MIND MAPP kelompok 6.ppt

16
MIND MAPP Oleh Kelompok 6 : 1.Vira Agustin Sintaresmi 2. Ummu Khaznah Safira 3. Wisnu Indra Kusuma 4. Hesti Anggraeni

Transcript of MIND MAPP kelompok 6.ppt

Page 1: MIND MAPP kelompok 6.ppt

MIND MAPPOleh Kelompok 6 :

1.Vira Agustin Sintaresmi 2. Ummu Khaznah Safira3. Wisnu Indra Kusuma4. Hesti Anggraeni

Page 2: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Mind map dalam bahasa Indonesia berarti peta pikiran (dari kata mind = pikiran, dan map = peta). Pengertian mind map, menurut sang pengembang, Tony Buzan, adalah suatu teknik mencatat yang menonjolkan sisi kreativitas sehingga efektif dalam memetakan pikiran (Tony Buzan dan Barry, 2004)

A. Pengertian Mind Map

Page 3: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Mind Map terdiri dari 3 (tiga) komponen utama, yaitu:

Topik Sentral, pokok atau fokus pikiran/isu uyang hendak dikembangkan, dan diletakkan sebagai “pohon”.

Topik Utama, level pikiran lapis kedua sebagai bagian dari Topik Sentral dan diletakkan sebagai “cabang” yang melingkari “pohon”.

Sub Topik, level pikiran lapis ketiga sebagai bagian dari cabang dan diletakkan sebagai “ranting” (dan level pikiran lapis berikutnya)

Page 4: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Bagaimana sih kerja daya ingat sebenarnya ?

Secara sederhana, daya ingat terkait dengan persepsi, perhatian yang Anda berikan (attention), dan proses berpikir atau memahami (reasoning).

B. Bagaimana Memori Bekerja ?

Page 5: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Pada teknik Mind Mapping, Anda akan mencatat menggunakan kata kunci (keyword) dan gambar. Perpaduan dua hal tadi akan membentuk sebuah asosiasi di kepala Anda dan ketika Anda melihat gambar tersebut maka akan terjelaskan ribuan kata yang diwakili oleh kata kunci dan gambar tadi.

C. Bagaimana Mind Mapping Bekerja ?

Page 6: MIND MAPP kelompok 6.ppt
Page 7: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Jika menggunakan catatan konvensional, Anda harus menghafal daftar panjang yang Anda buat dan seringkali ada yang terlewati. Sebaliknya dengan mind mapping, secara mental Anda membangun sebuah gambar yang dapat dibayangkan. Ketika gambar tersebut muncul dalam benak Anda, maka seluruh penjelasan yang terkandung di dalamnya akan terjelaskan.

Page 8: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Peta pikiran memadukan dan mengembangkan

potensi kerja otak yang terdapat di dalam diri seseorang.

Dengan adanya keterlibatan kedua belahan otak maka

kan memudahkan seserorang untuk mengatur dan

mengingat segala bentuk informasi, baik secara tertulis

maupun secara verbal.

Adanya kombinasi warna, simbol, bentuk dan

sebagainya memudahkan otak dalam menyerap informasi

yang diterima.Peta pikiran yang dibuat oleh siswa dapat

bervariasi setiap hari. Hal ini disebabkan karena

berbedanya emosi dan perasaan yang terdapat dalam

diri siswa setiap harinya.

Page 9: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Catatan biasa : Catatan Biasa Hanya berupa tulisan-tulisan saja Hanya dalam satu warna Untuk mereview ulang diperlukan waktu yang lama Waktu yang diperlukan untuk belajar lebih lama Statis

Mind mapping : Peta pikiran Berupa tulisan, simbol, dan gambar Berwarna warni Untuk mereview ulang diperlukan waktu yang pendek Waktu yang diperlukan untuk belajar lebih cepat dan

efektif Membuat individu menjadi kreatif

D. Perbedaan Catatan Biasa dan Mind Maping

Page 10: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Tulis judul di tengah-tengah kertas dan beri gambar yang sesuai untuk memudahkan mengingat judul tersebut.

Buat cabang utama terkait topik tadi misalkan apa definisi mind map, bagaimana otak bekerja, apa itu kesuksesan, latihan apa yang bisa dilakukan dan bagaimana aplikasinya.

Teruskan dengan membuat cabang-cabang utama lainnya dan gunakan warna berbeda.

Ingat beri label setiap cabang hanya dengan kata kunci saja. Semakin sedikit semakin baik. Anda mencatat bukan untuk menghafal melainkan untuk memahami dengan bahasa Anda sendiri.

E. Cara Pembuatan Mind Map

Page 11: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Selanjutnya dari tiap cabang buat sub cabang untuk hal-hal yang saling berhubungan.

Gunakan garis-garis lengkung dan alur yang nyaman buat Anda. Tidak ada aturan khusus dalam membuat mind mapping sebab Anda-lah sang seniman.

Jika ada hal-hal yang berhubungan pada sub yang berbeda, Anda bisa menarik garis sebagai pengingat adanya kaitan antara kedua hal tersebut.

Selesai

Lanjutan…

Page 12: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Contoh Mind Map

Page 13: MIND MAPP kelompok 6.ppt
Page 14: MIND MAPP kelompok 6.ppt

1. Mind map meningkatkan kreativitas dan aktivitas individu maupun kelompok

2. Mind map memudahkan otak memahami dan menyerap informasi dengan cepat

3. Mind map meningkatkan daya ingat4. Mind map dapat mengakomodasi berbagai

sudut pandang terhadap suatu informasi5. Mind map dapat memusatkan perhatian

siswa6. Mencatat dengan teknik mind map

menyenangkan7. Mind map mengaktifkan seluruh bagian otak

F. Manfaat Tekhnik Mind Maping

Page 15: MIND MAPP kelompok 6.ppt

Hanya siswa yang aktif yang terlibat Tidak sepenuhnya murid yang belajar Jumlah detail informasi tidak dapat

dimasukkan

G. Kekurangan model pembelajaran mind mapping

Page 16: MIND MAPP kelompok 6.ppt

THANKS