Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

download Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

of 30

Transcript of Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    1/30

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    2/30

    1# Nilai dan deskripsi pen"apaian kompetensi pengetahuan, untuk hasil penilaian kompetensi

    pengetahuan dan keterampilan termasuk penilaian hasil pembela%aran tematik&terpadu#

    2# Nilai dan deskripsi pen"apaian kompetensi, untuk hasil penilaian kompetensi pengetahuan

    dan keterampilan termasuk penilaian hasil pembela%aran tematik&terpadu#

    3# 'eskripsi sikap, untuk hasil penilaian kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial#

    Penilaian oleh pendidik dilaksanakan se"ara berkesinambungan /terus& menerus untuk

    memantau proses, kema%uan, dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian, ulangan tengah

    semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas# Penilaian oleh pendidik pada

    dasarnya digunakan untuk menilai pen"apaian kompetensi peserta didik, dasar memperbaiki

    proses pembela%aran, dan bahan penyusunan laporan kema%uan hasil bela%ar peserta didik#

    )aporan hasil bela%ar peserta didik merupakan dokumen penghubung antara sekolah

    dengan orang tua peserta didik maupun dengan pihak&pihak lain yang berkepentingan untuk mengetahui kompetensi peserta didik# leh karena itu, laporan hasil bela%ar peserta didik harus

    komunikati., in.ormati., dan komprehensi. /menyeluruh sehingga dapat memberikan gambaran

    mengenai hasil bela%ar peserta didik dengan %elas dan mudah dimengerti#

    'irektorat Pembinaan MP, 'irektorat -enderal Pendidikan 'asar memandang perlu

    menerbitkan +uku Panduan Pengisian )aporan *asil +ela%ar Peserta 'idik yang di dalamnya

    disa%ikan Model Rapor MP, Petun%uk Teknis Pengelolaan Penilaian, dan Petun%uk Teknis

    Pengisian Rapor# *al ini dilakukan untuk membantu para guru dalam satuan pendidikan

    melaksanakan pengisian laporan hasil bela%ar peserta didik dalam bentuk rapor#

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    3/30

    A. MODEL RAPOR SMP

    LAPORAN

    HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

    (SMP)

    Nama Pese !a D"#"$

    Nomor Induk

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    4/30

    KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDA%AAN

    REPUBLIK INDONESIA

    LAPORAN

    HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

    SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

    (SMP )

    Nama ekolah $

    NI (N (N' $

    4lamat ekolah $

    Kode Pos Telp#

    Kelurahan $

    Ke"amatan $

    Kota(Kabupaten $

    Pro5insi $

    ebsite $

    &mail $

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    5/30

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    6/30

    PETUNJUK PENGGUNAAN

    1# +uku )aporan *asil +ela%ar ini dipergunakan selama peserta didik mengikuti pela%aran di

    ekolah Menengah Pertama / MP #

    2# 4pabila peserta didik pindah sekolah, buku )aporan *asil +ela%ar diba!a oleh peserta

    didik yang bersangkutan untuk dipergunakan sebagai bukti pen"apaian kompetensi#

    3# 4pabila buku )aporan *asil +ela%ar peserta didik yang bersangkutan hilang, dapat diganti

    dengan buku )aporan *asil +ela%ar Pengganti dan diisi dengan nilai&nilai yang dikutip dari

    +uku Induk ekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala ekolah yang

    bersangkutan#

    7# +uku )aporan *asil +ela%ar peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas .oto ukuran 3 8 7

    "m, dan pengisiannya dilakukan oleh !ali kelas#

    KETERANGAN NILAI KUANTITATI&

    Nilai Kuantitati. dengan kala 1 9 7 /berlaku kelipatan 0,33 digunakan untuk Nilai

    Pengetahuan /KI 3 dan Nilai Keterampilan /KI 7 # Indeks Nilai Kuantitati. dengan kala 1 9 7

    adalah$

    No# Rentang Nilai Keterangan1 0 ' : 1,00 Nilai ' ; lebih dari 0 dan kurang dari atau

    sama dengan 1#2 1,00 ' < : 1,33 Nilai ' < ; lebih dari 1 dan kurang dari atau

    sama dengan 1,33#3 1,33 = & : 1,66 Nilai = & ; lebih dari 1,33 dan kurang dari

    atau sama dengan 1,66#7 1,66 = : 2,00 Nilai = ; lebih dari 1,66 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,00#> 2,00 = < : 2,33 Nilai = < ; lebih dari 2,00 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,33#6 2,33 + & : 2,66 Nilai + & ; lebih dari 2,33 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,66#? 2,66 + : 3,00 Nilai + ; lebih dari 2,66 dan kurang dari

    atau sama dengan 3,00#@ 3,00 + < : 3,33 Nilai + < ; lebih dari 3,00 dan kurang dari

    atau sama dengan 3,33#A 3,33 4 & : 3,66 Nilai 4 & ; lebih dari dan kurang dari 3,33

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    7/30

    atau sama dengan 3,66#10 3,66 4 : 7,00 Nilai 4 ; lebih dari 3,66 dan kurang dari

    atau sama dengan 7,00#

    KETERANGAN NILAI KUALITATI& Nilai kualitati. yang digunakan untuk nilai sikap spiritual /KI 1 , dan sikap sosial /KI 2 , serta

    kegiatan ekstrakurikuler, adalah$

    + ; angat +aik

    + ; +aik

    = ; =ukup

    K ; Kurang

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    8/30

    KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

    1# Nama Peserta 'idik /)engkap $ ####################################################

    2# Nomor Induk $ #################################################

    3# Tempat Tanggal )ahir $ ##################################################

    7# -enis Kelamin $ #################################################

    ># 4gama $ #################################################

    6# tatus dalam Keluarga $ ##################################################

    ?# 4nak ke $ #################################################

    @# 4lamat Peserta 'idik $ ###################################################

    A# Nomor Telepon Rumah $ ##################################################

    10# ekolah 4sal $ #################################################11#'iterima di sekolah ini

    'i kelas $ ##################################################

    Pada tanggal $ #################################################

    Nama rang Tua $ ##################################################

    a# 4yah $ #################################################

    b# Ibu $ ################################################

    12# 4lamat rang Tua $ ##################################################

    Nomor Telepon Rumah $ ##################################################

    13# Peker%aan rang Tua $ #################################################

    a# 4yah $ #################################################

    b# Ibu $ ################################################

    17# Nama ali Peserta 'idik $ ####################################################

    1># 4lamat ali Peserta ' idik $ ####################################################

    Nomor Telpon Rumah $ ##################################################

    16# Peker%aan ali Peserta 'idik $ ###################################################

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    9/30

    PasBoto38 7"m

    ####################, ############20####Kepala ekolah,

    NIP

    Nama ekolah $ Kelas $ 4lamat $ emester $ 1 / atu

    Nama $ Tahun Pela%aran $ Nomor Induk(NI N $

    =4P4I4N

    M4T4 P )4-4R4N Pengetahuan/KI 3Keterampilan

    /KI 7

    ikap piritual dan osial/KI 1 dan KI 2

    'alam Mapel 4ntarmapelKelompok 4 +( +( =( K 'eskripsi1 Pendidikan 4gama dan +udi Kesimpulan dari sikap

    keseluruhan dalam

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    10/30

    M4T4 P )4-4R4N Pengetahuan/KI 3Keterampilan

    /KI 7

    ikap piritual dan osial/KI 1 dan KI 2

    'alam Mapel 4ntarmapel

    Pekertimapel diputuskanmelalui rapatkoordinasi bersamadengan guru mapeldan !ali kelas#

    2 Pendidikan Pan"asila dan

    3 +ahasa Indonesia

    7 Matematika

    > Ilmu Pengetahuan 4lam

    6 Ilmu Pengetahuan osial

    ? +ahasa Inggris

    Kelompok +

    1 eni +udaya

    2 Pendidikan -asmani, lahRaga, dan Kesehatan3 Prakarya

    1# Pra%a Muda Karana /Pramuka

    2# Csaha Kesehatan ekolah /CK

    3# #############

    Ketidakhadiran

    akit $ hariIDin $ hari

    Tanpa Keterangan $ hari

    Mengetahui$ #####################, ###############20######rang Tua( ali, ali Kelas,

    NIP ###################################### Nama ekolah $ Kelas $ 4lamat $ emester $ 1 / atu

    Nama $ Tahun Pela%aran $ Nomor Induk(NI N $

    ' KRIP I

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    11/30

    M4T4 P )4-4R4N K MP T N I =4T4T4N

    Kelompok 4

    1

    Pendidikan 4gama dan Pengetahuan deskripsi "apaian K' pada KI 3Keterampilan deskripsi "apaian K' pada KI 7

    ikap piritual dan osial deskripsi "apaian K' pada KI 1 dan KI 2

    2Pendidikan Pan"asila Pengetahuan

    Keterampilanikap piritual dan osial

    3 +ahasa IndonesiaPengetahuan

    Keterampilanikap piritual dan osial

    7 Matematika

    PengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osial

    > Ilmu Pengetahuan 4lamPengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osial

    6 Ilmu Pengetahuan osialPengetahuanKeteram ilan

    ikap piritual dan osial

    ? +ahasa InggrisPengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osialKelompok +

    1 eni +udayaPengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osial

    2Pendidikan -asmani, Pengetahuan

    Keterampilanikap piritual dan osial

    3 PrakaryaPengetahuanKeteram ilan

    ikap piritual dan osial

    Mengetahui$ ###########################, ######################rang Tua( ali, ali Kelas,

    NIP###############################################

    Nama ekolah $ Kelas $ 4lamat $ emester $ 2 /'ua

    Nama $ Tahun Pela%aran $ Nomor Induk(NI N $

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    12/30

    =4P4I4N

    M4T4 P )4-4R4NPengetahuan

    /KI 3Keterampilan

    /KI 7

    ikap piritual dan osial/KI 1 dan KI 2

    'alam Mapel 4ntarmapelKelompok 4 +( +( =( K 'eskripsi1 Pendidikan 4gama dan +udi Kesimpulan dari

    sikap keseluruhan

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    13/30

    M4T4 P )4-4R4N Pengetahuan/KI 3Keterampilan

    /KI 7

    ikap piritual dan osial/KI 1 dan KI 2

    'alam Mapel 4ntarmapel

    Pekertidalam mapeldiputuskan melaluirapat koordinasi

    bersama dengan gurumapel dan !ali kelas#

    2 Pendidikan Pan"asila dan

    3 +ahasa Indonesia

    7 Matematika

    > Ilmu Pengetahuan 4lam

    6 Ilmu Pengetahuan osial

    ? +ahasa Inggris

    Kelompok +

    1 eni +udaya

    2 Pendidikan -asmani, lahRaga, dan Kesehatan3 Prakarya

    1# Pra%a Muda Karana /Pramuka

    2# Csaha Kesehatan ekolah /CK

    3# #############

    Ketidakhadiran

    akit $ hariIDin $ hari

    Tanpa Keterangan $ hari

    Mengetahui$ #####################, ###############20######rang Tua( ali, ali Kelas,

    NIP ###################################### Nama ekolah $ Kelas $ 4lamat $ emester $ 2 /'ua

    Nama $ Tahun Pela%aran $ Nomor Induk(NI N $

    ' KRIP I

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    14/30

    M4T4 P )4-4R4N K MP T N I =4T4T4N

    Kelompok 4

    1

    Pendidikan 4gama dan +udi Pengetahuan deskripsi "apaian K' pada KI 3Keterampilan deskripsi "apaian K' pada KI 7

    ikap piritual dan osial deskripsi "apaian K' pada KI 1 dan KI 2

    2Pendidikan Pan"asila dan Pengetahuan

    Keterampilanikap piritual dan osial

    3 +ahasa IndonesiaPen etahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osial

    7 MatematikaPengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osial

    > Ilmu Pengetahuan 4lamPengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osial

    6 Ilmu Pengetahuan osialPengetahuanKeteram ilan

    ikap piritual dan osial

    ? +ahasa InggrisPengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osialKelompok +

    1 eni +udayaPengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osial

    2Pendidikan -asmani, Pengetahuan

    Keterampilanikap piritual dan osial

    3 PrakaryaPengetahuanKeterampilan

    ikap piritual dan osial

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    15/30

    rang Tua( ali,

    KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

    NAMA PESERTA DIDIK '

    K )C4R

    TanggalKelas yang

    'itinggalkan

    ebab&sebab Keluar

    atau 4tas Permintaan

    /Tertulis

    Tanda Tangan Kepala

    ekolah, tempel ekolah,

    dan Tanda Tangan rang

    Tua( ali ,

    Kepala ekolah,

    NIP

    rang Tua( ali,

    ,

    Kepala ekolah,

    NIP

    rang Tua( ali,

    , Kepala ekolah,

    NIP

    rang Tua( ali,

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    16/30

    KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

    NAMA PESERTA DIDIK '

    N # M4 CK

    1

    2

    37

    >

    Nama Peserta 'idik

    Nomor Induk

    Nama ekolahMasuk di ekolah ini$

    a# Tanggal

    b# 'i Kelas

    Tahun Pela%aran

    ,

    Kepala ekolah,

    NIP

    1

    2

    3

    7

    >

    Nama Peserta 'idik

    Nomor Induk

    Nama ekolah

    Masuk di ekolah ini$

    a# Tanggal

    b# 'i Kelas

    Tahun Pela%aran

    ,

    Kepala ekolah,

    NIP

    1

    2

    3

    7

    >

    Nama Peserta 'idik

    Nomor Induk

    Nama ekolah

    Masuk di ekolah ini$

    a# Tanggal

    b# 'i Kelas

    Tahun Pela%aran

    ,

    Kepala ekolah,

    NIP#

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    17/30

    a!a!a* P es!as" +a*, Pe *a- D" a/a"

    Nama Pese !a D"#"$ ' .

    Nama Se$ a- ' .

    N m I*# $ ' .

    N . P es!as" +a*,

    Pe *a- D" a/a"

    Ke!e a*,a*

    1 K "$ e

    2 E$s! a

    K "$ e

    3 a!a!a*

    K- s s

    La"**+a

    +# PETUNJUK TEKNIS PENGELOLAAN PENILAIAN

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    18/30

    Penilaian yang dilakukan untuk mengisi laporan hasil bela%ar ada 3 /tiga ma"am, yaitu$

    1. Pe*" a"a* Pe*,e!a- a*a# Penilaian Pengetahuan dilakukan oleh Euru Mata Pela%aran /Pendidik

    b# Penilaian Pengetahuan terdiri atas$1 Nilai Proses atau Nilai *arian /NP2 Nilai Clangan Tengah emester /CT3 Nilai Clangan 4khir emester /C4

    "# Nilai Proses /NP atau Nilai *arian /N* diperoleh dari hasil ulangan harian yang

    terdiri atas$ tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir

    pembela%aran satu Kompetensi 'asar /K' #d# Nilai Clangan Tengah emester /NCT diperoleh dari hasil tes tulis yang

    dilaksanakan pada tengah semester# Materi Clangan Tengah emester men"akup

    seluruh kompetensi yang telah dibela%arkan sampai dengan saat pelaksanaan CT #e# Nilai Clangan 4khir emester /NC4 diperoleh dari hasil tes tulis yang dilaksanakan

    di akhir semester# Materi C4 men"akup seluruh kompetensi pada semester tersebut#.# Penghitungan Nilai Pengetahuan diperoleh dari rata&rata Nilai Proses /NP , Clangan

    Tengah emester /CT , Clangan 4khir emester /C4 (Clangan Kenaikan Kelas

    /CKK yang bobotnya ditentukan oleh satuan pendidikan#g# Penilaian rapor untuk /e*,e!a- a* menggunakan penilaian kuantitati. 1 9 7$

    angat +aik ; 7

    +aik ; 3

    =ukup ; 2

    Kurang ; 1

    dengan kelipatan 0,33 , dengan 2 /dua desimal di belakang koma seperti berikut $

    Ta4e 1 ' Re*!a*, N" a" K m/e!e*s" Pe*,e!a- a*

    No# Rentang Nilai Keterangan1 0 ' : 1,00 Nilai ' ; lebih dari 0 dan kurang dari atau

    sama dengan 1#2 1,00 ' < : 1,33 Nilai ' < ; lebih dari 1 dan kurang dari atau

    sama dengan 1,33#3 1,33 = & : 1,66 Nilai = & ; lebih dari 1,33 dan kurang dari

    atau sama dengan 1,66#7 1,66 = : 2,00 Nilai = ; lebih dari 1,66 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,00#> 2,00 = < : 2,33 Nilai = < ; lebih dari 2,00 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,33#

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    19/30

    6 2,33 + & : 2,66 Nilai + & ; lebih dari 2,33 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,66#? 2,66 + : 3,00 Nilai + ; lebih dari 2,66 dan kurang dari

    atau sama dengan 3,00#

    @ 3,00 +

    #is!a 4 dalam Mata Pela%aran 4gama dan +udi Pekerti memperoleh $

    Nilai bser5asi ; @> Nilai diri sendiri ; ?>

    Nilai antar teman ; @0 Nilai -urnal ; ?> Nilai Rapor ; F/28@> ; /1?0

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    23/30

    .# Ke!e a*,a* $e! *!asa* '

    1 Kompetensi pengetahuan dinyatakan tuntas apabila men"apai KKM#

    2 Kompetensi keterampilan dinyatakan tuntas apabila men"apai KKM#

    3 Kompetensi sikap spiritual dan sosial dinyatakan tuntas apabila men"apai

    nilai +4IK /+ #

    g# Peserta didik dinyatakan tidak naik kelas apabila terdapat minimal salah satu

    kompetensi dari tiga mata pela%aran tidak tuntas#

    =# PETUNJUK TEKNIS PENGISIAN RAPOR SMP

    1 +uku laporan hasil bela%ar diisi dengan tulisan rapi dan %elas#

    2 Nama peserta didik di halaman %udul, data satuan pendidikan di lembar 2, serta petun%uk

    penggunaan di lembar 3 dan 7, ditulis menggunakan huru. kapital se"ara %elas dan rapi#3 )embar > diisi dengan data peserta didik dan dilengkapi dengan pas .oto terbaru

    berukuran 3 J 7 "m#

    7 )embar =4P4I4N kompetensi semester 1 dan 2 diisi dengan$

    a# Identitas satuan pendidikan dan identitas peserta didik#

    b# Pada kolom pengetahuan dan keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari tiap guru

    mata pela%aran yang berupa angka 1 s#d# 7 dengan kelipatan 0,33 pada kolom

    pengetahuan dan keterampilan#

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    24/30

    Ta4e 3 ' Re*!a*, N" a" K m/e!e*s" Pe*,e!a- a* #a* Ke!e am/" a*

    No# Rentang Nilai Keterangan1 0 ' : 1,00 Nilai ' ; lebih dari 0 dan kurang dari atau

    sama dengan 1#2 1,00 ' < : 1,33 Nilai ' < ; lebih dari 1 dan kurang dari atau

    sama dengan 1,33#3 1,33 = & : 1,66 Nilai = & ; lebih dari 1,33 dan kurang dari

    atau sama dengan 1,66#7 1,66 = : 2,00 Nilai = ; lebih dari 1,66 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,00#> 2,00 = < : 2,33 Nilai = < ; lebih dari 2,00 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,33#6 2,33 + & : 2,66 Nilai + & ; lebih dari 2,33 dan kurang dari

    atau sama dengan 2,66#? 2,66 + : 3,00 Nilai + ; lebih dari 2,66 dan kurang dari

    atau sama dengan 3,00#@ 3,00 + < : 3,33 Nilai + < ; lebih dari 3,00 dan kurang dari

    atau sama dengan 3,33#A 3,33 4 & : 3,66 Nilai 4 & ; lebih dari dan kurang dari 3,33

    atau sama dengan 3,66#10 3,66 4 : 7,00 Nilai 4 ; lebih dari 3,66 dan kurang dari

    atau sama dengan 7,00#

    "# Cntuk kolom ikap piritual dan osial /KI 1 dan KI 2 , dalam kolom Mapel diisi

    dengan menggunakan nilai kualitati. $

    + ; angat +aik ; @0&100

    + ; +aik ; ?0&?A

    = ; =ukup ; 60&6A

    K ; Kurang ; 60

    d# Cntuk kolom ikap piritual dan osial /KI 1 dan KI 2 antarmapel diisi dengan

    deskripsi kesimpulan dari sikap peserta didik se"ara keseluruhan dalam mata pela%aran#

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    25/30

    Kesimpulan tersebut diperoleh melalui koordinasi bersama dengan guru mata pela%aran

    pada kelas yang sama /lihat "ontoh dalam lampiran #

    ONTOH PENGISIAN

    Nama Se$ a- ' MP Pelita Ke as ' IIA ama! ' urabaya Semes!e ' 1 / atuNama ' R o % i Ta- * Pe a8a a* ' 2013&2017

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    26/30

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    27/30

    MATA PELAJARANPe*,e!a- a*

    (KI 3)Ke!e am/" a*

    (KI :)

    S"$a/ S/" "! a #a* S s"a (KI 1#a* KI 2)

    Ma!aPe a8a a*

    A*!a 3#

    ikap piritual danosial

    udah konsisten menun%ukkan sikap beriman berta !a, %u%ur, dan perlu peningkatan rasa per"aya diri#

    6 Teknik pegisian lembar penilaian laporan hasil bela%ar semester 2 /dua sama dengan

    teknik pengisian lembar penilaian laporan hasil bela%ar semester 1 /satu #

    ? Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh satuan pendidikan berdasarkan karakteristik

    satuan pendidikan#

    *! - '

    Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut

    $

    a# Menyelesaikan seluruh program pembela%aran dalam dua semester pada tahun

    pela%aran yang diikuti#

    b# Men"apai tingkat kompetensi yang dipersyaratkan, minimal sama dengan KKM#

    "# Men"apai nilai sikap untuk semua mata pela%aran minimal baik#

    d# Tidak terdapat nilai kurang dari KKM maksimal pada tiga mata pela%aran#

    e# Ketidakhadiran sis!a tanpa keterangan maksimal 1> dari %umlah hari e.ekti.#

    @# Keterangan pindah(keluar satuan pendidikan diisi dengan$a# Tanggal ditetapkannya keluar dari satuan pendidikan#

    Ke m/ $ B

    2# Pendidikan-asmani, lahraga

    dan Kesehatan

    Pengetahuan udah memahami semua konsepketerampilan, ke"ualikonsep gaya hidup sehat untuk men"egah

    berbagai penyakit# Perlu lebih disiplindalam memahami konsep gaya hidupsehat# #

    Keterampilan udah menguasai permainan dan olahraga, terutama mempraktikkan teknik dasar 'apat diikutsertakan dalam lomba

    N tingkat kota#

    ikap piritual danosial

    udah menun%ukan usaha maksimaldalam setiap akti5itas gerak %asmani,sporti. dalam bermain, perlu peningkatandalam menghargai perbedaan# perlu terusdikembangkan sikap , sporti. dalam

    bermain dan menghargai perbedaan#

  • 7/24/2019 Model Dan Juknis Penulisan Raport Kurikulum 2013

    30/30

    b# Kelas yang ditinggalkan pada saat keluar dari satuan pendidikan#"# 4lasan keluar dari satuan pendidikan#d# Tanggal penandatanganan pengesahan oleh kepala sekolah dan tanda tangan kepala

    sekolah dibubuhi stempel#e# Pengesahan kepindahan keluar satuan pendidikan dikuatkan dengan tanda tangan orang

    tua(!ali peserta didik#A# Keterangan pindah(masuk satuan pendidikan diisi dengan $

    a# Nama peserta didik yang masuk ditulis dengan huru. kapital# b# Identitas peserta didik ditulis apabila pindah masuk ke sekolah baru /mutasi dari luar ke

    dalam atuan Pendidikan #"# Tanggal penandatanganan pengesahan oleh Kepala ekolah dan tanda tangan kepala

    sekolah dibubuhi stempel#d# Pengesahan kepindahan keluar satuan pendidikan dikuatkan dengan tanda tangan orang

    tua(!ali peserta didik#10# =atatan prestasi yang pernah di"apai diisi dengan $

    a# Identitas peserta didik# b# =atatan prestasi yang menon%ol pada bidang kurikuler /akademik , ekstrakurikuler

    /nonakademik , dan "atatan khusus lainnya yang berhubungan dengan sikap serta hal&

    hal yang selain kurikuler dan ekstrakurikuler /misalnya memenangkan ke%uaraan dalam

    a%ang pen"arian bakat, dan sebagainya #