Di sampaikan dalam sharing Pembelajaran : Pengembangan dan Manfaat Data Base Partisipatif

COMMUNITY LEARNING AND ACTIONS PARTICIPATORY PROCCESS

(CLAPP) Gender sosial inklusif

Satu proses apresiatif dalam mendorong kesadaran kritis dan

meningkatkan dinamika dan interaksi warga antara kelompok miskin,

perempuan, kaum muda dan kelompok marginal lainnya dengan berbagai

pihak di desa.

VISI dan TUJUANVISI :• Warga/masyarakat dari berbagai strata sosial dan ekonomi

yang ada, laki-laki maupun perempuan, kaya-miskin, kaum muda dan tua serta yang termarjinalkan lainnya berdaya sebagai aktor utama dalam membangun perubahan perilaku dan perubahan sosial.

TUJUAN :• Masyarakat/warga dapat menghasilkan visi dan agenda

perubahan yang berbasis pada perubahan yang diharapkan. Upaya ini dipimpin langsung oleh masyarakat untuk mengupayakan pemenuhan kebutuhan praktis dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat miskin sekaligus sebagai sarana proses belajar bersama.

Mekanisme kerja

OMS/LSM

•KPMDes•Organisasi warga di desa

OMS/LSM

•KPMDes•Kelompok-kelompok pemuda di desaOMS

/LSM

•KPMDes•Pemdes

4 provinsi, 16 kab (wilayah kerja ACCESS phase II)

Pemetaan Apresiatif Desa dg pendekatan CLAPP GSI

•Temu warga 1-2•Workshop para pihak membangun kesepakatan •Sensus•Eksplorasi apresiatif•Pengorganisasian aset•Pertemuan Apresiatif desa (PAD)

Data & Informasi Desa /profil desa

Kesadaran kritis Warga

Kemandirian Desa

Bertindak/bersikap

Mengorganisir diri Tindakan kolektif warga

Interkasi dg pihak lain

Pelayanan sosial dasarPengelolaan aset desa yg transparan & akuntabelPenurunan kemiskinan di desa Kelembagaan desa yg kuat dst

Pertemuan Apresiatif Kabupaten (PAK)

Interaksi para aktor

Tindakan kolektif

Tiga unsur utama CLAPP

• Fokus pada aktor • Berbasis aset (Asset Based ABCD)• Pertautan dinamis para aktor diberbagai tahapan pembangunan• Keberlanjutan

PRINSIP UTAMA

Apa saja yang dilakukan?

1. Memperkuat Kapasitas Fasilitator Desa/KPM2. Penggalian data aset dan potensi desa secara

partisipatif3. Penggalian data sosial dan kependudukan secara

partisipatif.4. Pemetaan sosial dan kependudukan berdasarkan

Klasifikasi tingkat kesejahteraan keluarga dan ketersebarannya

5. Menyiapkan SDM yang ada di Desa untuk menjamin keberlanjutan.

Terima kasih