Modul 4 TIK SMP kelas 7 Semester 2

8/9/2019 Modul 4 TIK SMP kelas 7 Semester 2

1/26

Buku Kerja Siswa Modul 5Perangkat Lunak Pengolah Angka

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP

Sekolah Bertaraf Internasional3

Departemen Pendidikan NasionalDirektorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar danMenengahDirektorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama

Jakarta-2007


2/26


KATA PENGANTAR

Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa, Buku Ajar Teknologi Informasidan Komunikasi (TIK) untuk Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) tingkat

Sekolah Menengah Pertama dapat diterbitkan. Teknologi Informasi danKomunikasi merupakan mata pelajaran yang bertujuan memperkenalkan,mempersiapkan, menumbuhkan, dan membiasakan diri bagi peserta didikdalam dunia teknologi sejak dini, serta mampu menjadi masyarakat yangmelek teknologi (technology literacy). Buku Ajar ini dimaksudkan untukmembantu dan memfasilitasi peserta didik dalam mempelajari TIK. Salahsatu faktor yang menentukan keberhasilan sebuah pembelajaran di kelasadalah buku ajar oleh karena itu keberadaan dan pemberdayaan buku inimenjadi penting dan merupakan salah satu rujukan dalam TIK untuk SBI.

Buku kerja siswa ini mengacu pada buku kerja siswa modul 5.Didalam modul ini terdapat Perangkat Lunak Pengolah Angka. Modul 5ini terdiri atas empat bagian yaitu 1) menu dan ikon perangkat lunak pengolah angka, 2) fungsi menu dan ikon perangkat lunak pengolahangka, 3) penggunaan menu dan ikon perangkat lunak pengolah angka,4) membuat dokumen pengolah angka sederhana.

Ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasidan berkontribusi dalam pengembangan Buku kerja siswa untuk SekolahBertaraf Internasional (SBI) ini. Harapan kita semua semoga melaluipembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk SekolahBertaraf Internasional (SBI) akhirnya tercipta kultur masyarakat yangmelek teknologi khususnya teknologi informasi.

Jakarta, Juli 2007

Penyusun,

DAFTAR ISI

KATA

PENGANTAR .........................................................................................

i

DAFTARISI ......................................................................................................

ii

PENDAHULUANPENGANTAR ..........................................................................

1

TUJUANPEMBELAJARAN...................................................

2

ALOKASI

WAKTU..................................................................

2




3/26


I. Menu dan Ikon Perangkat LunakPengolah Angka

3

A. StandarKompetensi ..........................................

3

B. Kompetensi

Dasar .............................................

3

C. Indikator ..............................................................

3

D. AlokasiWaktu ....................................................

3

E. MateriPokok .......................................................

3

F. Tugas ....................................................................

4

II. Fungsi Menu dan Ikon Perangkat Lunak

Pengolah Angka

8


8

B. KompetensiDasar .............................................

8

C. Indikator ..............................................................

8

D. AlokasiWaktu ....................................................

8

E. MateriPokok .......................................................

8

F. Tugas .................................................................... 9




4/26


III. Penggunaan Menu dan IkonPerangkat Lunak Pengolah Angka

A.StandarKompetensi .....................................

18

B.KompetensiDasar ........................................ 18

C.Indikator .........................................................

18

D.AlokasiWaktu ...............................................

18

E.MateriPokok .................................................

18

F. Tugas ..............................................................

19

IV. Membuat Dokumen Pengolah AngkaSederhana


2

1B. KompetensiDasar .............................................

2

1C. Indikator ..............................................................

2

1D. AlokasiWaktu ....................................................

2

1E. MateriPokok .......................................................

2

1F. Tugas ....................................................................

2

2

DaftarPustaka ..............................................................................................................................

2

3




5/26


PENGANTARPerkembangan teknologi komunikasi seiring dengan perkembangan

sain dan teknologi yang meruakan kemajuan zaman, menuntutpeningangkan kualitas, pengetahuan dan keterampilan kita dalamberkomunikasi. Sehingga kita memerlukan suatu teknologi yang dapatmemberikan pengetahuan yang lebih banyak dengan informasi yangpaling mutakhir. Dalam menghadapi perkembangan teknologikomunikasi, kita dituntut untuk belajar sejak dini agar kita dapat berperansecara optimal.

Paket pembelajaran modul 5 ini adalah untuk mengenalkan kepada

Peserta didik tentang penggunaan perangkat lunak aplikasi pengolahangka untuk menghasilkan karya informasi yang sangat dibutuhkan dalamkehidupan sehari-hari. Banyak hal yang dapat Peserta didik pelajarimelalui pengamatan, penggalian informasi dari berbagai sumber baikcetak maupun elektronik, serta melalui tugas-tugas praktik, praktikum.

Dengan cara seperti itu, maka Peserta didik mempelajari perangkatlunak pengolah angka secara praktis serta mendapatkan keterampilanmengoperasikan dan pengalama proses berpikir. Hal ini diharapkan dapatmenjadi bekal Peserta didik dalam menyelesaikan persoalan-persoalanyang terkait ditengah-tengah kehidupan baik di rumah atau di sekolah.

Dalam paket pembelajaran ini Peserta didik diharuskan

mengikutinya dengan seksama melalui pendeangkan Pemecahan Masalah(Problem Solving) dimana Peserta didik akan berfikir sistematisberdasarkan fakta yang ada yang didukung oleh daya kreatifitas Pesertadidik. Dengan bukukerja siswa ini juga diharapkan Peserta didik memilikicakrawala pemikiran dan pengetahuan secara umum ataupun khususyang sekarang ini banyak dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah Peserta didik mempelajari dengan penuh ketekunan dan

mengikuti alur yang ada pada modul 5, Peserta didik harus dapatmemiliki bekal kemampuan tentang penggunakan perangkat lunakpengolah angka untuk menyajikan informasi:




6/26


1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunakpengolah angka2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon perangkat lunak pengolahangka3. Menggunaan menu dan ikon perangkat lunak pengolah angka

4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

ALOKASI WAKTU

Untuk mengikuti pembelajaran modul 5 ini dibutuhkan waktuminimal seperti pada tabel di bawah ini, sedangkan selebihnya Pesertadidik diharapkan dapat melakukan di luar jam ini.

No. Materi Pokok Jumlah Jam1 Menu dan Ikon pada Perangkat Lunak

Pengolah Angka

2

2 Fungsi Menu dan Ikon pada PerangkatLunak Pengolah Angka

2

3 Penggunaan Menu nan Ikon padaPerangkat Lunak Pengolah Angka

2

4 Membuat Dokumen Pengolah AngkaSederhana

6

8 Evaluasi / Riview 2Jumlah 12

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

MENU DAN IKONPADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAHANGKA

A. Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak

pengolah angka untuk menyajikan

informasi




7/26


B. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi menu ikon pada

perangkat lunak pengolah angka

C. Indikator : Mengidentifikasi menu dan ikon pada:

- Menu Bar- Standard Toolbar- Formatting Toolbar- Drawing Toolbar

D. Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran

E. Materi Pokok : Menu dan ikon pada Perangkat lunak

Pengolah angka


F. TUGAS :

1. Operasikanlah komputer sehingga tampil lembar kerja MicrosoftExcel!

2. Melalui praktik amatilah menu dan ikon lembar kerja Microsoft Excel,dan identifikasi nama perintah pada Menu Barserta isilah namaperintah pada menu dibawah ini:

Menu Sub Menu Menu Sub Menu

File . Format .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

Edit . Tool .




8/26



. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

View . Data .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .


Insert . Windows .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. Help .

. .

. .

. .

. .

. .

3. Melalui praktik amatilah menu dan ikon lembar kerja Microsoft Excel,dan identifikasi nama perintah pada Standar Toolbar serta isilahnama perintah pada ikon-ikon dibawah ini:




9/26


Ikon Nama Perintah

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Ikon Nama Perintah

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

4. Melalui praktik amatilah menu dan ikon lembar kerja Microsoft Excel,

dan identifikasi nama perintah pada Formatting toolbar serta isilahnama perintah pada ikon-ikon dibawah ini:

IkonNama

Perintah

IkonNama

Perintah

5. Melalui praktik amatilah menu dan ikon lembar kerja Microsoft Excel,

dan identifikasi nama perintah pada Drawing Toolbarserta isilahnama perintah pada ikon-ikon dibawah ini:




10/26


IkonNama

Perintah

IkonNama

Perintah




11/26



FUNGSI MENU DAN IKONPADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAHANGKA



informasi

B. Kompetensi Dasar : Menjelaskan fungsi menu ikon pada


C. Indikator : Menjelaskan fungsi menu dan ikon

pada :



E. Materi Pokok : Fungsi Menu dan ikon pada Perangkat

lunak Pengolah Angka

- Menu Bar

- Standard Toolbar- Formatting Toolbar- Drawing Toolbar




12/26


F. TUGAS :

1. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Menu Bar dibawah ini!a. Menu File

Menu dan Ikon Fungsi Perintah




13/26


b. Menu Edit


c. Menu View




14/26



d. Menu Insert





15/26



e. Menu Format


f. MenuTools


g. Menu Data




16/26



h. Menu Windows


i. Menu Help




17/26


Menu Dan Ikon Fungsi Perintah

2. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Standard Toolbardibawah ini!

Ikon Nama Perintah Fungsi Perintah




18/26


Ikon Nama Perintah Fungsi Perintah

3. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Formatting Toolbardibawah ini!

IkonNama

PerintahFungsi Perintah




19/26


IkonNama

PerintahFungsi Perintah

4. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada Drawing Toolbardibawah ini!

Ikon Nama Perintah Fungsi PerintahMenu Draw

Menu AutoShape




20/26



MENGGUNAKAN MENU DAN IKONPADA PERANGKAT LUNAKPENGOLAH ANGKA




21/26




informasi

B. Kompetensi Dasar : Menggunakan menu ikon pada


C. Indikator : Menggunakan menu dan ikon pada:



E. Materi Pokok : Penggunaan Menu dan Ikon pada

Perangkat Lunak Pengolah Angka


F. TUGAS :

1. Praktikanlah cara menggunakan menu dan ikon pada Menu Bardengan menggunakan fungsi mouse dan fungsi tombol keyboard!

a. Fungsi Mouse, Langkah-langkahnya adalah :1) ...............................................................................................................2) ...............................................................................................................3) .................................................................................................

..............4) ...............................................................................................................




22/26


5) ...............................................................................................................

b. Fungsi tombol keyboard1) Fungsi tombol ALT, langkah-langkahnya adalah:

a) .......................................................................................................b) .......................................................................................................c) .......................................................................................................d) .......................................................................................................e) .......................................................................................................

2) Fungsi tombol Ctrl , langkah-langkahnya adalah:a) .......................................................................................................b) .......................................................................................................c) .......................................................................................................d) .......................................................................................................e) .......................................................................................................

2. Praktikanlah cara penggunaan salah satu ikon pada Standard toolbar!Langkah-langkahnya adalah:

a. ...............................................................................................................b. ...............................................................................................................c. ...............................................................................................................d. ...............................................................................................................

e. ...............................................................................................................

3. Praktikanlah cara penggunaan salah satu ikon pada Formattingtoolbar!Langkah-langkahnya adalah:

a. ...............................................................................................................b. ...............................................................................................................

c. ...............................................................................................................




23/26


d. ...............................................................................................................e. ...............................................................................................................

4. Praktikanlah cara penggunaan salah satu ikon pada Drawing toolbar!Langkah-langkahnya adalah:

a. ...............................................................................................................b. ...............................................................................................................c. ...............................................................................................................d. ...............................................................................................................e. ...............................................................................................................




24/26



MENGGUNAKAN MENU DAN IKONPADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAHANGKA



informasi

B. Kompetensi Dasar : Membuat dokumen pengolah angka

sederhana

C. Indikator : - Membuat dokumen baru

Mengatur lebar kolom dan tinggibaris

Meletakan data Mengatur tampilan Border

Mengedit kolom dan baris

Menyisipkan objek

Mengatur format bilangan

Menggunakan rumus dan fungsimatematika

Menggunakan rumus dan fungsistatistika

Menggunakan rumus dan fungsi

logika Mengatur Halaman

Mencetak dokumen




25/26



E. Materi Pokok : - Membuat dokumen baru

Mengatur lebar kolom dan tinggi

baris Meletakan data

Mengatur tampilan Border

Mengedit kolom dan baris

Menyisipkan objek

Mengatur format bilangan

Menggunakan rumus dan fungsimatematika

Menggunakan rumus dan fungsistatistika

Menggunakan rumus dan fungsilogika

Mengatur Halaman

Mencetak dokumen

F. TUGAS

1. Amatilah karya informasi pengolahangka di atas atau di sekitar lingkungan kamu!2. Bukalah jendela Microsoft Excel danbuatlah dokumen baru!3. Buatlah karya informasi pengolahangka dapat berupa brosur, liflet dsb. yang berbentuk tabel, dengankriteria bahwa pada karya tersebut terdapat pengaturan kolom dan

baris, pengaturan garis tabel (border)!4. Buatlah karya informasi dapat berupabrosur, liflet, dsb., yang merupakan hasil karya menyisipkan objek,




26/26


dengan kriteria bahwa pada karya tersebut terdapat Word Art,ClipArt, Autoshapes dan pengaturan format halaman!5. Buatlah karya informasi dapat berupaperhitungan angka, yang merupakan hasil karya pengaturan formatbilangan, rumus dan fungsi serta pengaturan format halaman!

6. Cetaklah karya informasi yang sudahkalian buat dengan ukuran kertas letter, A4, dan Folio!

DAFTAR PUSTAKA

Direktorat Pembinaan SMP, Panduan Pembelajaran dan Penilaian TIK SMP

SBI, 2007, Departemen Pendidikan Nasional.Direktorat Pembinaan SMP, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar TIK

SMP SBI, 2007, Departemen Pendidikan Nasional.

Abdul Rajak, 2002, Petunjuk Praktis Microsoft Office, Yogyakarta: Penerbitdan Percetakan Offset Indah.

Microsoft Press alih bahasa B.M. Adam, 2001, Office 2000, Jakarta:Gramedia, Elex Media Koputindo.

Microsoft Coorporation, 2000, Microsoft Office 2002Resource Kit, MicrosoftPress, Washington.

Microsoft Coorporation, 2000, Microsoft Excel 2002, Washington, MicrosoftCoorporation

Budi Permana, 2000, Microsoft Excel 2000, Jakarta: Elek MediaKomputindo.

Kelly, Julia, 2001, Office XP, The Coplete Reference, Osborne, McGraw-Hill.

Modul 4 TIK SMP kelas 7 Semester 2

Documents

Transcript of Modul 4 TIK SMP kelas 7 Semester 2