Minilaboratori resta enteros

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LIC. REYMUNDO TOBÍAS SALCEDO VALENCIA MINILABORATORIO DE PRÁCTICA I III Unidad: “UTILIDAD DE LOS NÚMEROS ENTEROS” Título del tema: RESTA ENTEROS ESTUDIANTE:…………………………………………………………………………………………………………….. FECHA:…………………………………………………. GRADO: PRIMERO SECCIÓN:………………………………………………

Transcript of Minilaboratori resta enteros

LIC. REYMUNDO TOBÍAS SALCEDO VALENCIA

MINILABORATORIO DE PRÁCTICA I

III Unidad:

“UTILIDAD DE LOS NÚMEROS ENTEROS”

Título del tema:

RESTA ENTEROS

ESTUDIANTE:…………………………………………………………………………………………………………….. FECHA:………………………………………………….

GRADO: PRIMERO SECCIÓN:………………………………………………

MINILABORATORIO DE PRÁCTICA I: “RESTA ENTEROS”

LIC. REYMUNDO TOBÍAS SALCEDO VALENCIA 2

LO QUE APRENDERÁS: A restar enteros.

MATERIALES: Rectas numéricas.

INSTRUCCIONES: Trabaja con una compañera.

ACTIVIDAD: Las siguientes rectas numéricas son modelos de los problemas de sustracción 8 2 y 3 4 .

1 PASO :

2 PASO :

3 PASO :

Grafica una recta numérica con un intervalo

Entonces: 8 2 6 .

2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Comienza en el 0. Muévete 8 unidades a la derecha para mostrar 8 .

2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

8

De all í, muévete 2 unidades a la izquierda para mostrar 2 .

2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2

8

4 PASO :

Grafica una recta numérica con un intervalo

Entonces: 3 4 7 .

8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3

Comienza en el 0. Muévete 3 unidades a la izquierda para mostrar 3 .

3

De all í, muévete 4 unidades a la izquierda para mostrar 4 .

8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3

3

8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3

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MINILABORATORIO DE PARÁCTICA I

MINILABORATORIO DE PRÁCTICA I: “RESTA ENTEROS”

LIC. REYMUNDO TOBÍAS SALCEDO VALENCIA 3

1. AHORA, TÚ TURNO I: a. Modela 8 ( 2) usando una recta numérica. b. Compara el modelo anterior con el modelo 8 2 .

c. ¿Cómo se relaciona 8 ( 2) con 8 2 ?.................................................................................... ......................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. AHORA, TÚ TURNO II: a. Usa una recta numérica para modelar 3 ( 4) . b. Compara el modelo anterior con el modelo 3 4 .

c. ¿Cómo se relaciona 3 4 con 3 ( 4) ?.................................................................................................................... ...................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. REGLA PARA RESTAR ENTEROS: Cuando se resta un número, el resultado es el mismo que si sumas el opuesto del número.

CONCEPTO CLAVE: Para restar enteros, suma su…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….

8 2 6 8 ( 2) 6

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….

3 4 7 3 ( 4) 7

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….

Entonces:…………………………………………………

Entonces:…………………………………………………

Entonces:…………………………………………………

Entonces:…………………………………………………

MINILABORATORIO DE PRÁCTICA I: “RESTA ENTEROS”

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RESTA ENTEROS POSITIVOS:

Calcula: 3 1 .

AHORA, TU TURNO: 1. Calcula: 6 4 .

2. Calcula: 5 2 .

3. Calcula: 9 6 .

Por lo tanto, 3 1 2

Coloca 3 fichas positivas en el tapete para mostrar 3 . Retira 1 ficha positiva.

2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

3

Usa fichas.MÉTODO 1 : Usa la regla.MÉTODO 2 :

Usa una recta numérica para calcular 3 ( 1). VERIFICA :

3 1 3 ( 1) para restar 1,

2 reduce.

suma 1,

La diferencia de 3 y 1 es 2.

MINILABORATORIO DE PRÁCTICA I: “RESTA ENTEROS”

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RESTA ENTEROS NEGATIVOS:

Calcula: 5 ( 3) .

AHORA, TU TURNO:

1. Calcula: 8 ( 2) .

2. Calcula: 6 ( 1) .

3. Calcula: 5 ( 4) .

Por lo tanto, 5 ( 3) 2

Coloca 5 fichas negativas en el tapete para mostrar 5 . Retira 3 fichas negativas.

8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3

3

5

Usa fichas.MÉTODO 1 : Usa la regla.MÉTODO 2 :

Usa una recta numérica para calcular 5 3. VERIFICA :

5 ( 3) 5 3 - 3para restar ,

2 reduce.

3suma ,

5 -3 -2La diferencia de y es .

MINILABORATORIO DE PRÁCTICA I: “RESTA ENTEROS”

LIC. REYMUNDO TOBÍAS SALCEDO VALENCIA 6

USA PARES NULOS PARA RESTAR:

Calcula: 2 3 .

AHORA, TU TURNO: 1. Calcula: 8 3 .

2. Calcula: 2 5 .

3. Calcula: 9 5 .

Por lo tanto, 2 3 5

Coloca 2 fichas negativas en el tapete para mostrar 2 .

2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

3

Usa fichas.MÉTODO 1 : Usa la regla.MÉTODO 2 :

Usa una recta numéricaVERIFICA :

2 3 2 ( 3) para restar 3,

5 reduce.

suma 3,

La diferencia de -2 y 3 es -5.

Como no hay fichas positivas, añade 3 pares nulos.

Ahora retira 3 fichas

positivas.

para calcular 3 ( 1).