Metode Pengumpulan Data.doc

8/18/2019 Metode Pengumpulan Data.doc

1/7

Metode Pengumpulan DataMetode Pengumpulan Data

by Hendryadi

A. Sumber Data

Sumber data terbagi menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder.

Data primer adalah data yang diperoleh peneliti secara langsung (dari

tangan pertama), sementara data sekunder adalah data yang diperolehpeneliti dari sumber yang sudah ada.

Contoh data primer adalah data yang diperoleh dari responden melalui

kuesioner, kelompok okus, dan panel, atau juga data hasil !a!ancara

peneliti dengan nara sumber.

Contoh data sekunder misalnya catatan atau dokumentasi perusahaan

berupa absensi, gaji, laporan keuangan publikasi perusahaan, laporan

pemerintah, data yang diperoleh dari majalah, dan lain sebagainya.

B. Metode Pengumpulan Data

Dalam penelitian, teknik pengumpulan data merupakan aktor penting

demi keberhasilan penelitian. Hal ini berkaitan dengan bagaimana cara

mengumpulkan data, siapa sumbernya, dan apa alat yang digunakan.

"enis sumber data adalah mengenai dari mana data diperoleh. #pakah

data diperoleh dari sumber langsung (data primer) atau data diperolehdari sumber tidak langsung (data sekunder).

Metode Pengumpulan Data merupakan teknik atau cara yang dilakukan

untuk mengumpulkan data. Metode menunjuk suatu cara sehingga dapat

diperlihatkan penggunaannya melalui angket, !a!ancara, pengamatan,

tes, dkoumentasi dan sebagainya.

Sedangkan $nstrumen Pengumpul Data merupakan alat yang digunakan

untuk mengumpulkan data. %arena berupa alat, maka instrumen dapat


2/7

berupa lembar cek list, kuesioner (angket terbuka & tertutup), pedoman

!a!ancara, camera photo dan lainnya.

#dapun tiga teknik pengumpulan data yang biasa digunakan adalah

angket, obser'asi dan !a!ancara.

. #ngket

#ngket & kuesioner adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan

dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan atau pernyataan

kepada orang lain yang dijadikan responden untuk dija!abnya.

Meskipun terlihat mudah, teknik pengumpulan data melalui angket cukup

sulit dilakukan jika respondennya cukup besar dan tersebar di berbagai!ilayah.

eberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan angket menurut

*ma Sekaran (dalam Sugiyono, +-/0) terkait dengan prinsip

penulisan angket, prinsip pengukuran dan penampilan 1sik.

Prinsip Penulisan angket menyangkut beberapa aktor antara lain

• $si dan tujuan pertanyaan artinya jika isi pertanyaan ditujukan untuk

mengukur maka harus ada skala yang jelas dalam pilihan ja!aban.

• ahasa yang digunakan harus disesuaikan dengan kemampuan

responden. 2idak mungkin menggunakan bahasa yang penuh istilah3

istilah bahasa $nggris pada responden yang tidak mengerti bahasa

$nggris, dsb.

• 2ipe dan bentuk pertanyaan apakah terbuka atau terturup. "ika terbuka

artinya ja!aban yang diberikan adalah bebas, sedangkan jika

pernyataan tertutup maka responden hanya diminta untuk memilih

ja!aban yang disediakan.2. Observasi

4brser'asi merupakan salah satu teknik pengumpulan data yang tidak

hanya mengukur sikap dari responden (!a!ancara dan angket) namun

juga dapat digunakan untuk merekam berbagai enomena yang terjadi

(situasi, kondisi). 2eknik ini digunakan bila penelitian ditujukan untuk

mempelajari perilaku manusia, proses kerja, gejala3gejala alam dan

dilakukan pada responden yang tidak terlalu besar.

Participant Observation


3/7

Dalam obser'asi ini, peneliti secara langsung terlibat dalam kegiatam

sehari3hari orang atau situasi yang diamati sebagai sumber data.

Misalnya seorang guru dapat melakukan obser'asi mengenai bagaimana

perilaku sis!a, semangat sis!a, kemampuan manajerial kepala sekolah,hubungan antar guru, dsb.

Non participant Observation

erla!anan dengan participant 4bser'ation, 5on Participant merupakan

obser'asi yang penelitinya tidak ikut secara langsung dalam kegiatan

atau proses yang sedang diamati.

Misalnya penelitian tentang pola pembinaan olahraga, seorang penelitiyang menempatkan dirinya sebagai pengamat dan mencatat berbagai

peristi!a yang dianggap perlu sebagai data penelitian.

%elemahan dari metode ini adalah peneliti tidak akan memperoleh data

yang mendalam karena hanya bertindak sebagai pengamat dari luar

tanpa mengetahui makna yang terkandung di dalam peristi!a.

#lat yang digunakan dalam teknik obser'asi ini antara lain lembar cek

list, buku catatan, kamera photo, dll.

3. Wawancara

6a!ancara merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui

tatap muka dan tanya ja!ab langsung antara pengumpul data maupun

peneliti terhadap nara sumber atau sumber data.

6a!ancara pada penelitian sampel besar biasanya hanya dilakukan

sebagai studi pendahuluan karena tidak mungkin menggunakan!a!ancara pada responden, sedangkan pada sampel kecil teknik

!a!ancara dapat diterapkan sebagai teknik pengumpul data (umumnya

penelitian kualitati)

6a!ancara terbagi atas !a!ancara terstruktur dan tidak terstruktur.

. 6a!ancara terstruktur artinya peneliti telah mengetahui dengan pasti

apa inormasi yang ingin digali dari responden sehingga datar

pertanyaannya sudah dibuat secara sistematis. Peneliti juga dapat


4/7

menggunakan alat bantu tape recorder, kamera photo, dan material lain

yang dapat membantu kelancaran !a!ancara.

+. 6a!ancara tidak terstruktur adalah !a!ancara bebas, yaitu peneliti

tidak menggunakan pedoman !a!ancara yang berisi pertanyaan yang

akan diajukan secara spesi1k, dan hanya memuat poin3poin pentingmasalah yang ingin digali dari responden.

elebi!an dan e"urangan dalam #e"ni" Pengumpulan Data

$. Metode Observasi

Pengumpulan data dengan obser'asi langsung atau dengan pengamatan

langsung adalah cara pengambilan data dengan menggunakan mata

tanpa ada pertolongan alat standar lain untuk keperluan tersebut.

Pengamatan baru tergolong sebagai teknik mengumpulkan data, jika

pengamatan tersebut mempunyai kriteria berikut

• Pengamatan digunakan untuk penelitian dan telah direncanakan secara

sistematik.

• Pengamatan harus berkaitan dengan tujuan penelitian yang telah

direncanakan.

• Pengamatan tersebut dicatat secara sistematis dan dihubungkan

dengan proposisi umum dan bukan dipaparkan sebagai suatu set yang

menarik perhatian saja.

Pengamatan dapat dicek dan dikontrol atas 'aliditas dan reliabilitasnya.

Penggunaan pengamatan langsung sebagai cara mengumpulkan data

mempunyai beberapa keuntungan antara lain

Pertama. Dengan cara pengamatan langsung, terdapat kemungkinan

untuk mencatat hal3hal, perilaku, pertumbuhan, dan sebagainya, se!aktu

kejadian tersebut berlaku, atau se!aktu perilaku tersebut terjadi. Dengan

cara pengamatan, data yang langsung mengenai perilaku yang tipikal dari

objek dapat dicatat segera, dantidak menggantungkan data dari ingatan

seseorang7

%edua. Pengamatan langsung dapat memperoleh data dari subjek baik

tidak dapat berkomunikasi secara 'erbal atau yang tak mau

berkomunikasi secara 'erbal. #dakalanya subjek tidak mau

berkomunikasi, secara 'erbal dengan enumerator atau peneliti, baik

karena takut, karena tidak ada !aktu atau karena enggan. Dengan

pengamatan langsung, hal di atas dapat ditanggulangi. Selain dari


5/7

keuntungan yang telah diberikan di atas, pengamatan secara langsung

sebagai salah satu metode dalam mengumpulkan data, mempunyai

kelemahan3kelemahan.

2. Metode Wawancara

8ang dimaksud dengan !a!ancara adalah proses memperoleh

keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya ja!ab, sambil

bertatap muka antara si penanya atau pe!a!ancara dengan si penja!ab

atau responden dengan menggunakan alat yang dinamakan inter'ie!

guide (panduan !a!ancara). 6a!ancara dapat dilakukan dengan tatap

muka maupun melalui telpon.

Wawancara #atap Mu"a

eberapa kelebihan !a!ancara tatap muka antara lain

• isa membangun hubungan dan memoti'asi responden

• isa mengklari1kasi pertanyaan, menjernihkan keraguan, menambah

pertanyaan baru

• isa membaca isyarat non 'erbal

• isa memperoleh data yang banyak

Sementara kekurangannya adalah

• Membutuhkan !aktu yang lama

• iaya besar jika responden yang akan di!a!ancara berada di

beberapa daerah terpisah

• 9esponden mungkin meragukan kerahasiaan inormasi yang diberikan

• Pe!a!ancara perlu dilatih

• isa menimbulkan bias pe!a!ancara

•

9esponden bias menghentikan !a!ancara kapanpun

6a!ancara 'ia phone

%elebihan

• iaya lebih sedikit dan lebih cepat dari !arancara tatap muka

• isa menjangkau daerah geogra1s yang luas

• #nomalitas lebih besar dibanding !a!ancara pribadi (tatap muka)

%elemahan


6/7

• $syarat non 'erbal tidak bisa dibaca

• 6a!ancara harus diusahakan singkat

• 5omor telpon yang tidak terpakai bisa dihubungi, dan nomor yang

tidak terdatar pun dihilangkan dari sampel

3.Metode uesioner

%uesioner adalah datar pertanyaan tertulis yang telah disusun

sebelumnya. Pertanyaan3pertanyaan yang terdapat dalam kuesioner, atau

datar pertanyaan tersebut cukup terperinci dan lengkap dan biasanya

sudah menyediakan pilihan ja!aban (kuesioner tertutup) atau

memberikan kesempatan responden menja!ab secara bebas (kuesioner

terbuka).

Penyebaran kuesioner dapat dilakukan dengan beberapa cara seperti

penyerahan kuesioner secara pribadi, melalui surat, dan melalui email.

Masing3masing cara ini memiliki kelebihan dan kelemahan, seperti

kuesioner yang diserahkan secara pribadi dapat membangun hubungan

dan memoti'asi respoinden, lebih murah jika pemberiannya dilakukan

langsung dalam satu kelompok, respon cukup tinggi. 5amun

kelemahannya adalah organisasi kemungkinan menolak memberikan

!aktu perusahaan untuk sur'ey dengan kelompok karya!an yang

dikumpulkan untuk tujuan tersebut.

%ti"a dalam Pengumpulan Data

eberapa isu etis yang harus diperhatikan ketika mengumpulkan data

antara lain

. Memperlakukan inormasi yang diberikan responden dengan

memegang prinsip kerahasiaan dan menjaga pribadi responden

merupakan salah satu tanggung ja!ab peneliti.+. Peneliti tidak boleh mengemukakan hal yang tidak benar mengenai

siat penelitian kepada subjek. Dengan demikian, peneliti harus

menyampaikan tujuan dari penelitian kepada subjek dengan jelas.

0. $normasi pribadi atau yang terlihat mencampuri sebaiknya tidak

ditanyakan, dan jika hal tersebut mutlak diperlukan untuk penelitian,

maka penyampaiannya harus diungkapkan dengan kepekaan yang

tinggi kepada responden, dan memberikan alasan spesi1k mengapa

inormasi tersebut dibutuhkan untuk kepentingan penelitian.

:. #papun siat metode pengumpulan data, harga diri dan kehormatansubjek tidak boleh dilanggar


7/7

;. 2idak boleh ada paksaan kepada orang untuk merespon sur'ei dan

responden yang tidak mau berpartisipasi tetap harus dihormati.

/. Dalam study lab, subjek harus diberitahukan sepenuhnya mengenai

alasan eksperimen setelah mereka berpartisipasi dalam studi.

-. Subjek tidak boleh dihadapkan pada situasi yang mengancam mereka,baik secara 1sik maupun mental.

Metode Pengumpulan Data.doc

Documents

Transcript of Metode Pengumpulan Data.doc