METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM ... i METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN...

download METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM ... i METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM

of 22

  • date post

    19-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    1
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM ... i METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN...

  • i

    METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM

    DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAṬṬĀB

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

    Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Strata Satu

    Pada Prodi Pendidikan Agama Islam

    Fakultas Agama Islam

    Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

    Oleh:

    Ziyadul Muttaqin

    NPM: 20110720264

    FAKULTAS AGAMA ISLAM

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

    2015

  • ii

  • iii

  • iv

    MOTTO

  • v

    MOTTO

    “Sesungguhnya kebenaran itu sudah ada sejak duhulu, sementara kembali kepada

    kebenaran itu lebih baik daripada berkepanjangan dalam suatu kesalahan (kebatilan)”.

    (Salah satu Isi Surat Umar bin Khaṭṭāb kepada gubernurnya Abu Musa al-Asy’ari

    diambil dari kitab Fatāwa wa Aqḍiyyah Amīrul Mukminīn Umar bin Khaṭṭāb karya

    Abdul Azīz al-Ḥalāwi1, 405 H: 12).

  • vi

    HALAMAN PERSEMBAHAN

    Tidak lain penelitian ini kupersembahkan teruntuk:

    1. Ayahanda dan ibunda terkasih yang tak pernah lelah mendo’akanku

    menjadi peneguh setiap langkahku.

    2. Adik-adikku tercinta, Fahri, Kamal, dan Khilda semoga kelak kalian bisa

    lebih baik dari kakak kalian ini dan menjunjung tinggi martabat keluarga

    kita.

    3. Sahabat-sahabatku seperjuanganku dari PUTM, Muallimin dan sahabat

    penaku di www.ziyad.web.id.

    4. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

  • vii

    KATA PENGANTAR

    ُنُه َتِعي ح َد لِلَِّه ََنحَمُدُه َوَنسح مح تَ غحِفرُُه، َونَ ُعوُذ بِاللِ ِإنَّ اْلَح يئََا ِِ َوَنسح ََ ْح ِِ ََن حُفِسَنا َوِِ ُُُروح ْح ِِ َهُد ََنَّ الَ ِإلَ ُح ِللح َفالَ َهاِدَي َلُه. ََ ْح ُيضح ُِِضلَّ َلُه َوَِ ِد اللُ َفالَ ْح يَ هح َِ َه ِإالَّ اللُ ََعحَمالَِنا،

    َهُد ََنَّ ُُمَمَّ ُح رِيحَك َلُه َوََ َُ َدُه اَل َُوحلُهُ َوحح َََِّا بَ عحدُ .ًدا َعبحُدُه َوَِ

    Puji syukur senantiasa tercurah kepada Allah, Tuhan semesta alam Yang

    sedetik pun tak pernah leka untuk mendekapku dalam hangat rahman dan rahiim-Nya.

    Bahkan diketika aku terlalu sibuk untuk sekedar mengingat-Nya. Shalawat dan salam

    semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam yang

    selalu gigih mengemban dan membumikan risalah-Nya. Menjadi pelita dunia..

    Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

    1. Dr. Mahli Zainudin Tago, M.Si. selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

    Muhammadiyah Yogyakarta.

    2. Dr. H. Abd. Madjid, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Fakultas Agama Islam

    Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

    3. Ghaffar Ismail, S.Ag,.M.A. yang telah membimbing dan memberi pengarahan

    serta pengetahuan dalam menyelesaikan penelitian ini.

    4. Seluruh dosen dan karyawan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

    Yogyakarta

  • viii

    5. Kedua orang tua tercinta, Ayah dan Bunda yang menjadi alasanku untuk tetap

    tersenyum tegar menapaki lika-liku kehidupan. Tiada jalan yang bisa kutempuh

    untuk membalas besar jasa kalian, selain berusaha menjadi anak yang shalih.

    6. Adik-adikku tercinta, Fahri, Kamal dan Khilda yang membuatku tetap semngat

    setiap melihat senyum kalian. Aku bahagia ketika kalian bahagia. Demi cita-cita

    yang mulia, menjunjung tinggi martabat orang tua dan keluarga bersama.

    7. Almamaterku yang kubanggakan, Pendidikan Ulama’ Tarjih Muhammadiyah dan

    Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

    Dikarenakan keterbatasan pengetahuan peneliti, maka penelitian ini belum

    dapat dikatakan sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak sangat

    diharapkan guna perbaikan penelitian ini. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat

    khususnya bagi semua.

    Yogyakarta, 02 Desember 2015

    Peneliti

    Ziyadul Muttaqin

    NPM 20110720264

  • ix

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL .................................................................................................... i

    HALAMAN NOTA DINAS ........................................................................................ ii

    HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................... iii

    HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .............................................................. iv

    HALAMAN MOTTO ................................................................................................. v

    HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................ vi

    KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii

    DAFTAR ISI ............................................................................................................... ix

    ABSTRAK .................................................................................................................. xi

    TRANSLITERASI .................................................................................................... xii

    BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1

    A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1

    B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 7

    C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian .................................................................. 7

    D. Sistematika Pembahasan .............................................................................. 8

    BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI .............................. 11

    A. Tinjauan Pustaka ........................................................................................ 11

    B. Kerangka Teoritik ....................................................................................... 15

    BAB III METODE PENELITIAN .............................................................................. 36

    A. Jenis Penlitian ............................................................................................. 36

    B. Sumber data ................................................................................................ 37

  • x

    C. Metode Pengumpulan data ........................................................................ 39

    D. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ........................................................ 39

    E. Kredibilitas dan Keabsahan Data ............................................................... 42

    BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................................. 43

    A. Sejarah Kehidupan Umar bin Khaṭṭāb ............................................................ 43

    B. Pendidikan pada Masa Umar bin Khaṭṭāb ....................................................... 61

    C. Ijtihad Umar bin Khaṭṭāb yang Terkait dengan Nilai-nilai Pendidikan Islam 68

    D. Metode Penanaman Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Ijtihad Umar bin

    Khaṭṭāb ............................................................................................................ 84

    BAB V PENUTUP ................................................................................................... 105

    A. KESIMPULAN ............................................................................................. 105

    B. SARAN ......................................................................................................... 106

    C. KATA PENUTUP ......................................................................................... 107

    DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 108

  • xi

    ABSTRAK

    Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ijtihad Umar bin Khaṭṭāb yang

    terkait dengan nilai-nilai pendidikan Islam dan mengungkap metode penanaman nilai-

    nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam ijtihad Umar bin Khaṭṭāb sehingga bisa

    dijadikan teladan bagi para pendidik sekarang dalam menanamkan nilai-nilai

    pendidikan Islam kepada peserta didiknya.

    Penelitian ini adalah library research yang mengkaji ijtihad Umar bin Khaṭṭāb

    dalam tinjauan pendidikan, yaitu bagaimana Umar menanamkan nilai-nilai pendidikan

    Islam kepada para sahabat dan rakyatnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian

    ini adalah pendekatan sejarah dengan diskriptif-analitis berupa ijtihad Umar bin

    Khaṭṭāb yang telah dikumpulkan dalam buku fatāwa wa aqḍiyyah amīrul mukminīn

    Umar bin Khaṭṭāb karya Abdul Azīz al-Ḥalāwi.

    Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ijtihad Umar bin Khaṭṭāb ternyata syarat

    dengan nila