METODE PENELITIAN KUALITATIF S2 PAUD.ppt

download METODE PENELITIAN KUALITATIF S2 PAUD.ppt

of 28

  • date post

    29-Sep-2015
  • Category

    Documents

  • view

    287
  • download

    24

Embed Size (px)

Transcript of METODE PENELITIAN KUALITATIF S2 PAUD.ppt

  • METODE PENELITIAN KUALITATIFMEMAHAMI KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF

    OLEH: BUDI RAHARDJO (DOSEN S1 PG PAUD DAN PASCASARJANA UNMUL)MAHAMI ARTI DAN FUNGSI BERMAIN BAGI ANAK USIA DINI

    Teori Permainan

  • BUDI R-MET. KUALITATIFMETODE KUANTITATIF-KUALITATF

  • METODE PENELITIAN KUALITATIF

    Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen), dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara trianggulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • DEFINISI PENELITIAN KUALITATIFPenelitian kualitatif adalah sebuah pendekatan penelitian yang diselenggarakan dalam setting alamiah, memerankan peneliti sebagai instrumen pengumpul data, menggunakan analisis induktif, dan berfokus pada makna menurut perspektif partisipan. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Selaiin itu, penelitian kualitatif merupakan penelitian yang menggunakan multi teknik pengumpulan data dan multi sumber data, memilih data berupa kata-kata dan gambar, menggunakan pola laporan narasi yang ekspresif dan persuasif, serta berbasis pada tradisi metodologis tertentu

  • Pertama, setting alamiah diperlukan dalam penelitian kualitatif karena format penelitian ini menghendaki data sebagaimana adanya di dalam konteks aslinya. Kedua, pengumpulan data penelitian kualitatif menuntut peran peneliti sebagai instrumen.

  • Format penelitian ini menghendaki informasi yang rinci dan mendalam mengenai sasaran penelitian dan hanya bisa dilakukan oleh peneliti sendiri melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi.

    Riset OperasionalTeori Permainan

    Teori Permainan

  • Ketiga, data yang terkumpul dianalisis secara induktif. Kumpulan fakta dijadikan basis untuk menemukan pemahaman-pemahaman, sehingga informasi yang terkumpul harus dipilah-pilah, yang relevan diambil dan yang tidak relevan disisihkan. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Keempat, berfokus pada makna menurut perspektif partisipan dan bukan makna dari pihak peneliti. Makna bisa berwujud pemahaman, pandangan, tanggapan, kesan, manfaat ataupun harapan seseorang terhadap kenyataan tersebutBUDI R-MET. KUALITATIF

  • Kelima, penelitian kualitatif menuntut penggunaan multi teknik pengumpulan data dan multi sumber data. Artinya peneliti dituntut memperoleh gambaran yang menyeluruh (holistik) tentang sasaran penelitian, sehingga informasi yang dibutuhkan bukan hanya substansinya saja melainkan juga konteksnya. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Keenam, informasi yang terpilih umumnya berupa kata-kata dan gambar. Artinya informasi yang dibutuhkan bukanlah informasi yang bersifat kuantitatif seperti angka-angka, melainkan informasi yang memberikan gambaran seperti apa adanya tentang sesuatu obyek dari segi kualitas kondisinya dan bukan kuantitasnya.

    BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Misalnya; persepsi, kesan, alasan, penilaian, pandangan, cita-cita, gagasan, perasaan, dan kronologis peristiwa merupakan informasi kualitatif berupa kata-kata yang sebagian besar tidak tersedia dalam bentuk bahan yang sudah jadi atau siap pakai. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Ketujuh, hasil penelitian kualitatif disusun dalam pola laporan narasi. Agar narasi itu lebih efektif, maka sebaiknya bersifat ekspresif dan persuasif.Penelitian kualitatif tidak menghasilkan laporan berisi angka-angka dan tabel-tabel aplikasi rumus statistik. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Laporan hasil penelitian kualitatif berisi uraian deskriptif yang rinci mengenai berbagai hal yang terkait dengan unsur-unsur substansi penelitian dan konteksnya. Laporan tersebut berupa narasi esai yang panjang lebar. Agar bisa tuntas menggambarkan hasil yang diharapkan, maka narasi harus ekspresif. Agar narasi tsb memiliki daya yakin yg kuat, maka harus persuasif. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Kedelapan, penelitian kualitatif memerlukan basis tradisi metodologis tertentu. Artinya penelitian kualitatif tidak hanya sekedar diartikan sebagai pendekatan penelitian yang datanya berupa kata-kata.Apa jadinya kalau pengumpulan datanya hanya dengan wawancara, tidak disertasi dengan teknik-teknik pengumpulan data yang lain, serta tidak ditrianggulasi.BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Apa jadinya kalau analisis datanya deduktif, bukan induktif.Apa jadinya kalau datanya tidak dilacak dari berbagai sumber.Apa jadinya kalau datanya tidak mengungkap kebagaimanaan dan kemengapaan, dan sebagainya.Singkatnya, tidak dapat dibayangkan jika kedelapan kriteria penelitian kualitatif di atas tidak dipenuhi atau bahkan tidak betul-betul dipahami oleh seorang peneliti kualitatif di dalam melaksanakan tugas penelitiannya. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • ALASAN PENGGUNAAN PENELITIAN KUALITATIFPertama, esensi pertanyaan penelitiannya berkenaan dengan bagaimana dan mengapa.Kedua, topiknya memang perlu dieksplorasi karena substansi-substansi atau dimensi-dimensinya (variabel-variabelnya) tidak mudah diidentifikasi dan teori-teori yang berkenaan dengan hal tersebut tidak tersedia.Ketiga, ada kebutuhan untuk mendapatkan penjelasan yang rinci mengenai topik penelitian yang dipilih.BUDI R-MET. KUALITATIF

  • Keempat, peneliti mau mengkaji sasaran penelitiannya dalam setting yang alamiah.Kelima, peneliti berminat untuk menulis laporan hasilpenelitiannya dalam bentuk esai. Keenam, tersedia waktu dan sumber daya yang cukup pada pihak peneliti untuk mengumpulkan data yang melimpah.Ketujuh, partisipan mempunyai tingkat ketersediaan yang tinggi untuk menerima penelitian kualitatif. BUDI R-MET. KUALITATIF

  • MASALAH & POTENSISetiap penelitian dapat berangkat dari masalah atau potensiMasalah dalam penelitian kualitatif bersifat sementara dan akan berkembang setelah peneliti memasuki lapangan

    BUDI R-MET. KUALITATIF

  • BUDI R-MET. KUALITATIF

    DATA ANALISIS

    KUANTITATIF

    KUALITATIF

    MenjawabRumusan Masalah

    StatistikDeskriptif

    MengujiHipotesis

    Statistik Inferensial

    ModelMiles Huberman

    ModelSpradly

  • MASALAH SEBELUM DAN SESUDAH MASUK LAPANGANBUDI R-MET. KUALITATIFTETAPBERKEMBANGGANTI

  • BUDI R-MET. KUALITATIF

  • PENGUJIANKEABSAHANDATAUJII KREDIBILITY UJI TRANSFERBILITYUJI DEPENABILITYUJI CONFIRMABILITY

  • UJI KREDIBILITASPERPANJANGANPENGAMATANPENINGKATANKETEKUNANTRIANGGULASIDISKUSI DGTEMAN SEJAWATANALISIS KASUSNEGATIFMEMBER CHECK

  • BUDI R-MET. KUALITATIF

  • BUDI R-MET. KUALITATIF

  • BUDI R-MET. KUALITATIF

  • TERIMAKASIH

    BUDI R-MET. KUALITATIF

    *