Modul Entry Gambar (Web)

Click here to load reader

  • date post

    18-May-2015
  • Category

    Technology

  • view

    668
  • download

    4

Embed Size (px)

Transcript of Modul Entry Gambar (Web)

  • 1. i SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Melakukan Entry Data (web) dengan Menggunakan Image Scanner (Level 2) BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004 KODE MODUL DTA.OPR.102.(2).A

2. ii SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Melakukan Entry Data (Web) dengan Menggunakan Image Scanner (Level 2) PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004 KODE MODUL DTA.OPR.102.(2).A 3. iii KATA PENGANTAR Modul dengan judul Melakukan Entry Data (Web) Dengan Menggunakan Image Scanner merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi pada Bidang Keahlian Teknik Informatika. Modul ini membahas tentang instalasi perangakat catudaya, image scanner dan modul operasi, dan manipulasi gambar. Instalasi image scanner memperkenalkan periferal pendukung, skema instalasi dan manual operasi sesuai SOP perangkat tesebut. Pengetahuan dan keterampilan tersebut dibahas pada kegiatan belajar1. Selanjutnya kegiatan belajar 2 membahas teknik dasar manipulasi grafis yang menjadi bahan inputan ke perancangan halaman web. Manipulasi data masih dibagi dalam beberapa kegiatan belajar, karena manipulasi dan perancangan gambar tidak mungkin hanya mengulas satu teknik manipulasi saja, akan tetapi harus menyeluruh sehingga siswa memperoleh gambaran bahwa input image ke web membutuhkan pengetahuan dan kreatifitas dengan bekal menggunakan berbagai menu dalam aplikasi grafis. Diharapkan dengan mengusai modul ini peserta diklat dapat mengoperasikan image scanner sesuai dengan SOP yang berlaku dan menguasai teknik manipulasi gambar. Yogyakarta, Desember 2004 Penyusun Tim Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta 4. iv DAFTAR ISI MODUL Halaman HALAMAN DEPAN ............................................................................ i HALAMAN DALAM ........................................................................... ii KATA PENGANTAR .......................................................................... iii DAFTAR ISI .................................................................................... iv PETA KEDUDUKAN MODUL ............................................................. viii PERISTILAHAN/ GLOSSARY ............................................................. x I. PENDAHULUAN ..................................................................... 1 A. DESKRIPSI JUDUL ............................................................... 1 B. PRASYARAT .......................................................................... 2 C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ........................................ 2 1. Petunjuk bagi Peserta Diklat ............................................ 2 2. Peran Guru .................................................................... 3 D. TUJUAN AKHIR...................................................................... 3 E. KOMPETENSI ...................................................................... 4 F. CEK KEMAMPUAN ................................................................ 6 II. PEMELAJARAN ...................................................................... 7 A. RENCANA PEMELAJARAN SISWA ............................................ 7 B. KEGIATAN BELAJAR ............................................................. 8 1. Kegiatan Belajar 1 : Instalasi dan Pengoperasian Image Scaner ............................................................................. 8 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 8 b. Uraian Materi 1 ......................................................... 8 c. Rangkuman 1 ............................................................ 29 d. Tugas 1 ...................................................................... 29 e. Tes Formatif 1 ........................................................... 29 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 1 ..................................... 30 5. v 2. Kegiatan Belajar 2 : Menggambar Tombol Gradasi Dua Dimensi ........................................................................... 31 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 31 b. Uraian Materi 2 ......................................................... 31 c. Rangkuman 2 ............................................................ 35 d. Tugas 2 .................................................................... 35 e. Tes Formatif 2............................................................. 35 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 2 ..................................... 35 3. Kegiatan Belajar 3 : Menggambar Tombol Gradasi tiga Dimensi ........................................................................... 36 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 36 b. Uraian Materi 3 ......................................................... 36 c. Rangkuman 3 ............................................................ 41 d. Tugas 3 .................................................................... 42 e. Tes Formatif 3 ........................................................... 42 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 3 ..................................... 42 4. Kegiatan Belajar 4 : Menambahkan Label Pada Tombol....... 43 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 43 b. Uraian Materi 4 ......................................................... 43 c. Rangkuman 4 ............................................................ 50 d. Tugas 4 .................................................................... 50 e. Tes Formatif 4 ........................................................... 50 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 4 ..................................... 50 5. Kegiatan Belajar 5 : Membuat Tombol Timbul .................... 51 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 51 b. Uraian Materi 5 ......................................................... 51 c. Rangkuman 5 ............................................................ 58 d. Tugas 5 .................................................................... 58 6. vi e. Tes Formatif 5 ........................................................... 59 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 5 ..................................... 59 6. Kegiatan Belajar 6 : Aplikasi Pengecekan dan Pengesetan... 60 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 60 b. Uraian Materi 6 ......................................................... 60 c. Rangkuman 6 ............................................................ 64 d. Tugas 6 .................................................................... 64 e. Tes Formatif 6 ........................................................... 64 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 6 ..................................... 65 7. Kegiatan Belajar 7 : Membuat Tombol Kaca ....................... 66 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 66 b. Uraian Materi 7 ......................................................... 66 c. Rangkuman 7 ............................................................ 69 d. Tugas 7 .................................................................... 70 e. Tes Formatif 7 ........................................................... 70 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 7 ..................................... 70 8. Kegiatan Belajar 8 : Membuat Tombol Plastik..................... 71 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 71 b. Uraian Materi 8 ......................................................... 71 c. Rangkuman 8 ............................................................ 75 d. Tugas 8 .................................................................... 75 e. Tes Formatif 8 ........................................................... 75 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 8 ..................................... 75 9. Kegiatan Belajar 9 : Membuat Bebagai Efek ....................... 76 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 76 b. Uraian Materi 9 ......................................................... 76 c. Rangkuman 9 ............................................................ 81 d. Tugas 9 .................................................................... 81 e. Tes Formatif 9 ........................................................... 81 7. vii f. Kunci Jawaban Tes Formatif 9 ..................................... 82 10.Kegiatan Belajar 10 Membuat Teks Lembut........................ 83 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 83 b. Uraian Materi 10 ........................................................ 83 c. Rangkuman 10 .......................................................... 85 d. Tugas 10 .................................................................. 85 e. Tes Formatif 10 ......................................................... 86 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 10 ................................... 86 11.Kegiatan Belajar 5 : Membuat Berbagai Bentuk Interface.... 87 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ..................................... 87 b. Uraian Materi 11 ........................................................ 87 c. Rangkuman 11 .......................................................... 109 d. Tugas 11 .................................................................. 109 e. Tes Formatif 11 ......................................................... 109 f. Kunci Jawaban Tes Formatif 11 ................................... 110 III.EVALUASI ...........................................................................