Pelaksanaan (Juknis) pelaksanaan UNBK

Prosedur Pelaksanaan Ujian Nasional Bebasis

Komputer

Sistem pelaksanaan serta aplikasi UNBK

Sistem disekolah/madrasah

pelaksana UNBK

Pendataan Ujian Nasional Berbasis

Komputer

Data EMIS

Data BIO UN

Data Website UNBK

Pelaksana UNBK

Sinkronisasi

Simulasi

Pelaksanaan

D. Materi Pokok dan Sub Materi

Materi Pokok Sub Materi Pokok Prosedur Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer

a. Konsep Dasar Standar Operasional Prosedur (SOP)

b. Sistem Pelaksanaan UNBK c. Mekanisme Pelaksanaan UNBK

disekolah/madrasah d. Jenis-jenis Pelanggaran dalam

Pelaksanaan UNBK e. Langkah-langkah dan Prosedur

Tindak Lanjut Pengaduan Dugaan Pelanggaran dalam Pelaksanaan Ujian Nasional (UN).

Pendataan Ujian Nasional Berbasis Komputer

a. Data EMIS b. Data BioUN c. Data Website UNBK

Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer

a. Sinkronisasi b. Simulasi c. Pelaksanaan

6

KEGIATAN BELAJAR PROSEDUR PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL

BERBASIS KOMPUTER (UNBK)

A. Indikator Keberhasilan Setelah mempelajari kegiatan belajar ini, peserta diklat diharapkan mampu menjelaskan prosedur pelaksanaan dalam sistem pelaksanaan dan aplikasi UNBK disekolah.

B. Uraian Materi Sebelum penulis membahas mengenai prosedur pelaksanaan, penulis

ingin menjelakan apa pengertian dan manfaat Standar Operasional Prosedur (SOP) dibuat. 1. Konsep Dasar Standar Operasional Prosedur (SOP)

a. Pengertian Standard Operating Prosedure (SOP) menurut Tjipto Atmoko (2011), merupakan suatu pedoman atau acuan untuk melaksanakan tugas pekerjaan sesuai dengan fungsi dan alat penilaian kinerja instansi pemerintah berdasarkan indikator-indikator teknis, administratif dan prosedural sesuai tata kerja, prosedur kerja dan sistem kerja pada unit kerja yang bersangkutan.

b. Manfaat Standar Operasional Prosedur (SOP)) bagi organisasi berdasarkan Permenpan No.PER/21/M-PAN/11/2008 di antara nya adalah : 1) Sebagai standarisasi cara yang dilakukan pegawai dalam

menyelesaikan pekerjaan khusus, mengurangi kesalahan dan kelalaian.

2) Membantu menjadi lebih mandiri dan tidak tergantung pada intervensi manajemen, sehingga akan mengurangi keterlibatan pimpinan dalam pelaksanaan proses sehari-hari.

7

KEGIATAN BELAJAR PROSEDUR PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL

BERBASIS KOMPUTER (UNBK)

A. Indikator Keberhasilan Setelah mempelajari kegiatan belajar ini, peserta diklat diharapkan mampu menjelaskan prosedur pelaksanaan dalam sistem pelaksanaan dan aplikasi UNBK disekolah.

B. Uraian Materi Sebelum penulis membahas mengenai prosedur pelaksanaan, penulis

ingin menjelakan apa pengertian dan manfaat Standar Operasional Prosedur (SOP) dibuat. 1. Konsep Dasar Standar Operasional Prosedur (SOP)

a. Pengertian Standard Operating Prosedure (SOP) menurut Tjipto Atmoko (2011), merupakan suatu pedoman atau acuan untuk melaksanakan tugas pekerjaan sesuai dengan fungsi dan alat penilaian kinerja instansi pemerintah berdasarkan indikator-indikator teknis, administratif dan prosedural sesuai tata kerja, prosedur kerja dan sistem kerja pada unit kerja yang bersangkutan.

b. Manfaat Standar Operasional Prosedur (SOP)) bagi organisasi berdasarkan Permenpan No.PER/21/M-PAN/11/2008 di antara nya adalah : 1) Sebagai standarisasi cara yang dilakukan pegawai dalam

menyelesaikan pekerjaan khusus, mengurangi kesalahan dan kelalaian.

2) Membantu menjadi lebih mandiri dan tidak tergantung pada intervensi manajemen, sehingga akan mengurangi keterlibatan pimpinan dalam pelaksanaan proses sehari-hari.

3) Meningkatkan akuntabilitas dengan mendokumentasikan tanggung jawab khusus dalam melaksanakan tugas.

4) Menciptakan ukuran standar kinerja yang akan memberikan pegawai, cara konkret untuk memperbaiki kinerja serta membantu mengevaluasi usaha yang telah dilakukan.

5) Membantu penelusuran terhadap kesalahan-kesalahan prosedural dalam memberikan pelayanan. Menjamin proses pelayanan tetap berjalan dalam berbagai situasi.

Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Standar Operasional Prosedur (SOP) harus dijadikan acuan dalam melaksanakan tugas teknis pelaksanaan sistem UNBK.

2. Sistem Pelaksanaan UNBK Pelaksanaan UN dengan moda utama Ujian Nasional Berbasis

Komputer (UNBK). Penerapan moda UNBK dimaksudkan untuk meningkatkan efisiensi, mutu, reliabilitas, kredibilitas dan integritas ujian. a. Penyiapan Sistem UNBK

1) Panitia UN Tingkat Pusat mengembangkan sistem yang mencakup desain, program aplikasi, dan infrastruktur untuk mendukung pelaksanaan UNBK.

2) Panitia UN Tingkat Pusat berkoordinasi dengan lembaga lain yang terkait untuk melakukan evaluasi program aplikasi dan sistem UNBK.

3) Panitia UN Tingkat Pusat meyusun petunjuk teknis penggunaan (user manual) dan bahan pelatihan bagi tim teknis provinsi, tim teknis kabupaten/kota, proktor, teknisi dan peserta UNBK.

4) Panitia UN Tingkat Pusat, Panitia UN Tingkat Provinsi dan Panitia UN Tingkat Kabupaten/Kota berkoordinasi dengan Perusahaan Listrik Negara (PLN), penyedia layanan koneksi internet, dan berbagai lembaga terkait lainya untuk memastikan tidak ada gangguan menjelang dan selama pelaksanaan UNBK.

8

b. Penetapan Tim Teknis UNBK 1) Panitia UN Tingkat Pusat membentuk Tim Teknis UNBK

Pusat, terdiri dari unsur Puspendik, Pustekkom, PDSPK, Direktorat Pembinaan SMP, Diektorat Pendidikan Kesetaraan, Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Pembinaan SMK/MAK, Kemenag, dan Perguruan Tinggi Negeri.

2) Panitia UN Tingkat Provinsi membentuk Tim Teknis UNBK Provinsi dan menyampaikan ke Panitia UN Tingkat Pusat.

3) Panitia UN Tingkat Kabupaten/kota membentuk Tim Teknis UNBK Kabupaten/Kota dan menyampaikan ke Tim Teknis UNBK Provinsi, dan ke Tim Teknis UNBK Pusat di dalam Panitia UN Tingkat Pusat melalui Provinsi.

4) Tim Teknis UNBK Pusat memasukkan data Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota ke situs web UNBK, dan menyampaikan username dan password ke Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota.

c. Penetapan Sekolah/Madrasah Pelaksana UNBK 1) Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota sesuai

dengan kewenangannya, melakukan verifikasi dan menetapkan sekolah/madrasah pelaksana UNBK dan sekolah yang bergabung, dan sekolah/madrasah yang mengikuti UN di tempat pelaksanaan UNBK (menumpang).

2) Sekolah/madrasah yang dapat ditetapkan sebagai pelaksana UNBK telah memenuhi persyaratan sebagai beikut: ➢ Telah terakreditasi ➢ Tersedia sejumlah komputer dan server sesuai kebutuhan;

dan ➢ Memenuhi persyaratan teknis yang ditetapkan oleh

Panitia UN Tingkat pusat; 3) Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota sesuai

dengan kewenangannya, memasukan data sekolah/madrasah pelaksana UNBK ke situs web UNBK.

9

b. Penetapan Tim Teknis UNBK 1) Panitia UN Tingkat Pusat membentuk Tim Teknis UNBK

Pusat, terdiri dari unsur Puspendik, Pustekkom, PDSPK, Direktorat Pembinaan SMP, Diektorat Pendidikan Kesetaraan, Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Pembinaan SMK/MAK, Kemenag, dan Perguruan Tinggi Negeri.

2) Panitia UN Tingkat Provinsi membentuk Tim Teknis UNBK Provinsi dan menyampaikan ke Panitia UN Tingkat Pusat.

3) Panitia UN Tingkat Kabupaten/kota membentuk Tim Teknis UNBK Kabupaten/Kota dan menyampaikan ke Tim Teknis UNBK Provinsi, dan ke Tim Teknis UNBK Pusat di dalam Panitia UN Tingkat Pusat melalui Provinsi.

4) Tim Teknis UNBK Pusat memasukkan data Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota ke situs web UNBK, dan menyampaikan username dan password ke Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota.

c. Penetapan Sekolah/Madrasah Pelaksana UNBK 1) Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota sesuai

dengan kewenangannya, melakukan verifikasi dan menetapkan sekolah/madrasah pelaksana UNBK dan sekolah yang bergabung, dan sekolah/madrasah yang mengikuti UN di tempat pelaksanaan UNBK (menumpang).

2) Sekolah/madrasah yang dapat ditetapkan sebagai pelaksana UNBK telah memenuhi persyaratan sebagai beikut: ➢ Telah terakreditasi ➢ Tersedia sejumlah komputer dan server sesuai kebutuhan;

dan ➢ Memenuhi persyaratan teknis yang ditetapkan oleh

Panitia UN Tingkat pusat; 3) Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota sesuai

dengan kewenangannya, memasukan data sekolah/madrasah pelaksana UNBK ke situs web UNBK.

4) Sekolah/madrasah yang sudah ditetapkan sebagai pelaksana UNBK diberi username dan password.

Gambar 2.1 Persyaratan Minimum Server Utama

Gambar 2.2 Persyaratan Minimum Komputer Client

10

Gambar 2.3. Infrastruktur UNBK

d. Penerapan Resource Sharing (Berbagi Sumber Daya) UNBK 1) Sumber daya meliputi, sarana dan prasarana UNBK (server,

komputer client dan jaringan), sumber daya manusia untuk pelaksanaan UNBK (proktor dan teknisi).

2) Berbagi sumber daya dapat dilakukan lintas satuan pendidikan dan lintas jenjang pendidikan.

3) Berbagi sumber daya lintas satuan pendidikan dapat dilakukan antar SMP/MTs/Program Paket B/Wustha dan antar SMA/MA/SMK/Program Paket C/Ulya.

4) Berbagi sumber daya diatur dan dikoordinasikan oleh dinas pendidikan sesuai kewenangannya.

5) Biaya yang timbul dari pelaksanaan berbagi sumber daya menjadi tanggung jawab bersama antara satuan pendidikan yang menginduk dan satuan pendidikan pelaksana UNBK, dengan mengacu kepada ketentuan biaya yang berlaku dalam Bantuan Operasional Pendidikan (BOP), atau kesepakatan bersama sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

11

Gambar 2.3. Infrastruktur UNBK

d. Penerapan Resource Sharing (Berbagi Sumber Daya) UNBK 1) Sumber daya meliputi, sarana dan prasarana UNBK (server,

komputer client dan jaringan), sumber daya manusia untuk pelaksanaan UNBK (proktor dan teknisi).

2) Berbagi sumber daya dapat dilakukan lintas satuan pendidikan dan lintas jenjang pendidikan.

3) Berbagi sumber daya lintas satuan pendidikan dapat dilakukan antar SMP/MTs/Program Paket B/Wustha dan antar SMA/MA/SMK/Program Paket C/Ulya.

4) Berbagi sumber daya diatur dan dikoordinasikan oleh dinas pendidikan sesuai kewenangannya.

5) Biaya yang timbul dari pelaksanaan berbagi sumber daya menjadi tanggung jawab bersama antara satuan pendidikan yang menginduk dan satuan pendidikan pelaksana UNBK, dengan mengacu kepada ketentuan biaya yang berlaku dalam Bantuan Operasional Pendidikan (BOP), atau kesepakatan bersama sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

2.4 Tugas Tim Helpdesk

e. Penetapan Tim Help Desk (Tim Layanan Bantuan) 1) Panitia UN Tingkat Pusat, Provinsi, dan Kabupaten/Kota

sesuai dengan kewenangannya membentuk tim help desk dengan kriteria sebagai berikut : ➢ Memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur, bertanggung

jawab, teliti dan memegang teguh kerahasiaan. ➢ Dalam keadaan sehat dan sanggup melaksanakan tugas

dengan baik. ➢ Memahami POS penyelenggaraan UN.

2) Tugas tim help desk adalah: ➢ memberikan informasi dan penjelasan terhadap

pertanyaan atau pengaduan yang diterima dari pengawas, proktor, teknisi atau panitia ujian;

➢ menerima, merekap dan memberikan solusi terhadap pertanyaan, permasalahan dan/atau pengaduan yang terkait dengan pelaksanaan ujian sesuai petunjuk teknis (juknis) yang ditetapkan oleh pelaksana UNBK Tingkat Pusat; dan

12

➢ berkordinasi dengan tim help desk di tingkat kabupaten/kota provinsi, dan pusat sesuai dengan kewenangannya.

2.5 Pengertian Proktor dan Teknisi f. Kriteria dan Persyaratan Proktor, Teknisi dan Pengawas

1) Proktor adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan: ➢ memiliki kompetensi di bidang teknologi informasi

komunikasi (TIK); ➢ pernah mengikuti pelatihan atau bertindak sebagai

proktor UNBK; ➢ bersedia menandatangani pakta integritas.

2) Teknisi adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan: ➢ memiliki pengetahuan, keterampilan, dan

pengalaman dalam mengelola Local Area Network (LAN) sekolah/madrasah;

13

➢ berkordinasi dengan tim help desk di tingkat kabupaten/kota provinsi, dan pusat sesuai dengan kewenangannya.

2.5 Pengertian Proktor dan Teknisi f. Kriteria dan Persyaratan Proktor, Teknisi dan Pengawas

1) Proktor adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan: ➢ memiliki kompetensi di bidang teknologi informasi

komunikasi (TIK); ➢ pernah mengikuti pelatihan atau bertindak sebagai

proktor UNBK; ➢ bersedia menandatangani pakta integritas.

2) Teknisi adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan: ➢ memiliki pengetahuan, keterampilan, dan

pengalaman dalam mengelola Local Area Network (LAN) sekolah/madrasah;

➢ pernah mengikuti pembekalan atau bertindak sebagai teknisi UNBK;

➢ bersedia menandatangani pakta integritas. 3) Pengawas adalah guru dengan kriteria dan persyaratan: ➢ memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur,

bertanggung jawab, teliti, dan memegang teguh kerahasiaan;

➢ dalam keadaan sehat dan sanggup mengawasi UN dengan baik;

➢ bukan guru mata pelajaran yang sedang diujikan; ➢ tidak berasal dari sekolah yang sama dari peserta UN ➢ bersedia menandatangani pakta integritas.

g. Penetapan Proktor, Teknisi dan Pengawas UNBK 1) Penetapan Proktor dan Teknisi ➢ Sekolah/Madrasah mengirimkan usulan calon

proktor dan teknisi ke Panitia UN Tingkat Provinsi atau Kabupaten/Kota.

➢ Panitia UN Tingkat Provinsi atau kabupaten/Kota melakukan verifikasi usulan calon proktor dan teknisi berdasarkan krieria dan persyaratan yang ditetapkan.

➢ Panitia UN Tingkat Provinsi atau Kabupaten/Kota menetapkan proktor dan teknisi yang telah memenuhi kriteria dan persyaratan.

➢ Panitia UN Tingkat Provinsi atau Kabupaten/Kota menyampaikan surat penetapan kepada Panitia UN Tingkat Provinsi untuk diteruskan ke Panitia UN Tingkat Pusat.

2) Penetapan Pengawas ➢ Sekolah/Madrasah mengirimkan usulan calon

pengawas ke Panitia UN Tingkat Provinsi atau Kabupaten/Kota.

14

➢ Panitia UN Tingkat Provinsi atau Kabupaten/Kota sesuai dengan kewenangannya menetapkan pengawas ruang ujian.

➢ Penempatan pengawas ditentukan dengan sistem silang (pegawas tidak mengawas peserta didiknya sendiri).

h. Pelatihan Teknis Pelaksanaan UNBK 1) Panitia UN Tingkat Pusat melakukan pelatihan teknis

pelaksanaan UNBK untuk Tim Teknis UNBK Provinsi dan Tim Teknis UNBK kabupaten/Kota.

2) Tim Teknis UNBK Provinsi atau Kabupaten/Kota melakukan pelatihan kepada proktor dan teknisi sekolah/madrasah.

2.6 Mekanisme petugas pelaksana UNBK

3. Mekanisme Pelaksanaan UNBK di Sekolah/Madrasah a. Penyiapan Sistem UNBK di Sekolah/Madrasah Pelaksana

UNBK

15

➢ Panitia UN Tingkat Provinsi atau Kabupaten/Kota sesuai dengan kewenangannya menetapkan pengawas ruang ujian.

➢ Penempatan pengawas ditentukan dengan sistem silang (pegawas tidak mengawas peserta didiknya sendiri).

h. Pelatihan Teknis Pelaksanaan UNBK 1) Panitia UN Tingkat Pusat melakukan pelatihan teknis

pelaksanaan UNBK untuk Tim Teknis UNBK Provinsi dan Tim Teknis UNBK kabupaten/Kota.

2) Tim Teknis UNBK Provinsi atau Kabupaten/Kota melakukan pelatihan kepada proktor dan teknisi sekolah/madrasah.

2.6 Mekanisme petugas pelaksana UNBK

3. Mekanisme Pelaksanaan UNBK di Sekolah/Madrasah a. Penyiapan Sistem UNBK di Sekolah/Madrasah Pelaksana

UNBK

1) Penyiapan server lokal, client, jaringan LAN, jaringan WAN, instalasi sistem dan instalasi aplikasi: H-21 sampai dengan H-15.

2) Simulasi ujian dan gladi bersih sesuai dengan waktu yang ditetapkan oleh Tim Teknis UNBK Pusat.

3) Sinkronisasi data: H-7 sampai dengan H-2 4) Pencetakan Berita Acara, Daftar Hadir dan Kartu Login: H-2

sampai dengan H-1 b. Prosedur Pelaksanaan UNBK

1) Sekolah/Madrasah ➢ Pra Ujian

a) Menentukan pembagian sesi ujian UNBK; b) Menunjuk proktor, pengawas dan teknisi; c) Membagikan username dan password kepada peserta

UNBK secara individual; d) Menset ruang ujian sesuai dengan kriteria ruang ujian

UNBK; e) Kriteria ruang ujian UNBK adalah sebagai berikut: ❖ Ruang ujian aman dan layak untuk pelaksanaan

UNBK ❖ Sekolah/Madrasah pelaksana UNBK menetapkan

pembagian sesi untuk setiap peserta ujian beserta komputer client yang akan digunakan selama ujian.

❖ Setiap ruang UNBK ditempel pengumuman yang bertuliskan

“DILARANG MASUK RUANGAN SELAIN PESERTA UJIAN, PENGAWAS, PROKTOR, ATAU TEKNISI, TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI DAN/ATAU KAMERA DALAM RUANG UJIAN.”

16

❖ Setiap ruang ujian dilengkapi denah tempat duduk peserta ujian dengan disertai foto peserta yang ditempel di pintu masuk ruang ujian;

❖ Memberi nomor pada ruang ujian ❖ Memiliki pencahayaan dan ventilasi yang cukup; ❖ Gambar dan alat peraga yang berkaitan dengan

materi UN dikeluarkan dari ruang ujian; ❖ Tempat duduk peserta UNBK diatur sebagai

berikut - Satu komputer untuk satu orang peserta ujian

untuk satu sesi ujian; - Jarak antara komputer yang satu dengan

komputer yang lain disusun agar antar peserta tidak dapat saling melihat layar komputer dan berkomunikasi

- Jarak antar komputer minimal 1 meter - Pengaturan tempat duduk ruang ujian

diusahakan menggunakan model pengaturan kelas dan tidak saling berhadapan;

- Penempatan peserta ujian sesuai dengan nomor peserta untuk setiap sesi ujian;

- Menstatikkan IP address komputer server dan komputer client.

❖ Ruang perangkat komputer, nomor peserta untuk setiap sesi ujian sudah dipersiapkan paling lambat 1 (satu) hari sebelum UN dimulai.

❖ Memberi penjelasan dan pengarahan kepada proktor, pengawas dan teknisi.

➢ Pelaksanaan Ujian

a) Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan ujian agar ujian berjalan dengan aman dan nyaman;

17

❖ Setiap ruang ujian dilengkapi denah tempat duduk peserta ujian dengan disertai foto peserta yang ditempel di pintu masuk ruang ujian;

❖ Memberi nomor pada ruang ujian ❖ Memiliki pencahayaan dan ventilasi yang cukup; ❖ Gambar dan alat peraga yang berkaitan dengan

materi UN dikeluarkan dari ruang ujian; ❖ Tempat duduk peserta UNBK diatur sebagai

berikut - Satu komputer untuk satu orang peserta ujian

untuk satu sesi ujian; - Jarak antara komputer yang satu dengan

komputer yang lain disusun agar antar peserta tidak dapat saling melihat layar komputer dan berkomunikasi

- Jarak antar komputer minimal 1 meter - Pengaturan tempat duduk ruang ujian

diusahakan menggunakan model pengaturan kelas dan tidak saling berhadapan;

- Penempatan peserta ujian sesuai dengan nomor peserta untuk setiap sesi ujian;

- Menstatikkan IP address komputer server dan komputer client.

❖ Ruang perangkat komputer, nomor peserta untuk setiap sesi ujian sudah dipersiapkan paling lambat 1 (satu) hari sebelum UN dimulai.

❖ Memberi penjelasan dan pengarahan kepada proktor, pengawas dan teknisi.

➢ Pelaksanaan Ujian

a) Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan ujian agar ujian berjalan dengan aman dan nyaman;

b) Menjaga dan mengamankan sarana dan prasarana UNBK gar bisa digunakan;

c) Menyiapkan genset dan UPS; d) Menginformasikan ujian susulan jika suatu sesi gagal

dilaksanakan; e) Merubah jadwal sesi atau memutuskan suatu sesi

gagal terlaksana berdasarkan masukan dari teknisi, proktor dan pengawas.

f) Merubah jadwal sesi atau memutuskan suatu sesi gagal berdasarkan kriteria: ❖ Jika suatu sesi terlambat kurang dari 60 menit,

maka jadwal sesi berikutnya menyesuaikan, ❖ Jika sesi terlambat lebih dari 60 menit, maka sesi

tersebut dijadwal ulang dan sesi berikutnya dilaksanakan sesuai dengan jadwal,

❖ Dalam satu hal suatu sesi yang sedang berlangsung mengalami kendala dan sistem bisa berjalan kembali dalam waktu kurang dari 60 menit, maka sesi tersebut akan dilanjutkan dan jadwal sesi berikutnya menyesuaikan,

❖ Dalam satu hal suatu sesi yang sedang berlangsung mengalami kendala dan sistem belum bisa berjalan kembali dalam waktu lebih dari 60 menit, maka sesi tersebut dijadwal ulang dan sesi berikutnya dilaksanakan sesuai dengan jadwal,

❖ Dalam satu hal suatu sesi yang sedang berlangsung mengalami kegagalan dan harus dijadwal ulang, maka pada penjadwalan ulang, peserta harus tetap menggunakan server yang sama agar bisa melanjutkan ujian dan tidak perlu memulai ujian dari awal.

18

➢ Pasca Ujian a) Menyimpan hasil cetak laporan response jawaban

siswa; b) Menerima salinan berita acara pengawasan dan daftar

absen dari pengawas; c) Menyimpan file backup, server lokal UN atau

duplikasi VHD setiap server di tempat yang aman hingga pengumuman UN.

2) Proktor ➢ Pra Ujian

a) Mengecek dan memastikan semua server local terhubung dengan internet;

b) Mengecek IP address komputer peserta seluruhnya sudah dijadikan statik;

c) Mengecek dan memastikan seluruh komputer peserta dapat mengakses server lokal;

d) Menginstall aplikasi virtual box di setiap server lokal e) Mengunduh file-file UNBK (Exambrowser admin,

exambrowser dan file prerequisites lainya) f) Mengcopy file virtual machine (.vhd) ke semua

server lokal dan membuat mesin virtual dari file vhd tersebut.

g) Mengaktifkan exambrowser admin di server host server local dengan memasukan ID server dan mengecek kesesuaian nama server, dengan ID server.

h) Dibantu teknisi melakukan sinkronisasi butir soal menggunakan CBTSync beberapa hari sebelum ujian.

i) Mengisi, menandatangani, dan menyerahkan berita acara sinkronisasi kepada sekolah/madrasah pelaksana UNBK;

19

➢ Pasca Ujian a) Menyimpan hasil cetak laporan response jawaban

siswa; b) Menerima salinan berita acara pengawasan dan daftar

absen dari pengawas; c) Menyimpan file backup, server lokal UN atau

duplikasi VHD setiap server di tempat yang aman hingga pengumuman UN.

2) Proktor ➢ Pra Ujian

a) Mengecek dan memastikan semua server local terhubung dengan internet;

b) Mengecek IP address komputer peserta seluruhnya sudah dijadikan statik;

c) Mengecek dan memastikan seluruh komputer peserta dapat mengakses server lokal;

d) Menginstall aplikasi virtual box di setiap server lokal e) Mengunduh file-file UNBK (Exambrowser admin,

exambrowser dan file prerequisites lainya) f) Mengcopy file virtual machine (.vhd) ke semua

server lokal dan membuat mesin virtual dari file vhd tersebut.

g) Mengaktifkan exambrowser admin di server host server local dengan memasukan ID server dan mengecek kesesuaian nama server, dengan ID server.

h) Dibantu teknisi melakukan sinkronisasi butir soal menggunakan CBTSync beberapa hari sebelum ujian.

i) Mengisi, menandatangani, dan menyerahkan berita acara sinkronisasi kepada sekolah/madrasah pelaksana UNBK;

j) Membackup vhd yang telah berisi data dan disimpan dari external storage.

k) Menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK;

l) Mengisi dan menandatangani pakta integritas di depan ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK.

➢ Pelaksanaan Ujian a) Menjalankan & memastikan CBAT XAMBRO sudah

terbuka dan berfungsi di seluruh komputer peserta; b) Meminta token melalui CBTSync ke server pusat

beberapa menit sebelum peserta memasukan TOKEN Ujian

c) Mengumumkan TOKEN Ujian kepada peserta; d) Khusus untuk ujian listening mata pelajaran bahasa

inggris; ❖ Menginformasikan kepada peserta bahwa untuk

ujian listening comprehension pada mapel Bahasa Inggris, peserta menjawab di komputer

❖ Rekaman bisa didengarkan melalui headset. Setiap rekaman audio pada soal akan diperdengarkan 2 kali, bisa di pause, tetapi hanya bisa di play sekali saja.

e) Dalam kondisi server lokal tidak dapat terkoneksi dengan internet ketika meminta token, maka proktor meminta token offline melalui helpdesk UNBK.

f) Apabila ada gangguan teknis yang menyebabkan peserta keluar tes tanpa logout sehingga relogin, maka: ❖ Pastikan CBTSync dalam keadaan aktif ❖ Mencatat token yang sedang aktif di menu status

tes, atau,

20

❖ Pada menu status tes memilih daftar tes yang diujikan, memilih kelompok, mengklik tombol “Simpan Semua”, kemudian mencatat token yang sedang aktif di kolom token.

❖ Mereset peserta yang bersangkutan di menu Reset Login Peserta

❖ Menginformasikan token ke peserta

➢ Pasca Ujian

a) Me-logout komputer peserta yang sudah selesai ujian tetapi lupa mengklik tombol logout;

b) Mengunggah semua jawaban peserta ke server pusat, ini dilakukan setiap sesi berakhir;

c) Jika ada data peserta yang tidak bisa diupload ke server pusat karena masih berstatus tes sedang mengerjakan, maka melakukan proses penyelesaian ujian peseta dan mencatat username peserta yang bersangkutan;

d) Menandatangani berita acara ujian rangkap 3 untuk sesi ujian yang baru selesai;

e) Mengunggah hasil cetak form laporan yang telah ditandatangani oleh proktor dan pengawas ke unbk.kemdikbud.go.id

f) Membackup database setiap hari setelah sesi terakhir di menu Backup dan Hapus;

g) Mengaktifkan ujian untuk hari berikutnya di CBTSync setelah berhasil mengunggah jawaban peserta sesi terakhir di hari tersebut ke server pusat.

h) Lakukan kembali Backup kembali setiap akhir sesi.

21

❖ Pada menu status tes memilih daftar tes yang diujikan, memilih kelompok, mengklik tombol “Simpan Semua”, kemudian mencatat token yang sedang aktif di kolom token.

❖ Mereset peserta yang bersangkutan di menu Reset Login Peserta

❖ Menginformasikan token ke peserta

➢ Pasca Ujian

a) Me-logout komputer peserta yang sudah selesai ujian tetapi lupa mengklik tombol logout;

b) Mengunggah semua jawaban peserta ke server pusat, ini dilakukan setiap sesi berakhir;

c) Jika ada data peserta yang tidak bisa diupload ke server pusat karena masih berstatus tes sedang mengerjakan, maka melakukan proses penyelesaian ujian peseta dan mencatat username peserta yang bersangkutan;

d) Menandatangani berita acara ujian rangkap 3 untuk sesi ujian yang baru selesai;

e) Mengunggah hasil cetak form laporan yang telah ditandatangani oleh proktor dan pengawas ke unbk.kemdikbud.go.id

f) Membackup database setiap hari setelah sesi terakhir di menu Backup dan Hapus;

g) Mengaktifkan ujian untuk hari berikutnya di CBTSync setelah berhasil mengunggah jawaban peserta sesi terakhir di hari tersebut ke server pusat.

h) Lakukan kembali Backup kembali setiap akhir sesi.

3) Pengawas ➢ Pra Ujian

a) Hadir dilokasi sekolah/madrasah penyelenggaraan UN empat puluh lima (45) menit sebelum ujian dimulai;

b) Menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK;

c) Mengisi dan menandatangani pakta integritas di depan ketua panitia sekolah/madrasah pelaksanan UNBK;

➢ Pelaksanaan Ujian a) Memeriksa kesiapan ruang ujian b) Menaruh kertas corat-coret dimeja komputer peserta

jika diperlukan; c) Mempersilakan peserta UN untuk memasuki ruang

dengan menunjukan kartu peserta UN dan meletakan tas di bagian depan ruang ujian, serta menempati tempat duduk sesuai dengan nomor yang telah ditentukan;

d) Memeriksa dan memastikan setiap peserta UN hanya membawa alat tulis di tempat duduk masing-masing;

e) Meminta peserta memasukan username/password; f) Meminta peserta untuk mengecek identitas dan mata

uji di laman informasi peserta tes; g) Memastikan peserta ujian menandatangani daftar

hadir; h) Memimpin dia dan mengingatkan peserta untuk

bekerja dengan jujur; i) Mengingatkan peserta untuk membaca informasi tes

di laman konfirmasi tes dan memastikan semua informasi di laman konfirmasi tes sudah benar;

22

j) Mengingatkan peserta untuk membaca informasi tes di lama konfirmasi tes dan memastikan semua informasi di laman konfirmasi tes sudah benar;

k) Mempersilakan peserta UN untuk mulai mengerjakan soal;

l) Selama UN berlangsung wajib: ❖ Menjaga ketertiban dan ketenangan suasana

sekitar ruang ujian; ❖ Memberi peringatan dan sanksi kepada peserta

yang melakukan kecurangan; ❖ Melarang orang yang tidak berwenang memasuki

ruang UN selain peserta ujian; ❖ Menaati larangan berikut: DILARANG merokok

di ruang ujian, mengobrol, membaca, memberi isyarat, petunjuk dan bantuan apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal UN yang diujikan;

m) Jika ada peserta yang mengalami gangguan komputer ketika tes sedang berlangsung maka : ❖ Meminta peserta untuk logout dari komputer yang

mengalami gangguan; ❖ Segera memindahkan peserta ke komputer

cadangan; ❖ Meminta proktor untuk me reset username

peserta tersebut; ❖ Meminta peserta login; ❖ Meminta TOKEN Ujian kepada proktor; ❖ Menginformasikan TOKEN Ujian kepada

peserta; ❖ Memanggil teknisi untuk memperbaiki komputer

peserta yang bermasalah; n) Meminta proktor untuk mereset peserta yang keluar

tes tanpa logout di tengah ujian;

23

j) Mengingatkan peserta untuk membaca informasi tes di lama konfirmasi tes dan memastikan semua informasi di laman konfirmasi tes sudah benar;

k) Mempersilakan peserta UN untuk mulai mengerjakan soal;

l) Selama UN berlangsung wajib: ❖ Menjaga ketertiban dan ketenangan suasana

sekitar ruang ujian; ❖ Memberi peringatan dan sanksi kepada peserta

yang melakukan kecurangan; ❖ Melarang orang yang tidak berwenang memasuki

ruang UN selain peserta ujian; ❖ Menaati larangan berikut: DILARANG merokok

di ruang ujian, mengobrol, membaca, memberi isyarat, petunjuk dan bantuan apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal UN yang diujikan;

m) Jika ada peserta yang mengalami gangguan komputer ketika tes sedang berlangsung maka : ❖ Meminta peserta untuk logout dari komputer yang

mengalami gangguan; ❖ Segera memindahkan peserta ke komputer

cadangan; ❖ Meminta proktor untuk me reset username

peserta tersebut; ❖ Meminta peserta login; ❖ Meminta TOKEN Ujian kepada proktor; ❖ Menginformasikan TOKEN Ujian kepada

peserta; ❖ Memanggil teknisi untuk memperbaiki komputer

peserta yang bermasalah; n) Meminta proktor untuk mereset peserta yang keluar

tes tanpa logout di tengah ujian;

o) Memastikan peserta untuk mengklik tombol selesai di soal terakhir;

p) Jika peserta ingin menyelesaikan ujian sebelum waktu berakhir;

q) Meminta peserta yang sudah selesai untuk logout dan meninggalkan ruang ujian;

➢ Pasca Ujian a) Membersihkan meja komputer peserta dari kertas

corat-coret; b) Menaruh kertas corat-coret di meja komputer peserta

untuk sesi selanjutnya; c) Menyerahkan tiga lembar daftar hadir peserta dan dua

lembar berita acara pelaksanaan UN kepada Panitia UN Tingkat Sekolah/Madrasah.

4) Teknisi ➢ Pra Ujian

a) Mengkoneksikan server lokal dengan internet b) Menstatikkan IP address di komputer server dan

komputer peserta; c) Mematikan “auto sleep” di server lokal; d) Mengecek dan memastikan jaringan sudah terkoneksi

dengan baik; e) Bila komputer klien menggunakan OS windows XP,

menginstall .net framework 3.5 agar CBAT XAMBRO bisa berjalan sempurna;

f) Membantu dan menjaga kestabilan internet ketika proktor melakukan sinkronisasi CBTSync ke server pusat;

g) Mengisi dan menandatangani berita acara sinkronisasi;

24

h) Meng copy kan Exam Browser ke seluruh komputer peserta;

i) Hadir di lokasi sekolah/madrasah penyelenggara UN 1 jam sebelum ujian di mulai;

j) Menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK;

k) Mengisi dan menandatangani pakta integritas di depan ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK;

➢ Pelaksanaan Ujian a) Menjaga jaringan LAN agar berfungsi dengan baik; b) Menangani gangguan teknis jaringan, komputer

server lokal, dan komputer peserta setelah mendapat informasi dan pengawas;

c) Segera menangani peserta yang mengalami masalah teknis komputer;

d) Melakukan perbaikan komputer yang error tanpa mengganggu peserta ujian;

e) Jika terjadi gangguan jaringan di suatu ruangan dan tidak bisa terselesaikan lebih dari 50 menit melaporkan ke ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK.

➢ Pasca Ujian a) Mencatat semua masalah yang terkait dengan

komputer dan jaringan di berita acara ujian; b) Mencatat nomor komputer dan ruangan dari

komputer yang bermasalah di berita acara ujian; c) Mengisi dan menandatangani berita acara ujian; d) Mengisi dan menandatangani berita acara

pengunggahan.

25

h) Meng copy kan Exam Browser ke seluruh komputer peserta;

i) Hadir di lokasi sekolah/madrasah penyelenggara UN 1 jam sebelum ujian di mulai;

j) Menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK;

k) Mengisi dan menandatangani pakta integritas di depan ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK;

➢ Pelaksanaan Ujian a) Menjaga jaringan LAN agar berfungsi dengan baik; b) Menangani gangguan teknis jaringan, komputer

server lokal, dan komputer peserta setelah mendapat informasi dan pengawas;

c) Segera menangani peserta yang mengalami masalah teknis komputer;

d) Melakukan perbaikan komputer yang error tanpa mengganggu peserta ujian;

e) Jika terjadi gangguan jaringan di suatu ruangan dan tidak bisa terselesaikan lebih dari 50 menit melaporkan ke ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK.

➢ Pasca Ujian a) Mencatat semua masalah yang terkait dengan

komputer dan jaringan di berita acara ujian; b) Mencatat nomor komputer dan ruangan dari

komputer yang bermasalah di berita acara ujian; c) Mengisi dan menandatangani berita acara ujian; d) Mengisi dan menandatangani berita acara

pengunggahan.

5) Peserta Ujian ➢ Kewajiban Peserta

a) Memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan yakni 15 (lima belas) menit sebelum UN dimulai;

b) Bagi yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti UN setelah mendapat izin dari ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK, tanpa diberi perpanjangan waktu;

c) Dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan kalkulator ke sekolah/madrasah;

d) Tas, buku dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di dalam ruang kelas di bagian depan;

e) Membawa alat tulis dan kartu tanda peserta ujian f) Mengisi daftar hadir dengan menggunakan

pulpen/bolpoin yang disediakan oleh proktor ruangan;

g) Mulai mengerjakan soal setelah memasukan TOKEN Ujian;

h) Selama UN berlangsung, peserta UN hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin dan pengawasan dari proktor;

i) Yang meninggalkan ruangan setelah memasukan TOKEN Ujian dan tidak kembali lagi sampai waktu tes berakhir, dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti UN pada mata pelajaran yang terkait;

j) Peserta UN yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu ujian selesai, diperbolehkan meninggalkan ruangan ujian;

k) Peserta UN berhenti mengerjakan soal setelah waktu ujian berakhir;

l) Selama UN berlangsung, peserta UN dilarang:

26

❖ Menanyakan jawaban soal kepada siapa pun ❖ Bekerjasama dengan peserta lain; ❖ Memberi atau menerima bantuan dalam

menjawab soal; ❖ Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta

lain atau melihat pekerjaan peserta lain; ❖ Menggantikan atau digantikan oleh orang lain;

➢ Panduan Peserta a) Peserta melakukan login pada aplikasi CBT

menggunakan username dan password yang telah dibagikan;

b) Peserta mengecek identitas dan mata uji yang tampil di layar monitor;

c) Peserta memasukan token yang diumumkan oleh proktor;

d) Peserta mengecek informasi tes yang tampil di layar monitor;

e) Peserta mengerjakan mata pelajaran sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan penyelenggara UN pusat;

f) Waktu mengerjakan setiap mata pelajaran adalah 120 menit;

g) Menjawab butir soal dapat dilakukan dengan cara: ❖ Memilih/mengklik option jawaban menggunakan

mouse atau; ❖ Menekan keyboard (huruf A atau B atau C atau D

atau E); h) Peserta dapat mengubah option jawaban dengan cara

memilih/mengklik option jawaban lain yang dianggap benar. Jawaban peserta otomatis akan terganti dengan pilihan jawaban yang terakhir.

27

❖ Menanyakan jawaban soal kepada siapa pun ❖ Bekerjasama dengan peserta lain; ❖ Memberi atau menerima bantuan dalam

menjawab soal; ❖ Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta

lain atau melihat pekerjaan peserta lain; ❖ Menggantikan atau digantikan oleh orang lain;

➢ Panduan Peserta a) Peserta melakukan login pada aplikasi CBT

menggunakan username dan password yang telah dibagikan;

b) Peserta mengecek identitas dan mata uji yang tampil di layar monitor;

c) Peserta memasukan token yang diumumkan oleh proktor;

d) Peserta mengecek informasi tes yang tampil di layar monitor;

e) Peserta mengerjakan mata pelajaran sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan penyelenggara UN pusat;

f) Waktu mengerjakan setiap mata pelajaran adalah 120 menit;

g) Menjawab butir soal dapat dilakukan dengan cara: ❖ Memilih/mengklik option jawaban menggunakan

mouse atau; ❖ Menekan keyboard (huruf A atau B atau C atau D

atau E); h) Peserta dapat mengubah option jawaban dengan cara

memilih/mengklik option jawaban lain yang dianggap benar. Jawaban peserta otomatis akan terganti dengan pilihan jawaban yang terakhir.

i) Peserta dapat mengindentifikasi kelengkapan jawaban pada thumbnail daftar soal di sisi kanan layar monitor. Soal yang belum dijawab ditandai dengan kotak warna putih dan soal yang telah dijawab beserta dengan pilihan jawabannya ditandai dengan kotak warna biru.

j) Memastikan mengklik tombol selesai di soal terakhir jika ingin mengakhiri tes sebelum waktu tes selesai;

k) Aplikasi CBT akan berhenti secara otomatis ketika waktu tes berakhir.

4. Jenis-jenis Pelanggaran dalam Pelaksanaan UNBK Prosedur penanganan masalah, tindak lanjut dan sanksi merupakan

bagian penting dalam pelaksanaan UNBK yang harus diketahui dan dihindari oleh pelaksana UNBK yaitu: a. Jenis pelanggaran oleh peserta ujian:

1) Pelanggaran ringan meliputi: a) Meminjam alat tulis dari peserta ujian; b) Tidak membawa kartu ujian; c) Menanyakan tentang teknis UNBK pada peserta lain; d) Sanksi nya diberi peringatan lisan oleh pengawas ruang.

2) Pelanggaran sedang meliputi: a) Membuat kegaduhan di dalam ruang ujian; b) Sanksi nya pembatalan ujian pada mata pelajaran

bersangkutan oleh ketua panitia tingkat satuan pendidikan.

3) Pelanggaran berat meliputi: a) Membawa contekan ke ruang ujian; b) Kerjasama dengan peserta ujian; c) Menyontek atau menggunakan kunci jawaban;

28

d) Meminta orang lain mengikuti ujian mengatasnamakan peserta ujian;

e) Membawa alat komunikasi (HP), kamera, perangkat elektronik yang dapat merekam gambar dan/atau alat elektronik lainnya yang tidak sah ke dalam ruang ujian.

f) Sanksi nya dikeluarkan dari ruang ujian dan dinyatakan mendapat nilai 0 (nol) untuk mata pelajaran bersangkutan oleh ketua panitia tingkat satuan pendidikan.

b. Jenis pelanggaran oleh pengawas ruang ujian 1) Pelanggaran ringan meliputi:

a) Lalai, tertidur, merokok, dan berbicara yang dapa mengganggu konsentrasi peserta ujian;

b) Lalai membantu peserta ujian mengisi identitas diri sesuai dengan kartu identitas; atau

c) Lalai memastikan sistem UNBK berjalan dengan baik sesuai dengan semua prosedur yang harus dilakukan secara tertib, konsisten dan tepat waktu.

d) Sanksi nya dibebastugaskan sebagai pengawas ruang ujian oleh ketua panitia satuan pendidikan.

2) Pelanggaran sedang meliputi: a) Lalai menangani gangguan pada UNBK sehingga

menimbulkan penundaan waktu ujian di atas 30 menit; b) Tidak mengelem amplop LJUN di ruang ujian (untuk

pengawas UNKP); 3) Pelanggaran berat meliputi:

a) Memberi contekan; b) Membantu peserta ujian dalam menjawab soal; c) Meyebarkan/membacakan/memberikan kunci jawaban

kepada peserta ujian; d) Mengganti dan mengisi LJUN atau jawaban UNBK ; e) Lalai menangani gangguan pada UNBK sehingga

mengharuskan pengulangan ujian;

29

d) Meminta orang lain mengikuti ujian mengatasnamakan peserta ujian;

e) Membawa alat komunikasi (HP), kamera, perangkat elektronik yang dapat merekam gambar dan/atau alat elektronik lainnya yang tidak sah ke dalam ruang ujian.

f) Sanksi nya dikeluarkan dari ruang ujian dan dinyatakan mendapat nilai 0 (nol) untuk mata pelajaran bersangkutan oleh ketua panitia tingkat satuan pendidikan.

b. Jenis pelanggaran oleh pengawas ruang ujian 1) Pelanggaran ringan meliputi:

a) Lalai, tertidur, merokok, dan berbicara yang dapa mengganggu konsentrasi peserta ujian;

b) Lalai membantu peserta ujian mengisi identitas diri sesuai dengan kartu identitas; atau

c) Lalai memastikan sistem UNBK berjalan dengan baik sesuai dengan semua prosedur yang harus dilakukan secara tertib, konsisten dan tepat waktu.

d) Sanksi nya dibebastugaskan sebagai pengawas ruang ujian oleh ketua panitia satuan pendidikan.

2) Pelanggaran sedang meliputi: a) Lalai menangani gangguan pada UNBK sehingga

menimbulkan penundaan waktu ujian di atas 30 menit; b) Tidak mengelem amplop LJUN di ruang ujian (untuk

pengawas UNKP); 3) Pelanggaran berat meliputi:

a) Memberi contekan; b) Membantu peserta ujian dalam menjawab soal; c) Meyebarkan/membacakan/memberikan kunci jawaban

kepada peserta ujian; d) Mengganti dan mengisi LJUN atau jawaban UNBK ; e) Lalai menangani gangguan pada UNBK sehingga

mengharuskan pengulangan ujian;

f) Menggunakan alat komunikasi (HP), kamera, dan/atau perangkat elektronik yang dapat merekan gambar; dan/atau

g) Memeriksa dan menyusun LJUN tidak di ruang ujian (untuk pengawas UNKP).

h) Sanksi pelanggaran sedang dan berat yaitu dibebastugaskan sebagai pengawas ruang ujian dan diberi sanksi sesuai dengan ketentuan perundang-undangan oleh ketua Panitia UN Tingkat Kabupaten/Kota atau Provinsi sesuai dengan kewenangannya.

c. Jenis pelanggaran oleh pengelola satuan pendidikan, tidak ada kategori pelanggaran ringan. Jenis pelanggarannya yaitu: 1) Pelanggaran sedang; Tidak menjalankan tugas dan ketentuan yang ditetapkan

dalam Standar Operasional Prosedur (SOP) Ujian Nasional 2) Pelanggaran berat;

a) Memanipulasi data identitas peserta UN; b) Menyebarkan/memberikan kunci jawaban kepada peserta

ujian; c) Mengganti dan mengisi Lembar Jawaban UN atau

jawaban UNBK. ✓ Pelanggaran sedang dan berat akan dikenakan sanksi

oleh kepala dinas pendidikan/kabupaten/kota atau provinsi sesuai dengan kewenangannya.

✓ Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan Pelaksana UN yang tidak memberi perigatan kepada pengawas ruang ujian yang melanggar ketentuan Pelanggaran Sedang diberi peringatan tertulis oleh panitia UN Tingkat Kabupaten/Kota/Provinsi/Pusat.

✓ Pelanggaran tata tertib dan ketentuan Standar Operasional Prosedur (SOP) UN akan diberi sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

30

Semua jenis pelanggaran harus dituangkan dalam berita acara.

5. Langkah-langkah dan prosedur tindak lanjut pengaduan

dugaan pelanggaran dalam pelaksanaan UN a. Laporan tertulis Pelapor harus menyampaikan laporan secara tertulis yang

memuat: 1) Identitas diri pelapor; 2) Pelaku pelanggaran; 3) Bentuk pelanggaran; 4) Tempat pelanggaran; 5) Waktu pelanggaran; 6) Bukti pelanggaran; 7) Saksi pelanggaran.

b. Laporan tertulis disampaikan ke Panitia UN Tingkat Satuan Pendidikan untuk ditindak lanjuti.

c. Investigasi Investigasi dilakukan secara sendiri-sendiri atau bersama oleh:

1) Inspektorat Jenderal Kemdikbud/Kemenag. 2) Badan Standar Nasional Pendidikan. 3) Pusat Penilaian Pendidikan Kemdikbud.

d. Bentuk Investigasi: 1) Peninjauan ke tempat kejadian perkara 2) Analisis pola jawaban per daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota)

e. Hasil investigasi Hasil investigasi dibahas dalam rapat Panitia UN Tingkat Pusat

untuk ditindaklanjuti.

31

Semua jenis pelanggaran harus dituangkan dalam berita acara.

5. Langkah-langkah dan prosedur tindak lanjut pengaduan

dugaan pelanggaran dalam pelaksanaan UN a. Laporan tertulis Pelapor harus menyampaikan laporan secara tertulis yang

memuat: 1) Identitas diri pelapor; 2) Pelaku pelanggaran; 3) Bentuk pelanggaran; 4) Tempat pelanggaran; 5) Waktu pelanggaran; 6) Bukti pelanggaran; 7) Saksi pelanggaran.

b. Laporan tertulis disampaikan ke Panitia UN Tingkat Satuan Pendidikan untuk ditindak lanjuti.

c. Investigasi Investigasi dilakukan secara sendiri-sendiri atau bersama oleh:

1) Inspektorat Jenderal Kemdikbud/Kemenag. 2) Badan Standar Nasional Pendidikan. 3) Pusat Penilaian Pendidikan Kemdikbud.

d. Bentuk Investigasi: 1) Peninjauan ke tempat kejadian perkara 2) Analisis pola jawaban per daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota)

e. Hasil investigasi Hasil investigasi dibahas dalam rapat Panitia UN Tingkat Pusat

untuk ditindaklanjuti.

f. Rekomendasi Rekomendasi tindak lanjut pelanggaran berat disampaikan

kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. g. Hasil Rekomendasi Menteri menetapkan keputusan hasil rekomendasi h. Pelaksanaan Keputusan Panitia UN Tingkat Pusat melaksanakan keputusan Menteri.

C. Latihan 1 Untuk lebih memahami mengenai prosedur ujian nasional berbasis

komputer, cobalah saudara menjawab pertanyaan berikut: 1. Pada saat Ujian Nasional Berbasis Komputer akan berlangsung,

madrasah anda mendapatkan surat dari kementerian agama bahwa Bapak Menteri Agama akan melakukan kunjungan, untuk memastikan dan melihat langsung pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer berjalan dengan baik. Sebagai suatu kehormatan madrasah anda yang akan dikunjungi seorang menteri dan mungkin sangat jarang terjadi, maka semua persiapan akan dilakukan untuk menyambut kedatangannya. Yang menjadi pertanyaan, jika anda sebagai proktor atau teknisi di ruang Ujian Nasional Berbasis Komputer disekolah anda, kemudian pak menteri meminta untuk masuk ke dalam ruang ujian, untuk memastikan bahwa ujian berjalan sebagaimana mestinya, apa yang akan anda lakukan ?

2. Ujian Nasional Berbasis Komputer merupakan ujian yang diatur oleh Standar Operasional Prosedur (SOP) Ujian Nasioanl dalam teknis pelaksanaannya. Tetapi ada saja proktor, teknisi ataupun pengawas dalam ruang ujian, yang tidak sesuai prosedur dalam melaksanakan tugas. Contohnya dalam hal membawa alat komunikasi seperti smartphone, kemudian membuat gambar atau foto soal di dalam ruangan UNBK. Tentu saja hal ini melanggar tata tertib yang telah di atur pada Standar Operasional Prosedur (SOP). Padahal sebelum melaksanakan tugas, mereka telah menandatangani kesediaan untuk melaksanakan UNBK dengan jujur. Dokumen apakah yang ditanda tangani proktor, teknisi dan pengawas tersebut ?

32

D. Rangkuman 1. Hal-hal yang harus dipahami dalam prosedur pelaksanaan Ujian

Nasional Berbasis Komputer (UNBK) antara lain konsep dasar Standar Operasional Prosedur (SOP), sistem pelaksanaan UNBK, mekanisme pelaksanaan UNBK di sekolah/madrasah, jenis-jenis pelanggaran dalam pelaksanaan UNBK serta langkah-langkah dan prosedur tindak lanjut pengaduan dugaan pelanggaran dalam pelaksanaan Ujian Nasional (UN).

2. Konsep Dasar SOP meliputi pengertian dan manfaat. 3. Tahapan dalam sistem pelaksanaan UNBK antara lain:

a. Penyiapan Sistem UNBK b. Penetapan Tim Teknis UNBK c. Penetapan Sekolah/Madrasah Pelaksana UNBK d. Penerapan Resource Sharing (Berbagi Sumber Daya) UNBK e. Penetapan Tim Help Desk (Tim Layanan Bantuan) f. Kriteria dan Persyaratan Proktor, Teknisi dan Pengawas g. Penetapan Proktor, Teknisi dan Pengawas UNBK h. Pelatihan Teknis Pelaksanaan UNBK

4. Mekanisme pelaksanaan UNBK di sekolah/madrasah a. Penyiapan Sistem UNBK di Sekolah/Madrasah Pelaksana

UNBK b. Prosedur Pelaksanaan UNBK yang dilaksanakan oleh

Sekolah/Madrasah, Proktor, Pengawas, dan Teknisi meliputi pra ujian, pelaksanaan ujian, dan pasca ujian. Dan beberapa hal merupakan kewajiban Peserta Ujian tercantum dalam Panduan Peserta

5. Jenis-jenis pelanggaran dalam pelaksanaan UNBK yaitu kategori ringan, sedang, dan berat.

33

D. Rangkuman 1. Hal-hal yang harus dipahami dalam prosedur pelaksanaan Ujian

Nasional Berbasis Komputer (UNBK) antara lain konsep dasar Standar Operasional Prosedur (SOP), sistem pelaksanaan UNBK, mekanisme pelaksanaan UNBK di sekolah/madrasah, jenis-jenis pelanggaran dalam pelaksanaan UNBK serta langkah-langkah dan prosedur tindak lanjut pengaduan dugaan pelanggaran dalam pelaksanaan Ujian Nasional (UN).

2. Konsep Dasar SOP meliputi pengertian dan manfaat. 3. Tahapan dalam sistem pelaksanaan UNBK antara lain:

a. Penyiapan Sistem UNBK b. Penetapan Tim Teknis UNBK c. Penetapan Sekolah/Madrasah Pelaksana UNBK d. Penerapan Resource Sharing (Berbagi Sumber Daya) UNBK e. Penetapan Tim Help Desk (Tim Layanan Bantuan) f. Kriteria dan Persyaratan Proktor, Teknisi dan Pengawas g. Penetapan Proktor, Teknisi dan Pengawas UNBK h. Pelatihan Teknis Pelaksanaan UNBK

4. Mekanisme pelaksanaan UNBK di sekolah/madrasah a. Penyiapan Sistem UNBK di Sekolah/Madrasah Pelaksana

UNBK b. Prosedur Pelaksanaan UNBK yang dilaksanakan oleh

Sekolah/Madrasah, Proktor, Pengawas, dan Teknisi meliputi pra ujian, pelaksanaan ujian, dan pasca ujian. Dan beberapa hal merupakan kewajiban Peserta Ujian tercantum dalam Panduan Peserta

5. Jenis-jenis pelanggaran dalam pelaksanaan UNBK yaitu kategori ringan, sedang, dan berat.

E. Evaluasi Materi Pokok 1 1. Pedoman atau acuan untuk melaksanakan tugas pekerjaan sesuai

dengan fungsi dan alat penilaian kinerja instansi pemerintah berdasarkan indikator-indikator teknis, administratif dan prosedural sesuai tata kerja, prosedur kerja dan sistem kerja pada unit kerja yang bersangkutan merupakan …. Standard Operating Prosedure (SOP) menurut Tjipto Atmoko (2011) a. Manfaat b. Tujuan c. Pengertian d. Fungsi e. Prinsip

2. Sekolah/madrasah yang dapat ditetapkan sebagai pelaksana UNBK telah memenuhi persyaratan sebagai berikut, kecuali: a. Telah terakreditasi b. Tersedia sejumlah komputer dan server sesuai kebutuhan; c. Memenuhi persyaratan teknis yang ditetapkan oleh Panitia UN

Tingkat pusat; d. Wajib memiliki teknisi pada setiap ruang UNBK e. Berbagi sumber daya lintas satuan pendidikan

3. Apabila terdapat siswa yang membawa contekan de dalam ruang ujian, maka siswa tersebut termasuk melakukan pelanggaran kategori… a. Ringan b. Sedang c. Berat d. Biasa e. Luar Biasa

4. Apabila ada gangguan teknis yang menyebabkan peserta keluar tes tanpa logout sehingga relogin, maka tugas proktor, kecuali:

34

a. Pastikan CBTSync dalam keadaan aktif b. Mencatat token yang sedang aktif di menu status tes, c. Pada menu status tes memilih daftar tes yang diujikan, memilih

kelompok, mengklik tombol “Simpan Semua”, kemudian mencatat token yang sedang aktif di kolom token.

d. Mereset peserta yang bersangkutan di menu Reset Login Peserta e. Mengecek topologi jaringan

5. Menjalankan & memastikan CBAT XAMBRO sudah terbuka dan berfungsi di seluruh komputer peserta merupakan proses pada saat; a. Pra ujian b. Pelaksanaan ujian c. Pasca ujian d. Pra sinkronisasi e. Pra simulasi

F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut Setelah menjawab soal evaluasi, cocokan jawaban saudara dengan kunci

jawaban yang telah tersedia dibagian akhir modul ini, dan hitunglah kira-kira nilai jawaban saudara. Masing-masing pertanyaan nilai maksimal 20. Tingkat penguasaan yang saudara capai diukur dengan skala: a. 90% -100% = Baik Sekali b. 80% - 89% = Baik c. 70% - 79% = Sedang d. <70% = Kurang

Apabila saudara mencapai tingkat penguasaan 80% keatas, saudara dapat meneruskan kegiatan pada materi berikutnya. Tetapi bila tingkat penguasaan saudara masih dibawah 80%, saudara disarankan untuk mengulangi kegiatan belajar pada materi ini, terutama pada bagian yang belum saudara kuasai.

35

a. Pastikan CBTSync dalam keadaan aktif b. Mencatat token yang sedang aktif di menu status tes, c. Pada menu status tes memilih daftar tes yang diujikan, memilih

kelompok, mengklik tombol “Simpan Semua”, kemudian mencatat token yang sedang aktif di kolom token.

d. Mereset peserta yang bersangkutan di menu Reset Login Peserta e. Mengecek topologi jaringan

5. Menjalankan & memastikan CBAT XAMBRO sudah terbuka dan berfungsi di seluruh komputer peserta merupakan proses pada saat; a. Pra ujian b. Pelaksanaan ujian c. Pasca ujian d. Pra sinkronisasi e. Pra simulasi




BAB III PENDATAAN UJIAN NASIONAL BERBASIS

KOMPUTER

A. Indikator Keberhasilan Setelah membaca Bab III ini, peserta diklat diharapkan mengetahui dan

mampu melakukan pendataan calon peserta Ujian Nasional dengan valid dan akurat sesuai dengan prosedur, sebagai persiapan pelaksanaan sistem di sekolah/madrasah pelaksana Ujian Nasional Berbasis Komputer.

B. Uraian Materi Data merupakan hal yang sangat penting dan mempunyai fungsi yang

sangat strategis untuk membuat suatu perencanaan dan keputusan. Oleh karena itu saat ini data yang selalu terbarukan memegang peranan penting dalam pemenuhan kebutuhan data yang akurat untuk pendataan calon peserta ujian nasional (capesun).

Gambar 3.1 Alur Data UNBK

36

Mekanisme pendataan calon peserta ujian nasional (capesun) dalam hal ini madrasah, mempunyai 3 (tiga) tahapan yang saling terkait dalam validasi data yaitu:

1. Data EMIS

Gambar 3.2 Halaman Beranda EMIS Education Management Information System (EMIS) sebagai pusat

pendataan pendidikan Islam dalam hal lembaga, siswa serta pendidik dan tenaga kependidikan (PTK). Pada data EMIS inilah semua data terbarukan dan harus valid, karena menjadi data dasar (database) pada aplikasi selanjutnya.

Pada file data EMIS yang telah diunduh ada 3 lembar kerja (sheet) yang terdapat pada 1 file tersebut, yaitu: a. Petunjuk Dalam sheet petunjuk berisi petunjuk pengisian instrumen data

siswa. Setiap MA harus melakukan pendataan siswa yang tercatat di madrasahnya dengan menggunakan format pendataan siswa yang telah ditentukan. Tidak diperkenankan untuk membuat format pendataan sediri atau memodifikasi format pendataan, baik menghapus dan/atau menambah kolom.

37

Mekanisme pendataan calon peserta ujian nasional (capesun) dalam hal ini madrasah, mempunyai 3 (tiga) tahapan yang saling terkait dalam validasi data yaitu:

1. Data EMIS

Gambar 3.2 Halaman Beranda EMIS Education Management Information System (EMIS) sebagai pusat


Pada file data EMIS yang telah diunduh ada 3 lembar kerja (sheet) yang terdapat pada 1 file tersebut, yaitu: a. Petunjuk Dalam sheet petunjuk berisi petunjuk pengisian instrumen data

siswa. Setiap MA harus melakukan pendataan siswa yang tercatat di madrasahnya dengan menggunakan format pendataan siswa yang telah ditentukan. Tidak diperkenankan untuk membuat format pendataan sediri atau memodifikasi format pendataan, baik menghapus dan/atau menambah kolom.

b. Siswa Dalam sheet siswa berisi format pendataan siswa yang harus diisi

dan dilengkapi oleh setiap MA. Lakukanlah input secara manual, tidak disarankan untuk melakukan copy & paste secara sembarangan karena akan menghilangkan rumus/fungsi validasi data.

Pastikan Nomor Statisik Madrasah (NSM) pada data siswa, sama dengan NSM pada data personal, data lulusan dan data profil lembaga pada aplikasi.

c. Validasi Data Dalam sheet berisi hasil validasi terhadap pengisian data pada

sheet siswa. Setelah melengkapi seluruh data pada sheet siswa, periksa hasil validasinya. Pemeriksaan hasil pengisian data pada sheet validasi harus dimulai dari kolom yang paling kiri seterusnya hingga kolom yang paling kanan. Jika ada yang tidak sesuai maka di cek kembali di sheet siswa.

Setelah tidak ada satupun pengisian data yang salah dan meragukan, simpan file ini ke dalam format file excel. Kemudian upload ke dalam aplikasi desktop EMIS untuk proses validasi data. Setelah berhasil melakukan upload file data siswa ke dalam aplikasi desktop EMIS, selanjutnya backup data siswa. Uploadkan file backup data siswa yang dihasilkan dari aplikasi desktop EMIS ke aplikasi EMIS online (http://emispendis.kemenag.go.id).

38

2. Data BioUN

Gambar 3.3 Halaman statistik dan rekap BioUN Operator madrasah melakukan pendataan sampai bisa mencetak

capesun kemudian secara bertahap dimulai tahapan verifikasi, kemudian daftar nominasi sementara (DNS) dan terakhir daftar nominasi tetap (DNT). Pada Biosystem Online Ujian Nasional (BioUN) mengunduh file .ez dari EMIS. Jika semua data sudah di cek kesesuaian nya, maka file .ez tadi bisa di unggah ke BioUN (http://biounsmama.kemdikbud.go.id/)

3. Data Website UNBK Sebelum pelaksanaan simulasi pertama, biasanya dinas provinsi akan

mendata sekolah yang siap melaksanakan UNBK. Setelah itu setiap wilayah akan mengumpulkan proktor/teknisi untuk mendapatkan arahan mengenai apa saja yang harus disiapkan untuk pelaksanaan UNBK. Tidak kalah penting nya pemberian username dan password untuk mengakses website UNBK, sebagai pendataan awal kesiapan masing-masing sekolah/madrasah. Setelah dapat mengakses website maka segala informasi dan data akan terpusat di website tersebut. Jadi satu pintu untuk informasi mengenai UNBK.

Pendataan pada website UNBK adalah data finish (akhir) dari semua tahapan pendataan, dan yang akan digunakan untuk pendataan pada

39

2. Data BioUN

Gambar 3.3 Halaman statistik dan rekap BioUN Operator madrasah melakukan pendataan sampai bisa mencetak

capesun kemudian secara bertahap dimulai tahapan verifikasi, kemudian daftar nominasi sementara (DNS) dan terakhir daftar nominasi tetap (DNT). Pada Biosystem Online Ujian Nasional (BioUN) mengunduh file .ez dari EMIS. Jika semua data sudah di cek kesesuaian nya, maka file .ez tadi bisa di unggah ke BioUN (http://biounsmama.kemdikbud.go.id/)

3. Data Website UNBK Sebelum pelaksanaan simulasi pertama, biasanya dinas provinsi akan

mendata sekolah yang siap melaksanakan UNBK. Setelah itu setiap wilayah akan mengumpulkan proktor/teknisi untuk mendapatkan arahan mengenai apa saja yang harus disiapkan untuk pelaksanaan UNBK. Tidak kalah penting nya pemberian username dan password untuk mengakses website UNBK, sebagai pendataan awal kesiapan masing-masing sekolah/madrasah. Setelah dapat mengakses website maka segala informasi dan data akan terpusat di website tersebut. Jadi satu pintu untuk informasi mengenai UNBK.

Pendataan pada website UNBK adalah data finish (akhir) dari semua tahapan pendataan, dan yang akan digunakan untuk pendataan pada

aplikasi UNBK dari proses simulasi sampai pelaksanaan UNBK. Maka dari itu pada finalisasi data ini jangan sampai ada kesalahan.

Gambar 3.4. Halaman dashboard website UNBK Pada halaman muka website, terdapat 3 bagian yaitu bagian kiri

terdapat menu utama yang harus dilengkapi dengan data yang dibutuhkan. Kemudian bagian tengah berisi pengumuman penting dari puspendik dan bagian kanan merupakan dokumen atau software yang dapat di unduh untuk pelaksanaan UNBK.

Menu utama terdiri dari beberapa sub menu yaitu: a. Data Sekolah terdiri dari identitas, tim teknis dan infrastruktur,

kemudian mengunduh surat kesiapan untuk mengikuti pelaksanaan UNBK kemudian mengunggahkan nya kembali jika telah di tanda tangani kepala madrasah dan stempel madrasah.

b. Biodata terdiri dari username, nama peserta, program studi, mapel pilihan, jenis kelamin, tempat lahir, tanggal lahir, nama orang tua, NISN, Nomor Induk, Paralel, Absen, Nopes jenjang sebelumnya (data ini diambil dari BioUN).

c. UNBK terdiri dari penjelasan, server dan client, pengaturan sesi, cek kelengkapan data, kartu peserta, cetak daftar hadir, upload daftar hadir, berita acara pelaksanaan, jadwal sinkronisasi, laporan kasus soal, laporan upload hasil.

d. Data tim teknis terdiri dari provinsi, kota/kabupaten, sekolah

40

e. Siswa berkebutuhan khusus terdiri dari penjelasan, pendaftaran, aplikasi dan naskah, upload jawaban dan berita acara.

f. Susulan terdiri dari penjelasan, pendaftaran, rekap dan penempatan

g. Tiket bantuan h. Pengaturan akun terdiri dari username, password, ulangi

password, nama lengkap madrasah dan email.

Gambar 3.5. Langkah pengisian Web UNBK – Pra Ujian

◆ Fungsi Web UNBK yaitu : a. Pendataan sekolah peserta, proktor, server, client dan sesi. b. Pelaporan surat kesiapan, daftar hadir dan berita acara

pelaksanaan c. Media Komunikasi antara pusat, provinsi,

kota/kabupaten/sekolah ◆ Pemanfaatan web UNBK untuk pendataan tes lain yaitu:

a. Pengaturan sesi otomatis dan acak berdasarkan jumlah client dan sesi

b. Tidak dapat berpindah sesi (fitur kelompok CBTSync diaktifkan.

c. Kartu login muncul 1 (satu)jam sebelum pelaksanaan d. Halaman monitoring peserta login

41

e. Siswa berkebutuhan khusus terdiri dari penjelasan, pendaftaran, aplikasi dan naskah, upload jawaban dan berita acara.

f. Susulan terdiri dari penjelasan, pendaftaran, rekap dan penempatan

g. Tiket bantuan h. Pengaturan akun terdiri dari username, password, ulangi

password, nama lengkap madrasah dan email.

Gambar 3.5. Langkah pengisian Web UNBK – Pra Ujian

◆ Fungsi Web UNBK yaitu : a. Pendataan sekolah peserta, proktor, server, client dan sesi. b. Pelaporan surat kesiapan, daftar hadir dan berita acara

pelaksanaan c. Media Komunikasi antara pusat, provinsi,

kota/kabupaten/sekolah ◆ Pemanfaatan web UNBK untuk pendataan tes lain yaitu:

a. Pengaturan sesi otomatis dan acak berdasarkan jumlah client dan sesi

b. Tidak dapat berpindah sesi (fitur kelompok CBTSync diaktifkan.

c. Kartu login muncul 1 (satu)jam sebelum pelaksanaan d. Halaman monitoring peserta login

e. Halaman monitoring skor peserta f. Laporan hasil tes dicetak langsung di web

Gambar 3.6. Langkah pengisian Web UNBK – Pelaksanaan Ujian

C. Latihan 2 Untuk lebih memahami mengenai pendataan ujian nasional berbasis

komputer, cobalah Saudara menjawab pertanyaan berikut: 1. Apa yang anda ketahui tentang DNS dan DNT ? 2. Apa Fungsi Tiket bantuan yang terdapat pada website UNBK ?

D. Rangkuman Mekanisme pendataan calon peserta ujian nasional (capesun) dalam hal

ini madrasah, mempunyai 3 (tiga) tahapan yang saling terkait dalam validasi data yaitu: 1. Data EMIS Education Management Information System (EMIS) sebagai pusat


42

2. Data BioUN Pada Biosystem Online Ujian Nasional (BioUN) mengunduh file .ez

dari EMIS. Jika semua data sudah di cek kesesuaian nya, maka file .ez tadi bisa di unggah ke BioUN (http://biounsmama.kemdikbud.go.id/)

3. Data Website UNBK Pendataan pada website UNBK adalah data finish (akhir) dari semua

tahapan pendataan, dan yang akan digunakan untuk pendataan pada aplikasi UNBK dari proses simulasi sampai pelaksanaan UNBK. Maka dari itu pada finalisasi data ini jangan sampai ada kesalahan.

Gambar 3.7. Permasalahan pendataan UNBK tahun 2018

Gambar 3.8. Rencana web UNBK tahun 2019

43

2. Data BioUN Pada Biosystem Online Ujian Nasional (BioUN) mengunduh file .ez

dari EMIS. Jika semua data sudah di cek kesesuaian nya, maka file .ez tadi bisa di unggah ke BioUN (http://biounsmama.kemdikbud.go.id/)

3. Data Website UNBK Pendataan pada website UNBK adalah data finish (akhir) dari semua

tahapan pendataan, dan yang akan digunakan untuk pendataan pada aplikasi UNBK dari proses simulasi sampai pelaksanaan UNBK. Maka dari itu pada finalisasi data ini jangan sampai ada kesalahan.

Gambar 3.7. Permasalahan pendataan UNBK tahun 2018

Gambar 3.8. Rencana web UNBK tahun 2019

E. Evaluasi Materi Pokok 2 1. Web UNBK merupakan aplikasi yang sangat penting, dalam

pendataan sekolah yang akan mengikuti UNBK. Dibawah ini merupakan selain fungsi web yaitu … a. Pendataan proktor, server, client, sesi, b. Pelaporan permohonan mengaktifkan server cadangan, c. Surat kesiapan, daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan, d. Media komunikasi antara pusat, provinsi, kota/kab dan sekolah, e. Mencetak kartu login.

2. Mendapatkan username, password, mengisi identitas dan infrastruktur merupakan bagian dari pengisian web UNBK yaitu… a. Pendaftaran b. Penetapan sekolah/madrasah c. Sinkronisasi biodata d. Pengaturan Sesi e. Kartu login

3. Sinkronisasi biodata merupakan proses yang dilakukan untuk pendataan pada web yaitu … a. Mengisi rincian server, client dan pengaturan sesi b. Mencetak dan mengunggah surat kesiapan c. Menarik data peserta dari web BIOUN d. Penetapan sekolah mandiri atau pelaksanaan di sekolah lain e. Mencetak kartu login dan daftar hadir

4. EMIS merupakan sistem informasi yang dikembangkan oleh kementrian agama yaitu PENDIS. Tujuan nya untuk memudahkan input data sekolah, pondok pesantren dan pendidikan tinggi Islam. Apakah kepanjangan dari EMIS… a. Education Management Information System b. Educator Management Informastion System c. Educational Management Information System

44

d. Education Management Informasi System e. Education Management Information System

5. Pendataan UNBK melalui : 1. Dapodik/EMIS 2. Server PDUN 3. Server BIOUN 4. Server Pusat 5. Web UNBK Yang merupakan alur data UNBK yang benar adalah … a. 1-2-3-4-5 b. 1-2-3-5-4 c. 1-2-5-4-3 d. 1-2-4-5-3 e. 5-4-3-2-1




45

d. Education Management Informasi System e. Education Management Information System

5. Pendataan UNBK melalui : 1. Dapodik/EMIS 2. Server PDUN 3. Server BIOUN 4. Server Pusat 5. Web UNBK Yang merupakan alur data UNBK yang benar adalah … a. 1-2-3-4-5 b. 1-2-3-5-4 c. 1-2-5-4-3 d. 1-2-4-5-3 e. 5-4-3-2-1





KOMPUTER

A. Indikator Keberhasilan Setelah membaca Bab IV ini, peserta diklat diharapkan mampu

melaksanakan Ujian Nasional dengan baik dan benar sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) Ujian Nasional yang telah ditetapkan.

B. Uraian Materi Dalam pelaksanaan UNBK ada hal yang sangat penting untuk dipenuhi

dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan, yaitu perangkat UNBK yang disyaratkan oleh Puspendik. Perangkat harus sesuai dengan tujuan agar kendala teknis dilapangan bisa diminimalkan, mengingat dalam pelaksanaan UNBK, akan sangat bergantung pada perangkat yang digunakan. Madrasah harus mempersiapkan perangkat yang sesuai dengan kebutuhan yaitu: 1. Login ke unbk.kemdikbud.go.id dan lakukan hal-hal berikut:

a. Download dan cetak kartu peserta b. Catat ID Server untuk sinkronisasi

46

2. Menyiapkan server yang tercatat dalam aplikasi pendataan (website UNBK)

Gambar 4.1. Alur persiapan Server dan Client

a. Install virtual box pada server b. Pastikan waktu di host sesuai dengan waktu setempat c. Pasang VM UNBK ke dalam virtual box d. Install exambroCBTSync Admin pada komputer server e. Install exambroClient pada komputer klien f. Pastikan adapter divirtualbox sudah di setting sesuai topologi

yang sesuai. g. Pastikan kabel jaringan internet dan lokal di server sudah

terpasang ke NIC (terdapat 2 NIC disetiap server) h. Jalankan aplikasi ExambroCBTSync di host server dan pastikan

nama di ExambroCBTSync sudah sesuai dengan nama virtual, klik start VM dan tunggu sampai masuk ke dashboard CBTSync.

i. Pastikan serial number sudah terisi j. Jangan menutup Exambrowser admin selama VHD dijalankan k. CBTSync akan melakukan update auto patching l. Pastikan patching berhasil, jika patching gagal maka lakukan

langkah berikut:

47

2. Menyiapkan server yang tercatat dalam aplikasi pendataan (website UNBK)

Gambar 4.1. Alur persiapan Server dan Client

a. Install virtual box pada server b. Pastikan waktu di host sesuai dengan waktu setempat c. Pasang VM UNBK ke dalam virtual box d. Install exambroCBTSync Admin pada komputer server e. Install exambroClient pada komputer klien f. Pastikan adapter divirtualbox sudah di setting sesuai topologi

yang sesuai. g. Pastikan kabel jaringan internet dan lokal di server sudah

terpasang ke NIC (terdapat 2 NIC disetiap server) h. Jalankan aplikasi ExambroCBTSync di host server dan pastikan

nama di ExambroCBTSync sudah sesuai dengan nama virtual, klik start VM dan tunggu sampai masuk ke dashboard CBTSync.

i. Pastikan serial number sudah terisi j. Jangan menutup Exambrowser admin selama VHD dijalankan k. CBTSync akan melakukan update auto patching l. Pastikan patching berhasil, jika patching gagal maka lakukan

langkah berikut:

❖ Klik tab service restart ❖ Runingkan service dengan klik start service ❖ Tekan refresh dan pastikan service running/berjalan. ❖ Tutup CBTSync Web dengan menekan tombol ALT+F4 ❖ Buka kembali CBTSync Web dengan klik CBTSync di

Exambro dan lakukan otomatis patching sampai patching berhasil.

❖ Pastikan CBTSync versi 12.3.4 m. Submit ID Server ❖ Pastikan serial number di CBTSync telah terisi ❖ Submit ID server sesuai data di web UNBK sampai dengan

status di CBTSync standby dengan keterangan akses server pusat ditutup.

❖ Tunggu jadwal sinkronisasi sesuai info di web. 3. Menyiapkan Client Jumlah client yang disesuaikan dengan kebutuhan jumlah siswa. 4. Instalasi jaringan lokal Instalasi jaringan yang harus memadai dan aman untuk jangka

panjang. 5. Instalasi internet yang aktif Instalasi internet dan kapasitas bandwith yang sesuai dengan

kebutuhan 6. Aplikasi Virtual Box Aplikasi virtual box yang direkomendasikan untuk UNBK 7. Aplikasi UNBK semi online Aplikasi UNBK dengan versi 12.3.4. 8. Aplikasi Browser Chrome Browser chrome yang sesuai dengan rekomendasi puspendik

maksimal v.64

48

9. Aplikasi ExambroClient ExambroClient dengan versi 17.0428. 10. Aplikasi ExambroCBTSync ExambroCBTSync dengan versi 50.170406

Gambar 4.2. Mekanisme UNBK

Pendataan calon peserta UNBK telah dibahas pada bab 3, selanjutnya pada bab 4 ini akan membahas mengenai tahapan penting proses pelaksanaan yang harus dilakukan secara sistematis, seperti gambar diatas yang merupakan mekanisme pelaksanaan UNBK yaitu: 1. Sinkronisasi Sebelum melakukan simulasi, yang harus dilakukan terlebih dahulu

adalah mengambil data dari server pusat milik puspendik, ke server local milik sekolah/madrasah yang sering kita sebut proses sinkronisasi. Proses sinkronisasi ini menjadi sangat penting karena data yang akan digunakan akan dikirimkan melalui proses itu, sehingga untuk pelaksanaan simulasi maupun pelaksanaan UNBK pada hari H, akan sangat bergantung pada lancar dan sempurnanya

49

9. Aplikasi ExambroClient ExambroClient dengan versi 17.0428. 10. Aplikasi ExambroCBTSync ExambroCBTSync dengan versi 50.170406

Gambar 4.2. Mekanisme UNBK

Pendataan calon peserta UNBK telah dibahas pada bab 3, selanjutnya pada bab 4 ini akan membahas mengenai tahapan penting proses pelaksanaan yang harus dilakukan secara sistematis, seperti gambar diatas yang merupakan mekanisme pelaksanaan UNBK yaitu: 1. Sinkronisasi Sebelum melakukan simulasi, yang harus dilakukan terlebih dahulu

adalah mengambil data dari server pusat milik puspendik, ke server local milik sekolah/madrasah yang sering kita sebut proses sinkronisasi. Proses sinkronisasi ini menjadi sangat penting karena data yang akan digunakan akan dikirimkan melalui proses itu, sehingga untuk pelaksanaan simulasi maupun pelaksanaan UNBK pada hari H, akan sangat bergantung pada lancar dan sempurnanya

hasil sinkronisasi. Pada proses ini pula server pusat mendeteksi server yang digunakan oleh sekolah/madrasah.

Berbagai kendala dihadapi oleh proktor dan teknisi pada saat sinkronisasi, dan ini menjadi ajang pembelajaran yang begitu berharga untuk mengatasi troubleshooting yang terjadi, Semakin sering kita mengikuti simulasi yang diselenggarakan puspendik maka akan semakin banyak ilmu yang didapatkan. Kita akan semakin terbiasa dengan kendala teknis dilapangan, maka jangan menganggap sepele setiap proses yang diadakan oleh puspendik Saat ini semakin banyak sekolah/madrasah yang ikut serta dalam pelaksanaan UNBK, maka daftar antrian untuk melakukan sinkronisasi pun bertambah panjang. Tidak heran jika seringkali di beberapa daerah mendapat jadwal sinkronisasi menjelang tengah malam. Tapi begitulah perjuangan para praktisi UNBK, dari mulai simulasi sampai menjelang hari H. Berikut langkah-langkah sinkronisasi: a. Sinkronisasi harus sesuai dengan jadwal yang ada di web UNBK b. Jalankan aplikasi exambroCBTSync c. Submit ID server (pastikan tidak salah memasukan ID server) d. Masuk ke menu backup & hapus e. Klik tombol backup f. Download file backup g. Klik tombol hapus h. Masuk ke menu status download i. Klik refresh status j. Klik tombol start sync k. Tunggu hingga proses sinkronisasi selesai l. Pastikan data kiri dan kanan jumlahnya sama m. Masuk ke menu daftar peserta dan status test (pastikan daftar

siswa dan daftar test terlihat) n. Logout aplikasi CBTSync dan keluar dari ExambroCBTSync

50

o. Jika telah selesai melakukan sinkronisasi tombol hapus akan hilang

p. Lakukan duplikasi/menggandakan VHD 2. Simulasi Mengikuti proses simulasi dalam pelaksanaan UNBK memiliki

peran sangat penting baik bagi siswa, pengawas, proktor dan teknisi. Karena dari proses inilah semua unsur yang terkait mendapatkan pengalaman dan pembelajaran berharga dalam mempersiapkan UNBK pada hari H.

Bagi siswa, simulasi merupakan proses untuk mengetahui penggunaan computer base test (CBT) yang akan menambah percaya diri mereka pada saat pelaksanaan UNBK, karena mereka telah terlatih dalam penggunaan nya.

Bagi pengawas akan belajar mengkondisikan siswa dalam hal penguasaan ruang CBT baik teknis maupun psikologi siswa jika menghadapi kendala, contoh listrik yang padam, komputer tiba-tiba mati atau kendala teknis lain nya yang sering terjadi.

Bagi proktor dan teknisi merupakan uji coba sistem dan kendala teknis yang akan dihadapi dengan perangkat yang digunakan, baik masalah internet, jaringan, server, client dan kekuatan listrik serta instalasi lainnya sebagai penunjang terselenggaranya UNBK.

3. Pelaksanaan Sebelum pelaksanaan UNBK, ada persiapan yang harus dilakukan

yaitu: a. Memastikan server terkoneksi dengan internet b. Membagikan username dan password kepada peserta (kartu peserta jangan ditempel di meja dan jangan sampai

salah membagikan kartu peserta) c. Pengambilan token ❖ Jalankan CBTSync hingga berstatus AKTIF ❖ Klik menu status tes ❖ Pilih Daftar tes (sesuai dengan jadwal yang ditentukan oleh

sekolah)

51

o. Jika telah selesai melakukan sinkronisasi tombol hapus akan hilang

p. Lakukan duplikasi/menggandakan VHD 2. Simulasi Mengikuti proses simulasi dalam pelaksanaan UNBK memiliki

peran sangat penting baik bagi siswa, pengawas, proktor dan teknisi. Karena dari proses inilah semua unsur yang terkait mendapatkan pengalaman dan pembelajaran berharga dalam mempersiapkan UNBK pada hari H.

Bagi siswa, simulasi merupakan proses untuk mengetahui penggunaan computer base test (CBT) yang akan menambah percaya diri mereka pada saat pelaksanaan UNBK, karena mereka telah terlatih dalam penggunaan nya.

Bagi pengawas akan belajar mengkondisikan siswa dalam hal penguasaan ruang CBT baik teknis maupun psikologi siswa jika menghadapi kendala, contoh listrik yang padam, komputer tiba-tiba mati atau kendala teknis lain nya yang sering terjadi.

Bagi proktor dan teknisi merupakan uji coba sistem dan kendala teknis yang akan dihadapi dengan perangkat yang digunakan, baik masalah internet, jaringan, server, client dan kekuatan listrik serta instalasi lainnya sebagai penunjang terselenggaranya UNBK.

3. Pelaksanaan Sebelum pelaksanaan UNBK, ada persiapan yang harus dilakukan

yaitu: a. Memastikan server terkoneksi dengan internet b. Membagikan username dan password kepada peserta (kartu peserta jangan ditempel di meja dan jangan sampai

salah membagikan kartu peserta) c. Pengambilan token ❖ Jalankan CBTSync hingga berstatus AKTIF ❖ Klik menu status tes ❖ Pilih Daftar tes (sesuai dengan jadwal yang ditentukan oleh

sekolah)

❖ Pilih kelompok tes ❖ Klik simpan semua ❖ Catat token yang muncul ❖ Umumkan token kepada peserta ❖ Peserta login dengan username dan password yang diberikan ❖ Peserta melaksanakan ujian ❖ Ingatkan peserta jika ingin selesai sebelum waktunya untuk

menekan tombol selesai. ❖ Ingatkan peserta untuk klik selesai jika ingin mengakhiri tes

d. Setelah selesai ujian, lakukan upload data ❖ Memastikan server terhubung ke internet ❖ Klik menu status peserta ❖ Klik tombol pilih peserta ❖ Klik tombol upload hasil

e. Setelah selesai sesi terakhir lakukan backup dengan cara: ❖ Masuk ke tab “Backup & Hapus” ❖ Tekan tombol backup ❖ Klik disini untuk mendownload hasil backup ❖ Hasil backup akan tersimpan langsung di host ❖ Jangan melakukan hapus data/hapus VHD

Selain kemampuan teknis yang harus dikuasai oleh proktor dan teknisi, mereka juga harus mempunyai kecerdasan spiritual terutama mengenai kejujuran dan integritasnya dalam melaksanakan tugasnya. Karena proktor dan teknisi merupakan ujung tombak dalam pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) ini. Sebagai seorang muslim, mereka harus berpegang teguh pada prinsip dan aturan agama yang telah ditetapkan dalam ajaran Islam. Sebagaimana firman Allah dalam ayat berikut ini:

“Sesungguhnya laki-laki dan perempuan muslim, laki-laki dan perempuan mukmin, laki-laki dan perempuan yang tetap dalam ketaatannya, laki-laki dan perempuan yang jujur, laki-laki dan

52

perempuan yang sabar, laki-laki perempuan yang khusyuk, laki-laki dan perempuan yang gemar bersedekah, laki-laki dan perempuan yang berpuasa, laki-laki dan perempuan yang memelihara kehormatannya, laki-laki dan perempuan yang banyak menyebut (nama) Allah, Allah telah menyediakan ampunan dan pahala yang besar untuk mereka.” (Q.S. Al Ahzab:35).

Kutipan ayat diatas menjadi penyemangat bagi proktor dan teknisi bahwa kejujuran dan kesabaran merupakan perbuatan terpuji yang akan mendapatkan balasan dari Allah. Maka sudah seharusnya proktor dan teknisi, menjaga kejujurannya dalam melaksanakan tugas, dan bersabar terhadap permasalahan yang terjadi selama proses UNBK mulai dari simulasi sampai pelaksanaan UNBK.

C. Latihan 3

1. Apa saja tahapan sinkronisasi yang anda ketahui ! 2. Sebutkan apa saja yang dilakukan proktor dan teknisi jika akan

simulasi ? D. Rangkuman

Gambar 4.3. Alur menjalankan aplikasi UNBK

53

perempuan yang sabar, laki-laki perempuan yang khusyuk, laki-laki dan perempuan yang gemar bersedekah, laki-laki dan perempuan yang berpuasa, laki-laki dan perempuan yang memelihara kehormatannya, laki-laki dan perempuan yang banyak menyebut (nama) Allah, Allah telah menyediakan ampunan dan pahala yang besar untuk mereka.” (Q.S. Al Ahzab:35).

Kutipan ayat diatas menjadi penyemangat bagi proktor dan teknisi bahwa kejujuran dan kesabaran merupakan perbuatan terpuji yang akan mendapatkan balasan dari Allah. Maka sudah seharusnya proktor dan teknisi, menjaga kejujurannya dalam melaksanakan tugas, dan bersabar terhadap permasalahan yang terjadi selama proses UNBK mulai dari simulasi sampai pelaksanaan UNBK.

C. Latihan 3

1. Apa saja tahapan sinkronisasi yang anda ketahui ! 2. Sebutkan apa saja yang dilakukan proktor dan teknisi jika akan

simulasi ? D. Rangkuman

Gambar 4.3. Alur menjalankan aplikasi UNBK

Dalam pelaksanaan UNBK ada hal yang sangat penting untuk dipenuhi dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan, yaitu perangkat UNBK yang disyaratkan oleh Puspendik. Adapun tahapan penting proses pelaksanaan yang harus dilakukan secara sistematis, yaitu: Sinkronisasi, Simulasi, dan Pelaksanaan.

E. Evaluasi Materi Pokok 3

1. Mekanisme menjalankan VM UNBK 1. Sinkronisasi 2. Rilis Token 3. Upload Hasil 4. Starter Aktif 5. Backup

Urutan yang tepat dalam mekanisme ini adalah … a. 1,2,3,4,5 b. 1,2,5,4,3 c. 4,1,2,3,5 d. 4,2,1,3,5 e. 5,4,3,2,1

2. Melakukan backup data setelah sesi terakhir dengan cara…kecuali, a. Masuk ke tab “Backup & Hapus” b. Tekan tombol backup c. Klik disini untuk mendownload hasil backup d. Hasil backup akan tersimpan langsung di host e. Melakukan hapus data/hapus VHD

3. Setelah melakukan sinkronisasi sebaiknya proktor melakukan … a. Duplikasi/menggandakan VHD b. Backup/Hapus c. Pasang VM kedalam Virtual Box

54

d. Install exambroCBTSync Admin pada komputer server e. Submit ID Server

4. Berapa minimal NIC yang dibutuhkan untuk server UNBK… a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

5. Beberapa hal yang dilakukan pasca ujian: 1. Mencatat semua masalah yang terkait dengan komputer dan

jaringan di berita acara ujian; 2. Mencatat nomor komputer dan ruangan dari komputer yang

bermasalah di berita acara ujian; 3. Mengisi dan menandatangani berita acara ujian; 4. Mengisi dan menandatangani berita acara pengunggahan. Merupakan tugas bagi … a. Proktor b. Teknisi c. Pengawas d. Peserta e. Panitia


jawaban yang telah tersedia dibagian akhir modul ini, dan hitunglah kira-kira nilai jawaban saudara. Masing-masing pertanyaan nilai maksimal 20. Tingkat penguasaan yang saudara capai diukur dengan skala: 90% -100% = Baik Sekali 80% - 89% = Baik

55

d. Install exambroCBTSync Admin pada komputer server e. Submit ID Server

4. Berapa minimal NIC yang dibutuhkan untuk server UNBK… a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

5. Beberapa hal yang dilakukan pasca ujian: 1. Mencatat semua masalah yang terkait dengan komputer dan

jaringan di berita acara ujian; 2. Mencatat nomor komputer dan ruangan dari komputer yang

bermasalah di berita acara ujian; 3. Mengisi dan menandatangani berita acara ujian; 4. Mengisi dan menandatangani berita acara pengunggahan. Merupakan tugas bagi … a. Proktor b. Teknisi c. Pengawas d. Peserta e. Panitia


jawaban yang telah tersedia dibagian akhir modul ini, dan hitunglah kira-kira nilai jawaban saudara. Masing-masing pertanyaan nilai maksimal 20. Tingkat penguasaan yang saudara capai diukur dengan skala: 90% -100% = Baik Sekali 80% - 89% = Baik

70% - 79% = Sedang <70% = Kurang


56

BAB V PENUTUP

A. Evaluasi Kegiatan Belajar (Soal Semua Bab)

1. Permendikbud yang mengatur tentang Standar Penilaian Pendidikan disebutkan bahwa Penilaian hasil belajar oleh pemerintah dalam bentuk Ujian Nasional digunakan sebagai dasar untuk pemetaan mutu program dan/atau satuan pendidikan adalah… a. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2016 b. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2016 c. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 d. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2013 e. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2014

2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang mengatur tentang penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dan penilaian hasil belajar oleh pemerintah adalah: a. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun

2018 b. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 5 Tahun

2018 c. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun

2018 d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 7 Tahun

2018 e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 8 Tahun

2018 3. Keselarasan antara hati, pikiran, perbuatan yang baik dan benar

merupakan salah satu yang menjadi 5 (lima) budaya kerja Kementerian Agama yaitu: a. Inovasi b. Tanggung jawab

57

BAB V PENUTUP

A. Evaluasi Kegiatan Belajar (Soal Semua Bab)

1. Permendikbud yang mengatur tentang Standar Penilaian Pendidikan disebutkan bahwa Penilaian hasil belajar oleh pemerintah dalam bentuk Ujian Nasional digunakan sebagai dasar untuk pemetaan mutu program dan/atau satuan pendidikan adalah… a. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2016 b. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2016 c. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 d. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2013 e. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2014

2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang mengatur tentang penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dan penilaian hasil belajar oleh pemerintah adalah: a. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun

2018 b. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 5 Tahun

2018 c. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun

2018 d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 7 Tahun

2018 e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 8 Tahun

2018 3. Keselarasan antara hati, pikiran, perbuatan yang baik dan benar

merupakan salah satu yang menjadi 5 (lima) budaya kerja Kementerian Agama yaitu: a. Inovasi b. Tanggung jawab

c. Keteladanan d. Profesionalitas e. Integritas

4. Diantara orang-orang mukmin itu ada orang-orang yang menepati apa yang telah mereka janjikan kepada Allah. Dan diantara mereka ada yang gugur, dan diantara mereka pula ada yang menunggu-nunggu dan sedikit pun tidak mengubah (janjinya), agar Allah memberikan balasan kepada orang-orang yang jujur itu karena kejujurannya, dan mengazab orang munafik jika Dia kehendaki, atau menerima taubat mereka. Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. (Q.S. Al Ahzab:23-24).Terkait dengan kejujuran, dokumen yang wajib ditanda tangani, panitia, proktor, teknisi dan pengawas sebelum memulai pelaksanaan UNBK yaitu … a. Berita Acara b. Daftar hadir c. Pakta Integritas d. Laporan e. Surat perjanjian

5. “Hendaknya kamu selalu jujur karena kejujuran itu akan membawa kepada kebaikan dan kebaikan itu akan membawa ke dalam surga.” (HR. Bukhari Muslim). Dari kutipan ayat diatas selaras dengan tujuan dilaksanakan nya UNBK yaitu menjaga integritas baik peserta didik maupun sekolah/madrasah. Mengapa integritas begitu penting pada hasil Ujian Nasional…., kecuali. a. Menjadi tolok ukur yang valid terhadap kemampuan peserta

didik b. Menjadi tolok ukur kualitas sekolah dengan adanya IIUN dari

puspendik c. Mencegah kecurangan yang sering terjadi pada UNKP d. Meminimalkan biaya kertas dan distribusi soal e. Mencegah indikasi ketidak jujuran pada pelaksanaan Ujian

Nasional

58

6. Proktor adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan… kecuali a. Memiliki kompetensi dibidang teknologi informasi komunikasi

(TIK) b. Pernah mengikuti pelatihan atau bertindak sebagai proktor

UNBK c. Bersedia ditugaskan sebagai proktor di sekolah/madrasah

penyelenggara UNBK. d. Tidak bersedia menandatangani pakta integritas e. Mengikuti POS UN yang telah ditetapkan

7. Teknisi adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan….kecuali a. Memiliki pengetahuan dan keterampilan mengenai jaringan

komputer b. Memiliki pengalaman dalam mengelola LAN sekolah/madrasah c. Menguasai semua jenis topologi untuk jaringan komputer d. Pernah mengikuti pembekalan atau bertindak sebagai teknisi

UNBK e. Bersedia menandatangani pakta integritas

8. Sumber daya dalam hal sarana prasarana pada UNBK adalah…kecuali, a. Server b. Komputer c. Client d. Jaringan e. Proktor/Teknisi

9. Memberikan informasi, menerima, merekap dan memberikan solusi terhadap pertanyaan, merupakan tugas dari … a. Proktor b. Teknisi

59

6. Proktor adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan… kecuali a. Memiliki kompetensi dibidang teknologi informasi komunikasi

(TIK) b. Pernah mengikuti pelatihan atau bertindak sebagai proktor

UNBK c. Bersedia ditugaskan sebagai proktor di sekolah/madrasah

penyelenggara UNBK. d. Tidak bersedia menandatangani pakta integritas e. Mengikuti POS UN yang telah ditetapkan

7. Teknisi adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan….kecuali a. Memiliki pengetahuan dan keterampilan mengenai jaringan

komputer b. Memiliki pengalaman dalam mengelola LAN sekolah/madrasah c. Menguasai semua jenis topologi untuk jaringan komputer d. Pernah mengikuti pembekalan atau bertindak sebagai teknisi

UNBK e. Bersedia menandatangani pakta integritas

8. Sumber daya dalam hal sarana prasarana pada UNBK adalah…kecuali, a. Server b. Komputer c. Client d. Jaringan e. Proktor/Teknisi

9. Memberikan informasi, menerima, merekap dan memberikan solusi terhadap pertanyaan, merupakan tugas dari … a. Proktor b. Teknisi

c. Pengawas d. Help Desk e. Operator

10. Pada tahap persiapan, instalasi yang tidak dilakukan pada server yaitu.. a. Install virtual box b. Pasang VM UNBK ke dalam virtual box c. Install ExambroCBTSync Admin d. Pastikan waktu di host sesuai dengan waktu setempat e. Download dan cetak kartu peserta

B. Umpan Balik dan Tindak Lanjut Setelah menjawab soal evaluasi, cocokkan jawaban Saudara dengan

kunci jawaban yang telah tersedia di bagian akhir modul ini, dan hitunglah kira-kira nilai jawaban Saudara. Masing-masing pertanyaan nilai maksimal 20. Tingkat penguasaan yang Saudara capai diukur dengan skala: 90% - 100% = Baik Sekali 80% - 89% = Baik 70% - 79% = Sedang <70% = Kurang

Apabila Saudara mencapai tingkat penguasaan 80% keatas, Saudara dapat meneruskan kegiatan pada materi berikutnya. Tetapi bila tingkat penguasaan Saudara masih di bawah 80%, Saudara disarankan untuk mengulangi kegiatan belajar pada materi ini, terutama bagian yang belum Saudara kuasai.

60

C. Kunci Jawaban (Evaluasi Kegiatan Belajar) BAB II 1. C 2. E 3. C 4. E 5. E BAB III 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B BAB IV 1. C 2. E 3. A 4. B 5. B BAB V 1. C 2. A 3. E 4. C 5. D 6. D 7. C 8. E 9. C 10. E

61

C. Kunci Jawaban (Evaluasi Kegiatan Belajar) BAB II 1. C 2. E 3. C 4. E 5. E BAB III 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B BAB IV 1. C 2. E 3. A 4. B 5. B BAB V 1. C 2. A 3. E 4. C 5. D 6. D 7. C 8. E 9. C 10. E

DAFTAR PUSTAKA Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2018

tentang penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dan penilaian hasil belajar oleh pemerintah

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 pasal 8 ayat (2) tentang Standar Penilaian Pendidikan

Petunjuk Teknis Pelaksanaan UNBK 2017 Standard Operating Procedure (SOP) Pelaksanaan UNBK 2017 Manual Book UNBK 2018 V18.02 Puspendik Balitbang Kemdikbud Power Point POS Pelaksanaan UNBK 2018 Power Point Rakor Helpdesk UNBK 2019 Power Point Pemanfaatan Web UNBK 2019 Power Point Troubleshooting UNBK 2019 https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2017/06/hasil-ujian-nasional-

sebagai-dasar-perbaikan-mutu-pendidikan https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2017/05/integritas-pelaksanaan-

un-meningkat-capaian-un-murni-smama-meningkat https://kemenag.go.id/berita/read/505634/kemenag-finalisasi-data-

madrasah-penyelenggara-unbk-2018 https://www.jurnal.id/id/blog/2017/mengenal-manfaat-cara-pembuatan-

dan-contoh-sop http://kendaripos.co.id/2018/03/27/unbk-sebuah-taruhan-integritas-oleh-

prof-hanna/

MODUL JUKNIS DAN SOP PELAKSANAAN UNBK

Documents

Transcript of MODUL JUKNIS DAN SOP PELAKSANAAN UNBK