mipa dan kimia (Rev 3) - kimia.ub.ac.id · Rektor UB pada tahun 2012 Program studi Ilmu Komputer...

i

KATA PENGANTAR

Dalam rangka untuk menyebarluaskan Informasi sistem pendidikan di Fakultas

Matematika dan Imu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Brawijaya, maka disusun BUKU

PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS MIPA.

Buku ini diharapkan memberikan gambaran tentang tata cara proses pendidikan di

Fakultas MIPA Universitas Brawijaya kepada civitas academica, pegawai dan masyarakat

luas, khususnya bagi mahasiswa Baru Fakultas MIPA tahun akademik 2016/2017.

Mengingat masalah pendidikan selalu berkembang, maka pada periode selanjutnya

akan dilakukan penyempurnaan pada buku pedoman ini, agar dapat mengikuti perubahan-

perubahan yang terkait erat dengan tuntutan kualitas proses pendidikan, perkembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi pada masa yang akan datang.

Pada kesempatan ini kami sampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang

tulus kepada TIM Revisi Buku Pedoman Pendidikan Fakultas MIPA Universistas Brawijaya,

yang telah berupaya dan berhasil menyempurnakan Buku Pedoman ini.

Akhirnya Buku Pedoman ini diharapkan dapat bermanfaat secara maksimal bagi

penggunanya.

Malang, 15 Agustus 2016

Fakultas MIPA Universitas Brawijaya

Dekan,

Ttd

Prof. Dr. Marjono, M.Phil

NIP. 19621116 198803 1 004

ii

PIMIPINAN

FAKULTAS MATEMATIKA

DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

1. Dekan

Prof. Marjono, M.Phil

2. Wakil Dekan I

Dr. Agung Pramana Warih Marhendra, M.Si

3. Wakil Dekan II

Moh. Farid Rahman, S.Si., M.Si

4. Wakil Dekan III

Darjito, S.Si., M.Si

iii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ...................................................................................................................... i

Daftar Isi ...............................................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1 1.1 Sejarah Singkat ............................................................................................................... 1 1.2 Visi dan Misi ................................................................................................................... 2 1.3 Fasilitas Pendidikan ....................................................................................................... 2

1.3.1 Gedung....................................................................................................................... 2 1.3.2 Laboratorium ............................................................................................................. 3 1.3.3 Perpustakaan ............................................................................................................. 3 1.3.4 Sistem Informasi Fakultas .......................................................................................... 3 1.3.5 Sumber Daya Manusia ............................................................................................... 5

1.4 Kegiatan Civitas Academica ...................................................................................... 6 1.4.1 Pendidikan dan Pengajaran ....................................................................................... 6 1.4.2 Penelitian ................................................................................................................... 7 1.4.3 Pengabdian kepada Masyarakat ................................................................................ 7 1.4.4 KKN ............................................................................................................................ 9 1.4.5 Dana Kompetisi .......................................................................................................... 9

1.5 Struktur Organisasi ................................................................................................... 9 1.5.1 Unsur Pelaksana Akademis ...................................................................................... 10 1.5.3 Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat ................................................ 12

BAB II SISTEM PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN MAHASISWA BARU ............................. 13 2.1 Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS) ....................................................... 14

2.1.1 Tujuan Umum .......................................................................................................... 14 2.1.2 Tujuan Khusus .......................................................................................................... 14 2.1.3 Sistem Kredit Semester (SKS) ................................................................................... 14

2.2 Beban Belajar dan Masa Studi ................................................................................. 15 2.3 Muatan Kurikulum ................................................................................................... 15 2.4 Kompetensi Utama .................................................................................................. 16 2.5 Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa ........................................................................... 16 2.6 Beban Studi dalam Semester ................................................................................... 16 2.7 Penilaian Kemampuan Akademik............................................................................. 17

2.7.1 Ketentuan Umum .................................................................................................... 17 2.7.3 Ujian Perbaikan, Ujian Khusus, dan Ujian Susulan................................................... 18

2.8 Sanksi Akademik ...................................................................................................... 18 2.9 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana .......................................................................... 19

2.9.1 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana.......................................................................... 19 2.9.2 Sifat dan Tujuan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana............................................... 20 2.9.3 Syarat-syarat Menempuh Ujian Tugas Akhir Program Sarjana ................................ 20 2.9.4 Tata Cara Permohonan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana.................................... 21 2.9.5 Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana ................................................ 21 2.9.6 Waktu Ujian Tugas Akhir Program Sarjana .............................................................. 21

iv

2.9.7 Penilaian .................................................................................................................. 21 2.9.8 Penyelesaian Administrasi Tugas Akhir ................................................................... 22 2.9.9 Yudisium Sarjana...................................................................................................... 22

2.10 Evaluasi Keberhasilan Studi.................................................................................... 23 2.10.1 Evaluasi Keberhasilan Studi Program Sarjana (S1)................................................. 23 2.10.2 Evaluasi Keberhasilan Mahasiswa Alih Program .................................................... 24

2.11 Program Semester Pendek ..................................................................................... 25 2.11.1 Definisi ................................................................................................................... 25 2.11.2 Tujuan .................................................................................................................... 25 2.11.3 Penyelenggaraan ................................................................................................... 25 2.11.4 Kurikulum dan Peraturan Akademik ...................................................................... 25 2.11.5 Nilai, Jumlah SKS dan Peserta Kelas ....................................................................... 26

2.12 Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru ..................................................................... 26

BAB III ADMINISTRASI PENDIDIKAN ............................................................................... 27 3.1 Syarat-Syarat Administrasi Sistem Kredit ................................................................. 27 3.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit .................................................................. 27

3.2.1 Pelaksanaan Registrasi Administratif ....................................................................... 27 3.2.2 Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) ................................................................................ 28 3.2.3 Ketentuan Tambahan tentang Kartu Tanda Mahasiswa dan Pendaftaran Ulang ... 28

3.3 Pelaksanaan Registrasi Akademik ............................................................................ 29 3.3.1 Persiapan Pendaftaran ............................................................................................ 29 3.3.2 Pengisian Kartu Rencana Studi ................................................................................ 29 3.3.3 Kuliah dan Praktikum dan Ujian ............................................................................... 30 3.3.4 Pengumuman Nilai Akhir ......................................................................................... 32

3.4 Administrasi Nilai ..................................................................................................... 32 3.4.1 Kartu Hasil Studi (KHS) ............................................................................................. 32 3.4.2 Penyimpanan Menyeluruh Hasil Penilaian/Evaluasi Mahasiswa ............................. 32

3.5 Perubahan Status Mahasiswa .................................................................................. 33 3.5.1 Cuti Akademik .......................................................................................................... 33 3.5.2 Pindah ke Perguruan Tinggi lain/mengundurkan diri .............................................. 33 3.5.3 Putus Studi/Drop Out .............................................................................................. 33 3.5.4 Meninggal Dunia ...................................................................................................... 33 3.5.5 Pemberhentian Sebagai Mahasiswa Universitas Brawijaya .................................... 33

3.6 Perpindahan Mahasiswa .......................................................................................... 34 3.6.1 Perpindahan Mahasiswa ke Universitas Brawijaya ................................................. 34 3.6.2 Perpindahan Mahasiswa antar-Fakultas .................................................................. 35 3.6.3 Perpindahan Mahasiswa antar Jurusan dalam Satu Fakultas di Universitas

Brawijaya .......................................................................................................................... 35 3.6.4 Perpindahan Mahasiswa antar Program Studi ........................................................ 36 3.6.5 Alih Program Diploma III ke Program Sarjana .......................................................... 36

3.7 Mahasiswa Tugas Belajar ......................................................................................... 37 3.8 Ketentuan Pembayaran Biaya Studi ......................................................................... 37

3.8.1 Mahasiswa Baru ....................................................................................................... 37 3.8.2 Mahasiswa Lama...................................................................................................... 37

3.9 Syarat Wisuda .......................................................................................................... 37 3.10 Bimbingan dan Konseling (BK) dan Penasehat Akademik (PA) ............................... 38

v

3.10.1 Bimbingan dan Konseling....................................................................................... 38 3.10.2 Penasehat Akademik ............................................................................................. 39

BAB IV TATA TERTIB DAN KODE ETIK MAHASISWA KELUARGA BESAR FAKULTAS MIPA 41 4.1 Tata Tertib ............................................................................................................... 41

4.1.1 Ketentuan Umum .................................................................................................... 41 4.1.2 Hak dan Kewajiban .................................................................................................. 41 4.1.3 Tata Krama Pergaulan dan Tanggung Jawab ........................................................... 41

4.2 Kode Etik Mahasiswa ............................................................................................... 43 4.2.1 Ketentuan Umum .................................................................................................... 43 4.2.2 Maksud dan Tujuan ................................................................................................. 44 4.2.3 Manfaat ................................................................................................................... 44 4.2.4 Standar Perilaku ....................................................................................................... 44 4.2.5 Penegakan Kode Etik ............................................................................................... 49 4.2.6 Sanksi ....................................................................................................................... 50 4.2.7 Ketentuan Lain-Lain ................................................................................................. 50

BAB V JURUSAN KIMIA .................................................................................................. 51 5.1 Latar Belakang ......................................................................................................... 51 5.2 Visi Dan Misi Jurusan Kimia...................................................................................... 51

5.2.1 Visi ........................................................................................................................... 51 5.2.2 Misi .......................................................................................................................... 51

5.3 Tujuan Dan Rencana Strategi Jurusan Kimia ............................................................ 51 5.4 Struktur Organisasi Dan Personalia Jurusan Kimia ................................................... 52 5.5 Laboratorium Dan Fasilitasnya ................................................................................. 52 5.6 Program Sarjana Kimia ............................................................................................. 53

5.6.1 Profil Lulusan ........................................................................................................... 53 5.6.2 Capaian Pembelajaran Lulusan ................................................................................ 53 5.6.3 Matrik Capaian Pembelajaran ................................................................................. 55 5.6.4 Tabel Capaian Pembelajaran dan Matakuliah ......................................................... 55 5.6.5 Diagram kurikulum .................................................................................................. 57 5.6.6 Daftar Matakuliah .................................................................................................... 58 Matakuliah Wajib .............................................................................................................. 58 Matakuliah Pilihan Semester Ganjil .................................................................................. 60 Matakuliah Pilihan Semester Genap................................................................................. 60 Singkatan dan Alih Bahasa ................................................................................................ 61 5.6.7 Silabus Matakuliah ................................................................................................... 63 SEMESTER I ....................................................................................................................... 63 SEMESTER II ...................................................................................................................... 69 SEMESTER III ..................................................................................................................... 76 SEMESTER IV ..................................................................................................................... 86 SEMESTER V ...................................................................................................................... 97 SEMESTER VI ................................................................................................................... 107 SEMESTER VII .................................................................................................................. 132 SEMESTER VIII ................................................................................................................. 151

vi

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT DOSEN SERTA TENAGA KEPENDIDIKAN FAKULTAS MIPA

UNIVERSITAS BRAWIJAYA .................................................... Error! Bookmark not defined. PEJABAT ADMINISTRASI ....................................................... Error! Bookmark not defined. TENAGA KEPENDIDIKAN ....................................................... Error! Bookmark not defined. DOSEN TETAP JURUSAN BIOLOGI ......................................... Error! Bookmark not defined. TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN BIOLOGI ......................... Error! Bookmark not defined. DOSEN TETAP JURUSAN KIMIA ............................................. Error! Bookmark not defined. TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN KIMIA............................. Error! Bookmark not defined. DOSEN TETAP JURUSAN FISIKA ............................................. Error! Bookmark not defined. TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN FISIKA ............................ Error! Bookmark not defined. DOSEN TETAP JURUSAN MATEMATIKA ................................ Error! Bookmark not defined. TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN MATEMATIKA ................ Error! Bookmark not defined.

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Sejarah Singkat

Pada awalnya Fakultas MIPA merupakan UPT dalam ruang lingkup Universitas

Brawijaya (UB) sejak tahun 1980-an. Persiapan pendirian Fakultas MIPA telah dilakukan sejak

tahun 1981 dengan menghimpun laboratorium-laboratorium dasar di lingkungan UB

menjadi Laboratorium Sentral yang berfungsi sebagai laboratorium yang mendukung

penyelenggaraan pengajaran dan praktikum ilmu-ilmu dasar bagi fakultas-fakultas eksakta.

Setelah sarana dan prasarana dianggap mencukupi untuk keperluan pendidikan S-1, maka

pada tahun 1987 dibuka PROGRAM MIPA yang terdiri atas 4 program studi meliputi Program

Studi Biologi, Kimia, Fisika dan Matematika. Sebagai upaya untuk melengkapi sarana dan

prasarana tersebut, dilakukan berbagai bentuk kerjasama dengan pihak luar negeri, antara

lain dengan NUFFIC-Belanda, IDP-Australia dan GTZ-Jerman yang dapat meningkatkan

kompetensi dosen, jumlah instrumentasi dan peralatan laboratorium, kurikulum dan

penyelenggaraan pendidikan tinggi.

Dalam perkembangannya, Program MIPA mendapat perhatian khusus dari

Pemerintah melalui Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, baik dari sisi peningkatan

sarana dan prasarana ataupun peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga dosen. Sesuai

dengan perkembangan yang telah dicapai Program MIPA dan ditunjang oleh kebutuhan

lulusan MIPA dalam bidang pembangunan dan industri, maka sejak tanggal 21 Oktober 1993

dengan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0371/0/1993 status MIPA

ditingkatkan menjadi FAKULTAS MIPA yang terdiri atas 4 jurusan, meliputi jurusan BIOLOGI,

KIMIA, FISIKA dan MATEMATIKA.

Pesatnya perkembangan teknologi dan dunia industri menuntut tersedianya

tenaga-tenaga terampil dalam bidang komputer dan analisis, sehingga berdasarkan

kapasitas internal yang sangat memadai dari segi fasilitas dan SDM yang dimiliki FMIPA,

maka pada tahun 1995 dibuka PROGRAM D3 Manajemen Informatika dan Teknik Komputer

(D3-MITEK) serta pada tahun 1997 dibuka PROGRAM D3 Analis Kimia. Selanjutnya program-

program pendidikan terus ditingkatkan, pada tahun 1998 dibuka program studi Statistika

dan pada tahun 2002 dibuka Program Studi Ilmu Komputer yang bernaung di bawah Jurusan

Matematika. Dalam rangka memenuhi kebutuhan Pemerintah maupun masyarakat dalam

aspek mitigasi dan penanganan bencana maka Jurusan Fisika membuka Program Program

Minat Geofisika dan Instrumentasi pada tahun 2011. Dengan semakin meningkatnya jumlah

dosen yang bergelar doktor dan dalam rangka mengembangkan kapasitas kelembagaannya

FMIPA membuka Program Studi Pascasarjana yang dimulai pada tahun 1997 dengan

dibukanya Program Magister Biologi Reproduksi. Setelah itu pada tahun 2007 dibuka

Program Magister Ilmu Kimia. Program Magister Ilmu Fisika tahun 2009, Program Magister

Matematika tahun 2010, dan Program Magister Statistika tahun 2011. Fakultas MIPA

mengembangkan kelembagaannya dengan membuka Program Doktor Ilmu Biologi pada

tahun 2011 dan pada tahun 2015 telah keluar ijin operasional untuk Program Doktor Ilmu

Kimia, Ilmu Fisika, dan Ilmu Matematika.

Sejalan dengan perubahan peraturan tentang perguruan tinggi dengan dibentuknya

program vokasi maka antara tahun 2008-2010, Fakultas MIPA melakukan phasing

out terhadap program-program Diploma antara lain Program D3 MITEK dan Program D3

Analis Kimia. Demikian juga dengan adanya perubahan kelembagaan melalui kebijakan

2

Rektor UB pada tahun 2012 Program studi Ilmu Komputer dilebur menjadi Program

Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer yang terpisah dari Fakultas MIPA. Dengan demikian

sampai tahun 2013 Fakultas MIPA memiliki 4 Jurusan dan 16 Program Studi meliputi

program sarjana (7 PS) dan program pascasarjana (5 PS S2 dan 4 PS S3).

Untuk menjamin kualitas dalam bidang-bidang Tridharma Perguruan Tinggi dan

manajemen kelembagaannya, Fakultas MIPA melaksanakan sistem penjaminan mutu baik

secara internal maupun eksternal. Hal ini diimplementasikan dengan dibentuknya badan-

badan penjaminan mutu di tingkat Fakultas dan Jurusan dalam bentuk Gugus Jaminan Mutu

(GJM) dan Unit Jaminan Mutu (UJM). Keberhasilan Universitas Brawijaya memperoleh

sertifikat ISO 9001:2008 pada tahun 2012 tak lepas dari peran serta Fakultas MIPA yang

berpartisipasi dalam audit ISO 9001:2008 dalam rangka perolehan sertifikat ISO tersebut.

Disamping itu untuk menjamin kualitas lulusannya FMIPA telah mengakreditasi program

studinya melalui Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan peringkat

yang baik yaitu Program Studi S-1 Biologi (A), Kimia (A), Fisika (A), Matematika (A), Statistika

(A), Teknik Geofisika (Proses Akreditasi), Instrumentasi (Proses Akreditasi), Program

Magister Biologi (A), Magister Kimia (B), Magister Fisika (A), Magister Matematika (B),

Magister Statistika (B) Program Doktor Biologi (B) dan untuk Program Doktor Kimia, Fisika,

dan Matematika sedang diajukan akreditasinya .

1.2 Visi dan Misi

Visi

Menjadi institusi teladan dalam menyelenggarakan pendidikan sains dan

matematika dengan standar internasional dan mendukung ilmu-ilmu terapan untuk

meningkatkan kesejahteraan manusia.

Misi

1. Menghasilkan lulusan MIPA yang berkualitas.

2. Berperan aktif dalam mengisi dan mengembangkan IPTEK.

3. Meningkatkan apresiasi masyarakat pada ke-MIPA-an.

4. Mendukung perkembangan ilmu terapan di lingkungan Universitas Brawijaya.

Tujuan

1. Menyelenggarakan proses belajar mengajar (PBM) yang profesional.

2. Menyelenggarakan riset yang bermutu.

3. Menyebarluaskan hasil riset kepada masyarakat.

4. Mengambil peran dalam proses pengembangan ilmu yang berbasis ilmu-ilmu dasar

tingkat nasional dan internasional.

Moto

Melayani dengan SAINS (Senyum, Aktif, Inovatif, Nyaman, dan Santun).

1.3 Fasilitas Pendidikan

1.3.1 Gedung

FMIPA UB menempati tujuh gedung yang terdiri atas 28 ruang kuliah, 26 ruang

laboratorium, 1 ruang perpustakaan, 1 unit rumah kaca di lingkungan gedung FMIPA dan 1

rumah kaca bersama di daerah Ngijo, dan beberapa ruang kantor. Pada tahun 2013, FMIPA

UB mulai pembangunan gedung lantai 8 (luas bangunan 1 lantai 1200 m2, luas ruangan

3

sekitar 800 m2) dengan demikian diperkirakan pada Tahun 2017 luas ruangan total FMIPA

UB menjadi 6400 m2 (luas bangunan 9600 m2).

1.3.2 Laboratorium

Merupakan sarana penting dalam proses belajar mengajar untuk menunjang

latihan dan memperdalam per-kuliahan. Sampai saat ini FMIPA UB memiliki 25 laboratorium

dengan peralatan yang memadai dan tersebar pada empat jurusan, seperti tercantum pada

Tabel 1.1 di bawah ini:

Tabel 1.1 Laboratorium-laboratorium di Fakultas MIPA

JURUSAN L A B O R A T O R I U M

BIOLOGI Biologi Dasar Ekologi dan Diversitas Hewan Taksonomi Struktur dan Perkembangan Tumbuhan

Fisiologi Tumbuhan, Kultur Jaringan dan Mikroteknik Mikrobiologi Fisiologi , Struktur dan Perkembangan Hewan Biologi Seluler dan Molekuler

KIMIA

Kimia Dasar Kimia Organik Kimia Anorganik

Kimia Fisik Biokimia Kimia Analitik Lingkungan

FISIKA Fisika Dasar Fisika Lanjutan Biofisika Fisika Material

Instrumentasi Geofisika Fisika Komputasi

MATEMATIKA Matematika Statistika

Komputasi Pemodelan dan Simulasi

1.3.3 Perpustakaan

Perpustakaan FMIPA terletak di lantai II, dikelola oleh 2 tenaga petugas akademik

dan dilengkapi dengan fasilitas searching melalui internet. Pada saat ini telah dimungkinkan

seseorang melihat koleksi buku di perpustakaan pusat maupun di perpustakaan FMIPA

melalui saluran internet.

Tabel 1.2 Koleksi Buku di Perpustakaan FMIPA

BUKU JURUSAN

Bio Kim Fis Mat Jumlah

Teks Books 350 259 243 356 1208

T. Akhir 901 1780 839 3443 6963

KKL - - 580 - 580

Jumlah 1251 2039 1662 3799 8751

Total 8751

1.3.4 Sistem Informasi Fakultas

Sistem informasi pada saat ini dipandang sebagai salah satu unsur pendukung

utama dalam pelaksanaan kegiatan fakultas (universitas dan jurusan). Dukungan sistem

informasi dalam kegiatan belajar mengajar maupun pelaksanaan manajemen terasa

semakin kuat dari waktu ke waktu. Pembangunan sistem informasi di FMIPA telah dirintis

4

sejak tahun 2003 dan dikerjakan oleh tenaga dosen dari jurusan Fisika dan Matematika yang

dibantu oleh sejumlah mahasiswa anggota LOF-MOST. Pembangunan sistem dimulai dengan

merealisasikan berfungsinya jaringan internet dan intranet di Fakultas MIPA serta

pengadaan hot spot di sekitar fakultas. Dalam merealisasi jaringan ini, fakultas

memprioritaskan membangun jaringan utama dari “gerbang utama“ (router gateway)

universitas ke jurusan dengan menggunakan jaringan fiber optic.. Adanya program TPSDP di

Program Studi Biologi dan Program Studi Fisika serta PHK A-2 di Jurusan Kimia sangat

mendukung terwujudnya sistem jaringan yang lebih baik. Jurusan Matematika meskipun

tidak mendapatkan kedua jenis program diatas, namun kepakaran dan infrastruktur yang

telah dimiliki selama ini sangat membantu dalam membangun sistem informasi yang ada.

Pada saat ini seluruh gedung di Fakultas MIPA sudah terhubung ke jaringan internet melalui

jaringan serat optic, jaringan kabel dan jaringan WIFI. Bandwidth ke jaringan internet

keseluruhan universitas saat ini sebesar 3276,8 Mbps atau 3,2 Gb di sharing ke seluruh

civitas academica diantaranya ke mahasiswa fakultas MIPA, sehingga rasio bandwith per

mahasiswa adalah sebesar 40Kbps/mahasiswa

Gambar 1.1 Peran TI dalam mendukung kegiatan di Fakultas dan Universitas

Infrastruktur jaringan telah menjangkau ke setiap ruangan yang ada. Seluruh staff

dosen maupun tenaga kependidikan memiliki perangkat kerja komputer baik sendiri

maupun bersama untuk mendukung tugas-tugasnya. Setiap komputer yang ada

terhubungkan melalui jaringan kabel maupun WIFI. Akses terminal komputer juga tersedia

di setiap jurusan untuk dapat dipergunakan oleh mahasiswa secara bebas sesuai dengan

peraturan masing-masing. Peningkatan kualitas dan kapasitas jaringan dan infrastruktur

dasar TIK terus dijaga untuk dapat memberikan unjuk kerja yang optimal.

Dengan memperhatikan kegiatan-kegiatan Fakultas yang ada, maka pengembangan

TI secara umum ditujukan untuk peningkatan kualitas layanan institusi (universitas) untuk

stakeholders. Didalamnya mencakup layanan TI di tingkat Fakultas dan Jurusan. TIK dalam

hal ini merupakan kebutuhan mendasar untuk dapat terselenggaranya kegiatan yang efisien,

5

efektif, transparan dan akuntabel. Peran TI dalam mendukung kegiatan di Fakultas dan

Universitas ditampilkan pada Gambar 1.1.

Sistem informasi di FMIPA yang terintegrasi dengan sistem informasi di universitas

digunakan untuk pengaksesan informasi di berbagai bidang baik di bidang pendidikan,

keuangan dan kepegawaian, logistik dan kemahasiswaan. Sistem informasi yang didukung

dan dikembangkan adalah Sistem Informasi Akademik Mahasiswa (SIAKAD). Sistem

Informasi Kepegawaian (SIMPEG) dan Keuangan (SIMAK), Perlengkapan dan Umum

(SIRANA) dan Kemahasiswaan (SIBEA), Sistem Wisuda Online (SIUDA), Sistem Informasi

Regrestasi (SIREGI) ataupun sistem informasi di setiap jurusan atau program studi. Dengan

sistem informasi ini pelaporan pada masing masing bidang dapat diakses dengan mudah

sehingga membantu dalam mendukung pengambilan keputusan (Gambar 1.1).

Secara khusus FMIPA telah mengembangan sistem informasi sendiri yang

mendukung kebutuhan data dan informasi yang dibutuhkan dalam pengembangan sistem

informasi yang dikelola oleh universitas. Pengarsipan digital juga terus dikembangkan dan

dilengkapi di fakultas untuk menuju e-management yang baik dan sebagai pendukung sistem

arsip digital di universitas (http://arsip.ub.ac.id/files/).

Fakultas MIPA merupakan salah satu fakultas yang sukses melaksanakan registrasi

ulang secara online. Mulai tahun 2003 pengisian KRS dan registrasi mahasiswa FMIPA telah

dapat dilakukan secara terpadu dengan memanfaatkan jaringan internet yang terpasang.

Aktivitas pengisian KRS telah dapat dilakukan di masing-masing jurusan dan saat ini

pengisian KRS telah dapat dilakukan secara online di seluruh Indonesia.

Dukungan data dan informasi terhadap sistem SIAKAD juga terus dilaksanakan

untuk keperluan evaluasi dan keberlangsungan proses belajar mahasiswa dan sebagai

pendukung sistem SIAM (Sistem Informasi Akademik Mahasiswa), karena dengan SIAM ini

mahasiswa dapat melihat hasil studi dan memantau perkembangan studi serta mengisi KRS

melalui internet.

Ketersediaan bandwidth ke internet disediakan secara terpadu oleh universitas

sehingga dapat dicapai suatu efisiensi sumber daya. Dengan adanya akses jaringan internet

maka kegiatan belajar mengajar dalam konteks pencarian informasi dan pertukaran

informasi dapat dilakukan dengan baik. Mahasiswa dan dosen dapat mencari berbagai

informasi melalui internet maupun layanan data internal universitas. Sarana pembelajaran

online disediakan secara terpusat melalui layanan School on Internet UB

(http://soi.ub.ac.id/web/)

Peningkatan kualitas layanan online melalui http://www.digilib.ub.ac.id/ juga

memberikan kontribusi pemanfaatan TIK dalam PBM. Ketersediaan akses perpustakaan

secara online dan perkembangan koleksi Brawijaya Knowledge Garden meningkatkan

kualitas layanan informasi untuk PBM. Ruang baca fakultas dan jurusan juga terkoneksi

dengan jaringan perpustakaan universitas. Layanan informasi dalam skala kecil di tingkat

Fakultas dan Jurusan juga telah dilaksanakan. Ketersediaan sarana TIK untuk PBM berada

pada kondisi optimal. Di setiap perkuliahan yang ada, jika diperlukan telah tersedia

komputer dan LCD projector untuk mendukung pelaksanaan PBM. Mahasiswa dalam ujian

tugas akhirnya juga memanfaatkan sarana ini untuk mempresentasikan hasil tugas akhirnya.

Akses internet tersedia di setiap ruang dan tempat terbuka di FMIPA.

1.3.5 Sumber Daya Manusia

Tenaga pengajar Fakultas MIPA UB pada tahun akademik 2015/2016 berjumlah 154

orang, dengan berbagai jenjang pendidikan dan terbagi pada empat jurusan (Tabel 1.3).

6

Tenaga pengajar bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan dan pengembangan

kegiatan akademik berupa proses pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat.

Tenaga administrasi dan PLP berjumlah 72 orang (Tabel 1.4). Tenaga administrasi

mendukung kelancaran proses belajar mengajar, operasionalisasi dan pemeliharaan fasilitas

belajar mengajar serta penyelenggaraan administrasi pendidikan.

Tabel 1.3 Jumlah Dosen Tahun Akademik 2015/2016 (Data Per 18 Mei 2016)

Pendidikan Jumlah Dosen pada Jurusan

Bio Kim Fis Mat Jumlah

S-3 28 20 19 26 93 S-2 6 17 15 21 59 S-1 1 0 0 1 2

Jumlah 35 37 34 48 154

Guru Besar 4 2 1 7 14

Tabel 1.4 Tenaga Administrasi, PLP dan Teknisi Tahun Akademik 2015/2016 (Data Per 02

Januari 2016)

Pegawai Jumlah Pegawai F.MIPA

Jumlah Bio Kim Fis Mat Fakultas

Administrasi 4 6 3 8 28 49 Pranata Lab 7 8 7 0 - 22

Arsiparis - - 1 - 0 1

Jumlah 11 14 11 8 28 72

1.4 Kegiatan Civitas academica

Berdasarkan UU No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, maka

kegiatan FMIPA UB didasarkan pada Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan

pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat.

1.4.1 Pendidikan dan Pengajaran

Proses belajar dan mengajar dilakukan di kelas, laboratorium dan lapangan.

Mahasiswa mengikuti kuliah sesuai dengan program yang telah direncanakan sendiri setiap

awal semester. Proses belajar di kelas dilengkapi dengan peralatan audio visual (OHP, LCD

dan video), sedangkan di laboratorium menggunakan peralatan laboratorium yang sesuai.

Kurikulum mengalami penyempurnaan tiap 4 tahun, dan kurikulum terakhir yang

digunakan adalah kurikulum 2014. Penyempurnaan kurikulum ini melalui rangkaian panjang

diskusi intensif dan dikembangkan terus kemungkinan perkuliahan lintas jurusan/fakultas

yang didukung oleh penataan kode mata kuliah. Sehingga selalu dapat mengikuti

perkembangan keilmuan serta mampu menjawab permasalahan masyarakat yang

berkembang.

Sampai dengan akhir Semester Genap 2015/2016 FMIPA UNIBRAW telah

menghasilkan lulusan sebanyak 8771 dengan rincian Diploma III sejumlah 2001, S1 sejumlah

6363, S2 sejumlah 400 orang dan S3 sejumlah 7 orang yang terserap di berbagai instansi baik

pemerintah maupun swasta antara lain di LIPI, Petrochina, BPPT, ABRI, Pertamina, DIKNAS

(dosen di UB, UNS, UNRAM, UNLAM, Univ. Jember, IPB Bogor, Univ. Mulawaman, Univ.

Tanjung pura, Univ. Negeri Malang.

7

1.4.2 Penelitian

Kegiatan penelitian yang dilakukan secara terintegrasi merupakan satu bentuk

kegiatan akademik yang terkait langsung dengan PBM. Dengan demikian berbagai kegiatan

penelitian yang dilakukan bersesuaian dengan bidang keahlian (kompetensi) yang dimiliki

oleh dosen dalam tugas-tugas akademiknya. Penelitian yang dilakukan oleh dosen FMIPA

memiliki agenda penelitian yang segaris dengan penelitian yang ada ditingkat universitas

maupun nasional. Di FMIPA telah dikembangkan roadmap penelitian tahun 2015 - 2019 yang

melingkupi kajian bidang Gizi dan Kesehatan, Ketahanan Energi dan Pangan, dan Lingkungan

yang sangat sesuai dengan kebutuhan masyarakat saat ini dan relevan dengan

perkembangan ilmu serta disiplin ilmu ke-MIPA-an

1.4.3 Pengabdian kepada Masyarakat

Pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh tenaga akademik atas nama

lembaga, dimaksudkan untuk memberikan sumbangan langsung kepada masyarakat luar

kampus yang membutuhkan. Dengan demikian, FMIPA UB juga terbuka bagi masyarakat luas

untuk ikut memanfaatkan fasilitas-fasilitas yang tersedia baik melalui kerjasama sebagai

mitra kerja atau melalui konsultasi sebagai realisasi pengabdian lembaga kepada

masyarakat. Kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan oleh FMIPA UB antara lain:

Kerjasama Dalam Negeri:

1. Pemerintah Kabupaten Blitar

2. Pemerintah Kabupaten Madiun

3. Pemerintah Kota Batu

4. Pemerintah Kabupaten Mojokerto

5. Biro Administrasi Kesejahteraan Rakyat Propinsi Jawa Timur

6. PT HM Sampoerna

7. PT Molindo

8. BMKG

9. Taman Nasional Bromo Semeru Tengger

10. Diknas (CIBI dan OSN)

11. Universitas Lambung Mangkurat

12. Universitas Borneo

13. P3GI Pasuruan

14. Balai Penelitian Sapi Potong Indonesia, Pasuruan

15. Bakorwil Jawa Timur

16. JLC (Lembaga Konservasi Primata)

17. Rumah Sehat (Lembaga Peluruhan Radikal Bebas)

18. BioFarma

19. RSUD Dr. Karyadi Semarang

20. Kementrian Kehutanan di Dusun Rajegwesi, Desa Sarongan, Seksi Pengelolaan Taman

Nasional Wilayah I Sarongan

21. Sekolah-sekolah Menengah(>10 sekolah)

22. Rumah Sakit Tentara Soepraon Malang

23. Rumah Sakit Saiful Anwar Malang

24. Rumah Sakit Panti Waluya Malang

25. RS Panti Nirmala Malang

26. PT Mekar Armada Jaya

8

27. PT Wahyu, Gresik

28. PT Top Energi Indonesia

29. Yayasan Inovasi Teknologi Indonesia

30. Kopemik Indonesia

31. PT GDA Jakarta

32. PT PetroChina Oil Company

33. BATAN

34. PT ETTI Jakarta

35. Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi Bandung

36. Bappeda Blitar

37. Mabes Polri

38. Kementrian Negara BUMN

39. BBP2PP

40. PT Pertamina

41. AIPG Chapter Indonesia

Kerjasama Luar Negeri:

1. Univrsity of Nagoya (GraduateSchool of Science)

2. University of Tokyo (Research Centre for Advanced Science & Technology)

3. University of Hiroshima (GraduateSchool of IDEC)

4. University of Okayama (Dept. of Chemistry)

5. Shibaura Institute of Technology

6. University of Bonn, Jerman (Institute for Inorganic Chemistry)

7. University of Twente, Belanda (Dept. Applied Mathematics)

8. University of Monash, Australia (Water Studies Centre)

9. University of Sidney, Australia

10. University of Korea

11. EwhaWomenUniversity (Korea)

12. National Central University (NCU), Taiwan

13. University of Kassel, Germany

14. University of Applied Sciences Aachen, Germany.

15. Tohuku University, Japan

16. Osaka University, Japan

17. Kumamoto University, Japan

18. Kanazawa University, Japan

19. Guangxi Normal University, China

20. Kyungpook National University, South Korea

21. Pukyong National University, Busan, Korea

22. University Sains Malaysia (USM)

23. King Mongkut University, Thailand

24. University of Melbourne

25. Queensland University of Technology

26. Massey University, New Zealand

27. Wolonggong University, Australia

28. QUT, Brisbane, Australia

29. FH Aachen University of Aplied Sciences

9

1.4.4 KKN

KKN merupakan suatu kegiatan akademik dengan bobot 3 sks, terdiri dari dua

kegiatan utama, yaitu:

- Kegiatan pembekalan, berupa tatap muka di ruang kelas sedikit-dikitnya 8 kali tatap

muka dalam satu semester, diakhiri dengan pembuatan proposal kelompok untuk

kegiatan lapang.

- Kegiatan lapang, berupa kegiatan langsung di tengah masyarakat desa sesuai dengan

proposal yang telah disetujui, sekurang-kurangnya 3 minggu.

1.4.5 Dana Kompetisi

Jurusan Biologi merupakan program studi pertama dan satu satunya di Universitas

Brawijaya yang berhasil mendapatkan dana kompetisi Technological Professional Skill

Development Project (TPSDP) batch I, yang bersumber dari Asean Development Bank (ADB),

selama jangka waktu 4 tahun (2001 – 2004). Sementara Jurusan Fisika adalah program studi

satu satunya di Universitas Brawijaya yang mendapatkan dana kompetisi TPSDP batch II

untuk tahun anggaran 2002 – 2005. Jurusan Kimia mendapatkan dana Semi Que batch IV

selama 2 tahun, sejak tahun 2002 – 2003 sedang Jurusan Matematika mendapatkan dana

SP4 pada tahun 2005. Tahun 2005, Jurusan Kimia mendapat dana hibah kompetisi A2.

Perolehan dana kompetisi mempercepat kemajuan dan perkembang-an proses belajar

mengajar, penelitian dan pengabdian masyarakat di program program studi di lingkungan

FMIPA. Mulai tahun 2007 jurusan Biologi mendapatkan dana I-MHERE. Mulai tahun 2010

sampai dengan 2012 jurusan Fisika mendapatkan dana hibah PHKI. Pada tahun 2013, Prodi

Biologi dan Prodi Matematika memperoleh dana PHK dari Universitas Brawijaya.

1.5 Struktur Organisasi

Struktur organisasi Fakultas MIPA pada saat ini didasarkan pada peraturan

pemerintah nomor 60 tahun 1999 dan penyempurnaannya melalui Undang undang nomor

12 tahun 2014 tentang pendidikan tinggi. Sedangkan organisasi dan tata kerja secara rinci

tertuang di dalam Surat Keputusan Rektor Universitas Brawijaya nomor 49 tahun 2015 pada

tanggal 29 Januari 2015 tentang Organisasi dan tata kerja Universitas Brawijaya yang telah

disetujui oleh rapat Senat Universitas serta PermenristekDikti No 4 tahun 2016 tentang

Organisasi dan Tata Kerja Universitas Brawijaya.

Struktur organisasi fakultas (Gambar 1.2) terdiri atas pimpinan fakultas (Dekan dan

Wakil Dekan), senat fakultas, jurusan, program studi, bidang minat/laboratorium ditambah

dengan jenjang struktural meliputi kepala bagian tata usaha dan kepala sub bagian. Dalam

rangka peningkatan mutu layanan yang berdaya saing khususnya pengembangan penelitian,

pengabdian kepada masyarakat dan bidang kerjasama maka dibentuk Pusat Penelitian dan

Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) dengan Surat Keputusan Dekan Nomor

53/J.10.1.28/SK/2004 dengan tujuan untuk mendorong terselenggaranya aktivitas

penelitian dan pemanfaatannya di masyarakat. Seiring dengan pengembangan tata kelola

organisasi dan penjaminan mutunya, pada tahun 2007 telah dibentuk Gugus Jaminan Mutu

di tingkat Fakultas dan Unit Jaminan Mutu ditingkat Jurusan berdasarkan SK No.

21/AK/J.10.1.28/2007. Namun demikian struktur ini dapat berkembang secara dinamis

disesuaikan dengan kebutuhan dan efektifitas organisasi.

10

Gambar 1.2 Struktur Organisasi Fakultas MIPA

1.5.1 Unsur Pelaksana Akademis

1.5.1.a Pimpinan Fakultas

Dekan: Prof. Dr. Marjono M.Phil.

Wakil Dekan I: Dr. Agung Pramana Warih Marhendra, M.Si.

Wakil Dekan II: Moh. Farid Rahman S.Si., M.Si.

Wakil Dekan III: Darjito, S.Si., M.Si.

1.5.1.b Pimpinan Jurusan

Jurusan Biologi

Ketua: Luchman Hakim, S.Si., M.Agr.Sc., Ph.D.

Sekretaris: Zulfaidah Penata Gama, S.Si., M.Si., Ph.D.

Program Studi S-1 Biologi

Ketua: Rodiyati Azrianingsih, S.Si., M.Sc., Ph.D.


Ketua: Nia Kurniawan, S.Si. MP., D.Sc.


Ketua: Prof. Dr.Ir. Estri Laras Arumingtyas, M.Sc., St.

Jurusan Kimia

DEKAN

WAKIL DEKAN

� AKADEMIK

� ADMINISTRASI UMUM

DAN KEUANGAN

� KEMAHASISWAAN

SENAT

GUGUS

JAMINAN MUTU

P3M

JURUSAN-

JURUSAN

BIOLOGI KIMIA

FISIKA

KEPALA

SUB BAGIAN

� AKADEMIK

� KEUANGAN DAN

PERLENGKAPAN

� KEMAHASISWAAN

KEPALA

BAGIAN TATA

PROGRAM

STUDI

DOKTOR (S3)

MAGISTER (S2)

LABORAT

ORIUM

KELOMP

OK KEAHLIAN

UNIT

JAMINAN MUTU

11

Ketua: Dr. Edi Priyo Utomo. MS

Sekretaris: Dr.rer.nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, S.Si,M.Si.

Program Studi S-2 Kimia

Ketua: Dr. Sasangka Prasetyawan., MS

Program Studi S-3 Kimia

Ketua: Akhmad Sabarudin, S.Si., M.Sc., Dr.Sc.

Jurusan Fisika

Ketua: Sukir Maryanto, S.Si, M.Si., Ph.D.

Sekretaris: Ahmad Nadhir, S.Si., MT, Ph.D.

Program Studi Fisika

Ketua: Dr.Eng., Masruroh, S.Si, M.Si.

Program Studi Geofisika

Ketua: Dr. Sunaryo, S.Si., M.Si.

Program Studi Instrumentasi

Ketua: Hari Arief Darmawan, S.Si, M.Eng. Ph.D.

Program Studi S-2 Fisika

Ketua: Dr.Eng. Didik Rahadi Santoso, S.Si., M.Si.

Program Studi S-3 Fisika

Ketua: Prof. Dr.rer.nat. Muhammad Nurhuda, M.Sc.

Jurusan Matematika

Ketua: Ratno Bagus Edy Wibowo, Ph.D.

Sekretaris: Dr. Suci Astutik, M.Si.

Program Studi Matematika

Ketua: Dr. Isnani Darti, S.Si., M.Si.

Program Studi Statistika

Ketua: Rahma Fitriani, S.Si., M.Sc., Ph.D.

Program Studi S-2 Matematika

Ketua: Dra. Trisilowati, M.Sc., Ph.D.

Program Studi S-2 Statistika

Ketua: Prof. Dr.Ir. Henny Pramoedyo, MS

Program Studi S-3 Matematika

Ketua: Prof. Dr. Agus Suryanto, S.Si., M.Sc.

Kepala Laboratorium

NAMA LABORATORIUM KEPALA LABORATORIUM

Jurusan Biologi

Biologi Dasar Dr. Sri Widyarti, M.Si.

Ekologi dan Diversitas Hewan Dr. Catur Retnaningdyah, M.Si.

Taksonomi Struktur dan Perkembangan Tumb. Dr. Serafinah Indriyani, M.Si.

Fisiologi Tumbuhan, Kultur Jaringan dan

Mikroteknik Dr. Nunung Harijati, MS., Ph.D.

Mikrobiologi Dr. Suharjono, MS.

Fisiologi Struktur dan Perkembangan Hewan Prof. Muhaimin Rifa`i, S.Si., Ph.D.Med.Sc.

Biologi Seluler & Molekuler Dr. Sri Rahayu, M.Kes.

12

NAMA LABORATORIUM KEPALA LABORATORIUM

Jurusan Kimia

Laboratorium Kimia Dasar Lukman Hakim, S.Si., M.Agr.Sc., Ph.D.

Laboratorium Kimia Fisik Dr. Diah Mardiana, MS.

Laboratorium Kimia Analitik Akhmad Sabarudin, S.Si, M.Sc., Dr.Sc.

Laboratorium Biokimia Dra. Anna Roosdiana, MApp.Sc.

Laboratorium Kimia Organik Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, S.Si., M.Si.

Laboratorium Kimia Anorganik Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.

Jurusan Fisika Laboratorium Fisika Dasar Dr.rer. nat. Abdurrouf, S.Si., M.Si.

Laboratorium Biofisika Chomsin Sulistyo Widodo, S.Si., M.Si., Ph.D.

Laboratorium Fisika Lanjutan Drs. Unggul P. Juswono, M.Sc.

Laboratorium Fisika Material Dra. Lailatin Nuriyah, M.Si.

Laboratorium Geofisika Adi Susilo, M.Si., Ph.D.

Laboratorium Instrumentasi Dr.Ing. Setyawan Purnomo Sakti, M.Eng.

Laboratorium Fisika Komputasi Dr.Eng., Agus Naba, S.Si, MT.

Jurusan Matematika

Laboratorium Matematika Nur Shofianah, S.Si, M.Si., Ph.D.

Laboratorium Statistika Samingun Handoyo, S.Si., M.Cs

Laboratorium Pemodelan &Simulasi Syaiful Anam, S.Si, MT, PhD

Laboratorium Komputer Drs. Abdul Rouf Alghofari, M.Sc., Ph.D.

1.5.2 Unsur Pelaksana Administrasi Fakultas

Kepala Bagian Tata Usaha

Kepala Sub bagian Umum dan Keuangan

Kepala Sub bagian Kemahasiswaan dan Alumni

Kepala Sub bagian Akademik

Ir. Tjutjuk Usmanhadi

Lisfadiana Ekakurniawati, SE

Mesenu, S.AP

Arnawati, SP

1.5.3 Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Semua kegiatan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, mulai bulan Juli tahun 2003

dicoba dikoordinasikan dalam suatu wadah, yaitu Pusat Penelitian dan Pengabdian pada

Masyarakat (P3M). P3M bertugas menggalang kerjasama penelitian dengan instansi luar,

serta mengkoordinasikan kegiatan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, baik melalui dana

DPP/SPP, dana hibah, kompetisi, kerjasama dan lain lain. Dalam tugasnya P3M harus selalu

bekerjasama dan berkoordinasi dengan Kelompok Bidang Minat/Kelompok Peneliti yang ada

di tiap program studi di FMIPA. Untuk struktur organisasi, P3M dibawah koordinasi langsung

Wakil Dekan Bidang Akademik.

13

BAB II

SISTEM PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN MAHASISWA BARU

Sistem pendidikan di Fakultas MIPA UB didasarkan pada Undang-Undang Republik

Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pengertian dari Sistem

Pendidikan Nasional, sebagaimana ditegaskan pada pasal 1(3) dari undang-undang tersebut

adalah ”keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk

mencapai tujuan pendidikan nasional”. Dengan demikian, sistem pendidikan di Fakultas

MIPA UB dapat dinyatakan sebagai ”suatu kesatuan semua komponen yang terlibat dalam

penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional secara umum dan

untuk mewujudkan secara khusus visi dan misi FMIPA UB dalam mendukung terwujudnya

Visi dan Misi UB yang dikembangkan menuju World Class Entrepreneurial University.

Komponen utama sistem pendidikan di Fakultas MIPA UB adalah (1) peserta didik

(mahasiswa), (2) Masyarakat sebagai pengguna lulusan, (3) kurikulum, (4) tenaga edukatif,

(5) tenaga kependidikan, (6) sarana prasarana, sistem dan (7) Biaya pendidikan. Jenjang

pendidikan yang diselenggarakan oleh Fakultas MIPA UB meliputi: program pendidikan

Sarjana (S1), Magister (S2), dan Doktor (S3). Pelaksanaan kurikulum dinyatakan dengan

satuan kredit semester (sks) yang menggambarkan beban studi dari suatu rangkaian

kegiatan akademik (kuliah, praktikum, seminar, praktek lapangan dan karya ilmiah).

Beberapa aspek yang menjadi fokus dari komponen sistem pendidikan di Fakultas MIPA UB

antara lain:

1. Mahasiswa sebagai anak didik, yang secara kodrati memiliki perbedaan-perbedaan

individual baik dalam bakat, minat maupun kemampuan akademik.

2. Tuntutan kebutuhan masyarakat akan tenaga ahli yang semakin meningkat.

3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat.

4. Sarana pendidikan seperti ruang kuliah, perpustakaan, laboratorium yang memadai.

5. Tenaga administrasi yang mempengaruhi kelancaran penyelenggaraan acara-acara

akademik.

6. Dosen sebagai pelaksana pendidikan yang dalam penyelenggaraan proses belajar

mengajar atas dasar SKS, merupakan komponen yang sangat mempengaruhi hasil proses

itu.

7. Perkembangan proses belajar mengajar mengakomodasi sistem kurikulum berbasis

kompetensi (KBK). Dimana kompetensi lulusan pada setiap fakultas atau program studi

memiliki karakter yang berbeda sehingga pelaksanaan KBK sepenuhnya menjadi

tanggung jawab Fakultas dan Program Studi.

Dengan demikian, sistem pendidikan yang tepat ialah sistem pendidikan yang

memperhatikan dan mempertimbangkan secara optimal ke tujuh faktor tersebut. Salah satu

sistem yang dipandang sesuai adalah Sistem Kredit Semester (SKS). Sistem Kredit Semester

(SKS) adalah sistem pembelajaran dengan menggunakan satuan kredit semester (sks)

sebagai takaran beban belajar mahasiswa, beban belajar suatu program studi, maupun

beban tugas dosen dalam pembelajaran. Semester adalah satuan waktu terkecil untuk

menyatakan lamanya suatu program pendidikan dalam suatu jenjang pendidikan. Satu

semester merupakan satuan waktu kegiatan pembelajaran paling sedikit 16 (enam belas)

minggu kerja. Satuan kredit semester (sks) adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan

besarnya beban studi mahasiswa, besarnya pengakuan atas usaha kumulatif bagi suatu

program tertentu serta besarnya usaha untuk menyelenggarakan pendidikan bagi perguruan

14

tinggi dan khususnya bagi dosen. Dengan kata lain, sks merupakan: (1) takaran beban belajar

mahasiswa per minggu per semester melalui berbagai bentuk kegiatan kurikuler dalam

proses pembelajaran; (2) takaran jumlah beban belajar mahasiswa dalam suatu program

studi yang dinyatakan dalam kurikulum; (3) takaran beban tugas dosen dalam pembelajaran

yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. Satu sks setara

dengan paling sedikit 3(tiga) jam kegiatan belajar perminggu per semester. Beban belajar

mahasiswa adalah 8 (delapan) jam per hari, atau 48 (empatpuluh delapan) – 60 (enam puluh)

jam per minggu.

2.1 Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS)

2.1.1 Tujuan Umum

Agar Perguruan Tinggi dapat lebih memenuhi tuntutan pembangunan, maka perlu

disajikan program pendidikan yang bervariasi dan fleksibel. Dengan cara tersebut akan

memberi kemungkinan lebih luas kepada tiap mahasiswa untuk menentukan dan mengatur

strategi proses studinya agar diperoleh hasil yang sebaik-baiknya sesuai dengan rencana dan

kondisi masing-masing peserta didik.

2.1.2 Tujuan Khusus

a. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar dapat

menyelesaikan studi dalam waktu sesingkat –singkatnya.

b. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil matakuliah yang

sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya.

c. Memberi kemungkinan agar sistem pendidikan dengan input dan output majemuk dapat

dilaksanakan.

d. Mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu dengan perkembangan ilmu

dan teknologi yang sangat pesat dewasa ini.

e. Memberi kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapat

diselenggarakan dengan sebaik-baiknya.

f. Memberi kemungkinan pengalihan (transfer) kredit antar Program Studi atau antar

Fakultas dalam suatu Perguruan Tinggi atau antar Perguruan tinggi.

g. Memungkinkan perpindahan mahasiswa dari Perguruan Tinggi satu ke Perguruan Tinggi

lain atau dari suatu Program Studi ke Program Studi lain dalam suatu Perguruan Tinggi

tertentu.

2.1.3 Sistem Kredit Semester (SKS)

Adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan

kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen,

pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program.

a. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah

atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 sampai 3

minggu kegiatan penilaian.

b. Satuan kredit semester (sks) (1 jam perkuliahan= 1 sks = 50 menit) adalah takaran

penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui

kegiatan terjadwal per minggu sebanyak 1 jam perkuliahan atau 2 jam praktikum, atau 4

jam kerja lapangan yang masing-masing diiringi oleh sekitar 1 – 2 jam kegiatan

terstruktur dan sekitar 1 – 2 jam kegiatan mandiri.

Ciri-ciri sistem kredit semester ialah:

15

- Dalam setiap semester disajikan sejumlah matakuliah dan setiap matakuliah

mempunyai bobot yang dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai

dengan yang ditetapkan dalam kurikulum fakultas masing-masing.

- Banyaknya nilai kredit untuk matakuliah yang berlainan tidak perlu sama.

- Banyaknya nilai kredit untuk masing-masing matakuliah ditentukan atas dasar

besarnya usaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang dinyatakan dalam kegiatan

perkuliahan, praktikum, kerja lapangan atau tugas-tugas lain.

2.2 Beban Belajar dan Masa Studi

Beban belajar program pendidikan pada jenis pendidikan program akademik

sarjana adalah sebagai berikut:

1. Jumlah sks beban belajar minimal adalah 144 sks, termasuk skripsi.

2. Komposisi dan bobot sks mata kuliah:

Mata kuliah umum sepuluh (10) sks yang terdiri dari:

a. Mata kuliah Pendidikan Agama (2 sks)

b. Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan (2 sks)

c. Mata kuliah Pendidikan Pancasila (2 sks)

d. Mata kuliah Bahasa Indonesia (2 sks)

e. Mata kuliah Bahasa Asing/Bahasa Inggris (3 sks)

Untuk program studi yang bidang kajian utamanya sama dengan bahan kajian salah satu

mata kuliah wajib diatas, mata kuliah tersebut tidak diwajibkan dan hanya wajib

mencantumkan 4 mata kuliah lainnya dengan jumlah sks minimal 8 sks.

3. Mata kuliah keahlian minimal 134 sks

4. Skripsi/tugas akhir/karya lain yang setara, diberi bobot 6 sks dan merupakan bagian dari

mata kuliah keahlian.

5. Lama studi dapat diselesaikan kurang dari 4 tahun, sedangkan lama studi maksimal

adalah 7 tahun, yang diselaraskan dengan sistem penjaminan mutu internal Universitas

Brawijaya

2.3 Muatan Kurikulum

Pengaturan kurikulum Program Akademik Sarjana sebagai pedoman proses belajar

mengajar di Fakultas MIPA UB mengacu pada SK Mendiknas Nomor 232/U/2000 tanggal 20

Desember 2000 dan SK Mendiknas No. 045/U/2003, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional dan SK Dirjen DIKTI Nomor 43/DIKTI/2006. Kurikulum

Program Akademik Sarjana di Fakultas MIPA UB adalah Kurikulum Berbasis Kompetensi

(KBK) dengan learning outcome mengacu pada peraturan Presiden RI No 8 Tahun 2012

Tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).

1. Kelompok Mata Kuliah Muatan Nasional

a. Pendidikan Agama 2 sks

b. Pendidikan Pancasila 2 sks

c. Pendidikan Kewarganegaraan 2 sks

d. Bahasa Indonesia 2 sks

2. Kelompok Mata Kuliah Muatan Universitas

a. Tugas Akhir 6 sks

b. Praktek Kerja Lapangan min 2 sks

c. Kewirausahaan 3 sks

d. Bahasa Inggris min 3 sks

16

Catatan: PKL bisa berupa KKN/PKM/PKNM/PKN/Magang Kerja atau terpisah

3. Kelompok Mata Kuliah muatan keahlian Fakultas/Program Studi

Tiap-tiap program studi yang ada di Fakultas MIPA UB memiliki mata kuliah muatan

keahlian minimal 134 sks yang secara rinci diuraikan pada Bab V.

4. Muatan Wajib dan Muatan di luar Mata Kuliah

Kurikulum Program Studi di Fakultas MIPA UB wajib mengandung muatan kepribadian

dan kebudayaan untuk membangun karakter bangsa dan pembentukan softskills, serta

muatan lain yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

menemukan, mengekspresikan dan mengembangkan jati diri dan kepribadian sesuai

dengan potensi, bakat, minat, kebutuhan dan kondisi dirinya, dalam bentuk mata kuliah

yang berdiri sendiri, terintegrasi dalam mata kuliah tertentu, ataupun melalui kegiatan

ekstrakurikuler dan kokurikuler.

2.4 Kompetensi Utama

Kompetesi utama pendidikan program akademik sarja, secara umum dirumuskan

sebagai berikut:

1. Menguasai dasar-dasar ilmiah disiplin ilmu dalam bidang ilmu tertentu sehingga mampu

mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganilisis secara kritis dan

merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam cakupan disiplin ilmunya;

2. Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan di masyarakat sesuai dengan

disiplin ilmunya;

3. Bersikap dan berperilaku/berkarya dalam karir tertentu sesuai dengan norma kehidupan

masyarakat;

4. Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni.

2.5 Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa

Terhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan penilaian secara

berkala yang dapat berbentuk ujian, pelaksanaan tugas, dan pengamatan oleh dosen. Ujian

diselenggarakan dalam bentuk ujian tengah semester, ujian akhir semester, ujian skripsi.

2.6 Beban Studi dalam Semester

Beban studi mahasiswa dalam satu semester ditentukan atas dasar rata-rata waktu

kerja sehari dan kemampuan individu. Pada umumnya orang bekerja rata-rata 8 – 10 jam

selama lima hari berturut-turut. Seorang mahasiswa dituntut sebanyak 10 – 12 jam sehari

atau 50 – 60 jam seminggu. Oleh karena itu satu satuan kredit semester kira-kira setara

dengan tiga jam kerja, maka beban studi mahasiswa untuk tiap semester akan sama dengan

16 – 20 sks atau sekitar 18 sks. Dalam menentukan beban studi satu semester, perlu

diperhatikan kemampuan individu berdasarkan hasil studi seorang mahasiswa pada

semester sebelumnya yang diukur dengan parameter indek prestasi.

Besarnya indek prestasi (IP) dapat dihitung sebagai berikut:

∑

∑

=

==

n

i

i

i

n

i

i

K

NAK

IP

1

1

dimana

IP Indeks Prestasi, dapat berupa indek prestasi semester atau indeks prestasi kumulatif

K jumlah sks masing-masing mata kuliah

17

NA nilai akhir masing-masing mata kuliah

n banyaknya matakuliah diambil

Besarnya beban studi pada semester pertama ditentukan sama untuk setiap

mahasiswa, kemudian dengan IP yang dicapai pada semester tersebut diperhitungkan beban

studi pada semester berikutnya dengan berpedoman pada tabel berikut ini:

Indeks Prestasi (IP) Beban Studi (sks)

≥ 3,00

2,50 – 2,99

2,00 – 2,49

1,50 – 1,99

< 1,50

22 – 24

19 – 21

16 – 18

12 – 15

< 12

2.7 Penilaian Kemampuan Akademik

2.7.1 Ketentuan Umum

a) Kegiatan penilaian kemampuan akademik suatu matakuliah dilakukan melalui tugas

terstruktur, kuis, ujian tengah semester (UTS), ujian akhir semester (UAS) dan penilaian

kegiatan praktikum.

b) Kegiatan terstruktur dalam kegiatan penilaian kemampuan akademik suatu matakuliah

pada suatu semester dilaksanakan sekurang-kurangnya dua kali dalam satu semester.

c) Ujian tengah semester dan akhir semester dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah

ditentukan dalam kalender akademik.

d) Penilaian melalui tugas tugas terstruktur, kuis, ujian tengah semester, ujian akhir

semester dan ujian praktikum dimaksudkan untuk menentukan nilai akhir (NA) dengan

pembobotan tertentu.

2.7.2 Nilai Akhir

a) Penilaian keberhasilan studi mahasiswa untuk setiap matakuliah didasarkan pada tiga

alternatif penilaian, yaitu;

- Menggunakan sistem penilaian acuan patokan (PAP), yaitu dengan cara menentukan

batas kelulusan.

- Menggunakan sistem penilaian acuan normal (PAN), yaitu dengan cara

membandingkan nilai seorang mahasiswa dengan nilai kelompoknya.

- Menggunakan sistem gabungan antara PAP dan PAN, yaitu menentukan nilai batas

kelulusan terlebih dahulu, kemudian membandingkan nilai yang lulus relatif dengan

kelompoknya.

b) Hasil penilaian akhir matakuliah dinyatakan dalam Huruf Mutu (HM) dan angka Mutu

(AM) seperti tertera dalam tabel berikut:

Huruf Mutu Angka Mutu Golongan Kemampuan

A

B+

B

C+

C

D+

D

E

4,0

3,5

3,0

2,5

2,0

1,5

1,0

0

Sangat baik

Antara sangat baik dan baik

Baik

Antara baik dan cukup

Cukup

Antara cukup dan kurang

Kurang

Gagal

18

c) Pemberian Nilai pada tiap kegiatan dapat dilakukan dengan Huruf Mutu (E – A) yang

kemudian dikonversikan ke Angka Mutu (0 – 4).

d) Bobot suatu kegiatan penilaian matakuliah ditentukan menurut perimbangan materi

kegiatan dengan materi matakuliah secara keseluruhan dalam satu semester.

e) Penghitungan Nilai Akhir dilakukan dengan memberikan bobot pada setiap kegiatan

perkuliahan dalam semester tersebut dengan menggunakan rumus:

∑

∑

=

=

++++

++++

=n

i

ii

n

i

iiii

BpBaBmBqBt

NpBpNaBaNmBmNqBqNtBt

NA

1

1

.....

dengan Bti = bobot nilai tugas terstruktur ke i

Bqi = bobot nilai quiz ke i

Bm = bobot nilai ujian tengah semester

Ba = bobot nilai ujian akhir semester

Bp = bobot nilai praktikum

Nti , NqI, Nm, Na, Np = nilai setiap kegiatan akademik

f) Dari hasil perhitungan rumus pada butir e, apabila diperlukan konversi ke huruf mutu,

dapat digunakan acuan sebagai berikut:

Kisaran Angka Mutu Huruf Mutu Kisaran Nilai

≥ 3,75

3,25 – 3,74

2,75 – 3,24

2,25 – 2,74

1,75 – 2,24

1,25 – 1,74

0,75 – 1,24

< 0,75

A

B+

B

C+

C

D+

D

E

> 80 - 100

> 75 - 80

> 69 - 75

> 60 - 69

> 55 - 60

> 50 - 55

> 44 - 50

0 - 44

2.7.3 Ujian Perbaikan, Ujian Khusus, dan Ujian Susulan

a. Ujian perbaikan dan ujian khusus diperuntukkan bagi mata kuliah dengan nilai paling

tinggi C, dan ditujukan untuk memperbaiki nilai akhir sesuatu mata kuliah yang pernah

ditempuh dengan:

(1) Uj ian Perbaikan d ilakukan dengan mengikuti semua kegiatan akademik

yang berkaitan dengan perkuliahan pada semester dimana mata kuliah yang

akan diperbaiki ditawarkan, sedangkan nilai akhir diambil yang terbaik dan dapat

mendapatkan nilai akhir A.

(2) Ujian khusus dengan tugas khusus bagi mahasiswa yang telah mengumpulkan

kredit 144-160 sks dan telah menyelesaikan tugas akhirnya tetapi IPK yang diperoleh

kurang dari 2,00, dan nilai akhir matakuliah maksimum B.

b. Ujian Susulan

Ujian susulan diadakan dengan alasan khusus yang dapat dipertanggungjawabkan

dengan buti-bukti yang kuat. Ujian susulan berlaku untuk setiap mata kuliah atau setiap

mahasiswa.

2.8 Sanksi Akademik

Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan pelanggaran

ketentuan akademik:

19

1. Mahasiswa yang mengikuti pembelajaran kurang dari 80% dari total tatap muka (14 kali),

tidak diperbolehkan mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) karena kealpaan mahasiswa

yang bersangkutan.

2. Mahasiswa membatalkan sesuatu matakuliah di luar waktu yang telah ditentukan diberi

nilai E untuk mata kuliah tersebut.

3. Mahasiswa yang melakukan kecurangan dalam ujian, dikenakan sanksi berupa nilai E

pada mata kuliah tersebut/beban mata kuliah yang tercantum dalam berita acara ujian

dan pembatalan seluruh rencana studi semester yang bersangkutan.

4. Mahasiswa yang mengerjakan ujian mahasiswa lain dan/atau mahasiswa yang ujiannya

dikerjakan orang lain akan dikenai sanksi pembatalan ujian semua mata kuliah dalam

semester yang bersangkutan.

5. Mahasiswa yang melakukan perubahan KRS secara tidak sah akan dikenai sanksi

pembatalan KRS untuk semua mata kuliah dalam semester yang bersangkutan.

6. Mahasiswa yang melakukan tindakan kekerasan dan perkelahian, dikenakan sanksi

berupa pembatalan seluruh mata kuliah yang diambil pada semester tersebut, dan sanksi

lain sesuai peraturan perundangan yang berlaku.

7. Mahasiswa yang melakukan perubahan nilai secara tidak sah akan dikenai sanksi skorsing

minimal dua semester dan tidak diperhitungkan sebagai terminal.

8. Mahasiswa yang melakukan pelanggaran-pelanggaran tersebut apabila disertai ancaman

kekerasan atau pemberian sesuatu, atau janji atau tipu muslihat akan dikenai sanksi

dikeluarkan dari Fakultas MIPA UB.

9. Mahasiswa yang diketahui melakukan kecurangan/plagiarisme dalam pembuatan Tugas

Akhir, maka Tugas Akhir dan nilai ujian Tugas Akhirnya dibatalkan.

10. Mahasiswa yang terbukti melakukan tindakan pidana (pemalsuan, kecurangan,

penipuan, dan lain-lain) dikenakan sanksi akademik berupa:

a. Skorsing minimal dua semester

b. Diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas MIPA UB

2.9 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Untuk menempuh ujian tugas akhir program sarjana di FMIPA Universitas Brawijaya

mahasiswa diwajibkan untuk membuat Tugas Akhir berbentuk Skripsi. Skripsi adalah

merupakan karya ilmiah dibidang ilmunya yang dapat ditulis berdasarkan hasil penelitian

atau karya lain yang disetarakan dengan hasil penelitian yang ditentukan oleh jurusan

masing-masing.

2.9.1 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Untuk menempuh ujian tugas akhir program sarjana, seorang mahasiswa

ditugaskan membuat tugas akhir yang berbentuk skripsi, yaitu karya ilmiah dibidang ilmunya

yang ditulis berdasarkan hasil penelitian, studi kepustakaan, praktek kerja lapang, magang

kerja, atau tugas lain yang ditentukan oleh fakultas.

a. Syarat-syarat membuat Tugas Akhir

Seorang mahasiswa diperkenankan membuat tugas akhir bilamana memenuhi syarat-

syarat:

1. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik bersangkutan.

2. Mengumpulkan sejumlah 120 sks tertentu sesuai dengan ketetapan fakultas.

3. IP kumulatif sekurang-kurangnya 2,00.

4. Tidak ada nilai akhir E.

20

5. Nilai D / D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total

6. Memenuhi syarat-syarat lain yang ditentukan fakultas.

b. Tata Cara dan Metode pembuatan Tugas Akhir

Tata cara dan metode pembuatan tugas akhir diatur dalam manual prosedur pembuatan

tugas akhir.

c. Nilai Kredit Tugas Akhir

Nilai kredit tugas akhir program sarjana Fakultas MIPA Universitas Brawijaya 6 sks.

d. Waktu Penyelesaian Tugas Akhir

1. Tugas akhir program sarjana (S1) harus sudah diselesaikan dalam waktu enam bulan

sejak tugas akhir diprogramkan dalam KRS.

2. Perpanjangan waktu, harus mendapat persetujuan Dekan/Ketua Jurusan dengan tata

cara yang ditentukan fakultas.

e. Pembimbing Tugas Akhir

Untuk membuat tugas akhir, seorang mahasiswa dibimbing oleh 1 atau 2 orang yang

terdiri dari seorang Pembimbing Utama dan seorang Pembimbing Pendamping.

1. Syarat-syarat Pembimbing

Pembimbing Utama serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional akademik

Lektor, dengan tambahan gelar Magister/sederajat. Pembimbing Pendamping

serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional Lektor dengan tambahan gelar

Magister/sederajat atau Asisten Ahli dengan tambahan gelar Doktor/sederajat.

Penentuan pembimbing di luar persyaratan diatas ditentukan oleh Dekan atas usul

Ketua Jurusan.

2. Penentuan Pembimbing

Dekan/Ketua Jurusan menentukan Pembimbing Utama dan Pembimbing

Pendamping atas usul Ketua Jurusan/Ketua Program Studi. Dosen luar biasa/dosen

tamu dapat diusulkan menjadi Pembimbing Utama atau Pembimbing Pendamping.

3. Tugas dan Kewajiban Pembimbing

Tugas dan kewajiban Pembimbing Utama adalah:

a. Membantu mahasiswa dalam mencari permasalahan yang dijadikan dasar

pembuatan Tugas Akhir.

b. Membimbing mahasiswa dalam pelaksanaan tugas akhir.

c. Membimbing mahasiswa dalam penulisan tugas akhir.

Tugas dan kewajiban Pembimbing Pendamping adalah membantu Pembimbing

utama dalam melaksanakan bimbingan tugas akhir mahasiswa.

2.9.2 Sifat dan Tujuan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

a. Ujian tugas akhir program sarjana adalah ujian terakhir yang wajib ditempuh mahasiswa

sebagai syarat untuk mendapatkan gelar kesarjanaan.

b. Ujian tugas akhir program sarjana bersifat komprehensif.

c. Ujian dilaksanakan secara lisan dan bertujuan untuk mengevaluasi mahasiswa dalam

penguasaan ilmu dan penerapan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya.

d. Ujian tugas akhir program sarjana juga bertujuan membekali mahasiswa terhadap hal-

hal yang dianggap lemah.

2.9.3 Syarat-syarat Menempuh Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Seorang mahasiswa diperkenankan menempuh Ujian Tugas Akhir program sarjana

bilamana memenuhi syarat-syarat:

21

a. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik yang bersangkutan

b. Mengumpulkan 138 sks tertentu sesuai dengan yang ditetapkan fakultas

c. IP Kumulatif sekurang-kurangnya 2,00.

d. Tidak ada nilai akhir E

e. Total SKS dengan nilai D dan D+ tidak melebihi 10 % beban kredit total

f. Telah menyelesaikan penulisan dan menyerahkan naskah Skripsi

g. Memenuhi syarat-syarat lain yang ditentukan fakultas.

2.9.4 Tata Cara Permohonan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Tata cara permohonan ujian tugas akhir ditentukan oleh fakultas dengan

memperhatikan persyaratan administrasi dan akademik.

2.9.5 Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

a. Majelis penguji ditetapkan oleh Ketua Jurusan atas usul pembimbing Utama.

b. Majelis penguji terdiri dari 3 orang yaitu pembimbing ditambah dengan 1 atau 2 orang

penguji.

c. Ketua majelis penguji adalah dosen pembimbing atau dosen penguji yang ditunjuk oleh

Ketua Jurusan.

d. Majelis Penguji adalah dosen yang memenuhi persyaratan sebagai berikut:

Serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional akademik Lektor Kepala bagi

pemegang ijazah S-1 (Sarjana) atau Lektor bagi pemegang ijazah minimal S-2 (Magister),

dan Asisten Ahli bagi pemegang ijazah S-3 (Doktor). Penentuan majelis penguji di luar

persyaratan diatas ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan.

e. Anggota penguji dapat terdiri dari pembimbing dan atau bukan pembimbing.

f. Penguji bukan pembimbing dapat diangkat dari dosen jurusan/instansi yang bidang

ilmunya sesuai dengan tugas akhir mahasiswa.

g. Tugas Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana.

1. Ketua bersama sekretaris majelis penguji bertugas mengatur kelancaran pelaksanaan

ujian.

2. Majelis penguji bertugas menguji dan memberikan penilaian.

2.9.6 Waktu Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Waktu yang disediakan untuk ujian tugas akhir paling lama dua jam.

2.9.7 Penilaian

a. Yang dinilai dalam ujian tugas akhir program sarjana meliputi:

1. Kualitas karya ilmiah (skripsi) yang meliputi bobot akademik dan tata cara penulisan.

2. Sikap selama ujian.

3. Penguasaan materi yang ditunjukkan dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan dari

Majelis Penguji.

b. Penentuan Nilai Akhir.

Ketua majenis penguji memimpin musyawarah untuk menentukan nilai akhir ujian yang

dinyatakan dengan huruf A, B+, B, C+, C, D+, D, atau E. Nilai akhir dari tugas akhir juga

termasuk nilai pelaksanaan tugas akhir dan nilai seminar dengan bobot yang ditentukan

oleh masing-masing Jurusan.

c. Untuk dapat dinyatakan lulus ujian tugas akhir program sarjana, seorang mahasiswa

sekurang-kurangnya harus mencapai nilai C.

22

d. Mahasiswa yang dinyatakan belum lulus ujian tugas akhir harus melaksanakan keputusan

majelis penguji.

2.9.8 Penyelesaian Administrasi Tugas Akhir

a. Setelah ujian Tugas Akhir dan dinyatakan lulus, maka mahasiswa tersebut diberi waktu

dua minggu untuk melakukan revisi dan menyerahkan Tugas Akhirnya ke Bagian

Akademik Fakultas MIPA yang sudah ditanda tangani oleh Pembimbing dan Ketua

Jurusan.

b. Setelah dua minggu belum selesai, maka nilai mahasiswa yang bersangkutan diturunkan

satu tingkat.

c. Setelah satu bulan revisinya belum selesai, maka mahasiswa tersebut harus menempuh

ujian Tugas Akhir lagi, dan biaya ujian menjadi tanggung jawab mahasiswa.

d. Setelah dua bulan atau lebih revisinya masih belum selesai, maka mahasiswa tersebut

harus melakukan penelitian ulang dengan judul yang baru dan dapat mengganti

Pembimbing Utama dan Pembimbing Kedua

2.9.9 Yudisium Sarjana

a. Seorang mahasiswa dapat dinyatakan lulus sebagai sarjana apabila:

- Telah memenuhi persyaratan seperti tersebut pada bab 2.7.

- Tidak melampaui maksimum masa studi tujuh tahun.

- Mengunggah foto diri dan skripsi di SIAM

b. Predikat

Predikat kelulusan terdiri dari tiga tingkat, yaitu memuaskan, sangat memuaskan dan

dengan pujian, yang dinyatakan pada transkrip akademik.

Indek Prestasi Kumulatif (IPK) sebagai dasar menentukan predikat kelulusan adalah:

1. IPK 2,00 – 2,75: Memuaskan

2. IPK 2,76 – 3,50: Sangat Memuaskan

3. IPK 3,51 – 4,00: Dengan Pujian

Predikat kelulusan dengan pujian ditentukan juga dengan memperhatikan masa studi

maksimum, untuk program sarjana maksimum 4 tahun. Tidak pernah terkena sanksi

indisipliner, tidak ada nilai C+ (minimum B) atau tidak pernah terkena sanksi akademik,

sedangkan untuk alih program (n+0,25)

c. Gelar Kesarjanaan

Gelar sarjana diatur melalui Peraturan Pemerintah (PP) No. 17 Tahun 2010 tentang

Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Gelar untuk lulusan pendidikan akademik

terdiri atas:

- Sarjana, yang ditulis dibelakang nama yang berhak dengan mencantumkan huruf S.

dan diikuti dengan inisial program studi atau bidang ilmu. Gelar sarjana FMIPA adalah

S.Si.

- Magister, yang ditulis dibelakang nama yang berhak dengan mencantumkan huruf M.

dan diikuti dengan inisial program studi atau bidang ilmu. Gelar magister FMIPA

adalah M.Si.

- Doktor, yang ditulis didepan nama yang berhak dengan mencantumkan singkatan Dr.

23

2.10 Evaluasi Keberhasilan Studi

2.10.1 Evaluasi Keberhasilan Studi Program Sarjana (S1)

Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dengan indek prestasi (IP), yang ditulis

dengan angka. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa dilaksanakan sekurang-kurangnya tiap

akhir semester, tahun pertama, tahun kedua, tahun ketiga dan tahun keempat.

a. Evaluasi Keberhasilan Studi Akhir Semester

Evaluasi keberhasilan studi akhir semester dilakukan pada setiap akhir semester,

meliputi matakuliah yang diambil mahasiswa pada semester tersebut. Hasil evaluasi ini

terutama digunakan untuk menentukan beban studi yang boleh diambil pada semester

berikutnya dengan berpedoman pada ketentuan berikut:

IP Semester

yang diperoleh

Beban Studi

dalam semester

> 3,00

2,50 – 2,99

2,00 – 2,49

1,50 – 1,99

< 1,50

22 – 24 sks

19 – 21 sks

16 – 18 sks

12 – 15 sks

< 12 sks

b. Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Pertama

Pada akhir tahun pertama sejak mahasiswa terdaftar pada program sarjana di Universitas

Brawijaya, diadakan evaluasi untuk menentukan apakah mahasiswa yang bersangkutan

boleh melanjutkan studi atau tidak. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studi apabila

memenuhi persyaratan sebagai berikut:

1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 20 sks termasuk MKU

2. Mencapai indek prestasi (IP) sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 20

sks matakuliah dengan nilai terbaik.

c. Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Kedua

Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun kedua, apabila

memenuhi syarat sebagai berikut:

1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 48 sks

2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 48 sks matakuliah

dengan nilai terbaik.

d. Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Ketiga

Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun ketiga, apabila





e. Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Keempat

Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun keempat, apabila





24

f. Evaluasi Keberhasilan Studi pada Akhir Studi Program Sarjana

Jumlah kredit yang harus dikumpulkan oleh seorang mahasiswa untuk menyelesaikan

studi program sarjana adalah 144 – 160 sks termasuk skripsi/tugas lain yang ditentukan

oleh fakultas. Jumlah sks minimum ditentukan oleh fakultas dalam batas sebaran

tersebut. Mahasiswa yang telah mengumpulkan sekurang-kurangnya sejumlah sks

minimum diatas dinyatakan telah menyelesaikan program sarjana apabila memenuhi

syarat-syarat:

1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 2,00

2. Total SKS nilai D dan D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total

3. Tidak ada nilai E

4. Lulus ujian Skripsi atau kegiatan lain yang setara.

Apabila indek prestasi yang dicapai kurang dari 2,00 maka mahasiswa yang bersangkutan

harus memperbaiki nilai matakuliah selama batas masa studi belum dilampaui.

Perbaikan harus dilakukan pada semester berikutnya saat matakuliah yang akan

diperbaiki ditawarkan. Setiap matakuliah yang diperbaiki, nilai tertinggi yang digunakan

untuk evaluasi.

g. Pengguguran Kelebihan Matakuliah

Mahasiswa tidak diperbolehkan menggugurkan kelebihan matakuliah yang telah

diprogramkan dan telah tertulis/muncul dalam KHS, kecuali dalam keadaan khusus

dengan persetujuan Wakil Dekan di Bidang Akademik.

h. Batas Masa Studi

Program sarjana harus diselesaikan dalam waktu tidak lebih dari tujuh (7) tahun,

terhitung mulai saat mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa. Jika ternyata sampai batas

masa studi yang ditentukan, mahasiswa belum dapat menyelesaikan studi sarjananya,

maka yang bersangkutan dinyatakan tidak mampu melanjutkan studinya. Masa studi

tujuh (7) tahun tersebut tidak termasuk cuti akademik/terminal, tetapi bagi mahasiswa

yang tidak mendaftar ulang tanpa seijin Rektor tetap diperhitungkan sebagai masa studi.

2.10.2 Evaluasi Keberhasilan Mahasiswa Alih Program

Alih program adalah program yang di khususkan bagi lulusan program D3 yang akan

melanjutkan ke program jenjang S1. Dalam keadaan normal program D3 dilaksanakan

selama enam semester (tiga tahun). Bagi lulusan program D3 yang diterima diprogram alih

jenjang ke S1 di salah satu program studi yang ada di MIPA akan diberlakukan peraturan-

peraturan evaluasi keberhasilan studi sebagai berikut:

a. Mahasiswa telah dianggap menempuh enam semester pada saat masuk alih program.

b. Jumlah sks yang diakui pada saat pertama kali masuk program adalah minimum 72 sks.

c. Evaluasi keberhasilan studi satu tahun pertama

Evaluasi keberhasilan studi satu tahun pertama dari mahasiswa alih program adalah

sama dengan evaluasi keberhasilan studi tahun ke-4 program S1 yang meliputi:




d. Evaluasi keberhasilan studi pada akhir studi Program Sarjana

Jumlah kredit yang harus dikumpulkan oleh seorang mahasiswa untuk menyelesaikan

studi program sarjana adalah 144 – 160 sks termasuk skripsi/tugas lain yang ditentukan

oleh fakultas. Jumlah sks minimum ditentukan oleh fakultas dalam batas sebaran

tersebut. Mahasiswa yang telah mengumpulkan sekurang-kurangnya sejumlah sks

25

minimum diatas dinyatakan telah menyelesaikan program sarjana apabila memenuhi

syarat-syarat:

1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 2,00.

2. Nilai D/D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total

3. Tidak ada nilai E

4. Lulus ujian skripsi atau tugas lain yang disetarakan.

Apabila indek prestasi yang dicapai kurang dari 2,00 maka mahasiswa yang

bersangkutan harus memperbaiki nilai matakuliah selama batas masa studi belum

dilampaui. Perbaikan harus dilakukan pada semester berikutnya saat matakuliah yang

akan diperbaiki ditawarkan. Setiap matakuliah yang diperbaiki, nilai tertinggi yang

digunakan untuk evaluasi.

e. Pengguguran Kelebihan Matakuliah

Mahasiswa tidak diperbolehkan menggugurkan kelebihan matakuliah yang telah

diprogramkan dan telah tertulis / muncul dalam KHS, kecuali dalam keadaan khusus

dengan persetujuan Wakil Dekan di Bidang Akademik.

f. Batas Masa Studi

Alih Program harus diselesaikan dalam waktu tidak lebih dari empat (4) tahun, terhitung

mulai saat mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa alih program ke S1. Jika ternyata

sampai batas masa studi yang ditentukan, mahasiswa belum dapat menyelesaikan studi

sarjananya, maka yang bersangkutan dinyatakan tidak mampu melanjutkan studinya.

Masa studi empat (4) tahun tersebut tidak termasuk cuti akademik/terminal, tetapi bagi

mahasiswa yang tidak mendaftar ulang tanpa seijin Rektor tetap diperhitungkan sebagai

masa studi.

g. Hal-hal lain seperti persamaan suatu mata kuliah, kegiatan kuliah tambahan dan

sebagainya yang belum diatur dalam buku pedoman ini akan diatur tersendiri oleh

jurusan.

2.11 Program Semester Pendek

2.11.1 Definisi

Program semester pendek adalah program perkuliahan yang dilaksanakan antara

Semester Genap dan Ganjil.

2.11.2 Tujuan

Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperbaiki nilai matakuliah

yang sudah pernah ditempuh dalam rangka meningkatkan indek prestasi kumulatif dan

memperpendek masa studi serta menghindari terjadinya putus studi.

2.11.3 Penyelenggaraan

Meliputi kegiatan tatap muka, praktikum (bila matakuliah tersebut ada

praktikumnya), tugas terstruktur, tugas mandiri dan ujian akhir. Waktu dan pelaksanaan

penyelenggaraannya dilakukan program studi penyelenggara.

2.11.4 Kurikulum dan Peraturan Akademik

Kurikulum dan peraturan akademik pada perkuliahan semester pendek tetap

mengacu pada kurikulum danperaturan akademik yang berlaku saat itu.

26

2.11.5 Nilai, Jumlah SKS dan Peserta Kelas

a. Nilai maksimal semester pendek adalah B+

b. Batas maksimal sks yang boleh diambil adalah 12 sks

c. Jumlah peserta minimal adalah 10 orang.(atau sesuai kebijakan Wakil Dekan Bidang

Akademik.

2.12 Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru

Dalam rangka penerimaan mahasiswa baru, Fakultas MIPA UB mengikuti sistem

penerimaan mahasiswa yang dilaksanakan oleh Universitas Brawijaya dengan melakukan

beberapa macam cara atau jalur sebagai berikut:

1. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)

Seleksi ini dilakukan melalui non ujian tulis dan dilaksanakan secara nasional, bersama-

sama seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia, dimaksudkan untuk menjaring calon

mahasiswa yang berprestasi, baik dibidang akademik maupun non akademik.

2. Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN)

Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis dan dilaksanakan secara nasional, bersama-sama

seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia.

3. Seleksi Program Minat dan Kemampuan (SPMK)

Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis secara mandiri oleh Universitas Brawijaya bagi

mahasiswa yang berminat dan mempunyai kemampuan ekonomi

4. Seleksi Program Internasional (SPI)

Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis berdasarkan kemitraan dengan pihak luar negeri.

5. Seleksi Alih Program (SAP)

Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis bagi lulusan program diploma dari Perguruan

Tinggi yang setara dan dilakukan oleh masing-masing jurusan dan dikoordinasikan oleh

Fakultas yang selanjutnya hasilnya dilaporkan kepada rektor UB.

27

BAB III

ADMINISTRASI PENDIDIKAN

Untuk memenuhi tuntutan kebutuhan suatu sistem kredit semester, pelaksanaan

administrasi pendidikan tahap demi tahap terus dikembangkan, antara lain saat ini dengan

Sistem Informasi Akademik (SIAKAD).

3.1 Syarat-Syarat Administrasi Sistem Kredit

Untuk melaksanakan sistem kredit yang baik, ada beberapa syarat administrasi

yang harus dipenuhi, yaitu:

a. Tersedianya buku pedoman/panduan

Disediakan sebelum perkuliahan tahun akademik berikutnya dimulai, yang berisi

antara lain:

(1) Ketentuan umum administrasi pendidikan

(2) Mata kuliah untuk program studi sesuai dengan jenjangnya, yang meliputi kedudukan,

sifat, beban kredit dan prasyarat (bila ada)

(3) Banyaknya nilai kredit mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan untuk menyelesaikan

masing-masing program studi

(4) Mata kuliah yang di tawarkan selama studi.

b. Adanya dosen penasehat akademik (PA)

(Penjelasan ada pada Sub bab 3.10 halaman 38)

c. Nomor Induk Mahasiswa (NIM)

Nomor induk mahasiswa di dalam aturan pemberian nomor induk sebagaimana

dalam tabel berikut:

Keterangan Digit Ke 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Tahun terdaftar UB

Jenjang Pendidikan/Strata

Fakultas/Program

Program Studi

Jalur Penerimaan/Seleksi

Semester Penerimaan

Kelas(Indonesia/Inggris)

Kampus UB

Nomor Urut Mahasiswa

3.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit

3.2.1 Pelaksanaan Registrasi Administratif

Semua mahasiswa diharuskan melakukan pendaftaran ulang secara tertib dan

sesuai dengan waktu yang dijadwalkan. Pendaftaran ulang mahasiswa ditangani secara

langsung oleh bagian administrasi akademik Universitas/Fakultas dan setiap tahun akademik

dilaksanakan 2 kali yaitu pada awal Semester Ganjil dan Semester Genap tahun akademik

yang bersangkutan.

a. Tujuan

- Untuk penertiban pelaksanaan kegiatan akademis pada setiap semester

- Untuk mengetahui besar student body dan banyaknya mahasiswa yang mengikuti

kegiatan akademis secara aktif pada setiap semester

28

- Untuk mendapatkan data tentang aktivitas dan keadaan mahasiswa.

b. Tempat dan Waktu Pendaftaran

- Tempat pendaftaran ulang pada Bagian Akademik Universitas/FMIPA.

- Waktu pendaftaran sesuai dengan kalender akademik yang telah ditentukan.

c. Syarat-syarat Pendaftaran Ulang

Setiap mahasiswa lama diharuskan datang sendiri untuk menyelesaikan pendaftaran

ulang dengan menyerahkan:

1. Kartu Mahasiswa Semester sebelumnya

2. Bukti lunas pembayaran SPP semester sebelumnya bila yang bersangkutan aktif

kembali setelah terminal dan SPP tahun akademik yang akan berjalan

3. Formulir pendaftaran yang telah diisi

4. Pas foto terbaru sebanyak 2 lembar dengan ukuran 3x3 cm

5. Ijin aktif kembali dari Rektor bagi mahasiswa yang tidak terdaftar sebagai mahasiswa

atau cuti akademik pada semester sebelumnya.

d. Tidak Daftar Ulang

1. Mahasiswa yang TIDAK DAFTAR ULANG pada satu semester tanpa mendapatkan

persetujuan dari Rektor Universitas Brawijaya, dinyatakan TIDAK AKTIF untuk

semester tersebut

2. Mahasiswa yang TERLAMBAT melakukan daftar ulang pada waktu yang telah

ditentukan untuk suatu semester dinyatakan TIDAK AKTIF sebagai mahasiswa

Universitas Brawijaya

3. Mahasiswa yang oleh karena sesuatu sebab dapat mengajukan berhenti sementara

(terminal) dari kegiatan akademik kepada Rektor selambat-lambatnya SATU MINGGU

sejak penutupan pendaftaran ulang dengan jumlah kumulatif maksimal DUA TAHUN

dengan ketentuan permohonannya disetujui oleh Rektor

4. Status tidak aktif diperhitungkan dalam penentuan masa studi termasuk masa

evaluasi akhir studi

5. TIDAK ADA perpanjangan waktu untuk pendaftaran ulang.

3.2.2 Kartu Tanda Mahasiswa (KTM)

Mahasiswa yang terdaftar akan memiliki KTM dalam bentuk fisik kartu plstik dengan

“barcode number” dan RFID.

1. KTM diterimakan kepada mahasiswa yang sudah menyelesaikan registrasi administrasi

secara lengkap

2. Apabila terjadi kesalahan dalam pengisian KTM, mahasiswa harus melaporkan kepada

BAK (Biro Akademik dan Kemahasiswaan) untuk diganti dengan KTM yang baru

3. KTM merupakan tanda bukti terdaftar sebagai mahasiswa Universitas Brawijaya pada

semester yang bersangkutan.

3.2.3 Ketentuan Tambahan tentang Kartu Tanda Mahasiswa dan Pendaftaran Ulang

Bagi mahasiswa yang:

1. Mendapatkan kartu Tanda mahasiswa yang baru, tetapi tidak sesuai dengan data

mahasiswa (misalnya alamat tidak sesuai dengan alamat sebenarnya) dapat melaporkan

kepada Bagian Akademik Universitas untuk diganti. Untuk sementara mahasiswa yang

bersangkutan dapat menggunakan kartu mahasiswa tersebut sampai mendapat ganti

kartu mahasiswa yang sesuai

29

2. Tidak memiliki kartu mahasiswa semester sebelumnya dan tidak lebih dari dua tahun

akademis, maka pada waktu pendaftaran ulang harus menunjukkan persetujuan dari

Rektor, persetujuan tersebut didapat dengan mengajukan permohonan kepada Rektor

dengan mengemukakan alasan-alasan yang diperkuat oleh Dekan FMIPA

3. Tidak memiliki kartu mahasiswa tetapi tetap mendapat persetujuan Rektor untuk

mendaftar ulang, maka akan mendapat kartu mahasiswa sementara sebagai bukti

pendaftaran ulang

4. Pada saat mendaftarkan ulang tidak dapat menunjukkan dartu mahasiswa semester

sebelumnya karena hilang, maka harus meminta surat rekomendasi Rektor dengan

alasan-alasan yang diperkuat oleh Dekan FMIPA dan Surat Keterangan Tanda Lapor dari

Kepolisian

5. Pada saat pendaftaran ulang tidak dapat datang karena sesuatu sebab, pendaftaran

ulang dapat dilakukan dengan mengirim surat tercatat, telegram dan teleks dengan

catatan bukti pengiriman

6. Pemberitahuan pendaftaran tersebut tidak melampaui batas tanggal pendaftaran ulang.

3.3 Pelaksanaan Registrasi Akademik

3.3.1 Persiapan Pendaftaran

Bahan-bahan yang diperlukan pada tahap persiapan pendaftaran ini antara lain:

a. Daftar nama Penasehat Akademik (PA) beserta mahasiswa yang dibimbingnya.

b. Petunjuk pengisian beserta kartu-kartunya, yaitu:

1. Kartu Rencana Studi (KRS)

2. Kartu Perubahan Rencana Studi (KPRS)

3. Kartu Pembatalan Matakuliah (KPM)

4. Kartu Hasil Studi (KHS).

3.3.2 Pengisian Kartu Rencana Studi

Kartu Rencana Studi dapat diambil di Bagian Akademik FMIPA dengan menunjukkan

Kartu Mahasiswa yang berlaku untuk semester tersebut (tetap atau sementara atau dengan

ijin Rektor).

a. Penentuan Rencana Studi Semester

Penentuan rencana studi semester dilakukan dengan bimbingan Dosen PA yang

telah ditentukan. Untuk mahasiswa baru, rencana studi pada Semester Ganjil tahun pertama

diwajibkan mengambil beban studi yang telah ditetapkan.

Penentuan rencana studi semester selanjutnya ditentukan berdasar prestasi yang

dicapai mahasiswa pada semester sebelumnya. Besarnya beban studi yang boleh diambil

pada semester berikutnya ditentukan oleh indeks prestasi. Peranan Dosen PA adalah

memberikan konsultasi mengenai Mata Kuliah yang akan diambil oleh mahasiswa serta

melakukan validasi dari mahasiswa yang dibimbingnya melalui Sistem Informasi Dosen

(SIADO).

Mahasiswa melakukan pengisian KRS secara online di SIAM, dan WAJIB melakukan

komunikasi yang efektif dengan Dosen PA mengenai MK yang diambil. MK yang tidak

divalidasi akan berakibat nama mahasiswa tidak terdaftar pada presensi perkuliahan dan

dianggap tidak mengambil MK tersebut, pencetakan KRS dilakukan oleh mahasiswa dan

penandatanganan KRS ke Dosen PA dilaksanakan pada minggu pertama perkuliahan.

30

b. Perubahan Rencana Studi

Yang dimaksud dengan perubahan rencana studi adalah mengganti sesuatu

matakuliah yang telah dipilih dengan matakuliah lain dalam semester yang sama. Perubahan

rencana studi dilaksanakan paling lambat pada akhir minggu pertama perkuliahan dan harus

mendapatkan persetujuan PA.

c. Pembatalan Matakuliah

Yang dimaksud dengan pembatalan matakuliah adalah pembatalan rencana

pengambilan matakuliah yang oleh karenanya tidak diuji pada semester yang bersangkutan.

Bagi mahasiswa yang akan membatalkan suatu matakuliah diberi kesempatan selambat-

lambatnya pada minggu ke dua. Pembatalan ini harus disetujui oleh dosen PA, dan segera

dilaporkan ke Sub Bagian Akademik Fakultas.

d. Hasil Studi

Hasil studi adalah nilai yang diperoleh mahasiswa bagi semua matakuliah yang

diprogram dalam KRS dan dicantumkan dalam kartu hasil studi (KHS).

3.3.3 Kuliah dan Praktikum dan Ujian

Mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah dan praktikum serta kegiatan akademis

lainnya sesuai dengan rencana studinya secara tertib dan teratur atas dasar ketentuan-

ketentuan yang berlaku. Jadwal perkuliahan dan praktek diatur tersendiri.

a. Evaluasi kehadiran Mahasiswa

Total kehadiran mahasiswa dalam kuliah (tatap muka) dan praktikum menjadi

bahan pertimbangan dalam menentukan apakah seorang mahasiswa dijinkan untuk

mengikuti ujian tengah/akhir semester atau tidak. Seorang mahasiswa diijinkan mengikuti

ujian, apabila total kehadirannya paling tidak 80%. Apabila kehadiran dosen dalam

memberikan kuliah (tatap muka) suatu mata kuliah sebelum ujian tengah semester tidak

mencapai 6 kali atau lebih maka evaluasi kehadiran mahasiswa tidak dilakukan dan semua

mahasiswa diijinkan untuk mengikuti ujian tengah semester. Demikian juga untuk ujian akhir

semester, evaluasi kehadiran mahasiswa dilakukan apabila total tatap muka suatu mata

kuliah mencapai 12 kali atau lebih. Apabila kurang dari 12 kali tatap muka maka semua

mahasiswa dijinkan untuk mengikuti ujian akhir semester.

Hasil evaluasi kehadiran diumumkan sebelum pelaksanaan ujian. Surat dokter/

keterangan lain yang digunakan untuk menunjukkan alasan ketidakhadiraan dalam kuliah,

harus dimasukkan ke dosen yang bersangkutan atau ke bagian akademik paling lambat pada

perkuliahan minggu berikutnya dan apabila lebih dari waktu tersebut maka yang

bersangkutan dianggap tidak hadir dalam kuliah.

b. Merencanakan Ujian Matakuliah

1. Ujian tengah/akhir semester

Ujian tengah semester merupakan salah satu komponen di dalam menentukan nilai

akhir suatu mata kuliah. Ujian ini dilaksanakan setelah perkuliahan berjalan kira-kira 7 kali

(tergantung pada kalender akademik universitas) dan pelaksanaannya terjadwal pada

minggu ke delapan dan ke sembilan dan dikoordinir oleh Fakultas. Apabila memerlukan

perbanyakaan soal (stensil), soal dapat diberikan ke jurusan/fakultas untuk diperbanyak.

Seperti halnya ujian tengah semester, ujian akhir semester juga merupakan salah satu

31

komponen di dalam penentuan nilai akhir (NA). Pelaksanaan ujian akhir semester dilakukan

bersama-sama untuk semua jurusan dan penjadwalan dilakukan secara bersama-sama

untuk semua jurusan dan dikoordinir oleh fakultas. Karena bobotnya terbesar, diperlukan

pengelolaan yang sebaik-baiknya dalam pelaksanaannya.

2. Merencanakan jadwal ujian

Sesuai dengan Kalender Akademik, jadwal ujian tengah dan akhir semester harus

direncanakan terlebih dahulu secara cermat dan diumumkan kepada mahasiswa dan tenaga

pengajar.

c. Pelaksanaan Ujian

1. Pada prinsipnya jadwal ujian adalah sesuai dengan jadwal kuliah supaya tidak terjadi

perbenturan waktu mahasiswa.

2. Persiapan pembuatan soal ujian

Ujian yang diselenggarakan dapat berupa ujian tulis, lisan atau dalam bentuk presentasi.

Tenaga pengajar perlu mempersiapkan soal-soal ujian, dan diserahkan ke panitia ujian

paling lambat 5 hari sebelum mata-kuliah tersebut diujikan sudah diserahkan kepada

Panitia Ujian Akhir Semester. Soal-soal ujian ini dibuat rangkap dua yang aslinya

diserahkan kepada Panitia Ujian dan rangkapnya disimpan oleh tenaga pengajar yang

bersangkutan. Setelah penyerahan, kerahasiaan adalah tanggung jawab Panitia Ujian.

3. Perbanyakan soal ujian

Semua soal yang diterima oleh Panitia Ujian perlu diperbanyak sesuai dengan kebutuhan.

Perbanyakan soal-soal ujian ini harus selesai paling lambat 3 hari sebelum ujian dimulai.

Panitia memperbanyak soal-soal, dimasukkan dalam amplop dan disiapkan beserta

kelengkapannya yaitu daftar hadir mahasiswa, kertas-kertas ujian dan berita acara.

Bilamana soal-soal akan diujikan, maka Panitia Ujian menyerahkan soal-soal itu kepada

Koordinator Pengawas Ujian.

4. Pelaksanaan ujian

Mahasiswa yang terkena evaluasi kehadiran, namanya pada daftar hadir LANGSUNG

DICORET oleh panitia ujian. Bagi mahasiswa yang tidak dapat mengikuti ujian karena

sakit atau keperluan lain yang bisa dipertanggungjawabkan, HARUS menyerahkan surat

ijin dokter atau surat keterangan yang sah ke Bagian Akademik FMIPA selambat-

lambatnya tiga hari setelah ketidakhadirannya dalam ujian tersebut. Surat ijin dokter

atau surat keterangan yang diserahkan SESUDAH waktu yang ditentukan tersebut TIDAK

BERLAKU dan yang bersangkutan dianggap tidak mengikuti ujian untuk mata kuliah

tersebut. Koordinator Pengawas Ujian bersama-sama pengawas ujian yang lain

mengawasi jalannya ujian. Setelah ujian dilaksanakan, Koordinator Pengawas Ujian

menyerahkan lembar/kertas jawaban kepada Panitia Ujian yang disertai dengan berita

acara dan daftar hadir mahasiswa peserta ujian. Daftar hadir dibuat rangkap empat satu

diberikan bersama-sama kertas/lembar jawaban kepada tenaga pengajar yang

bersangkutan dan yang lain disimpan oleh Panitia Ujian. Bagi mahasiswa yang sakit,

dapat disediakan jadwal ujian tersendiri dengan ketentuan dapat menyertakan Surat

Keterangan Dokter. Ujian susulan ini akan diberikan setelah Ujian Akhir Semester

seluruhnya selesai, dan pelaksanaannya diatur sendiri oleh dosen mata kuliah, setelah

mendapat persetujuan dari Wakil Dekan I.

5. Penyerahan kertas/lembar jawaban

Penyerahan kertas/lembar jawaban kepada tenaga pengajar yang bersangkutan harus

dilaksanakan secepat mungkin paling lambat sehari setelah ujian dilaksanakan.

32

Penyerahan kertas/lembar jawaban ini harus disertai berita Acara, daftar hadir

mahasiswa, blanko daftar isian nilai dan satu lembar soal ujian matakuliah tersebut.

Penyerahan ini dilakukan oleh Panitia Ujian.

6. Pemeriksaan lembar/kertas jawaban

Dalam waktu paling lama satu minggu setelah ujian dilaksanakan, pekerjaan mahasiswa

harus sudah selesai diperiksa dan nilainya setelah digabung dengan nilai-nilai kegiatan

lainnya dipergunakan untuk menentukan Nilai Akhir (NA), diserahkan pada Wakil Dekan

Bidang Akademik, rangkap dua.

3.3.4 Pengumuman Nilai Akhir

Penilaian kemampuan akademik seorang mahasiswa terhadap setiap mata kuliah

dinyatakan dengan satu nilai akhir yang dicatat dalam Kartu Hasil Studi mahasiswa yang

bersangkutan. Penilaian kemampuan akademik mahasiswa sebagaimana tertera dalam Buku

pedoman Universitas. Untuk menjaga ketepatan dan kecepatan pengumuman, maka salah

satu daftar hasil penilaian kemampuan akademik yang diperoleh dari tenaga pengajar dan

diketahui oleh Wakil Dekan I / Ketua Jurusan/ Ketua Program Studi diumumkan pada papan

pengumuman yang telah disediakan. Pengubahan nilai akhir yang sudah diumumkan TIDAK

DIIJINKAN kecuali ada alasan khusus dari dosen yang bersangkutan dan diketahui oleh Wakil

Dekan I/Ketua Jurusan/Ketua Program Studi.

3.4 Administrasi Nilai

3.4.1 Kartu Hasil Studi (KHS)

Nilai akhir semua mata kuliah yang diperoleh seorang mahasiswa dalam suatu

semester, dicantumkan secara keseluruhan KHS Mata kuliah dan nilainya masing-masing

dalam KHS sesuai dengan mata kuliah yang ada dalam KRS beserta perubahan dan

pembatalannya, bila ada. Kartu Hasil Studi dibuat rangkap empat, satu lembar diberikan

kepada Dosen Penasehat Akademik untuk digunakan dalam bimbingan dan penyuluhan

mahasiswa (guna menentukan pengambilan matakuliah dan jumlah kredit pada semester

berikutnya), satu lembar diberikan kepada mahasiswa, satu lembar diberikan kepada orang

tua/wali mahasiswa dan satu lembar lagi untuk Bagian Akademik FMIPA. Di samping KHS,

pada setiap konsultasi dengan Dosen Penasehat Akademiknya, mahasiswa dianjurkan

menunjukkan KHS semester sebelumnya. KHS hanya dicetak pada akhir semester, setelah

semua nilai matakuliah yang ada pada semester tersebut masuk ke bagian akademik

jurusan/fakultas.

3.4.2 Penyimpanan Menyeluruh Hasil Penilaian/Evaluasi Mahasiswa

Kebutuhan akan data mahasiswa berlangsung lama baik selama mahasiswa itu

masih ada di kampus maupun setelah meninggalkannya. Oleh karena itu, penyimpanan data

evaluasi keberhasilan mahasiswa perlu dilakukan oleh FMIPA. Dengan demikian, perlu

diciptakan organisasi yang baik untuk menyimpan data tersebut. Data hasil evaluasi

mahasiswa yang perlu disimpan adalah:

1. Daftar hasil penilaian kemampuan akademik mahasiswa untuk setiap mata kuliah yang

diberikan oleh tenaga pengajar yang mengasuh mata kuliah tersebut.

2. Kartu Hasil Studi semester yang berisi rekaman dari seluruh hasil penilaian kemampuan

akademik mata kuliah dari mahasiswa yang bersangkutan pada semester yang sesuai

beserta Indeks Prestasinya. Sekaligus di dalamnya tercakup nilai kumulatif untuk semua

mata kuliah dari sejak awal sampai dengan semester yang bersangkutan.

33

3.5 Perubahan Status Mahasiswa

Yang dimaksud dengan perubahan status mahasiswa ialah perubahan status

akademik dan administrasi yang dapat dikelompokkan sebagai berikut:

3.5.1 Cuti Akademik

1. Cuti akademik adalah penundaan registrasi administrasi dalam jangka waktu tertentu

dengan ijin Rektor, dan dapat dilakukan mulai semester satu

2. Seorang mahasiswa dapat mengajukan cuti akademik maksimal empat semester untuk

program sarjana dan maksimal dua semester untuk program pascasarjana

3. Cuti akademik tidak diperhitungkan sebagai masa studi kecuali bagi mahasiswa yang

tidak daftar ulang tanpa seijin Rektor tetap diperhitungkan sebagai masa studi

4. Cuti akademik dapat diambil oleh mahasiswa dengan alasan karena:

a. Gangguan kesehatan/sakit dalam waktu yang lama

b. Cuti melahirkan

c. Berdomisili/bekerja disuatu tempat yang tidak memungkinkan untuk melaksanakan

proses pembelajaran

d. Alasan-alasan lain yang dapat diterima.

4. Permohonan cuti akademik diajukan kepada Rektor dengan disertai alasan-alasan yang

kuat, diketahui oleh Dekan dan orang tua/wali/instansi mahasiswa yang bersangkutan.

Pengajuan ini paling lambat satu bulan sejak penutupan registrasi akademik. Cuti

akademik semester sebelumnya (mundur) tidak diperkenankan.

3.5.2 Pindah ke Perguruan Tinggi lain/mengundurkan diri

1. Mahasiswa Fakultas MIPA UB yang akan pindah ke Perguruan Tinggi lain atau

mengundurkan diri, harus mengajukan permohonan kepada Rektor dengan tembusan

kepada Dekan, disertai alasan kepindahannya atau pengunduran dirinya

2. Mahasiswa yang telah pindah ke Perguruan Tinggi lain atau mengundurkan diri tidak

dapat diterima kembali sebagai mahasiswa Fakultas MIPA UB.

3.5.3 Putus Studi/Drop Out

Mahasiswa putus studi ialah mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan evaluasi

keberhasilan studi, atau mahasiswa yang tidak terdaftar karena tidak melakukan registrasi

lebih dari dua semester kumulatif/berturut-turut.

1. Jumlah mahasiswa putus studi tiap semester dilaporkan oleh Dekan kepada Rektor


2. Rektor mengeluarkan Surat Keputusan tentang putus studi untuk mahasiswa yang

bersangkutan.

3.5.4 Meninggal Dunia

Apabila ada mahasiswa meninggal dunia, Dekan melaporkan kepada Rektor


3.5.5 Pemberhentian Sebagai Mahasiswa Universitas Brawijaya

Mahasiswa dapat diberhentikan selama-lamanya atau sementara apabila

melanggar Ketentuan SK Rektor Nomor: 044/SK/1985 tentang Tata Tertib Keluarga Besar

Universitas Brawijaya serta ketentuan lain yang berlaku di Universitas Brawijaya.

34

3.6 Perpindahan Mahasiswa

3.6.1 Perpindahan Mahasiswa ke Universitas Brawijaya

Perpindahan mahasiswa ke Universitas Brawijaya, antara kampus Universitas

Brawijaya, antar fakultas di Universitas Brawijaya, adalah perpindahan dalam jenjang

pendidikan yang sama.

1. Syarat-Syarat

a. Telah menempuh:

1) Program sarjana selama minimal dua semester dan maksimal empat semester,

dengan ketentuan:

- dua semester: telah mencapai minimal 40 sks dengan IPK 3,00 atau

- empat semester: telah mencapai minimal 80 sks dengan IPK ≥ 3,00

1) Program magister selama minimal satu semester dan maksimal dua semester,

dengan ketentuan:

- satu semester: telah mencapai minimal 15 sks dengan IPK ≥ 3,00 atau

- dua semester: telah mencapai minimal 30 sks dengan IPK ≥ 3,00

2) Program doktor selama minimal satu semester dan maksimal dua semester,

dengan ketentuan:

- satu semester: telah mencapai minimal 15 sks dengan IPK ≥ 3,00 atau

- dua semester: telah mencapai minimal 30 sks dengan IPK ≥ 3,00

b. Bukan mahasiswa putus kuliah paksa (dropped out) dan tidak pernah mendapat

dan/atau sedang menjalani sanksi akademik dari perguruan tinggi asal

c. Bidang/program studi asal sesuai dengan yang ada di Universitas Brawijaya

d. Program studi asal terakreditasi BAN PT sekurang-kurangnya dengan predikat B.

e. Telah menempuh pendidikan secara terus-menerus pada perguruan tinggi asal

f. Mendapat ijin/persetujuan pindah dari pimpinan perguruan tinggi asal, dan

menyerahkan bukti-bukti kegiatan akademik lainnya yang sah.

g. Memiliki sertifikat yang masih berlaku untuk Tes Potensi Akademik (TPA) dari OTO

(Overseas Training Office) Bappenas dengan nilai ≥ 450, untuk pascasarjana

h. Mahasiswa mengajukan surat permohonan kepada Rektor Universitas Brawijaya

dengan tembusan surat kepada Dekan Fakultas/Ketua Program/Direktur Program

Pascasarjana yang membawahi program studi yang dituju

i. Syarat lain yang ditentukan oleh Fakultas/Prodi/Jurusan yang dituju.

2. Tata Cara Mengajukan Permohonan Pindah

Tata cara mengajukan permohonan pindah adalah sebagai berikut:

a. Permohonan pindah diajukan secara tertulis dengan alasan yang kuat kepada Rektor

Universitas Brawijaya dengan tembusan kepada Dekan fakultas atau Direktur

Program Pascasarjana yang dituju

b. Permohonan tersebut harus dilampiri:

1. Daftar nilai asli yang diperoleh dari Perguruan Tinggi asal, dengan IPKnya

2. Surat pindah dari perguruan tinggi asal

3. Persetujuan orang tua/wali/instansi

4. Surat keterangan tidak pernah melakukan pelanggaran peraturan perguruan

tinggi asal.

35

3. Waktu Pengajuan Permohonan Pindah

a. Permohonan pindah harus diterima Universitas Brawijaya paling lambat satu bulan

sebelum kuliah tahun akademik baru (semester ganjil) dimulai

b. Permohonan pindah tidak akan dipertimbangkan apabila batas waktu seperti

tersebut pada butir (1) dilampaui.

3.6.2 Perpindahan Mahasiswa antar-Fakultas

1. Syarat-syarat

a. Yang dapat diterima sebagai mahasiswa pindahan adalah:

Untuk program sarjana telah mengikuti pendidikan secara terus menerus

sekurang-kurangnya dua semester dan setinggi-tingginya empat semester serta

telah mengumpulkan:

- Untuk dua semester, 24 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2,75

- Untuk empat semester, 48 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2,75

b. Bukan putus studi karena tidak memenuhi ketentuan akademik pada fakultas asal

c. Tidak pernah melanggar peraturan fakultas asal

d. Persetujuan pindah dari fakultas asal

e. Perpindahan harus sesuai dengan bidang ilmu dan dalam jenjang pendidikan yang

sama/setara

f. Dekan fakultas yang dituju menyatakan secara tertulis kesediaannya untuk

menerima

g. Perpindahan mahasiswa antar fakultas hanya boleh satu kali selama yang

bersangkutan menjadi mahasiswa Universitas Brawijaya

h. Perpindahan mahasiswa ditetapkan melalui SK Rektor.

2. Tata Cara Mengajukan Permohonan Pindah

Tata cara mengajukan permohonan pindah antar Fakultas adalah sebagai

berikut:

a. Permohonan pindah diajukan secara tertulis dengan alasan yang kuat kepada Rektor

dengan tembusan kepada Dekan Fakultas yang dituju.

b. Permohonan tersebut harus dilampiri:

1) Daftar nilai sah yang diperoleh dari Fakultas asal dengan IPKnya

2) Persetujuan orang tua/wali/instansi

3) Surat keterangan tidak pernah melakukan pelanggaran peraturan Fakultas asal.

3. Waktu Pengajuan Permohonan Pindah

a. Permohonan pindah harus diterima Rektor paling lambat satu bulan sebelum kuliah

dimulai

b. Permohonan pindah tidak akan dipertimbangkan apabila batas waktu seperti

tersebut dilampaui.

3.6.3 Perpindahan Mahasiswa antar Jurusan dalam Satu Fakultas di Universitas

Brawijaya

Perpindahan mahasiswa antar-Jurusan dapat dilakukan dengan memperhatikan

syarat-syarat sebagai berikut:

1. Yang dapat diterima sebagai mahasiswa pindahan adalah:

36

Untuk program sarjana telah mengikuti pendidikan secara terus menerus

sekurang-kurangnya dua semester dan setinggi-tingginya empat semester serta telah

mengumpulkan:

- Untuk dua semester, 24 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2,75

- Untuk empat semester, 48 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2,75.

2. Bukan putus studi karena tidak memenuhi ketentuan akademik

3. Tidak pernah melanggar peraturan jurusan asal

4. Persetujuan pindah dari jurusan asal

5. Ketua jurusan yang dituju menyatakan secara tertulis kesediaannya untuk menerima

6. Perpindahan mahasiswa antar jurusan hanya boleh satu kali selama yang bersangkutan

menjadi mahasiswa Universitas Brawijaya.

3.6.4 Perpindahan Mahasiswa antar Program Studi

Perpindahan mahasiswa antar program studi dalam satu jurusan/fakultas diatur

dengan peraturan fakultas masing-masing dengan memperhatikan ketentuan dalam Buku

Pedoman Akademik Universitas Brawijaya. Nomor Induk Mahasiswa (NIM) berubah sesuai

dengan program studi yang baru.

3.6.5 Alih Program Diploma III ke Program Sarjana

Penerimaan dan Kegiatan Akademik

1. Penerimaan

a. Penerimaan sebagai mahasiswa alih program ditetapkan oleh Rektor dengan

pertimbangan Dekan

b. Dalam memberikan pertimbangan Dekan harus memperhatikan daya tampung yang

ada, kesesuaian program studi dan hasil uji penjajagan

c. Pelamar yang diterima diwajibkan memenuhi persyaratan administrasi yang

ditentukan oleh Universitas/Fakultas yang dituju.

2. Masa Percobaan dan Evaluasi Keberhasilan Studi

a. Masa percobaan selama dua semester dengan keharusan mengumpulkan sejumlah

sks tertentu sesuai dengan yang ditetapkan Fakultas MIPA UB

b. Mencapai IP Kumulatif sekurang-kurangnya 2,00

c. Mahasiswa alih program yang tidak memenuhi persyaratan sebagaimana tersebut

pada butir (1) dan (2) dinyatakan tidak mampu dan tidak diperbolehkan melanjutkan

studinya di Universitas Brawijaya

d. Mahasiswa yang diterima melalui jalur alih program mempunyai kewajiban

membayar biaya pendidikan seperti mahasiswa yang diterima melalui jalur program

minat dan kemampuan

e. Evaluasi keberhasilan studi setelah masa percobaan mengacu kepada ketentuan

program sarjana.

3. Beban Kredit dan Alih Kredit

a. Beban kredit yang harus dipenuhi oleh mahasiswa alih program dalam

menyelesaikan studinya adalah sesuai dengan beban kredit program sarjana

dikurangi dengan besarnya sks yang diakui maksimum 80 sks

b. Beban kredit yang dialihkan adalah besarnya kredit yang diperoleh dari program DIII

dan diakui oleh Universitas Brawijaya

c. Evaluasi alih kredit dilakukan oleh Fakultas yang dituju.

37

4. Batas Masa Studi

Masa studi mahasiswa alih program paling lama empat tahun termasuk masa

percobaan.

5. Transkrip Lulusa Mahasiswa Alih Program

Transkrip Mahasiswa Alih Program adalah daftar mata kuliah beserta nilainya

untuk mata kuliah yang diambil selama alih program di program sarjana. Mata kuliah

yang diambil pada waktu program diploma tidak diperbolehkan dicantumkan pada

transkrip program, Sarjana.

3.7 Mahasiswa Tugas Belajar

Fakultas MIPA Universitas Brawijaya menerima mahasiswa Tugas Belajar dari

Instansi Pemerintah dengan syarat-syarat sebagai berikut:

a. Berasal dari Perguruan Tinggi Negeri / Akademi Negeri

b. Memilih Program Studi/Jurusan yang sesuai

c. Memenuhi syarat-syarat akademik dan administrasi yang telah ditentukan

d. Daya tampung memungkinkan.

3.8 Ketentuan Pembayaran Biaya Studi

3.8.1 Mahasiswa Baru

Setiap mahasiswa baru yang diterima di Fakultas MIPA UB wajib membayar biaya

kuliah/pendidikan sesuai ketentuan yang ditetapkan dengan SK Rektor. Pembayaran biaya

tersebut dilakukan pada saat registrasi administrasi yang dapat dibayar sekaligus dalam satu

tahun atau dua tahap pada setiap awal semester ganjil dan genap.

3.8.2 Mahasiswa Lama

a. Setiap mahasiswa yang melakukan her registrasi administrasi diwajibkan membayar

biaya pendidikan yang dapat dibayar sekaligus dalam satu tahun atau dua tahap pada

setiap awal semester ganjil dan genap.

b. Bagi mahasiswa yang tidak melakukan daftar ulang tanpa seijin Rektor, tetap diwajibkan

untuk membayar biaya pendidikan selama yang bersangkutan tidak aktif dan

pembayaran dilakukan pada saat her registrasi dimana yang bersangkutan akan aktif

kuliah kembali dengan mengajukan permohonan aktif kembali.

c. Jika mahasiswa memperoleh ijin Rektor untuk cuti akademik maka yang bersangkutan

dibebaskan dari kewajiban membayar biaya pendidikan selama menjalani cuti akademik

tersebut. Jika ijin cuti akademik, diberikan setelah batas akhir pengajuan cuti akademik,

maka tetap diwajibkan membayar biaya pendidikan. Ketentuan ini juga berlaku untuk

mahasiswa baru.

d. Besarnya biaya pendidikan ditentukan dengan SK Rektor.

3.9 Syarat Wisuda

Persyaratan untuk mengikuti kegiatan Wisuda adalah:

1. Mahasiswa telah dinyatakan lulus ujian akhir dan mengikuti yudisium dengan mengisi

data pada SIUDA sebagai syarat antrian daftar wisuda

2. Mahasiswa yang lulus program sarjana dan pascasarjana wajib mengikuti wisuda sebagai

syarat untuk memperoleh ijazah yang diserahkan pada waktu wisuda

3. Peserta wisuda yang tidak dapat menghadiri acara wisuda dapat mengambil ijazahnya di

Fakultas atau mendaftar ulang untuk mengikuti wisuda lagi

38

4. Jika tidak mengikuti wisuda dalam waktu 1 tahun setelah tanggal kelulusan, Fakultas

MIPA UB tidak bertanggung jawab atas kehilangan dan kerusakan ijasah

5. Ijasah yang diperlukan sebelum pelaksanaan wisuda dapat dipinjam dengan

menyetorkan uang jaminan ke rekening rektor sesuai dengan ketentuan yang berlaku

6. Ijazah yang telah diserahkan kepada alumni Fakultas MIPA UB tidak dapat diterbitkan

kembali ijasah baru jika hilang, rusak atau terbakar serta salah cetak.

3.10 Bimbingan dan Konseling (BK) dan Penasehat Akademik (PA)

3.10.1 Bimbingan dan Konseling

Bimbingan Konseling (BK) adalah proses pemberian bantuan secara sistematis dan

intensif yang dilakukan oleh tenaga ahli yang bertugas khusus untuk itu kepada mahasiswa

dalam rangka pengembangan pribadi, sosial, dan ketrampilan belajar (learning skill) demi

karir masa depannya, yang dilakukan oleh tim yang bertugas khusus untuk itu.

1. Tujuan

Membantu mahasiswa dalam:

a. Mewujudkan potensi dirinya secara optimal, baik untuk kepentingan dirinya

maupun masyarakat

b. Menempatkan dan menyesuaikan diri dengan lingkungannya secara konstruktif

c. Memecahkan persoalan yang dihadapinya secara realistis

d. Mengambil keputusan mengenai berbagai pilihan secara rasional

e. Melaksanakan keputusan secara konkret dan bertanggung jawab atas keputusan

yang ditetapkan

f. Menyusun rencana untuk masa depan yang lebih baik.

2. Fungsi

Fungsi Bimbingan dan Konseling sebagai berikut:

a. Penyaluran: bimbingan berfungsi dalam membantu mahasiswa mendapatkan

lingkungan yang sesuai dengan keadaan dirinya

b. Penyesuaian (adaptasi): bimbingan berfungsi dalam rangka membantu mahasiswa

menyesuaikan diri dengan lingkungannya, baik lingkungan sosial pemukiman

maupun lingkungan belajar.

c. Pencegahan: bimbingan berfungsi dalam rangka membantu mahasiswa menghindari

kemungkinan terjadinya hambatan dalam perkembangan diri untuk mencapai

sukses belajar dirinya secara optimal dalam mencapai sukses belajar

d. Perbaikan: bimbingan berfungsi dalam membantu mahasiswa memperbaiki

kondisinya yang dipandang kurang memadai

e. Pengadaptasian: bimbingan berfungsi dalam membantu Fakultas MIPA UB

menyesuaikan kebijakan dengan keadaan mahasiswa

f. Petugas bimbingan dan konseling tetap menjaga kerahasiaan dari mahasiswa yang

terkait dengan keperluan bimbingan dan konseling itu.

3. Program Layanan

Program Layanan meliputi:

a. Pengumpulan data mahasiswa baik akademik maupun non akademik

b. Pemberian informasi kepada mahasiswa tentang berbagai hal yang berguna bagi

pengembangan pribadi, sosial, studi, dan karier mahasiswa

c. Pemberian pelatihan kepada mahasiswa secara kelompok untuk pengembangan

pribadi, sosial, studi, dan kariernya

39

d. Pelayanan bantuan pemecahan masalah, baik yang bersifat akademik maupun non

akademik melalui konseling/konsultasi

e. Pemberian layanan rujukan kepada mahasiswa yang permasalahannya tidak teratasi

oleh petugas bimbingan atau dosen konselor

f. Pemberian pelatihan dan konsultasi kepada dosen penasehat akademik sehubungan

dengan proses bimbingan dan konseling kepada mahasiswa yang menjadi

asuhannya

g. Pemberian informasi kepada pimpinan Fakultas dan Jurusan tentang berbagai

karakteristik terkait tingkat keberhasilan belajar mahasiswa secara umum.

4. Lain-lain

a. Petugas Bimbingan dan Konseling harus melaporkan tugasnya secara berkala kepada

pimpinan

b. Dosen konseling di jurusan harus melaporkan tugasnya secara berkala kepada

pimpinan jurusan

c. Pimpinan Fakultas dan Jurusan harus memperhatikan hak-hak petugas dan dosen

Bimbingan dan Konseling.

3.10.2 Penasehat Akademik

Penasehat Akademik (PA) adalah dosen yang memberikan bantuan berupa nasehat

akademik kepada mahasiswa, sesuai dengan program studinya, untuk meningkatkan

kemampuan akademik mahasiswa, sehingga program studinya selesai dengan baik.

1. Tugas

Penasehat Akademik bertugas:

a. Memberikan informasi tentang pemanfaatan sarana dan prasarana penunjang bagi

kegiatan akademik dan non akademik

b. Membantu mahasiswa dalam mengatasi masalah-masalah akademik

c. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan sikap dan kebiasan belajar yang baik

(ketrampilan belajar) sehingga tumbuh kemandirian belajar untuk keberhasilan

studinya sebagai seorang ahli

d. Memberikan rekomendasi tentang tingkat keberhasilan belajar mahasiswa untuk

keperluan tertentu

e. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan kepribadian menuju terwujudnya

manusia Indonesia seutuhnya yang berwawasan, berfikir dan berperilaku sesuai

dengan nilai-nilai agama, kebangsaan serta adat dan berbagai norma positif lainnya

f. Membantu mahasiswa mengembangkan wawasan belajar keilmuan secara mandiri

sepanjang hayat

g. Memberikan peringatan tentang evaluasi akademik terhadap, mahasiswa yang

IPnya selama dua semester berturut-turut kurang dari dua dan sks yang dicapai

kurang dari 20 sks.

2. Pada saat registrasi akademik setiap awal semester, PA berkewajiban melaksanakan

tugas kepenasehatannya dengan kegiatan antara lain:

a. Memproses pengisian KRS dan bertanggung jawab atas kebenaran isinya

b. Menetapkan kebenaran jumlah kredit yang boleh diambil mahasiswa dalam

semester yang bersangkutan dengan memperhatikan peraturan yang berlaku

c. Meneliti dan memberi persetujuan terhadap studi semester yang direncanakan oleh

mahasiswa dalam KRS

40

d. Pada saat menetapkan jumlah beban studi PA wajib memberikan penjelasan

secukupnya atas ketetapan yang diambil oleh mahasiswa agar mahasiswa dapat

menyadari dan menerima penetapan tersebut dengan penuh perhatian dan

pengertian.

3. Dalam melaksanakan tugasnya, dosen PA tiap semester memperhatikan hasil belajar

Mahasiswa asuhannya secara perorangan atau kelompok.

a. Penasehat akademik dapat meminta bantuan kepada unit-unit kerja lainnya (antara

lain Bimbingan dan Konseling) dalam rangka kepenasehatan

b. Kegiatan kepenasehatan dalam bidang akademik dikoordinir oleh Wakil Dekan

Bidang akademik, sedang dalam masalah non akademik dikoordinir oleh Wakil

Dekan Bidang Kemahasiswaan

c. Setiap dosen Penasehat Akademik harus selalu memperhatikan Kode Etik Kehidupan

Kampus

d. Administrasi kepenasehatan diatur sesuai dengan SK Dekan FMIPA.

4. Lain-lain

a. Setiap petugas penasehat akademik wajib melaporkan tugasnya secara berkala

kepada pimpinan fakultas, jurusan, dan ketua program studi

b. Pimpinan fakultas, jurusan, dan ketua program studi harus memperhatikan hak-hak

dosen Penasehat Akademik

41

BAB IV

TATA TERTIB DAN KODE ETIK MAHASISWA

KELUARGA BESAR FAKULTAS MIPA

4.1 Tata Tertib


Yang dimaksud keluarga besar Fakultas MIPA dalam tata tertib ini adalah tri civitas

academica Fakultas MIPA yang terdiri dari:

1. Dosen, baik tetap atau tidak tetap

2. Tenaga Administrasi, yaitu tenaga teknisi dan tenaga administrasi umum, baik PNS

maupun tenaga tetap non PNS

3. Mahasiswa, yaitu mahasiswa Fakultas MIPA.

4.1.2 Hak dan Kewajiban

Hak dan Kewajiban tenaga akademik dan administrasi diatur seperti yang

tercantum dalam buku pedoman universitas.

• Hak Mahasiswa

1. Memperoleh pendidikan dan pengajaran sesuai dengan program studi yang

dituntutnya

2. Mengikuti setiap kegiatan kemahasiswaan yang diselenggarakan dan telah disetujui

oleh Fakultas maupun Universitas

3. Memperoleh dan menggunakan setiap fasilitas yang tersedia menurut cara-cara dan

ketentuan yang berlaku

4. Menyampaikan saran dan pendapat secara konstruktif sesuai dengan peraturan yang

berlaku dengan mengingat norma-norma kesusilaan, kesopanan serta sesuai dengan

kepribadian dan falsafah bangsa Indonesia.

• Kewajiban Mahasiswa

1. Bersama-sama dengan civitas academica lainnya mengembangkan tata kehidupan

sebagai masyarakat ilmiah yang berbudaya, bermoral Pancasila dan berkepribadian

Indonesia

2. Memantapkan dan memelihara rasa kesejawatan diantara sesama Keluarga Besar

Kampus Universitas Brawijaya

3. Membantu dan berpartisipasi aktif dalam setiap penyelenggaraan program-program

kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler

4. Menjaga integritas sebagai calon sarjana serta taat dan loyal terhadap setiap

peraturan yang berlaku di Fakultas MIPA maupun di Universitas Brawijaya

5. Bersikap ksatria, sopan dan penuh rasa tanggung jawab terhadap sesama Keluarga

Besar Universitas Brawijaya dan masyarakat luas.

4.1.3 Tata Krama Pergaulan dan Tanggung Jawab

1. Tata krama pergaulan di dalam lingkungan kampus Universitas Brawijaya didasarkan atas

azas-azas kekeluargaan serta menjunjung tinggi keselarasan dan keseimbangan sesuai

dengan pandangan hidup Pancasila

2. Keluarga Besar Fakultas MIPA mempunyai tanggung jawab untuk menjaga nama baik

almamater serta menyadari bahwa perguruan tinggi harus benar-benar merupakan

42

masyarakat ilmiah yang akan berkembang terus sesuai dengan perkembangan ilmu

pengetahuan sehingga untuk itu suasana yang kondusif demi terselenggaranya proses

belajar mengajar secara luas merupakan tanggung jawab bersama.

• Pelanggaran terhadap Tata Tertib dapat berupa:

1. Bersikap dan bertindak yang dapat merongrong dan menjatuhkan nama baik

almamater/ Keluarga Besar Universitas Brawijaya

2. Merongrong kewibawaan pejabat Universitas atau Fakultas dalam menjalankan

tugas dan jabatannya

3. Bertindak menyalahgunakan dan melampaui wewenang yang ada padanya

4. Bertindak sewenang-wenang dan tidak adil baik terhadap sesama manusia

5. Membocorkan rahasia jabatan dan atau rahasia negara

6. Melakukan pungutan tidak sah dalam bentuk apapun di dalam menjalankan tugasnya

untuk kepentingan pribadi atau golongan

7. Melawan dan menolak tugas dari yang berwenang

8. Menghalangi, mempersulit penyelenggaraan kegiatan akademik dan non akademik

yang telah ditetapkan universitas/fakultas

9. Mencampuri urusan administrasi pendidikan dan lain-lain tanpa wewenang sah dari

universitas/ fakultas

10. Melakukan pengotoran/pengerusakan, berbuat curang serta memalsukan

surat/dokumen yang sah

11. Melakukan tindak kesusilaan baik dalam sikap, perkataan, tulisan maupun gambar

12. Menyalahgunakan nama, lambang, tanda Universitas Brawijaya

13. Menggunakan secara tidak sah ruangan, bangunan, maupun sarana lain milik

Universitas Brawijaya tanpa izin

14. Memeras, berjudi, membawa dan menyalahgunakan obat-obat terlarang di kampus


15. Menyebarkan tulisan-tulisan dan faham-faham yang terlarang oleh pemerintah

16. Mengadu domba dan menghasut antar civitas academica Universitas Brawijaya

17. Dan lain-lain yang dilarang oleh peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.

• Sanksi

1. Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran dapat dikenakan

sanksi

2. Bentuk sanksi dapat berupa:

a. Teguran dan atau peringatan

b. Penggantian kerugian akibat kerusakan yang ditimbulkan dan atau pembayaran

denda

c. Skorsing

d. Larangan mengikuti kegiatan akademik seluruh ataupun sebagian kegiatan dalam

waktu tertentu atau selamanya

e. Pencabutan hak atau pemecatan sebagai anggota Keluarga Besar Universitas

Brawijaya.

43

• Panitia Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib (PANTIB)

1. Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran akan diproses

oleh Panitia Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib (PANTIB) yang dibentuk dengan

Surat Keputusan Rektor

2. Keanggotaan PANTIB terdiri tenaga akademik yang diangkat oleh Rektor atas usul

Dekan-Dekan Fakultas, untuk masa jabatan dua tahun

3. PANTIB menyampaikan hasil pemeriksaan pelanggaran tata tertib ini kepada Rektor,

dan keputusan terakhir ditangan Rektor.

• Ketentuan Tambahan

Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran diberikan

hak untuk membela diri dihadapan Rektor, baik lisan maupun tertulis sebelum Rektor

memberikan keputusan akhir.

4.2 Kode Etik Mahasiswa


Dalam Peraturan ini, yang dimaksud dengan:

1. Kode Etik Mahasiswa fakultas MIPA UB dan selanjutnya disingkat dengan Kode Etik

adalah pedoman tertulis yang merupakan standar perilaku bagi mahasiswa Fakultas

MIPA UB dalam berinteraksi dengan civitas academica dalam lingkup kegiatan

pembelajaran, ekstrakurikuler dan aktivitas lainnya serta interaksi dengan masyarakat

pada umumnya

2. Universitas adalah Universitas Brawijaya Malang, disingkat UB, sebuah institusi yang

menyelenggarakan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

3. Fakultas adalah Fakultas MIPA UB, sebagai unsur pelaksana akademik dalam cabang

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

4. Norma adalah aturan atau ketentuan yang mengikat dipakai sebagai panduan, tatanan

dan pengendalian yang sesuai dan diterima

5. Dosen adalah tenaga pendidik pada universitas yang khusus diangkat dengan tugas

utama mengajar

6. Mahasiswa adalah peserta didik, yang terdaftar secara sah pada Fakultas MIPA UB

termasuk didalamnya mahasiswa tugas belajar, mahasiswa cangkokan, mahasiswa

pendengar, dan mahasiswa asing

7. Ujian adalah bentuk penilaian hasil belajar yang dapat diselenggarakan melalui ujian

tengah semester, ujian akhir semester, dan ujian tugas akhir/skripsi

8. Civitas academica adalah satuan yang terdiri dari dosen, mahasiswa, dan tenaga

kependidikan di Fakultas MIPA UB

9. Perkuliahan adalah proses yang terjadi dalam perencanaan dan penyajian materi belajar

mengajar di Fakultas MIPA UB serta evaluasi atas proses-proses itu beserta produk dan

unsur yang terlibat

10. Kegiatan ekstra kurikuler adalah seperangkat kegiatan aktivitas di luar kurikulum guna

meningkatkan kemampuan mahasiswa dibidang akademik dan profesionalitas yang

dilandasi dengan akhlak mulia

11. Etika mahasiswa adalah nilai-nilai, azas-azas akhlak yang harus dipraktekkan dalam

kehidupan sehari-hari oleh mahasiswa Fakultas MIPA UB berdasarkan norma-norma

yang hidup dalam masyarakat.

44

4.2.2 Maksud dan Tujuan

1. Kode etik disusun dengan maksud untuk memberikan pedoman bagi seluruh mahasiswa

FMIPA UB untuk berperilaku yang baik dalam melaksanakan aktivitas dilingkungan

FMIPA UB dan ditengah masyarakat pada umumnya

2. Tujuan yang ingin dicapai melalui penyusunan dan pelaksanaan kode etik adalah sebagai

komitmen bersama mahasiswa Fakultas MIPA UB untuk mewujudkan visi, misi, dan

tujuan Fakultas MIPA UB; terbentuknya mahasiswa yang bertaqwa, berilmu, dan berbudi

luhur; menciptakan proses pendidikan yang tertib, teratur dalam iklim akademik yang

kondusif; serta membentuk mahasiswa yang berdisiplin, beretika, dan patuh pada norma

hukum dan norma-norma lainnya yang hidup ditengah masyarakat.

4.2.3 Manfaat

Manfaat dari kode etik adalah:

1. Terciptanya iklim akademik yang kondusif yang memperlancar pencapaian visi, misi, dan

tujuan Fakultas MIPA UB

2. Meningkatkan kepuasan mahasiswa, staf pengajar, dan tenaga pendukung lainnya serta

stakeholder Fakultas MIPA UB termasuk keluarga dari mahasiswa Fakultas MIPA UB, dan

3. Tersedianya sumberdaya manusia yang berkualitas dan memiliki kompetensi serta

akhlak yang mulia.

4.2.4 Standar Perilaku

Standar perilaku yang baik mencerminkan ketinggian akhlak dan ketaatan terhadap

norma-norma etik yang hidup dalam masyarakat, meliputi:

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama dan kepercayaan yang dianut;

2. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra dan seni;

3. Menjunjung tinggi kebudayaan nasional;

4. Menjaga kewibawaan dan nama baik Fakultas MIPA UB;

5. Secara aktif ikut memelihara sarana dan prasarana Fakultas MIPA UB serta menjaga

kebersihan, ketertiban, dan keamanan kampus

6. Menjaga integritas pribadi sebagai warga Fakultas MIPA UB

7. Mentaati peraturan dan tata tertib yang berlaku di Fakultas MIPA dan Universitas

Brawijaya

8. Berpenampilan sopan dan rapi (tidak memakai sandal, kaos oblong, dan pakaian ketat

dan terbuka)

9. Berperilaku ramah, menjaga sopan santun terhadap orang lain, dan menjaga pergaulan

dengan lawan jenis sesuai dengan norma agama;

10. Tidak merokok disembarang ruangan kecuali pada tempat yang telah disediakan;

11. Menghormati orang lain tanpa membedakan suku, agama, ras dan status sosial;

12. Taat kepada norma hukum dan norma lainnya yang hidup ditengah masyarakat;

13. Menghargai pendapat orang lain;

14. Bertanggung jawab dalam perbuatannya; dan

15. Menghindari perbuatan yang tidak bermanfaat dan/atau bertentangan dengan norma

hukum atau norma lainnya yang hidup di tengah masyarakat.

Standar perilaku dalam ruang kuliah dan/atau laboratorium

1. Hadir tepat waktu, atau sebelum dosen memasuki ruangan perkuliahan atau

laboratorium

45

2. Berpakaian rapi, bersih, dan sopan dalam arti tidak menyimpang dari azas-azas

kepatutan

3. Menghormati mahasiswa lain dengan tidak melakukan perbuatan yang dapat

mengganggu perkuliahan, misalnya menggunakan handphone atau alat elektronik

lainnya pada saat perkuliahan berlangsung, posisi duduk yang mengganggu mahasiswa

lain, dan kegiatan lain yang mengganggu ketenangan mahasiswa lain

4. Tidak merokok diruangan kuliah, laboratorium atau ruang lain yang tidak pantas atau

dilarang untuk melakukan tindakan tersebut

5. Santun dalam mengemukakan pendapat atau menyanggah pendapat

6. Tidak mengeluarkan kata-kata yang tidak pantas atau menyakiti perasaan orang lain

7. Jujur, tidak menandatangani absensi kehadiran mahasiswa lain yang diketahuinya tidak

hadir dalam perkuliahan

8. Menjaga inventaris ruang kuliah atau laboratorium

9. Tidak melakukan tindakan yang dapat menimbulkan bahaya selama dilaboratorium

tanpa bimbingan dosen atau petugas laboratorium, dan

10. Tidak mengotori ruangan dan inventaris Fakultas MIPA UB seperti membuang sampah

sembarangan, mencorat-coret meja, kursi, dan dinding ruangan.

Etika mahasiswa dalam pengerjaan tugas, laporan penelitian skripsi

1. Menyerahkan tugas/laporan tepat waktu

2. Jujur dalam arti tidak melakukan plagiat atau mempergunakan tugas/laporan mahasiswa

lain

3. Berupaya mempengaruhi dosen agar yang bersangkutan tidak menyerahkan

tugas/laporan dengan janji imbalan baik dalam bentuk dan nama apapun

4. Mematuhi etika ilmiah dalam penulisan skripsi, misalnya mematuhi ketentuan dan tata

cara penulisan, mengikuti bimbingan, tidak menjiplak karya orang lain (plagiat); dan

5. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen

atau pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi proses bimbingan tugas/laporan,

skripsi.

Etika dalam mengikuti Ujian

1. Mematuhi tata tertib ujian yang ditetapkan Fakultas MIPA UB

2. Jujur dan beritikad baik, tidak melihat buku atau sumber lain yang tidak dibenarkan,

kecuali untuk ujian yang secara tegas membenarkan hal demikian

3. Tidak mengganggu mahasiswa lain yang sedang mengikuti ujian

4. Tidak mencoret inventaris Fakultas seperti meja, kursi, dinding dengan itikad yang tidak

baik untuk keperluan memudahkan menjawab soal ujian

5. Tidak menjanjikan memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen atau

pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi proses dan hasil ujian, dan

6. Percaya kepada kemampuan sendiri, dalam arti tidak menggunakan pengaruh orang lain

untuk tujuan mempengaruhi proses dan hasil ujian.

Etika dalam hubungan antara mahasiswa dengan dosen

1. Menghormati semua dosen tanpa membedakan suku, agama, ras, dan tidak didasari atas

perasaan suka atau tidak suka

2. Bersikap sopan santun terhadap semua dosen dalam interaksi baik di dalam lingkungan

maupun di luar lingkungan Fakultas MIPA UB

46

3. Menjaga nama baik dosen dan keluarganya

4. Tidak menyebarluaskan informasi yang tidak baik dan belum tentu benar mengenai

seorang dosen kepada dosen atau pihak lainnya, kecuali terhadap pelanggaran hukum

dan etik yang diwajibkan berdasarkan ketentuan hukum dan peraturan dilingkungan

Fakultas MIPA UB

5. Santun dalam mengemukakan pendapat atau mengungkapkan ketidak sepahaman

6. Jujur terhadap dosen dalam segala aspek

7. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen

atau pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi penilaian dosen

8. Percaya pada kemampuan sendiri, dalam arti tidak menggunakan pengaruh orang lain

untuk tujuan mempengaruhi penilaian dosen

9. Tidak mengeluarkan ancaman baik secara langsung maupun dengan menggunakan orang

lain terhadap dosen

10. Bekerjasama dengan dosen dalam mencapai tujuan pembelajaran, termasuk

menyiapkan diri sebelum berinteraksi dengan dosen diruang perkuliahan

11. Memelihara sopan santun pada saat mengajukan keberatan atas sikap dosen terhadap

pimpinannya disertai dengan bukti yang cukup

12. Menghindari sikap membenci dosen atau sikap tidak terpuji lainnya disebabkan nilai yang

diberikan oleh dosen

13. Mematuhi perintah dan petunjuk dosen sepanjang perintah dan petunjuk tersebut tidak

bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup ditengah masyarakat,

dan

14. Berani mempertanggungjawabkan semua tindakannya terkait interaksi dengan dosen.

Etika dalam hubungan antara sesama mahasiswa

1. Menghormati semua mahasiswa tanpa membedakan suku, agama, ras, status sosial dan

tidak didasari atas perasaaan suka dan tidak suka

2. Bersikap ramah dan sopan santun terhadap semua mahasiswa dalam interaksi baik di

dalam lingkungan maupun di luar lingkungan Fakultas MIPA UB

3. Bekerja sama dengan mahasiswa lain dalam menuntut ilmu pengetahuan

4. Memiliki solidaritas yang kuat dan saling membantu untuk tujuan yang baik dan tidak

bertentangan dengan norma hukum atau norma lainnya yang hidup di dalam masyarakat

5. Berlaku adil terhadap sesama rekan mahasiswa

6. Menghindari perkataan yang dapat menyakiti perasaan mahasiswa lain

7. Tidak melakukan ancaman atau tindakan kekerasan terhadap sesama mahasiswa baik di

dalam lingkungan maupun di luar lingkungan Fakultas MIPA UB

8. Saling menasehati untuk tujuan kebaikan

9. Suka membantu mahasiswa lain yang kurang mampu dalam pelajaran maupun kurang

mampu secara ekonomi

10. Bersama-sama menjaga nama baik Fakultas MIPA UB dan tidak melakukan tindakan tidak

terpuji yang merusak citra baik Fakultas MIPA UB

11. Menghormati perbedaan pendapat atau pandangan dengan mahasiswa lain

12. Tidak mengganggu ketenangan mahasiswa lain yang sedang mengikuti proses

pembelajaran, dan

13. Tidak mengajak atau mempengaruhi mahasiswa lain untuk melakukan tindakan tidak

terpuji yang bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup ditengah

masyarakat.

47

Etika dalam hubungan antara mahasiswa dan tenaga administrasi

1. Menghormati semua tenaga administrasi tanpa membedakan suku, agama, ras, status

sosial dan tidak didasari atas perasaan suka atau tidak suka

2. Bersikap ramah dan sopan santun terhadap semua tenaga administrasi dalam interaksi

baik di dalam lingkungan maupun di luar lingkungan Fakultas MIPA UB

3. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada tenaga

administrasi untuk mendapatkan perlakuan istimewa atau untuk melakukan tindakan

yang bertentangan dengan hukum dan peraturan dilingkungan Fakultas MIPA UB

4. Tidak mengeluarkan ancaman baik secara langsung maupun dengan menggunakan orang

lain terhadap tenaga administrasi, dan

5. Tidak mengajak atau mempengaruhi tenaga administrasi untuk melakukan tindakan

tidak terpuji yang bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup

ditengah masyarakat.

Etika dalam hubungan antara mahasiswa dan masyarakat

1. Melakukan perbuatan yang meninggikan citra baik Fakultas MIPA UB ditengah

masyarakat

2. Suka menolong masyarakat sesuai ilmu pengetahuan yang dimiliki

3. Menghindari perbuatan yang melanggar norma-norma yang hidup ditengah masyarakat,

baik norma hukum, norma agama, norma kesopanan, dan norma kepatutan

4. Mengajak masyarakat berbuat yang baik dan tidak mengajak pada perbuatan tidak

terpuji, dan

5. Memberikan contoh perilaku yang baik ditengah masyarakat.

Etika dalam bidang keolahragaan

1. Menjunjung tinggi kejujuran dan sportifitas dalam setiap kegiatan keolahragaan

2. Menjaga sopan santun dalam tutur kata dan perbuatan dalam setiap kegiatan

keolahragaan

3. Menghidarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat anarkhis, merusak dan

mengganggu ketertiban

4. Bekerjasama dalam memperoleh prestasi dengan cara-cara yang terpuji

5. Menjaga nama baik dan citra Fakultas MIPA UB serta menghindarkan diri dari perbuatan

yang dapat merusak nama baik dan citra baik Fakultas MIPA UB

6. Tidak melakukan tindakan yang bertentangan dengan hukum dalam kegiatan

keolahragaan seperti mengkonsumsi obat-obatan terlarang dan tindakan melawan

hukum lainnya

7. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada pihak-

pihak pengambil peraturan dalam setiap kegiatan keolahragaan

8. Menghindari dari perbuatan yang bertujuan dengan sengaja merugikan atau mencelakai

orang lain, dan

9. Mematuhi aturan-aturan yang diwajibkan dalam bidang keolahragaan.

Etika dalam kegiatan seni

1. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra, dan seni

2. Menjunjung tinggi kebudayaan nasional

3. Menjunjung tinggi nilai kejujuran dalam setiap kegiatan seni

48

4. Tidak melakukan plagiat (menjiplak secara melawan hukum) hasil karya seni orang lain

5. Menghindarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat anarkhis, merusak dan


6. Bekerjasama dalam menghasilkan prestasi dan karya seni yang baik dengan cara-cara

yang terpuji dan tidak bertentangan dengan norma agama



8. Tidak melakukan tindakan yang bertentangan dengan hukum dan norma-norma lain

9. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada pihak-

pihak pengambil peraturan dalam setiap kegiatan kesenian

10. Bertanggung jawab terhadap karya seni yang dihasilkan

11. Menghormati hasil karya orang lain, dan

12. Tidak melakukan tindakan yang dapat merendahkan harkat dan martabat diri dan orang

lain.

Etika dalam kegiatan keagamaan

1. Menghormati agama orang lain

2. Menghindari perbuatan yang dapat menghina agama dan kepercayaan orang lain



4. Berupaya semaksimal mungkin untuk taat dan patuh terhadap nilai-nilai ajaran agama

yang dianut


yang dapat merusak nama baik dan citra baik Fakultas MIPA UB dalam kegiatan-kegiatan

keagamaan


yang hidup ditengah masyarakat, terutama yang terkait dengan masalah keagamaan

7. Tidak melakukan tindakan yang memaksakan agama yang dianut kepada orang lain

8. Tidak mengganggu atau menghalang-halangi kesempatan beribadah bagi orang lain

sesuai ajaran agama yang dianut

9. Berlaku adil terhadap semua orang tanpa membeda-bedakan agama yang dianut, dan

10. Mematuhi aturan-aturan Fakultas MIPA UB dalam kegiatan keagamaan.

Etika dalam kegiatan penalaran dan minat bakat

1. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra dan seni

2. Menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran



5. Bekerjasama dalam memperoleh prestasi dengan cara-cara yang terpuji



7. Menghindarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat anarkhis, merusak, dan


8. Menghargai pendapat dan pemikiran orang lain

9. Suka menyebarkan ilmu pengetahuan dan kebenaran, dan


yang hidup ditengah masyarakat.

49

Etika dalam kegiatan pengembangan keorganisasian

1. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra dan seni

2. Menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran



5. Mengutamakan kerifan dan kebijaksanaan dalam bertindak

6. Menghargai perbedaan pendapat dan menyikapinya dengan arif dan bijaksana

7. Bertanggung jawab terhadap semua peraturan dan tindakan

8. Peka terhadap masalah-masalah kemasyarakatan dan suka memberikan konstribusi

dengan cara-cara yang baik




mengganggu ketertiban, dan

11. Taat terhadap hukum, peraturan di lingkungan Fakultas MIPA UB dan norma-norma

lainnya yang hidup ditengah masyarakat.

Etika dalam menyampaikan pendapat di luar proses pembelajaran

1. Tertib, dalam arti tidak dilakukan dengan tindakan-tindakan yang anarkhis

2. Menjaga kesantunan dengan tidak mengucapkan kata-kata yang merendahkan martabat

seseorang

3. Tidak merusak barang-barang kepentingan pembelajaran atau kepentingan umum

lainnya yang terdapat di lingkungan Fakultas MIPA UB maupun di luar lingkungan

Fakultas MIPA UB

4. Mematuhi ketentuan perundang-undangan yang berlaku, terutama untuk penyampaian

pendapat di luar lingkungan Fakultas MIPA UB

5. Mempersiapkan argumentasi yang rasional yang mencerminkan citra diri seorang

individu yang berpendidikan

6. Didasarkan pada tujuan dan untuk kepentingan kebenaran

7. Menjaga nama baik dan citra Fakultas MIPA UB

8. Menghindari kepentingan lain di luar kepentingan kebenaran

9. Tidak melakukan paksaan atau ancaman kepada pihak lain selama melakukan

penyampaian pendapat

10. Tidak menimbulkan gangguan secara signifikan terhadap proses pembelajaran, dan

11. Berani bertanggung jawab terhadap kebenaran fakta dan pendapat yang disampaikan.

4.2.5 Penegakan Kode Etik

1. Kode etik harus disosialisasikan kepada segenap mahasiswa baru pada setiap tahun

ajaran

2. Sosialisasi dapat dilakukan melalui kegiatan Program Pembinaan Mahasiswa Baru,

Program Pengenalan Kehidupan Kampus, melalui website Fakultas MIPA UB, dan melalui

media lainnya yang dianggap efektif

3. Kewajiban sosialisasi Kode Etik ada pada setiap pimpinan fakultas dan jurusan

4. Setiap anggota civitas academica memiliki kewajiban untuk melaporkan setiap

pelanggaran Kode Etik

50

5. Pimpinan fakultas dan jurusan berkewajiban melindungi identitas pelapor pada ayat (4),

dan

6. Setiap anggota civitas academica berkewajiban untuk mencegah terjadinya pelanggaran

Kode Etik oleh siapapun dilingkungan Fakultas MIPA UB.

4.2.6 Sanksi

1. Setiap pelanggaran terhadap Kode Etik akan mendapat sanksi dari pimpinan Fakultas

2. Rektor dapat mempertimbangkan pemberian sanksi yang lebih berat terhadap

pelanggaran Kode Etik setelah memperoleh masukan dari para pihak yang mengetahui

terjadinya pelanggaran Kode Etik

3. Sanksi bagi pelanggar Kode Etik dapat berupa: teguran, peringatan keras, skorsing dalam

jangka waktu tertentu, dan dikeluarkan dari Fakultas MIPA UB

4. Setiap pelanggar Kode Etik diberi hak untuk pembelaan diri, paling lambat satu minggu

setelah pemberitahuan pelanggaran disampaikan kepada yang bersangkutan

5. Pelanggar Kode Etik mendapat pemberitahuan tertulis dari pimpinan fakultas atau

jurusan.

4.2.7 Ketentuan Lain-Lain

1. Kode Etik ini diberlakukan sama sekali tidak untuk mengurangi hak-hak normative

mahasiswa, tetapi untuk lebih mengarahkan potensi mahasiswa kepada hal-hal yang

lebih baik. Penyusunan Kode Etik pada dasarnya merupakan bagian dari serangkaian

tindakan transformasi yang dinilai relevan dengan visi, misi, dan tujuan Fakultas MIPA UB

2. Sangat diharapkan Kode Etik dapat menunjang terbentuknya iklim akademik yang

kondusif yang berbasis pada etika atau akhlak baik dari mahasiswa FMIPA UB

3. Seiring perjalanan waktu dan terjadinya perkembangan dalam perilaku mahasiswa

Fakultas MIPA UB, maka Kode Etik dapat disesuaikan. Untuk itu kepada seluruh

mahasiswa diharapkan dapat memberikan masukan demi terbentuknya mahasiswa

FMIPA UB yang beretika dan berakhlak terpuji.

51

BAB V

JURUSAN KIMIA

5.1 Latar Belakang

Cikal bakal Jurusan kimia dimulai pada tahun 1981 ketika Laboratorium Dasar

dibentuk untuk melayani perkuliahan dan praktikum bagi fakultas eksakta yang ada di

lingkungan Universitas Brawijaya. Setelah dilakukan peningkatan ketersediaan peralatan

dan instrumen melalui proyek kerjasama dengan NUFFIC Belanda, IDP Australia dan GTZ

Jerman maka Laboratorium Dasar dikembangkan dan diresmikan menjadi program studi

Kimia pada tahun 1987 (SK Rektor No. 070/SK/1987) di bawah koordinasi Program FMIPA.

Pada tahun 1993 Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0371/0/1993

menetapkan Jurusan Kimia sebagai pelaksana penyelenggara pendidikan program studi S1

Kimia dan berada di bawah Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA).

Saat ini Jurusan Kimia FMIPA UB menyelenggarakan tiga program studi yaitu sarjana

atau S1, magister atau S2. dan doktor atau S3. Jalur penerimaan mahasiswa program sarjana

adalah melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), jalur Seleksi

Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN), dan Seleksi Program Minat dan

Kemampuan (SPMK). Adapun jalur penerimaan mahasiswa program magister dan doktor

adalah melalui Seleksi Masuk Pascasarjana.

Pendidikan yang dilaksanakan di Jurusan Kimia mengacu pada Renstra Universitas

Brawijaya, Renstra Fakultas MIPA dan Renstra Jurusan Kimia 2015 – 2019, dimana program

pendidikan tinggi dilakukan untuk mendukung tujuan tersedia dan terjangkaunya layanan

pendidikan tinggi yang bermutu, relevan, berkesetaraan dan berdaya saing internasional.

Jurusan Kimia selalu melakukan evaluasi diri secara terus menerus dan konsisten sebagai

pijakan untuk meningkatkan kualitas layanan di bidang pendidikan, penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat. Evaluasi tersebut dilakukan baik secara internal (AIM)

maupun secara eksternal oleh Badan Akreditasi Nasional dengan perolehan nilai akreditasi

adalah A.

5.2 Visi Dan Misi Jurusan Kimia

5.2.1 Visi

Menjadi lembaga terkemuka di bidang pendidikan dan riset kimia dalam

pengembangan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan.

5.2.2 Misi

1. Melaksanakan pendidikan kimia secara profesional dan berstandar internasional,

2. Mengembangkan riset berbasis bahan alam yang potensial menjadi produk unggulan,

3. Mengimplementasikan hasil riset untuk mengembangkan industri yang berwawasan

lingkungan.

5.3 Tujuan Dan Rencana Strategi Jurusan Kimia

1. Menghasilkan lulusan yang profesional, berkualitas dan mampu bersaing di bidang kimia

secara nasional dan internasional.

2. Memiliki kemampuan eksplorasi sumber daya alam potensial secara arif dan

bertanggung jawab.

3. Memberdayakan masyarakat melalui terapan iptek dan jasa layanan bekerjasama

dengan berbagai pihak.

52

4. Menghasilkan produk-produk penelitian yang mempunyai potensi hak atas kekayaan

intelektual (HAKI).

5.4 Struktur Organisasi Dan Personalia Jurusan Kimia

Susunan organisasi Jurusan Kimia yang disusun untuk mendukung aktivitas belajar

mengajar serta mengembangkan atmosfir akademik yang baik di Jurusan Kimia. Organisasi

dan personalia Jurusan Kimia adalah sebagai berikut:

Ketua Jurusan dan Program Studi S1: Dr. Edi Priyo Utomo, MS

Sekretaris Jurusan: Dr.rer.nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.

Ketua Program Studi S2: Dr. Sasangka Prasetyawan, MS

Ketua Program Studi S3: Dr.Sc. Akhmad Sabarudin, M.Sc.

Ketua Unit Jaminan Mutu: Drs. Suratmo, M.Sc.

Ketua Laboratorium Kimia Analitik: Dr.Sc. Akhmad Sabarudin, M.Sc.

Ketua Laboratorium Kimia Anorganik: Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.

Ketua Laboratorium Biokimia: Dr. Arie Srihardyastuti, M.Kes.

Ketua Laboratorium Kimia Fisik: Dr. Diah Mardiana, MS

Ketua Laboratorium Kimia Organik: Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, M.Si.

Ketua Laboratorium Kimia Dasar: Dr.Sc. Lukman Hakim, M.Sc.

Ketua UPT Instrumentasi: Dr.Sc. Akhmad Sabarudin, M.Sc.

Ketua UPT Layanan Analisa: Dra. Sri Wardhani, M.Si.

Ketua UPT Publikasi: Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, M.Si.

Masruri, S.Si., M.Si., Ph.D.

Koordinator Administrasi Keuangan: Dr.Sc. Siti Mariyah Ulfa

Sugiono

Kepala Urusan Akademik dan Umum: Ernawati Sukardi

Bagian Administrasi Umum: Hartoyo & Dimas Yusfrianto, S.Kom.

Bagian Perlengkapan & Kebersihan: Wasino, Arief Nurhadi & Didik Siswanto

PLP Laboratorium Kimia Analitik: Darwin

PLP Laboratorium Kimia Anorganik: Aprial Jastirbah

PLP Laboratorium Biokimia: Maryono

PLP Laboratorium Kimia Fisik: Bambang Arianto, Amd, S.Kom.

PLP Laboratorium Kimia Organik: Widji Sulistijo

Hadi Kurniawan, A.Md.

PLP Laboratorium Kimia Dasar: Soerjani Widyastuti, S.Kom.

Nur Yusrina

5.5 Laboratorium Dan Fasilitasnya

Jurusan Kimia memiliki lima laboratorium; Kimia Analitik, Kimia Anorganik,

Biokimia, Kimia Fisik, Kimia Organik, dan Kimia Dasar. Laboratorium-laboratorium itu

menjadi tempat para mahasiswa melaksanakan praktikum dan penelitian skripsi untuk

mencapai capaian pembelajaran yang sudah ditetapkan. Alat-alat yang tersedia dalam

laboratorim-laboratorium tersebut antara lain aquadest destilator, demineralizer,

electroforesis for DNA, freezone 12 freezedryer, kjeldahl apparatus, mini electroforesis for

protein, neraca analitik, oven, oven vakum, pompa vakum, potentiostat-galvanostat,

refrigerated centrifuge, pengocok listrik, tanur dan berbagai alat gelas untuk berbagai

keperluan pekerjaan laboratorium.

53

Selain alat-alat kecil tersebut Jurusan Kimia juga dilengkapi dengan fasilitas

instrumen yang menunjang penelitian mahasiswa maupun dosen. Instrument tersebut di

letakkan di UPT Instrumentasi dan terdiri dari neraca analitik, oven, FTIR, spektrofotometer

UV-vis, spektrometer serapan atom, alat kromatografi gas, kromatografi cair kinerja tinggi

(HPLC), pemindai karbon organik total, Spectronic 20, Spectronic 70, GCMS, turbidimeter,

Simultaneous TG/DTA, dan Energy Dispersive X-Ray.

5.6 Program Sarjana Kimia

5.6.1 Profil Lulusan

Jurusan Kimia menyelenggarakan program sarjana kimia untuk menghasilkan

lulusan dengan profil: Sarjana kimia yang dapat berperan sebagai peneliti, pengendali

mutu (QC), konsultan, wirausahawan, dan mampu studi lanjut ke jenjang yang lebih

tinggi.

5.6.2 Capaian Pembelajaran Lulusan

Setelah menempuh pendidikan di Jurusan Kimia dalam program sarjana kimia

lulusan akan memiliki capaian pembelajaran lulusan sesuai standar yang berlaku dengan

tambahan ciri khas yang dikembangkan oleh Jurusan Kimia FMIPA UB. Standar sikap dan

keterampilan umum adalah mengikuti Permenristekdikti nomor 44 tahun 2015, sedangkan

standar pengetahuan dan keterampilan khusus adalah mengikuti rumusan final Forum Ketua

Jurusan Kimia Indonesia (FKJKI) dan Himpunan Kimia Indonesia (HKI) tahun 2014. Adapun

tambahan yang menjadi ciri khas adalah berkaitan dengan visi dan misi Jurusan Kimia FMIPA

UB dan tercermin dalam capaian pembelajaran matakuliah. Capaian pembelajaran lulusan

program sarjana kimia terangkum di bawah ini. Huruf dan angka diakhir kalimat

menunjukkan tingkatan capaian, dengan C1/P1 adalah tingkat terrendah dan C5/P5 adalah

yang tertinggi.

Kode Keterangan

1 Sikap

1.1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

1.2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

1.3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

1.4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

1.5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

1.6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

1.7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

1.8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

1.9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

1.10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

2 Pengetahuan

2.1 Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan, karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan terapannya.

54

Kode Keterangan

2.1.1 Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia. (C2)

2.1.2 Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia. (C3)

2.1.3 Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi. (C2)

2.1.4 Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia. (C2)

2.1.5 Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana. (C2)

2.1.6 Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (C3)

2.2 Menguasai pengetahuan operasional lengkap tentang fungsi, cara mengoperasikan instrumen kimia yang umum, serta analisis data dan informasi dari instrumen tersebut.

2.2.1 Menganalisis rangkaian elektronik sederhana yang mendasari teknologi instrumen kimia. (C2)

2.2.2 Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia yang umum. (C2)

2.2.3 Menganalisis data dan informasi dari instrumen kimia yang umum. (C3)

2.3 Menguasai prinsip dasar piranti lunak untuk analisis, sintesis, dan pemodelan molekul pada bidang kimia yang umum atau yang lebih spesifik.

2.3.1 Merumuskan suatu program komputer untuk menyelesaikan permasalahan yang umum dengan langkah-langkah yang sistematis. (C2)

2.3.2 Memperkirakan energi mikromolekul dan interaksi antarmolekul menggunakan program komputer. (C2)

3 Keterampilan umum

3.1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

3.2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

3.3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir

3.4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir

3.5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

3.6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya

3.7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

3.8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

3.9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

4 Keterampilan khusus

4.1 Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan.

4.1.1 Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis. (C3)

4.1.2 Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar. (C5)

55

Kode Keterangan

4.1.3 Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan. (C4)

4.2 Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.

4.2.1 Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi, dan titik didih. (P3)

4.2.2 Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid. (P4)

4.2.3 Mempraktekkan transformasi dan sintesis mikromolekul tertentu. (P3)

4.2.4 Menangani bahan kimia dan alat-alat gelas untuk tujuan tertentu. (P4)

4.3 Mampu melakukan analisis terhadap beberapa alternatif solusi di bidang identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia yang tersedia dan menyajikan simpulan analisis untuk pengambilan keputusan yang tepat.

4.3.1 Menggunakan model matematika untuk optimasi suatu sistem percobaan. (C3)

4.3.2 Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam. (C3)

4.3.3 Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia. (C4)

4.3.4 Membuat laporan secara lisan dan tulisan. (C5)

4.4 Mampu menggunakan piranti lunak untuk menentukan struktur dan energi mikromolekul, piranti lunak untuk membantu analisis dan sintesis pada bidang kimia yang umum atau yang lebih spesifik (organik, biokimia, atau anorganik), dan untuk pengolahan data (kimia analitik).

4.4.1 Menggunakan piranti lunak untuk menentukan struktur dan energi berbagai molekul. (C3)

4.4.2 Menggunakan piranti lunak untuk membantu analisis dan sintesis pada bidang kimia yang umum atau yang lebih spesifik. (C3)

4.4.3 Menggunakan piranti lunak pengolah data dan informasi untuk tujuan tertentu. (C3)

5.6.3 Matrik Capaian Pembelajaran

5.6.4 Tabel Capaian Pembelajaran (CP) dan Matakuliah

Kode Matakuliah CP lulusan yang hendak dipenuhi

MAB4109 Praktikum Biologi 2.1.6; 4.1.1; MAB4110 Biologi 2.1.6; 3.1; 4.1.1;

MAK4020 Metodologi Penelitian dan Statistika Kimia

3.5; 4.1.2;

MAK4101 Kimia Dasar 2.1.1; MAK4102 Literasi Komputer 2.3.1; 2.3.2; 4.1.1; MAK4103 Kinetika Reaksi Kimia 2.1.2; 2.1.6; MAK4104 Kimia Analisa Dasar 1.1; 1.7; 1.9; 2.1.4; 3.2; 3.5; 3.9; 4.1.1; 4.2.4; MAK4105 Kimia Organik Bahan Alam 2.1; 3.1; 4.1; MAK4106 Kimia Organologam Logam Transisi 2.1.1; 4.1.1; MAK4107 Bioteknologi 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6; MAK4108 Manajemen Laboratorium 3.5; 3.7; 4.1.1;

MAK4109 Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

1.3; 1.6; 3.5; 3.7; 4.1.1; 4.3.2;

MAK4112 Praktikum Kimia Analitik 1 1.7; 1.9; 1.10; 2.1.4; 3.2; 3.5; 3.9; 4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.4; 4.3.3; 4.3.4;

56

Kode Matakuliah CP lulusan yang hendak dipenuhi

MAK4114 Praktikum Kimia Analitik 3 1.7; 1.9; 1.10; 2.1.2; 2.1.4; 3.2; 3.5; 3.9; 4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.2; 4.3.3; 4.3.4;

MAK4119 Kimia analisis Instrumen 2.1.6; 2.2.2; 2.2.3; 4.1.1; 4.2.2; 4.3.3; MAK4121 Bioanalitik 1.7; 1.9; 2.1.4; 3.5; 4.1.1; MAK4125 Kimia Unsur 2.1.1; 4.1.1; MAK4130 Membran Biologi 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;

MAK4132 Praktikum Biokimia 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3; 4.3.3; 4.3.4;

MAK4136 Biokimia Medis 2.1.5; 2.1.6; MAK4137 Pengelolaan dan Pengolahan Limbah 2.1.2; 4.1.1; 4.3.2; 4.3.3; 4.3.4; MAK4138 Kimia Material dan Aplikasi 2.1.2; 2.1.6; 3.5; 4.1.1; 4.3.2; 4.3.3; 4.3.4; MAK4139 Katalis dan Katalisis 2.1.2; 2.1.6; 4.1.1; 4.3.3; MAK4151 Praktikum Kimia Organik Lanjut 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.2; 4.3.4; MAK4153 Biotransformasi Senyawa Organik 2.1; 3.1; 4.1; MAK4155 Spektroskopi 1 2.1.2; 2.1.3; 4.1.1; MAK4156 Kimia Analisa Terapan 1.6; 2.1.6; 2.2.2; 2.2.3; 4.1.1; 4.2.2; 4.3.3; MAK4157 Simetri dan Struktur Molekul 2.1.1; 4.1.1; MAK4160 Kimia Biofisik 2.1.2; 2.1.6; 3.5; 4.1.1; 4.3.3; MAK4166 Kimia Minyak Atsiri 2.1; 3.1; 4.1; MAK4167 Kimia Polimer Organik 2.1; 3.1; 4.1; MAK4169 Kimia Sintesa Organik 2.1; 3.1; 4.1; MAK4170 Praktikum Kimia Anorganik 2.1.1; 2.1.4; 2.2.2; 4.1.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.3.4; MAK4171 Teknik Pemisahan Analitik 1.7; 1.9; 2.1.4; 2.2.2; 3.5; 4.1.1; MAK4172 Kimia Analisa Forensik 1.1; 1.7; 2.1.4; 2.2.3; 3.5; 4.1.1; MAK4173 Mineralogi 2.1.4; 4.1.1; 4.1.3; MAK4174 Sintesa Anorganik 2.1.1; 2.1.4; 2.1.5; 4.1.1; MAK4175 Radiokimia 2.1.1; 2.1.3; 4.1.1; MAK4177 Dasar-Dasar Industri Kimia 2.1.2; 2.1.6; 4.1.1; MAK4178 Pengantar Simulasi Molekuler 2.1.2; 2.1.6; 2.3.1; 2.3.2; 3.5; 4.1.1; 4.4.1; MAK4179 Kimia Membran Padat 2.1.2; 2.1.6; 3.5; 4.1.1; 4.3.2; 4.3.3; 4.3.4; MAK4181 Biofuel 2.1; 3.1; 4.1; MAK4182 Katalisis Reaksi Organik Modern 2.1.5; 4.1.3; MAK4201 Matematika Kimia 2.1.6; 4.1.1; 4.3.1; MAK4202 Struktur dan Kereaktifan Anorganik 2.1.1; 4.1.1; MAK4204 Energetika Dan Kesetimbangan 2.1.1; 2.1.6; 4.1.1; MAK4205 Kimia Organik 2.1; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; MAK4206 Praktikum Kimia Dasar 4.1.1; 4.1.2; 4.2.1; 4.2.4; 4.3.4; 4.4.3; MAK4207 Biokimia 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6; MAK4208 Kimia Koordinasi 2.1.1; 4.1.1; MAK4209 Dasar-Dasar Kimia Kuantum 2.1.3; 2.1.6;

MAK4212 Praktikum Kimia Analitik 2 1.7; 1.9; 1.10; 2.1.4; 3.2; 3.5; 3.9; 4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.3.3; 4.3.4;

MAK4217 Dasar Elektrometri dan Pemisahan 1.7; 1.9; 2.1.4; 2.2.2; 2.2.3; 4.1.2; MAK4218 Kimia Sumber Daya Alam 1.3; 1.6; 4.1.1; MAK4219 Spektroskopi 2 2.1.2; 2.1.3; 4.1.1; MAK4221 Sensor Elektroanalitik 1.3; 1.5; 2.1.1; 2.1.4; MAK4231 Biokimia Molekuler 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6; MAK4234 Bioanorganik 2.1.1; 4.1.1; MAK4237 Biokimia Teknik 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;

57

Kode Matakuliah CP lulusan yang hendak dipenuhi MAK4238 Biokimia Bahan Pangan 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6; MAK4239 Biokimia Enzim 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6; MAK4240 Koloid dan Kimia Permukaan 2.1.1; 2.1.2; 2.1.6; 4.1.1; MAK4252 Kimia Organik Fisik 3.1; 3.2; 4.2; MAK4253 Praktikum Kimia Organik 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 4.2.1; 4.2.3; 4.2.4; 4.3.4; MAK4256 Kimia Medisinal 2.1; 3.1; 4.1; MAK4257 Teknik Laboratorium Kimia Organik 2.1; 3.2; 4.1; 4.2; MAK4259 Bioaktif Metabolit Sekunder 4.1.3; MAK4260 Kimia Flavor dan Fragrance 2.1; 3.1; 4.1; MAK4262 Kimia Lingkungan 1.1; 1.9; 2.1.6; 3.2; 3.5; 4.1.1; MAK4270 Praktikum Kimia Fisik 3.2; 3.5; 4.1.1; 4.3.4; MAM4181 Matematika Dasar 2.1.6; 4.1.1; MAP4191 Fisika Dasar 2.1.6; 4.1.1; MAP4192 Praktikum Fisika Dasar 1 2.1.6; 4.1.1; MAP4219 Praktikum Fisika Dasar 2 2.1.6; 4.1.1; MPK4006 Kewarganegaraan 1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7; MPK4007 Bahasa Indonesia 3.1; 3.2; 3.4; MPK4008 Pancasila 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5; MPK40xx Agama 1.1; 1.2; 1.6; 1.7; 1.10; UBU4001 Skripsi 3.3; UBU4002 Kuliah Kerja Nyata 1.6; 1.7; UBU4004 Bahasa Inggris 4.3.4; UBU4005 Kewirausahaan 1.10; UBU4006 Praktek Kerja Lapang 1.9;

5.6.5 Diagram kurikulum

1 2 3 4 5 6 7 8 Total Prakt.

Tahun Sem. MAT1 FIS BIO KD KWN BID PFD1 1 1 4 4 2 4 2 2 1 19 1 Fondasi

Sem. MAT2 ANO1 KF1 KO1 PBIO PKD PFD2 2 4 4 4 3 1 1 1 18 3

Tahun Sem. LK ANO2 KF2 KO2 KA1 PKF PKA1 PKO1 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 20 6 Inti

Sem. BK1 ANO3 KF3 KO3 KA2 PANO PKA2 PKO2 keilmuan 4 3 4 3 3 3 1 1 1 19 3 kimia

Tahun Sem. BK2 SPK1 ENG AGM KA3 PS PKA3 PBK 3 5 3 3 3 2 3 2 1 1 18 2

Sem. KWU SPK2 KSDA PIL PIL PIL 6 3 3 3 3 3 3 18 Pendala-

Tahun Sem. KKN MPS PIL PIL PIL PIL man 4 7 3 3 3 3 3 3 18 keahlian

Sem. SKP PIL PIL PIL 8 6 3 3 3 15

145 15

PIL 30 20.69% Wajib 115 79.86%

Keterangan: Singkatan matakuliah dapat dilihat pada Subbab 6.6.6 Tabel Singkatan dan Alih Bahasa. PIL adalah singkatan untuk matakuliah pilihan secara umum.

58

Kurikulum program sarjana kimia diselesaikan dalam minimal 144 sks dalam waktu

empat tahun sebagaimana ketentuan Permenristekdikti nomor 44 tahun 2015 untuk

jenjang 6 Kerangka Kualifikasi Nasional. Beban belajar yang sebesar 144 sks tersebut terdiri

dari 115 sks wajib dan 30 sks pilihan. Sebanyak 15 sks wajib adalah dalam bentuk praktikum

di laboratorium. Bila mahasiswa menempuh perkuliahan sebagaimana saran dalam diagram

kurikulum di atas maka dalam waktu empat tahun seluruh capaian pembelajaran sudah akan

diperoleh dengan beban belajar relatif merata, antara 15 sks hingga 20 sks per semesternya.

Jumlah matakuliah per semester yang direkomendasikan adalah maksimal 8 buah.

Semester pertama dan kedua ditujukan untuk memberikan fondasi atau dasar yang

kuat bagi mahasiswa. Semester ketiga hingga kelima ditujukan untuk mencapai

pengetahuan inti keilmuan kimia, sedangkan semester keenam hingga kedelapan adalah

pendalaman keahlian bagi mahasiswa.

Penjelasan dari setiap singkatan yang tampak dalam diagram dapat diketahui

melalui silabus yang ada pada subbab 6.6.7

5.6.6 Daftar Matakuliah

Matakuliah Wajib

KODE MATA KULIAH SKS PRASYARAT TOTAL

sks

K Pr J

SEMESTER I 19

MAM4181 Matematika Dasar 4 4

MAP4191 Fisika Dasar 4 4

MAB4110 Biologi 2 2

MAK4101 Kimia Dasar 4 4

MPK4006 Kewarganegaraan 2 2

MPK4007 Bahasa Indonesia 2 2

MAP4192 Praktikum Fisika Dasar 1 1 1

SEMESTER II 18

MAK4201 Matematika Kimia 4 4 MAT1

MAK4202 Struktur dan Kereaktifan Anorganik 4 4 KD

MAK4204 Energetika dan Kesetimbangan 4 4 KD, MAT1

MAK4205 Kimia Organik 3 3 KD

MAB4109 Praktikum Biologi 1 1

MAK4206 Praktikum Kimia Dasar 1 1 KD

MAP4219 Praktikum Fisika Dasar 2 1 1

SEMESTER III 20

MAK4102 Literasi Komputer 2 2

MAK4125 Kimia Unsur 3 3 ANO1

MAK4103 Kinetika Reaksi Kimia 3 3 FD, KF1

MAK4252 Kimia Organik Fisik 3 3 KO1

59


sks

K Pr J

MAK4104 Kimia Analisa Dasar 3 3 KD

MAK4112 Praktikum Kimia Analitik 1 2 2 KD, PKD

MAK4270 Praktikum Kimia Fisik 2 2 PKD

MAK4253 Praktikum Kimia Organik 2 2 KO1

SEMESTER IV 19

MAK4207 Biokimia 3 3 KO1

MAK4208 Kimia Koordinasi 4 4 ANO2

MAK4209 Dasar-Dasar Kimia Kuantum 3 3 FD, MAT2

MAK4169 Kimia Sintesa Organik 3 3 KO1

MAK4217 Dasar Elektrometri dan Pemisahan 3 3 KA1

MAK4212 Praktikum Kimia Analitik 2 1 1 PKA1

MAK4170 Praktikum Kimia Anorganik 1 1 ANO1

MAK4151 Praktikum Kimia Organik Lanjut 1 1 PKO1

SEMESTER V 17

MAK4231 Biokimia Molekuler 3 3 BK1

UBU4004 Bahasa Inggris 3 3

MAK4155 Spektroskopi 1 3 3 KF3

MPK40xx Agama 2 2

MAK4119 Kimia Analisis Instrumen 3 3 KA2

MPK4008 Pancasila 2 2

MAK4114 Praktikum Kimia Analitik 3 1 1 PKA2

MAK4132 Praktikum Biokimia 1 1 BK1

SEMESTER VI 9

UBU4005 Kewirausahaan 3 3

MAK4218 Kimia Sumber Daya Alam 3 3 90 sks

MAK4219 Spektroskopi 2 3 3 SPK1

SEMESTER VII 6

UBU4002 KKN 3 3 90 sks

MAK4020 Metodologi Penelitian dan Statistika Kimia

3 3 90 sks

SEMESTER VIII 6

UBU4001 Skripsi 6 6 126 sks

TOTAL 114

60

Matakuliah Pilihan Semester Ganjil


sks

K Pr J

BIDANG MINAT KIMIA ANALITIK 6

MAK4156 Kimia Analisa Terapan 3 3 KA3

MAK4121 Bioanalitik 3 3 KA3

BIDANG MINAT KIMIA ANORGANIK 6

MAK4157 Simetri dan Struktur Molekul 3 3 ANO1

MAK4106 Kimia Organologam Logam Transisi

3 3 ANO3

BIDANG MINAT BIOKIMIA 9

MAK4107 Bioteknologi 3 3 BK1

MAK4131 Membran Biologi 3 3 BK1

MAK4136 Biokimia Medis 3 3 BK1

BIDANG MINAT KIMIA FISIK 12

MAK4137 Pengelolaan dan Pengolahan Limbah

3 3 KF1

MAK4138 Kimia Material dan Aplikasi 3 3 KF1

MAK4139 Katalis dan Katalisis 3 3 KF1, KF2

MAK4160 Kimia Biofisik 3 3 BIO, FD, KF1, BK1

BIDANG MINAT KIMIA ORGANIK 9

MAK4166 Kimia Minyak Atsiri 3 3 KOBA

MAK4167 Kimia Polimer Organik 3 3 KO1

MAK4153 Biotransformasi Senyawa Organik 3 3 KO3

MAK4259 Bioaktif Metabolit Sekunder 3 3 KO1, BIO

NON BIDANG MINAT/UMUM

UBU4006 Praktek Kerja Lapang 2 2 90 sks

Matakuliah Pilihan Semester Genap


K Pr J sks

BIDANG MINAT KIMIA ANALITIK 9

MAK4221 Sensor Elektroanalitik 3 3 KA2

MAK4171 Teknik Pemisahan Analitik 3 3 KA2

MAK4172 Kimia Analisa Forensik 3 3 KA3

BIDANG MINAT KIMIA ANORGANIK 12

MAK4173 Mineralogi 3 3 ANO1

MAK4174 Sintesa Anorganik 3 3 ANO3

MAK4175 Radiokimia 3 3 KD

61


K Pr J sks

MAK4234 Bioanorganik 3 3 ANO3

BIDANG MINAT BIOKIMIA 9

MAK4237 Biokimia Teknik 3 3 BK1, PBK

MAK4238 Biokimia Bahan Pangan 3 3 BK1, PBK

MAK4239 Biokimia Enzim 3 3 BK1

BIDANG MINAT KIMIA FISIK 12

MAK4240 Koloid dan Kimia Permukaan 3 3 KF1, KF2

MAK4177 Dasar-Dasar Industri Kimia 3 3 KF1

MAK4178 Pengantar Simulasi Molekuler 3 3 LK, FD, MAT2, KF1

MAK4179 Kimia Membran Padat 3 3 KF1

BIDANG MINAT KIMIA ORGANIK 21

MAK4181 Biofuel 3 3 KD

MAK4105 Kimia Organik Bahan Alam 3 3 KO3

MAK4256 Kimia Medisinal 3 3 KO1

MAK4257 Teknik Laboratorium Kimia Organik 3 3 KD

MAK4182 Katalisis Reaksi Organik Modern 3 3 KO1

MAK4260 Kimia Flavor dan Fragrance 3 3 KO1

NON BIDANG MINAT/UMUM

MAK4262 Kimia Lingkungan 3 3 KD, KA1

UBU4006 Praktek Kerja Lapang 3 3 90 sks

MAK4108 Manajemen Laboratorium 3 3 90 sks

MAK4109 Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

3 3 90 sks

Singkatan dan Alih Bahasa

Kode Nama

Kode Matakuliah Courses name in English

AGM MPK40xx Agama Religion

AMD MAK4109 Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

Environmental Impact Analysis

ANO1 MAK4202 Struktur dan Kereaktifan Anorganik Inorganic Structures and Reactivities ANO2 MAK4125 Kimia Unsur Chemistry of the Elements ANO3 MAK4208 Kimia Koordinasi Coordination Chemistry BA MAK4121 Bioanalitik Bioanalytics BANO MAK4234 Bioanorganik Bioinorganic Chemistry BF MAK4181 Biofuel Biofuel BID MPK4007 Bahasa Indonesia Indonesian Language BIE MAK4239 Biokimia Enzim Biochemistry of Enzymes BIO MAB4110 Biologi Biology BK1 MAK4207 Biokimia Biochemistry BK2 MAK4231 Biokimia Molekuler Molecular Biochemistry

62

Kode Nama


BM MAK4136 Biokimia Medis Medical Biochemistry BMS MAK4259 Bioaktif Metabolit Sekunder Bioactive Secondary Metabolites BPN MAK4238 Biokimia Bahan Pangan Biochemistry of food stuff BSO MAK4153 Biotransformasi Senyawa Organik Biotransformation of Organic Compounds BTK MAK4237 Biokimia Teknik Techniques in Biochemistry BTL MAK4107 Bioteknologi Biotechnology DIK MAK4177 Dasar-Dasar Industri Kimia Basics of Chemical Industry ENG UBU4004 Bahasa Inggris English FIS MAP4191 Fisika Dasar Physics KA1 MAK4104 Kimia Analisa Dasar Basic Analytical Chemistry KA2 MAK4217 Dasar Elektrometri dan Pemisahan Basic Electrochemistry and Separations KA3 MAK4119 Kimia Analisis Instrumen Instruments for Chemical Analysis KAF MAK4172 Kimia Analisa Forensik Forensic Analytical Chemistry KAT MAK4156 Kimia Analisa Terapan Applied Analytical Chemistry KBF MAK4160 Kimia Biofisik Biophysical Chemistry KD MAK4101 Kimia Dasar Basic Chemistry KDK MAK4139 Katalis dan Katalisis Catalysts and Catalysis KF1 MAK4204 Energetika Dan Kesetimbangan Energetics and Equilibria KF2 MAK4103 Kinetika Reaksi Kimia Kinetics of Chemical Reactions KF3 MAK4209 Dasar-Dasar Kimia Kuantum Basics of Quantum Chemistry KFF MAK4260 Kimia Flavor dan Fragrance Chemistry of Flavor and Fragrance KKN UBU4002 Kuliah Kerja Nyata Community Service Program KKP MAK4240 Koloid dan Kimia Permukaan Colloids and Surface Chemistry KL MAK4262 Kimia Lingkungan Environmental Chemistry KMAP MAK4138 Kimia Material dan Aplikasi Material Chemistry and the Application KMAT MAK4166 Kimia Minyak Atsiri Chemistry of Essential Oils KMED MAK4256 Kimia Medisinal Medicinal Chemistry KMP MAK4179 Kimia Membran Padat Chemistry of Solid Membranes KO1 MAK4205 Kimia Organik Organic Chemistry KO2 MAK4252 Kimia Organik Fisik Physical Organic Chemistry KO3 MAK4169 Kimia Sintesa Organik Organic Chemistry Synthesis KOBA MAK4105 Kimia Organik Bahan Alam Organic Chemistry of Natural Products

KOLT MAK4106 Kimia Organologam Logam Transisi

Organometalic Chemistry of Transition Metals

KPO MAK4167 Kimia Polimer Organik Chemistry of Organic Polymers KROM MAK4182 Katalisis Reaksi Organik Modern Modern Catalysis of Organic Reactions KSDA MAK4218 Kimia Sumber Daya Alam Chemistry of Natural Resources KWN MPK4006 Kewarganegaraan Citizenship KWU UBU4005 Kewirausahaan Enterpreneurship LK MAK4102 Literasi Komputer Computer Literacy MAT1 MAM4181 Matematika Dasar Basic Mathematics MAT2 MAK4201 Matematika Kimia Mathematics for Chemistry MB MAK4130 Membran Biologi Biological membrane MIN MAK4173 Mineralogi Mineralogy MLAB MAK4108 Manajemen Laboratorium Laboratory Management

MPS MAK4020 Metodologi Penelitian dan Statistika Kimia

Chemical Research Methodology and Statistics

PANO MAK4170 Praktikum Kimia Anorganik Inorganic Chemistry Laboratory Course

63

Kode Nama


PBIO MAB4109 Praktikum Biologi Basic Biology Laboratory Course PBK MAK4132 Praktikum Biokimia Biochemistry Laboratory Course PFD1 MAP4192 Praktikum Fisika Dasar 1 Basic Physics Laboratory Course 1 PFD2 MAP4219 Praktikum Fisika Dasar 2 Basic Physics Laboratory Course 2 PKA1 MAK4112 Praktikum Kimia Analitik 1 Analytical Chemistry Laboratory Course 1 PKA2 MAK4212 Praktikum Kimia Analitik 2 Analytical Chemistry Laboratory Course 2 PKA3 MAK4114 Praktikum Kimia Analitik 3 Analytical Chemistry Laboratory Course 3 PKD MAK4206 Praktikum Kimia Dasar Basic Chemistry Laboratory Course PKF MAK4270 Praktikum Kimia Fisik Physical Chemistry Laboratory Course PKL UBU4006 Praktek Kerja Lapang Field Practice PKO1 MAK4253 Praktikum Kimia Organik Organic Chemistry Laboratory Course

PKO2 MAK4151 Praktikum Kimia Organik Lanjut Advanced Organic Chemistry Laboratory Course

PPL MAK4137 Pengelolaan dan Pengolahan Limbah

Management and Waste Treatment

PS MPK4008 Pancasila Pancasila PSM MAK4178 Pengantar Simulasi Molekuler Introduction to Molecular Simulation RAKI MAK4175 Radiokimia Radiochemistry SA MAK4174 Sintesa Anorganik Inorganic Synthesis SEA MAK4221 Sensor Elektroanalitik Electroanalytical Sensors SKP UBU4001 Skripsi Bachelor Thesis SPK1 MAK4155 Spektroskopi 1 Spectroscopy 1 SPK2 MAK4219 Spektroskopi 2 Spectroscopy 2 SSM MAK4157 Simetri dan Struktur Molekul Symmetry and Molecular Structure

TLKO MAK4257 Teknik Laboratorium Kimia Organik

Laboratory Techniques for Organic Chemistry

TPA MAK4171 Teknik Pemisahan Analitik Techniques in Analytical Separation

5.6.7 Silabus Matakuliah

SEMESTER I

Matakuliah: Matematika Dasar

Program studi Sarjana Kimia

Kode Nama MAT1

Kode Matakuliah MAM4181

Subjudul matakuliah Aljabar dan Kalkulus

Semester 1

Penanggung jawab Ketua Jurusan Matematika

Tim pengajar Dosen Jurusan Matematika

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib

Metode pembelajaran dan waktu tatap muka

Kuliah / 4

Beban belajar Kuliah 35 j, latihan 12 j, belajar mandiri 70 j

SKS 4

64

Prasyarat kurikulum -

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan matematika setingkat sekolah menengah atas

Capaian Pembelajaran Lulusan

(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)

Capaian Pembelajaran Matakuliah

1. Menyelesaikan permasalahan sistem persamaan linear; 2. Menyelesaikan permasalahan deret; 3. Menjelaskan pengertian differensial-integral, dan aplikasinya yang terkait dengan fenomena fisik, khususnya dalam ilmu kimia; 4. Menyelesaikan permasalahan yang terkait dengan perubahan infinitesimal suatu fenomena fisik dengan konsep differensial-integral, secara eksak maupun numeric; 5. Melakukan operasi matriks

Isi perkuliahan Persamaan linear dan determinan: eliminasi Gauss-Jordan, aturan Cramer; Deret dan limit: deret tak hingga konvergen dan divergen, power series, deret MacLaurin; Fungsi dan kontinuitas; Differensial: aturan rantai, gradien kurva, nilai ektrim (minima/maksima) local; Diferensial multivariabel: diferensial parsial, diferensial total, aturan rantai untuk diferensial parsial; Integral: metode integral by part, integral tak wajar, tabel integral; Integral multivariabel: integral lipat N; Matriks: aljabar matriks, inversi matriks, matriks ortogonal, dan matriks unitary; Nilai Eigen dan diagonalisasi matriks.

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan tulis

Pustaka ..

Matakuliah: Fisika Dasar


Kode Nama FIS

Kode Matakuliah MAP4191

Subjudul matakuliah -

Semester 1

Penanggung jawab Ketua Jurusan Fisika

Tim pengajar Dosen Jurusan Fisika

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 4

Beban belajar Kuliah 47 j, belajar mandiri 92 j

SKS 4


Prasyarat peserta kuliah -

65




1. Menjelaskan konsep mekanika klasik dalam fenomena gerak translasi, rotasi, dan harmonis benda makroskopik; 2. Menjelaskan konsep fluida statis dan dinamis; 3. Menjelaskan konsep optik geometri; 4. Menjelaskan konsep muatan listrik, dan medan magnet; 5. Menjelaskan ide dan konsep yang menjadi sejarah lahirnya fisika modern.

Isi perkuliahan Hukum gerak Newton, mekanika benda tegar, usaha dan energi, gerak harmonis; Gelombang mekanik dan elektromekanik; Fluida statis dan dinamis; Optik geometri; Muatan Listrik, Hukum Coulomb, Energi Potensial Listrik, Arus dan Hambatan Listrik, Medan Magnet, Aplikasi pada Spektrometer massa; Radiasi benda hitam, efek fotolistrik, dualisme gelombang-partikel, spektrum atom hidrogen.


Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD

Pustaka Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part I, Edisi 3, John Wiley & Sons Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part II, Edisi 3, John Wiley & Sons Baiquni, A., 1978, Fisika Modern, Balai acuan Krane, K., 1983, Modern Physics, John Wiley & Sons Beiser, A., 1987, Concept of Modern Physics, edisi 4, Mc Graw Hill

Matakuliah: Biologi


Kode Nama BIO

Kode Matakuliah MAB4110

Subjudul matakuliah

Semester 1

Penanggung jawab Ketua Jurusan Biologi

Tim pengajar Dosen Jurusan Biologi

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 2


SKS 2



66


(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (3.1) Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Membedakan sel prokariot dan eukariot; 2. Menyebutkan struktur sel, fungsi organela, perkembangan sel, dan tempat penyimpanan metabolit; 3. Menjelaskan taksonomi kimia tumbuhan

Isi perkuliahan ..



Pustaka

Matakuliah: Kimia Dasar


Kode Nama KD

Kode Matakuliah MAK4101

Subjudul matakuliah Kuliah konsep-konsep kimia yang umum disertai latihan-latihan

Semester 1

Penanggung jawab Dr.Sc. Lukman Hakim, M.Sc.

Tim pengajar Dosen Jurusan Kimia

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 3, Latihan / 1


SKS 4


Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan kimia setingkat sekolah menengah atas


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2)


1. Menyebutkan sifat bahan kimia yang umum; 2. Menyebutkan definisi dari istilah-istilah yang ada dalam kuliah ini; 3. Membuat struktur elektronik atom, molekul, dan ion; 4. Menentukan nama senyawa kimia sederhana sesuai aturan IUPAC; 5. Menghitung komposisi campuran dengan berbagai satuan; 6. Menerapkan konsep stoikiometri untuk menghitung perubahan komposisi dalam reaksi kimia; 7. Menghitung pH larutan dapar; 8. Menghitung perubahan entalpi berdasarkan sifatnya sebagai fungsi keadaan

67

Isi perkuliahan Pendahuluan, Pengenalan ilmu kimia, Pembagian materi; Unsur, Teori atom, Konfigurasi elektron, Susunan berkala; Penanganan bahan kimia, Sifat bahan, Simbol bahaya, MSDS; Ikatan dan geometri molekul, Ikatan kimia, VSEPR, Gaya antarmolekul; Wujud zat dan campuran, Fasa, Larutan, koloid, dan suspense; Reaksi kimia, Asam basa, Redoks, Inti; Konsep mol dan stoikiometri, Mol, Konsentrasi, Pembuatan larutan, Stoikiometri reaksi kimia; Termokimia, Reaksi eksotermis dan reaksi endotermis, Hukum Hess; Kinetika, Hukum empiris laju reaksi, Hukum Arrhenius tentang laju reaksi; Kesetimbangan, Kesetimbangan kimia (+kelarutan), Kekuatan asam basa, Larutan penyangga; Gugus fungsi senyawa organik, Alkohol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, ester, Senyawa aromatic; Tata nama senyawa kimia, Senyawa anorganik, Senyawa organic

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, UTS, UAS


Pustaka Brady, J.E., Humiston, E., 1996, General Chemistry, 5th Ed, John Wiley & Sons, Singapore Chang, R., 2006, Chemistry, 9th Ed., Mac Graw-Hill inc., New York Oxtoby, D.W., Gillis, H.P., Nachtrieb, N.H., (Penterjemah: Suminar Setiati Achmad), 2001, Prinsip-Prinsip Kimia Modern, Edisi keempat, Penerbit Erlangga, Jakarta Petrucci, R.H., Harwood, W.S., Herring, G.E., Madura, J., 2007, General Chemistry: Principles and Modern Application, Prentice Hall

Matakuliah: Kewarganegaraan


Kode Nama KWN

Kode Matakuliah MPK4006

Subjudul matakuliah

Semester 2

Penanggung jawab Unit MKU

Tim pengajar Dosen MKU

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 2


SKS 2




(1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

68

(1.4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; (1.5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; (1.6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; (1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;


Isi perkuliahan ..



Pustaka

Matakuliah: Bahasa Indonesia


Kode Nama BID


Subjudul matakuliah

Semester 1



Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 2


SKS 2


Prasyarat peserta kuliah mampu berbahasa Indonesia secara lisan dan tulisan


(3.1) Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (3.2) Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (3.4) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir.


1. Menggunakan kata-kata yang tepat untuk komunikasi ilmiah; 2. Menggunakan bahasa Indonesia dengan tata bahasa yang benar; 3. Menyusun karangan yang terstruktur baik

Isi perkuliahan Penulisan Ilmiah; Membaca cepat; Membuat karangan

69



Pustaka

Matakuliah: Praktikum Fisika Dasar 1


Kode Nama PFD1



Semester 1



Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Praktikum / 1

Beban belajar Praktikum 25 j, belajar mandiri 14 j

SKS 1






1. Menjelaskan konsep mekanika klasik dalam fenomena gerak translasi, rotasi, dan harmonis benda makroskopik; 2. Menjelaskan konsep fluida statis dan dinamis;

Isi perkuliahan Pengukuran dan ralat, tumbukan, momen inersia, viskositas zat cair, kalor jenis suatu bahan, konstanta Joule, resonansi bunyi

Tuntutan belajar dan ujian Laporan praktikum, UAP

Media yang digunakan Laboratorium, komputer

Pustaka Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part I, Edisi 3, John Wiley & Sons Sears F.W., Zemansky M.W., 1989, Fisika untuk Universitas, Penerbit Bina Cipta, Bandung Paul A. Tippler, 1991, Physics for Scientists an Engineers, Worth Publisher Darmawan, D., 1985, Teori Ketidakpastian, Penerbit ITB, Bandung

SEMESTER II

Matakuliah: Matematika Kimia


70

Kode Nama MAT2


Subjudul matakuliah

Semester 2

Penanggung jawab Dr.rer.nat. Rachmat Triandi Tjahjanto

Tim pengajar Dr. Diah Mardiana, Dr.Sc. Akhmad Sabarudin, Dr.Sc. Lukman Hakim

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 4


SKS 4

Prasyarat kurikulum telah mengikuti mata kuliah Matematika Dasar

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan dasar matematika




1. Menjelaskan peranan penting matematika dalam perkembangan ilmu pengetahuan alam, khususnya dalam bidang kimia; 2. Menggunakan metode numerik untuk memperoleh nilai derivatif, integral, dan akar suatu fungsi; 3. Menyelesaikan persamaan diferensial biasa yang terkait dengan fenomena fisik, khususnya dalam ilmu kimia; 4. Menjelaskan berbagai jenis dan sifat operator; 5. Menjelaskan konsep ruang tiga dimensi secara kuantitatif dalam berbagai sistem koordinat; 6. Menjelaskan konsep distribusi probabilitas

Isi perkuliahan Peran matematika dalam ilmu Kimia; Tinjauan ulang aplikasi diferensial dan integral dalam ilmu kimia; Metode numerik: diferensial (deret Taylor), integral (aturan Simpson), penentuan akar persamaan (metode Newton-Raphson); Persamaan differensial biasa; Metode power series untuk persamaan differensial; Operator: linear, komutator, dan hermitian; Bilangan kompleks: bidang kompleks, rumus Euler, dan bentuk polar; Vektor: perkalian vektor, kalkulus vector; Sistem koordinat 3D: kartesian, bola, silinder; Probabilitas: distribusi diskrit, distribusi kontinu (densitas probabilitas)

Tuntutan belajar dan ujian Latihan, kuis, UTS, UAS

Media yang digunakan papan tulis, proyektor LCD

Pustaka Erich Steiner, The Chemistry Maths Book, OUP Oxford, 2008. Donald A. McQuarrie, Mathematics for Physical Chemistry, University Science Books, 2008.

71

Matakuliah: Struktur dan Kereaktifan Anorganik

Program Studi Sarjana Kimia

Kode Nama ANO1


Subjudul Matakuliah Ikatan Kimia

Semester 2

Penanggung Jawab Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.

Tim Pengajar Drs. M. Misbah Khunur, M.Si.; Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.

Bahasa Indonesia

Wajib/Pilihan Wajib

Metode pembelajaran dan waktu tatap muka Kuliah/4


sks 4

Prasyarat kurikulum Kimia Dasar

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) struktur atom, (3) sifat periodik unsur


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Menjelaskan berbagai istilah yang berkaitan dengan struktur dan kereaktifan senyawa anorganik; 2. Menjelaskan ikatan kimia senyawa anorganik sederhana; 3. Membandingkan sifat dan kereaktifan senyawa anorganik sederhana berdasarkan model ikatan

Isi Perkuliahan Senyawa ionik (ikatan ionik, struktur kristal ionik, energi kisi, kereaktifan senyawa ionik); Ikatan kovalen (teori ikatan valensi, VSEPR, hibridisasi orbital, geometri molekul, keelektronegatifan, kepolaran molekul, kereaktifan molekul, gaya antar molekul, simetri dan teori grup, teori orbital molekul, LCAO, SALC, orde ikatan); Struktur logam dan semikonduktor (ikatan logam, teori pita, semikonduktor tipe n dan p)

Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan dan ujian tulis

Media yang digunakan Papan tulis dan presentasi computer

Pustaka Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009 Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth edition.; Pearson: Boston, 2014 Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University Press: Oxford; New York, 2010

Matakuliah: Energetika dan Kesetimbangan


Kode Nama KF1

72


Subjudul matakuliah Kajian makroskopik sifat sistem melalui pendekatan termodinamika

Semester 2

Penanggung jawab Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.

Tim pengajar Dr. Uswatun Hasanah, M.Si.; Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Zubaedah Ningsih,M.Phil.; Ellya Indahyanti, M.Eng.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 4 x 50 menit/minggu

Beban belajar Kuliah 56 j, tugas 56 j, belajar mandiri 56. j

SKS 4

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Matakuliah Kimia Dasar dan Matematika Dasar

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang: Kalkulus sederhana; Stoikhiometri; Wujud zat


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Membedakan gas ideal dan gas nyata berdasarkan sifat dan menjelaskan arti fisik dari ungkapan matematiknya; 2. Menggunakan terminologi berbagai fungsi keadaan untuk menjelaskan system; 3. Menghubungkan berbagai variabel sistem serta memberikan dalam bentuk ungkapan matematika; 4. Menggunakan hukum termodinamika untuk menjelaskan proses dan aplikasinya dalam termokimia; 5. Menghubungkan sifat fisik dengan kesetimbangan fasa dan menginterpretasikan diagram fasa; 6. Membedakan sifat larutan non elektrolit dan elektrolit dan menghubungkan dengan sifat koligatif

Isi perkuliahan Persamaan Keadaan Gas; Hukum Termodinamika; Kesetimbangan fasa; Kesetimbangan kimia; Termodinamika Larutan

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Quis, UTS dan UAS


Pustaka Atkins P.W., 2006, Physical Chemistry, edisi-8 W.H. Freeman and Company, New York Paul Monk, 2004, Physical Chemistry: Understanding our Chemical World, John Wiley & Sons Ltd., England Castelan W.G., 1983, Physical Chemistry, 3rd Ed., Addison-Wesley Publishing Company, New York Robert J. Silbey, Robert A. Alberty and Moungi, 2004, Physical Chemistry

Matakuliah: Kimia Organik

73


Kode Nama KO1


Subjudul matakuliah Kajian Struktur, Tata-Nama, Sifat, Stabilitas, Reaktifitas, Interaksi Dan Stereokimia Senyawa-Senyawa Karbon

Semester 2

Penanggung jawab Dr. Warsito, MS

Tim pengajar Dr. Rurii Retnowati, M.Si., Drs. Suratmo, M.Sc., Dr. Elvina D. Iftitah, S.Si, M.Si., Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D., Siti Mariyah Ulfa, S.Si, M.Sc. Dr.Sc.

Bahasa Indonesia dan Inggris

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah dan tutorial /3

Beban belajar Kuliah 30 jam, latihan dan tutorial 6 jam, belajar mandiri 70 jam

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Dasar

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang ruang lingkup kimia organik dan mengidentifikasi gugus fungsional


(2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan, karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan terapannya. (3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan. (4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.


1. Menguasai teori struktur dan ikatan molekul organik; 2. Menguasai jenis gugus fungsional dan sifat-sifatnya; 3. Menguasai sifat fisikokimia molekul organik; 4. Menguasai jenis-jenis reaksi molekul organik; 5. Menguasai transformasi gugus fungsional

Isi perkuliahan Pengantar kimia karbon, sifat periodik karbon dan hibridisasinya dalam pembentukan senyawa organik. Pengertian rumus molekul, rumus struktur, isomeri, tata nama, stereokimia, sifat fisika dan kimia alkana, alkena, allkil halida, alkohol, eter, tiol, aromatik, amina dan

74

senyawa karbonil. Mekanisme reaksi substitusi, eliminasi, adisi, penataan ulang, reduksi dan oksidasi pada senyawa organik

Tuntutan belajar dan ujian Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS


Pustaka McMurry, J., 2008, Organic Chemistry, 7th edition, Thomson Learning Inc. Victoria, Australia. Hart, H., Craine, L.E., Hart, D.J., 2003, Organic Chemistry, 11th ed., Houghton Mifflin Company, Brown, W.H., Foote, C.S., Iverson, B.L., Anslyn, E.V., 2009, Organic Chemistry, 5th edition, Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont, USA. Morrison and Boyd, 1988, Organic Chemistry, 5th ed., Allyn & Bacon, London.

Matakuliah: Praktikum Biologi


Kode Nama PBIO

Kode Matakuliah MAB4109

Subjudul matakuliah

Semester 1

Penanggung jawab Ketua Jurusan Biologi

Tim pengajar Dosen Jurusan Biologi

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Praktikum / 1


SKS 1


Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan biologi dasar




1. Membuat herbarium; 2. Membuat sediaan sel untuk pengamatan dengan mikroskop; 3. Mengidentifikasi bakteri, jamur, dan khamir

Isi perkuliahan ..


Media yang digunakan Peralatan laboratorium

Pustaka

Matakuliah: Praktikum Kimia Dasar

75


Kode Nama PKD


Subjudul matakuliah Praktikum Percobaan Kimia Dasar

Semester 2

Penanggung jawab Dr.Sc. Lukman Hakim, M.Sc.

Tim pengajar Dosen Pengampu Mata Kuliah Kimia Dasar

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Praktikum

Beban belajar Praktikum 40 jam

SKS 1


Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan sifat bahan kimia yang umum, stoikiometri, kesetimbangan reaksi dan fasa, dan konsep asam-basa.


4.1.1 Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) 4.1.2 Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar (C5) 4.2.1 Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi, dan titik didih (P3) 4.2.4 Menangani bahan kimia dan alat-alat gelas untuk tujuan tertentu (P4) 4.3.4 Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5) 4.4.3 Menggunakan piranti lunak pengolah data dan informasi untuk tujuan tertentu (C3)


1. Menggunakan alat-alat gelas secara benar; 2. Membuat larutan baku; 3. Membuat larutan dapar dengan pH yang ditentukan; 4. Melakukan pemisahan campuran sederhana; 5. Mengoperasikan instrumen kimia sederhana

Isi perkuliahan 1. Pengenalan alat gelas kimia umum; 2. Pengenalan sifat bahan, penyimpanan, dan label bahaya; 3. Pembuatan larutan; 4. Pembakuan larutan dengan volumetric; 5. Pembuatan larutan dapar; 6. Percobaan destilasi; 7. Percobaan kolorimeter

Tuntutan belajar dan ujian Praktikum, laporan, ujian praktek

Media yang digunakan Laboratorium kimia dan perlengkapannya

Pustaka Brown T.E., et al, Laboratory Experiments for Chemistry: The Central Science, 2014, Pearson Education Limited, UK.

Matakuliah: Praktikum Fisika Dasar 2


Kode Nama PFD2

76



Semester 2



Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Praktikum / 1


SKS 1






1. Menjelaskan konsep optik geometri; 2. Menjelaskan konsep muatan listrik, dan medan magnet;

Isi perkuliahan Hukum Ohm, hukum Kirchoff, pengukuran medan magnet, sistem lensa tipis, pengukuran indeks bias larutan gula, difraksi cahaya.


Media yang digunakan Laboratorium, computer

Pustaka Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part I, Edisi 3, John Wiley & Sons Sears F.W., Zemansky M.W., 1989, Fisika untuk Universitas, Penerbit Bina Cipta, Bandung Paul A. Tippler, 1991, Physics for Scientists an Engineers, Worth Publisher

SEMESTER III

Matakuliah: Literasi Komputer


Kode Nama LK


Subjudul matakuliah Kuliah Komputer Dasar Dan Aplikasi Dalam Kimia

Semester 3

Penanggung jawab Dr.Sc. Lukman Hakim

Tim pengajar Dosen Jurusan Kimia UB

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib

77


Kuliah / 2

Beban belajar Kuliah 12 j, praktikum 12 j, tugas 12 j, belajar mandiri 24 j

SKS 2


Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang komputer secara umum


(2.3.1) Merumuskan suatu program komputer untuk menyelesaikan permasalahan yang umum dengan langkah-langkah yang sistematis (C2) (2.3.2) Memperkirakan energi mikromolekul dan interaksi antarmolekul menggunakan program komputer (C2) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Menjelaskan urgensi dan peran komputer dalam perkembangan ilmu pengetahuan; 2. Menjelaskan terminologi dasar yang digunakan dalam komputer dan jaringan; 3. Menyusun program sederhana untuk menyelesaikan persoalan numeri, khususnya yang berkaitan dengan ilmu kimia; 4. Mengoperasikan sistem operasi berbasis UNIX; 5. Melakukan operasi umum jaringan computer; 6. Menggunakan piranti lunak open-source untuk kegiatan akademik dan penelitian.

Isi perkuliahan Sains di era digital; Piranti keras computer; Sistem operasi: UNIX; Shell: operasi file, script sederhana; Dasar algoritma: I/O, Looping, Branching, Prosedur (bahasa python); Network: IP address, nslookup, gateway, DNS, file transfer protocol, remote access (SSH); Etika dalam internet: intellectual property, cyber crime, open source community; Aplikasi open source; Manajemen literatur


Media yang digunakan Laboratorium komputer

Pustaka Eric Winsberg, 2010, Science in the Age of Computer Simulation, The University Chicago Press, ISBN: 0226902021 Troy McMillan, 2015, Cisco Networking Essentials, Sybex, ISBN: 1119092159 John M. Stewart, 2014, Python for Scientists, Cambridge University Press, ISBN: 1107686423

Matakuliah: Kimia Unsur


Kode Nama ANO2


Subjudul Matakuliah Kelimpahan, Reaktivitas, Dan Sifat Unsur

Semester 3

Penanggung Jawab Dra. Sri Wardhani, M.Si.

Tim Pengajar Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.; Drs. M. Misbah Khunur, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.

Bahasa Indonesia

78

Wajib/Pilihan Wajib



sks 3

Prasyarat kurikulum Struktur dan Kereaktifan Anorganik

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) sifat periodik unsur, (3) struktur senyawa anorganik




1. Menjelaskan kelimpahan unsur golongan utama dan logam transisi; 2. Membedakan kereaktifan unsur logam golongan utama; 3. Membedakan kereaktifan untus golongan utama bukan logam; 4. Membedakan kereaktifan unsur transisi periode pertama; 5. Membedakan kereaktifan unsur transisi periode dua dan tiga; 6. Menjelaskan sifat-sifat senyawaan unsur golongan utama dan logam transisi

Isi Perkuliahan Kelimpahan unsur golongan utama dan logam transisi; Kereaktifan unsur golongan utama dan logam transisi; Sifat-sifat senyawaan unsur golongan utama dan logam transisi

Tuntutan belajar dan ujian Presentasi kelompok, studi kasus, ujian tulis

Media yang digunakan Papan tulis dan presentasi komputer

Pustaka Cotton, F.A. and Wilkinson, G. Advanced Inorganic Chemistry. 4rd ed; John Wiley & Sons; New York, 1980 Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009 Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth edition.; Pearson: Boston, 2014 Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University Press: Oxford; New York, 2010

Matakuliah: Kinetika Reaksi Kimia


Kode Nama KF2


Subjudul matakuliah Kajian Laju Reaksi Kimia secara Eksperimen dan Teoritis

Semester 3

Penanggung jawab Dr. Ir. Uswatun Hasanah, M.Si.

Tim pengajar Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Dr. Diah Mardiana, M ; Zubaedah Ningsih,M.Phil.; Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.; Ellya Indahyanti, M.Eng.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib

79


Kuliah/ 3x50 menit/minggu


SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Fisika Dasar; Energetika dan Kesetimbangan

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang: Kalkulus sederhana, mekanika klasik, termodinamika


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Membuat model laju reaksi kimia berdasarkan data dengan menggunakan pendekatan metoda kalkulus sederhana; 2. Mengelompokkan reaksi berdasarkan mekanisme; 3. Menghubungkan sifat fisik dengan konsentrasi berdasarkan pada berbagai metoda pengukuran; 4. Membuat pendekatan model laju reaksi sebagai pengaruh kondisi reaksi; 5. Membandingkan konsep teori tumbukan dan keadaan transisi untuk meramalkan persamaan laju

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Quis, UTS, UAS

Media yang digunakan papan tulis, proyektor LCD

Pustaka Atkins P.W., 2006, Physical Chemistry, edisi-8 W.H. Freeman and Company, New York James E. House, 2007, Principles of ChemicalKinetics, 2nd ed., Elsevier Inc. London Margaret Robson Wright, 2004, An Introduction to Chemical Kinetics, John Wiley & Sons, UK E.T. Denisov, O.M. Sarkisov, G.I. Likhtenshtein, 2003, CHEMICAL KINETICS Fundamentals and New Developments, Elsevier Science B.V., London

Matakuliah: Kimia Organik Fisik


Kode Nama KO2


Subjudul matakuliah Kajian Struktur Dan Kereaktifan Dari Suatu Molekul Organik Yang Berdampak Pada Aspek-Aspek Kekuatan Asam-Basa, Stabilitas Intermediet Dan Kinetika Reaksinya

Semester 3

Penganggung jawab Dr. Edi Priyo Utomo, MS

Tim pengajar Dr. Warsito, MS, Drs. Suratmo, M.Sc., Dr. Elvina D. Iftitah, S.Si, M.Si., M.Farid Rahman, S.Si, M.Si., Siti Mariyah Ulfa, S.Si, M.Sc. Dr.Sc.


80

Wajib/pilihan Wajib




SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik

Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan stereokimia senyawa-senyawa karbon


(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan. (4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.


1. Menguasai reaktivitas molekul organik; 2. Menguasai teori asam basa molekul organik; 3. Menguasai energetika dan kinetika reaksi molekul organik; 4. Menguasai mekanisme reaksi molekul organik

Isi perkuliahan Pendahuluan, struktur, kereaktifan, dan Mekanisme, kekuatan asam basa, data kinetika dan interpretasinya, penggunaan isotop: kinetika dan interpretasinya, penggunaan isotop, kinetika dan nonkinetika reaksi, kajian intermediet reaktif, karbokation; karbanion; radikal bebas, hubungan struktur dan reaktifitas.



Pustaka Narain, R.P., 2008, Mechanism in Advanced Organic Chemistry, New Age International Publisher. Sykes, P., 1987, A Study Guide to Organic Pathway, 6th ed., John Wiley & Sons Inc., New York Issacs, N.S., 1990, Physical Organic Chemistry, Engglish Language Book Society Longman, London. Smith, M.B., March, J., 2008, Advanced Organic Chmeistry, 6th ed., John Wiley & Sons, Inc

Matakuliah: Kimia Analisa Dasar


Kode Nama KA1

Kode Mata kuliah MAK4104

81

Sub judul mata kuliah Kimia Analisa Kualitatif dan Kuantitatif Beserta Praktikumnya.

Semester 3

Penganggung jawab Hermin Sulistyarti

Tim pengajar Ani Mulyasuryani

Bahasa Indonesia & Inggris

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah /3, praktikum / 2

Beban belajar Kuliah 48 jam, praktikum 60 j, latihan 48 j, belajar mandiri 48 j, persiapan praktikum 20 j.

SKS 3


Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan:stokhiometri reaksi, reaksi kesetimbangan (asam-basa,pengendapan, pengompleksan, redoks dan elektrokimia )


(1.1) Bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; (1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (1.9) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi bahan kimia (C2); (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis data; (3.9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi; (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3); (4.2.4) Menangani bahan kimia dan alat-alat gelas untuk tujuan tertentu (P4)

Capaian Pembelajaran Mata kuliah

Mahasiswa: (1) menguasai dasar teori (III.a) kelarutan, kesetimbangan asam-basa, kesetimbangan kompleks, kesetimbangan redoks, dan reaksi-reaksi spesifik serta penerapannya untuk identifikasi (II.b), alternatif solusinya (II.c), dan menyimpulkan (II.a) keberadaan anion dan kation; (2) Menerapkan pemikiran sistematis (ketrampilan) penggolongan ion (IV.a) dan mengambil keputusan secara tepat tentang ion yang dianalisis (IV.c); (3) Memahami reaksi kimia yang patuh pada hukum kimia (I.a) dan menunjukkan sikap bertanggungjawab seperti karakter ion yang spesifik (I.j.); (4) menerapkan konsep kelarutan, kesetimbangan asam-basa, kesetimbangan kompleks, kesetimbangan redoks untuk ketrampilan analisis kuantitatif (II.b dan IV.a) dan menyajikan simpulan (II.c dan IV.c) pada volumetri dan gravimetric; serta (5) Memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat (I.g) dan berkontribusi

82

dalam peningkatan mutu kehidupan melalui kemampuan penerapan analisis kualitatif dan kuantitatif atas dasar kemanusiaan (I.f)

Isi perkuliahan Konsep dasar dan praktek empat Kesetimbangan Kimia dalam larutan air yang meliputi: kesetimbangan asam-basa, kelarutan, kompleks, maupun redoks. Pemahaman konsep dasar tersebut diterapkan dalam Analisis Kualitatif Anorganik melalui reaksi pendahuluan, sistematika analisis dan reaksi pengenalan kation dan anion. Sedangkan penerapannya pada Analisis Kuantitatif meliputi analisis secara gravimetri dan volumetri yang meliputi titrasi asam-basa, titrasi pengendapan, titrasi pembentukan kompleks dan titrasi redoks.

Tuntutan belajar dan ujian Tugas tertulis dan lisan, kuis, presentasi, diskusi, UTS, UAS, dan UAP.

Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD, komputer, laboratorium.

Pustaka Vogel, 1990, Buku Teks Analisis Anorganik Kualitatif Makro dan Semimikro, 5thed., Diterjemahkan oleh Setiono, L. dan A.H. Pudjaatmaka, Kalman Media Pustaka, Jakarta Vogel, 1990, Text book of Quantitative Inorganic Analysis, 5thed., Longman, London. Hermin Sulistyarti, Atikah, Dasar Aplikasi Kimia Analisis Kualitatif, LP3 Universitas Brawijaya, 2013. Kolthof et al, 1969, Quantitative Chemical Analysis, 4th ed., The Macmillan Company,London. Day, R.A. Jr., dan A.L. Underwood, 1991, Quantitative Analysis, 6thed., Prentice - Hall International, Inc., Toronto. Harris, D.C., 1995, Quantitative Chemical Analysis, 4thed., Freeman & Co., New York. Skoog, D.A., D.M., West, dan F.J. Holler, 1996, Fundamental of Analytical Chemistry , 7thed., Saunders College Publishing, New York

Matakuliah: Praktikum Kimia Analitik 1


Kode Nama PKA1


Subjudul matakuliah Praktikum Kimia Analisa Kualitatif dan Kuantitatif Klasik

Semester 3

Penganggung jawab Dr. Hermin Sulistyarti

Tim pengajar Dr. Ani Mulyasuryani, MS.; Akhmad Sabarudin, D.Sc.; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.

Bahasa Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Pilihan


Praktikum 2 sks

Beban belajar Praktikum 6 j, Belajar mandiri 12 J per pekan selama 14 pertemuan

SKS 2

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Kimia Dasar dan Praktikum Kimia Dasar

83

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang konsep mol, konsentrasi, reaksi asam basa, reaksi pengendapan, reaksi pengomplekan, reaksi redoks, dan kesetimbangan kimia.


(1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (1.10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (3.9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar (C5) (4.2.4) Menangani bahan kimia dan alat-alat gelas untuk tujuan tertentu (P4) (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Mampu melakukan analisis kualitatif kation dan anion secara sistematis (C3/C4); 2. Mampu melakukan uji identifikasi umum tehadap anion dan kation pada berbagai golongan melalui pengamatan sifat dan ciri bahan (C3/C4); 3. Mampu melakukan uji identifikasi spesifik tehadap anion dan kation pada berbagai golongan melalui pengamatan hasil reaksi kimia (C3/C4); 4. Mampu melakukan analisis gravimetri (C3/C4); 5. Mampu melakukan analisis volumetri yang meliputi titrasi asam-basa, titrasi pengendapan, titrasi pembentukan komplek, titrasi oksidasi reduksi, dan titrasi gabungan yang melibatkan beberapa tahapan titrasi (C3/C4); 6. Mampu menggunakan peralatan kimia analisa konvensional dengan benar dan mengolah data secara jujur serta mengambil kesimpulan dari hasil pekerjaannya; 7. Mampu membuat laporan ilmiah secara tertulis

Isi perkuliahan Penjelasan sistem pelaksanaan praktikum dan materi praktikum secara keseluruhan; Keselamatan kerja di laboratorium dan penggunaan perangkat-perangkat keselamatan kerja; Pengenalan dan tata cara pemakaian peralatan kimia analisis klasik; Analisis kimia kualitatif anorganik: pengamatan sifat dan ciri bahan, reaksi-reaksi pendahuluan untuk anion dan kation; Analisis kimia kualitatif anorganik: pemisahan kation, pemisahan anion, reaksi identifikasi kation; Analisis kuantitatif secara gravimetri: penentuan kadar

84

kalsium; Analisis kuantitatif secara volumetri (asam-basa): penentuan campuran basa dan karbonat/bikarbonat; Analisis kuantitatif secara volumetri (pengendapan ): penentuan kadar klorida dengan metoda Volhard dan Mohr; Analisis kuantitatif secara volumetri

(Pengomplekan): penentuan kesadahan air dan kadar Ni2+ secara kompleksometri; Analisis kuantitatif secara volumetri (Oksidasi-reduksi): penentuan besi(II) secara permanganometri; Analisis kuantitatif secara volumetri (Gabungan): Penentuan campuran asam melalui titrasi asam basa dan reaksi pengendapan.

Tuntutan belajar dan ujian Praktikum, Ujian tulis dan ujian praktek

Media yang digunakan papan tulis, peralatan-peralatan dan bahan-bahan praktikum

Pustaka Jeffery, G.H., J. Bassett, J. Mendham, R.C. Denney, 1991,

Vogel's: Texbook of Quantitative Chemical Analysis, 6thed., Longman

Scientific & Technical, New York. Slowinski, 2001, Chemical Principle in the Laboratory with Qualitative Analysis, Wolsley.

Matakuliah: Praktikum Kimia Fisik


Kode Nama PKF


Subjudul matakuliah

Semester 2

Penanggung jawab Dr. Diah Mardiana

Tim pengajar Dr. Uswatun Hasanah, M.Si., Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Zubaedah Ningsih,M.Phil.; Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.; Ellya Indahyanti, M.Eng.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Praktikum / 6 x 50 menit


SKS 2

Prasyarat kurikulum telah mengikuti mata Praktikum Kimia Dasar

Prasyarat peserta kuliah 1. Memiliki ketrampilan tentang menggunakan alat gelas yang umum dipakai di Laboratorium dan melakukan preparasi larutan; 2. Memiliki pengetahuan tentang keselamatan kerja; 3. Memiliki kemapuan menggunakan aplikasi pengolah data


(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)

85


1. Melakukan percobaan dengan benar untuk mengamati perubahan sifat fisik dan sifat kimia baik secara termodinamika maupun kinetika; 2. Membuat model termodinamika dan kinetika berdasarkan data yang diperoleh menggunakan program aplikasi pengolahan data; 3. Menggunakan program aplikasi sebagai sarana pengenalan metoda komputasi kimia untuk proses simulasi dan pemodelan dalam sistem sederhana; 4. Membuat laporan praktikum dalam format jurnal ilmiah; 5. Bekerjasama dalam satu kelompok dan bertindak sebagai koordinator tim

Tuntutan belajar dan ujian Pre-tes dan Ujian Akhir Praktikum

Media yang digunakan Peralatan gelas, instrument pendukung, computer

Pustaka Carl Garland, Joseph Nibler and David Shoemaker, 2008, Experiments in Physical Chemistry Arthur Halpern and George Mc Bane, 2006, Experimental Physical Chemistry Schafer, W. et al., 1998, PHYWE Laboratory Experimental Chemistry, 1st ed., Germany Rodney J. Sime, 1990, Physical Chemistry, Methods, Techniques and Experiments, Saunders College Publishing, California

Matakuliah: Praktikum Kimia Organik


Kode Nama PKO1


Subjudul matakuliah Percobaan Tentang Teknik Laboratorium Kimia Organik Dasar Serta Sintesis Senyawa-Senyawa Organik.

Semester 3

Penganggung jawab Ketua Laboratorium Kimia Organik

Tim pengajar Dosen Bidang Minat Kimia Organik

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Praktikum/2


SKS 2




(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

86

(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan. (4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan. (4.2.1) Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi, dan titik didih (P3) (4.2.3) Mempraktekkan transformasi dan sintesis mikromolekul tertentu (P3) (4.2.4) Menangani bahan kimia dan alat-alat gelas untuk tujuan tertentu (P4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Mampu menerapkan teknik-teknik pemisahan dan pemurnian senyawa organik; 2. Mampu mengkarakterisasi senyawa organik berdasarkan sifat fisika dan gugus fungsionalnya; 3. Mampu menerapkan reaksi-reaksi organik berdasarkan perubahan gugus fungsional

Isi perkuliahan Pemisahan (ekstraksi asam basa, ekstraksi soxhlet, distilasi sederhana, distilasi fraksinasi, distilasi uap, kromatografi lapis tipis, kromatografi kertas, kromatografi kolom), pemurnian (rekristalisasi dan sublimasi), identifikasi (titik lebur, titik didih, indeks bias, berat jenis, sifat organoleptik, kelarutan dan putaran optik), Sintesis senyawa organik melalui mekanisme reaksi adisi, eliminasi, substitusi dan penataan ulang.

Tuntutan belajar dan ujian Pretest, kegiatan praktikum, laporan, UAP

Media yang digunakan Ruang laboraorium, Alat gelas, bahan kimia, instrument analisis

Pustaka Furniss, B.S., et al., 1978, Textbook of Practical Organic Chemistry, 4th ed., Longman Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 1995, Experimental Organic Chemistry: A Small-Scale Approach, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey.

SEMESTER IV

Matakuliah: Biokimia


Kode Nama BK1


Sub judul matakuliah Struktur, Sifat, Fungsi, dan Metabolisme Biomolekul

Semester 4

Penangggungjawab Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS

87

Tim pengajar Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah: 3

Beban belajar Kuliah 4 jam, praktikum 1 jam, latihan 4 jam, belajar mandiri 4 jam

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti (Kimia organik)

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur dan sifat molekul organik

Capaian Pembelajaran Lulusan (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2); (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia; (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia; (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; (2.1.6) Menggunakan prinsip- prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Menggambarkan struktur, menjelaskan sifat dan fungsi biomolekul; 2. mengidentifikasi biomolekul berdasarkan reaktivitas gugus fungsinya; 3. menyebutkan jenis-jenis vitamin, hormon, dan mineral, serta menerangkan fungsi biologisnya; 4. menjelaskan dan menghitung kinetika reaksi enzimatis sederhana; 5. menghitung perubahan energi dan perubahan struktur biomolekul pada proses metabolisme dan fosforilasi oksidatif.

Isi perkuliahan Struktur, fungsi biologis, dan reaktivitas biomolekul (karbohidrat, lipid, protein, asam nukleat); jenis-jenis dan fungsi vitamin, hormon, dan mineral dalam sistem biologis; pengenalan enzim dan klasifikasinya, inhibisi enzim; metabolisme biomolekul dan reaksi fosforilasi oksidatif;

Tuntutanbelajardanujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan tulis, presentasi komputer, laboratorium.

Pustaka Garret, R. H. and Grisham, C. M., 2013, Biochemistry, 5th Ed., Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont: USA.; Lehninger, A. L., 2013, Principles of Biochemistry, 6th Ed., John Wiley & Sons, New York: USA.; Matthews, C. K. and Van Holde, K. E., 2008, Biochemistry, 3rd Ed., Benjamin Cummings, Menlo Park:USA.

88

Matakuliah: Kimia Koordinasi


Kode Nama ANO3


Subjudul Matakuliah Struktur, spektra, dan reaksi senyawa kompleks

Semester 4

Penanggung Jawab Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.

Tim Pengajar Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.; Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.; Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.

Bahasa Indonesia

Wajib/Pilihan Wajib



sks 4

Prasyarat kurikulum Kimia Unsur

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) ikatan kimia, (3) geometri molekul




1. Menjelaskan ikatan kimia senyawa kompleks; 2. Menjelaskan geometri, sifat magnet, spektra elektronik, dan reaksi senyawa kompleks; 3. Menelaah sifat-sifat material berbasis senyawa kompleks

Isi Perkuliahan Ikatan pada senyawa koordinasi (teori ikatan valensi, teori medan

kristral, teori orbital molekul, π-back bonding, kekuatan ligan, distorsi Jahn-Teller); Spektra elektronik senyawa koordinasi (simbol term, diagram korelasi, diagram Orgel, diagram Tanabe-Sugano, aturan

seleksi, transisi d → d, spektra transfer muatan); Struktur dan keisomeran senyawa koordinasi (struktur kompleks bilangan koordinasi rendah sampai dengan tinggi, tatanama, keisomeran senyawa kompleks); Mekanisme reaksi senyawa koordinasi (substitusi ligan pada kompleks oktahedral dan bujursangkar, reaksi oksidasi-reduksi)




89

Matakuliah: Dasar-dasar Kimia Kuantum


Kode Nama KF3


Subjudul matakuliah Tinjauan Mikroskopik Struktur Atom dan Molekul melalui Pendekatan Matematika

Semester 4

Penanggung jawab Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.

Tim pengajar Dr. Diah Mardiana, M.Si.; Zubaedah Ningsih,M.Phil.; Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 3 x 50 menit/minggu


SKS 3

Prasyarat kurikulum telah Lulus Fisika Dasar, Matematika Kimia

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: Matematika lanjut; Struktur Atom, Teori Ikatan, Sifat Dualisme gelombang/partikel


(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi (C2) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Menggunakan persamaan matematik untuk menginterpretasikan sifat cahaya, gelombang dan sifat mikroskopik materi; 2. Menggunakan persamaan matematik untuk menginterpretasikan bentuk orbital sebagai landasan terbentuknya ikatan; 3. Menentukan kestabilan ikatan berdasarkan pendekatan matematika; 4. Menghubungkan bilangan kuantum dengan arti fisik fungsi gelombang serta beberapa sifat gerak rotasi, vibrasi dan elektronik; 5. Menerapkan model pendekatan dalam mekanika kuantum untuk menjelaskan pembentukan spektrum

Isi perkuliahan Persamaan Schrodinger; Partikel dalam Kotak; Osilator Harmonik; Atom Hidrogen; Atom Mirip Hidrogen; Term Simbol (tingkat energi); Pembentukan Ikatan dan Kestabilan

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Quis, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan Tulis, proyektor LCD

Pustaka Atkins P. and J. Paula, 2002, Physical Chemistry , Edisi ke-7th, Oxford University, Oxford Donald A. Mc Quarrie, 2007, Quantum Chemistry, Oxford University Press Ira N. Levine, 2000, Quantum Chemistry, Prentice Hall, New Jersey

90

John P. Lowe, Kirk A. Peterson,2006, Quantum Chemistry , Third Edition, Elsevier Inc P.A. Cox, 2003, Introduction Quantum Theory and Atomic Structure, Oxford Univ. Michael Mueller, 2002, Fundamentals of Quantum Chemistry, KLUWER ACADEMIC PUBLISHERS, New York Roger Grinter, 2005, THE QUANTUM IN CHEMISTRY: An Experimentalist’s View, John Wiley & Sons Ltd, England Robert G. Mortimer, 2005, Mathematics for Physical Chemistry, 3rd ed., Elsevier, London

Matakuliah: Kimia Sintesa Organik


Kode Nama KO3


Subjudul matakuliah Kajian Dasar-Dasar Strategi Sintesis Dan Retrosintesis.

Semester 4

Penganggung jawab Drs. Suratmo, M.Sc.

Tim pengajar Farid Rahman, S.Si., M.Si.; Dr.Sc. Siti Mariyah Ulfa; Dr. Warsito; Dr. Edi Priyo Utomo; Masruri Ph.D.


Wajib/pilihan Wajib




SKS 3




(2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan, karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan terapannya. (3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan.


1. Menguasai konsep retrosintesis; 2. Mampu menerapkan konsep reaksi-reaksi organik dalam sintesis; 3. Menguasai strategi dalam merangcang sintesis molekul organik

Isi perkuliahan Pendahuluan, Reaksi-reaksi transformasi gugus fungsi, pendekatan diskoneksi, retrosintesis, molekul target, bahan dasar, sinton, urutan

91

langkah sintesis, pemutusan satu gugus C-X, kemoselektifitas, diskoneksi 2 gugus C-X, diskoneksi 1 gugus C-C, strategi umum pemilihan diskoneksi dan prinsip dasar sintesis senyawa aromatis, alkohol gugus karbonil, amina, alkena dan lain-lain, gugus pelindung dan pembahasan tentang strategi dalam sintesis senyawa organik.



Pustaka Smith, M. B., 1994, Organic Synthesis, McGraw-Hill Inc., New York Warren, S., 1994, Organic Synthesis, the Disconnection Approach, John Wiley & Sons Inc., New York Warren, S. and P. Wyatt, 2008, Organic Synthesis, the Disconnection Approach, 2nd edition, John Wiley & Sons Ltd. New York. Norman, R.O.C., 1975, Organic Synthesis, John Wiley & Sons.

Matakuliah: Dasar Elektrometri dan Pemisahan


Kode Nama KA2


Subjudul matakuliah Dasar-dasar Elektrometri dan Pemisahan yang Meliputi Destilasi, Ektraksi, dan Kromatografi (Teori)

Semester 4

Penganggung jawab Dr. Ani Mulyasuryani, MS

Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti; Dr. Ani Mulyasuryani, MS; Akhmad Sabarudin, D.Sc.; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.


Wajib/pilihan Wajib


Kuliah (3 sks), praktikum (1 sks)

Beban belajar Kuliah 3 j, praktikum 3 j, Belajar mandiri 5 J per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Kimia Analisa Dasar

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: reaksi kimia , larutan, kesetimbangan fasa, elektrokimia, matematika (persamaan garis lurus, persamaan kuadrat, persamaan binomial, persamaan logaritma, diferensial, integral)


(1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (2.2.2) Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia yang umum (C2)

92

(2.2.3) Menganalisis data dan informasi dari instrumen kimia yang umum (C3) (4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar (C5)


1. Mampu menggambarkan sel daya hantar dan mampu menghitung daya hantar larutan; 2. Mampu menggambarkan jenis, jenis elektroda, menurunkan persamaan Nernst dan menghitung konsentrasi dari data potensial sel yang diketahui; 3. Mampu menghitung potensial yang diperlukan pada suatu elektrolisis dan mengitung hasil elektrolisis; 4. Mampu menggambarkan mekanisme terjadinya arus difusi, kuva hubungan potensial dengan arus dan menghitung konsentrasi berdasarkan data arus difusi; 5. Mampu menghitung komposisi uap dan destilat baik pada destilasi tunggal maupun bertingkat; 6. Mampu menggambarkan mekanisme distribusi senyawa dari fasa air ke dalam fasa organic; 7. Mampu menurunkan persamaan distribusi pada proses ekstraksi asam lemah dan ion logam dan menghitung KD, dan D; 8. Mampu menuliskan persamaan-persamaan dasar kromatografi (termasuk persamaan van Deemter) dan mengetahui syarat-sarat terjadinya retensi dan pemisahan; 9. Mampu menuliskan mekanisme pemisahan berdasarkan jenis fasa diam dan fasa gerak; 10. Mampu menggoperasikan instrument sederhana secara elektrometri; 11. Mampu mengolah data menjadi gambar dan persamaan dari hasil analisis secara elektrometri; 12. Mampu melakukan pemisahan dengan teknik sederhana; 13. Mampu mengolah data dari hasil pemisahan

Isi perkuliahan Analisis berdasarkan pengukuran daya hantar dari suatu sel daya hantar; Analisis berdasarkan pengukuran potensial sel elektrokimia; Analisis berdasarkan proses elektrolisis (pemisahan ion logam secara elektrolisis, elektrogravimetri,dan kulometri); Voltammetri; Destilasi; Ekstraksi pelarut; Dasar-dasar teori pemisahan secara kromatografi; Kromatografi berdasarkan jenis fasa diam dan fasa gerak; Teknis kromatografi sederhana (kromatografi kolom, kromatografi kertas)

Tuntutan belajar dan ujian tugas, kuis, uts uas, dan praktikum

Media yang digunakan papan tulis, presentasi komputer, laboratorium

Pustaka Day, R.A. Jr., dan A.L. Underwood, 1991, Quantitative Analysis, 6thed., Prentice - Hall International, Inc., Toronto. D. Harvey, 2000, Modern Analytical Chemistry, McGraw-Hill Companies, Inc., New York. Skoog, D.A., D.M., West, F.J. Holler, dan S.R. Crouch, 2004, Fundamental of Analytical Chemistry , 8thed., Saunders College Publishing, New York Jeffery, G.H., J. Bassett, J. Mendham, R.C. Denney, 1989, Vogel's: Texbook of Quantitative Chemical Analysis, 5thed., Longman Scientific & Technical, New York Slowinski, 2001, Chemical Principle in the Laboratory with Qualitative Analysis, Wolsley.

93



Singkatan PKA2


Subjudul matakuliah Praktikum Kimia Analisa Kuantitatif: Elektrometri dan Pemisahan

Semester 4


Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti; Akhmad Sabarudin, D.Sc.; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.




Praktikum 1 sks

Beban belajar Praktikum 3 j, Belajar mandiri 6 J

SKS 1

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Praktikum Kimia Analitik I

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang kesetimbangan kimia, pemisahan anion dan kation, elektrokimia dan redoks


(1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (1.10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (3.9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar (C5) (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4) (4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid (P4) (4.2.1) Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi, dan titik didih (P3) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)

94

(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Mampu melakukan praktikum analisis kuantitatif berbasis elektrokimia yaitu titrasi potensiometri, konduktometri, dan elektrogravimetri; 2. Mampu melakukan pemisahan secara distilasi, ekstraksi, kromatografi lapis tipis, dan kromatografi kertas; 3.Mampu menggunakan peralatan kimia untuk analisis elektrometri dan pemisahan; 4. Mampu melakukan praktikum analisis kuantitatif elektrometri dan pemisahan secara mandiri dan berkelompok dengan menjunjung tinggi nilai kedisiplinan dalam bekerja di laboratorium; 5. Mampu menyajikan data hasil praktikum analisis kuantitatif elektrometri dan pemisahan dengan sebenar-benarnya dilandasi rasa kejujuran pada diri masing-masing mahasiswa; 6. Dapat mempertanggungjawabkan data hasil praktikum yang diperoleh baik secara individu maupun kelompok; 7. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam praktikum analisis kuantitatif berbasis elektrometri dan pemisahan; 8. Mampu mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil praktikum dengan baik, teliti, dan tepat; 9. Mampu membuat laporan ilmiah secara tertulis

Isi perkuliahan Penjelasan tentang sistem pelaksanaan praktikum dan materi praktikum secara keseluruhan; Keselamatan kerja di laboratorium dan penggunaan perangkat-perangkat keselamatan kerja; Pengenalan dan tata cara pemakaian peralatan kimia untuk analisis elektronetri dan pemisahan; Titrasi potensiometri; Pembuatan dan karakterisasi elektroda Ag/AgCl; Elektrogravimetri; Penentuan koefisien distribusi I2; Ekstraksi ion Ni2+; Pemisahan ion logam secara kromatografi penukar ion; Pemisahan ion logam secara kromatografi kertas.





Scientific & Technical, New York. Matakuliah: Praktikum Kimia Anorganik


Kode Nama PANO


Subjudul Matakuliah Sintesis dan pemisahan anorganik

Semester 4


Tim Pengajar Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.; Drs. M. Misbah Khunur, M.Si.; Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.; Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.

Bahasa Indonesia

95

Wajib/Pilihan Wajib

Metode pembelajaran dan waktu tatap muka Praktikum

Beban belajar 40 j

sks 1

Prasyarat kurikulum Kimia Unsur

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) kereaktifan senyawa anorganik, (3) teori kimia koordinasi


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (2.2.2) Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia yang umum (C2) (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4) (4.2.1) Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi, dan titik didih (P3) (4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid (P4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Mensintesis senyawa anorganik sederhana; 2. Memisahkan campuran senyawa anorganik dengan cara fisika dan kimia; 3. Menganalisis data karakterisasi hasil sintesis dan pemisahan; 4. Membuat laporan secara lisan dan tulisan

Isi Perkuliahan Sintesis garam rangkap dan garam kompleks; Menentukan komposisi senyawa kompleks; Mempelajari reaktivitas ion logam transisi; Sintesis senyawa garam dari bahan alam; Pemisahan komponen campuran; Menentukan keasaman mineral; Ekstraksi alumina dari bahan alam; Mempelajari reaksi senyawa kompleks

Tuntutan belajar dan ujian Ketramprilan dan ujian tulis

Media yang digunakan Laboratorium

Pustaka Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009 Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth edition.; Pearson: Boston, 2014 Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University Press: Oxford; New York, 2010 Gerloch, M., and E. C. Constable, 1994, Transition Metal Chemistry - The Valence Sheel in d-Block Chemistry, VCH Verlagsgesellschaft mbH, Weinheim, Germany

96

Vogel, A. I., 1979, Textbook of Macro and Semimicro Qualitative Inorganic Analysis, 5th ed., revised by G. Svehla, Longman Group Limited, London, UK Girolami, G. S., T. B. Rauchfuss, and R. J. Angelici, 1999, Synthesis and Technique in Inorganic Chemistry-A Laboratory Manual, 3rd ed., University Science Book, California, USA Woolins J. D., 2003, Inorganic Experiments, Wiley - VCH Verlag GmbH & Co. KGaA., Weinheim, Germany Lide, D. R., ed., 2010, CRC Handbook of Chemistry and Physics, Internet Version, <http://www.hbcpnetbase.com>, CRC Press, Boca Raton, FL, USA Rittner, D., and R. A. Bailey, 2005, Encyclopedia of Chemistry, Facts On File Inc., New York, USA Connelly , N. G., T. Damhus, R. M. Hartshorn, and A. T. Hutton, 2005, Nomenclature of Inorganic Chemistry, IUPAC Recommendation, RSC Publishing, UK

Matakuliah: Praktikum Kimia Organik Lanjut


Kode Nama PKO2


Subjudul matakuliah Penerapan Teknik Laboratorium Kimia Organik Untuk Isolasi, Pemurnian, Identifikasi Dan Karakterisasi Senyawa Organik Sebagai Bahan Penelitian

Semester 4

Penganggung jawab Siti Mariyah Ulfa, M.Sc., Dr.Sc.

Tim pengajar Dr. Edi Priyo Utomo, MS, Dr. Rurini Retnowati, MS, Dr. Elvina D Iftitah, M.Si., M.Farid Rahman, S.Si, M.Si., Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Praktikum / 1


SKS 1

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Praktikum Kimia Organik

Prasyarat peserta kuliah Mampu menerapkan teknik-teknik pemisahan, pemurnian dan karakterisasi senyawa organik berdasarkan sifat fisika dan gugus fungsionalnya


(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

97

(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan. (4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan. (4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar (C5) (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4) (4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid (P4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Mampu mengumpulkan, mendokumentasikan, menganalisis dan menyimpulkan data hasil percobaan; 2.Mampu menyajikan hasil percobaan dalam bentuk laporan dan presentasi.

Isi perkuliahan Isolasi eugenol dari minyak cengkeh, isolasi kafein dari daun teh, isolasi antosianin dengan kromatografi kertas, isolasi kurkuminoid dari kunyit, hidrolisis trimiristin hasil isolasi dari buah pala, isolasi dan identifikasi senyawa penyusun minyak jahe, isolasi etil trans-p-metoksi sinamat dari rhizoma kencur, presentasi hasil percobaan dan diskusi, evaluasi semua materi percobaan.

Tuntutan belajar dan ujian Pretest, kegiatan praktikum, laporan, UAP

Media yang digunakan Ruang laboraorium, Alat gelas, bahan kimia, instrument analisis

Pustaka Ikan, R., 1991, Natural Products, 2nd ed., Academic Press, New York Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 1995, Experimental Organic Chemistry A Small-Scale Approach, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey Silverstein, R.M., Bassler, C.C., 1980, Spectrometric Identification of Organic Compounds, 4th ed. John Wiiley & Sons, New York.

SEMESTER V

Matakuliah: Biokimia Molekuler


Kode Nama BK2

Kode Mata kuliah MAK 4231

Sub judul matakuliah Molekul Hereditas

Semester 5

Penangggung jawab Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES

Tim pengajar Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs.

98

Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah: 3

Beban belajar Kuliah 3 jam, latihan 3 jam, belajar mandiri 3 jam per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti matakuliah Biokimia

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme biomolekul


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2); (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia; (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahankimia; (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Menggambarkan struktur, menjelaskan sifat dan fungsi asam nukleat.; 2. Menjelaskan aliran informasi genetika pada sel prokariota dan eukariota; 3. Menghubungkan antara pengendalian ekspresi genetika dengan pertumbuhan sel; 4. Menjelaskan kerusakan dan perbaikan DNA; 5. Menjelaskan rekayasa genetika dan DNA rekombinan.

Isi perkuliahan struktur asam nukleat; sifat, fungsi, dan reaktivitas asam nukleat (penentuan urutan nukleotida); aliran informasi genetika (replikasi, transkripsi, translasi)pada sel prokariota dan eukariota; pengendalian ekspresi genetika pada sel prokariota dan eukariota; kerusakan dan perbaikan DNA; rekayasa genetika dan DNA rekombinan;

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, presentasi, UTS, UAS

Media yang digunakan Papantulis, presentasi komputer.

Pustaka Garret, R. H. and Grisham, C. M., 2013, Biochemistry, 5th Ed., Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont: USA.; Lewin, B. 2004, Genes VIII, Pearson Prentice Hall, Upper Saddler River, NJ: USA.; Elliot, W. H. and Elliot, D. C., 2009, Biochemistry and Molecular Biology, 4th Ed., Oxford University Press, New York: USA.

99

Matakuliah: Bahasa Inggris


Kode Nama ENG

Kode Matakuliah UBU4004

Subjudul matakuliah

Semester 5



Bahasa Bahasa Inggris

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 2


SKS 2


Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan dasar tentang tata bahasa Inggris


4.3.4 Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Menerjemahkan tulisan ilmiah bidang kimia; 2. Membuat tulisan dalam bahasa Inggris; 3. Mempresentasikan suatu ide secara lisan dalam bahasa inggris

Isi perkuliahan ..

Tuntutan belajar dan ujian Laporan, presentasi, UTS, UAS


Pustaka

Matakuliah: Spektroskopi 1


Kode Nama SPK1


Subjudul matakuliah

Semester 5


Tim pengajar Dr.Sc. Lukman Hakim, Drs. Budi Kamulyan, M.Sc., Drs. Danar Purwonugroho, M.Si., Dr. Rachmat Triandi Tjahjanto

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah 3

Beban belajar Kuliah 35 j, tugas terstruktur 35 j, belajar mandiri 35 jam

SKS 3

100

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Dasar-dasar Kimia Kuantum,

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan sifat gelombang, term symbol, sifat gerak rotasi, vibrasi dan elektronik


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi (C2) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Menentukan terjadinya spektrum garis berdasarkan aturan seleksi; 2. Menghubungkan gerak rotasi molekul dengan momen inersia sebagai dasar terbentuknya spektrum gelombang mikro dan IR jauh; 3. Membedakan gerak vibrasi dan vibrasi-rotasi berdasarkan term simbol/notasi spektroskopi sebagai dasar terjadinya pergeseran bilangan gelombang; 4. Menghubungkan konfigurasi elektron molekul dengan term simbol sebagai dasar pembentukan spektrum UV; 5. Menyebutkan teori probabilitas kestabilan struktur ion; 6. Menjelaskan terjadinya difraksi cahaya dan sinar-X; 7. Mengidentifikasi kristal berdasarkan pola difraksinya; 8. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas citra SEM

Isi perkuliahan Dasar pembentukan gelombang Elektromagnetik (EM); Penggunaan sumber cahaya EM dalam bidang kimia berdasarkan Interaksi cahaya dan materi; Aturan seleksi untuk term simbol atom sebagai dasar pembentukan spektrum AAS; Pembentukan spektrum gelombang mikro dan IR jauh akibat transisi rotasi atom, molekul diatomik dan poliatomik sebagai dasar spektroskopi NMR; Peranan notasi spektroskopi pada transisi vibrasi dan vibrasi-rotasi sebagai dasar pembentukan spektrum IR dan Raman; Penentuan term simbol spektroskopi untuk tingkat elektronik molekul diatomik sederhana; Aturan seleksi pada transisi elektronik molekul poliatomik, sebagai dasar terjadinya spektrum daerah UV dan Visible; Difraksi cahaya, difraksi sinar-X; Persamaan Bragg dan persamaan Laue; Sumber sinar elektron berkecepatan tinggi; Interaksi sinar elektron dengan materi; Pembentukan citra mikroskopi sinar elektron

Tuntutan belajar dan ujian Kuis, UTS, Tugas

Media yang digunakan Papan Tulis, proyektor LCD

Pustaka P.A. Cox, 2003, Introduction Quantum Theory and Atomic Structure, Oxford Univ. Michael Mueller, 2002, Fundamentals of Quantum Chemistry, KLUWER ACADEMIC PUBLISHERS, New York Clifford E. Dykstra, 1992, Quantum Chemistry and Molecular Spectroscopy, Prentice Hall International Inc. Banwell, C.N., 1972, Fundamental of Molecular Spectroscopy, 2nd Ed., McGraw-Hill Book Company (UK)

Matakuliah: Agama


Kode Nama AGM

Kode Matakuliah MPK40xx

101

Subjudul matakuliah

Semester 5



Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 2


SKS 2




(1.1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Menunjukkan sikap religius; (1.2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; (1.6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; (1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (1.10) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik


Isi perkuliahan ..



Pustaka

Matakuliah: Kimia Analisis Instrumen


Kode Nama KA3


Subjudul matakuliah MK Wajib Kimia Analitik yang Berisi Tentang Metode Instrumentasi Untuk Keperluan Analisis.

Semester 5

Penganggung jawab Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.

Tim pengajar Dr. Ahmad Sabarudin; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Dr. Hermin Sulistyarti; Dr. Ani Mulyasuryani, MS

Bahasa Indonesia, Inggris

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah (3 sks),

102


SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Dasar Elektrometri dan Pemisahan

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang reaksi kimia, kesetimbangan reaksi kimia,metode pemisahan, dan metode pengukuran secara konvensional


(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (2.2.2) Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia yang umum (C2) (2.2.3) Menganalisis data dan informasi dari instrument kimia yang umum (C3) (4.1.1) Menerapkancara berpikir logis, kritis, dansistematis (C3) (4.2.2) Mengoperasikan instrument kimia spectrometer dan kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid (P4) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia (C4)


1. Menjelaskan teori-teori metoda pengukuran menggunakan instrumentasi yang meliputi spektrofotometer dan non spektrofotometer (turbidi-neflometri); 2. Menafsirkan data hasil analisis menggunakan instrumentasi spektrofotometri dan non spketrofotometri; 3.Menerapkan metoda pengukuran menggunakan intrumentasi tersebut ke dalam analisis kimia secara nyata; 4.Mensinergikan bidang pengukuran instrumentasi analisis secara spektrofotometri dan non spektrofotometri (turbidi-neflometri) dengan bidang-bidang lain, misalnya analisis makanan, analisis lingkungan, biologis, dan isu-isu aktual sehingga produk hasil analisisnya dapat dipublikasikan di media massa dan berdaya guna bagi masyarakat

Isi perkuliahan Radiasi Elektromagnetik (REM), Interaksi radiasi dengan materi, dan hukum dasar absorbs; Instrumentasi spektrofotometer dan non spektrofotometer; Spetrofotometri UV-Visible; Turbidimetri dan Nefelometri; Spektrofotometri Serapan Atom; Spektrofotometri Molekul (fosforesensi, fluorosensi dan khemiluminensi); Spektrofotometri Infra Merah (IR, FTIR, ATR); Spektrometri Emisi dan Massa (ICP-OES, ICP-MS); HPLC; Gas Chromatography (GC); Flow-based analytical methods coupled with spectroscopic detection; Tandem Instrumentation (HPLC-ICP/OES , HPLC-ICP/MS, GC-MS)

Tuntutan belajar dan ujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi, ujian lisan, UTS dan UAS

Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD, presentasi komputer, laboratorium (praktikum)

Pustaka Skoog, D.A., & Leary,J.L., 1992, Principle of Instrumental Analysis, 4th Ed.Sounder College Publishing, US, America Willard, Merrit,et.al, 1988, Instrimental Methods of Analysis, 7thEdition

103

Van Nostrand; Ewing,G.W,1988, Instrumental Methods of Chemical Analysis 5th Ed, Mc Graw Hill Book Co, New York McLfferty, FW,1980, Interpretation of Mass Spectra, 3th Edition Pecsok,S et.al., 1976, Modern Methods of Chemical Analysis 2nd, John Wiley & Sons

Matakuliah: Pancasila

Program studi Sarjana

Kode Nama PS


Subjudul matakuliah

Semester 6



Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 2


SKS 2




(1.1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Menunjukkan sikap religius; (1.2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; (1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila (1.4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; (1.5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;


Isi perkuliahan ..



Pustaka



104

Kode Nama PKA 3


Subjudul matakuliah Praktikum Kimia Analisa Kuantitatif Intrumentasi

Semester 5

Penganggung jawab Akhmad Sabarudin, Dr.Sc.

Tim pengajar Dr. Ani Mulyasuryani, MS.; Dr. Hermin Sulistyarti; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.




Praktikum 1 sks

Beban belajar Praktikum 3 j per pekan selama 14 pertemuan

SKS 1

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Praktikum Kimia Analitik 2

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang reaksi kimia, kesetimbangan reaksi kimia, metode pemisahan, metode pengukuran/analisis kimia klasik, interaksi cahaya dan materi


(1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (1.10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (3.9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar (C5) (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4) (4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatografi serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid (P4) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)

105


1. Mampu melakukan analisis kimia secara spektrometri untuk analisis komponen tunggal dan campuran; 2. Mampu mengaplikasikan berbagai metode spektrometri untuk senyawa tunggal dan campuran dari berbagai jenis sampel; 3. Mampu menerapkan dan memilih analisis spektrometri yang tepat untuk suatu sampel tertentu; 4. Mampu mengkaji pengembangan metode spektrometri yang telah dipelajari; 5.Mampu melakukan analisis kimia berbasis kromatografi cair kinerja tinggi (KCKT); 6. Mampu meningkatkan efisiensi dan selektifitas dalam analisis berbasis kromatografi modern berdasarkan hukum-hukum pemisahan kimia; 7. Mampu melakukan analisis kimia secara otomatis berbasis sistem alir (flow injection dan sequential injection); 8. Mahasiswa mampu bekerja secara mandiri dan bekerja secara berkelompok dalam melaksanakan praktikum yang terkait dengan analisis spektrometri, kromatografi cair kinerja tinggi, analisis berbasis sistem alir; 9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan mendapatkan kembali data-data praktikum untuk menjamin keabsahan dan dapat mempertanggung jawabkan data yang diperoleh secara jujur; 10.Mampu berdiskusi dengan baik untuk meningkatkan pemahaman dalam analisis spektrometri senyawa tunggal maupun campuran, analisis kromatografi cair kinerja tinggi, dan analisis berbasis sistem alir (flow injection dan sequential injection).

Isi perkuliahan Penjelasan tentang sistem pelaksanaan praktikum dan materi praktikum secara keseluruhan; Keselamatan kerja di laboratorium dan penggunaan perangkat-perangkat keselamatan kerja; Pengenalan dan tata cara pemakaian peralatan kimia untuk analisis spektrometri, kromatografi cair kinerja tinggi, flow injection dan sequential injection; Analisis komponen tunggal secara spektrofotometri sinar tampak; Analisis komponen campuran tanpa pemisahan secara spektrofotometri sinar tampak; Analisa komponen tunggal menggunakan spektrofotometer UV; Analisis kualitatif menggunakan infra merah (IR); Penentuan logam secara Spektroskopi Serapan Atom; Penentuan anion secara turbidimetri; Pemisahan campuran menggunakan kromatografi cair kinerja tinggi dengan elusi isokratik; Pemisahan campuran menggunakan kromatografi cair kinerja tinggi dengan elusi gradient (linear gradient); Evaluasi parameter kromatografi (KCKT) yang meliputi efisiensi dan selektifitas baik yang dilakukan secara elusi isokratik maupun gradient; Analisis komponen tunggal dan campuran menggunakan flow injection analysis dan sequential injection analysis





Scientific & Technical, New York. Slowinski, 2001, Chemical Principle in the Laboratory with Qualitative Analysis, Wolsley.

106

Douglas A. Skoog, F. James Holler, and Stanley R., 2006, Principles of Instrumental Analysis, 6th Edition, Saunders College F. Rouessac, A. Rouessac, 2004, Chemical Analysis: Modern Instrumentation Methods and Techniques, 6th Edition, John Wiley & Sons. M. Trojanowicz , 2008, Advances in Flow Analysis, Wiley-VCH, Weinheim, M. Trojanowicz, 2000, Flow Injection Analysis: Instrumentation and Applications, World Scientific Publishing. Perry G Wang, 2010, Monolithic Chromatography and Its Modern Application, ILM Publication S. Ahuja and N. Jespersen, 2006, Comprehensive Analytical Chemistry, Vol 47, Elsevier.

Matakuliah: Praktikum Biokimia


Kode Nama PBK


Sub judul matakuliah Praktek isolasi, identifikasi, dan analisa kualitatif dan kuantitatif biomolekul (karbohidrat, asam amino, lipid, dan enzim)

Semester 6

Penangggung jawab Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.

Tim pengajar Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Praktikum: 1

Beban belajar Praktikum 3 jam per pekan selama 14 pertemuan

SKS 1

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti matakuliah Biokimia



(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia; (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia; (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup

107

struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar (C5) (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4) (4.2.1) Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi, dan titik didih (P3) (4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid (P4) (4.2.3) Mempraktekkan transformasi dan sintesis mikromolekul tertentu (P3) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Menunjukkan sikap kepatuhan, kemampuan mandiri, dan kerja kelompok dalam menangani (mengetahui sifat, penggunaan, dan penyimpanan) peralatan dan bahan kimia, keselamatan kerja dan lingkungan; 2. menganalisis data dengan tepat dan akurat, serta menjelaskan fenomena eksperimen yang dilakukan dalam bentuk laporan; 3. Mengidentifikasi dan menganalisis biomolekul secara kualitatif dan kuantitatif; 4. Menganalisis dan menghitung aktivitas enzim beserta konstanta kinetikanya; 5. Menganalisis data hasil isolasi, identifikasi, dan transformasi biomolekul dan menjelaskan fenomena yang terjadi dalam bentuk laporan tertulis

Isi perkuliahan Identifikasi biomolekul; Analisa kualitatif biomolekul; Analisa kuantitatif biomolekul; Kinetika reaksi enzimatis

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, pre-test, praktikumm laporan, UAP

Media yang digunakan Papan tulis, laboratorium

Pustaka Farrel, S. O. and Taylor, L. E., 2006, Experiments in Biochemistry: A Hands-on Approach, 2nd Ed., Thomson Brooks/Cole Laboratory, USA.; Sheehan, D., 2009, Physical Biochemistry: Principles and Application, 2nd Ed.,Wiley-Blackwell, Chichester: UK.; Wilson, K. and Walker, J., 2009, Principles and Techniques of Biochemistry and Molecular Biology, 7th Ed., Cambridge University Press, New York: USA.

SEMESTER VI

Matakuliah: Kewirausahaan


Kode Nama KWU


Subjudul Mata kuliah Pengembangan Jiwa Kewirausahaan

semester 5/6

108

Penanggung Jawab Dra. Sriwardhani, M.Si.

Tim pengajar Darjito, M.Si., Dr. Warsito, Dr. Edi Priyo Utomo

Bahasa Indonesia

Wajib/Pilihan Wajib

Metode Pembelajaran dan waktu tatap muka

Kuliah, latihan, praktek

Beban belajar Kuliah 3

SKS 3

Prasyarat kurikulum 90 sks

Prasyarat peserta kuliah Memiliki kemampuan presentasi

Capaian Pembelajaran lulusan

(1.10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

Capaian pembelajaran Matakuliah

1. Membuat ide-ide kreatif; 2. Mempresentasikan ide nya dengan baik; 3. Mampu menganalisis kelayakan usaha; 4. Menuliskan idenya dalam bentuk proposal

Isi perkuliahan Karakter wirausaha; Menciptakan alternative produk, jasa dan pemecahan masalah; Komunikasi; Kepemimpinan; Analisis kelayakan usaha; Menulis proposal usaha

Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan dan kelompok

Media yang digunakan Papan tulis, presentasi komputer

Pustaka Modul Kewirausahaan, Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi, kementrian pendidikan dan Kebudayaan

Matakuliah: Kimia Sumber Daya Alam


Kode Nama KSDA


Subjudul matakuliah Kuliah Konsep-Konsep Kimia Ramah Lingkungan, Pengolahan Dan Pengelolaan Sumber Daya Alam Hayati Dan Non Hayati

Semester 6

Penanggung jawab Dr. Masruri

Tim pengajar Dosen bidang minat Kimia Organik dan Kimia Anorganik

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah / 3

Beban belajar Kuliah 35 j, kerja kelompok 35 j, belajar mandiri 30 j

SKS 3

Prasyarat kurikulum telah menempuh 90 sks

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: inti keilmuan kimia

109


(1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila (1.6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Menyebutkan potensi bahan alam indonesia umumnya, Jawa Timur khususnya; 2. Menjelaskan proses kimia yang menerapkan prinsip kimia ramah lingkungan; 3. Mengelompokkan senyawa-senyawa bahan alam yang diberikan; 4. Merancang produk berbasis bahan alam berpotensi industri

Isi perkuliahan Dua belas prinsip kimia ramah lingkungan; Potensi sumber daya alam hayati dan non hayati Indonesia, dalam bidang energi, kesehatan, makanan, material konstruksi; Sumber daya alam terbarukan dan tak terbarukan hayati dan non hayati dalam bidang energi, kesehatan, makanan, material konstruksi; Pengolahan dan pengelolaan sumber daya alam non hayati berwawasan lingkungan; Produk-produk berbasis potensi sumber daya alam Indonesia

Tuntutan belajar dan ujian UTS, Mengerjakan tugas proyek kecil (sebagai UAS)


Pustaka

Matakuliah: Spektroskopi 2


Kode Nama SPK2


Subjudul matakuliah

Semester 6

Penanggung jawab M. Farid Rahman, S.Si, M.Si.

Tim pengajar Dr. Warsito, MS.; Dr. Rurini Retnowati, MS.; Drs. Suratmo, M.Sc.; Dr. Elvina D Iftitah, S.Si, M.Si.; Dr. Masruri, S.Si, M.Si.; Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Darjito, S.Si., M.Si.

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah dan Tutorial


SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Spektroskopi 1

Prasyarat peserta kuliah Memahami konsep dan teori interaksi gelombang elektromagnetik dengan materi


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi (C2)

110

(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.4.2) Menggunakan piranti lunak untuk membantu analisis dan sintesis pada bidang kimia yang umum atau yang lebih spesifik (C3)


1. Mengenali profil luaran instrumen spektroskopi; 2. Memprediksi profil spektrum suatu senyawa tertentu; 3. Menginterpretasi data spektroskopi senyawa dengan struktur tertentu; 4. Mengelusidasi struktur berdasarkan data spektroskopi yang diberikan; 5. Menggunakan aplikasi komputer untuk menganalisis data spektroskopi

Isi perkuliahan Identifikasi kromofor dan auksokrom pada molekul organik menggunakan spektroskopi ultraviolet dan sinar tampak (UV-VIS); Spektra transisi elektronik kompleks oktahedral, tetrahedral, dan segi empat planar; Identifikasi jenis-jenis vibrasi ikatan dalam senyawa menggunakan spektroskopi Infra Merah (IR) dan Raman; Identifikasi tipe resonansi inti hidrogen, karbon, fosfor, dalam mode satu dan dua dimensi; Identifikasi ion molekul, radikal kation, radikal anion, berikut pola fragmentasinya pada spektroskopi Massa; Penentuan struktur berdasarkan spektra

Tuntutan belajar dan ujian Kuis, UTS, Tugas, UAS


Pustaka Lambert, J.B., Shurvell, H.F. Lightner, D.A., and Cooks, R.G., 1998, Organic Structural Spectroscopy, Prentice Hall, New Jersey Pavia, D.L., Lampman, G.m., and Krisz, G.S., 1996, Introduction Spectroscopy, 2nd ed., Saunders College Publishing, Fort Worth.

Matakuliah: Sensor Elektroanalitik


Kode Nama SEA


Subjudul matakuliah Sensor Elektronalitik Yang Didasarkan Pada Sel Daya Hantar, Potensiometri, dan Voltametri

Semester 6


Tim pengajar Dr. Ani Mulyasuryani, MS.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.




Kuliah / 3, praktikum / 0

Beban belajar Kuliah 3 j, belajar mandiri 5 j per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Dasar Elektrometri dan Pemisahan

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: elektroanalitik, sifat molekul biokimia (Enzim, DNA, Ag, IAg)

111


(1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila (1.5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2)


1. Mampu menjelaskan ineraksi analit dengan elemen sensing; 2. Mampu menjelaskan trasduksi hasil ineraksi analit dengan elemen sensing menjadi signal; 3. Mampu mendiasain suatu sensor elektroanalitik yang dapat diaplikasikan untuk kesejahteraan ummat manusia

Isi perkuliahan Komponen penyususn sensor elektroanalitik yang didasarkan pada sel daya hantar, sel potensiometri dan voltammetry; Interaksi analit dengan elemen sensing dan transduksinya menjadi signal; Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja sensor; Modifikasi elektroda untuk pengembangan sensor berdasarkan pengukuran daya hantar, potensial dan arus

Tuntutan belajar dan ujian tugas, presentasi, uts dan uas.

Media yang digunakan papan tulis, presentasi komputer, kunjungan lapang.

Pustaka Eggins, 2002, Chemical Sensors & Biosensors, John Wiley and Sons Wang, J., 2001, Analytical Electrochemistry, 3rd ed., VCH Publishers, New York Zhang, X., Ju, H., Wang, J., Ed., 2008, Electrochemical Sensors, Biosensors and Their Biomedical Applications, 1st, Elsevier, New York

Matakuliah: Teknik Pemisahan Analitik


Kode Nama TPA


Subjudul matakuliah Teknik-teknik Pemisahan Berbasis Ektraksi, Kromatografi, dan Elektroforesis Modern

Semester 6

Penganggung jawab Akhmad Sabarudin, D.Sc.

Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti; Dr. Ani Mulyasuryani, MS.; Akhmad Sabarudin, D.Sc.; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.




Kuliah 3 sks

Beban belajar Kuliah 3 j, Belajar mandiri 6 J per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

112

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Dasar Elektrometri dan Pemisahan

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar pemisahan yang meliputi ekstraksi dan kromatografi.


(1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (2.2.2) Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia yang umum (C2) (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis


1. Menjelaskan dan membandingkan teknik-teknik pemisahan berbasis membran cair, membran padat, ektraksi fase padat, kromatografi dan elektroforesis (C2); 2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pemisahan berbasis membran cair, membran padat, ektraksi fase padat, kromatografi dan elektroforesis (C2); 3. Menjelaskan dan menggambarkan peralatan/instrumentasi yang digunakan pada berbagai teknik pemisahan yang meliputi ekstraksi membran cair dan membran padat, ektraksi fase padat, kromatografi dan elektroforesis.(C3); 4. Mengetahui aplikasi dari metode-metode pemisahan dalam bidang kimia; 5. Mampu memilih metode/ teknik pemisahan yang tepat untuk sampel-sampel kimia dan biologi (C4)

Isi perkuliahan Ekstraksi membran cair; Ekstraksi membran padat ; Ektraksi fase padat; Kromatografi superkritis; Kromatografi afinitas; Kromatografi penukar ion; Kromatografi pasangan ion; Kromatografi fase normal dan fase terbalik; Kromatografi chiral dan size exclusion; Kromatografi multimodal/mixed mode; Gel elektroforesis dan Capillary zone elektroforesis (CZE); Capillary electro chromatography

Tuntutan belajar dan ujian tugas, diskusi, kuis, uts, uas

Media yang digunakan papan tulis, presentasi computer

Pustaka Peter, D.G., J.M. Hayes, dan G.M. Hietji, 2004, Chemical Separation and Measurement-Theory and Practice of Analytical Chemistry, Saunders Golden Series,London. Vladimir, S. (Ed), 2010, Liqud Membranes, Elsevier, Netherland. Heftmann, E., 2004, Chromatography: Fundamental and Application, 6 t h Ed i t i on , Elsevier, Amsterdam Lundanes, E., Reubsaet, L., Greibrokk, T.,2013, Chromatography: Basic Principles, Sample Preparations and Related Methods, Wiley VCH Dong, M.W., 2006, Modern HPLC for Practicing Scientists, Wiley VCH Westermeier, R, 2005, Electrophoresis in Practice, Wiley VCH

113

Matakuliah: Kimia Analisa Forensik


Kode Nama KAF


Sub judul mata kuliah Kimia Analisis Kimiawi dan Biokimiawi Untuk Pembuktian Tindakan Kejahatan/Kriminal.

Semester 6

Penganggung jawab Dr. Hermin Sulistyarti

Tim pengajar Dr.Sc. Akhmad Sabarudin, Dr. Sasangka Prasetyawan, Dr. Edi Priyo Utomo

Bahasa Indonesia & Inggris



Kuliah /3, kunjungan lapang (Lan Forensik)

Beban belajar Kuliah 48 jam, tugas terstruktur 48 j, belajar mandiri 48 j.

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Analisis Instrumen

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan:stokhiometri reaksi identifikasi senyawa kimia, proses pemisahan dan instrumentasi analisis.


(1.1) Bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; (1.2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; (1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi bahan kimia (C2); (2.2.3) Menganalisis data dan informasi dari instrument kimia yang umum (C3); (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis data; (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3);


(1) Menerangkan cara analisis sidik jari, dokumen/uang palsu, narkoba, toksikologi, bahan peledak, sampel biologis, DNA, dan mengenali reaksi-reaksi spesifik serta instrumentasi untuk identifikasi , (2) Menerapkan pemikiran sistematis dan mengambil keputusan secara tepat tentang untuk menemukan bukti kejahatan; (3) Menjelaskan reaksi kimia dan menyajikan simpulan data hasil instrumentasi analisis untuk bukti tindakan criminal.

Isi perkuliahan Mata kuliah ini membahas berbagai cara-cara analisis kimiawi dan biokimiawi yang dapat diterapkan pada bidang forensik yakni bahan-bahan yang terkait dengan tindak kejahatan meliputi sidik jari, dokumen/uang palsu, narkoba, toksikologi, bahan peledak, sampel biologis, DNA.

Tuntutan belajar dan ujian Tugas tertulis dan lisan, kuis, presentasi, diskusi, UTS, dan UAS

114

Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD, komputer, kunjungan lapang (Lab Forensik)

Pustaka Lawrence Kobilinsky, Forensic Chemistry Handbook, 2012 John Wiley & Sons, Inc. Mark Hawthorne, Fingerprints: Analysis and Understanding, 2008, CRC Press Fred Smith, Handbook of Forensic Drug Analysis, 2004, Academic Press. David E. Newton, Forensic Chemistry, 2007, Facts on File, An Imprint of Infobase Publishing, New York.

Matakuliah: Mineralogi


Kode Nama MIN


Subjudul Matakuliah Pembentukan, karakterisasi dan aplikasi mineral

Semester 6

Penanggung Jawab Dra. Sri wardahani, M.Si.

Tim Pengajar Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.

Bahasa Indonesia

Wajib/Pilihan Pilihan



sks 3


Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) struktur molekul, (3) matriks


(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)


1. Menjelaskan proses pembentukan dan jenis-jenis mineral; 2. Menjelaskan sifat-sifat dari mineral dan alasannya; 3. Menjelaskan aplikasi dan karakterisasi mineral; 4. Memprediksi struktur kristal mineral berdasarkan hasil spectra dan difraktogram

Isi Perkuliahan Proses terbentuknya mineral; Menentukan klasifikasi dan sifat-sifat mineral; Ekstraksi mineral; Karakterisasi mineral makroskopik dan mikroskopik; Aplikasi mineral dalam kehidupan

Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan dan kelompok, presentasi dan ujian tulis


115

Pustaka Nesse, W., 2009, introduction to Mineralogy, International edition, oxford University press Darling, P., 1996, crystal Identifier, New Burlington Book

Matakuliah: Sintesa Anorganik


Kode Nama SA


Subjudul Matakuliah Metode Sintesis dan Karakterisasi Senyawa Anorganik

Semester 6

Penanggung Jawab Dr.Tutik Setianingsih, M.Si.

Tim Pengajar Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.

Bahasa Indonesia



Ceramah, presentasi kelompok


sks 3 sks

Prasyarat kurikulum Kimia Koordinasi

Prasyarat peserta kuliah Memiliki kemampuan: 1) bahasa inggris pasif, 2) ikatan kimia, 3) struktur kimia


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana (C2) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Menjelaskan metode sintesis senyawa anorganik yang umum; 2. Menjelaskan metode karakterisasi senyawa anorganik hasil sintesis; 3. Memilih metode sintesis dan karakterisasi senyawa anorganik yang tepat

Isi Perkuliahan A. Metode sintesis Metode sintesis yang didasarkan pada reaksi uap dan padatan (pembentukan film, interkalasi fasa uap, deposisi fasa uap); metode sintesis yang didasarkan pada reaksi cairan dan padatan (sol-gel, solvotermal dan hidrotermal, kristalisasi dari lelehan dan larutan ionic, sintesis elektrokimia); metode sintesis yang didasarkan pada reaksi padatan dan padatan (metode keramik, metode pirolisis, metode pembakaran, metode microwave); Sintesis nanomaterial (metode top down, metode bottom up) B. Karakterisasi hasil sintesis: Karakterisasi gugus fungsi dengan FTIR; Karakterisasi struktur kristal, kristalinitas, dan ukuran kristal dengan difraksi sinar X; Karakterisasi pori dan luas muka dengan metode GSA; Karakterisasi morfologi

116

permukaan dengan SEM dan TEM; Karakterisasi ukuran nanopartikel dengan TEM; Karakterisasi sifat katalitik dengan spektrofotometri UV-Vis; Karakterisasi kadar elemen dengan SEM-EDX, XPF, AAS

Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan, presentasi kelompok, dan ujian tulis

Media yang digunakan Papan tulis, kompoter, proyektor LCD

Pustaka Lalena, et al (2008), Material Synthesis and Fabrication Rolando et al (2010), The Physical Chemistry of Material Lowell et al (2004), pore and surface area analysis Wartewig et al (2003), IR and Raman Spectroscopy: Fundamental processing Weckhuysen (2004), In-situ spectroscopy of ctalayst Schubert et al (2008), Materal synthesis Mitzi (2009), Solution processing of inorganic materials Nagarajan et al (2008), Nanoparticles: synthesis, stabilization, passivation, and functionalization

Matakuliah: Radiokimia


Kode Nama RAKI


Subjudul Matakuliah Kuliah teori radiokimia, konsep dan aplikasinya

Semester 6

Penanggung Jawab Dr.rer.nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, S.Si., M.Si.

Tim Pengajar Drs. M. Misbah Khunur, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.; Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.

Bahasa Indonesia



Kuliah/3


sks 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Kimia Dasar

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang struktur atom, zat padat, dan kinetika kimia


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi (C2) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Menjelaskan konsep kimia Inti dan radiokimia; 2. Menjelaskan mode interaksi radiasi dengan materi; 3. Menentukan metode deteksi, bahaya, serta dosis radiasi; 4. Menjelaskan aplikasi isotop radioaktif dalam kimia dan medis

Isi Perkuliahan Konsep fundamental, fisika modern, dan model atom; Energi inti dan keradioaktifan; Reaksi inti biner; Interaksi radiasi dan materi; Deteksi

117

radiasi dan pengukurannya; Dosis radiasi dan evaluasi bahaya; Aplikasi medis teknologi inti

Tuntutan belajar dan ujian UTS, UAS, makalah

Media yang digunakan Papan tulis, presentasi computer

Pustaka Katz, S. A.; Bryan, J. C. Experiments in Nuclear Science; CRC Press, Taylor & Francis Group, 2010. Shultis, J.K. and R.E. Faw. Fundamentals of Nuclear Science and Engineering. 1st ed. Marcel Dekker, Inc.; Kansas, 2002 Lieser, K. H. Nuclear and Radiochemistry, Fundamentals and Applications; VCH, A Wiley company, 1997. Tiwari, P.N. Fundamentals of Nuclear Science: With Application in Agriculture and Biology. 1st ed. Wiley Eastern Private Limited; New Delhi, 1974

Matakuliah: Bioanorganik


Kode Nama BANO


Subjudul Matakuliah

Semester 6

Penanggung Jawab Darjito, S.Si., M.Si.

Tim Pengajar Drs. M. Misbah Khunur, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.

Bahasa Indonesia



Kuliah/3


sks 3


Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) ikatan komplek, (3) makromolekul




1. Menjelaskan faktor fisika dan kimia yang mengendalikan unsur untuk kehidupan; 2. Menjelaskan peran masing-masing unsur dalam sistem biologi; 3. Menjelaskan bentuk dan integrase fungsi unsur dalam sistem biologi; 4. Mengenal dan dapat menganalisa berbagai metode karakterisasi senyawa metalobiomolekul

Isi Perkuliahan Unsur-unsur terpenting dalam pengendalian sistem biologi; Komposisi senyawa metalobiomolekul; Struktur dan fungsi senyawa metalobiomolekul; Peran unsur blok s, p dan d dalam senyawa metalobiomolekul; Pengujian sifat senyawa metalobiomolekul; Metode instrumentasi untuk karakterisasi senyawa metalobiomolekul

118


Media yang digunakan Papan tulis dan presentasi komputer

Pustaka Rosette M. Roat-Malone, Bioinorganic Chemistry: A. Short Course. John Wiley & Sons, New Jersey. USA., 2002 Wilkins, P.C., and Wilkins, R.G. Inorganic Chemistry in Biology. Oxford University Press, 1997 Kaim W. and Schwederski, B. Bioanorganik Chemistry: Inorganic Elements in the Chemistry Life, John Wiley and Sons. New York., 1997 Bertini, I, Gray H.B., Lippard, S.J. and Valentine, J.S., Bioinorganic Chemistry, University Science Books, Mill Valley, California, USA, 1994

Matakuliah: Biokimia Teknik


Kode Nama BTK


Sub judul matakuliah Teknik Preparasi Larutan dan Sampel Biologi, dan Analisanya

Semester 6

Penangggung jawab Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Tim pengajar Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Bahasa Indonesia



Kuliah: 3


SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Biokimia dan Praktikum Biokimia

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme biomolekul dan teknik dalam analisa biomolekul


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahankimia; (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup

119

struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Menerangkan cara-cara preparasi dan kapasitas larutan buffer biologi; 2. Menjelaskan prinsip isolasi biomolekul dari sel prokariota dan eukariota; 3. Menjelaskan prinsip-prinsip analisa kualitatif dan kuantitatif biomolekul.

Isi perkuliahan preparasi larutan buffer biologi; isolasi biomolekul dari sel prokariot dan eukariot; analisis kualitatif dan kuantitatif biomolekul: elektroforesis, PCR, kromatografi, spektrofotometri, ELISA, imunokimia dan immunohistokimia, dan blotting


Media yang digunakan Papantulis, presentasi computer.

Pustaka Mikkelsen, S. R. and Corton, E., 2016, 2nd Ed., Bioanalytical Chemistry, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey: USA.; Wilson, K. and Walker, J., 2000, 5th Ed., Principles and Techniques of Practical Biochemistry, Cambridge University Press, New York: USA.; Newton, C. R. and Graham, A., 1994, PCR: Introduction to Biotechniques, Bioscientific Publisher, New Delhi: India.

Matakuliah: Biokimia Bahan Pangan


Kode Nama BPN


Sub judul matakuliah Kimia Bahan Pangan dan Fungsinya

Semester 6

Penangggung jawab Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.

Tim pengajar Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.

Bahasa Indonesia



Kuliah: 3


SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Biokimia dan Praktikum Biokimia

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme biomolekul dan teknik dalam analisa biomolekul


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;

120

(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahankimia; (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Menjelaskan struktur air dalam bahan pangan dan menghubungkan dengan kerusakan bahan pangan; 2. Menjelaskan struktur karbohidrat, protein, lipid sebagai bahan pangan dan menghubungkan sifat dan fungsinya sebagai bahan tambahan pangan; 3. Menjelaskan toksikologi dan keamanan pangan; 4. Menjelaskan jenis-jenis pengemas bahan pangan dan menghubungkan dengan kerusakan bahan pangan

Isi perkuliahan sifat, dan struktur air, karbohidrat, protein, dan lipid, dan fungsinya dalam bahan pangan; bahan tambahan pangan; toksikologi dan keamanan pangan



Pustaka Fennema, O. R., 2008, Fennema’s Food Chemistry, 4th Ed., CRC Press, Florida: USA.; DeMan, J. M., 2013, Principles of Food Chemistry, 3rd Ed., Springer, New York: USA; Belitz, H. -D, Grosch, W, and Schieberle, P., 2009, Food Chemistry, 3rd revised Ed, Springer, New York: USA.

Matakuliah: Biokimia Enzim


Kode Nama BIE


Sub judul matakuliah Struktur Dan Fungsi Enzim, Kinetika Reaksi Enzimatis

Semester 6

Penangggung jawab Drs. Sutrisno, M.Si.

Tim pengajar Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs. Sutrisno, M.Si.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Bahasa Indonesia



Kuliah: 3


SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Biokimia

121



(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahankimia; (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Menyebutkan penggolongan dan tata nama, bagian-bagian enzim; 2. Menjelaskan mekanisme reaksi katalisis enzimatis; 3. Menjelaskan kinetika inhibisi reaksi enzimatis pada mono dan multi substrat dan menghubungkan dengan mekanisme reaksi enzimatis; 4. Menjelaskan jenis-jenis pengendalian reaksi enzimatis;5. Menjelaskan reaksi enzimatis dalam sistem pelarut organik; 6. Menjelaskan jenis-jenis amobilisasi enzim dan aplikasinya dalam bidang industri

Isi perkuliahan tatanama enzim; bagian-bagian enzim; mekan isme reaksi katalisis enzimatis; kinetika enzim mono substrat; inhibisi enzim dan multi substrat; enzim alosterik; reaksi enzimatis dalam pelarut organik; amobilisasi enzim; aplikasi enzim di industri


Media yang digunakan Papan tulis, presentasi computer.

Pustaka Schomburg, D., 2013, 2nd Ed, Springer Handbook of Enzymes, Berlin: Germany; Copeland, R. A., 2000, Enzymes: A Practical Introduction to Structure, Mechanism, and Data Analysis, John Wiley & Sons, Inc., New York: USA.; Bucholz, K., Kasche, V., Bornscheuer, U. T., 2005, Biocatalysis and Enzyme Technology, Wiley-VCH Verlag GmbH & Co, Weinheim: Germany.

Matakuliah: Koloid dan Kimia Permukaan


Kode Nama KKP


Subjudul matakuliah Fenomena Antarmuka: Teori dan Aplikasi

Semester 6

Penanggung jawab Ellya Indahyanti, M.Eng.

Tim pengajar Dr. Uswatun Hasanah, M.Si.; Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Zubaedah Ningsih,M.Phil.

122

Bahasa Indonesia



Kuliah, Demo, Presentasi / 3 x 50 menit/minggu

Beban belajar Kuliah 33 j, Demo 3 j, Presentasi 6 j, belajar mandiri 42 j

SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Matakuliah Energetika dan Kesetimbangan; Kinetika Reaksi Kimia

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang: Wujud Zat, kesetimbangan, kinetika heterogen, gaya antar molekul


(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Membedakan cara pembuatan koloid berdasarkan ukuran partikel; 2. Menghubungkan sifat koloid dengan kestabilan koloid serta meramalkan gejala elektrokinetik yang akan terjadi; 3. Menghubungkan struktur dan interaksi yang terjadi dengan fenomena antarmuka; 4. Menghubungkan gejala permukaan dengan proses adsorpsi pada fasa antarmuka; 5. Menghubungkan isoterm adsorpsi sebagai landasan untuk menjelaskan gejala kinetika heterogen; 6. Menjelaskan aplikasi adsorpsi pada proses pemisahan seperti kromatografi dan pertukaran ion; 7. Menjelaskan aplikasi fenomena antarmuka dalam kehidupan sehari-hari dan mempresentasikan menggunakan bahasa ilmiah

Isi perkuliahan Pembuatan, sifat dan kestabilan koloid; Gejala elektrokinetika dan aplikasi koloid; Gaya dan fenomena pada antar-muka; Adsorpsi dan adsoprsi isotermis; Aplikasi proses adsorpsi

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Kuis, Presentasi, UTS dan UAS

Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD, Komputer

Pustaka James W. Goodwin, 2009, Colloids and Interfaces with Surfactant and Polymers, Hirtzel, S. & Rajagopalan, R., 1985, Colloidal Phenomena, Noyes Pub., New Jersey Arthur W. Adamson, 1982, Physical Chemistry of Surfaces, 4th ed., John Wiley & sons, New York

Matakuliah: Dasar-dasar Industri Kimia


Kode Nama DIK

123


Subjudul matakuliah Neraca Massa dan Energi pada Proses Industri Kimia

Semester 6


Tim pengajar Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.; Ellya Indahyanti, M.Eng.

Bahasa Indonesia



Kuliah/ 3x50 menit/minggu


SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Energetika dan Kesetimbangan

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang: stoikhiometri, hukum kekekalan massa dan energi, kesetimbangan, termodinamika, wujud zat


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Menggunakan berbagai satuan dalam sistem metrik dan melakukan konversi dari satuan SI; 2. Membedakan proses yang terjadi pada skala laboratorium dan skala industri; 3. Menjelaskan proses-proses pembuatan bahan kimia pada industri kimia organik, anorganik dan biokimia; 3. Menggambarkan diagram alir proses dalam industri sebagai alat bantu untuk menyelesaikan perhitungan melalui identifikasi variabel, arah proses dan produk; 4. Membuat persamaan matematika sederhana untuk menggambarkan soal dalam bentuk cerita; 5. Menggunakan konsep stokhiometri untuk menjelaskan reaksi yang terjadi pada proses pembuatan contoh bahan kimia di industri; 6. Melakukan perhitungan terjadinya proses dalam industri baik perubahan fisik maupun kimia untuk menjelaskan konsep kekekalan massa; 7. Melakukan perhitungan terjadinya proses dalam industri baik perubahan fisik maupun kimia untuk menjelaskan konsep kekekalan energi

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Kunjungan lapang (optional), Kuis, UTS, UAS


Pustaka Himmeblau, D.M., 1989, Basic Principle and Calculation in Chemical Engineering, 5th ed., Prentice Hall Robert A. Smiley, and Harold L. Jackson, 2002, Chemistry and the Chemical Industry Daniel A. Crowl, and Joseph F. Louvar, 2001, Chemical Process Safety: Fundamentals with Applications, 2nd ed.

124

Randolph Norris Shreve, 1998, Shreve Chemical Process Industries Handbook

Matakuliah: Biofuel


Kode Nama BF


Subjudul matakuliah

Semester 6

Penganggung jawab Siti Mariyah Ulfa, M.Sc., Dr.Sc.

Tim pengajar Dr. Rurini Retnowati, M.Si., Drs. Suratmo, M.Sc., Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.




Kuliah /3


SKS 3


Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang ruang lingkup kimia organik dan mengidentifikasi gugus fungsional




1. Menguasai secara khusus terkait sumber-sumber bahan dasar biofuel dan sifat fisika; 2. Menguasai teori pengolahan untuk mendapatkan biofuel; 3. Menguasai teori analisis dan pengujian biofuel.

Isi perkuliahan Sumber-sumber bahan dasar biofuel, metode isolasi dan pengolahannya, berbagai tipe biodiesel dan sifat-sifat fisika, pengujian biofuel, nilai kalor biofuel, proses produksi biofuel dan penggunaannya



125

Pustaka Janez Potoenik (editor), 2006, Biofuel in the European Union: A vision for 2030 and beyond, Office for Official Publications of the European Communities, Luxemburg. Patzek, T.W., 2006, The Real Biofuel Cycles, Berkeley University.

Matakuliah: Kimia Organik Bahan Alam


Kode Nama KOBA


Subjudul matakuliah Metabolisme Tumbuhan Serta Mekanismenya, Cara Isolasi Dan Identifikasi Metabolit, Bioaktivitas Sebagai Biofarmaka, Pestidisida Nabati, Dan Minyak Atsiri.

Semester 6

Penganggung jawab Dr. Rurini Retnowati, MS

Tim pengajar Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.




Kuliah /3


SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Sintesa Organik





1. Menguasai secara khusus terkait jalur biosintesis dan klasifikasi senyawa golongan fenolik, flavonoid, alkaloid, terpenoid dan poliketida; 2. Menguasai teori terkait metode atau prosedur untuk melakukan isolasi dan identifikasi senyawa metabolit skunder

Isi perkuliahan Kemotaksonomi, fotosintesis dan pembentukan gula sederhana, biosintesis asam lemak, metabolisme poliketida, metabolisme asam sikimat, flavonoid, isoprenoid, alkaloid, isolasi metabolit sekunder, isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa fenol, isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa terpenoid, melakukan isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa lipida, isolasi dan mengidentifikasi

126

senyawa-senyawa amino, isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa gula dan turunannya.



Pustaka Cseke, L.J., Kirokosyan, A., Kaufman, P.B., Warber, S.L., Duke, J.A., Brielmann, H.L., 2006, Natural Products from Plants, 2nd ed., Taylor & Francis Group, LLC, New York Ikan, R., 1991, Natural Products, A Laboratory Guide, 2nd ed., Academic Press, Inc., Toronto Geissman T.A., 1969, Organic Chemistry of Secondary Plant Metabolism, Feeman, Cooper & Co., San Fransisco.

Matakuliah: Kimia Medisinal


Kode Nama KMED


Subjudul matakuliah Hubungan kuantitatif antara struktur dan aktifitas (HKSA) senyawa berpotensi obat dalam upaya pengembangan jenis obat baru.

Semester 6

Penganggung jawab M.Farid Rahman, S.Si, M.Si.

Tim pengajar Dr. Edi Priyo Utomo, MS, Dr. Warsito, MS, Dr. Elvina D Iftitah, M.Si.






SKS 3






1. Menguasai hubungan kuantitatif antara struktur dan aktifitas (HKSA) senyawa obat; 2. Menguasai konsep farmako-kinetik dan

127

farmako-dinamik obat; 3. Mampu menerapkan HKSA dalam merancang struktur obat.

Isi perkuliahan (1) isolasi dan identifikasi senyawa aktif dalam tanaman yang secara empirik telah digunakan untuk pengobatan, (2) sintesis struktur analog dari bentuk dasar senyawa yang mempunyai aktifitas pengobatan potensial, (3) verifikasi struktur induk baru dengan mensintesis senyawa organik, baik yang berhubungan maupun tidak berhubungan dengan zat aktif alamiah, (4) menghubungkan struktur kimia obat dengan cara kerjanya, (5) mengembangkan rancangan obat, (6) mengembangkan hubungan struktur kimia dan aktifitas biologis melalui sifat kimia fisika dengan bantuan statistik.



Pustaka Korolvokas, A., 2000, Essential of Molecular Pharmacology, Background for Drug Design, John Wiley & Sons, New York. Foye, L., 2005 Medicinal Chemistry, McGraw Hill.

Matakuliah: Teknik Laboratorium Kimia Organik


Kode Nama TLKO


Subjudul matakuliah Dinamika dalam interaksi molekular senyawa-senyawa organik dalam metode pemisahan dan analisisnya.

Semester 6

Penganggung jawab Drs. Suratmo, M.Sc.

Tim pengajar Dr. Warsito, MS, Dr. Elvina D Iftitah, M. Farid Rahman, S.Si, M.Si., Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D., Siti Mariyah Ulfa, S.Si, M.Sc., Dr.Sc.






SKS 3




(2.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan.

128

(4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.


1. Mengusasai konsep pemisahan senyawa-senyawa organik berdasarkan sifat-sifat kimiafisikanya; 2. Mampu menggunakan perlatan laboratorium kimia organik untuk preparasi, sintesis, separasi dan analisis senyawa-senyawa organik.

Isi perkuliahan Pembahasan dasar-dasar pemisahan senyawa organik berdasarkan sifat kimia-fisikanya. Pembahasan mengenai prinsip-prinsip pemisahan yang meliputi distilasi uap, fraksional, distilasi-ekstraksi kontinyu, ekstraksi padat-cair, ekstraksi cair-cair, rekristalisasi, sublimasi, kromatografi kertas, kromatografi lapis tipis (KLT), kromatografi kolom, kromatografi gas (GC), GC-MS, HPLC, LC-MS dan ultrasonikasi.



Pustaka Furnis, B.S., et al., 2008, Textbook of Practical Organik Chemistry, 4th edition, Longman. Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 2010, Experimental Organic Chemistry: A Small-scale Approach, 2nd edition, Prentice Hall, New Jersey.

Matakuliah: Katalisis Reaksi Organik Modern


Singkatan KROM


Subjudul matakuliah

Semester 6

Penganggung jawab Masruri, Ph.D.

Tim pengajar Dr.Sc. Siti Mariyah Ulfa, Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, S.Si, M.Si.

Bahasa Indonesia



Kuliah, presentasi, tugas kelompok / 14


SKS 3

Prasyarat kurikulum Kimia Organik

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) ketrampilan menggambar molekul organik, (3) menguasai konsep transformasi gugus fungsi molekul organik

129


(2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana (C2) (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)


1. Menjelaskan tren terbaru perkembangan dan peranan katalis dalam katalisis reaksi organic; 2. Menjelaskan konsep dan mekanisme homogeneous katalis dalam katalitik reaksi organik (katalitik hidrogenasi, oksidasi, alkilasi, C-C coupling, C-H aktivasi dan Organokatalisis); 3. Menjelaskan konsep dan perkembangan nano-partikel dalam katalisis reaksi organik, proses sintesis, karakterisasi, dan aplikasi dalam katalisis reaksi organic; 4. Menjelaskan konsep dan perkembangan metode katalisis dengan sistem flow reaction: proses pembuatan, karakterisasi dan aplikasi dalam katalisis reaksi organik sistem flow reaction; 5. Menjelaskan konsep dalam melakukan analisis dari produk transformasi struktur molekul organik yang kiral dan tidak kiral

Isi perkuliahan Tren katalisis reaksi organik dalam total sintesis molekul bioaktif dan dalam dunia industri; Konsep, mekanistik, dan aplikasi katalitik hidrogenasi: Macam-macam ligand, katalis dan aktivitas; Konsep, mekanistik, dan aplikasi katalitik oksidasi: Macam-macam ligand, katalis dan aktivitas; Konsep, mekanistik, dan aplikasi katalitik alkilasi: Macam-macam ligand, katalis dan aktivitas; Konsep, mekanistik, dan aplikasi katalitik reaksi karbon-karbon coupling: Macam-macam ligand, katalis dan aktivitas; Konsep, mekanistik, dan aplikasi katalitik untuk C-H aktivasi: Macam-macam ligand, katalis dan aktivitas; Konsep, mekanistik, dan aplikasi organokatalis dalam katalisis reaksi organik: Macam-macam reaksi, kontrol reaksi dan aktivitas; Logam dan non-logam nano-partikel dalam katalisis reaksi oksidasi: Sintesis, karakterisasi dan aplikasi; Logam dan non-logam nano-partikel dalam katalisis reaksi hidrogenasi: Sintesis, karakterisasi dan aplikasi; Logam dan non-logam nano-partikel dalam katalisis reaksi isomerisasi: Sintesis, karakterisasi dan aplikasi; Logam dan non-logam nano-partikel dalam katalisis reaksi: Sintesis, karakterisasi dan aplikasi; Konsep dan perkembangan katalisis dengan sistem flow reaction: proses pembuatan, karakterisasi dan aplikasi dalam katalisis reaksi organik sistem flow reaction

Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan, tugas kelompok dan ujian tulis

Media yang digunakan Proyektor LCD, model molekul, presentasi computer

Pustaka Jan-Erling Bäckvall, Modern Oxidation Methods, 2004 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA,Weinheim Rainer Mahrwald, Modern Aldol Reactions, Vol. 1: Enolates, Organocatalysis, Biocatalysis and Natural Product Synthesis, 2004 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim Rainer Mahrwald, Modern Aldol Reactions. Vol. 2: Metal Catalysis, 2004 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim M. Beller and C. Bolm, Transition Metals for Organic Synthesis: Building Blocks and Fine Chemicals, 2004 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim

130

Mueller, A. K. Cheetham, The Chemistry of Nanomaterials: Synthesis, Properties and Applications, Volume 2, 2004 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim Astruc, D., Nanoparticles and Catalysis, 2007, WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim Thomas Wirth, Microreactor in Organic Synthesis and Catalysis, WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim

Silabus Matakuliah: Kimia Lingkungan


Singkatan KL


Sub judul mata kuliah Kimia air, tanah, sedimen, dan udara

Semester 6

Penganggung jawab Barlah Rumhayati

Tim pengajar Qonitah Fardiyah

Bahasa Indonesia



Kuliah /3

Beban belajar 2,5 jam tatap muka, 2,5 jam tugas terstruktur, 3 jam belajar mandiri per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Dasar, Kimia Analisa Dasar.

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan:stokhiometri reaksi, reaksi kesetimbangan (asam-basa,pengendapan, pengompleksan, redoks dan elektrokimia ), analisis konvensional, dan analisis menggunakan instrumentasi


Bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (1.1); Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (1.9); Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi, dan perubahan energy (2.1.6); Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (3.2); Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis data (3.5) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.1.1).


Menjelaskan reaksi-reaksi kimia yang terjadi di air, sedimen, dan tanah serta sifat fisika-kimia air, tanah, dan sedimen; menjelaskan struktur atmosfer dan reaksi yang terjadi di atmosfer; menganalisis pengaruh faktor fisika-kimia terhadap sifat kimia material dalam interaksi antara sedimen dan tanah dengan air dan udara;; menjelaskan fenomena global warming dan upaya pencegahannya.

Isi perkuliahan Reaksi kimia (asam-basa, pengendapan, redoks, dan pembentukan senyawa kompleks) di air, tanah, dan sedimen; sifat fisika-kimia air,

131

tanah, dan sedimen; struktur atmosfer dan reaksi-reaksi di atmosfer; interaksi air dan udara dengan tanah dan sedimen, global warning (penyebab, tinjauan kimiawi, dan upaya pencegahan).

Tuntutan belajar dan ujian Tugas tertulis dan lisan, kuis, presentasi, diskusi, UTS, dan UAS.

Media yang digunakan Papan tulis, LCD, komputer.

Pustaka Stanley E. Manahan, 1994, Environmental Chemistry, 6th ed., Lewis Publisher, London. Julian E. Andrews; Peter Brimblecombe; Tim D. Jeckells, Peter S. Liss, Brian J. Reid, 2004, An Introduction to Environmental Chemistry, 2nd ed., Blackwell publishing, Australia. James E. Girard, 2005, Principles of Environmental Chemistry, Jones &Bartlett Publishers, Inc, Canada.

Silabus Matakuliah: Manajemen Laboratorium


Singkatan MLAB


Sub judul matakuliah MK Pilihan yang bersifat pendukung berisi tentang konsep, ruang lingkup tata laksana dan dasar-dasar manajemen laboratorium

Semester 3

Penganggung jawab Qonitah Fardiyah, S.Si.,M.Si

Tim pengajar Dra. Anna Roosdiana, M. AppSc., Dr. Ani Mulyasuryani, MS, Drs. Sutrisno, MS, Drs. Suratmo, MSi., Dr. Rurini Retnowati, MSi

Bahasa Indonesia (slide ppt)



Kuliah (3sks)

Beban belajar Kuliah 3 j, tugas terstruktur 3j, belajar mandiri 2 j per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah (wajib dan pilihan) minimal total 90 sks

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan dasar tentang laboratorium


(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil dan analisis informasi data (3.7) Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)


1. Menjelaskan teori-teori dasar tentang konsep manajemen laboratorium; 2. Menjelaskan tentang inventarisasi alat dan bahan kimia di laboratorium; 3. Memberikan penjelasan tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja di laboratorium (K3); 4. Menerapkan teori dasar kemampuan manajerial ke dalam laboratorium secara nyata.; 5. Menjelaskan tentang sistim manajemen lingkungan (ISO)

Isi perkuliahan Pendahuluan Definisi Manajemen Laboratorium dan Peranan Laboratorium

132

Manajemen Kebijakan Sistem Inventarisasi : Alat dan Bahan Laboratorium Manajemen dan Pengendalian Lingkungan kerja (K3) Pembuatan SOP dan MP Laboratorium Pengorganisasian : Umum dan Laboratorium ( Fungsi Organizing) Fungsi Kepemimpinan dan Kepengurusan Tingkatan dan Ketrampilan Manajemen : Aspek dan Persyaratan Teknis Laboratorium Tingkatan dan Ketrampilan Manajemen : Sistim Manajemen Mutu laboratorium Manajemen dan Lingkungan Eksternal Organisasi : ISO

Tuntutan belajar dan ujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi, ujian oral (Tanya jawab di kelas), UTS dan UAS

Media yang digunakan Papan tulis, LCD, presentasi (laptop)

Pustaka Handoko, T.H., 1988, Manajemen, BPFE, Yogyakarta Alexander, K., 1997, Facility Manajemn, E & FN SPON, Jakarta Kuhre, W. L., 1996, Sistem Manajemn Lingkungan, PPM, Jakarta

SEMESTER VII

Matakuliah: KKN


Kode Nama KKN

Kode Mata kuliah MAK

Sub judul matakuliah

Semester 7

Penangggung jawab P3M Fakultas MIPA

Tim pengajar P3M Fakultas MIPA

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Kuliah: 3

Beban belajar Kuliah pembekalan 12 jam, praktek lapang 80 jam

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengumpulkan 90 sks

Prasyarat peserta kuliah


1.6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 1.7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;


Menyusun perencanaan dan pelaksanaan penelitian, menganalisis data dengan statistik yang tepat

Isi perkuliahan Pengertian penelitian, metode ilmiah, merumuskan masalah penelitian dan hipotesis, menentukan metode pengumpulan data, mengutip dan

133

kutipan pustaks, teminologi statistik, rata-rata dan defiasi, kesalahan dan sumber kesalahan, angka penting, limit deteksi, sensitifitas, pengelompokan data, uji statistik.

Tuntutan belajar dan ujian Mengunjungi lokasi KKN, laporan kegiatan, ujian lisan

Media yang digunakan Papan tulis, presentasi computer.

Pustaka

Matakuliah: Metodologi Penelitian dan Statistika Kimia


Kode Nama MPS

Kode Mata kuliah MAK

Sub judul matakuliah

Semester 7

Penangggung jawab Dr.Sc. Akhmad Sabarudin

Tim pengajar Dr. Barlah Rumhayati, Prof. Dr. Chanif Mahdi, Dr. Warsito

Bahasa Indonesia



Kuliah: 3


SKS 3


Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan matematika


3.5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data 4.1.2 Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisn atau gambar (C5)


Menyusun perencanaan dan pelaksanaan penelitian, menganalisis data dengan statistik yang tepat

Isi perkuliahan Pengertian penelitian, metode ilmiah, merumuskan masalah penelitian dan hipotesis, menentukan metode pengumpulan data, mengutip dan kutipan pustaks, teminologi statistik, rata-rata dan defiasi, kesalahan dan sumber kesalahan, angka penting, limit deteksi, sensitifitas, pengelompokan data, uji statistik.



Pustaka

134

Matakuliah: Bioteknologi


Kode Nama BTL


Sub judul matakuliah Pengenalan dan Perkembangan Bioteknologi

Semester 6

Penangggung jawab Dr. Sasangka Prasetyawan, MS

Tim pengajar Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Bahasa Indonesia



Kuliah: 3

Beban belajar Kuliah 3 jam, latihan 3 jam, belajar mandiri 3 jam

SKS 3




(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahankimia; (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Mengenali jenis-jenis mikrobia dan menjelaskan karakteristik bakteri dan jamur; 2. Menjelaskan pengembangan galur, jenis media fermentasi, kurva dan kinetika pertumbuhan yang berhubungan dengan produksi metabolit; 3. Menjelaskan jenis-jenis sterilisasi dan dihubungkan dengan kinetika kematian sel; 4. Menjelaskan macam-macam sistem kultur dan menghitung biomassa dan metabolit yang dihasilkan; 5. Menjelaskan prinsip rekayasa genetika dan DNA rekombinan, beserta aplikasinya.

Isi perkuliahan pengenalan mikrobia; karakteristik bakteri dan jamur; pengembangan galur; jenis media fermentasi; kurva pertumbuhan; kinetika pertumbuhan dan kematian; sterilisasi; sistem kultur (bioreaktor); biosintesis metabolit; rekayasa genetika; DNA rekombinan dan

135

aplikasi: tanaman transgenik, hewan transgenik, terapi gen, pembuatan antibodi, perakitan mikroba, bioremediasi, biomineral.



Pustaka Bernard, R. G, Pasternak, J. J., and Patten, C. L., 2010, Molecular Biotechnology: Principles and Applications of Recombinant DNA, 4th Ed., American Society for Microbiology (ASM) Press, Washington D. C.: USA.; Wink, M, 2011, An Introduction to Molecular Biotechnology, 2nd Ed., Wiley-Blackwell, Weinheim: Germany.; Bhatia, S. C., 2005, Textbook of Biotechnology, Atlantic Publishers & Distributor, New Delhi: India.

Matakuliah: Membran Biologi


Kode Nama MB


Sub judul matakuliah Fungsi membran biologi dan sistem transport

Semester 6

Penangggung jawab Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.

Tim pengajar Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Bahasa Indonesia



Kuliah: 3


SKS 3




(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia (C2) (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi; (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahankimia; (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup

136

struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.


1. Menjelaskan struktur membran dan mitokondria, serta fungsi masing-masing komponennya; 2. Menjelaskan macam-macam sistem transport pada sel dan menghitung laju transport metabolit; 3. Menjelaskan jenis-jenis kanal ion, sistem komunikasi sel, dan sistem syaraf

Isi perkuliahan struktur membran; struktur mitokondria; sistem transport metabolit; jenis pompa ATPase; jenis kan al ion; komunikasi sel dalam sistem syaraf dan sistem imum; interaksi protein dengan logam

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, presentasi,UTS, UAS


Pustaka Garret, R. H. and Grisham, C. M., 2013, Biochemistry, 5th Ed., Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont: USA.; Lehninger, A. L., 2013, Principles of Biochemistry, 6th Ed., John Wiley & Sons, New York: USA.; Gundelfinger, E. D., Seidenbecher, C., Schraven, B., 2006, Cell Communication in Nervous and Immune System, Springer-Verlag, Berlin: Germany.

Matakuliah: Biokimia Medis


Kode Nama BM


Sub Judul Matakuliah Metabolisme Normal Dan Gangguan Pada System Metabolisme

Semester 7

Penangggungjawab Dr. Arie Srihardyastutie, M.Kes.

Tim pengajar Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc.

Bahasa Indonesia



Kuliah: 3


SKS 3


Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: metabolisme dan enzim


2.1.5 Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia sederhana; 2.1.6 Menggunakan prinsip- prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.

137


1. Menggambarkan struktur, fungsi dan jalur metabolisme karbohidrat, asam amino dan lipid; 2. Menjelaskan gangguan metabolisme protein, lipid dan karbohidrat yang terjadi sebagai akibat seperti hipo dan hipercholesterolemia, hypo dan hyperprotenemia dan hipo dan hiperglikemia; 3. Menjelaskan metabolisme lipoprotein dan gangguan metabolismenya dan agen terapeutik digunakan untuk mengobati gangguan merabolisme lipid; 4. Menjelaskan bagaimana aktivitas enzim diatur melalui second messenger dan hormon; 5. Menerapkan konsep-konsep biokimia untuk memecahkan beberapa kasus gangguan metabolisme; 6. Menjelaskan reaksi biokimia ditingkat seluler untuk proses fisiologis dalam tubuh manusia

Isi perkuliahan Pengantar metode untuk mempelajari kelainan metabolisme biokimia; Keseimbangan dan ketidakseimbangan cairan tubuh, elektrolit, asam-basa; Metabolisme hormon dan gangguannya; Test fungsi organ dan kelenjar (liver, ginjal, tiroid, jantung dan pancreas); Kasus khusus gangguan metabolism

Tuntutan belajar dan ujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan tulis, presentasi komputer, laboratorium.

Pustaka Garret, R. H. and Grisham, C. M., 2013, Biochemistry, 5th Ed., Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont: USA.; Lehninger, A. L., 2013, Principles of Biochemistry, 6th Ed., John Wiley & Sons, New York: USA.; Matthews, C. K. and Van Holde, K. E., 2008, Biochemistry, 3rd Ed., Benjamin Cummings, Menlo Park:USA; Chatterjea and Rana Shinde, 2012, Textbook of Medical Biochemistry, 8th ed, Jaypee Brothers Medical Publisher

Matakuliah: Kimia Analisa Terapan


Kode Nama KAT



Semester 7

Penganggung jawab Barlah Rumhayati, S.Si., M.Si., Ph.D.

Tim pengajar Barlah Rumhayati S.Si., M.Si., Ph.D.; Qonitah Fardiyah, S.S.i., M.Si.

Bahasa Indonesia



Kuliah/2, Praktikum/1

Beban belajar Kuliah 2 j, praktikum 3 j per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

138

Prasyarat kurikulum telah mengikuti Kimia Analisa Instrumen

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang reaksi kimia, kesetimbangan reaksi kimia, metode pemisahan, dan metode pengukuran secara konvensional dan instrumentasi


(1.6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (2.2.2) Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia yang umum (C2) (2.2.3) Menganalisis data dan informasi dari instrumen kimia yang umum (C3) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid (P4) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)


1. Menerangkan tahapan-tahapan analisa; 2. Menentukan metode sampling, meliputi penentuan titik sampling, alat sampling, cara sampling, dan perlakuan awal sampel terhadap sampel lingkungan, bahan makan, dan bahan industry.; 3. Memilih metode analisis material lingkungan, bahan makan, dan bahan industry yang sesuai dengan sifat kimia material, tingkat akurasi dan presisi yang tinggi; 4. Menganalisis material lingkungan, bahan makan, dan bahan industri; 5. Menafsirkan hasil analisis berdasarkan hasil olah data.

Isi perkuliahan Tahapan analisa; Analisis parameter fisika dan kimia perairan; Analisis parameter fisika dan kimia sedimen perairan; Analisis bahan makan; Analisis bahan industri

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, presentasi, uts dan uas, proyek yang harus diselesaikan dalam satu semester,

Media yang digunakan Papan tulis, presentasi komputer, laboratorium,

Pustaka Standard method for water and wastewater Environmental chemistry analysis

Matakuliah: Bioanalitik


Kode Nama BA


Subjudul matakuliah Teknik Analis Kimia yang Memfokuskan Pada Teknologi Modern Bioanalysis

Semester 7

Penganggung jawab Akhmad Sabarudin, D.Sc.

139

Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti; Dr. Ani Mulyasuryani, MS.; Akhmad Sabarudin, D.Sc.; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.




Kuliah 3 sks

Beban belajar Kuliah 3 j, Belajar mandiri 6 J per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti kimia analisis instrumen

Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang analisis menggunakan instrumentasi kimia, dan dasar-dasar Biokimia


(1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia (C2) (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis


1. Menjelaskan interaksi biochemical agents untuk analisis kimia (C2); 2. Menenjelaskan tentang prinsisp sequencing DNA dan Protein (C2); 3. Menjelaskan dan memilih metode yang tepat untuk analisis protein dan DNA menggunakan instrumentasi kimia modern(C4); 4. Memahami evaluasi biometrik (C2); 5. Mengenal tentang nanoteknologi dalam bioanalis

Isi perkuliahan Teknik sampling sampel biologi dan Metode elektromigrasi bio-analit; Comet assay; Fluorescence microscopy; PCR; Analisis Proteome, Genome, Metabolome, dan Metallome; Kemometri dalam bioanalisis; Nanoteknologi dalam bioanalisis

Tuntutan belajar dan ujian tugas, kuis, seminar, uts, uas

Media yang digunakan papan tulis, presentasi computer

Pustaka S.R Mikkelsen and E .Corton, 2004, Bioanalytical Chemistry, Wiley VCH K.A and J.F Rubinson, 2000, Contemporary Instrumental Analysis, Prentice Hall Lee, James W., Foote, Robert S., 2009, Micro and Nano Technologies in Bioanalysis, Springer.

Matakuliah: Simetri dan Struktur Molekul


Kode Nama SSM


Subjudul Matakuliah Simetri Dan Point Group

140

Semester 7


Tim Pengajar Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Dr.rer.nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.

Bahasa Indonesia




sks 3


Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) struktur molekul, (3) matriks




1. Membuat tabel karakter molekul sederhana; 2. Memprediksi vibrasi molekul yang aktif terhadap radiasi inframerah; 3. Membuat diagram orbital molekul berdasarkan prinsip SALC (symmetric adapted linear combinations)

Isi Perkuliahan Operasi simetri (perputaran, pencerminan, inversi, perputaran-pencerminan, identitas); Menentukan point group; Sifat dan representasi grup (matriks transformasi, representasi point group, tabel karakter, sifat tabel karakter); Aplikasi simetri dan teori grup (menentukan molekul khiral, vibrasi molekul, hibridisasi dan orbital molekul)




Matakuliah: Kimia Organologam Logam Transisi


Kode Nama KOLT


Subjudul Matakuliah Katalisis Organologam

Semester 7


Tim Pengajar Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.

141

Bahasa Indonesia


Metode pembelajaran dan waktu tatap muka Kuliah teori/3


sks 3


Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) struktur senyawa kompleks, (3) reaksi senyawa kompleks




1. Menjelaskan struktur elektron senyawa organologam logam transisi; 2. Menjelaskan tahapan sintesis molekul organik berkatalis senyawa organologam logam transisi; 3. Merancang sintesis molekul organik sederhana tertentu menggunakan katalis organologam logam transisi

Isi Perkuliahan Ligan organik dan tatanamanya; Aturan 18 elektron; Ligan dalan kimia

organologam; Ikatan antara logam dengan elektron π molekul organic; Kompleks alkil, karben, dan karbin; Karakterisasi kompleks organologam; Reaksi bertambah dan berkurangnya ligan; Modifikasi ligan; Katalis organologam; Katalis heterogen



Pustaka Crabtree, R. H. The Organometallic Chemistry of The Transition Metals. John Wiley & Sons, Inc.: New York, 1988 Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009 Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth edition.; Pearson: Boston, 2014 Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University Press: Oxford; New York, 2010

Matakuliah: Pengelolaan dan Pengolahan Limbah


Kode Nama PPL


Subjudul matakuliah Pengelolaan dan Pengolahan Limbah Berbasiskan Konsep Ramah Lingkungan

Semester 7

Penanggung jawab Ellya Indahyanti, M.Eng.

Tim pengajar Dr. Diah Mardiana, M.Si.; Zubaedah Ningsih,M.Phil.; Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Drs. Sutrisno, MS

Bahasa Indonesia

142



Kuliah, Presentasi / 3 x 50 menit/minggu

Beban belajar Kuliah dan Diskusi 36 j, presentasi 6 j, belajar mandiri 42 j

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Energetika dan Kesetimbangan

Prasyarat peserta kuliah 1. Memiliki wawasan mengenai: Perundang-undangan tentang lingkungan hidup, ruang lingkup lingkungan; 2. Memiliki pengetahuan tentang sifat fisik dan sifat kimia senyawa, fenomena antarmuka, jenis-jenis reaksi kimia, berbagai metoda pemisahan dan identifikasi/analisis, dasar-dasar proses fermentasi


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.3.2) Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam (C3) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Menggolongkan limbah berdasarkan wujud dan tingkat toksisitasnya; 2. Mengusulkan strategi manajemen limbah berdasarkan sumbernya; 3. Mengintegrasikan peraturan tentang limbah untuk membedakan limbah yang dapat dimanfaatkan atau perlu diolah agar tidak mencemari lingkungan; 4. Kerjasama dalam tim secara aktif untuk meramalkan pengolahan limbah yang sesuai didasarkan pada sifat fisik, kimia dan biologi limbah; 5. Membandingkan efisiensi rancangan sistem pengolahan limbah yang diusulkan didasarkan pada penggunaan lahan, bahan kimia dan cara analisis; 6. Kerjasama dalam tim secara aktif untuk mengkompilasi informasi dari berbagai media dalam rangka assesment dampak positif dan negatif dari pengelolaan dan pengolahan limbah serta mempresentasikannya dalam format ilmiah

Isi perkuliahan Pengertian limbah, jenis dan sumber limbah; Kontaminan udara, tanah dan air; Pengelolaan limbah dari berbagai contoh aktivitas; Sifat Fisik, Kimia dan biologi limbah; Prinsip pengolahan limbah berdasarkan sifat fisik, sifat kimia dan sifat biologi; Pengolahan limbah terpadu berdasarkan sifat fisik dan atau sifat kimia dan biologi; Studi pengolahan limbah dari berbagai aktivitas berazaskan konsep ramah lingkungan.

Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Kuis, membuat makalah, presentasi, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan Tulis, proyektor LCD, Laptop

Pustaka Sawyer, CN., McCarty, PL., Parkin., GF., 2003., ”Chemistry for environmental engineering and science., McGraw Hill Book.,Co.,New York

143

Seinfeld.JH., Pandis,SN.,2006.,”Atmospheric chemistry and physics.From air pollution to climate change.,”John Wiley & Sons, New Jersey Metcalf & Eddy, 1994, Waste Water Engineering: Treatment, Disposal, Reuse, 3th Ed., McGraw Hill Book Co

Matakuliah: Kimia Material dan Aplikasi


Kode Nama KMAP


Subjudul matakuliah Eksplorasi Bahan Alam atau Limbah sebagai Bahan Baku Material Fungsional Ramah Lingkungan

Semester 7


Tim pengajar Zubaedah Ningsih,M.Phil.; Dr.Sc.; Ellya Indahyanti, M.Eng.

Bahasa Indonesia



Kuliah, Demo, Praktek, Presentasi / 3 x 50 menit

Beban belajar Kuliah 36 j, Praktek 6 j, tugas 21 jam, belajar mandiri 42 j

SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti matakuliah Energetika dan Kesetimbangan,

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang sifat fisik dan kimia senyawa, berbagai metoda identifikasi/ analisis, kesetimbangan, termodinamika


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.3.2) Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam (C3) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Mengklasifikasikan material berdasarkan struktur, sifat dan aplikasi; 2. Melakukan eksplorasi sumber daya alam, limbah atau produk samping pertanian/industri yang berpotensi untuk dikembangkan sebagai bahan baku polimer, karbon dan komposit; 3. Menghubungkan sifat fisik dan kimia material untuk proses modifikasi berbagai jenis material disesuaikan dengan kegunaannya; 4.

144

Menghubungkan cara karakterisasi dengan sifat material (fisik, kimia, mekanik); 5. Mengusulkan pengembangan material berdasarkan azas assessment keseimbangan ekonomi dan lingkungan (recycle, reuse, renewable, reduce, biodegradable); 6. Kerjasama dalam tim secara aktif untuk mengusulkan pengembangan material berdayaguna dalam upaya meningkatkan nilai tambah sumber bahan baku dan mempresentasikan dalam format ilmiah

Isi perkuliahan Seleksi dan penggolongan material (logam, keramik, karbon, polimer, komposit); Konsep material ramah lingkungan (manajemen/ assesment material: proses, produk, user); Sumber, pembuatan/modifikasi, sifat, karakterisasi dan aplikasi material (polimer, karbon, komposit); Degradasi material

Tuntutan belajar dan ujian Kuis, Tugas, Membuat makalah, Presentasi, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan Tulis, proyektor LCD, Laboratorium, Peralatan sederhana pendukung demo modifikasi material

Pustaka Bradley D.Fahlman, 2009, Materials Chemistry, Springer Science, Dordrecht J.M.G.Cowie, and Valeria Arrigji, 2007, Polymers: Chemistry and Physics of Modern Platics, 3rd ed., Chapman and Hall Interrante, L.V and Smith, M.J.H, 2000, Chemistry of Advanced Materials, Wiley-VCH, New York

Matakuliah: Katalis dan Katalisis


Kode Nama KDK


Subjudul matakuliah Preparasi, Karakteristik Katalis dan Aplikasi Katalisis pada Industri

Semester 7


Tim pengajar Dr.rer.nat. Rahmat Triandi C., MS, Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.

Bahasa Indonesia



Kuliah/ 3 x 50 menit

Beban belajar Kuliah 42 j, tugas 21 j, belajar mandiri 42 j

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti matakuliah: Energetika dan kesetimbangan, Kinetika Reaksi Kimia

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang: laju dan mekanisme reaksi, sifat fisik dan sifat kimia, gejala pada antarmuka, berbagai metoda identifikasi/ analisis


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3)

145

(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)


1. Mendefinisikan katalis dan katalisis serta jenis-jenisnya; 2. Menjelaskan berbagai metoda preparasi katalis dan karakterisasinya; 3. Mengklasifikasi reaksi katalitik berdasarkan fasanya; 4. Membedakan reaksi katalitik dan non katalitik berdasarkan ciri-ciri proses; 5. Membedakan promotor dan peracunan katalitik; 6. Membedakan laju reaksi katalisis homogen dan heterogen; 7. Menentukan pemanfaatan katalis dalam industri

Isi perkuliahan Pengertian dan jenis katalis; Aktivitas, seletivitas, yield, stabilitas dan kekuatan katalis; Berbagai metoda preparasi katalis heterogen; Karakterisasi katalis: uji fisika, komposisi kimia, uji aktivitas; Klasifikasi katalisis; Ciri-ciri reaksi katalitik; Promosi dan peracunan katalisis; Teori katalisis dan aplikasi dalam industri

Tuntutan belajar dan ujian Papan tulis dan LCD

Media yang digunakan Papan Tulis, proyektor LCD, Laptop, Laboratorium

Pustaka Bond GC D.Sc., Prisciples of Catalisis,. FriC James T. Richardson, Prisciples of Catalist Development, Lawrie Lloyd Handbook of Industrial Catalysts

Matakuliah: Kimia Biofisik


Kode Nama KBF


Subjudul matakuliah Aplikasi Prinsip-prinsip Kimia Fisika Dalam Sistem Biologis

Semester 7

Penanggung jawab Zubaedah Ningsih, M.Phil.

Tim pengajar Dosen Biokimia

Bahasa Indonesia



Kuliah/ 3 x 50menit

Beban belajar Kuliah 42 j, tugas 21 j, belajar mandiri 42 j

SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti mata kuliah Biologi Dasar, Fisika Dasar, Energetika dan kesetimbangan, Biokimia

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang sel, struktur molekul, transport massa, dinamika fluida, energetika dan keseimbangan

146


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)


1. Mengintegrasikan hukum dasar kimia fisika dalam sistem biologi; 2. Menghubungkan struktur molekul dengan aktivitas biologisnya; 3. Menghubungkan energetika dan dinamika dalam sistem biologis dengan aktivitas biologisnya; 4. Memperkirakan efek factor fisik lingkungan ke system biologis; 5. Mengklasifikasikan penggunaan instrument-instrument dalam pengamatan sel dan biomolekul; 6. Menginterpretasikan data pengamatan sel dan biomolekul; 7. Menganalisa sistem biologis dengan perspektif kimia fisika; 8. Memperkirakan aktivitas biologis sebuah sistem berdasar struktur dan lingkungannya

Isi perkuliahan Deskripsi biofisika; Struktur molekular di sistem biologi (gerakan thermal molekular, orde dan probabilitas; interaksi molekular dan ionik sebagai dasar pembentukan struktur biologi; fenomena antar fasa dan membran); Energetika dan dinamika sistem biologi (kesetimbangan ionik dalam sel hidup; transport membran; biomekanika fluida; medan listrik sel dan organisme); Faktor fisik lingkungan sistem biologi (medan elektromagnet, radiasi, osilasi mekanik); Prinsip kerja instrument-instrumen yang digunakan dalam pengamatan sel dan biomolekul

Tuntutan belajar dan ujian Kuis, Tugas, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan Tulis, Proyektor LCD

Pustaka Glaser, R., 2012, Biophysics An Introduction second edition, Spinger, Berlin Srivastava, P.K., 2005, Elementary Biophysics An Introduction, Alpha Science International Ltd, Harrow

Matakuliah: Biotransformasi Senyawa Organik


Kode Nama BSO


Subjudul matakuliah Kajian Reaksi Organik, Kinetika Dan Mekanismenya yang Dikatalisis Oleh Enzim

Semester 7

Penganggung jawab Dr. Edi Priyo Utomo, MS

Tim pengajar Dr. Warsito, MS, Drs. Suratmo, M.Sc., Dr. Elvina D Iftitah, M.Si., M. Farid Rahman, S.Si, M.Si., Siti Mariyah Ulfa, S.Si, M.Sc., Dr.Sc.

147




Kuliah /2

Beban belajar Kuliah 35 jam, belajar mandiri 70 jam

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Sintesa Organik





1. Menguasai secara teoritis reaksi-reaksi organik dengan katalis enzim; 2. Menguasai secara teoritis mekanisme dan kinetika reaksi-reaksi organik dengan katalis enzim.

Isi perkuliahan Pendahuluan (Kimia peptida dan enzim), model molekuler enzim, substrat, dan situs aktif. Reaksi-reaksi organik dengan katalis enzim (oksidasi, reduksi, hidrolisis, esterifikasi), mekanisme serta aplikasi biokatalisis dalam reaksi organik.



Pustaka Faber, K., 2005, Biotransformation in Organic Chemistry, 5th edition, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, Germany Whitman, C.P., 2006, Bioorganic Chemistry, Elsevier. Dewick, P.M., 2006, Medicinal Natural Products: A Biosynthetic Approach, 2ndedition, John Wiley & Sons, Ltd. England.

Matakuliah: Kimia Minyak Atsiri


Kode Nama KMAT


Subjudul matakuliah Biosintesis Pembentukan Minyak Atsiri, Cara Isolasi Dan Penggunaannya

Semester 7

Penganggung jawab Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, M.Si.

Tim pengajar Dr. Rurini Retnowati, MS, Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.

148




Kuliah /3


SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik Bahan Alam

Prasyarat peserta kuliah Telah mnguasai secara khusus terkait metode atau prosedur untuk melakukan isolasi dan identifikasi senyawa metabolit skunder




1. Menguasai alur biosintesis minyak atsiri pada berbagai sumber bahan alam; 2. Menguasai teknik isolasi dan identifikasi minyak atsiri; 3. Mampu mendiversifikasi minyak atsiri menjadi berbagai produk turunannya.

Isi perkuliahan Kajian biosisntesis minyak atsiri pada tumbuhan, hewan, mikroba baik di darat maupun dilaut (marine essential oils). Cara mengsiolasi melalui distilasi, ekstraksi, enflurasi, ekstraksi fluida superkritik, dan mengidentifikasi sifat fisiko-kimia minyak atsiri. Cara meningkatkan kualitas minyak atsiri sesuai standard nasional (SNI) dan standard Internasional (SII). Diversifikasi minyak atsiri dan lain-lain.



Pustaka Guenther, E., 1963 (tahun edisi akhir), The Essential Oils, Vol. I-VIII, van Nostrand Company, Inc. Sastrohamidjojo, H., 2004, Kimia Minyak Atsiri Parfum dan Kosmetika, FMIPA UGM, Yogyakarta

Matakuliah: Kimia Polimer Organik


Singkatan KPO


Subjudul matakuliah Kajian tentang struktur, sifat, mekanisme sintesis dari senyawa polimer organik

Semester 7

149

Penganggung jawab Dr. Elvina D Iftitah, S.Si, M.Si.

Tim pengajar Drs. Suratmo, M.Sc.






SKS 3






1. Mampu melakukan analisis terhadap berbagai jenis dan klasifikasi senyawa polimer organik berdasarkan penguasaan pengetahuan tentang konsep struktur, sifat dan aplikasinya; 2. Mampu menerapkan pengetahuan tentang mekanisme sintesis senyawa organik untuk menganalisis berbagai reaksi polimerisasi senyawa polimer organik; 3. Mampu menganalisis dan menentukan berat molekul senyawa polimer organik berdasarkan konsep metodologi pemisahan dan identikasi senyawa polimer organik; 4. Mampu melakukan penerapan teknologi polimer organik untuk berbagai keperluan industri dan kebutuhan hidup sehari-hari

Isi perkuliahan Perkembangan polimer terkini, klasifikasi polimer (berdasar sumber, reaksi polimerisasi), polimerisasi (adisi, kondensasi, dan kopolimerisasi), identifikasi, karakterisasi polimer, dan penentuan massa polimer. Polimer organik (alam maupun sintetik) dan polimer anorganik (homoatomik, heteroatomik, polimer koordinasi, polimer kelat, polikation dan polianion, alkoksida logam, polimer koordinasi).



Pustaka

Matakuliah: Bioaktif Metabolit Sekunder


Kode Nama BMS

150


Subjudul matakuliah

Semester 7

Penganggung jawab Masruri, Ph.D.

Tim pengajar

Bahasa Indonesia



Kuliah 3 sks


SKS 3

Prasyarat kurikulum Kimia Organik, Biologi Dasar

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) ketrampilan menggambar molekul organik


(4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)


1. Menjelaskan perkembangan terkait etnomedicine/traditional medicine: Sejarah dan modernisasi; 2. Menjelaskan manfaat dan perkembangan berbagai metode untuk metabolit profiling; 3. Menjelaskan klasifikasi dan struktur molekul karakteristik dari senyawa-senyawa metabolit sekunder bioaktif; 4. Menjelaskan metode untuk melakukan identifikasi dengan berbagai jenis reagen kimia dan metode spektroskopi modern; 5. Menjelaskan berbagai metode untuk melakukan ekstraksi, purifikasi dan identifikasi; 6. Menjelaskan berbagai metode untuk menguji bioaktifitas secara in-vitro dan in vivo (anti-bakteri, anti-oksidatif, anti-kanker, toksisitas pada larva, ketertarikan dan repelensi pada serangga, enzimatis)

Isi perkuliahan Sejarah dan perkembangan etnomedicine/traditional medicine; Metabolit profiling and metabolit marker; Klasifikasi dan karakteristik bioaktif metabolit sekunder; Metode skrinning fitokimia; Metode ekstraksi, metode purifikasi dan metode identifikasi; Pengujian bioaktifitas in vitro dan in vivo: anti-bakterial, anti-oksidatif dan anti-kanker, serta uji spesifik enzimatis; Pengujian bioaktifitas in vitro dan in vivo: toksisitas pada larva, pengujian nematisida, biopestisida, ketertarikan dan repelensi serta semiokimia pada serangga

Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan, tugas kelompok dan ujian tulis

Media yang digunakan Proyektor LCD, model molekul, presentasi komputer

Pustaka Ranjit Roy Chaudhury and Uton Muchtar Rafei, Traditional Medicine in Asia, 2001, World Health Organization, New Delhi. James R. Hanson, The Chemistry of Fungi, 2008, The Royal Society of Chemistry, Thomas Graham House, Science Park, Milton Road, Cambridge. Richard J. P. Cannell, Natural Product Isolation, 1998, Humana Press lnc, New Jersey

151

Ramakrishna Seethala and Prabhavathi B. Fernandes, Handbook of Drug Screening, 2001, MARCEL DEKKER, INC, New York.

SEMESTER VIII

Matakuliah: Skripsi


Kode Nama SKP


Subjudul matakuliah Rangkaian percobaan dalam penelitian dan penulisan laporan

Semester 8

Penanggung jawab Ketua Laboratorium

Tim pengajar Semua dosen

Bahasa Indonesia

Wajib/pilihan Wajib


Percobaan di laboratorium, Diskusi, Presentasi

Beban belajar Percobaan di lab secara mandiri dan studi literatur 160 j, diskusi dan presentasi 75 j

SKS 6

Prasyarat kurikulum telah menempuh 126 sks

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang penggunaan alat gelas dan instrumen, mampu menelusuri literatur, kemampuan dasar menulis laporan.


(3.3) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.


1. Menghasilkan data yang dapat dipertanggungjawabkan menggunakan sarana yang sesuai; 2. Menyusun sebuah naskah yang memenuhi kaidah ilmiah, mengandung deskripsi dan kesimpulan dari hasil-hasil percobaan yang sinergis dan memenuhi aturan yang ditetapkan.

Isi perkuliahan -

Tuntutan belajar dan ujian Membuat proposal, seminar proposal, seminar kemajuan, membuat skripsi, ujian skripsi.

Media yang digunakan Sarana untuk melaksanakan penelitian (peralatan laboratorium, komputer)

Pustaka Jurnal terkini

Matakuliah: Kimia Membran Padat


Kode Nama KMP


152

Subjudul matakuliah Fenomena Transpor pada Pemisahan menggunakan Membran Padat dan Aplikasi

Semester 8

Penanggung jawab Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.

Tim pengajar Dr. Diah Mardiana; Zubaedah Ningsih,M.Phil.; Dr.Sc.; Ellya Indahyanti, M.Eng.

Bahasa Indonesia



Kuliah, Praktek, Demo, Presentasi / 3 x 50 menit

Beban belajar Kuliah 36 j, Praktek/Demo 6 j, tugas 21 j, belajar mandiri 42 j

SKS 3

Prasyarat kurikulum telah mengikuti mata Kuliah Energetika dan Kesetimbangan

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang sifat fisik dan kimia material (terutama polimer dan komposit), berbagai metoda analisis, kesetimbangan, termodinamika, fenomena transport, klasifikasi limbah, wujud zat


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (4.1.1.) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.3.2) Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam (C3) (4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4) (4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)


1. Mengklasifikasikan proses pemisahan menggunakan membran padat berdasarkan gaya dorong; 2. Menghubungkan struktur molekul polimer dengan sifat membran yang dihasilkan; 3. Mengeksplorasi bahan baku membran dari sumber material dengan berazaskan keseimbangan ekonomi dan lingkungan; 4. Menghubungkan faktor yang berpengaruh terhadap sifat dasar membran dengan mekanisme transpor; 5. Menghubungkan sifat membran untuk berbagai aplikasi dengan metoda karakterisasi beserta interpretasinya; 6. Mengusulkan cara pemisahan yang sesuai dalam berbagai aplikasi dengan berlandaskan pada sifat fisik dan sifat kimia bahan serta interaksinya dengan membran serta mempresentasikannya dalam format ilmiah

Isi perkuliahan Dasar pemisahan dengan membran; Jenis dan bahan membran; Prinsip pembuatan membran; Karakterisasi membran padat; Terapan penggunaan membran: Mikrofiltrasi, Ultrafiltrasi, Nanofiltrasi, Osmosis Balik, Pervaporasi dan Destilasi membran, Dialisis dan Elektrodialisis

153

Tuntutan belajar dan ujian Kuis, Membuat makalah, Presentasi, Tugas, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan Tulis, Proyektor LCD, Laptop, Laboratorium, Beberapa sarana pendukung Pembuatan dan/atau uji kinerja membran padat

Pustaka Richard W. Baker, 2004, Membrane Technology and Application, John Wiley and Sons, San Francisco Commaille, J.F., 1987, Lecture series on Membrane Technology Rautenbach, R & Albrecht, R., 1989, Membrane Processes, John Wiley & Sons

Matakuliah: Pengantar Simulasi Molekuler


Kode Nama PSM


Subjudul matakuliah

Semester 8

Penanggung jawab Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.

Tim pengajar Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.

Bahasa Indonesia



Kuliah 2 sks/ Praktikum 1 sks

Beban belajar Kuliah 42 j, Praktek 18 j, tugas 21 j, belajar mandiri 42 j

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Literasi Komputer, Fisika Dasar, Matematika Kimia, Energetika dan Kesetimbangan

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan dasar tentang komputer, kalkulus, mekanika klasik, dan hukum termodinamika


(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia (C3) (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya. (2.3.1) Merumuskan suatu program komputer untuk menyelesaikan permasalahan yang umum dengan langkah-langkah yang sistematis (C2) (2.3.2) Memperkirakan energi molekul dan interaksi antarmolekul menggunakan program komputer (C2) (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.4.1) Menggunakan piranti lunak untuk menentukan struktur dan energi berbagai molekul (C3)

154


1. Menjelaskan prinsip perhitungan variabel termodinamika di tingkat molekuler; 2. Menjelaskan perbedaan rataan waktu dan rataan ansambel; 3. Menjelaskan prinsip simulasi dinamika molekuler; 4. Menjelaskan prinsip simulasi Monte Carlo; 5. Membuat program komputer untuk konfigurasi sistem; 6. Membuat program komputer untuk analisis mikroskopik

Isi perkuliahan Dasar pemodelan molekul; Dasar perhitungan energi potensial dan energi kinetik di tingkat molekuler; Pengertian dan jenis ansambel sistem; Dasar simulasi dinamika molekuler; Dasar simulasi Monte Carlo; Analisis struktur dan dinamika molekul

Tuntutan belajar dan ujian Kuis, Presentasi, Praktek, Tugas, UTS, UAS

Media yang digunakan Papan Tulis, Proyektor LCD, Laptop, Laboratorium Komputer

Pustaka Frenkel D., Smit B., 2002, Understanding Molecular Simulation: From Algorithms to Applications, Academic Press, Rapaport D.C., 2004, The Art of Molecular Dynamics Simulation, Cambridge University Press, Rautenbach, R & Albrecht, R., 1989, Membrane Processes, John Wiley & Sons

Matakuliah: Kimia Flavor dan Fragrance


Kode Nama KFF


Subjudul matakuliah Kajian tentang hubungan struktur, sifat, organoleptik senyawa bercita-rasa dan beraroma

Semester 8

Penganggung jawab Dr. Edi Priyo Utomo, MS.

Tim pengajar Dr. Warsito, MS.; Dr. Elvina D. Iftitah; Drs. Suratmo, M.Sc.




Kuliah /3

Beban belajar Kuliah 35 jam, belajar mandiri 70 jam

SKS 3




(2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika, dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan, karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan terapannya. (3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu

155

pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan.


1. Mampu melakukan analisis terhadap berbagai jenis dan klasifikasi senyawa organik yang bercita-rasa dan beraroma berdasarkan penguasaan pengetahuan tentang konsep struktur, sifat dan aplikasinya; 2. Mampu menganalisis interaksi senyawa bercita-rasa dan beraroma dengan reseptor pada mamalia, apid dan jasad renik lainnya; 3. Mampu melakukan penerapan pengetahuan kimia organik cita-rasa dan aroma untuk berbagai keperluan industri dan kebutuhan hidup sehari-hari

Isi perkuliahan Mengenali persepsi dan deskripsi berbagai flavor dan fragrance; Mengidentifikasi dan mengklasifikasi flavor dan fragrance. Menganalisis interaksi senyawa flavor dan fragrance dengan reseptor pada olfactory dan indra perasa/pengecap, dermis. Menganalisis hubungan struktur molekul dengan bau (SOR = Struktur Odor Realtionship) dan flavor (SOF = Struktur Flavor Realtionship). Mampu mendesain senyawa-senyawa berpotensi flavor dan fragrance sintetik berdasarkan kajian SOR dan SOF. Menganalisis sifat fisik dan kimia, hedonic dan organoleptik bahan flavor dan fragrance



Pustaka Ralf Günter Berger, 2006, Flavours and Fragrances, Chemistry, Bioprocessing and Sustainability, Springer Berlin Heidelberg New York Reineccius, Gary., 2006, Flavor Chemistry & Technology, Second Edition, Taylor & Francis Group, LLC Ray Marsili, 2002, Flavor, Fragrance and Odor Analysis, Marcel Dekker Inc. Switzerland

Matakuliah: Praktek Kerja Lapang


Kode Nama PKL


Subjudul matakuliah

Semester 6

Penganggung jawab

Tim pengajar

Bahasa Indonesia, Inggris



Magang di institusi lain selama rentang waktu tertentu

Beban belajar Magang

156

SKS 2 sks


Prasyarat peserta kuliah Telah mengikuti kuliah inti keilmuan kimia


(1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.


Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

Isi perkuliahan

Tuntutan belajar dan ujian Laporan, presentasi, dan ujian lisan

Media yang digunakan

Pustaka

Silabus Matakuliah: Analisis Mengenai Dampak Lingkungan


Judul Matakuliah Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

Singkatan AMD


Subjudul matakuliah Konsep, ruang lingkup, metodologi dan rancangan analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL)

Semester 5

Penganggung jawab Qonitah Fardiyah, S.Si.,M.Si

Tim pengajar Dr. Barlah Rumhayati, M.Si, Dra. Anna Roosdiana, M. App.Sc., Dr. Arie Srihardiyastuti

Bahasa Indonesia (slide presentasi)



Kuliah (3sks)

Beban belajar Kuliah 2j, tugas terstruktur 2j, belajar mandiri 2 j per pekan selama 14 pertemuan

SKS 3

Prasyarat kurikulum Telah mengikuti 90 sks

Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan dasar tentang lingkungan dan dampak lingkungan


(1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila (1.6) Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil dan analisis informasi data (3.7) Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya (4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis dan sistematis (C3)

157

(4.3.2) Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan dan sumberdaya alam (C3)


1. Memahami konsep dasar analisis lingkungan dan dampak lingkungan; 2. Memahami dan menjelaskan peraturan yang berkaitan tentang AMDAL; 3. Memahami ruang lingkup pembangunan berwawasan lingkungan; 4. Menjelaskan tentang tahapan (metodologi) AMDAL.; 5. Menerapkan teori dasar AMDAL untuk menyusun dokumen AMDAL

Isi perkuliahan Pendahuluan Definisi AMDAL, RKL, RPL, sejarah lahirnya AMDAL Audit Lingkungan & Pembangunan berwawasan lingkungn Metodologi AMDAL Penapisan (screening) Kerangka Acuan Identifikasi Dampak dan pelingkupa Prakiraan Dampak dan Evaluasi dampak Penyusulan dokumen AMDAL (pelaporan)

Tuntutan belajar dan ujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi, ujian oral (Tanya jawab di kelas), UTS dan UAS

Media yang digunakan Papan tulis, LCD, presentasi komputer, laboratorium

Pustaka Canter, L.W., 1996, Environmental Impact Analysis, Mc Graw Hill, Inc. New York Soemarwoto Otto, 1999, Analisis Mengenai Dampak Lingkungan, Gajahmada Press, Yogyakarta Soerjani, N., Pembangunan dan Lingkungan, IPPL, Jakarta

159

DAFTAR

NAMA DAN ALAMAT DOSEN

SERTA TENAGA KEPENDIDIKAN

FAKULTAS MIPA

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

160

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT

PEJABAT ADMINISTRASI

FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Ir. Tjutjuk Usmanhadi NIP. 19591115 198303 1 003

Kepala Tata Usaha

� [email protected]

Arnawati, S.P. NIP. 19630610 198412 2 001

Kasubbag Akademik


Lisfadiana

Ekakurniawati, S.E NIP. 19650925 200003 2 001

Kasubbag Umum dan

Keuangan



Mesenu, S.AP. NIP. 19610306 198202 1 001

Kasubbag Kemahasiswaan

dan Alumni



TENAGA KEPENDIDIKAN FAKULTAS MIPA

Mamat Sujimat, SE NIP. 19620726 198603 1 001

Pengelola Gedung dan Taman


Nidom Fikri NIP. 19581028 198103 1 004

Pengadministrasi Akademik



Suriyati, S.E., M.M NIP. 19730323 199512 2 001




Sunjoto NIP. 19601002 198703 1003

Petugas Keamanan


161

Ahmad Dardiri, S.E NIP. 19700306 200112 1 003

Arsiparis Pelaksana


Tri Wahyu Basuki, SE NIP. 19760202 200112 1 002

Pengolah Data Kependidikan



Rustika Adiningrum,

S.E., M.M NIP. 19751102 200112 2 002

Penyusun Laporan dan

Pengelola Keuangan



Awal Budi Nurcahyono,

A.Md NIP. 19740211 200501 1 001

Analis Kepegawaian Pelaksana

Lanjutan


Karyadi Eka Putra,

A.Md NIP. 19730430 200501 1 001

Penyusun Laporan dan

Pengelola BMN


Trisnawati Faronika, A.Md NIP. 19820113 200604 2 001




Dwi Hermanto, SE NIP. 19810917 200604 1 002

Pengolah Data Akademik


� dwihermanto2002@gmail.

com

Muslikah, S.E NIP. 19720913 200604 2 004



� muslikah_1972 @yahoo.co.

id

Trivira Meirany NIP. 19690905 200701 2 001

Penyusun Bahan Informasi

dan Publikasi


Agung Kurniawan NIP. 19730802 200701 1 002

Pengadministrasi BMN


162

Widodo Riyono NIP. 196701302007011001

Analis Kepegawaian

Pelaksana Pemula


Ngadiyono NIP. 19650101 200701 1 004

Pramu Sarana Pendidikan


Widjianto, SE NIP. 19770326 200810 1 001

Pengadministrasi Umum


Sunarti NIP. 19651118 200701 2 001

Pengadministrasi Keuangan


Nurul Yakin NIP. 19820428 200910 1 001

Pemelihara Gedung dan

Taman


Miming Triya Firmanto,

A.Md NIP. 19770501 200910 1 001



F. Adi Purwanto NIP. 19720414 200701 1 004

Pengolah Data

Kemahasiswaan dan Alumni


Hari Santoso, SE NIP. 19790327 200910 1 001

Pengelola Program Pendidikan


163

Iswanto Staf Akademik


Wawan Setiawan Penjaga Gedung


Saiful Bakhri Staf Perlengkapan dan

Kerumahtanggan

Suliono Staf Perlengkapan dan

Kerumahtanggan


Muh. Hasan Muhajir, ST Staf Jaringan Listrik, Air dan

Telepon


Heru Setiawan Staf Perlengkapan dan

Kerumahtanggan


Tri Yuniatin, S.Kom Tenaga Administrasi Umum


Wuri Fitriati Utami, S.E Tenaga Administrasi Umum


164

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT DOSEN TETAP

JURUSAN BIOLOGI - FAKULTAS MIPA


Prof. Sutiman Bambang Sumitro, SU.,D.Sc NIP. 19540311 198002 1 002


Biologi Sel dan Nano Biologi

Drs. Setijono Samino, MS.,D.Sc

NIP. 19530107 198002 1 002



Ekotoksikologi

Dr. Jati Batoro, M.Si NIP. 19570425 198601 1 001



Etnobiologi

Dr. Bagyo Yanuwiadi NIP. 19600118 198601 1 001


Pengendalian Hayati

Dra. Gustini Ekowati,

M.Ling NIP. 19530817 198603 2 002


Botani

Dr. Sri Rahayu, M.Kes NIP. 19620528 198701 2 001


Biologi Reproduksi Hewan

Prof.Dr.Ir. Estri Laras

Arumingtyas, M.Sc.St NIP. 19630818 198802 2 001



Genetika Molekuler Tanaman

Dr. Suharjono, MS NIP. 19630223 198802 1 001


Mikrobiologi Lingkungan

165

Dr. Serafinah Indriyani, M.Si NIP. 19630909 198802 2 001


� indriyani.serafinah04

@gmail.com

Struktur dan Perkembangan

Tumbuhan

Dr. Wahyu Widoretno, M.Si NIP. 19630414 198903 2 001


� wahyu_widoretno@yahoo.

com

Fisiologi dan Kultur Jaringan

Tumbuhan

Prof.Dra. Fatchiyah, M.Kes., Ph.D NIP. 19631127 198903 2 001



Genetika Molekuler dan

Nutrigenomik

Dr. Endang

Arisoesilaningsih, MS

NIP. 19590908 198903 2 001



Ekologi, Konservasi

Biodiversitas

Drs. Aris Soewondo, M.Si NIP. 19641122 199002 1 001



Struktur dan Perkembangan

Hewan

Ir. Retno Mastuti,

M.Agr.Sc.,DAgr.Sc NIP. 19650509 199002 2 001



Kultur Jaringan Tumbuhan

Dra. Nunung Harijati,

MS.,Ph.D NIP. 19611105 199002 2 001


Fisiologi Tumbuhan

Dr. Dra. Catur

Retnaningdyah, M.Si NIP. 19680103 199103 2 002



Ekosistem Perairan

166

Dr. Sri Widyarti, M.Si NIP. 19670525 199103 2 001


Biologi Sel

Tri Ardyati, M.Agr., Ph.D NIP. 19671213 199103 2 001


Mikrobiologi Terapan

Dr. Agung Pramana Warih

Marhendra, M.Si NIP. 19650616 199111 1 001



Biologi Reproduksi Hewan

Dra. Aminatun

Munawarti, M.Si NIP. 19660808 199203 2 003



Bioteknologi Tumbuhan

Drs. Sofy Permana, M.Sc.,D.Sc NIP. 19680930 199402 1 003


Biofisika Molekuler

Dr.Ir. Moch. Sasmito Djati, MS NIP. 19610304 199103 1 001



Manipulasi Embrio

Rodiyati Azrianingsih,

S.Si.,M.Sc.,Ph.D NIP. 19700128 199412 2 001


Sistematika Tumbuhan

Zulfaidah Penata Gama,

S.Si., M.Si., Ph.D NIP. 19720201 199702 2 001



Entomologi dan Pengendalian

Hayati

167

Prof. Muhaimin Rifa`i, S.Si., Ph.D.Med.Sc NIP. 19680626 199702 1 001



Immunologi

Luchman Hakim, S.Si.,M.Agr.Sc.,Ph.D NIP. 19710808 199802 1 001



Pengelolaan Daerah Konservasi

Widodo,

S.Si.,M.Si.,Ph.D.Med.Sc NIP. 19730811 200003 1 002



Biologi Kanker & Aging

Amin Setyo Leksono,

S.Si.,M.Si.,Ph.D NIP. 19721117 200012 1 001



Etnomologi & Ekologi

Brian Rahardi, S.Si., M.Sc NIP. 19790627 200212 1 003



Tegas Iman Prasojo, S.Si NIP. 19740706 200212 1 001



Nia Kurniawan, S.Si.,MP.,D.Sc NIP. 19781025 200312 1 002


[email protected]

Taksonomi Vertebrata

Muhamad Imam, S.Si.,M.Si NIP. 19790708 200312 1 002



168

Dian Siswanto, S.Si., M.Si NIP. 19770320 200501 1 002

Jl. Slamet 25 RT 02 / RW 01



[STUDI LANJUT]

Yoga Dwi Jatmiko, S.Si., M.App.Sc NIP. 19810510 200501 1 002



[STUDI LANJUT]

Irfan Mustafa,

S.Si.,M.Si.,Ph.D NIP. 19781231 200801 1 021



Mikrobiologi Lingkungan

169


TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN BIOLOGI

Ida Paloepi, S.T NIP. 19680911 199512 2 001



Djoema`ali, S.E NIP. 19680726 199501 1 001




Ahmad Arifin NIP. 19650903 198603 1 002

PLP Pelaksana


Sugiono NIP. 19750908 200701 1 002

Pramu Laboratorium

Pendidikan


Setiyawati, S.Si NIP. 19730925 200112 2 001

PLP Pelaksana



Kusnu NIP. 19670629 200701 1 001

Pramu Laboratorium

Pendidikan



Eka Ernawati NIP. 19770824 200701 2 002

Pengadminisrasi Akademik


Dra. Nanik Dwi Rahayu NIP. 19651115 200701 2 001

Pramu Laboratorium

Pendidikan



170

Harmaji NIP. 19690404 200701 1 001

Pramu Laboratorium

Pendidikan


Purnomo, S.Si � [email protected]

Ismail Marjuki NIP. 19691115 200910 1 002

Pramu Kantor


Husnin Kholidah, S.Kom

171


JURUSAN KIMIA - FAKULTAS MIPA


Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS NIP. 19520412 198002 1 001



Biokimia

Dr.Ir. Chasan Bisri NIP. 19510801 198002 1 001


Kimia Analitik

Ir. Adam Wiryawan, MS NIP. 19580621 198403 1 004


Kimia Analitik

[STUDI LANJUT]

Dr. Warsito, MS NIP. 19590712 198503 1 004



Kimia Organik

Dr. Edi Priyo Utomo, MS NIP. 195712271986031003



Kimia Organik

Dr.Ir. Uswatun Hasanah,

M.Si NIP. 19551025 198603 2 002



Kimia Fisik

Drs. Mohammad Misbah

Khunur, M.Si NIP. 19581101 198603 1 003


� mmisbahkhunur

@yahoo.com

Kimia Anorganik

Dr. Sasangka

Prasetyawan, MS NIP. 19630404 198901 1 001



Biokimia

172

Dr. Rurini Retnowati, M.Si NIP. 19601209 198802 2 001


� rurini_retnowati@yahoo.

com

Kimia Organik

Prof.Dr. Aulanni`am,

drh. DES NIP. 19600903 198802 2 001


[email protected]

Ilmu Biokimia

Dr. Hermin Sulistyarti NIP. 196405291988022001



Kimia Analitik

Drs. Budi Kamulyan,

M.Sc NIP. 19630619 199002 1 001



Kimia Fisik

Drs. Suratmo, M.Sc NIP. 19630706 199002 1 002



Kimia Organik

Drs. Sutrisno, M.Si NIP. 19620318 199002 1 001


Biokimia

Dr. Diah Mardiana, MS NIP. 19630529 199103 2 002


Kimia Fisik

Dr. Ani Mulyasuryani, MS NIP. 19630628 199103 2 001


Kimia Analitik

173

Dra. Sri Wardhani, M.Si NIP. 19680226 199203 2 001


Kimia Anorganik

Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc NIP. 19580711 199203 2 002


� annaroosdiana53@gmail.

com

BioKimia

Drs. Danar Purwonugroho, M.Si NIP. 19600610 199203 1 002


Kimia Anorganik

Dr.Dra. Tutik Setianingsih, M.Si NIP. 19570208 198601 2 001



Kimia Anorganik

Siti Mutrofin, S.Si.,M.Sc NIP. 19700917 199403 2 002


Kimia Anorganik

[STUDI LANJUT]

Ulfa Andayani, S.Si.,M.Si NIP. 19700929 199412 2 001



Kimia Analitik

[STUDI LANJUT]

Darjito, S.Si., M.Si NIP. 19700708 199503 1 001




Kimia Anorganik

Dr. Elvina Dhiaul Iftitah,

S.Si., M.Si NIP. 19720419 199702 2 001



Kimia Organik

174

Moh. Farid Rahman, S.Si., M.Si NIP. 19700720 199702 1 001



Kimia Organik

Akhmad Sabarudin, S.Si., M.Sc., Dr.Sc NIP. 19740418 199702 1 001


�[email protected]


Kimia Analitik

Barlah Rumhayati,

S.Si.,M.Si.,Ph.D NIP. 19740429 200003 2 001



Kimia Analitik

Dr.rer.nat Rachmat

Triandi Tjahjanto, S.Si.,M.Si NIP. 19720717 200003 1 002



Kimia Anorganik

Masruri, S.Si.,M.Si.,Ph.D NIP. 19731020 200212 1 001


Kimia Organik

Dr. Arie Srihardyastutie,

S.Si.,M.Kes NIP. 19720326 200212 2 001



Bio Kimia

Qonitah Fardiyah,

S.Si.,M.Si NIP. 19770705 200312 2 001



Kimia Analitik

Lukman Hakim, S.Si.,

M.Sc., Dr.Sc NIP. 19820412 200312 1 002



Kimia Fisik Komputasi

175

Zubaidah Ningsih AS, S.Si.,M.Phil NIP. 19790524 200312 2 002


Kimia Fisik

[STUDI LANJUT]

Anna Safitri, S.Si., M.Sc NIP. 19800813 200502 2 008



Bio Kimia

[STUDI LANJUT]

Siti Mariyah Ulfa, S.Si., M.Sc., Dr.Sc NIP. 19810406 200502 2 009


Kimia Organik

Yuniar Ponco Prananto, S.Si., M.Sc NIP. 19810620 200501 1 002


� anto_inorgchem @yahoo.

com

Kimia Anorganik

[STUDI LANJUT]

Ellya Indahyanti,

S.Si.,M.Eng NIP. 19731120 200604 2 001

Jl. Klampok Kasri 2D/186 B

Malang

� 08123321851



Kimia Fisik

176


TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN KIMIA

Darwin NIP. 19641231 198503 1 028

PLP Pelaksana Lanjutan


Aprial Jastirbah NIP. 19630418 198603 1 003



Maryono NIP. 19660509 199501 1 001



Widji Sulistijo NIP. 19710413 199512 1 002



Arief Nurhadi NIP. 19600828 198702 1 001

Pramu Kantor


Wasino NIP. 19680327 198903 1 001

Pramu Kantor


Nur Yusrina NIP. 19730518 199512 2 001



Soerjani Widyastuti, S.Kom NIP. 19701225 200112 2 001

PLP Pelaksana


177

Bambang Arianto, S.Si NIP. 19771003 200112 1 002



Hadi Kurniawan, A.Md NIP. 19831120 200501 1 001

PL Pelaksana



Hartoyo NIP. 19760706 200701 1 003



Didik Siswanto NIP. 19790416 200701 1 001

Pramu Kantor


Ernawati Sukardi NIP. 19750507 200701 2 030

Pengelola Program

Pendidikan



Sugiono NIP. 19770507 200810 1 001



Dimas Yusfrianto � [email protected]

178

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP

JURUSAN FISIKA - FAKULTAS MIPA


Ir. Wiyono, M.Si � [email protected]

Geofisika

[STUDI LANJUT]

Drs. Wasis, M.AB � [email protected]

Geofisika

Dr. Heru Harsono, M.Si � [email protected]


Nano Technology And Nano

Material

Ir. Mochammad Djamil, MT � [email protected]

Energi

Dra. Lailatin Nuriyah, M.Si � [email protected]

Fisika Material

Drs. Alamsyah Mohammad Juwono, M.Sc.,Ph.D


Astrofisika

Drs. Arinto Yudi Ponco

Wardoyo, M.Sc., Ph.D � [email protected]

Instrumentasi & Pengukuran

Lingkungan

Ir. Dionysius Joseph Djoko

Herry Santjojo, M.Phil.,Ph.D � [email protected]

Fisika Material

179

Drs. Unggul Pundjung Juswono, M.Sc � [email protected]

Biofisika

Dr.-Ing. Setyawan Purnomo Sakti, M.Eng � [email protected]


Instrumentasi & Sensor

Drs. Johan Andoyo Effendi Noor, M.Sc.,Ph.D � [email protected]

Medical Physics

Prof. Dr.rer.nat.Muhammad Nurhuda � [email protected]

Computational Physics

Adi Susilo, Ph.D � [email protected]

Eksplorasi Geofisika dan

Mitigasi Bencana

Dr.Drs. Sugeng Rianto, M.Sc � [email protected]

Visualisasi & Pemodelan Fisika

Dr.Eng. Didik Rahadi

Santoso, M.Si � [email protected]

Instrumentasi

Achmad Hidayat, S.Si.,M.Si � [email protected]

Biofisika

180

Drs. Ach. Agus Dardiri, M.Si � [email protected]

Fisika Material

[STUDI LANJUT]

Drs. Hari Arief Dharmawan, M.Eng.,Ph.D � [email protected]

Elektronika & Instrumentasi

Dr.rer.nat Abdurrouf,

S.Si.,M.Si � [email protected]

Fisika Teori & Komputasi

Dr. Sunaryo, S.Si.,M.Si � [email protected]

Geofisika Terpadu

Drs. Didik Yudianto, M.Si � [email protected]

Penginderaan Jauh

[STUDI LANJUT]

Dr.Eng. Agus Naba,

S.Si.,MT � [email protected]


Fisika Komputasi

Chomsin Sulistya Widodo, S.Si.,M.Si.,Ph.D � [email protected]

Fisika Medis

Sukir Maryanto, S.Si.,M.Si.,Ph.D � [email protected]


Geofisika

181

Istiroyah, S.Si., MT � [email protected]


Ilmu dan Teknik Material

Ahmad Nadhir, S.Si., M.T., Ph.D � [email protected]


Instrumentasi & Kontrol

Mauludi Ariesto

Pamungkas,

S.Si.,M.Si.,Ph.D � [email protected]


Fisika Material

Dr.Eng Masruroh,

S.Si.,M.Si. � [email protected]


Material Science & Energy

Firdy Yuana, S.Si, M.Si � [email protected]

Fisika Medis

Gancang Saroja, S.Si., M.T. � [email protected]

Teori & Komputasi

Sri Herwiningsih,

S.Si.,M.App.Sc � [email protected],


Biofisika

[STUDI LANJUT]

Muhammad Ghufron,

S.Si.,M.Si � [email protected]

Fisika Material

182

Cholisina Anik Perwita, S.Si.,M.Si � [email protected]

Geofisika

183


TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN FISIKA

Surakhman, SAP NIP. 19690419 199501 1 001




Purnomo NIP. 19661212 199303 1 001

PLP Pelaksana Lanjut



Agus Prasmono NIP. 19620228 199303 1 002



Sahri NIP. 19690930 199403 1 001

Arsiparis Pelaksana



Wahyudi NIP. 19670812 199512 1 001



Murti Wahyu Adi Widodo NIP. 19720915 199512 1 001



Robby Asmara Indrajid NIP. 19651209 199702 1 001

PLP Pelaksana



Susilo Purwanto NIP. 19700214 200701 1 001

Pengadministrasian Akademik



184

Sunariyadi NIP. 19661004 200701 1 002

Pramu Laboratorium

Pendidikan



Puji Santoso NIP. 19751031 200910 1 001

Pramu Laboratorium

Pendidikan

� keceng_chayoo@yahoo .com

Nur Azizah, SE. NIP. 19681121 200701 2 001

Pramu Kantor


Deni Agus Darmawan Umum & Kerumahtanggaan

Fisika


185


JURUSAN MATEMATIKA - FAKULTAS MIPA


Prof.Dr.Ir. Loekito Adi

Soehono, M.Agr NIP. 19470327 197412 1 001



Prof.Dr.Ir Waego Hadi

Nugroho NIP. 19521207 197903 1 003



Prof.Dr.Ir. Ni Wayan Surya

Wardhani, MS NIP. 19551102 198103 2 001



Bio Statistika

Prof.Dr.Ir. Henny

Pramoedyo, MS NIP. 19570705 198103 1 009



Ilmu Statistika Terapan

Dr.Ir. Maria Bernadetha Theresia Mitakda NIP. 19520521 198103 2 001



Prof.Dr. Agus Widodo, M.Kes NIP. 19530523 198303 1 002


Matematika Industri dan

Keuangan

Ir. Heni Kusdarwati, MS NIP. 196111208 198701 2 001


Dra. Ari Andari, M.Si NIP. 19610516 198701 2 001


Aljabar

186

Dr.Ir. Solimun, MS NIP. 19611215 198703 1 002


Statistika Sosial dan Ekonomi

Ir. Mudjiono, MM NIP. 19610528 198703 1 003


Dr.Ir. Atiek Iriany, MS NIP. 19630809 198802 2 001



Drs. Marsudi, MS NIP. 19610117 198802 1 002


Permodelan dan Simulasi

Aljabar

Dr. Noor Hidayat, M.Si NIP. 19611204 198802 1 001


Aljabar

Dr. Sobri A., MT NIP. 19601207 198802 1 001



Keuangan

Prof.Dr. Marjono, M.Phil NIP. 19621116 198803 1 004


Ilmu Matematika Modelling

Dra. Trisilowati, M.Sc.,

Ph.D NIP. 19630926 198903 2 001




187

Drs. Imam Nurhadi Purwanto, MT NIP. 19620314 198903 1 001



Keuangan

Drs. Mohamad Muslikh, M.Si NIP. 19591031 198912 1 001



Analisis

Dr. Moch. Aruman Imron,

M.Si NIP. 19631214 199002 1 001



Analisis

Dra. Endang Wahyu

Handamari, M.Si NIP. 19661112 199103 2 001


Riset Operasi, Probabilitas dan

Proses Stokastik.

Drs. Bambang Sugandi, M.Si NIP. 19590515 199203 1 002


Aljabar

Drs. Abdul Rouf Alghofari, M.Sc.,Ph.D NIP. 19670907 199203 1 001



Analisis Aljabar

Dra. Ani Budi Astuti, M.Si NIP. 19570705 198103 1 009


Pemodelan Statistika- Bayesian

[STUDI LANJUT]

Dr.Dra. Wuryansari

Muharini

Kusumawinahyu, M.Si NIP. 19660728 199303 2 001



Matematika Terapan

188

Prof.Dr. Agus Suryanto, M.Sc NIP. 19690807 199412 1 001



Analisis Terapan dan Sains

Komputasi

Samingun Handoyo, S.Si., M.Cs NIP. 19730415 199802 1 002


Statistika Komputasi

Kwardiniya

Andawaningtyas, S.Si.,M.Si NIP. 19700622 199802 2 001



Mat RO, Probabilitas dan

Stokastik

Rahma Fitriani, S.Si.,

M.Sc., Ph.D NIP. 19760328 199903 2 001



Dr. Suci Astutik, S.Si., M.Si NIP. 19740722 199903 2 001



Ratno Bagus Edy Wibowo,

S.Si.,M.Si.,Ph.D NIP. 19750908 200003 1 003



Analisis Permodelan dan

Simulasi

Dr. Umu Sa`adah, M.Si NIP. 19680725 200212 2 001


Dr. Isnani Darti, S.Si.,M.Si NIP. 19731216 200212 2 001



Pemodelan dan Simulasi


Keuangan

189

Syaiful Anam, S.Si.,MT.,Ph.D NIP. 19780115 200212 1 003


� syaifulanam2000 @yahoo.com


Keuangan

Eni Sumarminingsih, S.Si., M.M NIP. 19770515 200212 2 009


Sa`adatul Fitri, S.Si., M.Sc NIP. 19800814 200501 2 004


Analisis

Dr. Adji Achmad Rinaldo Fernandes, S.Si., M.Sc NIP. 19810908 200501 1 002



Achmad Efendi,

S.Si.,M.Sc.,Ph.D NIP. 19810219 200501 1 001



Statistika Teori, Statistical

Modeling

Indah Yanti, S.Si., M.Si NIP. 19791129 200501 2 002



Nurjannah, S.Si., M.Phil NIP. 19800921 200501 2 001


[STUDI LANJUT]

Darmanto, S.Si NIP. 19830530 200604 1 003


� darmanto.muat @gmail.com

Aktuaria

[STUDI LANJUT]

190

Vira Hari Krisnawati, S.Si.,M.Sc NIP. 19820925 200604 2 001


Aljabar

Nur Shofianah, S.Si.,M.Si.,Ph.D NIP. 19841124 200912 2 006


� viena_shofianah

@yahoo.com

Analisis Terapan dan Sains

Komputasi

Corina Karim, S.Si.,M.Si.,Ph.D NIP. 19830222 200912 2 002



Ummu Habibah,

S.Si.,M.Si.,Ph.D

NIP. 19850515 200912 2 004

� 081553970306



Mila Kurniawaty, S.Si.,M.Si NIP. 19860504 200912 2 006




Keuangan

Zuraidah Fitriah,

S.Si.,M.Si NIP 19870610 201404 2 002

Dwi Mifta Mahanani,

S.Si.,M.Si NIP. 19900620 201504 2 004

Luthfatul Amaliana,

S.Si.,M.Si NIP. 199006272015042002

191


TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN MATEMATIKA

Mai Firman NIP. 19620312 198403 1 001

Pramu Pustaka


Ririen Mudjiastuti, SE NIP. 19720608 200501 2 001

Pengelola Program

Pendidikan


Misno NIP. 19680210 200701 1 001

Pramu Kantor


Sahroni NIP. 19660520 200701 1 002




Asrofin NIP. 19770101 200701 1 003



Yogie Meru Kusuma NIP. 19810915 200810 1 001




Hadi Wiyono NIP. 19771030 200810 1 002

Pramu Sarana Pendidikan


Pujiyanti, A.Md NIP. 19781023 200910 2 002



192

Riesky Ovta Hidayat, A.Md NIK. 87070709210350

Pranata Komputer


Mohammad Romadhoni, A.Md NIK. 84042809210351

Pranata Komputer



mipa dan kimia (Rev 3) - kimia.ub.ac.id · Rektor UB pada tahun 2012 Program studi Ilmu Komputer...

Documents

Transcript of mipa dan kimia (Rev 3) - kimia.ub.ac.id · Rektor UB pada tahun 2012 Program studi Ilmu Komputer...